Luís Adriano de Souza Cezar

Professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA). Mestre e Doutor em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Informações coletadas do Lattes em 05/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Literatura Brasileira

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A narração e seus impasses no romance de Milton Hatoum
, Ano de obtenção: 2019. Gínia Maria de Oliveira Gomes.

Mestrado em PPG-Letras

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: E o futuro se dissolvia no mormaço amazônico: paralisia econômica e solidão cultural na Manaus de Relato de um certo Oriente
, Ano de Obtenção: 2014.Gínia Maria de Oliveira Gomes.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras Português

2008 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2016 - 2016

Atividade Fórum no Moodle. (Carga horária: 3h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2016 - 2016

Construção de programas de aprendizagem, planos de tutoria, programa .... (Carga horária: 3h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2016 - 2016

Roteiro para gravação de videoaula e elaboração de conteúdos em áudio. (Carga horária: 3h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2016 - 2016

Experiências na EAD e apresentação do Moodle do Centro Universitário .... (Carga horária: 3h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2016 - 2016

Recurso Página e recurso Livro no Moodle. (Carga horária: 3h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2015 - 2015

Gestão em EAD: capacitação docente para o Curso Su. (Carga horária: 20h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2014 - 2014

A Invenção Literária - Histórias Secretas. (Carga horária: 8h). , Gabarito Pré-Vestibular, GPV, Brasil.

2012 - 2012

O Romance Brasileiro Contemporâneo. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - A atuação do profissional em língua inglesa. 2017. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - O que avaliamos quando avaliamos?. 2016. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - A construção da personagem Steampunk. 2016. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . VI Concurso Literário Prado Veppo. 2016. (Concurso).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - História do Rock: uma abordagem social. 2016. (Outro).

CEZAR, L. A. S. ; BORTOLUZZI, V. I. ; KIST, L. B. . Intervenção literária em homenagem ao centenário de morte de João Simões Lopes Neto. 2016. (Exposição).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - Simões Lopes Neto: Trajetória e contribuições. 2016. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . OFICINAS PEDAGÓGICAS PIBID/CAPES ? CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO: APERFEIÇOAMENTO EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . I SEMINÁRIO INTEGRADOR DO PIBID/CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO. 2015. (Congresso).

CEZAR, L. A. S. ; ALVES, M. A. ; PINHEIRO, N. F. . V SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA. 2015. (Congresso).

CEZAR, L. A. S. . Sarau Cultural PIBID/UNIFRA e IX Sarau Literário do Curso de Letras. 2015. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - Metodologias de Ensino de Língua Inglesa. 2015. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - Ética entre sensibilidade e inteligibilidade. 2015. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - Oficina de cartoneras com a editora Vento Norte. 2015. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - Discussões sobre a Literatura Portuguesa. 2015. (Outro).

CEZAR, L. A. S. . Roda de Conversas - Homem de Letras. 2015. (Outro).

Participação em eventos

XXX SEMINÁRIO BRASILEIRO DE CRÍTICA LITERÁRIA, XXIX SEMINÁRIO DE CRÍTICA LITERÁRIA DO RS, III ENCONTRO NACIONAL DE ESCRITA CRIATIVA.As vozes do outro lado da ponte: o emprego do indireto livre no fragmento 44, de Eles eram muitos cavalos. 2016. (Seminário).

I Seminário Integrador do PIBID/Centro Universitário Franciscano. 2015. (Seminário).

XV Seminário Internacional em Letras. 2015. (Seminário).

12º Congresso do Ensino Privado Gaúcho. 2013. (Congresso).

O Romance Brasileiro Contemporâneo. 2012. (Outra).

I Seminário de Estágio Português/Literaturas: relatos de experiências.Anúncio Publicitário: leitura e análise linguística em sala de aula.. 2010. (Seminário).

XV Seminário Internacional de Educação "A construção coletiva do sucesso escolar". 2010. (Seminário).

II Simpósio de Literatura, Comparatismo e Crítica Social. 2008. (Simpósio).

I Jornada Regional de Iniciação Científica em Estudos Linguísticos - Políticas e Práticas de IC: Sentido e Memória. 2008. (Congresso).

V Seminário Literatura, História e Memória e 70º Seminário de Estudos Avançados. 2008. (Seminário).

XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação e I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: LUIZA DE SALES ALVES PRATES

CEZAR, L. A. S.; JAPPE, R.; KIST, L. B.. HÁBITO VORAZ: LITERATURA DE MASSA COMO INCENTIVO À LEITURA NO ÂMBITO DA ESCOLA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daiéle Medianeira Campaiolo

CEZAR, L. A. S.; BORTOLUZZI, V. I.; SELBACH, H. V.. O GÊNERO CRÔNICA SOB O OLHAR DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO- FUNCIONAL E DA PEDAGOGIA DE GÊNERO DA ESCOLA DE SYDNEY. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Franciscana.

Aluno: Franciele Vieira Gomes

CEZAR, L. A. S.; PINHEIRO, N. F.; KIST, L. B.. A CRÍTICA À DITADURA MILITAR ATRAVÉS DO REALISMO FANTÁSTICO NA OBRA ?INCIDENTE EM ANTARES? DO ESCRITOR ERICO VERÍSSIMO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

Aluno: Jéssica Freitas Goulart

MARZARI, G. Q.; CUSTODIO, M. B.;CEZAR, L. A. S.. Multiletramento na escola: a importância das estratégias de ensino aliadas às tecnologias na geração zappiens. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

Aluno: Yasmin Naif Amin Mahmud Kader

CEZAR, L. A. S.; JAPPE, R.; MARTINS, N. B.. A representação da consciência em O Som e a Fúria, de William Faulkner. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

Aluno: Sabrina Paim Oliveira

CEZAR, L. A. S.; REGINATTO, A. A.; BARIN, N. T. R.. A importância da promoção do hábito da leitura para a formação dos alunos do Ensino Básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

Aluno: Wilma Beatriz Schultz Gehres

CEZAR, L. A. S.; PINHEIRO, N. F.; BORTOLUZZI, V. I.. A Linguística Sistêmico Funcional e o gênero notícia: um novo olhar para as práticas textuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana.

Aluno: Raquel Oliveira Haar

CEZAR, L. A. S.; BARIN, N. T. R.; CALDEIRA, E. W.. A extrapolação de máximas como recurso de leitura em contos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana.

CEZAR, L. A. S.. Banca para Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 1º Ano do Ensino Fundamental, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2024/2025. 2024. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.. Banca para Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 1º Ano do Ensino Médio, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2023/2024. 2023. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.. Banca para Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 6º Ano do Ensino Fundamental, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2022/2023. 2022. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.; SILVA, L. B.. Banca para Avaliação das Redações da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 1º Ano do Ensino Médio e 6º Ano do Ensino Fundamental, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2021/2022. 2021. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.; SILVA, L. B.. Banca para Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 6º Ano do Ensino Fundamental, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2021/2022. 2021. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.; SILVA, L. B.. Banca para Elaboração da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 1º Ano do Ensino Médio, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2021/2022. 2021. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.. Banca para Avaliação das Redações da Prova de Língua Portuguesa para candidatos às vagas do 1º ano do Ensino Médio e 6º Ano do Ensino Fundamental, do Concurso de Admissão ao Colégio Militar de Porto Alegre - Edição 2019/2020. 2019. Colégio Militar de Porto Alegre.

CEZAR, L. A. S.. Debatedor da sessão temática 02 - Literatura Brasileira do III Seminário dos Alunos e Egressos dos programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS.. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

CEZAR, L. A. S.. Banca de avaliação das redações do Vestibular de inverno 2016 do Centro Universitário Franciscano. 2016. Universidade Franciscana.

CEZAR, L. A. S.; BORTOLUZZI, V. I.. XVIII JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E VI SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA. 2016. Universidade Franciscana.

CEZAR, L. A. S.. Banca de avaliação das redações do Vestibular de Verão 2017 do Centro Universitário Franciscano. 2016. Universidade Franciscana.

CEZAR, L. A. S.. Banca de avaliação das redações do Vestibular de verão 2016 do Centro Universitário Franciscano. 2015. Universidade Franciscana.

CEZAR, L. A. S.. XXXVIII Concurso Literário Felippe D'Oliveira. 2015. Prefeitura Municipal de Santa Maria.

CEZAR, L. A. S.. Banca de avaliação das redações do Vestibular de inverno 2015 do Centro Universitário Franciscano. 2015. Universidade Franciscana.

