Júlio Ribeiro Soares
Doutor e Mestre pelo Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia da Educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Especialista em Pesquisa Educacional pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FE/UERN). Graduado em Pedagogia (Habilitação em Orientação Educacional) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Fez estágio de pós-doutorado na PUC-SP, com a Professora Ana Bock. Atualmente, é Professor da Faculdade de Educação da UERN, vinculado ao Departamento de Educação, onde desenvolve atividades de ensino e pesquisa na área da psicologia da educação. No Programa de Pós-graduação em Educação, desenvolve estudos com base na psicologia sócio-histórica (fundamento no materialismo histórico-dialético), com enfoque em temas que tratam de processos educacionais, docência e formação humana.
Informações coletadas do Lattes em 21/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)
2007 - 2011
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Atividade Docente e Subjetividade: sentidos e significados constituídos pelo professor acerca da participação dos alunos em atividades de sala de aula
, Ano de obtenção: 2011. Wanda Maria Junqueira de Aguiar. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Atividade Docente; Sentidos e Significados; Mediação; Participação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.
Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)
2005 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Vivência Pedagógica: a produção de sentidos na formação do professor em serviço
, Ano de Obtenção: 2006.Wanda Maria Junqueira de Aguiar.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professor em Serviço; Núcleos de Significação; Produção de Sentidos; Psicologia Sócio-Histórica.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.
Especialização em Pesquisa Educacional
1996 - 1997
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O Paradigma Histórico-Cultural do Desenvolvimento Cognitivo e da Educação: algumas reflexões sobre a teoria de Vygotsky
Orientador: Anadja Marilda Gomes Braz
Graduação em Pedagogia
1991 - 1994
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Iniciação Científica
Orientador: Maria Estela Costa Holanda Campelo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.
Formação complementar
2013 - 2013
A educação e o território: a emergência de polític. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2009 - 2009
Orientação Profissional. (Carga horária: 42h). , NACE - Orientação Vocacional e Instituto Silvia Lane, NACE - ISL, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Inglês Instrumental: leitura p/ fins acadêmicos I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Inglês Instrumental: leitura p/ fins acadêmicos II. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2003 - 2003
Metodologia em Alfabetização de Jovens e Adultos. (Carga horária: 4h). , UFPB, UFRJ, UNIRIO, UFSCar, Fórum de Pró-Reitores de Extensão, UFPB, Brasil.
1995 - 1995
Alfabetização na Pré-Escola: uma proposta. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Educação.
Organização de eventos
SOARES, Júlio R. ; SOUZA, Allan S. . VIII Simpósio de Pós-Graduação em Educação (SIMPOSEDUC). 2023. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . VII SIMPOSEDUC; VI SEMANARTE; I RECONEJA. 2021. (Congresso).
SOARES, Júlio R. ; BARBOSA, Elza Helena S. C. ; MARQUES, Antonia Batista ; BARBOSA, Silvia Maria C. ; FONSECA, Gessica Fabiely ; YOUNG, Regina Santos . III Encontro de Psicologia Educacional. 2020. (Congresso).
SOARES, Júlio R. ; MARQUES, Antonia Batista ; BARBOSA, Silvia Maria C. ; BARBOSA, Elza Helena S. C. . I Jornada Acadêmica de Educação e Subjetividade da Uern. 2020. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . I Colóquio Internacional no Campo Histórico-Cultural: diálogos educacionais - colaborador. 2018. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . I Encontro de Psicologia Educacional - Coordenador Adjunto. 2018. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . II Encontro de Psicologia Educacional - Colaborador. 2018. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . III Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas Educativas (III ENAPPE). 2018. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . IV Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2015. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . III Seminário Nacional do Ensino Médio e III Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2013. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . II Encontro do PIBID/UERN. 2013. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . I Encontro de Práticas Formativas na Docência; I Encontro PIBID/UERN; I Seminário PRODOCÊNCIA/UERN. 2012. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . I Encontro de Práticas Formativas na Docência; I Encontro PIBID/UERN; I Seminário PRODOCÊNCIA/UERN. 2012. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . II Seminário Nacional do Ensino Médio: profissão docente, currículo e novas tecnologias. 2012. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2010. (Congresso).
SOARES, Júlio R. . V Mostra de Pesquisa em Educação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP, VII Encontro de Pesquisadores em Educação: Currículo da PUC-SP, I Encontro de Pesquisadores em Educação: História, Política, Sociedade da PUC-SP e VIII Mostra de Produção Acadêmica da UMESP. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025. Educação Escolar e Pandemia: a docência em discussão. 2025. (Congresso).
II Encontro Nacional de Psicologia Sócio-histórica.Círculos de significação: uma proposta procedimental para produção de dados em pesquisas no campo das ciências humanas e sociais. 2025. (Encontro).
I Seminário de Pesquisa e Intervenção: Teorias e Práticas de Trans-formaçãoção.Pandemia da COVID-19 e seus impactos na educação básica no Brasil: diagnóstico e proposições interventivas na escola - Síntese dos resultados parciais na UERN. 2025. (Encontro).
IX Simpósio de Pós-Graduação em Educação & III Seminário Temático das Linhas de Pesquisa do PROFEI/UERN. 2025. (Simpósio).
Reunião do FORPRED Nacional ? Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2025. (Encontro).
IV Encontro de Psicologia Educacional.Políticas de formação de professores para a educação infantil à luz da psicologia educacional. 2024. (Outra).
IV Encontro de Psicologia Educacional.Investigações em psicologia educacional. 2024. (Outra).
XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN) ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação (ANPEd).Pesquisa, extensão e produção de conhecimento na pós-graduação em educação. 2024. (Outra).
II Encontro de pesquisa em educação e formação humana. 2023. (Encontro).
XV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional (CONPE).Impactos da pandemia: o olhar sobre a criança e a questão do fracasso escolar na educação básica. 2022. (Simpósio).
Congresso Internacional Freire e Vigotski. 2021. (Congresso).
XI Seminário de Políticas e Administração da Educação da Anpae.Coordenação de apresentação de trabalhos. 2021. (Seminário).
International Society of Cultural-historical Activity Research - Seção Brasil. GRUPO DE ESTUDO EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE (UERN) E GRUPO DE ESTUDO EM PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL (UFRN). 2019. (Congresso).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.Atividade educacional e emancipação humana: uma leitura no campo da psicologia educacional. 2019. (Encontro).
VI Simpósio de Pós-Graduação em Educação e V Semana de Arte Educação da UERN.Desenvolvimento psicológico na obra de Vigotski: a questão da dinâmica do caráter. 2019. (Simpósio).
XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A vida na escola: estranhamentos e objetivações na atividade docente. 2019. (Congresso).
I Encontro de Psicologia Educacional - O papel da psicologia educacional na formação docente.O papel da escola na atualidade: as significações de estudantes do ensino médio. 2018. (Encontro).
I Encontro de Psicologia Educacional - O papel da psicologia educacional na formação docente.Psicologia da Educação: a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano. 2018. (Encontro).
I Encontro de Psicologia Educacional - O papel da psicologia educacional na formação docente.Desenhar na educação infantil: cores e traços da infância. 2018. (Encontro).
I Encontro de Psicologia Educacional - O papel da psicologia educacional na formação docente.A dimensão subjetiva do atendimento educacional hospitalar: um estudo sobre as relações afetivas. 2018. (Encontro).
I Encontro de Psicologia Educacional - O papel da psicologia educacional na formação docente.A formação continuada na educação infantil: significações de uma supervisora pedagógica. 2018. (Encontro).
II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.ATIVIDADE DOCENTE E O RECONHECIMENTO DE SI NO PROCESSO EDUCACIONAL: SIGNIFICAÇÕES PRODUZIDAS NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2018. (Simpósio).
II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.RELAÇÕES AFETIVAS DE PROFESSORAS NO CONTEXTO DO ATENDIEMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR. 2018. (Simpósio).
II Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.O FENÔMENO IMAGINATIVO E CRIATIVA NA PRÉ- ESCOLA. 2018. (Simpósio).
I Encontro Regional de Grupos de Estudos e Pesquisas no Campo Histórico-Cultural: desafios e perspectivas.Dimensão subjetiva do professor da educação básica: as significações da atividade pedagógica no contexto escolar. 2017. (Encontro).
I Simpósio Nacional Psicologia e Compromisso Social.A dimensão subjetiva como superação da dicotomia indivíduo-sociedade e suas implicações na educação. 2017. (Simpósio).
IX Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção brasileira.Fundamentos teórico-metodológicos do projeto PROCAD (PUC/SP, UFPI, UERN e UFAL): categorias, conceitos e procedimentos. 2017. (Outra).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. AUTORIDADE PEDAGÓGICA: UM OLHAR À LUZ DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. FORMAÇÃO DOCENTE: PENSANDO O PROCESSO DA ESCOLHA PELA PROFISSÃO. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. A MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EJA. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. Desigualdades sociais e processos de exclusão na escola de ensino médio. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. Reflexões teóricas e metodológicas na produção de conhecimento sobre a dimensão subjetiva da realidade escolar: relato da experiência do projeto PROCAD/CAPES - PUC/SP, UFPI, UERN e UFAL. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. Trabalho: atividade constituída por motivações sob o viés da Psicologia Sócio-Histórica. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. Vivências na Educação Infantil: significações produzidas por uma supervisora pedagógica. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. A SUBJETIVIDADE DAS RELAÇÕES AFETIVAS DE PEDAGOGOS NO CONTEXTO DA PEDAGOGIA HOSPITALAR. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. EDUCAÇÃO INFANTIL: IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. FORMAÇÃO CONTINUADA: SIGNIFICAÇÕES DE UMA SUPERVISORA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Congresso).
XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: pela democratização da educação. JUVENTUDE COMO CONSTRUÇÃO SOCIAL: PERSPECTIVA DE FUTURO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Congresso).
46ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. A vida na escola: desafios e expectativas do professor na atividade docente. 2016. (Congresso).
XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN). A experiência vivida no Procad PUC/SP, UFPI, UERN e UFAL: pesquisando a dimensão subjetiva da realidade escolar. 2016. (Congresso).
V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e IV Seminário Nacional do Pibid.Os processos de ensino e de aprendizagem da infância à adultez. 2014. (Encontro).
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.A escolha no processo de constituição docente. 2013. (Encontro).
II Fórum das Comissões Temáticas do PROFLETRAS.II Fórum das Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).
III ENCONTRO DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PIBID. 2013. (Encontro).
II Fórum ISCAR Brasil.Atividade e subjetividade no trabalho docente: desafios teórico-metodológico na pesquisa sócio-histórica. 2012. (Outra).
VII Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação."Atividade docente e subjetividade: sentidos e signficados constituídos pelo professor acerca da participação dos alunos em atividades de sala de aula". 2012. (Encontro).
II Encontro de Coordenadores Institucionais do Pibid. 2011. (Encontro).
X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. A Dialética Essência/Aparência da Atividade do Professor: em busca do real da atividade realizada. 2011. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica (IV CIPA). A História de Vida Educacional e Escolar Como Forma de Mediação da Subjetividade Docente. 2010. (Congresso).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Processo de Análise e Síntese da Atividade Docente Numa Perspectiva Sócio-Histórica de Pesquisa. 2010. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Importância da Autoconfrontação Como Procedimento Metodológico na Pesquisa Sobre Atividade Docente. 2010. (Encontro).
10 Anos da Ausência/Presença de Paulo Freire. 2007. (Encontro).
Fórum de Pró-Reitores de Extensão. 2003. (Outra).
Participação em bancas
RIBEIRO, Cynara Teixeira;SOARES, Júlio Ribeiro; PETRY, Arlete dos Santos; CALADO, Vania Aparecida. Atividade criadora e experiências estéticas na formação docente inicial: um estudo a partir da psicologia histórico-cultural. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVES, Cristovam S.;SOARES, Júlio Ribeiro; MAGALHAES, Luciana O. R.. O diário de bordo na educação infantil: ressignificações da prática pedagógica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.
SOARES, Júlio Ribeiro; CORDEIRO, Aliciene Fusca Machado; MAGALHAES, Luciana O. R.. Formação em psicologia: o estágio supervisionado com ênfase na atuação clínica. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VOIGT, Jane Mery Richter;SOARES, Júlio Ribeiro; KOERNER, Rosana Mara. Sentidos e significados atribuídos por professores dos anos iniciais ao processo de recuperação de aprendizagens previsto no currículo da rede municipal de Araquari/SC. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
URBAN, Samuel Penteado;SOARES, Júlio Ribeiro; OLIVEIRA, Jionaldo Pereira; FERNANDES, Maria José C.; MARQUES, Danilo Luiz; FACUNDO, André Leone. A inserção da cultura afro-brasileira no ensino da geografia através da Lei 10.639/03 e os seus reflexos em duas escolas públicas de Mossoró-RN. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.; MARQUES, Eliana S. A.; CARVALHO, Maria Vilani C.; FALCAO, Giovana Maria Belém.;SOARES, Júlio Ribeiro. Atividade pedagógica mediada pelo uso das tecnologias da informação e comunicação (Tics) e as possibilidades de formação humana em contexto pós-pandêmico. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
NASCIMENTO, Luis Felipe Rios;SOARES, Júlio Ribeiro; GONCALVES, Fabíola Mônica da Silva. Me formei, e agora??: a dinâmica imaginativa de adolescentes negros(as) sobre a escolha profissional. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.
