Valdinar Custódio Filho

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Italiano

Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; Brito, M. A. P. ; MARTINS, M. A. ; CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR ; OLIVEIRA, R. L. ; SOARES, M. S. . V Workshop em Linguística Textual. 2024. (Congresso).

ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO ; HISSA, D. L. A. ; AZEVEDO, I. C. M. ; FREITAG, R. M. K. . Membro da comissão organizadora do VII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE). 2021. (Congresso).

ZAVAM, Áurea Sueli ; CUSTÓDIO FILHO . Membro da comissão organizadora do I Colóquio de Pesquisas do Profletras-CE. 2021. (Congresso).

CUSTÓDIO FILHO ; HISSA, D. L. A. ; OLIVEIRA, S. S. ; MARQUES, R. V. N. . Colóquio Interação Ensino-Pesquisa: Leitura, Escrita e Literatura. 2018. (Outro).

CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; Brito, M. A. P. ; LIMA, S. M. C. ; SILVA, V. V. ; CUSTÓDIO FILHO ; TEIXEIRA, E. N. ; TAVORA, A. D. F. ; ALMEIDA JUNIOR, A. T. . I Simpósio de Linguística Textual. 2015. (Outro).

CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; Brito, M. A. P. ; CUSTÓDIO FILHO ; SOARES, M. E. ; VALE, E. G. L. ; ARAUJO, N. M. ; CASTRO, P. L. M. ; LIMA, F. K. C. . Encontro Internacional de Texto e Cultura. 2008. (Congresso).

II Workshop em Linguística Textual: Perspectivas Interdisciplinares. 2018. (Oficina).

IV Fórum Nacional de Coordenadores do Profletras. 2017. (Outra).

2a Reunião Intermediária do GT de Linguística do Texto e Análise da Conversação. 2014. (Outra).

III Fórum Nacional de Comissões Temáticas do Profletras. 2014. (Outra).

II Fórum Nacional de Comissões Temáticas do Profletras. 2013. (Outra).

III Colóquio sobre Gêneros & Textos (III COGITE).Elaboração de referentes no texto multimodal a partir de ?traços? de significação: análise de um filme. 2013. (Outra).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Relações anafóricas intertextuais: análise da construção de referentes em gêneros narrativos constituídos de ?episódios?. 2013. (Simpósio).

VI Congresso Internacional da Abralin. Adivinha o que é? O que vem a seguir? Objetos de aprendizagem para o ensino de leitura mediado por computador. 2009. (Congresso).

VI Congresso Internacional da Abralin. Aspectos multimodais envolvidos na construção da referência. 2009. (Congresso).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.A construção da referência para além das expressões nominais. 2008. (Encontro).

Seminários Linguísticos - curso de extensão.A pragmática e a correção textual: parâmetros de avaliação. 2008. (Outra).

II Encontro Linguístico e Literário do Mestrado em Letras da UFPI.A pragmática é mais importante do que Givón imaginava: reflexão sobre a não referencialidade semântica. 2007. (Encontro).

II Encontro Nacional sobre Hipertexto.Reflexão sobre pontos de congruência entre texto e hipertexto. 2007. (Encontro).

III Encontro de Ciências da Linguagem Aplicadas ao ensino.Intergração de múltiplos fatores para a construção de referentes textuais. 2007. (Encontro).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. Expressões referenciais em textos escolares: inadequação e coerência. 2006. (Congresso).

57a Reunião Anual da SBPC. Um outro olhar sobre a anáfora indireta esquemática pronominal. 2005. (Congresso).

IV Seminário sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Possíveis contribuições da referenciação ao ensino da escrita. 2005. (Seminário).

IX Semana Universitária da UECE.Expressões referenciais: a questão da inadequação. 2004. (Encontro).

XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Expressões referenciais condenadas pela norma. 2004. (Congresso).

III Semana de Letras da UFC.Análise de softwares destinados ao ensino de língua portuguesa. 2003. (Encontro).

VIII Semana Universitária da UECE.Internet e ensino produtivo: um estudo exploratório de sites gramaticais. 2003. (Encontro).

VII Semana Universitária da UECE.Análise de software destinados ao ensino de língua portuguesa. 2002. (Encontro).

VII Semana Universitária da UECE.Ensino de português e Internet: análise de sites destinados ao ensino de gramática. 2002. (Encontro).

XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos do GELNE. Análise de software destinados ao ensino de língua portuguesa. 2002. (Congresso).

III Encontro Cearense de Estudantes de Letras.Informática aplicada ao ensino de língua portuguesa. 2001. (Encontro).

VI Semana Universitária da UECE.Informática aplicada ao ensino de língua portuguesa. 2001. (Encontro).

XVI Semana da Linguagem.Informática aplicada ao ensino de língua portuguesa. 2001. (Encontro).

CUSTÓDIO FILHO, V; CORTEZ, S. L.; OLIVEIRA, S. S.. Práticas de leitura crítica a partir de uma perspectiva discursiva e interacionista de linguagem. 2024. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

HISSA, D. L. A.; SILVA, P. A. P.;CUSTÓDIO FILHO, V. Letramento digital e desinformação nas mídias sociais: a curadoria das agências de checagem em articulação com o ensino de língua portuguesa. 2024. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; MENDES, M. D. N.; PINHEIRO, R. C.. Compreensão leitora: uma proposta pedagógica sobre o gênero discursivo lenda urbana para alunos do ensino fundamental anos finais. 2024. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

MENDES, M. D. N.; FREITAS, M. L. T.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. Aforização no hipergênero Youtube: vídeos ligados ao Escola sem Partido. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

FLORENCIO, J. H. N.; GUIMARAES, L. N. T. M.; REINALDO, M. A. G. M.;CUSTÓDIO FILHO. Práticas de leitura e produção escrita no ensino da crônica: análise de relatos docentes na Olimpíada de Língua Portuguesa. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO, V; BERNARDINO, C. G.. O gênero podcast como recurso para o ensino da oralidade: proposição de sequência didática para alunos do 5°ano do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; FARIA, M. G. S.;CUSTÓDIO FILHO, V. Referenciação e interpretação: uma proposta de atividade com descritores de língua portuguesa do SAEB- 9º ANO-Ensino fundamental-anos finais. 2023. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