Orientou

LUIZA DE SALES ALVES PRATES

HÁBITO VORAZ: LITERATURA DE MASSA COMO INCENTIVO À LEITURA NO ÂMBITO DA ESCOLA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Barbara Lilian Nascimento Ferreira

ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA DE ALGUMAS PALAVRAS UTILIZADAS NA PARAÍBA (PB) EM RELAÇÃO AOS SEUS CORRESPONDENTES TERMOS EMPREGADOS NO RIO GRANDE DO SUL (RS); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Germano Pilar Ribeiro

O RPG COMO METODOLOGIA PARA PROMOVER A LEITURA DE OBRAS DA LITERATURA BRASILEIRA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Oberdan Vogel

HAROUN E O MAR DE HISTÓRIAS: UMA RELEITURA DOS CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Angélica Pinheiro Pereira

A BELA E A FERA: INTERXTUALIDADE ENTRE CONTO E ROMANCE SEGUNDO A LITERATURA COMPARADA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Jéssica Freitas Goulart

Multiletramento na escola: a importância das estratégias de ensino aliadas às tecnologias na geração zappiens; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Sabrina Paim Oliveira

A importância da promoção do hábito da leitura para a formação dos alunos do ensino básico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Carmen Lucia Schaurich

TFG I - ESCRITA CRIATIVA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: AGORA CONTO EU!; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Luís Adriano de Souza Cezar;