MARQUES, Antonia Batista;SOARES, Júlio Ribeiro; CERICATO, Itale Luciane. PROFESSORAS POLIVALENTES: SIGNIFICAÇÕES SOBRE O SEU PROCESSO DE APRENDER PARA ENSINAR. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PESCE, Marly Krüger de;SOARES, Júlio R.; VOIGT, Jane Mery Richter. Tecnologias digitais e a proposta do ensino remoto no período de 2020 e 2021 no ensino fundamental da rede municipal de Joinville/SC. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
AMORIM, Sara Raphaela M.;SOARES, Júlio R.; SANTOS, Rosenilson S.. Relações de gênero na Revista Pedagogium: representações de educação feminina (Rio Grande do Norte, 1921-1927). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; BOCK, Ana M. B.; SOUZA, Allan S.. Pandemia da covid-19 e educação: significações produzidas no enfrentamento à desigualdade social em uma escola do campo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RIBEIRO, Cynara Teixeira; MELO, Elda Silva do Nascimento; NOBREGA, Danielle Oliveira da;SOARES, Júlio R.. Ressignificações de estudantes de licenciatura sobre a docência e o fazer docente: uma pesquisa-formação alicerçada nos saberes da psicologia educacional. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
NASCIMENTO, Débora M.; NASCIMENTO, Gilcilene Lélia. S.;SOARES, Júlio R.; CERICATO, Itale Luciane; SOUSA, Rozilene Lopes de. Práticas pedagógicas no contexto do ensino remoto: relatos de professores sobre os saberes docentes desenvolvidos. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VOIGT, Jane Mery Richter;SOARES, Júlio R.; KOERNER, Rosana Mara. Recuperação de aprendizagens na Proposta Curricular de Araquari - SC: significações atribuídas por docentes no ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
ALVES, Cristovam S.; CUNHA, Virgínia Mara P.;SOARES, Júlio R.. Professor, o Herói Sísifo: uma análise sobre a significação da profissão docente. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Taubaté.
SOARES, Júlio R.; TAVARES, Andrezza Maria Batista do Nascimento; RIBEIRO, Mayra Rodrigues Fernandes. Vivência e atividade docente: estudo sócio-histórico sobre o enfrentamento à pandemia da covid-19 na escola. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, Gessica Fabiely;SOARES, Júlio R.; DIAS, Aparecida Dias; NUNES, Débora Regina P.. A rotina na inserção/adaptação de crianças com deficiência na educação infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.; MARQUES, Eliana S. A.; SANTOS, Maria Escolástica de M.; FALCAO, Giovana Maria Belém.;SOARES, Júlio R.. A prática educativa na escola de tempo integral: análise das contradições na perspectiva da formação humana. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.; NASCIMENTO, Débora M.; GOMES, Fábio Alves; RIBEIRO, Cynara Teixeira. Mediação da afetividade na constituição da prática pedagógica de professores de ciências. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VOIGT, Jane Mery Richter;SOARES, Júlio R.; PESCE, Marly Kruger. Novo Ensino Médio e o Componente Curricular Projeto de Vida: significações atribuídas por jovens em uma escola de Joinville/SC. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade da Região de Joinville.
CERICATO, Itale Luciane;SOARES, Júlio R.; BELLO, Isabel Melero. Significações atribuídas por professores da Rede Municipal de Ensino de São Paulo para formação continuada realizada em tempos de pandemia. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.; CARVALHO, Maria Vilani C.;SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.. "Não é só saber ler": significações acerca das práticas alfabetizadoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
MARQUES, Eliana S. A.; CARVALHO, Maria Vilani C.; BRITO, Antonia Edna;BARBOSA, Silvia Maria C.SOARES, Júlio R.. A relação família e escola mediando práticas educativas para formação humana na escola. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
TAVARES, Andrezza Maria Batista do Nascimento;SOARES, Júlio R.; SILVA, José Moisés Nunes da; MELO, Elda Silva do Nascimento; NASCIMENTO, José Mateus do. Formação continuada de professores licenciados que atuam nos Centros Estaduais de Educação Profissional do Rio Grande do Norte (2017-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MARQUES, Antonia Batista; PONTES, Verônica Maraia de Araújo;SOARES, Júlio R.BARBOSA, Elza Helena S. C.BARBOSA, Silvia Maria C.. Programa Residência Pedagógica: as significações constituídas por egressas do curso de Pedagogia da UERN. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FREITAS, Alessandra Cardoso; FREITAS, Daniela Amaral S.;SOARES, Júlio R.. Ensino de literatura: a assunção da coautoria por aprendizes do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FRANCISCO, Deise Juliana; DEMOLY, Karla Rosane A.;SOARES, Júlio R.. O pensar e o fazer de pedagogos no Caps. 2019. Dissertação (Mestrado em COGNIÇÃO, TECNOLOGIAS E INSTITUIÇÕES) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
BARBOSA, Silvia Maria C.; NASCIMENTO, Débora M.; MARQUES, Antonia Batista; CARVALHO, Maria Vilani C.;SOARES, Júlio R.. Significações do professor acerca da inclusão escolar de alunos com deficiência no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; PONTES, Verônica Maraia de Araújo;BARBOSA, Elza Helena S. C.. Autoridade pedagógica: um olhar à luz da psicologia sócio-histórica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; NASCIMENTO, Débora M.;BARBOSA, Silvia Maria C.. Educação infantil: imaginação e criatividade na atividade pré-escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Silvia Maria C.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira deSOARES, Júlio R.. Vivência no PIBID-UERN: significações constituídas por bolsistas de iniciação à docência. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; OLIVEIRA, Jacyene M.; MARQUES, Antonia Batista. Pedagogia hospitalar: um estudo sobre relações afetivas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; CARVALHO, Maria Vilani C.; LOPES, Francisca Maria S. R.. Significações de jovens/adolescentes do ensino médio: a mediação da escola na constituição da perspectiva de futuro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; FONSECA, Gessica Fabiely;BARBOSA, Silvia Maria C.. A formação continuada e sua significação para professoras da educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; SANTOS, Mara Betânia J.;BARBOSA, Silvia Maria C.. A dimensão subjetiva da iniciação à docência: um estudo sobre as significações produzidas no início da carreira docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; AIRES, Ana M. P.;BARBOSA, Elza Helena S. C.. Educação infantil: sentidos e significados do cuidar e educar na pré-escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CAMPELO, Maria Estela C. H.; FERREIRA, Adir Luiz; RAMALHO, Betania Leite;SOARES, Júlio R.; COSTA, Maria Antônia T.. Alfabetizar letrando na EJA: das dificuldades docentes à busca de superação. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CAMPELO, Maria Estela C. H.; RIBEIRO, Márcia Maria Gurgel; BARBOSA, Tatyana Mabel N.;SOARES, Júlio R.; CABRAL, Marlúcia Barros L.. Necessidades formativas de professores alfabetizadores de crianças: um estudo de caso no município de Natal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; MARQUES, Eliana S. A.;BARBOSA, Silvia Maria C.; AIRES, Ana M. P.; OLIVEIRA, Francisca de Fátima A.. A mediação subjetiva do pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio na formação continuada do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; SANTOS, Mara Betânia J.; OLIVEIRA, Francisca de Fátima A.; MARQUES, Eliana S. A.;BARBOSA, Silvia Maria C.. A formação docente mediada pelo Pibid: uma análise dos sentidos e significados constituídos por professores/supervisores. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Silvia Maria C.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira deSOARES, Júlio R.. As disciplinas pedagógicas no contexto da formação inicial em História. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Silvia Maria C.; MAFRA, Luciana D.;SOARES, Júlio R.. Compreensão dos mecanismos constitutivos do humor: o uso de tirinhas como instrumento de aprendizagem. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; MAFRA, Luciana D.;BARBOSA, Silvia Maria C.. Inclusão escolar de alunos com surdez: a dimensão subjetiva do processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa. 2015. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; AIRES, Ana M. P.;BARBOSA, Silvia Maria C.. O bem-estar docente na educação infantil: uma análise sócio-histórica do seu processo de constituição. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, Ailton S. S.; SILVA, Lenina L. S.;SOARES, Júlio R.; SOUSA, Karlla C. A.. Literatura e formação humana: nas entrelinhas das obras infantis de Clarice Lispector. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, Maria Vilani C.;SOARES, Júlio R.; IBIAPINA, Ivana Maria L. M.. Significados e sentidos do mal-estar docente: o que pensam e sentem professores em início de carreira. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira deSOARES, Júlio R.; BOCK, Ana M. B.. Um estudo sobre os sentidos e significados de técnicos de educação física de um Centro Educacional Unificado sobre a competição esportiva escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CONTINI, Maria de Lourde J.; KASSAR, Mônica de C. M.;SOARES, Júlio R.. Palmada: educação ou violência doméstica?. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOARES, Júlio R.; LIRA, André Augusto D.; RIBEIRO, Cynara Teixeira; NOBREGA, Danielle Oliveira da; ANDRADE, Erika dos Reis G.. Representação social de psicólogos sobre sua prática profissional no atendimento/apoio aos discentes no campus central da UFRN. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio Ribeiro; CRUZ, Fátima Maria Leite; MENDONCA, Luciana Ferreira Moura; ZANELLA, Andrea Vieira; GONCALVES, Fabíola Mônica da Silva. O processo criativo de composição de música popular: um estudo de casos múltiplos. 2025. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.
CRUZ, Fátima Maria Leite; FERNANDES, Carolina;SOARES, Júlio Ribeiro; LAUREDON, Candy; AMBLARD, Isabela. Juventudes entre o possível e o desejado: escolha profissional e projeto de vida no contexto do sistema ENEM/SISU. 2025. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
TAVARES, Andrezza Maria Batista do Nascimento; RAMALHO, Betania Leite; NASCIMENTO, José Mateus;SOARES, Júlio R.; SILVA, José Moisés Nunes da. Programa Residência Pedagógica no IFRN e as significações que os residentes atribuem à Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional ? PPGEP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SILVESTRE, Magali Aparecida;SOARES, Júlio R.; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce; TREVISOL, Maria Teresa Cerib; CHRISTOV, Luiza Helena da Silva; SILVA, Jorge Luiz Barcellos da. Os sentidos do papel do coordenador pedagógico na escola pública, uma perspectiva histórico-cultural. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
MARQUES, Eliana S. A.; SANTOS, Maria Escolástica de M.; CARVALHO, Maria Vilani C.;SOARES, Júlio R.; OLIVEIRA, Raimundo Nonato Moura. Condições de trabalho docente e a produção de significações sobre "ser professor? em escolas do município de SRN-PI. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
CAMPOS, Herculano Ricardo; KRANZ, Claudia Rosana; LIMA, Cárita Portilho de;SOARES, Júlio Ribeiro; MENEZES, Marcus Bessa de. A formação inicial de professores de matemática: implicações da significações de docentes do ensino superior acerca da matemática e da educação. 2024. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FUMES, Neiza L. F.;SOARES, Júlio R.; MERCADO, Elisangela Leal de Oliveira; ALVES, Maria Dolores Fortes; CARMO, Bruno Cleiton Macedo; BRASILEIRO, Regina Maria de Oliveira. A inclusão e o programa residência pedagógica: reflexões e vivências de licenciandas em pedagogia em tempos de pandemia (covid-19). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
FUMES, Neiza L. F.; FRANCISCO, Deise Juliana; LIRA, Jailton S.;SOARES, Júlio R.; GOMES, Fábio Alves. A dimensão subjetiva do processo educacional escolar de crianças com a síndrome congênita do zika vírus (SCZV) e storch: significações dos familiares associados a uma ONG sobre a função social da escola. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
GARCIA, Luciane T. S.;SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.; QUEIROZ, Maria Aparecida; SANTOS, Kildo A.; FRANÇA, Magna;CAMPELO, Maria Estela C. H.. Necessidades formativas como eixo da formação docente para alfabetizar letrando na educação do campo, em Espírito Santo/RN (2019-2021). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TAVARES, Andrezza Maria Batista do Nascimento;SOARES, Júlio R.; CARVALHO, Antonia Dalva F.; SILVA, José Moisés Nunes da; SILVA, Lenina L. S.; MELO, Elda Silva do Nascimento; SANTOS, Fábio Alexandre Araújo; NASCIMENTO, José Mateus. O conselho de classe do IFRN - Campus Caicó: lócus de formação formação continuada de professores. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional ? PPGEP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA, Josineide S.; ALMEIDA, Maria da Conceição Xavier; PAIVA, Marlúcia Menezes;SOARES, Júlio R.; AZEVEDO, Márcio Adriano. ADESE: uma experiência de educação complexa no Seridó norte-rio-grandense. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
GOMES, Adriana Leite Limaverde; DIEB, Messias Holanda; FIGEUEIREDO, Rita Vieira;SOARES, Júlio R.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de. Inclusão escolar e resistência docente: a dimensão subjetiva dos professores e suas determinações. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
CAMPOS, Herculano Ricardo; DINIZ, Raquel Farias;SOARES, Júlio R.; NEGREIROS, Fauston; TULESKI, Silvana Calvo; RIBEIRO, Cynara Teixeira. A medicalização na educação e a formação inicial do pedagogo. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, Maria Vilani C.; MONTI, Ednardo Monteiro G.; MARQUES, Eliana S. A.; TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.;SOARES, Júlio R.; ARAUJO, Neuton Alves; AGUIAR, Wanda Maria J.. "Tem que fazer sentido": docência universitária como práxis criadora mediada por ensino, pesquisa e extensão na UFPI. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
CAMPELO, Maria Estela C. H.; FERREIRA, Adir Luiz; RODRIGUES, Maria das Graças S.;SOARES, Júlio R.; COSTA, Maria Antônia T.; SILVESTRE, Magali Aparecida; CABRAL, Marlúcia Barros L.. Metamorfoses formativas: um estudo sobre a atividade lúdica nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FUMES, Neiza L. F.; FRANCISCO, Deise Juliana;AGUIAR, Wanda Maria Junqueira deSOARES, Júlio R.. Mas agora o processo será diferente do nosso começo lá atrás: a proposta colaborativa crítica como possibilidade de transformação de ações e significações para o ensino de Libras. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CAMPELO, Maria Estela C. H.; RIBEIRO, Márcia Maria Gurgel; BARBOSA, Tatyana Mabel N.; RODRIGUES, Maria das Graças S.; SILVA, Alexandro; MACIEL, Débora Amorim G. C.;SOARES, Júlio R.. Das necessidades de formação docente à formação contínua de professoras da educação infantil. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira deSOARES, Júlio R.; RIBEIRO, Marcelo Afonso; GONCALVES, Maria da Graça Marchina; ANTUNES, Mitsuko Aparecida Makino. O futuro é a semana que vem: um estudo sobre juventude e tempo. 2016. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NUNES, Leila Regina d'Oliveira P.; NUNES, Débora Regina P.; SILVA, Luzia Guacira S.;SOARES, Júlio R.; WALTER, Cátia C. de Figueiredo. Alfabetizar/letrar crianças com autismo na sala regular: a dimensão da prática pedagógica. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CARVALHO, Maria Vilani C.; ALFREDO, Raquel Antonio; CARVALHEDO, Josania L. P.; LUSTOSA, Ana Valéria M. F.; ALENCAR, Maria de Jesus Q.;SOARES, Júlio R.; AGUIAR, Wanda Maria J.. Meu mundo caiu! As significações de uma professora de ensino médio sobre a atividade de ensino aprendizagem de alunos com necessidades educativas especiais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
FERREIRA, Sandra Patrícia A.; CORREIA, Mônica de Fátima B.;SOARES, Júlio R.; DAMIANOVIC, Maria Cristina C. C. L.; LAUTERT, Sintria L.. Produção de sentidos e significados por docentes em formação contínua. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.
