Aline Cabral Lima Ferreira

Objetiva atuar na docência de língua inglesa e educação infantil. Tem experiencia em instituição de ensino infantil bilíngue (Português - Inglês). Formada em Licenciatura em letras com habilitação em língua inglesa e suas respectivas literaturas.

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão e Organização da Escola com ênfase em Coordenação e Orientação Escol

2017 - Atual

Universidade Anhanguera - Uniderp

Graduação interrompida em 2016 em Pedagogia

2015 - interrompida

Universidade Norte do Parana
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Letras - Inglês

2012 - 2016

Universidade Federal do Tocantins
Título: O Estágio Supervisionado e suas influências na constituição da identidade docente.
Orientador: Carlos Roberto Ludwig

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Centro de Ensino Médio Castro Alves, CEM Castro Alves

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2009

Colégio Ulbra

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Participação em eventos

4º Fórum Educar. 2018. (Simpósio).

II Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino e Linguage(gens):Formação do professor em foco. 2016. (Seminário).

Jornada de Estudos Irlandeses ?Cem anos do Levante de Páscoa: Impactos Sociais, Linguísticos e Literários?,.A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS ? INGLES: UM ESTUDO DE CASO. 2016. (Seminário).

International Congress of Critical Applied Linguistics ? ICCAL. A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS ? INGLÊS: um estudo de caso. 2015. (Congresso).

I ENCONTRO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E EDUCACIONAIS. 2014. (Encontro).

I JORNADA DE PESQUISA EM LÍNGUA E LITERATURA: Novos olhares e novas perspectivas nas as pesquisas em língua e literatura. 2014. (Seminário).

I SEPEP: Seminário de Prática de Ensino e de Estágio Supervisionado do Português. 2014. (Seminário).

x Semana de Letras e II Colóquio NEDiG - Linguagens, Literatura e Diversidade Cultural. 2014. (Seminário).

IX SEMANA ACADÊMICA INTERCURSOS DE LETRAS. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

FERREIRA, A. C. L. . Roda de diálogo: Classroom Management na Educação Infantil.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, A. C. L. . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS ? INGLES: UM ESTUDO DE CASO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, A. C. L. . A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS GRADUANDOS DO CURSO DE LETRAS ? INGLÊS: um estudo de caso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Centro de Ensino Integrado das Américas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Ensino Infantil, Carga horária: 44

2015 - 2016

Centro de Ensino Integrado das Américas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20

2012 - 2014

Centro de Ensino Integrado das Américas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20