Produções bibliográficas

CEZAR, L. A. S. . Manaus sob a lente de uma Hasselblad: o olhar do intelectual em Relato de um certo Oriente, de Milton Hatoum. FRONTEIRAZ , v. 20, p. 170-186, 2018.
CEZAR, L. A. S. . MEMÓRIA E POLÍTICA EM INFERNO PROVISÓRIO, DE LUIZ RUFFATO. MUITAS VOZES , v. 6, p. 259-270, 2017.
CEZAR, L. A. S. . Mutismo ancestral - a sorte dos índios. Revista chilena de literatura , v. 88, p. 37-62, 2015.
CEZAR, L. A. S. . Modernidade manca: a Paris dos Trópicos. Macabéa - Revista Eletrônica do Netlli , v. 3, p. 57-73, 2014.
CEZAR, L. A. S. . Samara. Letrônica , v. 5, p. 207-217, 2012.
CEZAR, L. A. S. ; CABRAL, S. R. S . Homens com feições suaves e DNA de bom pai: as avaliações do homem contemporâneo.. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 2, p. 86-98, 2011.
CEZAR, L. A. S. ; BARIN, N. T. R. (Org.) . Português para o texto acadêmico. 1. ed. Santa Maria - RS: , 2015. 72p .
CEZAR, L. A. S. . O rumo de um futuro promissor: os enganos do progresso em Cinzas do Norte, de Milton Hatoum. In: Ginia Maria Gomes. (Org.). Vozes da resistência: ecos ditatoriais na literatura brasileira do séc. XXI. 1ed.Porto Alegre: Polifonia, 2021, v. , p. 247-260.
CEZAR, L. A. S. . Desconforto como condição de existir: os sentidos do migratório na contemporaneidade de Flores Artificiais, de Luiz Ruffato. In: Gínia Maria de Oliveira Gomes. (Org.). Migração e exílio: trânsitos no romance brasileiro contemporâneo. 1ed.Porto Alegre: Instituto de Letras - UFRGS, 2016, v. , p. 27-42.
CEZAR, L. A. S. . Conexões de Saberes, Sexualidade e Planejamento Familiar. In: SOARES, André Luís Ramos (Org.) ; FLÔRES, João Rodolpho Amaral (Org.) ; BELLOCHIO, C. R. (Org.) ; CERVO, L. M. (Org.) ; GARBOSA, L. W. F. (Org.) ; GOMES, T. F. (Org.) ; PETRI, V. (Org.) .. (Org.). CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULARES.. 1ed.: , 2013, v. , p. 95-101.
ALVES, G. S. ; CEZAR, L. A. S. . O SABER SOBRE A LÍNGUA E AS SUAS RELAÇÕES COM O ENSINO: O CASO DO PORTUNHOL SELVAGEM. In: 5ºEncontro Ouvindo Coisas - A instituição imaginária da cidade - A cidade que temos e a cidade que queremos, 2017, Santa Maria-RS. 5ºEncontro Ouvindo Coisas - A instituição imaginária da cidade - A cidade que temos e a cidade que queremos. Santa Maria-RS: Editora UFSM, 2016. v. 1. p. 119-125.
CEZAR, L. A. S. . As vozes do outro lado da ponte: O emprego do indireto livre no fragmento 44, de Eles eram muitos cavalos. In: A Escrita e Crítica Literária no Brasil: limiares e perspectivas, 2017, Porto Alegre-RS. A escrita e crítica literária no Brasil [recurso eletrônico] : limiares e perspectivas. Porto Alegre-RS: EDIPUCRS, 2017.
CEZAR, L. A. S. . As vozes do outro lado da ponte: o emprego do indireto livre no fragmento 44, de Eles eram muitos cavalos. In: XXX Seminário Brasileiro de Crítica Literária, XXIX Seminário de Crítica Literária do Rio Grande do Sul e III Encontro Nacional de Escrita Criativa, 2016, Porto Alegre. Escrita e crítica literária no Brasil: limiares e perspectivas: caderno de resumos. Porto Alegre: PUCRS, 2016. p. 01-58.
CEZAR, L. A. S. . A construção da imagem do homem moderno: a avaliatividade na mudança do padrão estético. In: 9º ENCONTRO DO CELSUL, 2010, Palhoça-SC. Círculo de Estudos Linguísticos do Sul : caderno de programação e resumos. Palhoça-SC: Ed. Unisul, 2010. p. 01-286.
CEZAR, L. A. S. . Narração em perigo: 'O adeus do comandante', de Milton Hatoum. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . Futuro, essa falácia que persiste: a consciência da catástrofe em Dois Irmãos, de Milton Hatoum. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . Desconforto como condição de existir: o sentido do migratório em Flores Artificiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. ; ALVES, G. S. . Triste agora, logo desesperada, amanhã resignada: a ancestralidade da submissão de Anastácia Socorro em Relato de um certo Oriente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALVES, G. S. ; CEZAR, L. A. S. . O saber sobre a língua e suas relações com o ensino: o caso do portunhol selvagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . As vozes do outro lado da ponte: o emprego do indireto livre no fragmento 44, de Eles eram muitos cavalos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MATHIAS, Roberta Bastos ; SOARES, A. P. R. ; MIGUEL, A. X. ; ROSSINE, I. L. ; KNACKFUSS, M. ; QUEVEDO, L. M. ; PINHEIRO, N. F. ; CEZAR, L. A. S. . AS DIFICULDADES DA INCLUSÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO TRADICIONAL: O MULTILETRAMENTO COMO SOLUÇÃO ALIADO AO PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASCONCELLOS, E. T. ; LENZ, N. ; SCHIR, D. G. ; PINHEIRO, N. F. ; CEZAR, L. A. S. . MOBILIZAÇÃO DA CONSTRUÇÃO POÉTICA EM SALA DE AULA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOBLER, A. R. ; LOBLER, S. R. ; QUEVEDO, L. P. ; NEVES, T. R. P. ; OLIVEIRA, D. C. B. ; BARIN, N. T. R. ; PINHEIRO, N. F. ; CEZAR, L. A. S. . RADIOBLOG: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO E INCENTIVO À LEITURA E ESCRITA A PARTIR DO PROJETO RÁDIO ESCOLA WJ. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MIGUEL, A. X. ; MATHIAS, R. B. ; PEREIRA, T. F. ; LENZ, N. ; PINHEIRO, N. F. ; CEZAR, L. A. S. . A INTERAÇÃO ENTRE OS DISCENTES POSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA E ORAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARACCHINI, B. P. ; KNACKFUSS, M. ; MATHIAS, R. B. ; SOUZA, P. ; PINHEIRO, N. F. ; CEZAR, L. A. S. . A DIVERSIDADE CULTURAL E O TRABALHO COM O PIBID NA EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MIGUEL, A. X. ; PEREIRA, T. F. ; LENZ, N. ; PINHEIRO, N. F. ; CEZAR, L. A. S. . OS PCNS: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
QUEVEDO, L. P. ; PINHEIRO, N. F. ; NEVES, T. R. P. ; CEZAR, L. A. S. . RADIONOVELA: LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL ORAL E ESCRITO POR MEIO DO USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MIGUEL, A. X. ; PEREIRA, T. F. ; LENZ, N. ; CEZAR, L. A. S. ; PINHEIRO, N. F. . UM OUTRO OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM: ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS E DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. ; MIGUEL, A. X. ; VASCONCELLOS, E. T. ; PINHEIRO, N. F. ; LENZ, N. . O GÊNERO ENTREVISTA COMO CAMINHO PARA DESENVOLVER A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOBLER, A. R. ; OLIVEIRA, D. C. B. ; QUEVEDO, L. P. ; CEZAR, L. A. S. ; PINHEIRO, N. F. . CALENDÁRIO DIGITAL MULTIMODAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOBLER, A. R. ; OLIVEIRA, D. C. B. ; CEZAR, L. A. S. ; QUEVEDO, L. P. ; PINHEIRO, N. F. . PODCAST COMO MEDIADOR DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . O percurso do silêncio em Relato de um certo Oriente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . Samara. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . A construção da imagem do homem moderno: a avaliatividade na mudança do padrão estético. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CEZAR, L. A. S. . Da carranca de Clint Eastwood ou da suavidade de Jude Law: de quem elas gostam mais?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CEZAR, L. A. S. . Construção da imagem do homem contemporâneo: a avaliatividade e novas exigências femininas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CEZAR, L. A. S. . Anúncio Publicitário: leitura e análise linguística em sala de aula.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CEZAR, L. A. S. ; DEBORTOLI, V. . 8 dicas para escrever um bom texto. 2015.