HISSA, D. L. A.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, A. D.. Multiletramentos e Base Nacional Comum Curricular (BNCC): análise de unidades didáticas de linguagem e suas tecnologias. 2022. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, F. O.;CUSTÓDIO FILHO; MATOS, J. G.. Os processos de referenciação em textos dissertativo-argumentativos nota 1.000 no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2017. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

AZEVEDO, J. A. M.; GALVAO, M. A. M.; DIAS, V. C. A.; MATOS, J. G.;CUSTÓDIO FILHO. Estratégias de referenciação: uma proposta de intervenção pedagógica para o Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

COSTA, M. H. A.; MOREIRA, M. E. O.;CUSTÓDIO FILHO. Pontuação no texto narrativo: uma proposta de reflexão para o 6º ano do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

MELO, B. O. R.; SILVA, F. O.;CUSTÓDIO FILHO. A metonímia conceptual como estratégia argumentativa em campanhas de trânsito multimodais. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

LIMA, A. M. P.; VIEIRA, V. C.;CUSTÓDIO FILHO. Análise linguística/semiótica no livro didático de português: uma proposta de letramento crítico. 2021. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

HISSA, D. L. A.; TORRES, F. F.;CUSTÓDIO FILHO. A variação linguística na BNCC e nos livros didáticos do ensino fundamental anos finais: proposta de atividade à luz da pedagogia dos multiletramentos. 2021. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CORTEZ, S. L.;CUSTÓDIO FILHO; OLIVEIRA, F. P.. Tópico discursivo e construção do ponto de vista: o trabalho com a produção textual no contexto do Enem. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUSTÓDIO FILHO; SERAFIM, M. S.; SANTOS, S. A.. Desenvolvimento da compreensão leitora por meio da interação com textos narrativos ficcionais. 2021. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MORAES, R. M. A.; LEAL, A. P. B.. Estratégias para o engajamento na produção textual: proposta de intervenção para a escrita de contos. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; TORRES, F. F.; OLIVEIRA, S. S.. A pedagogia da variação linguística e o ensino de leitura para o desenvolvimento da competência linguística: uma proposta de intervenção. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO; MOURA, A. C. C.. A escrita do gênero artigo de opinião por alunos do Ensino Fundamental como denúncia contra a violência doméstica. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. Relação entre tópico discursivo e sequência dominante argumentativa para a elaboração de um projeto de texto. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, M. H. A.; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. A compreensão das relações semântico-discursivas de oposição na leitura de textos: uma proposta de intervenção didática. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

LEAL, A. P. B.; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. Mecanismos de textualização em textos injuntivos produzidos por alunos da educação de jovens e adultos. 2020. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

BICALHO, P. R.; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. O papel da propaganda impressa para o desenvolvimento da compreensão leitora de textos multimodais no 9o ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO; MOURA, A. C. C.. Aprimorando a escrita de textos argumentativos por meio de sequência didática. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; CARNEIRO, F. D. V.; LIMA, A. M. P.. Práticas de linguagem à luz da BNCC: uma proposta para um bimestre letivo. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

OLIVEIRA, S. S.;CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO. Compreensão leitora e multimodalidade: uma proposta de atividade com textos impressos da esfera publicitária. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SERAFIM, M. S.; LIMA, A. M. P.. Proposta de leitura e produção do gênero documentário: as práticas sociais e os aportes advindos da BNCC. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; TORRES, F. F.; ARAUJO, N. M. S.. A concordância verbal de 3a pessoa do plural em textos escritos por alunos do 8o ano fundamental: uma proposta de ensino. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. O gênero seminário como prática de fala pública no ensino fundamental: uma intervenção em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

RAMOS, P. E.;CUSTÓDIO FILHO; ELIAS, V. M.. O menino com cabeça de urubu: processo de recategorização multimodal em. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

BERNARDINO, C. G.; HISSA, D. L. A.;CUSTÓDIO FILHO. Proposta de intervenção para a construção de uma sequência didática do gênero artigo de opinião. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, J. R. C.; SOUZA, V. R. M.;CUSTÓDIO FILHO. Leitura de charges em uma perspectiva sociocognitiva discursiva de referenciação: o caso das anáforas indiretas. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal de Sergipe.

SILVA, J. R. C.; LIMA, G. O.;CUSTÓDIO FILHO. Retextualização do gênero entrevista: ressignificação da oralidade à escrita com discentes do 9o ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal de Sergipe.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; Brito, M. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. Processos referenciais por nome próprio como estratégia argumentativa. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

BERNARDINO, C. G.; NOGUEIRA, M. T.;CUSTÓDIO FILHO. Ensino de gramática contextualizada: uso da modalização adverbial no gênero resenha crítica. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MENDES, M. D. N.; IRINEU, L. M.. A andaimagem como estratégia de desenvolvimento da leitura crítica de alunos da 1a série do ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MOURA, A. C. C.; PEREIRA, J. A.. Competência comunicativa no contexto de aprendizagem cooperativa: implicações no trabalho com o texto literário no ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; HISSA, D. L. A.; OLIVEIRA, S. S.. Desenvolvimento de estratégias de referenciação na produção de textos narrativos: uma proposta de interação professor-aluno. 2018. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

NOGUEIRA, M. T.;CUSTÓDIO FILHO; COAN, M.. Aposições não restritivas nominais em artigos de opinião. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. Revisão textual e ensino de escrita: a exotopia e a responsividade na refacção textual de redações escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli; SOUSA, A. M.;CUSTÓDIO FILHO. Produção escrita no ensino fundamental II: uma proposta para trabalhar a referenciação anafórica. 2016. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. A responsividade em atividades de leitura mediadas por objetos de aprendizagem (OA): uma análise comparativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, G. O.;CUSTÓDIO FILHO; CARDOSO, D. P.. Autobiografia: exercendo o protagonismo em sala de aula. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal de Sergipe.

LIMA, G. O.;CUSTÓDIO FILHO; CARVALHO, M. L. G. C.. Blog, reescrita e referenciação: idas e vindas na construção dos sentidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Federal de Sergipe.

LIMA, G. O.;CUSTÓDIO FILHO; GALVAO, J. R.. O acordo retórico e a construção textual da persuasão: o discurso político. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.

RUBIO, C. F.; IRINEU, L. M.;CUSTÓDIO FILHO. Marcas de oralidade em artigos de opinião: uma proposta de intervenção textual-interativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAÚJO, Nukácia;CUSTÓDIO FILHO; ARAGAO, C. O.. Escrita e revisão: o processo de produção de aulas no contexto EaD. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SERAFIM, M. S.; ARAÚJO, Nukácia. Ensino da escrita e coerência: proposta de intervenção pedagógica com foco no princípio da não contradição. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAÚJO, Nukácia; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. Ensinando o planejamento de textos através de objetos de aprendizagem em vídeo interativo. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

PINHEIRO, C. L.;CUSTÓDIO FILHO; TINOCO, G. M. A. M.. Argumentação em foco: a perspectiva de avaliação do Enem. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CUSTÓDIO FILHO; RAMOS, P. E.; COSTA, M. H. A.. Retextualização: um recurso didático para a produção textual na escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; RAMOS, P. E.;CAVALCANTE, Mônica Magalhães. Processos referenciais em textos de alunos do 9o ano do ensino fundamental: uma proposta de interação entre alunos-produtores e professores-leitores. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SERAFIM, M. S.; ARAUJO, N. M. S.. Estratégias de leitura com a ativação do conhecimento inferencial para a promoção da compreensão e interpretação leitoras. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

MOURA, A. C. C.;CUSTÓDIO FILHO; NASCIMENTO, S. S. O.. A interação professor-aluno em contexto de uso da metodologia da aprendizagem cooperativa a partir de um estudo sistêmico-funcional do gênero. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; COSTA, M. H. A.. As contribuições de um AVA de revisão textual para o ensino de escrita no ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

MENEZES, L. C.; NOBRE, K. C.;CUSTÓDIO FILHO. Conhecimento prévio e mediação docente na construção do sentido de charges: uma proposta didática para o ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. Ferramentas digitais e livro didático: análise de uma proposta de ensino de oralidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO; NOGUEIRA, M. T.. Abordagens de ensino de gramática em exercícios de livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. Análise de objetos de aprendizagem: a perspectiva de língua(gem) e de ensino em vídeos educacionais de Língua Portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, V. L. S.; Costam Maria Helenice Araújo;CUSTÓDIO FILHO; ARAÚJO, Nukácia. A construção de Bezerra de Menezes na audiodescrição do filme "Bezerra de Menezes: o diário de um espírito". 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CARVALHO, W. J. A.; SERAFIM, M. S.; SILVA, R.;CUSTÓDIO FILHO, V; ARAUJOS, A. A.. Ensino de ortografia nos anos finais do ensino fundamental: uma proposta didático-metodológica com gamificação. 2025. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; SOARES, M. E.; SEARA, I. M. L. R.; CABRAL, A. L. T.; Brito, M. A. P.; PEREIRA, R. A.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. As redes referenciais na construção do efeito de sentido impolido em comentários do Twitter/X. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; ASSUNCAO, F. N.; FURTADO, N. M.; LIMA, P. L. C.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. Recursos educacionais digitais e inglês para fins específicos: uma análise pedagógica, à luz da linguística aplicada, dos recursos Quizizz e Quizlet. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAGAO, C. O.; BUNZEN JUNIOR, C. S.; IPIRANGA, S. D. S.; MORAES, R. M. A.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. Experiência literária e ressignificação de saberes docentes para a formação de leitores literários no Ensino Médio. 2024. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BERNARDINO, C. G.; CARVALHO, S. M. G.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, A. D.; ARAGAO, C. O.. O artigo acadêmico na cultura disciplinar da área de educação: uma investigação sociorretórica. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO; OLIVEIRA, S. S.; MOURA, A. C. C.; BICALHO, P. R.. Abordagens de ensino de gramática em exercícios morfológicos e morfossintáticos de gramáticas didáticas de língua portuguesa para o ensino fundamental - anos finais e para o ensino médio. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

MOURA, A. C. C.;CUSTÓDIO FILHO; OLIVEIRA, S. S.; LIMA, M. C.; PONTES, V. O.. A atitude e a gradação em charges: uma proposta de modelo de análise avaliativa intersemiótica. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; Brito, M. A. P.; ALVES FILHO, F.; SOUSA, M. M. F.. As redes referenciais na construção de notas jornalísticas. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; ELIAS, V. M.;CUSTÓDIO FILHO; Brito, M. A. P.; SERAFIM, M. S.. Coerência e articulação tópica: uma análise a partir de redações do Enem. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

SOARES, M. E.; RODRIGUES, M. G. S.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, J. C. C.; SOUSA, M. M. F.. A refutação em introduções de teses de doutorado da área de linguística. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; IRINEU, L. M.; ARAUJO, A. D.; MORAES, R. M. A.. A escrita acadêmica na comunidade discursiva do curso de Letras-UECE. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; Brito, M. A. P.; CORTEZ, S. L.;CUSTÓDIO FILHO; SARAIVA, J. A. B.. Análise da argumentação no discurso: uma perspectiva textual. 2018. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; GOMES, L. F.; ARAUJO, J. C. C.; ARAUJO, A. D.;CUSTÓDIO FILHO. A webaula à luz da escrita colaborativa: análise de uma produção didático-digital. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

SOUSA, M. M. F.; RIBEIRO, A. E. F.;CUSTÓDIO FILHOCAVALCANTE, Mônica Magalhães; PLANTIN, R. S. M.. As práticas hiperestéticas em obras de conteúdo bíblico. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

MARCUSCHI, E.;CUSTÓDIO FILHO; MELO, C. T.; BEZERRA, B. G.; SOUZA, M. M.. Estratégias de construção da referência em práticas pedagógicas. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; NASCIMENTO, S. S. O.;CUSTÓDIO FILHO; SOARES, M. E.; SERAFIM, M. S.. Estudo da argumentação sob uma perspectiva textual e retórica. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; Costam Maria Helenice Araújo;CUSTÓDIO FILHO; SOUSA, M. M. F.; ZAVAM, Áurea Sueli. Critérios classificatórios de processos intertextuais. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

MOURA, A. C. C.;CUSTÓDIO FILHO; MENEZES, L. C.; NOGUEIRA, M. T.; PLANTIN, R. S. M.. A expressão da concessividade no gênero notícia: uma estratégia argumentativa. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

MOURA, A. C. C.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.; ARAPIRACA, M. A.; SERAFIM, M. S.. Argumentação e diálogo: por uma abordagem pragmático-discursiva das fábulas millorianas. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; COSTA, M. H. A.; MOURA, A. C. C.; SERAFIM, M. S.. A construção dos referentes em textos verbo-audiovisuais. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; MENEZES, L. C.; SOUSA, M. M. F.; MOURA, A. C. C.. Alusão e citação como estratégias de construção de paródias e paráfrases em textos verbovisuais. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

BERNARDINO, C. G.; OLIVEIRA, S. S.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. Para além das fronteiras da gramática tradicional: o ensino produtivo/reflexivo das orações subordinadas adverbiais à luz da proposta funcionalista. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR; FREITAS, M. L. T.; ARAUJO, N. M. S.. Violência política contra a mulher: análise das estratégias de impolidez em comentários do Instagram. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

BERNARDINO, C. G.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, A. D.. Ciências sociais aplicadas: uma análise comparativa da configuração sociorretórica de artigos acadêmicos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CARVALHO, W. J. A.;CUSTÓDIO FILHO; HISSA, D. L. A.. Ensino de ortografia nos anos finais do ensino fundamental: uma proposta didático-metodológica com gamificação. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; LIMA, P. L. C.;CUSTÓDIO FILHO. Avaliação de recursos educacionais digitais para o ensino de leitura em aulas de inglês para fins específicos nos Institutos Federais: o olhar de docentes e discentes. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

IRINEU, L. M.;CUSTÓDIO FILHO; FERREIRA, R. R.. Estratégias de referenciação na compreensão de textos em contexto escolar: uma proposta de percurso metodológico no ensino fundamental à luz dos pressupostos da Linguística Textual e dos Estudos Críticos do Discurso. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; HISSA, D. L. A.. Ensino de escrita acadêmica baseado na revisão textual: uma proposta teórico-metodológica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; Brito, M. A. P.. Modos de interação digital: a construção referencial em webnotícias. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; Brito, M. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. Sobre intertextualidades estritas e amplas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; BERNARDINO, C. G.. Práticas de letramento acadêmico dos alunos do Curso de Letras da Universidade Estadual do Ceará. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; MOURA, A. C. C.;CUSTÓDIO FILHO. Tópico discursivo e construção da coerência em redações do Enem. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

SOARES, M. E.; SOUSA, M. M. F.;CUSTÓDIO FILHO. A refutação no discurso acadêmico. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, M. H. A.;CUSTÓDIO FILHO; IWAKAMI, L. T.. A concepção sociocognitiva dos atos de referir no discurso metalinguístico de Clarice Lipsector. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; GOMES, L. F.; ARAGAO, C. O.;CUSTÓDIO FILHO. Processo de escrita do gênero webaula: elaboração de modelo didático para uma produção coaborativa. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; Brito, M. A. P.. As redes referenciais na construção do texto - uma proposta de descrição. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

MARCUSCHI, E.;CUSTÓDIO FILHO; CAVALCANTE, M. B.. Estratégias multimodais de construção de referência: o verbal e o gestual. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; Brito, M. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. Estudo da argumentação sob uma perspectiva textual-discursiva e retórica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; MOURA, A. C. C.. Os processos referenciais e a construção dos sentidos em textos verbo-audiovisuais. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO; Costam Maria Helenice Araújo. Sobre o barco esquecido na praia - um estudo sobre as introduções referenciais. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Brito, M. A. P.;CUSTÓDIO FILHO, V; FREITAS, M. L. T.. Processo referencial dêitico na tecnotextualidade. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

ARAUJO, N. M. S.; AMARAL, M. R. S.;CUSTÓDIO FILHO, V. Português como língua de acolhimento: a interculturalidade e a identidade do imigrante em livros didáticos de ensino de PLAC. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, A. D.; PINHEIRO, M. S.;CUSTÓDIO FILHO, V. A prática docente e o manual didático de língua inglesa do ensino fundamental: análise das atividades de leitura crítica na perspectiva da semiótica social. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; VASCONCELOS, S. M. F.; ELIAS, V. M.; CAPISTRANO JUNIOR, R.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. A construção da coerência textual em postagens da rede social X. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

PINHEIRO, R. C.; ARAUJO, J. C. C.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. Estímulo à leitura do texto literário e às práticas de letramento digital: propostas de sequência didática para alunos da 1ª série do Ensino Médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

BERNARDINO, C. G.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, N. M. S.. O estudo do gênero artigo acadêmico em manuais de escrita científica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; SANTOS, S. A.;CUSTÓDIO FILHO. Referenciação e ensino: uma proposta de aplicação dos descritores do Saeb. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Brito, M. A. P.;CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO. Aspectos textuais da ironia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

HISSA, D. L. A.; GOMES, L. F.;CUSTÓDIO FILHO, V. Letramento digital e a desinformação nas mídias sociais: a curadoria das agências de checagem em articulação com o ensino de língua portuguesa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; MENDES, M. D. N.; OLIVEIRA, S. S.. A compreensão leitora e a produção escrita: abordagem pedagógica para o gênero discursivo lenda urbana com alunos do 7º ano. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

FERREIRA, H. M.; FONSECA, J. D.;CUSTÓDIO FILHO, V. A referenciação em textos multissemióticos: uma análise de reels de desenhos minimalistas publicados no Instagram. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

FLORENCIO, J. H. N.; REINALDO, M. A. G. M.;CUSTÓDIO FILHO. Práticas de leitura e produção escrita no ensino da crônica: análise de relatos docentes na Olimpíada de Língua Portuguesa. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

LEAL, A. P. B.; SOUSA, M. M. F.;CUSTÓDIO FILHO. O estudo dos implícitos nos gêneros tirinha e charge no livro didático do ensino fundamental nos anos finais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; SERAFIM, M. S.; SALES, L. S.. O ensino de leitura crítica a partir de uma perspectiva discursiva de linguagem: uma proposta de intervenção. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

HISSA, D. L. A.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, N. M. S.. Multiletramentos em materiais didáticos: análise das atividades de produção escrita e sua relação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SERAFIM, M. S.; DIOGO, S. M. F.. Desenvolvimento da compreensão leitora por meio da interação com textos narrativos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; HISSA, D. L. A.. Curte, comenta e compartilha: as características genéricas de videoaulas publicadas no YouTube. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, F. O.;CUSTÓDIO FILHO; MATOS, J. G.. Os processos de referenciação em textos dissertativos-argumentativos nota 1000 no Exame Nacional do Ensino Médio ? Enem 2017. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

PEREIRA, J. A.; SILVA, M. V.;CUSTÓDIO FILHO. Letramento literário: das vontades que cabem em uma bolsa amarela. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; MORAES, R. M. A.. Estudo da oralidade: análise da produção de podcasts, por alunos do 5º ano, a partir de notícias de jornais impressos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli;CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO. Processos intertextuais na construção da argumentação em textos de alunos do Ensino Fundamental II. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

MELO, B. O. R.;CUSTÓDIO FILHO; SILVA, F. O.. A metonímia como um processo cognitivo inferencial e sua relação com a construção dos sentidos em textos multimodais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Piauí.

CORTEZ, S. L.;CUSTÓDIO FILHO. Tópico discursivo e construção do ponto de vista: o trabalho com a produção textual no contexto do Enem. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

HISSA, D. L. A.; TORRES, F. F.;CUSTÓDIO FILHO. A variação linguística na BNCC: proposta de atividade à luz da pedagogia dos multiletramentos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; TORRES, F. F.; OLIVEIRA, S. S.. Implicações da pedagogia da variação linguística para o ensino de leitura: uma proposta de intervenção. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

Brito, M. A. P.;CUSTÓDIO FILHOCAVALCANTE, Mônica Magalhães. Compreensão leitora e o texto verbo-imagético nas produções dos alunos do fundamental na rede pública de ensino. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

CUSTÓDIO FILHO; MESQUITA, L. L.; BERNARDINO, C. G.. Proposta para o ensino das relações de sentido em textos argumentativos de alunos do ensino médio: um diálogo entre Linguística Textual e Teoria da Argumentação na Língua. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

LEAL, A. P. B.; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. O ensino de leitura e produção textual em situações comunicativas autênticas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; LEAL, A. P. B.; IPIRANGA, S. D. S.. Estrategias para o engajamento na produção textual: proposta de intervenção para a escrita de contos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. H. A.; SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO. A compreensão das relações semântico-discursivas de oposição na leitura de textos por alunos do 9o ano de uma escola pública. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CRUZ, C. E. F.; OLIVEIRA, F. P. L.;CUSTÓDIO FILHO. Projeto de letramento como instrumento (inter)mediador para o ensino da escrita: produção de anuário escolar digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

HISSA, D. L. A.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, N. M. S.. Letramento digital na BNCC: interface entre a pedagogia dos multiletramentos e as categorias linguísticas na área de linguagens e suas tecnologias. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

HISSA, D. L. A.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. A pedagogia dos multiletramentos na Base Nacional Comum Curricular: um estudo da arquitetônica bakhitiniana do componente língua portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

RAMOS, P. E.;CUSTÓDIO FILHO; ELIAS, V. M.. O menino com cabeça de urubu: a construção de sentido via referenciação verbovisual em "Castanha do Pará". 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

OLIVEIRA, S. S.;CAVALCANTE, Mônica MagalhãesCUSTÓDIO FILHO. Compreensão leitora em textos multimodais: uma proposta de atividade com gêneros da esfera publicitária. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; IPIRANGA, S. D. S.;CUSTÓDIO FILHO. Práticas de narrativas em forma de livros-trailer a partir de textos literários. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CRUZ, C. E. F.; ARAUJO, A. D.;CUSTÓDIO FILHO. Letramento crítico em textos multimodais: uma proposta de trabalho na educação de jovens e adultos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; RUBIO, C. F.; RODRIGUES, A. G. P.. A concordância verbal no 8o ano do ensino fundamental: uma proposta de ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães; NOBRE, K. C.;CUSTÓDIO FILHO. Plágio como processo intertextual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO; IPIRANGA, S. D. S.. Criação de um jogo educacional digital como atividade de compreensão do texto literário: uma leitura do livro "Os miseráveis" de Victor Hugo. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MENDES, M. D. N.; COSTA, M. H. A.. A andaimagem como estratégia de desenvolvimento da leitura crítica de alunos do 9o ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, M. H. A.;CUSTÓDIO FILHO; NASCIMENTO, S. S. O.. Estratégias de referenciação e o ensino de leitura em turmas de primeira série do ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, J. R. C.; LIMA, G. O.;CUSTÓDIO FILHO. Leitura de charges em uma perspectiva sociocognitiva discursiva de referenciação: o caso das anáforas indiretas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal de Sergipe.

ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO; BICALHO, P. R.. Estratégias argumentativas na produção do gênero carta aberta. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli; BICALHO, P. R.;CUSTÓDIO FILHO. A produção escrita de crônicas em sala de aula do 9o ano do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

IRINEU, L. M.; ARAUJO, N. M. S.;CUSTÓDIO FILHO. Letramento crítico na aula de língua portuguesa do ensino fundamental através da exibição de filmes: discussões em torno dos letramentos múltiplos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; Brito, M. A. P.; NASCIMENTO, S. S. O.. Desenvolvimento de estratégias de referenciação na produção de textos narrativos: uma proposta de interação professor-aluno. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MOURA, A. C. C.; IPIRANGA, S. D. S.. Competência comunicativa no contexto de aprendizagem cooperativa: implicações no trabalho com o texto literário no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

BERNARDINO, C. G.; LIMA, M. C.;CUSTÓDIO FILHO. Ensino de gramática contextualizada: um olhar para o fenômeno da modalização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO; BICALHO, P. R.. Reelaboração de gêneros: uma questão para a sala de aula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, A. D.;CUSTÓDIO FILHO; ARAUJO, N. M. S.. Gêneros meme e ensino de leitura: investigando o letramento multimodal crítico em alunos de língua inglesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli; SOUSA, M. M. F.;CUSTÓDIO FILHO. Tradições discursivas em gêneros jurídicos: um estudo sobre o (sub)gênero denúncia em processos criminais dos séculos XX e XXI. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO; NASCIMENTO, S. S. O.. Produção escrita no ensino fundamental: uma proposta para trabalhar a referência anafórica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, N. M.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. Compreensão responsiva e objetos de aprendizagem: um diálogo em busca de respostas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAÚJO, Nukácia;CUSTÓDIO FILHO; BERNARDINO, C. G.. Escrita e revisão: o processo de produção de aulas no contexto EaD. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO; SERAFIM, M. S.. A construção da argumentação em cartas do leitor por alunos do ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

CUSTÓDIO FILHOCAVALCANTE, Mônica Magalhães; COSTA, M. H. A.. Processos referenciais em textos de alunos do 9o ano do ensino fundamental: uma proposta de interação entre alunos-produtores e professores-leitores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; FARIAS, O. M.; MENEZES, L. C.. Retextualização: uma estratégia para o trabalho com a oralidade e com a escrita na escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SAMPAIO, M. H. M.; COSTA, M. H. A.. Ensino da escrita e coerência: proposta de intervenção pedagógica com foco no princípio da não contradição. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

MENEZES, L. C.; NOBRE, K. C.;CUSTÓDIO FILHO. Charges: conhecimentos prévios e mediação docente na construção dos sentidos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

RUBIO, C. F.; FARIAS, O. M.;CUSTÓDIO FILHO. Marcas de oralidade na produção de gênero de sequência argumentativa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; ZAVAM, Áurea Sueli; CARVALHO, W. J. A.. Estratégias de leitura para uma prática efetiva em sala de aula: o trabalho com o conhecimento prévio em uma turma do 6o ano. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M. S.; COSTA, M. H. A.;CUSTÓDIO FILHO. Ferramentas digitais e livro didático: análise de propostas de ensino de oralidade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. Ensino de língua portuguesa por meio de objetos de aprendizagem em vídeos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

SERAFIM, M. S.;CUSTÓDIO FILHO; NOGUEIRA, M. T.. Concepções de gramática subjacentes em livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

COSTA, M. H. A.;CUSTÓDIO FILHO; IWAKAMI, L. T.. Texto, ensino de língua materna e produção de material didático sob a perspectiva da sociocognição. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

HISSA, D. L. A.; LIMA, A. M. P.;CUSTÓDIO FILHO. Indícios de autoria na escrita colaborativa do componente língua portuguesa da Base Nacional Comum Curricular. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; CARVALHO, A. P. L.; FERREIRA NETO, J. A.. A paráfrase como estratégia de explicitação de repertório sociocultural em textos dissertativo-argumentativos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

GOMES, A. B. L.; BARREIRA, S. K.;CUSTÓDIO FILHO. A inferência na avaliação de leitura em português para estrangeiros no exame Celpe-Bras. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MENDES, M. D. N.; IRINEU, L. M.. Sugestão de proposta didática para o desenvolvimento da autoria em produção de textos dissertativo-argumentativos de alunos do ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SANTOS, M. I.; TANTO, C. M. B. R.. Uso de estratégias de referenciação em textos escritos por alunos do 6o ano do fundamental. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada: Ensino de) - Faculdade 7 de Setembro.

CUSTÓDIO FILHO; FORTE, J. S. M.; RODRIGUES, J. A.. Intertextualidade stricto sensu no gênero charge: sugestões de atividade para o ensino médio. 2013 - Universidade Estadual do Ceará.

GOMES, A. B. L.;CUSTÓDIO FILHO; GONCALVES, J. B. C.. O ensino das expressões idiomáticas português/espanhol como motivação para as aulas de língua no ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SANTOS, M. I.; SILVA, M. E. M. E.;CUSTÓDIO FILHO. Abordagem do gênero tira no livro didático de língua portuguesa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência nos Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; MUNIZ, C. R.; COSTA, Maria Aurora Rocha. Investigação da relação entre fala e escrita no livro didático. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa e Literatura B) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; SILVA, M. E. M. E.; COSTA, Maria Aurora Rocha. O desenvolvimento de competências comunicativas: reflexões em avaliações quantitativas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa e Literatura B) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; Brito, M. A. P.; GONCALVES, J. B. C.. Publicidade, discurso e ensino: uma análise de sequência didática. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa e Literatura B) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO. Fatores de textualidade em "Libertinagem", de Manuel Bandeira. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

TEIXIERA, L. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. A polidez linguística em técnicas de dinâmicas de grupo para a sala de aula. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, N. M.; ZAVAM, Áurea Sueli;CUSTÓDIO FILHO. A variação linguística nos livros didáticos de língua portuguesa. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

OLIVEIRA, M. S.; TEIXIERA, L. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. Argumentação: um rio intertextual. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

SOUSA, S. C. T.; ARAUJO, J. C. C.;CUSTÓDIO FILHO. Um estudo das marcas de oralidade em blogs produzidos por adolescentes. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

TEIXIERA, L. A. P.; LEAL, A. B. P.;CUSTÓDIO FILHO. A abordagem dos gêneros textuais nos livros didáticos de português para o ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

TEIXIERA, L. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. A construção dos sentidos nos cards do Yu-Gi-Oh: um gênero dentro da escola, fora da sala de aula. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

TEIXIERA, L. A. P.;CUSTÓDIO FILHO. O papel desempenahdo pela língua de sinais nas estratégias de leitura do aluno surdo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

COSTA, Maria Aurora Rocha; SAMPAIO, M. H. M.;CUSTÓDIO FILHO. Compreensão de textos argumentativos: uma análise da leitura de alunos do ensino médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual do Ceará.

Brito, M. A. P.; MESQUITA, L. L.;CUSTÓDIO FILHO. Os operadores argumentativos na construção do sentido nos editoriais do jornal policial Barra Pesada. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; COSTA, Maria Aurora Rocha; ZAVAM, Áurea Sueli. Mecanismos de referenciação mais recorrentes em textos de alunos e de escritores de jornais e revistas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa e Literatura B) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; COSTA, Maria Aurora Rocha; SERPA, Arminda Silva. Os elementos da narrativa em textos de alunos de 4a série. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Portuguesa e Literatura B) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR; OLIVEIRA, R. L.; NUNES, M. S.. Análise de estratégias argumentativas em diálogos de contos de suspense: um estudo exploratório. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR; ABREU, J. S.; GOMES, A. B. L.. A metáfora como estratégia textual: reflexão sobre a visada argumentativa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR; MARTINS, M. A.; SOARES, M. S.. Análise da referenciação como estratégia argumentativa em atividades de compreensão textual. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR; SA, K. B.; SILVERIO, R. A.. A correção de redações do vestibular da UECE e as metarregras de coerência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; MARTINS, M. A.; ALMEIDA, A. F.. O uso do Chat GPT no ensino da coesão sequencial: uma análise exploratória. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; SOARES, M. S.; ABREU, J. S.. Análise das modalidades argumentativas predominantes no gênero redação do enem: um estudo exploratório. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; LEAL, A. P. B.; GOMES, A. B. L.. Processos intertextuais em trailers de filmes: análise da dimensão argumentativa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; ALENCAR, C. N.; ARRUDA, T. F. S. B.. Representação da violência policial nas canções de rap: uma perspectiva pragmática de mudança pelos sujeitos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO; HISSA, D. L. A.; GOMES, A. B. L.. Interação polêmica no ambiente acadêmico estudantil: uma análise de comentários de publicações no Facebook. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

GOMES, A. B. L.; SANTOS, M. I.;CUSTÓDIO FILHO. O conceito sociointeracionista de mediação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

MENEZES, L. C.;CUSTÓDIO FILHO; LIMA JUNIOR, M. M.. A metáfora nas aulas de língua portuguesa - uma análise de livros didáticos do ensino médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

NASCIMENTO, E. P.; KEMIAC, L.;CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR. Concurso público de provas e títulos para provimento de cargo de professor do magistério superior ? subárea língua portuguesa e linguística. 2024. Universidade Federal de Campina Grande.

ARAUJO, N. M. S.; NASCIMENTO, S. S. O.;CUSTÓDIO FILHO. Seleção Pública para Professor Substituto da Funece - Setor de Estudos de Língua Portuguesa. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

RUBIO, C. F.; MENDES, M. D. N.;CUSTÓDIO FILHO. Concurso público para o magistério superior; setor de estudo: Língua Portuguesa; edital n. 147/2014. 2015. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

NOGUEIRA, M. T.; MENDES, M. D. N.;CUSTÓDIO FILHO. Concurso público para o magistério superior; professor substituto. 2014. Universidade Federal do Ceará.

CUSTÓDIO FILHO, V; CAVALCANTE, S. A. S.; SOUSA, A. O. B.. XXII Seleção Pública para Professor Visitante da FUNECE - Setores 2 e 3. 2025. Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJOS, A. A.; IWAKAMI, L. T.;CUSTÓDIO FILHO. Seleção de professor visitante do Programa de Pós-graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará. 2020. Universidade Estadual do Ceará.

A definir; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

A definir; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

A definir; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Compreensão leitora: uma proposta pedagógica sobre o gênero discursivo lenda urbana para alunos do ensino fundamental anos finais; 2024; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Práticas de leitura crítica a partir de uma perspectiva discursiva e interacionista de linguagem; 2024; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Desenvolvimento da compreensão leitora por meio da interação com textos narrativos ficcionais; 2021; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Estratégias para o engajamento na produção textual: proposta de intervenção para a escrita de contos; 2020; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

A pedagogia da variação linguística para o desenvolvimento da competência comunicativa: uma proposta de intervenção; 2020; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Proposta para o ensino das relações discursivo-argumentativas em textos de alunos do ensino médio: um diálogo entre linguística textual e teoria da argumentação na língua; 2020; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

A concordância de 3a pessoa do plural em textos escritos por alunos do 8o ano fundamental: uma proposta de ensino; 2019; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Proposta de leitura e produção do gênero documentário: as práticas sociais e os aportes advindos da BNCC; 2019; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, ; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

A andaimagem como estratégia de desenvolvimento da leitura crítica de alunos da 1a série do ensino médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Competência comunicativa no contexto de aprendizagem cooperativa: implicações com o trabalho com o texto literário no ensino fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Desenvolvimento de estratégias de referenciação na produção de textos narrativos: uma proposta de interação professor-aluno; 2018; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Estratégias de leitura com a ativação do conhecimento inferencial para a promoção da compreensão e interpretação leitoras; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Ensino da escrita e coerência: proposta de intervenção pedagógica com foco no princípio da não contradição; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Retextualização: um recurso didático para a produção textual na escola; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Processos referenciais em textos de alunos do 9o ano do ensino fundamental: uma proposta de interação entre alunos-produtores e professores-leitores; 2015; Dissertação (Mestrado em Profletras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

A paráfrase como estratégia de explicitação de repertório sociocultural em textos dissertativo-argumentativos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Sugestão de proposta didática para o desenvolvimento da autoria em produção de textos dissertativo-argumentativos de alunos do ensino médio; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Uso de estratégias de referenciação em textos escritos por alunos do 6o ano do fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada: Ensino de) - Faculdade 7 de Setembro; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Intertextualidade stricto sensu no gênero charge: sugestões de atividades para o ensino médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

O desenvolvimento de competências comunicativas: reflexões em avaliações quantitativas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Publicidadde, discurso e ensino: uma análise de sequência didática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Investigação da relação entre fala e escrita no livro didático; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Produção de resumo em sala de aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

O emprego dos pronomes demonstrativos em textos de candidatos aprovados para o curso de Letras da Uece como elementos que conferem referenciação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

O emprego de anáforas indiretas em produções textuais de alunos do ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

a personagem Mafalda: uma perspectiva na análise do discurso persuasivo feminista; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Para além da gramática e seus predicados: praticando a análise linguística; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Análise do grau de formalidade nos e-mails pessoais sob o viés da Sociolinguística Variacionista; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Análise de estratégias argumentativas em diálogos de contos de suspense: um estudo exploratório; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

A metáfora como estratégia textual: reflexão sobre a visada argumentativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Análise da referenciação como estratégia argumentativa em atividades de compreensão textual; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

A correção de redações do vestibular da UECE e as metarregras de coerência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Análise das modalidades argumentativas predominantes no gênero redação do Enem: um estudo exploratório; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

O uso do Chat GPT no ensino da coesão sequencial: uma análise exploratória; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Processos intertextuais em trailers: análise da dimensão argumentativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Interação polêmica no ambiente acadêmico estudantil: uma análise de comentários de publicações no Facebook; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Representação da violência policial nas canções de rap: uma perspectiva pragmática de mudança pelos sujeitos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Produção de atividades de compreensão leitora e formação do professor pesquisador: construção de uma interface; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: Texto e Discurso; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: Texto e Discurso; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

Monitoria da disciplina Linguística de Texto; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Valdinar Custódio Filho;

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc; revista Investigações; v. 35, n. 2. 2022.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc; revista Cadernos de Linguística; setembro 2021. 2021.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc; revista Diálogo das Letras; janeiro 2020. 2020.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc; revista Entrepalavras; julho 2020. 2020.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc; revista Linguagem em Foco; julho 2020. 2020.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc, periódico Diadorim: Revista de Estudos Linguísticos e Literários, número 18-2. 2016.

Brito, M. A. P. ; CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; CUSTÓDIO FILHO, V . Organização do periódico Interseceções, edição 18, ano 9, número 1. 2016.

CUSTÓDIO FILHO, V . avaliador de projetos submetidos ao IV Encontro de Extensão, Arte e Cultura da III Semana Universitária da UNILAB. 2016.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecer referente ao artigo ?A divisão do turno conversacional no processo de verbalização em um telejornal exibido em 1964?, para a revista Entrepalavras. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecer referente ao artigo ?A Cinderela austeniana: uma análise sobre a intertextualidade em Mansfield Park?, para a revista Entrepalavras. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecer referente ao artigo ?Gênero e propósito comunicativo: uma análise das notas de rodapé em textos acadêmicos?, para a revista Entrepalavras. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Integrante da Comissão Científica do VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Integrante da comissão científica do I Simpósio de Linguística Textual. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Coordenação do eixo temático 'Referenciação' no I Simpósio de Linguística Textual. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecerista ad hoc para a edição vol. 13, n. 25, de agosto de 2015, com o tema ?Referenciação?, da Revista Virtual de Estudos da Linguagem ? ReVEL. 2015.

CUSTÓDIO FILHO, V . Parecer referente ao artigo ??Eu tenho um sonho?: os atos de fala como constituidores do ethos de Martin Luther King?, para o Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. 2014.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; CUSTÓDIO FILHO . Simpósio temático Referenciação em Gêneros do Discurso. 2013.

CUSTÓDIO FILHO . Parecer referente ao artigo 'A concepção do gênero ofício presente nos manuais oficiais de redação', para a revista Entrepalavras. 2013.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; Brito, M. A. P. ; SILVA, A. A. ; SA, K. B. ; FARIA, M. G. S. ; MARTINS, M. A. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Linguística textual: teoria e prática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, G. H. V. ; SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 9o ano, volume 1. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LOPES, G. H. V. ; SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 9o ano: livro do professor, volume 1. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CUSTÓDIO FILHO, V . Curso de revisão textual para profissionais de editoração. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, M. I. ; CHAVES, L. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 7o ano, volume 1. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; CHAVES, L. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 7o ano: livro do professor, volume 1. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; CHAVES, L. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 7o ano, volume 2. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; CHAVES, L. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 7o ano: livro do professor, volume 2. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; CHAVES, L. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 7o ano, volume 3. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; CHAVES, L. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Conectar e transformar: português: 7o ano: livro do professor, volume 3. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Interagir e aprender: português: 3o ano, volume 1. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Interagir e aprender: português: 3o ano: livro do professor, volume 1. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; DUARTE, Raquel ; CUSTÓDIO FILHO, V . Interagir e aprender: português: 5o ano, volume 1. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; DUARTE, Raquel ; CUSTÓDIO FILHO, V . Interagir e aprender: português: 5o ano: livro do professor, volume 1. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; DUARTE, Raquel ; CUSTÓDIO FILHO, V . Interagir e aprender: português: 5o ano, volume 2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; DUARTE, Raquel ; CUSTÓDIO FILHO, V . Interagir e aprender: português: 5o ano, livro do professor, volume 2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR . Interagir e aprender: português: 3o ano, volume 2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, VALDINAR . Interagir e aprender: português: 3o ano: livro do professor, volume 2. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LEGEMBLE, F. ; TAVARES, S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Texto: escrita e argumentação, volume 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Prova Brasil em ação: língua portuguesa: ensino fundamental II. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

SANTOS, M. I. ; ARAUJO, N. M. S. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Prova Brasil em ação: língua portuguesa: ensino fundamental II: livro do professor. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CUSTÓDIO FILHO, V . Avaliador de trabalhos apresentados no no VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários - PPG Letras, da Unifesp. 2020. (Avaliador de trabalhos).

CUSTÓDIO FILHO, V . Avaliador dos resumos submetidos ao II Colóquio Discurso e Práticas Culturais - DIPRACS. 2020. (Membro de comissão científica).

CUSTÓDIO FILHO, V ; LEGEMBLE, F. ; TAVARES, S. . Texto: escrita e argumentação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CUSTÓDIO FILHO, V . Membro da comissão científica do VII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE). 2019. (Membro de comissão científica).

CUSTÓDIO FILHO, V . Mediador da mesa-redonda Gramática, variação e ensino (1) no VII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE). 2019. (Debatedor em mesa-redonda).

CUSTÓDIO FILHO, V . Introdução aos estudos em referenciação: as três dimensões do fenômeno. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, M. I. ; CUSTÓDIO FILHO, V . Prova Brasil em ação: língua portuguesa: ensino fundamental I. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CUSTÓDIO FILHO, V ; CAPISTRANO JUNIOR, R. . II Workshop em Linguística Textual: Perspectivas Interdisciplinares. 2018. (Debatedor em mesa-redonda).

CUSTÓDIO FILHO, V . Procedimentos analíticos em pesquisas aplicadas com foco em teorias da enunciação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CUSTÓDIO FILHO, V . Workshop Preparatório para o Curso de Educação Fiscal para Jovens. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Brito, M. A. P. ; CAVALCANTE, Mônica Magalhães ; CUSTÓDIO FILHO, V . Intersecções. 2016. (Editoração/Periódico).

CUSTÓDIO FILHO, V . Elaboração de avaliações de língua portuguesa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, M. I. ; ARAÚJO, Nukácia ; DUARTE, Raquel ; CUSTÓDIO FILHO . Interação e linguagem 3. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CUSTÓDIO FILHO . Capacitação para educadores fiscais - aspectos didático-metodológicos da prática docente. 2012. .

LIMA, S. M. C. ; CUSTÓDIO FILHO . Processos de Referenciação e Construção dos Sentidos do Texto. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZAVAM, Áurea Sueli ; CUSTÓDIO FILHO . Estágio em ensino de análise linguística. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o nível superior).

CUSTÓDIO FILHO . Redação para concurso. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUSTÓDIO FILHO . Como elaborar um projeto de monografia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUSTÓDIO FILHO ; ESTRELA, C. S. F. . Leitura, escrita e gramática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUSTÓDIO FILHO ; OLIVEIRA, J. M. ; MASCARENHAS, R. O. . Jornalinguagem: recriando a comunicação através do jornal. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CUSTÓDIO FILHO . Como elaborar um discurso oral. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CUSTÓDIO FILHO . Técnicas de elaboração de textos. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Mterial didático).

CUSTÓDIO FILHO . Curso de produção de textos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).