BORGES NETO, Herminio;SOARES, Júlio R.; GUSSI, Alcides F.; JOYE, Cassandra R.; ROCHA, Elizabeth M.. Inserção das interfaces digitais interativas (IDI) no ensino presencial superior: práticas educativas e formação docente no Curso de Pedagogia da UERN. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
CARVALHO, Maria Vilani C.; IBIAPINA, Ivana Maria L. M.;SOARES, Júlio R.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de; CARVALHEDO, Josania L. P.; LOPES, Antonio P. C.; JIMENEZ, Maria Susana V.. O sócio-afetivo mediando a constituição de práticas educativas bem sucedidas na escola. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
IBIAPINA, Ivana Maria L. M.; CARVALHO, Maria Vilani C.; GUEDES, Neide C.; BARBOSA, Maria da Glória Soares; FERREIRA, Maria Salonilde;SOARES, Júlio R.; CUNHA, Renata Cristina. Necessidades formativas de professores iniciantes na produção da práxis: realidade e possibilidades. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
DAVIS, ClaudiaAGUIAR, Wanda Maria Junqueira de; FUMES, Neiza L. F.;SOARES, Júlio R.; BOCK, Ana M. B.. Atividade docente em uma escola pública paulista de ensino fundamental I: análise da apropriação e do emprego das propostas do Programa 'Ler e Escrever' em sala de aula. 2013. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
DAVIS, ClaudiaSOARES, Júlio R.; FUMES, Neiza L. F.; BOCK, Ana M. B.;AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de. Análise da atividade docente: em busca dos sentidos e significados constituídos pelo professor acerca das "dificuldades de aprendizagem". 2012. Tese (Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CERICATO, Itale Luciane;SOARES, Júlio Ribeiro; GIMENES, Nelson Antonio Simão; SILVA, Jorge Luiz Barcellos da. Pontos de viragem na vida de um adolescente: uma pesquisa com estudantes do ensino médio da rede pública de ensino estadual paulista. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
MERCADO, Elisangela Leal de Oliveira; ALVES, Maria Dolores Fortes; FUMES, Neiza L. F.; CARMO, Bruno Cleiton Macedo;SOARES, Júlio R.; BRASILEIRO, Regina Maria de Oliveira. A inclusão e o programa residência pedagógica em questão. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
SILVESTRE, Magali Aparecida; OLIVEIRA, Lucila Maria Pesce;SOARES, Júlio R.; SOUZA, Vera Lucia Trevisan. Os sentidos do papel do coordenador pedagógico na escola pública, uma perspectiva histórico-cultural. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.
TAVARES, Andrezza Maria Batista do Nascimento;SOARES, Júlio R.; SILVA, José Moisés Nunes da; SILVA, Lenina L. S.. Programa Residência Pedagógica no IFRN: as significações que os residentes atribuem à educação profissional técnica de nível médio (EPTNM). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional ? PPGEP) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
FUMES, Neiza L. F.; FRANCISCO, Deise Juliana; LIRA, Jailton S.; GOMES, Fábio Alves;SOARES, Júlio R.. A dimensão subjetiva da função social da escola para crianças com a síndrome congênita do zika vírus (SCZV) e Storch a partir das significações de seus familiares/responsáveis. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
CARVALHO, Maria Vilani C.; MONTI, Ednardo Monteiro G.; MARQUES, Eliana S. A.; TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.; ARAUJO, Neuton Alves;SOARES, Júlio R.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de. Docência universitária na perspectiva histórico-crítica: práxis mediada por ensino, pesquisa e extensão. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
CARVALHO, Maria Vilani C.; LOPES, Antonio de Pádua C.; IBIAPINA, Ivana Maria L. M.;SOARES, Júlio R.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de. Mediações constitutivas de professores e alunos em práticas educativas bem sucedidas: uma análise a partir da psicologia sócio-histórica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
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SOARES, Júlio Ribeiro; ANDRADE, Erika dos Reis G.; TOLEDO, Rodrigo; GOMES, Fábio Alves. O direito de ser quem quer ser: as significações de estudantes da comunidade LGBTQIAPN+ sobre sua vivência escolar. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio Ribeiro; MARQUES, Antonia Batista; SILVA, Rosângela Fernandes; ARAUJO, Thiago Matias de Sousa. Ensino remoto emergencial: significações produzidas por professoras de língua inglesa do ensino médio na pandemia da Covid-19. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio Ribeiro; GOMES, Fábio Alves; FUMES, Neiza L. F.; MEDEIROS, Blenda Carine Dantas. Por mundos extraordinários: processos de inclusão de jovens no espectro autista no ensino de filosofia em Mossoró/RN. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARQUES, Antonia Batista;SOARES, Júlio Ribeiro; CERICATO, Itale Luciane. Professor polivalente: significações sobre o seu processo de aprender para ensinar. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; CORDEIRO, Aliciene Fusca Machado; MAGALHAES, Luciana O. R.. Formação em psicologia: o estágio supervisionado com ênfase na atuação clínica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; PESCE, Marly Krüger de; TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.. Prática pedagógica de letramento digital: significações constituídas por professores alfabetizadores de criança no período pós-pandemia. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ALVES, Cristovam S.; MAGALHAES, Luciana Oliveira Rocha;SOARES, Júlio R.. O DIARIO DE BORDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RESSIGNIFICAÇÕES PARA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.
ALVES, Cristovam S.; CUNHA, Virgínia Mara P.;SOARES, Júlio R.. Professor, o Herói Sísifo: uma análise sobre a percepção da profissão docente. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Taubaté.
SOARES, Júlio R.; BOCK, Ana M. B.; MEDEIROS, Umberto A.. Desigualdade social e subjetividade revolucionária: significações produzidas na educação do campo na pandemia de covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; AMORIM, Sara Raphaela M.; SANTOS, Rosenilson S.. Relações de gênero na Revista Pedagogium: representações de educação feminina (Rio Grande do Norte, 1921-1927). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; FUMES, Neiza L. F.; MERCADO, Luis Paulo L.. Dimensão subjetiva da realidade de docentes acerca da inclusão de universitários com deficiência durante e pós-pandemia da covid-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.
NASCIMENTO, Débora M.;SOARES, Júlio R.; NASCIMENTO, Gilcilene Lélia. S.. Práticas pedagógicas no contexto do ensino remoto: diálogos com professores sobre os saberes docentes empreendidos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FERREIRA, Sandra Patrícia A.; NASCIMENTO, Luis Felipe Rios; GONCALVES, Fabíola Mônica da Silva;SOARES, Júlio R.. ?Me formarei, e agora?: a dinâmica imaginativa de adolescentes negros(as) sobre a escolha profissional?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.
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TEIXEIRA, Cristiane de Sousa M. T.; CARVALHO, Maria Vilani C.; ARAUJO, Neuton Alves;SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.. Significações desenvolvidas pelos professores alfabetizadores acerca da formação humana. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
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BENEVIDES, Araceli S.; SILVA, Marinilson B.;SOARES, Júlio R.. Memórias sobre as práticas de formação de docentes do ensino religioso no uso da Cartilha de Deus. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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SOARES, Júlio R.; MARQUES, Eliana S. A.;BARBOSA, Silvia Maria C.. A mediação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio na formação continuada do professor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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BARBOSA, José Roberto A.;SOARES, Júlio R.; SILVA, Moisés B.. Uma análise multimodal crítica da propaganda de cosméticos: a publicidade como instrumento didático para o ensino da língua materna. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Silvia Maria C.; BARBOSA, José Roberto A.;SOARES, Júlio R.. Estratégias para a apreensão do humor: o uso das histórias em quadrinhos no ensino da leitura. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; BARBOSA, José Roberto A.;BARBOSA, Silvia Maria C.. O ensino da escrita na produção de textos teatrais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; AIRES, Ana M. P.;BARBOSA, Silvia Maria C.AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de; LEANDRO, Ana Lúcia A. L.. O bem-estar docente na educação infantil: uma análise sócio-histórica do seu processo de constituição. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira deSOARES, Júlio R.; BOCK, Ana M. B.. Um estudo sobre os sentidos e significados de professores treinadores sobre a competição esportiva escolar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
CONTINI, Maria de Lourde J.; KASSAR, Mônica de C. M.;SOARES, Júlio R.. Palmada: educação ou violência?. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GOIS, Adriano Lucena; FREIRE, Silvia Helena S. L. M.;SOARES, Júlio R.. As contribuições das tecnologias assistivas para o processo ensino-aprendizagem de alunos com necessidades especiais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GOIS, Adriano Lucena; BARBOSA, Manoel Augusto Polastreli;SOARES, Júlio R.. O desenvolvimento e aprendizagem dos discentes de uma sala da Associação Pestalozzi no interior do Rio de Janeiro, durante o isolamento social. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; AMORIM, Giovana Carla Cardoso; REBOUCAS, Januária A. S. M.. A necessidade da brincadeira na educação infantil: uma leitura sócio-histórica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Práticas de Ensino, Recursos Didáticos e Aprendizagens) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Elza Helena S. C.SOARES, Júlio R.; NASCIMENTO, Dauri Lima. A sala de recursos multifuncionais no processo de inclusão na educação básica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Silvia Maria C.; BATISTA, Maria do Socorro S.;SOARES, Júlio R.. A indisciplina na sala de aula: um desafio para docentes dos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
OTILIA NETA, Francisca;SOARES, Júlio R.. Nogueira e Maria Auxiliadora Dantas. Práticas Avaliativas no IFRN: um estudo sobre as concepções docentes e percepções discentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; ALMEIDA, Sirleyde Dias de; LIMA, José Evangelista; SILVA, Maria Cristina Parnaíba D.. A educação na formação do indivíduo: uma análise dos aspectos cognitivos, afetivos e sociais no desenvolvimento infantil - estado do conhecimento (2020-2022). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
NOBREGA, Alessandro Teixeira; ANDRADE, Míria Helen de Souza;SOARES, Júlio Ribeiro. AS REFLEXÕES INSPIRADAS NA LITERATURA DE AUGUSTO CURY. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Allan S.;SOARES, Júlio Ribeiro; MARINHO, Zacarias. O Piso Salarial Profissional Nacional no Município de Governador Dix-Sept Rosado-RN: Estudo Sobre a Percepção dos Professores. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio Ribeiro; OLIVEIRA, Meyre Ester B.; ALMEIDA, Maria da Conceição Vieira. A Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UERN:um estudo analítico sobre as contribuições do novo PPC para a formação inicial de professores. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS, Valmaria L. C.; VIEIRA, Antonia Maira E. C. S.;SOARES, Júlio R.. Memória afetiva na formação leitora em tempos de pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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SOARES, Júlio R.; OLIVEIRA, Meyre Ester B.; FELIX, Brígida L. B.. Estratégias docentes diante de problemas emocionais de crianças do 5º ano do ensino fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; REBOUCAS, Januária A. S. M.; MARINHO, Zacarias; CARNEIRO, Samira F.. A trajetória acadêmica de mulheres camponesas de Lucrécia (RN): os desafios e as formas de enfrentamento para a conquista do nível superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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AZEVEDO, Alessandro Augusto;SOARES, Júlio R.; SAMPAIO, Marisa Narcizo. O estágio supervisionado em educação de jovens e adultos: construindo sentidos da formação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; PINHEIRO, Rossana Kess B. S.; BARBOSA JUNIOR, Walter P.. Planejamento pedagógico: análise de uma prática docente na educação de jovens e adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
RIBEIRO, Cynara Teixeira; FONSECA, Gessica Fabiely;SOARES, Júlio R.. Concepções acerca dos ciclos de vida e sua importância para a formação e atuação do pedagogo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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BARBOSA, Silvia Maria C.; PONTES, Verônica Maraia de Araújo;SOARES, Júlio R.. A importância do brincar na construção do conhecimento na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.; FERNANDES, Aleksandra Nogueira de Oliveira. As práticas pedagógicas destinadas a alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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YOUNG, Regina Santos;SOARES, Júlio R.; RODRIGUES, Maria das Dores Farias. Leitura e literatura infantil caminhando juntos na infância. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FELIX, B. L. B.; ABREU, Vera Lúcia;SOARES, Júlio R.. Contribuição do acompanhamento familiar para o desenvolvimento do aluno: o que pensa o professor em escola pública de Mossoró/RN. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, Silvia Maria C.; PONTES, Verônica Maraia de Araújo;SOARES, Júlio R.. Estratégias de leituras planejadas para promover leitores críticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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SILVEIRA, F. G.; CARVALHO, Adalzira N.;SOARES, Júlio R.. Caminhos Percorridos em Busca de Novas Perspectivas de Ensino. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, Adalzira N.; SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.. O Caminho em Busca do Conhecimento, da Formação Pessoal e Profissional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.; CARVALHO, Adalzira N.. Memórias de Uma Educadora Com Formação Construída Com Esforço e Perseverança Em Busca de Um Ideal. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.; CARVALHO, Adalzira N.. Buscando Caminhos Para Uma Edificação de Um Sonho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.; HOLANDA, S. M. L.. Caminhada de Minha Trajetória Estudantil, Profissional e Acadêmica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.; HOLANDA, S. M. L.. Minha Vida Escolar: campo de investigação e elaboração para formação social e profissional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.; HOLANDA, S. M. L.. Vivência Estudantil, Profissional e Acadêmica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVEIRA, F. G.;SOARES, Júlio R.; HOLANDA, S. M. L.. Reflexão e Ação de uma Educadora em Busca de Novos Desafios. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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MARTINS, A. V. A.; COSTA, F. S.;SOARES, Júlio R.. O Longo Caminho da Aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARTINS, A. V. A.; COSTA, F. S.;SOARES, Júlio R.. Revivendo a Minha Vida Estudantil e Refletindo a Prática Docente na Construção de Um Novo Conhecimento. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARTINS, A. V. A.;SOARES, Júlio R.; BARRETO, Maria do Socorro. Desafios e Conquistas na Minha Formação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARTINS, A. V. A.;SOARES, Júlio R.; RODRIGUES, A. M. L.. Redimensionando a Prática Pedagógica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARTINS, A. V. A.;SOARES, Júlio R.; BARRETO, Maria do Socorro. Redimensionar para Aprimorar. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARTINS, A. V. A.;SOARES, Júlio R.; BARRETO, Maria do Socorro. Caminhos Trilhados Com Perspectiva na Prática Pedagógica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FELIX, B. L. B.;SOARES, Júlio R.; PAIVA, M. D. L.. Na Busca de Um Ideal. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MELO, E. L. B.;SOARES, Júlio R.; PAIVA, M. D. L.. A Cosncientização Dignifica o Homem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Formação Acadêmica: uma nova conquista. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Resgatando o Passado de Uma História de Vida. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Relembrando as Dificuldades e Prazeres da Formação Escolar. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Construindo as Bases para o Futuro. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Aprendendo a Transformar a Prática Docente. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FREITAS, Alessandra Cardoso; CRUZ, Sílvia Helena V.;SOARES, Júlio R.. Concurso de Professor do Magistério Superior - Área: Educação da Infância. 2020. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; SOUZA, Sandro Soares; RIBEIRO, Mayra Rodrigues Fernandes. Seleção de Professor Substituto da Faculdade de Educação da UERN. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MARQUES, Antonia Batista;SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.. Seleção de Professor Substituto - FE/UERN. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BATISTA, Maria do Socorro S.;BARBOSA, Silvia Maria C.SOARES, Júlio R.. Seleção de professor: Área de Fundamentos da Educação. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.; PONTES, Verônica Maraia de Araújo; AMARAL, Marcela Caravalho M.. Concurso de Professor do Magistério Superior - Área: Educação. 2013. Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
SOARES, Júlio R.; LEANDRO, Ana Lúcia A. L.; YOUNG, Regina Santos. Concurso na Área de Ensino/Docência. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LEANDRO, Ana Lúcia A. L.; YOUNG, Regina Santos;SOARES, Júlio R.. Concurso na Área de Fundamentos/Docência/Pesquisa. 2011. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Membro da comissão do processo eleitoral para direção e vice-direção da FE. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MENDONCA, J. F.; GONCALO, Edinaldo T.;SOARES, Júlio R.BARBOSA, Silvia Maria C.. Seleção de aluno PIBID e PARFOR para participar do Programa de Desenvolvimento Profissional para Professores. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BATISTA, Maria do Socorro S.;BARBOSA, Silvia Maria C.SOARES, Júlio R.. Seleção de candidatos/estudantes para o Programa Institucional de Monitoria (PIM). 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LEANDRO, Ana Lúcia A. L.;SOARES, Júlio R.; LIMA, José Evangelista. Escolha de aluno(a) bolsista para monitoria. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Júlio R.. Avaliador de Relatório Final na Área de Ciências Humanas do PIBIC / UERN. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Orientou
O direito de ser quem quer ser: significações da população LGBTQIAPN+ sobre sua vivência escolar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Sentidos pessoais e docência em contextos de ensino remoto emergencial: contribuições a partir da psicologia sócio-histórica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Por mundos extraordinários: processos de inclusão de jovens com autismo no ensino de filosofia em Mossoró/RN; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Início: 2024; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Início: 2024; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
A importância do brincar nas práticas educativas para o desenvolvimento infantil; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Afetividade na relação professor-aluno; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Trajetórias formativas em cursos de licenciatura: rodas de conversa sobre o constituir-se docente; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Formação em psicologia: o estágio supervisionado com ênfase na atuação clínica; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Pandemia da covid-19 e educação: significações produzidas no enfrentamento à desigualdade social em uma escola do campo; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Prática pedagógica de letramento digital: significações constituídas por professores alfabetizadores de criança no período pós-pandemia; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Vivência e atividade docente: estudo sócio-histórico sobre o enfrentamento à pandemia da covid-19 na escola; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Mediação da afetividade na constituição da prática pedagógica de professores de ciências; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Significações de jovens/adolescentes do ensino médio: a mediação da escola na constituição da perspectiva de futuro; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Educação infantil: imaginação e criatividade na atividade pré-escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Pedagogia hospitalar: um estudo sobre relações afetivas; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A FORMAÇÃO CONTINUADA E SUA SIGNIFICAÇÃO PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Autoridade pedagógica: um olhar à luz da psicologia sócio-histórica; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A dimensão subjetiva da iniciação à docência: um estudo sobre as significações produzidas no início da carreira docente; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Educação infantil: sentidos e significados do cuidar e educar na pré-escola; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A formação docente mediada pelo Pibid: uma análise dos sentidos e significados constituídos por professores/supervisores; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A mediação subjetiva do pacto nacional pelo fortalecimento do ensino médio na formação continuada do professor; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Inclusão escolar de alunos com surdez: a dimensão subjetiva do processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa; 2015; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
O bem-estar docente na educação infantil: uma análise sócio-histórica do seu processo de constituição; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A necessidade da brincadeira na educação infantil: uma leitura sócio-histórica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Práticas de Ensino, Recursos Didáticos e Aprendizagens) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
As tecnologias digitais na escola pública: percepção dos professores e integração no cotidiano escolar; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A educação infantil na formação do indivíduo: uma análise dos aspectos cognitivos, afetivos e sociais no desenvolvimento infantil - estado de conhecimento (2020-2022); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UERN: um estudo analítico sobre as contribuições do novo PPC para a formação inicial de professores; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Afetividade no processo de ensino e aprendizagem: uma leitura sócio-histórica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Estratégias docentes diante de problemas emocionais de crianças do 5º ano do ensino fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A trajetória acadêmica de mulheres camponesas de Lucrécia (RN): os desafios e as formas de enfrentamento para a conquista do nível superior; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Jogo de papéis e subjetividade: vivências e significações sobre atividades escolares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Momentos significativos entre família e educação: o papel da afetividade na prática pedagógica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A afetividade e o processo ensino-aprendizagem: um estudo com professores do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Expectativas e desafios da escola frente ao processo de inclusão de alunos com deficiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Ensino da leitura: um estudo de experiências exitosas na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Dificuldades encontradas pelo professor alfabetizador no desenvolvimento da leitura e da escrita; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Contribuições da psicologia da educação para a formação do professor da educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
As contribuições do PIBID para a formação continuada das professoras/supervisoras do Subprojeto de Pedagogia da Faculdade de Educação da UERN; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A importância da relação família e escola como contribuição a aprendizagem do aluno; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Relatos de experiências acerca do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: lições e aproximações com o campo docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
As expectativas da família sobre a escola: um olhar investigativo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
As práticas pedagógicas destinadas a alunos com necessidades especiais na rede regular de ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Alfabetização na perspectiva do letramento: contribuição do professor nesse processo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Contribuição do lúdico na educação infantil para o desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança de 04 e 05 anos de idade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
O lúdico na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A Minha Vida Estudantil e Formação Profisional; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
A pandemia na educação: impactos na produção do fracasso escolar; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Histórias vividas na docência: significações sobre escolarização de adolescentes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PIBIC UFRN; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Vivências pedagógicas de professores: estudo sobre a dimensão subjetiva do processo de escolarização de adolescentes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, PIBIC UFRN; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Aprendizagem escolar: desafios do professor na escola; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
Dificuldades e práticas exitosas vividas na escola: um estudo de sua dimensão subjetiva; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Júlio Ribeiro Soares;
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REBOUCAS, Januária A. S. M. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; SILVA, Cláudia Alves . Alunos com surdez na escola regular: vivências de uma professora de português. In: XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional (CONPE) & 37th Annual Conference of the International School Psychology Association (ISPA), 2015, São Paulo - SP. Escola para todos: políticas públicas e práticas dos psicólogos. São Paulo - SP: ABRAPEE, 2015. v. 01. p. 558-558.
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PAIVA, Iury Ravelly da Silva ; SOUSA, Marílis Carla dos Santos ; SOARES, Júlio Ribeiro . A relação pai e filho no espectro autista: um estudo do filme Ocean Heaven com base na psicologia sócio-histórica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO JUNIOR, Jean Carlos Nogueira ; SOARES, Júlio Ribeiro ; ARAUJO, Thiago Matias de Sousa . Experiências docentes no ensino remoto de língua inglesa durante a pandemia: um estado do conhecimento. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; PESCE, Marly Kruger ; MARQUES, Eliana S. A. . Painel Temático: 'Educação Escolar e Pandemia: a docência em discussão'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOIS, Francisco Cleilson de Amorim ; SOARES, Júlio Ribeiro . Os círculos de significação como mediação investigativa: escuta, diálogo e produção de sentidos. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARVALHO JUNIOR, Jean Carlos Nogueira ; SOARES, Júlio Ribeiro ; ARAUJO, Thiago Matias de Sousa ; Medeiros, Bruna Larine Dantas de . Ensino remoto emergencial e significações docentes: um processo (auto)formativo na pós-graduação em educação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PAIVA, Iury Ravelly da Silva ; GOIS, Francisco Cleilson de Amorim ; GOMES, Fábio Alves ; SOARES, Júlio Ribeiro . Círculos de significação: uma proposta procedimental para produção de dados em pesquisas no campo das ciências humanas e sociais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; VOIGT, Jane Mery Richter ; SOARES, Júlio Ribeiro . Pandemia da covid-19 e seus impactos na educação básica no Brasil: uma análise sócio-histórica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GOIS, Francisco Cleilson de Amorim ; SOARES, Júlio Ribeiro . A comunidade LGBTQIA+ no ambiente escolar: um panorama da produção científica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Milena G. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Professores na pandemia: análise sócio-histórica de suas vivências e significações. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRAGA, Francisco Moisés Azevedo ; SOARES, Júlio Ribeiro . Formação em psicologia clínica: a mediação do estágio supervisionado na constituição profissional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Maria Socorro ; SOARES, Júlio Ribeiro . Educação do campo e contexto da desigualdade social: uma pesquisa de estado da arte. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Maria Cristina Parnaíba D. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Letramento digital e alfabetização: uma relação possível. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; MAGALHAES, Luciana O. R. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Pesquisa-trans-formação e análise de grupos de educadores: a proposta dos núcleos de significação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Ciclo de formação de pesquisadores em educação: análise mediada pelo procedimento dos núcleos de significação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, Manoel Marley C. ; LIMA, Andressa Larissa Fernandes ; SOARES, Júlio Ribeiro . A vivência escolar de professores na pandemia: apreensão dos impactos no processo de ensino-aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, Maria Cristina Parnaíba D. ; SOARES, Júlio R. . Desafios do letramento digital: significações constituídas por professoras alfabetizadoras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Pesquisa em educação: produções mediadas pela psicologia sócio-histórica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; MAGALHAES, Luciana Rocha . Psicologia Sócio-Histórica: pesquisa crítica e transformação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Impactos da pandemia: o olhar sobre a criança e a questão do fracasso escolar na educação básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTIAGO, Zenaide Maria S. ; MORURA, Maria Suerda Q. ; MARQUES, Antonia Batista ; SOARES, Júlio Ribeiro . A formação do professor e as afetações do ensino remoto na sua prática pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MORURA, Maria Suerda Q. ; SANTIAGO, Zenaide Maria S. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; MARQUES, Antonia Batista . Processos de ensino: (re)vendo a prática docente no letramento matemático dos anos iniciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTIAGO, Zenaide Maria S. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Mediação afetiva na constituição da prática pedagógica do professor da edicação básica: estado da arte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, Rosivania Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . Situações de bem-estar docente: dilemas e possibilidades em relação à profissão docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, JULIO RIBEIRO ; BOCK, Ana M. B. . O uso da categoria dimensão subjetiva da realidade em pesquisas no campo dapsicologia e da educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, Wanda Maria J. ; SOARES, JULIO RIBEIRO . Revisiting the analytical procedure of the nuclei of meaning: theory and method in group analysis. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Rosivania Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE SÓCIO HISTÓRICA DA CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Cláudia Alves ; SOARES, Júlio Ribeiro . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: A RESSIGNIFICAÇÃO DA ATIVIDADE DOCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Gislayne Cinara ; SOARES, Júlio Ribeiro . A DIMENSÃO SUBJETIVA DA IMAGINAÇÃO E DA CRIATIVIDADE DAS CRIANÇAS NA PRÉ ESCOLA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Gislayne Cinara ; SOARES, Júlio Ribeiro . Pedra, papel, tesoura: a arte de imaginar e criar na educação infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Rosivania Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . O bem-estar docente de uma professora da rede pública de ensino de Mossoró/RN. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Hemaúse Emanuele ; SOARES, Júlio Ribeiro . Pedagogia hospitalar: afetos vivenciados na atividade pedagógica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A Pesquisa no Grupo Educação e Subjetividade da Uern: aspectos teóricos e metodológicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Núcleos de significação: uma proposta metodológica na perspectiva sócio-histórica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . INTERLOCUÇÕES SOBRE A PRÁXIS INCLUSIVA: APRENDIZAGEM, DIVERSIDADE E SUBJETIVIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Adolescência e escolarização: entre vivências, objetivações e estranhamentos na atividade docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Atividade educacional e emancipação humana: uma leitura no campo da psicologia educacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A vida na escola: estranhamentos e objetivações na atividade docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Wanda Maria J. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; SARMENTO, Viviane Nunes . A produção do conhecimento no âmbito do Procad/Capes UFPI, UERN, UFAL e PUCSP: reflexões teórico-metodológicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FAUSTINO, João Victor S. ; BONIFACIO, Samyr D. ; SOARES, Júlio R. . Adolescência: idade de transição e prática docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FAUSTINO, João Victor S. ; PEREIRA, Luiz Roberto F. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Desenvolvimento psicológico na obra de Vigotski: a questão da dinâmica do caráter. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, Gislayne Cinara ; PINTO, Ayllana A. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Desenhar na educação infantil: cores e traços da infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Hemaúse Emanuele ; GONZAGA, Bruna J. C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . A dimensão subjetiva do atendimento educacional hospitalar: um estudo sobre as relações afetivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Márcia Núbia S. ; SILVA, Luzimara Alexandre ; SOARES, Júlio Ribeiro . A formação continuada na educação infantil: significações de uma supervisora pedagógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINTO, Ayllana A. ; GONZAGA, Bruna J. C. ; SILVA, Gislayne Cinara ; SOARES, Júlio Ribeiro . O papel da escola na atualidade: as significações de estudantes do ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, Erika dos Reis G. ; RIBEIRO, Cynara Teixeira ; SOARES, Júlio Ribeiro . Psicologia da Educação: a relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Evandro N. ; SOARES, Júlio Ribeiro . ATIVIDADE DOCENTE E O RECONHECIMENTO DE SI NO PROCESSO EDUCACIONAL: SIGNIFICAÇÕES PRODUZIDAS NA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Gislayne Cinara ; SILVA, Hemaúse Emanuele ; GONZAGA, Bruna J. C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . O FENÔMENO IMAGINATIVO E CRIATIVA NA PRÉ- ESCOLA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Hemaúse Emanuele ; SILVA, Gislayne Cinara ; GONZAGA, Bruna J. C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . RELAÇÕES AFETIVAS DE PROFESSORAS NO CONTEXTO DO ATENDIEMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; CARVALHO, Maria Vilani C. ; FUMES, Neiza L. F. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Tecendo redes de colaboração no ensino e na pesquisa em educação: um estudo sobre a dimensão subjetiva da realidade escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; BARBOSA, Silvia Maria C. ; BARBOSA, Elza Helena S. C. ; MARQUES, Antonia Batista . Ensino e pesquisa na graduação e na pós-graduação: experiências no campo da psicologia sócio-histórica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FAUSTINO, João Victor S. ; PEREIRA, Luiz Roberto F. ; BONIFACIO, Samyr D. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Psicologia e Educação: um estudo sobre o desenvolvimento do comportamento na infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOBRE, Layla I. L. F. ; PINTO, Lorrine B ; SOARES, Júlio Ribeiro . Universidade e a relação subjetiva do estudante com a realidade acadêmica: relato de licenciandos de pedagogia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Pedagogia e pedagogos no cenário nacional atual: caminhos-fazeres necessários aos professores formadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; BOCK, Ana M. B. . A dimensão subjetiva como superação da dicotomia indivíduo-sociedade e suas implicações na educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, Evandro N. ; SOARES, Júlio Ribeiro . A desnaturalização da iniciação à docência: uma leitura crítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, Luzimara Alexandre ; SOARES, Júlio Ribeiro . A brincadeira na pré-escola: superando o mito pedagógico do prazer. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINTO, Ayllana A. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; GONZAGA, Bruna J. C. . Juventude como construção social: perspectiva de futuro de estudantes do ensino médioÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GONZAGA, Bruna J. C. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; PINTO, Ayllana A. . Autoridade pedagógica: um olhar à luz da psicologia sócio-histórica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Maria Cleoneide ; SILVA, Hemaúse Emanuele ; MOREIRA, Francisca Verônica P. ; SOARES, Maria Cleonice ; SOARES, Júlio Ribeiro . A motivação no processo de mediação da prática docente na EJA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Evandro N. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Formação docente: pensando o processo da escolha pela profissão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Gislayne Cinara ; SOARES, Júlio Ribeiro . Educação infantil: imaginação e criatividade na aprendizagem escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Hemaúse Emanuele ; SOARES, Maria Cleoneide ; SOARES, Júlio Ribeiro . A subjetividade das relações afetivas de pedagogos no contexto da pedagogia hospitalarGOGIA HOSPITALAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, Lourdes Bernadete L. L. ; SILVA, Luzimara Alexandre ; OLIVEIRA, Márcia Núbia S. ; MEDEIROS, Maria Marta ; SOARES, Júlio Ribeiro . Trabalho: atividade constituída por motivações, sob o viés da Psicologia Sócio- Histórica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Luzimara Alexandre ; OLIVEIRA, Márcia Núbia S. ; FAGUNDES, Adriana A. ; PINTO, Ayllana A. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Formação continuada: significações de uma supervisora pedagógica da educação infantilL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Márcia Núbia S. ; SILVA, Luzimara Alexandre ; ROCHA, Lourdes Bernadete L. L. ; FAGUNDES, Adriana A. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Vivências na Educação Infantil: significações produzidas por uma supervisora pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Wanda Maria J. ; FUMES, Neiza L. F. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; CARVALHO, Maria Vilani C. . Reflexões teóricas e metodológicas na produção de conhecimento sobre a dimensão subjetiva da realidade escolar: relato da experiência do projeto PROCAD/CAPES - PUC/SP, UFPI, UERN e UFAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; MAGALHAES, Luciana Rocha ; PERDIGAO, Solange Alves . Desigualdades sociais e processos de exclusão na escola de ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; CARVALHO, Maria Vilani C. ; FUMES, Neiza L. F. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; BARBOSA, Silvia Maria C. . Fundamentos teórico-metodológicos do projeto PROCAD (PUC/SP, UFPI, UERN e UFAL): categorias, conceitos e procedimentos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, Antonia Batista ; GOMES, Edione Monteiro Araújo ; BARBOSA, Elza Helena S. C. ; SILVA, Hemaúse Emanuele ; SOARES, Júlio Ribeiro ; ROCHA, Lourdes Bernadete L. L. ; SOARES, Maria Cleonice . Dimensão subjetiva do professor da educação básica: as significações da atividade pedagógica no contexto escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, Luzimara Alexandre ; OLIVEIRA, Márcia Núbia S. ; SOARES, Júlio R. . Formação continuada: 'não é o que eu quero, é o que a unidade tá precisando'. Significações de uma supervisora pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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OLIVEIRA, Evandro N. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Não há 'eu' sem 'nós': reflexões sobre o início da carreira docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; REBOUCAS, Januária A. S. M. . A educação do aluno com surdez na perspectiva da professora: conceitos e papeis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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REBOUCAS, Januária A. S. M. ; SOARES, Júlio Ribeiro . O aluno com surdez e a aprendizagem da Língua Portuguesa: os elementos mediadores desta relação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; IBIAPINA, Ivana Maria L. M. ; BARBOSA, Silvia Maria C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . A experiência vivida no Procad PUC/SP, UFPI, UERN e UFAL: pesquisando a dimensão subjetiva da realidade escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Luzimara Alexandre ; OLIVEIRA, Evandro N. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Pensamento e imaginação na infância: perspectiva de Lev Seminovich Vigotski. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REBOUCAS, Januária A. S. M. ; SOARES, Júlio Ribeiro . As significações mediatizadoras da relação entre o aluno com cegueira e o seu processo de inclusão na escola regular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; PENTEADO, Maria Emiliana L. ; CARVALHO, Maria Vilani C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Articulando pesquisa e formação na perspectiva sócio-histórica: um estudo da dimensão subjetiva e suas expressões nos processos educacionais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A vida na escola: desafios e expectativas do professor na atividade docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, Rosivania Maria ; OLIVEIRA, Edilene S. ; SILVA, Janaína A. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; BARBOSA, Silvia Maria C. . O Enigma de Kasper Hauser: uma análise a partir da psicologia sócio-histórica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Rosivania Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . O bem-estar docente na educação infantil: análise a partir da abordagem sócio-histórica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Rosivania Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . Formação e prática pedagógica de uma professora do ensino fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Desafios e perspectivas do professor na escola: a contradição mediando o movimento de significação da atividade docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REBOUCAS, Januária A. S. M. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Inclusão escolar de alunos com surdez: o que pensam os professores de língua portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; ARAUJO, Dalcimeire Soares . Ensino da língua portuguesa: aspectos subjetivos do sucesso escolar de professores alfabetizadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, Luzimara Alexandre ; SILVA, Rosivania Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . Atividade docente: a dimensão subjetiva das formas de empoderamento do professor na sala de aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, Seliane O. ; SOARES, Júlio Ribeiro . A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; MARQUES, Flávia Maria ; BARBOSA, Elza Helena S. C. ; BARBOSA, Silvia Maria C. . Iniciação à Docência e Estratégias de Desenvolvimento Profissional: as significações do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, Flávia Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . A Escolha no Processo de Constituição Docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A Pesquisa na Psicologia da Educação: o desafio da análise do movimento de significação da realidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARQUES, Flávia Maria ; SOARES, Júlio Ribeiro . A escolha no processo de constituição docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Francisca Natália ; MELO, Maria de Fátima S. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Ensino Médio Inovador: construção e ressignificações curriculares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, Silvia Maria C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . A importância do Pibid no contexto da educação brasileira para a formação de professores no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MACHADO, Virgínia Campos ; ARANHA, Elvira M. Godinho ; SOARES, Júlio Ribeiro . Contribution of the proposal of the meaning nuclei for the procress of analysis and interpreation of the reality. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; DAVIS, Claudia ; CAPUCHINHO, Alessandra ; ARANHA, Elvira M. Godinho ; SOARES, Júlio Ribeiro ; BRANDO, Maria F. ; FACCO, Marília ; PRADO, Marina Borges e Silva ; BARBOSA, Silvia Maria C. ; MACHADO, Virgínia Campos ; RACHMAN, Vivian C. B. ; LEAL, Wedja . Atividade e subjetividade no trabalho docente: desafios teórico-metodológicos na pesquisa sócio-histórica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A atividade docente e o processo de constituição do professor no movimento da história de vida escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de . Atividade docente e subjetividade: sentidos e signficados constituídos pelo professor acerca da participação dos alunos em aticvidades de sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUIZ, Carlos A. L. ; SILVA, Sandra Regina P. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Práticas no Ensino Médio: a experiência do Pibid e o desafio da qualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MEDEIROS, Geane P. M. ; SILVA, Lilian Raquel ; OLIVEIRA, Vanlúcio D. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Trabalho docente e subjetividade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Formação Profissional e Atividade Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de . A Vivência na Escola e o Processo de Constituição da Subjetividade Docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de . A Dialética Essência/Aparência da Atividade do Professor: em busca do real da atividade realizada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Para além da videografia: reflexões sobre a metodologia de autoconfrontação na pesquisa em educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Bases Epistemológicas da Pesquisa em Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Entre a atmosfera política e científica adversa e a constituição de uma psicologia do homem concreto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; BARBOSA, Silvia Maria C. . A Importância da Autoconfrontação Como Procedimento Metodológico na Pesquisa Sobre Atividade Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . O Processo de Análise e Síntese da Atividade Docente numa Perspectiva Sócio-Histórica de Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; DAVIS, Claudia ; BRANDO, Maria F. ; FACCO, Marília ; MACHADO, Virgínia Campos ; SILVA, Marina B. ; RACHMAN, Vivian C. B. ; SOARES, Júlio Ribeiro ; BARBOSA, Silvia Maria C. . Formação Profissional, Atividade e Subjetividade: aspectos indissociáveis da docência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, Silvia Maria C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . A Importância da Autoconfrontação Como Procedimento Metodológico na Pesquisa Sobre Atividade Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Implicações do Uso da Autoconfrontação na Pesquisa sobre Atividade Docente e Subjetividade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, Silvia Maria C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Discussão Teórico-Metodológica acerca da Atividade do Professor em Sala de Aula à Luz da Psicologia Sócio-Histórica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A História de Vida Educacional e Escolar Como Forma de Mediação da Subjetividade Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio R. . Psicologia Sócio-Histórica: retratos de uma realidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Magistério e Constituição Docente: histórias vividas e contadas por professores do ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Compreender e Transformar a Atividade Docente: contribuições da psicologia do trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SOARES, Júlio R. . A Atividade Escolar e o Processo de Constituição Docente: uma experiência de pesquisa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, Júlio R. . A Pesquisa na Psicologia Sócio-Histórica: uma experiência metodológica de apreensão de núcleos de significação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AGUIAR, Wanda Maria J. ; SOARES, Júlio R. ; ALTENFELDER, Anna Helena ; FORTES, Vitor Manuel . Formação de Professores: diferentes experiências apreendidas a partir da perspectiva sócio-histórica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio R. . Avaliação Institucional: uma análise do desempenho acadêmico e profissional de docentes e discentes do Curso de Pedagogia da UERN ofertado pelo PROFORMAÇÃO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio R. . Práticas de Letramento e Mediação Pedagógica: construindo uma proposta de alfabetização de jovens e adultos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro . A Formação Continuada dos Profissionais da Educação na Área de Alfabetização: uma exigência da contemporaneidade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . O paradigma histórico-cultural do desenvolvimento cognitivo e da educação. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio R. ; CAMPELO, Maria Estela C. H. . Alfabetização de Criança: teoria e prática. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio R. ; ALMEIDA, Denise A. . A Prática Pedagógica do Professor Alfabetizador e a Relação da Criança Com a Escrita no Contexto Extra-Escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio R. ; ALMEIDA, Denise A. . A Prática Pedagógica do Professor Alfabetizador e a Relação da Criança Com a Escrita no Contexto Extra-Escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio R. ; ALMEIDA, Denise A. . A Prática Pedagógica do Professor Alfabetizadore e a Relação da Criança Com a Escrita no Contexto Extra-Escolar. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Conflitos na Educação Básica: o senso comum pedagógico. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOARES, Júlio Ribeiro ; ALMEIDA, Denise A. . Os usos da língua escrita na família e na escola: uma descontinuidade na alfabetização da criança. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, Denise A. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Que Infância é Essa? a relação escola-criança-trabalho. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, Denise A. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Que Infância é Essa? a relação escola-criança-trabalho. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Conflitos na Educação Básica: o senso comum pedagógico. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOARES, Júlio Ribeiro . Relatório Parcial da Pesquisa. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SOARES, Júlio Ribeiro . Artigo avaliado para a Revista Pedagógica (Unochapecó). 2026.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista da Revista Educação, Ciência e Cultura (RECC). 2025.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista do periódico Estudos de Psicologia (Campinas). 2025.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador do II Encontro Nacional de Psicologia Sócio-Histórica. 2025.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador do IX Simpósio de Pós-Graduação em Educação & III Seminário Temático das Linhas de pesquisa do PROFEI/UERN. 2025.
RIBEIRO SOARES, Júlio . Avaliador do IV Encontro de Psicologia Educacional (EPE/UFRN). 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad Hoc da Revista Linguagens, Educação e Sociedade (LES). 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Membro do Comitê de Avaliação do Programa de Pós-Educação em Educação da UERN. 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador Ad-Hoc do GT08 - Formação de Professores, do XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional ? ANPEd Nordeste, realizado na Universidade Federal de Sergipe - UFS. 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Coordenador da sessão de apresentação de trabalhos do GT08 - Formação de Professores , no XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional ? ANPEd Nordeste, realizado na Universidade Federal de Sergipe - UFS. 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador Ad Hoc de artigo da Revista Linguagens, Educação e Sociedade (LES). 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Membro Ad hoc da comissão de seleção do Programa de fortalecimento da pesquisa na UERN e de redução de assimetrias no desenvolvimento científico e tecnológico regional no estado. 2024.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad hoc da Revista Internacional de Educação Superior (RIESUP). 2023.
SOARES, Júlio Ribeiro . Coordenador da Apresentação de Trabalho no VIII SIMPOSEDUC - Área Temática: Formação Humana, Docência e Currículo. 2023.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador do I Encontro Nacional de Psicologia Sócio-Histórica. 2023.
SOARES, Júlio Ribeiro . Membro do Comitê Científico do II Encontro de Pesquisa em Educação e Formação Humana. 2023.
SOARES, Júlio R. . Membro da Comissão Científica do VII Seminário Nacional do Ensino Médio (SENACEM) e V Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. 2022.
SOARES, Júlio R. . Coordenação do Grupo de Discussão 'Tecnologia e comunicação na sala de aula' no VII Seminário Nacional do Ensino Médio e V Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade. 2022.
SOARES, Júlio R. . Mediação da Conferência 'Base nacional, currículo escolar e as implicações para a prática docente', ministrada pela Profa. Maria Luiza Süssekind (UNIRIO), no VII Seminário Nacional do Ensino Médio e V Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade. 2022.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad hoc da Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade. 2021.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad hoc Edições Uern. 2021.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad hoc da Revista Debates em Educação (UFAL). 2021.
SOARES, Júlio R. . Parecerista Ad hoc da Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade. 2020.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad hoc do III Encontro de Psicologia Educacional. 2020.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc de projetos de extensão 2019 - UFRN. 2019.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Questão. 2019.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador do VI Simpósio de Pós-Graduação em Educação e da V Semana de Arte Educação da UERN. 2019.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad-hoc e Membro da Comissão Científica do IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. 2019.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia (UFMG ? UFU ? UFSJ). 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador ad hoc - Membro da comissão científica do I Encontro de Pesquisa em Educação e Formação Humana. 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador ad hoc - XXIX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica da UFRN. 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Research, Society and Development. 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Research, Society and Development. 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira da Pesquisa Sócio-Histórico-Cultural e da Atividade. 2018.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista de Educação PUC-Campinas. 2017.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc na edição ano 22, n. 36, jan./jun. 2017 da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2017.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc do Comitê Científico do V Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2017.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc na edição ano 21, n. 35, jul./dez. 2016 da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2016.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc do GT 20 (Psicologia da Educação) da ANPED, no XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN). 2016.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Psicologia da Educação (Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação). 2016.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc na edição ano 22, n. 37, jul./dez. 2017 da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2016.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista 'Debates em Educação' - UFAL. 2015.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc na edição ano 19, n. 31, jul./dez. 2015 da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2015.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc na edição ano 20, n. 33, jul./dez. 2015 da Revista Linguagens, Educação e Sociedade. 2015.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista 'Debates em Educação'. 2014.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2014.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc de projetos de pesquisa submetidos ao PIBIC/UERN - Edital 002/2014-DP/PROPEG/UERN. 2014.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2013.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2013.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI). 2012.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc da Revista Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso (PUCSP). 2012.
SOARES, Júlio Ribeiro . Coordenador da Comissão de Avaliação Científica do I Encontro de Práticas Formativas na Docência; I Encontro do PIBID/UERN; I Seminário PRODOCÊNCIA/UERN. 2012.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista Ad hoc na edição nº. 27 (jul./dez. 2012) da Revista Linguagens, Educação e Sociedade do Programa de Pós-Graduação da UFPI. 2012.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc do Comitê Científico do VI Colóquio Nacional da AFIRSE - Pesquisa em Educação: múltiplos referenciais e suas práticas. 2011.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc do Comitê Científico do 1º Seminário Potiguar sobre Inclusão e Diversidade. 2011.
SOARES, Júlio Ribeiro . Parecerista ad hoc do Comitê Acadêmico-Científico do II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2011.
SOARES, Júlio Ribeiro . Membro do Comitê Acadêmico-Científico do II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2011.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador ad hoc do 2º Seminário de Avaliação de Materiais Didáticos para a Educação de Jovens e Adultos. 2010.
SOARES, Júlio Ribeiro . Avaliador ad hoc do 3º Seminário de Avaliação de Materiais Didáticos para a Educação de Jovens e Adultos. 2010.
SOARES, Júlio Ribeiro ; SOUZA, Allan S. ; SILVA, Sirneto Vicente ; COLACO, Soraia ; BRITO, Lúcia Helena . Interiorização da pós-graduação: desafios e perspectivas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOARES, Júlio Ribeiro . A pesquisa em educação e suas possibilidades na formação docente. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).
NUNES, Claúdio Pinto ; SOUZA, Gilton Sampaio ; LEITE, Ivonaldo Neres ; SOARES, Júlio Ribeiro . A pesquisa e a pós-graduação em educação em contextos locais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SOARES, Júlio Ribeiro . Metodologia de pesquisa por meio de Núcleo de Significação na perspectiva sócio histórica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SOARES, Júlio Ribeiro ; BOCK, Ana M. B. ; GONCALVES, Maria da Graça Marchina ; FURTADO, Odair . O uso da categoria dimensão subjetiva da realidade em pesquisas no campo da psicologia e da educação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIEIRA, Francileide Batista de Almeida ; CUNHA, Aldeci Fernandes ; SOARES, Júlio Ribeiro . Aprendizagem criativa e desenvolvimento subjetivo nos processos educacionais inclusivos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
GOMES, Fábio Alves ; TORRES, Marck de Souza ; ANJOS, Fabrício Silva ; SOARES, JULIO RIBEIRO . Violências em Contexto Escolar: construindo reflexões críticas no Brasi. 2025. (Editoração/Coletânea).
SOARES, Júlio Ribeiro ; OLIVEIRA, Márcia Núbia S. ; SANTIAGO, Zenaide Maria S. . Pesquisa, Educação e Prática Pedagógica: contribuições ao estudo da formação humana. 2024. (Editoração/Coletânea).
RIBEIRO SOARES, JÚLIO ; RIBEIRO, Cynara Teixeira . Investigações em psicologia educacional. 2024. (Roda de conversa no IV Encontro de Psicologia Educacional (UFRN)).
LOPES, Denise Maria de Carvalho ; SOARES, Júlio Ribeiro . Políticas de formação de professores para a educação infantil à luz da psicologia educacional. 2024. (Mesa-redonda no IV Encontro de Psicologia Educacional (UFRN)).
SOARES, Júlio Ribeiro . Pesquisa, extensão e produção de conhecimento na pós-graduação em educação. 2024. (Mesa-redonda - XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN)).
SOARES, JULIO RIBEIRO ; SILVA, Maria Cristina Parnaíba D. ; BRAGA, Francisco Moisés Azevedo ; MARQUES, Antonia Batista ; OLIVEIRA, Airton de Lima ; MARQUES, Antônia Zilma . Minicurso: Pesquisa e análise: a perspectiva procedimental analítica dos núcleos de significação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOARES, Júlio Ribeiro . Psicologia Sócio-Histórica: Diálogos. 2023. (Mesa redonda).
SOARES, Júlio Ribeiro . Psicologia Sócio-Histórica: Histórico e Balanço. 2023. (Mesa redonda).
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; ARANHA, Elvira M. Godinho ; SOARES, Júlio Ribeiro . MINI-CURSO: Núcleos de significação: discussões teórico-metodológicas e sua utilização como instrumento de análise de dados em pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; CARVALHO, Maria Vilani C. ; SOARES, Júlio Ribeiro . Reflexões sobre pesquisa e intervenção na dimensão subjetiva da realidade escolar na perspectiva da psicologia sócio-histórica. 2015. (Mesa redonda).
SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; MACHADO, Virgínia Campos . Realidades em movimento: o empírico e o concreto na proposta dos núcleos de significação. 2015. (Mesa redonda).
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; SOARES, Júlio Ribeiro ; MACHADO, Virgínia Campos . Núcleos de significação: uma proposta metodológica em constante movimento. 2015. (Mesa redonda).
SOARES, Júlio Ribeiro ; IBIAPINA, Ivana Maria L. M. ; RIBEIRO NETO, Pedro Fernandes ; DIAS, Ana Maria Iorio . Formação profissional: suas articulações com a pesquisa e a produção de conhecimento. 2015. (Mesa redonda).
SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; GONDRA, José Gonçalves . Cooperação Acadêmica no Ensino e na Pesquisa em Educação. 2015. (Mesa redonda).
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; MACHADO, Virgínia Campos ; SOARES, Júlio Ribeiro ; ARANHA, Elvira M. Godinho . MINI-CURSO: Núcleos de significação: a apreensão da dimensão subjetiva da realidade. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOARES, Júlio Ribeiro . Práticas no Ensino Médio. 2013. (Mesa redonda).
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; MACHADO, Virgínia Campos ; SOARES, Júlio Ribeiro ; ARANHA, Elvira M. Godinho . MINI-CURSO: Núcleos de significação: a apreensão da dimensão subjetiva da realidade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOARES, Júlio Ribeiro . I Seminário de Avaliação do Curso de Pedagogia. 2012. (Coordenador de Grupo de Trabalho 'Programas Formativos (PIBID, PIBIC, PET, Monitoria e Outros)').
SOARES, Júlio Ribeiro ; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; OLIVEIRA, Wellington de . MINI-CURSO: Pesquisa Crítica e Cotidiano Escolar: possibilidades e limites das ações investigativas com foco na prática docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BARBOSA, Silvia Maria C. ; ARANHA, Elvira M. Godinho ; MACHADO, Virgínia Campos ; SOARES, Júlio Ribeiro . A atividade docente como atividade em desenvolvimento: a pesquisa como espaço de ressignificações. 2011. (SESSÃO COORDENADA DA AFIRSE).
SOARES, Júlio Ribeiro . II Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2011. (Coordenador do Grupo de Trabalho EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE).
SOARES, Júlio R. . MINI-CURSO: Núcleos de Significação: uma proposta teórico-metodológica de pesquisa em educação e psicologia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
AGUIAR, Wanda Maria Junqueira de ; ALTENFELDER, Anna Helena ; FORTES, Vitor Manuel ; SOARES, Júlio Ribeiro . Formação de professores: diferentes experiências apreendidas a partir da perspectiva sócio-histórica. 2006. (Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Psicologia e Educação: processo educativo e formação humana na perspectiva sócio-histórica, Descrição: O projeto tem por objetivo problematizar a relação entre processo educativo escolar e formação humana na perspectiva da psicologia sócio-histórica, considerando como embasamento teórico-metodológico desde os estudos de Vigotski sobre a crise do método na psicologia, a dimensão subjetiva do trabalho educativo na produção da realidade (ensino, aprendizagem e desenvolvimento), além da contribuição da pedagogia histórico-crítica de Saviani ao estudo do processo educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Francisco Moisés Azevedo Braga - Integrante / Francisco Cleilson de Amorim Gois - Integrante / Jean Carlos Nogueira de Carvalho Júnior - Integrante / Iury Ravelly da Silva Paiva - Integrante.
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2022 - Atual
Pandemia da Covid-19 e seus impactos na educação básica no Brasil: diagnóstico e proposições interventivas na escola, Descrição: Objetivo geral: Investigar os impactos da pandemia na educação básica e implementar estratégias de reestruturação dos processos pedagógicos em escolas públicas de São Paulo, SantaCatarina, Rio G. do Norte e Piauí.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Wanda Maria Junqueira de Aguiar - Integrante / Silvia Maria Costa Barbosa - Integrante / Ana Mercês Bahia Bock - Integrante / Maria Vilani Cosme de Carvalho - Integrante / Eliana de Sousa Alencar Marques - Integrante / Antonia Batista Marques - Integrante / Cristiane de Sousa Moura Teixeira - Integrante / Jane Mery Richter Voigt - Integrante / Marly Kruger de Pesce - Integrante / Luciana de Oliveira Rocha Magalhães - Integrante / Maria Socorro Silva - Integrante / Milena Gomes dos Santos - Integrante / Maria Cristina Parnaíba Dantas Silva - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
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2021 - 2023
A dimensão subjetiva da vivência escolar na pandemia, Descrição: A pesquisa tem por objetivo geral investigar a dimensão subjetiva da vivência escolar de professores e jovens estudantes do ensino médio no contexto da pandemia de coronavírus na educação pública local, buscando apreender suas significações sobre escola, necessidades de aprendizagem, zonas de desenvolvimento e perspectivas educacionais. Como objetivos específicos, pretende-se: identificar as condições sociais de acesso e permanência de adolescentes de baixa renda na escola pública, bem como suas ações (habilidades, interesses, vontades, intenções) frente às demandas das atividades que constituem a vida escolar; identificar suas necessidades de escolarização e aprendizagem, considerando os afetos as condições sociais de desenvolvimento que configuram sua relação com o contexto escolar; analisar as perspectivas educacionais dos/as estudantes, considerando o que imaginam sobre o futuro, a vida adulta e o papel da escola na realização de seus objetivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Débora Maria do Nascimento - Integrante / Samira Fontes Carneiro - Integrante / Valmaria Lemos da Costa Santos - Integrante / Maria Socorro Silva - Integrante / Milena Gomes dos Santos - Integrante.
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2020 - 2022
Escolas da minha vida: estudo sobre afetividade e processo educacional, Descrição: Escolas da minha vida é uma pesquisa que resgata, da memória de pessoas adultas, experiências escolares (positivas ou negativas) vividas à época como adolescentes/jovens e estudantes da educação básica. Isso posto, resgata da imaginação dos participantes a presença da escola em suas vidas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Zenaide Maria da Silva Santiago - Integrante / Antonio Janderson Fernandes da Silva - Integrante.
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2018 - 2020
Psicologia e processo educacional: significações de professores sobre adolescência e escolarização, Descrição: O problema de pesquisa que constitui este projeto diz respeito às significações constituídas por professores da educação básica sobre adolescência e escolarização. Para isso, nos fundamentamos na Psicologia Sócio-Histórica, cuja base é a Psicologia de Vigotski e o Método Materialista Histórico-Dialético. Isso posto, como podemos avançar, na construção de uma concepção de adolescência que seja entendida não como uma fase natural e universalmente determinada, e sim um fenômeno mediado pela história que constitui a existência real dos indivíduos? O que os professores pensam sobre a condição de ser adolescente? Que significações os constituem no trabalho com estudantes que se encontram nessa fase de desenvolvimento? O que pensam sobre a relação do adolescente com a escola da nossa contemporaneidade? Que dificuldades os professores vivenciam nesse contexto? A construção de um ?olhar? sobre essas questões a partir de uma perspectiva crítica da psicologia é de fundamental importância para a formação dos diversos estudantes dos cursos de licenciatura, uma vez que se trata da grande ?massa crítica? que, logo ao concluir o curso, e muitas vezes antes disso, já passa a atuar no magistério na educação básica junto a estudantes adolescentes. A pesquisa é constituída de um objetivo geral e três objetivos específicos ? objetivo geral: compreender a dimensão subjetiva do processo educacional a partir da apropriação de significações constituídas por professores de ensino fundamental e de ensino médio sobre adolescência e escolarização; objetivos específicos: discutir, sob o prisma da Psicologia Sócio-Histórica, as categorias teórico-metodológicas fundamentais à compreensão dialética e histórica da relação indivíduo-sociedade, objetividade-subjetividade, ensino-aprendizagem, no intuito de contribuir com a superação das formas dicotômicas, a-históricas, alienadas e naturalizantes de entendimento da realidade que constitui a vida de estudantes adolescentes e seu processo de escolarização; identificar e analisar as motivações que configuram a relação dos professores com os estudantes na escola, de modo que possamos apreender tanto os fenômenos atrativos e potencializadores da sua atividade profissional quanto os fenômenos que, sendo significados como desagradáveis, amputam o poder de suas ações e elevam as possibilidades de sua fragilização no contexto escolar; identificar significações constituídas por professores sobre a função primordial da escola na sociedade, considerando, como foco de análise e interpretação teórica, o que sentem, pensam e falam da relação da escola com o tempo presente e a perspectiva de futuro dos estudantes. Alinhada aos objetivos pretendidos neste projeto, a metodologia da pesquisa consistirá da realização de entrevistas (estruturadas, semiestruturadas e não estruturadas) junto aos participantes ? professores dos anos finais do ensino fundamental e/ou do ensino médio que demonstrem interesse em dela participar. A pesquisa será realizada, preferencialmente, em escolas públicas do município de Natal. O processo de análise e interpretação dos dados apoia-se no procedimento metodológico dos núcleos de significação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Rossana Kess Brito de Souza Pinheiro - Integrante / Luiz Roberto Fernandes Pereira - Integrante / Samyr Damasceno - Integrante / Ayllana Araújo Pinto Tavares - Integrante / João Victor da Silva Faustino - Integrante / Gessica Fabiely Fonseca - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Bolsa.
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2017 - 2018
A dimensão subjetiva do processo educacional: estado da arte na pesquisa em psicologia e educação, Descrição: O projeto tem o objetivo de investigar o estado da arte na pesquisa em psicologia e educação no Brasil sobre a relação entre processo educacional e dimensão subjetiva da realidade. Para isso, delimitamos esta investigação ao banco de teses da Capes, considerando as teses de doutorado defendidas em programas de pós-graduação nas áreas de psicologia e educação. Este projeto faz parte de um projeto maior de pesquisa, realizado interinstitucionalmente por meio do PROCAD/CAPES, denominado "Tecendo redes de colaboração no ensino e na pesquisa em educação: um estudo sobre a dimensão subjetiva da realidade escolar".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Ana Mercês Bahia Bock - Integrante.
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2014 - 2020
Tecendo redes de colaboração no ensino e na pesquisa em educação: um estudo sobre a dimensão subjetiva da realidade escolar, Descrição: Este projeto é uma proposta de implantação de uma rede de cooperação acadêmica no âmbito do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD), Edital Nº 071/2013, entre pesquisadores integrantes dos seguintes Programas de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação (PED), da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), campus Mossoró e o Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira (PPGE) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). As atividades de ensino e pesquisa a serem desenvolvidas estimularão a formação em nível de pós-graduação e, de maneira complementar em de nível de graduação e, ainda, a mobilidade docente e discente, as quais serão orientadas pelo eixo temático: Dimensão Subjetiva da Realidade Escolar. O objetivo geral é investigar a dimensão subjetiva da realidade escolar, focando, especialmente, as significações constituídas pelos professores, gestores, alunos, funcionários e pais sobre esta realidade e suas relações com o processo de (trans)formação do indivíduo como ser mediado pela história e pela cultura. Nesta direção, o estudo da Dimensão Subjetiva da Realidade Escolar se revela como possibilidade de dar visibilidade a particularidades que a caracterizam e que, ao mesmo tempo, revelam nossa sociedade. Estudar a escola é estudar a sociedade, reconhecendo as especificidades que se constituem na própria realidade escolar. Para a realização desta pesquisa, a perspectiva adotada é a Sócio-histórica em Psicologia, entendida como capaz de orientar os pesquisadores no processo de compreensão da realidade destacada, criando condições de analisar de maneira mais complexa a escola, como fenômeno histórico-social. Os resultados almejados, em linhas gerais, são: fortalecimento didático e científico dos programas de pós-graduação participantes; propiciar a articulação do ensino de graduação com o de pós-graduação nas instituições parceiras e a ampliação e aprofundamento dos estudos produzidos acerca da dimensão subjetiva da realidade escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Integrante / Wanda Maria Junqueira de Aguiar - Integrante / Claudia Leme Ferreira Davis - Integrante / Silvia Maria Costa Barbosa - Coordenador / Ana Mercês Bahia Bock - Integrante / Neiza Lourdes Frederico Fumes - Integrante / Maria Vilani Cosme de Carvalho - Integrante / Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina - Integrante / Dalcimeire Soares de Araújo - Integrante / Umberto de Araújo Medeiros - Integrante / Cláudia Alves da Silva - Integrante / Rosivania Maria da Silva - Integrante / Arilene Maria Soares de Medeiros - Integrante / Francisca de Fátima Araújo Oliveira - Integrante / Araceli Sobreira Benevides - Integrante / Ana Valéria Marques Fortes Lustosa - Integrante / Maria Auxiliadora da Silva Cavalcante - Integrante / Evandro Nogueira de Oliveira - Integrante / Bruna Jucilene Carlos Gonzaga - Integrante / HEMAÚSE EMANUELE DA SILVA - Integrante / GISLAYNE CINARA DA SILVA - Integrante / Márcia Núbia da Silva Oliveira - Integrante / Ayllana Araújo Pinto Tavares - Integrante.
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2014 - 2015
Empoderamento do professor: estudo dos aspectos subjetivos das histórias de enfrentamento e êxito no trabalho docente, Descrição: O projeto tem um duplo objetivo geral, que é apreender os sentidos constituídos por professores do ensino fundamental acerca das histórias de enfrentamento e êxito em sala de aula e, desse modo, contribuir com a restauração da sua capacidade pedagógica de pensar e agir sobre as situações mais diversas que constituem o âmbito escolar, especialmente a sala de aula. Metodologicamente, o projeto está fundamentado nos pressupostos teóricos da psicologia sócio-histórica, cuja base epistemológica é o materialismo histórico-dialético. Para atender ao objetivo aqui pretendido, a pesquisa de campo será realizada a partir da aplicação de entrevistas estruturadas, semiestruturadas e não estruturadas. As entrevistas semiestruturadas e não estruturadas serão enquadradas na modalidade de entrevista recorrente. O procedimento de análise e interpretação dos dados apoia-se na proposta dos núcleos de significação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Dalcimeire Soares de Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2012 - 2014
Trabalho docente e desenvolvimento profissional: estudo sobre a dimensão subjetiva das formas de enfrentamento às dificuldades vividas por professores do ensino fundamental em sala de aula, Descrição: Ao elegermos o trabalho docente como campo de pesquisa, esclarecemos que o nosso objetivo principal consiste em apreender e discutir os sentidos historicamente constituídos por professores do ensino fundamental acerca das suas formas de enfrentamento às dificuldades escolares vividas, de modo a contribuir com o seu desenvolvimento profissional, isto é, com a restauração da sua capacidade de pensar e agir sobre o que ocorre em sala de aula. Esse objetivo qualifica o fato de que é apreendendo e discutindo os sentidos, aqui entendidos como a unidade constitutiva da subjetividade, que podemos nos aproximar de uma compreensão mais elaborada dos elementos de mediação que constituem o sujeito. É também apreendendo os sentidos que podemos contribuir com o processo de superação das ações pedagógicas cotidianas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Silvia Maria Costa Barbosa - Integrante / Elza Helena da Silva Costa Barbosa - Integrante.
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2008 - 2012
Trabalho docente e subjetividade: aspectos indissociáveis da formação do professor, Descrição: O objetivo desse projeto é realizar uma proposta de cooperação acadêmica no âmbito do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica - PROCAD, Edital PROCAD Nº 01/2007, com o intuito de desenvolver atividades de pesquisa, de ensino e de formação de recursos humanos em nível de pós-graduação, as quais serão orientadas por um único eixo temático: o trabalho docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Integrante / Wanda Maria Junqueira de Aguiar - Coordenador / Claudia Leme Ferreira Davis - Integrante / Virgínia Campos Machado - Integrante / Maria Fourpome Brando - Integrante / Silvia Maria Costa Barbosa - Integrante / Marília Facco - Integrante / Vivian C. B. Rachman - Integrante.
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1996 - 1998
O processo ensino-aprendizagem: um estudo diagnóstico da prática pedagógica do professor de 1ª série do 1º Grau da escola pública de Mossoró - RN, Descrição: O projeto tem como objetivo geral diagnosticar a prática pedagógica do professor de 1ª série do 1º Grau da escola pública estadual de Mossoró, visando contribuir com a ampliação e atualização de informações para a Universidade Regional do Rio Grande do Norte, sobretudo para a Faculdade de Educação, tendo em vista a produção de novos conhecimentos acerca do ensino e da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Ribeiro Soares - Coordenador / Mayra Rodrigues Fernandes Ribeiro - Integrante.
Prêmios
2024
Prêmio de melhores trabalhos apresentados no IV Encontro de Psicologia Educacional (23 a 24 de maio de 2024), na UFRN. Autoria: PESSOA, L. D.; SILVA, M. C. P. D.; SOARES, J. R.; CALDAS, I. F., CE-UFRN -Trabalho: Vivência docente e letramento digital no processo de formação para cultura de paz.
2016
Prêmio Mérito Acadêmico da Pós-Graduação Stricto Sensu, na área de Letras Profissional e Letras Acadêmico, pela orientação da dissertação de Januária Abreu da Silva Mesquita Rebouças, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Faculdade de Educação. , Avenida Professor Antônio Campos, Presidente Costa e Silva, 59625620 - Mossoró, RN - Brasil, Telefone: (84) 33152203, URL da Homepage:
Experiência profissional
1996 - Atual
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior - FE/UERN, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Diário Oficial do Estado, de 13/04/1996, e Portaria Nº 487/1996 - GR/URRN. A nomeação foi publicada com efeito retroativo a 01/03/1996, com 40 horas (PROFESSOR AUXILIAR I)
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PROFESSOR ASSISTENTE: Portarias Nº 2.885/2003 - GR/UERN; 5187/2005 - GR/UERN;7568/2006 - GR/UERN; 7047/2008 - GR/UERN
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PROFESSOR ADJUNTO: Portarias Nº 7047/2008 - GR/UERN; 6441/2010 - GR/UERN; 3054/2011 - GR/UERN; 1568/2012 - GR/UERN
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VACÂNCIA: Portaria Nº 1748/2017 - GP/FUERN , de 20/07/2017 - Trata de vacância do cargo de professor no período de 20/07/2017 a 20/07/2020. A referida Portaria foi publicada no DO RN do dia 22/07/2017
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RECONDUÇÃO: Portaria Nº 470/2020 - GP/FUERN, de 04/05/2020, publicada em 05 de maio de 2020 no DO do RN.
Atividades
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02/2026
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Curso de Matemática), Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais (Curso de Pedagogia)
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09/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenação do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Pedagogia (Presencial) da FE/UERN.
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05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Comissão para realizar os trabalhos relativos ao Processo Seletivo para alunos regulares 2026 do POSEDUC.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Comissão de Atualização do Regimento do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
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03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Designa Comissão Organizadora do IX Simpósio de Pós-Graduação em Educação - SIMPOSEDUC.
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02/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Comissão relativa à seleção de bolsistas do POSEDUC.
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12/2024
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (Portaria N 4401/2024-GP/FUERN, de 25 de novembro de 2024).
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08/2025 - 12/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais (Pedagogia), Estudos Acadêmicos Introdutórios II - EAI (Pedagogia), Prática Pedagógica Programada I - PPP (Pedagogia), Psicologia da Educação I (Pedagogia)
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05/2025 - 07/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Comissão para realizar os trabalhos relativos ao Processo Seletivo Simplificado para alunos especiais 2025.2 do POSEDUC.
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas Educativas - Análise de dados na perspectiva sócio-histórica
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03/2025 - 07/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Comissão de recredenciamento de professores permanentes do POSEDUC/FE/UERN.
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02/2025 - 07/2025
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Matemática)
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04/2024 - 04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Comissão de Elaboração do Relatório de Avaliação/CAPES do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Método na Psicologia Sócio-Histórica
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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12/2022 - 12/2024
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (Portaria N 4036/2022-GP/FUERN, de 18 de novembro de 2022).
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03/2024 - 07/2024
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Física), Psicologia da Educação II (Pedagogia), Psicologia da Educação (Letras)
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09/2023 - 03/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Método na Psicologia Sócio-Histórica
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05/2023 - 08/2023
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Sócio-Histórica e Educação
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10/2022 - 04/2023
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem e Educação
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05/2022 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Seleção de Alunos do POSEDUC/FE/UERN - Turma 2023.
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12/2020 - 12/2022
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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06/2022 - 10/2022
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 03010461 ? Psicologia de Desenvolvimento e da Aprendizagem do Adolescente e Adulto (Ciências Biológicas), 03011161 - Psicologia da Aprendizagem (Enfermagem)
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos I - Processos educativos: subjetividade e movimentos de significação
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11/2021 - 05/2022
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 0301043-1 Psicologia de Desenvolvimento e da Aprendizagem da Criança
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07/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC).Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Seleção de Alunos do POSEDUC/FE/UERN - Turma 2022.
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07/2021 - 11/2021
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Curso de Física), Psicologia da Educação (Curso de Geografia)
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02/2021 - 06/2021
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem (Enfermagem), Psicologia da Educação (Letras - Língua Portuguesa)
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05/2020 - 12/2020
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Curso de Física), Psicologia da Educação (Curso de Geografia)
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05/2020 - 12/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias da Aprendizagem e Educação (disciplina ministrada em conjunto com as professoras Antônia Batista Marques; Elza Helena S. C. Barbosa; Sílvia Maria C. Barbosa)
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01/2017 - 04/2017
Treinamentos ministrados , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Treinamentos ministrados, Liberado para Pós-doutorado (Psicologia da Educação - PUC-SP)
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08/2016 - 12/2016
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - Curso de Pedagogia - FE/UERN
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Educativo e Subjetividade
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12/2014 - 12/2016
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC) | Portaria Nº 6915/2014 - GP/FUERN.
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11/2015 - 05/2016
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II - Curso de Pedagogia - FE/UERN
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Mediação Educacional e Constituição do Sujeito, Pesquisa em Educação
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03/2015 - 10/2015
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento - Curso de Pedagogia - FE/UERN
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05/2015 - 07/2015
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Coordenador Institucional do PIBID/UERN | Portaria nº 0283/2015 - GR/UERN.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Empoderamento do Professor
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09/2014 - 02/2015
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem (Curso de Enfermagem), Psicologia da Educação (Curso de Letras: Espanhol - Núcleo de Apodi)
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09/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Pesquisa e Constituição do Sujeito: contribuições da abordagem sócio-histórica
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10/2013 - 09/2014
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Chefe do Setor de Docência Universitária - Portarias de nomeação: 8204/2013 e 7745/2013 | Portarias de destituição: 5056/2014 e 5088/2014.
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04/2014 - 08/2014
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Letras - Faculdade de Letras e Artes), Psicologia da Educação (Matemática - Apodi)
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03/2014 - 07/2014
Ensino, PROFLETRAS, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Sociocognitivos e Metacognitivos da Leitura e Escrita
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10/2013 - 03/2014
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Letras - Espanhol - Apodi), Psicologia da Educação (Letras - Português)
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08/2011 - 02/2014
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Coordenador Institucional do PIBID/UERN.
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06/2013 - 10/2013
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Curso de Letras (Português), Psicologia da Educação - Curso de Matemática (Núcleo de Educação Superior de Apodi)
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11/2012 - 04/2013
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Letras - Habilitação em Espanhol), Psicologia da Educação (Letras - Habilitação em Inglês), Psicologia da Educação (Letras - Habilitação em Português)
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07/2012 - 10/2012
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (Curso de Letras: Habilitação em Espanhol), Psicologia da Educação (Curso de Letras: Habilitação em Inglês), Psicologia da Educação (Curso de Matemática - Núcleo de Educação Superior de Apodi)
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11/2011 - 02/2012
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Curso de Física, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Enfermagem, Psicologia da Educação - Curso de Letras: Habilitação em Espanhol (Apodi)
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02/2011 - 10/2011
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação - Curso de Matemática (Apodi), Psicologia da Educação - Curso de Letras (Habilitação em Língua Portuguesa), Psicologia da Educação - Curso de Letras (Habilitação em Língua Inglesa), Fundamentos da Psicologia - Curso de Administração
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03/2007 - 02/2011
Treinamentos ministrados , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Treinamentos ministrados, Doutorado no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação (Psicologia da Educação) da PUC-SP - Liberado pelas Portarias Nº 2979/2007 - GR/UERN, 2460/2010 - GR/UERN, 3606/2010 - GR/UERN e 6178/2010 - GR/UERN
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10/2006 - 02/2007
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Pedagogia, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Educação Física, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem da Criança - Curso de Ciências Biológicas
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06/2006 - 09/2006
Treinamentos ministrados , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.Treinamentos ministrados, Licença Prêmio/Especial/Mestrado
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10/2001 - 03/2006
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Coordenador do Polo I (Mossoró) do PROFORMAÇÃO/UERN (Portaria Nº 2020/2001 - GR/UERN).
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10/2001 - 03/2006
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Programa Especial de Formação Profissional para a Educação Básica (PROFORMAÇÃO/UERN) - Portaria 2020/2001 - GR/UERN.
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10/2005 - 02/2006
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Pedagogia, Psicologia da Educação - Curso de Letras
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08/2004 - 12/2004
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia - Curso de Ciências Contábeis, Fundamentos da Psicologia - Curso de Pedagogia, Fundametos da Psicologia - Curso de Educação Física, Psicologia da Adolescência - Curso de Matemática
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01/2002 - 12/2004
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Programa Alfabetização Solidária no Município de Brejinho - RN.
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03/2004 - 06/2004
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia - Curso de Ciências Contábeis, Fundamentos da Psicologia - Curso de Administração
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08/2003 - 12/2003
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia - Curso de Ciências Contábeis, Psicologia da Aprendizagem - Curso de História
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03/2003 - 06/2003
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Matemática, Fundamentos da Psicologia - Curso de Administração
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08/2002 - 12/2002
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Enfermagem, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Química
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03/2002 - 06/2002
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processo de Alfabetização (2 turmas) - Curso de Pedagogia
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07/1998 - 06/2002
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Programa Alfabetização Solidária no Município de Luís Gomes - RN.
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08/2001 - 12/2001
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processo de Alfabetização - Curso de Pedagogia, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Enfermagem
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03/2001 - 06/2001
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processo de Alfabetização - Curso de Pedagogia
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04/2001 - 05/2001
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Chefe Pró-Tempore do Depto Educação - Portaria 685/2001 - GR/UERN.
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08/1999 - 04/2001
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação - Portaria 1.607/1999 - GR/UERN.
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08/2000 - 12/2000
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos da Educação de Jovens e Adultos (2 turmas) - Curso de Pedagogia
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03/2000 - 06/2000
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Criança - Pedagogia
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08/1999 - 12/1999
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Geografia - Curso de Pedagogia, Psicologia da Aprendizagem - Curso de História
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03/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Coordenador Institucional do Programa Alfabetização Solidária na UERN.
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03/1998 - 12/1999
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Programa Alfabetização Solidária no Município de São José da Lagoa Tapada - PB.
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02/1999 - 08/1999
Direção e administração, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Subchefe do Departamento Educação da FE/UERN - Portaria 240/1999 - GR/UERN.
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03/1999 - 06/1999
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Geografia (2 turmas) - Curso de Pedagogia, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Matemática
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08/1998 - 12/1998
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática - Curso de Ciências Sociais, Didática - Curso de Física, Ensino de Geografia - Curso de Pedagogia
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03/1998 - 06/1998
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Geografia (2 turmas) - Curso de Pedagogia
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08/1997 - 12/1997
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Pedagogia, Psicologia da Criança - Curso de Pedagogia
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03/1997 - 06/1997
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Ciências Biológicas, Psicologia da Criança (2 turmas) - Curso de Pedagogia
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08/1996 - 12/1996
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia - Curso de Pedagogia, Psicologia da Criança - Curso de Pedagogia
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03/1996 - 06/1996
Ensino, ´´, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem - Curso de Pedagogia, Psicologia da Educação I (Adolescência) - Curso de Física, Psicologia da Educação I (Adolescência) - Curso de Letras, Psicologia Geral - Curso de Ciências Contábeis
2017 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2020 - 05/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional II - 02 Turmas: vespertino e noturno
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10/2019 - 05/2020
Direção e administração, Centro de Educação.Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação (Portaria 1894/2019, publicada em 15/10/2019).
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional II - 02 Turmas: vespertino e noturno
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ateliê Articulador de Saberes III - 2 turmas: vespertino e noturno
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04/2019 - 12/2019
Direção e administração, Centro de Educação.Cargo ou função, Vice-Coordenador do Curso de Pedagogia a Distância do Centro de Educação (Portaria 139/2019, publicada em 15/04/2019).
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Lingua Espanhola, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional II
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ateliê Articulador de Saberes III
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Psicossociais da Aprendizagem
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional I
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A Dimensão Subjetiva do Processo Educacional
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ateliê Articulador de Saberes II
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional II (Curso a distância)
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Lingua Espanhola, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
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07/2017 - 12/2017
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Psicologia Educacional
2008 - 2020
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Grupo de pesquisa, Carga horária: 0
Outras informações:
A minha "atuação profissional" junto a PUC-SP se configura como participante do Grupo de pesquisa "Atividade Docente e Subjetividade".
Atividades
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03/2014 - 12/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação.Linhas de pesquisa
1993 - 1997
Escola Estadual Profa Ocila Bezerril - Montanhas / RNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 40
Outras informações:
Admissão publicada no Diário Oficial do RN em 13/03/1990.
Exoneração em 22 de abril de 1997.
Iniciei a atividade na Escola Carlos Gomes e depois permutei para a Escola Ocila Bezerril.
Atividades
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02/1993 - 04/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Disciplinas do Ensino de 1º e 2º Grau
1990 - 1992
Escola Estadual Carlos Gomes - Montanhas / RNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 40
Outras informações:
Admissão publicada no Diário Oficial do RN em 13/03/1990.
Exoneração em 22 de abril de 1997.
Iniciei a atividade na Escola Carlos Gomes e depois permutei para a Escola Ocila Bezerril
Atividades
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03/1990 - 12/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino de 1º Grau
1989 - 1990
Escola Municipal Grimaldi Ribeiro - Montanhas / RNVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40
Atividades
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02/1989 - 02/1990
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino de 1º Grau
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Júlio Ribeiro Soares e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?