CEZAR, L. A. S. ; SOUZA, A. . Recomendação Cultural: A Parede no Escuro. 2015.

CEZAR, L. A. S. . UNIFRA Entrevista - Língua Portuguesa. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CEZAR, L. A. S. . Arte com papelão na oficina cartonera. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CEZAR, L. A. S. . Elaboração da prova de Literatura do Vestibular de Inverno 2017 do Centro Universitário Franciscano.. 2017. (Vestibular).

CEZAR, L. A. S. . Formação de professores do Município: 'Por uma sala de aula nas nuvens'. 2016. .

CEZAR, L. A. S. . Programa Institucional de Tutoria PROINT Língua Portuguesa. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Língua Portuguesa).

CEZAR, L. A. S. . Elaboração da prova de Literatura do Vestibular de verão 2017 do Centro Universitário Franciscano.. 2016. (Vestibular).

CEZAR, L. A. S. . Elaboração da prova de literatura do Vestibular de inverno 2016 do Centro Universitário Franciscano.. 2016. (Vestibular).

CEZAR, L. A. S. . Programa Institucional de Tutoria PROINT Língua Portuguesa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino de Língua Portuguesa).

CEZAR, L. A. S. . Revisão da prova de Literatura do Vestibular de verão 2016 do Centro Universitário Franciscano.. 2015. (Vestibular).

CEZAR, L. A. S. . Revisão da prova de Literatura do Vestibular de Inverno 2015 do Centro Universitário Franciscano.. 2015. (Vestibular).

Projetos de pesquisa

2015 - 2019

O romance brasileiro do século XXI: trânsitos, migração e exílio, Descrição: A proposta dessa pesquisa é examinar romances em que as personagens vivem na condição de migrantes, de exilados ou apresentam-se como viajantes em trânsito. Migrantes, imigrantes ou não, elas, caracterizam-se pelo desenraizamento e pela desterritorialização, transformado-se, por isso mesmo, em estrangeiros. Como estrangeiros, essas personagens vivem a experiência da alteridade, tanto pela diversidade exterior que lhes é apresentada, quanto pelo esfacelamento interior das identidades, que não mais se conformam ao eu antigo. Nessa contingência, é necessário construírem novas identidades, as quais não cessam de se fazerem e se refazerem numa constante busca de pertencimento, que poucas vezes logra êxito... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luís Adriano de Souza Cezar - Integrante / Gínia Maria de Oliveira Gomes - Coordenador.

Prêmios

2014

Aprovação em 1º Lugar no Concurso Público para Professor Substituto na área de Língua Portuguesa do Centro de Letras e Comunicação (UFPEL), Universidade Federal de Pelotas.

2008

Aprovação em 10º lugar no Concurso Público para Sargento do Exército Brasileiro, Exército Brasileiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Militar de Porto Alegre, Ministério da Defesa. , Avenida José Bonifácio, Farroupilha, 90040130 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (051) 31916070

Experiência profissional

2019 - Atual

Colégio Militar de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira para o 3 ano do Ensino Médio.
08/2019 - 12/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa para o 7° ano
03/2022 - 10/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura para o Pré-Vestibular
05/2021 - 08/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação para o 2° ano
08/2019 - 11/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa para o 9º ano.

2017 - 2019

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2019 - 05/2019
Ensino, Linguagens Verbais e Visuais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O romance brasileiro contemporâneo
05/2017 - 05/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira para os cursos integrados de Comunicação Visual, Design de Interiores, Edificações, Eletromecânica, Eletrônica, Eletrotécnica e Química.

2015 - 2017

Universidade Franciscana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 39

Atividades

02/2017 - 04/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado II, Literatura Infanto-juvenil, Projeto Interdisciplinar em Letras: Pesquisa e Extensão II
02/2017 - 04/2017
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura I
02/2017 - 04/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Literatura
02/2016 - 04/2017
Outras atividades técnico-científicas , Unidade de Educação a Distância, Unidade de Educação a Distância.,Atividade realizada, Orientação Pedagógica na produção de objetos de aprendizagem de Cursos de Graduação e de Especialização..
02/2015 - 04/2017
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, Curso de Letras.,Atividade realizada, Coordenação do laboratório LABLETRAS.
07/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira I, Literatura Brasileira III, Literatura Portuguesa II
07/2016 - 12/2016
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
04/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-juvenil, Projeto Interdisciplinar em Letras: Pesquisa e Extensão II
04/2016 - 07/2016
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/2016 - 07/2016
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura I, Criação Literária
02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Literatura
03/2016 - 05/2016
Treinamentos ministrados , Unidade de Educação a Distância.,Treinamentos ministrados, Atividade de tutoria no Programa Institucional de Tutoria PROINT Língua Portuguesa
02/2016 - 04/2016
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Produção Textual I, Tópicos em Produção Textual II
04/2015 - 02/2016
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras, Curso de Letras.,Atividade realizada, Colaborador do PIBID - Subprojeto Letras Português.
07/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
07/2015 - 12/2015
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Jornalismo Literário, Língua Portuguesa Instrumental I, Língua Portuguesa Instrumental II
07/2015 - 12/2015
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
07/2015 - 12/2015
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfologia da Língua Portuguesa II
07/2015 - 12/2015
Outras atividades técnico-científicas , Unidade de Educação a Distância, Unidade de Educação a Distância.,Atividade realizada, Revisor dos materiais didáticos produzidos pela EAD.
06/2015 - 07/2015
Treinamentos ministrados , Unidade de Educação a Distância.,Treinamentos ministrados, Tutor no curso de extensão e capacitação profissional Gestão em EAD: capacitação de tutores
02/2015 - 07/2015
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Digital, Leitura e Produção de Gêneros Textuais, Morfologia da Língua Portuguesa I
02/2015 - 07/2015
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
02/2015 - 07/2015
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Instrumental I
02/2015 - 07/2015
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
02/2015 - 07/2015
Outras atividades técnico-científicas , Unidade de Educação a Distância, Unidade de Educação a Distância.,Atividade realizada, Orientador Pedagógico.
03/2015 - 04/2015
Treinamentos ministrados , Unidade de Educação a Distância.,Treinamentos ministrados, Atividade de tutoria no Programa Institucional de Tutoria PROINT Língua Portuguesa

2014 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Atividades

08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto
08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras - Redação e Revisão de Textos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Criativo
08/2014 - 12/2014
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Leitura e Produção de Texto
08/2014 - 12/2014
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e Revisão do Texto Acadêmico

2013 - 2014

LA SALLE PÃO DOS POBRES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Coordenador da Rádio e do Jornal escolar.

2012 - 2013

Unijá - Pré-Vestibular do POD

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e de Redação, Carga horária: 17

2014 - 2014

Pré-Vestibular do POD (RENAPSI)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa

2013 - 2014

Fênix Pré-vestibular

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e de Redação

2012 - 2013

Curso Arquimedes

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e de Redação

2009 - 2010

PVP Alternativa

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa