Alcione Tereza Corbari

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

CORBARI, ALCIONE TEREZA ; FERRACA, M. . Coordenação de simpósio - QUESTÕES DO TEXTO E DISCURSO: ASPECTOS TEÓRICOS, ANÁLISE DE CORPUS E PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS. 2024. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . (COMISSÃO ORGANIZADORA) XXII SEU ? Seminário de Extensão da Unioeste - Extensão: da teoria à prática e II Seminário de Integração - Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza ; FERRACA, M. . Coordenadora do Simpósio - Questões do texto e discurso: aspectos teóricos, análise de corpus e proposições didáticas. 2023. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza ; ROMUALDO, E. C. ; CORBARI, C. C. . Coordenadora do Simpósio - O texto enquanto objeto: reflexões teóricas, análise de corpus e aplicações didáticas (SILESIGNO). 2022. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza ; CORBARI, C. C. . 23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza ; CORBARI, C. C. ; ROMUALDO, E. C. . XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. 2020. (Outro).

CORBARI, ALCIONE TEREZA ; SCHRODER, L. T. . IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL) - Coordenadora de Simpósio. 2019. (Outro).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL) - Comissão Científica. 2019. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . XIX Seminário de Extensão da Unioeste. 2019. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura (I SEIPELL) - Comissão Científica. 2018. (Outro).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . VII Seminário de prática de ensino dos cursos de Licenciatura do CECA ? SEPEC - Coordenadora. 2018. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . VII Seminário de prática de ensino dos cursos de Licenciatura do CECA ? SEPEC - Comissão Organizadora. 2018. (Outro).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . VII ECAD - Encontro de Capacitação Docente - Campus Cascavel - Moderadora. 2018. (Outro).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Projeto de Integração Graduação e Pós-Graduação: em debate as ações de pesquisa, extensão e ensino. (Atividade Arraiá das Letras). 2017. (Outro).

CORBARI, ALCIONE TEREZA ; ZAVODINI, S. C. ; SANTANA, V. R. . XIII Seminário Nacional de Literatura História e Memória e VI Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino Americano. 2017. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC. 2016. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . Memória, verdade e justiça: a ditadura no Praná. 2016. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza ; SELLA, Aparecida Feola ; CORBARI, C. C. . Lançamento da Livraria Virtual da Edunioeste. 2015. (Outro).

SELLA, Aparecida Feola ; SOARES, A. S. F. ; BUSSE, S. ; CORBARI, Alcione Tereza . X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2012. (Outro).

CORBARI, Alcione Tereza . II SNEL - Seminário Nacional em Estuds da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem. 2010. (Outro).

Workshop - Escrita Acadêmica 2024.Workshop - Escrita Acadêmica 2024. 2024. (Oficina).

XXII SEU ? Seminário de Extensão da Unioeste - Extensão: da teoria à prática e II Seminário de Integração - Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023. (Seminário).

II Concurso de Fotografia Pluraldiverso. Fotografias intituladas "O silêncio das horas", "Vozes do Egeo", "Coração de palhaço", "Silêncios de Ortahisan", "Memoriosas rosas". 2022. (Exposição).

I Seminário de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão da Unioeste. 2022. (Seminário).

XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA.O alvo deôntico em artigos de opinião. 2022. (Seminário).

XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA.A unidade ?parágrafo? como objeto de ensino em livros didáticos do ensino fundamental II. 2022. (Seminário).

XXI Seminário de Extensão da Unioeste - A Curricularização da Extensão e o Uso das Tecnologias nas Atividades Extensionistas. 2022. (Seminário).

III Jornada e XIX Semana Acadêmica de Letras.Mesa redonda - Em debate: a língua e seus deslocamentos. 2019. (Outra).

Você faz suas escolhas e suas escolhas fazem você.A ESCRITA DO DIA A DIA. 2019. (Oficina).

I Mostra de Cinema & Literatura do Caluc.Meu pé de Laranja Lima. 2018. (Outra).

I SEIPELL - SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE PESQUISA EM LITERATURA E LEITURA - SEIPELL."Mediadora do I CICLO DE CONFERÊNCIAS: ÂMBITOS DE PESQUISA EM LITERATURA COMPARADA E LEITURA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: INTEGRANTES DOCENTES DAS IES COLIGADAS PELO GRUPO DE PESQUISA. 2018. (Seminário).

XVIII Seminário de Extensão da Unioeste 2018 - XVIII SEU."MORFOLOGIA BÁSICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: EXPERIENCIANDO NOVOS CAMINHOS NA EAD. 2018. (Seminário).

VII FÓRUM DAS LICENCIATURAS: Base Nacional Comum Curricular e os desafios para a Educação Brasileira. 2016. (Outra).

XV Seminário de Extensão da Unioeste.Português como língua estrangeira: língua e cultura. 2015. (Seminário).

I Seminário Internacional de Estudos da Linguagem e III Seminário Nacional de Estudos da Linguagem - Políticas linguísticas: diálogos, identidades e fronteiras.A MODALIZAÇÃO EM TEXTOS OPINATIVOS: UM MAPEAMENTO DAS CATEGORIAS TRADICIONALMENTE DESCRITAS. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional de Estudos da Linguagem e III Seminário Nacional de Estudos da Linguagem - Políticas linguísticas: diálogos, identidades e fronteiras.Questões do texto e do discurso: teoria, análise de corpus e aplicações didáticas. 2012. (Seminário).

X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Operações de análise linguística: cenas de reescrita em direção ao texto argumentativo elaborado. 2012. (Encontro).

XI SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.Curso de Gramática do Português: formação de acadêmicos e atendimento à comunidade externa. 2011. (Seminário).

II Seminário Nacional de Estudos da Linguagem.Simpósios Argumentação: percursos teóricos e aplicação e Propostas de Análise linguística em materiais didáticos. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem.A abordagem do ?verbo? em um livro didático usado em escolas públicas de Cascavel. 2010. (Seminário).

12ª Jornada Regional e 2ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Modalização e Argumentação no Artigo de Opinião. 2009. (Outra).

11ª Jornada Regional e 1ª Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos e Literários."É+adjetivo": uma estratégia de relacionamento dos interlocutores em artigos de opinião. 2008. (Outra).

IV Seminário Nacional de Estudos da Linguagem e I Seminário Nacional de Estudos da Linguagem.?É + adjetivo?: funções epistêmicas e deônticas no artigo de opinião. 2008. (Seminário).

Literatura Italiana. 2008. (Outra).

XIII Conferência Regional de Educação: as políticas educacionais, a conjuntura econômica e os trabalhadores da educação. 2008. (Outra).

Colóquios: teses em debate - edição 2006. 2007. (Outra).

Seminário do GEL.A modalização Veiculada pelo Predicado Nominal Deslocado em textos midiáticos. 2007. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e I Simpósio de Pesquisa em Letras da Unioeste.O comprometimento do produtor do texto revelado por meio da estrutura modalizadora "é+adjetivo". 2007. (Seminário).

XII Conferência Regional de Educação: A atual configuração do capitalismo e as lutas de classes. 2007. (Outra).

XVIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Longüísticos e Literários do Paraná."É+adjetivo": de predicado nominal a estrutura modalizadora. 2007. (Seminário).

Colóquios: teses em debate - edição 2006. 2006. (Outra).

Curso: Estudos para a Organização do Trabalho Pedagógio da Escola. 2006. (Outra).

II Grupo de Estudos aos Sábados - Língua Portuguesa, Ensino Fundamental. 2006. (Outra).

III Encontro Paranaense Pós-Graduado em Estudos Literários.O predicado nominal deslocado como recurso de modalização em texto de opinião. 2006. (Encontro).

III Seminário em estudos da linguagem: leituras.Modalização lingüísticas: um aspecto importante para o ensino da leitura. 2006. (Seminário).

Simpósio Nacional em Ciências Humanas.Durkheim X Saussure: um estudo interdisciplinar. 2006. (Simpósio).

VI Seminário Nacional de Literatura, História e Memória - Narrativas da Memória: o discurso feminino. 2006. (Seminário).

Colóquios: tese em debate - edição 2005. 2005. (Outra).

Curso dirigido de Diretrizes Pedagógicas e Administrativas para a Educaão Básica - Professores. 2005. (Outra).

Estudo, Reflexão e ação sobre o ensino de língua estrangeira. 2005. (Outra).

II Seminário em estudos da linguagem: Pluralidade cultural e identidade.A relação sintático-semântica do ladeador explicitativo com os outros ladeadores que o cercam. 2005. (Seminário).

XVII Semináro do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Reflexões iniciais sobre o Ladeador Explicitativo. 2005. (Seminário).

Curso: Ogranização das Diretrizes Curriculares para EJA. 2004. (Outra).

Curso de História: conhecendo o Paraná. 2004. (Outra).

I Seminário em estudos da linguagem: formação docente e tecnologia.O uso de recursos informáticos no ensino de língua inglesa. 2004. (Seminário).

Curso de Língua Espanhola. 2003. (Outra).

Curso de Teatro na Escola. 2003. (Outra).

I Seminário de Educação em Tempo Integral. 2003. (Seminário).

Os desafios da Educação Pública na Sociedade Brasileira. 2003. (Seminário).

II SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.Oficina do jornal: informação e criatividade; O ensino da língua ingelsa no ensino fundamental através de jogos didáticos. 2002. (Seminário).

II SEU - Seminário de Extensão da Unioeste.O ensino da língua inglesa no ensino fundamental através de jogos didáticos; Oficina do jornal: informação e criatividade. 2002. (Seminário).

I Seminário de Teoria e Prática Educacional: em debate o Marxismo. 2002. (Seminário).

Seminário de Jovens e Adultos. 2002. (Seminário).

Curso de Formação de Alfabetizadores do Programa BB-Educar. 2001. (Outra).

II CEPED - Ciclo de Estudos para Profissionais da Educação. 2001. (Outra).

O sistema Educacional de Cuba. 2001. (Outra).

Re-orientação da Educação para a Sustentabilidade - Agenda 21. 2001. (Outra).

Seminário de Literatura e História. 2001. (Seminário).

Seminário Re-orientação da Educação para a Sustentabilidade - Agenda 21. 2001. (Seminário).

VI Conferência de Educação: atualidade, desafios e dilemas das políticas educacionais. 2001. (Outra).

XIV Semana de Letras. 2001. (Outra).

Literaturas de Língua Inglesa. 2000. (Outra).

Minicurso Literaturas de Língua Inglesa. 2000. (Outra).

Semana de Letras: a pesquisa na linguagem. 2000. (Outra).

12º Congresso de Leitrua do Brasil. 1999. (Congresso).

IV Conferência de Educação: implantação do plano nacional de educação. 1999. (Outra).

Leitura em discussão: teoria e aplicação. 1999. (Outra).

Workshop: A pesquisa acadêmico/científica. 1999. (Outra).

XIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Descompasso na leitura entre a prática na comunidade e a perspectiva da escola. 1999. (Seminário).

XVII SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 1999. (Seminário).

III Conferência de educação: Educação e inclusão social. 1998. (Outra).

IV Congresso Diocesano de Educação: Auto-Estima do Educador e Pedagogia da Inclusão. 1998. (Congresso).

Quatro anos de real: conseqüências sociais da política econômica. 1998. (Seminário).

Semana de Letras - Licenciatura em Letras: A formação docente. 1998. (Outra).

VII CONELU - Congresso dos Estudantes de Letras da Unioeste. 1998. (Congresso).

CORBARI, Alcione Tereza; MOLIN, B. H. D.; SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, J. C.. De mapas e sentidos: encaminhamentos para a elaboração de materiais para os cursos na modalidade de Educação Mediada pela Tecnologia de Comunicação Digital para o NEaDUNI. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; COSTA-HÜBES, T.C.; SANTOS, M. E. P.; BELOTI, A.; FUZA, A. F.. Formação continuada colaborativa para a produção e reescrita de textos nos anos iniciais. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; KAILER, D. A.. A abordagem da variação linguística no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa no ensino médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; HORST, C.. Estudo dos desvios de grafia em produções escritas de alunos do ensino fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; CORBARI, C. C.; COSTA-HÜBES, T.C.; ROMUALDO, E. C.. A primeira pessoa como estratégia de negociação no artigo de opinião. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COSTA-HÜBES, T.C.; OLIVEIRA, N. A. F.; LUNARDELLI, M. G.;CORBARI, Alcione Tereza. Trilhando caminhos para a prática linguística de base dialógica: uma proposta de elaboração didática a partir do gênero tira. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.; OLIVEIRA, N. A. F.;CORBARI, Alcione Tereza. uso de expressões referenciais nominais em produções de texto opinativo no Ensino Fundamental. 2020.

CORBARI, Alcione Tereza; OLIVEIRA, N. A. F.; BUSSE, S.;SELLA, Aparecida Feola. "O uso de expressões referenciais nominais e produção de texto opinativo no Ensino Fundamental". 2020. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; BUSSE, S.; SILVA, T. F.; HORST, C.. Caminhos e percursos dos processos de ensino e aprendizagem da ortografia. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; CORBARI, C. C.; BUSSE, S.; MARTINY, F. M.. Uma proposta de trabalho com a concordância de número em textos de alunos do Ensino Fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfeLetras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, Aparecida Feola; TELLES, C. M.; OLIVEIRA, E. G.;CORBARI, Alcione Tereza. Ensino dos pronomes pessoais do caso reto: proposta didática para o 6º ano. 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; HORST, C.; SILVA, T. F.; CORBARI, C. C.. O ensino de ortografia nos anos finais de ensino fundamental e ensino médio. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, Aparecida Feola; ROMUALDO, E. C.; OLIVEIRA, E. G.;CORBARI, Alcione Tereza. Funções do elemento agora em depoimentos de mulheres analfabetas e semianalfabetas residentes na comunidade rural de Cubatão-PR COMUNIDADE RURAL DE CUBATÃO-PR. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; OLIVEIRA, V. B. M.; OLIVEIRA, E. G.; TELLES, C. M.. Estudo dos pronomes pessoais do caso reto em livros didáticos de 5º e 6º anos: considerações sobre análise e reflexão linguística e proposta de unidade didática. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; CORBARI, C. C.; LOREGIAN-PENKAL, L.. "De polacos a poloneses, de problema a orgulho: trajetória das atitudes e crenças linguísticas em Virmond-Pr. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZASELLA, Aparecida Feola; ROMUALDO, E. C.; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha. Funções do elemento agora em depoimentos de mulheres analfabetas e semianalfabetas residentes na comunidade rural de Cubatão-PR COMUNIDADE RURAL DE CUBATÃO-PR. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; BUSSE, S.; COSTA-HÜBES, T.C.; SILVA, T. F.. Atividades reflexivas para o ensino de ortografia nas séries finais de Ensino Fundamental e Médio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SILVA, T. F.; BUSSE, S.; COSTA-HÜBES, T.C.; HORST, C.. O ensino de ortografia nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SILVA, T. F.; BUSSE, S.; COSTA-HÜBES, T.C.; HORST, C.. O ensino de ortografia nos anos finais do ensino fundamental e ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; CORBARI, C. C.; KAILER, D. A.. O trabalho com a variação e a diversidade linguística no ensino médio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUSSE, S.;CORBARI, Alcione Tereza; HORST, C.. Ensino da ortografia nos anos iniciais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; CORBARI, C. C.; COSTA-HÜBES, T.C.; ROMUALDO, E. C.. A primeira pessoa como estratégia de negociação no artigo de opinião. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.; SOUZA, A. P. V. E.; SANTOS, J. C.;CORBARI, Alcione Tereza. De mapas e sentidos: encaminhamentos para a elaboração de materiais para os cursos na modalidade de Educação Mediada pela Tecnologia de Comunicação Digital para o NEaDUNI. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BELOTI, A.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HÜBES, T.C.;CORBARI, Alcione Tereza. Formação continuada colaborativa para a produção e reescrita de textos nos anos iniciais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaBIDARRA, J.; YOSHIOKA, M. C. C. P.; ZANETTE, R. I. C.; SANTOS, P. T.. Projeto PORLIBRAS - a relevância da construção de corpora paralelos libras-português para fins de análises linguísticas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; COSTA-HÜBES, T.C.; LUNARDELLI, M. G.; OLIVEIRA, N. A. F.. Trilhando Caminhos para uma Prática de Análise Linguística de Base Dialógica: uma Proposta de Elaboração Didática a Partir do Gênero Tira. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.;SELLA, Aparecida Feola; OLIVEIRA, N. A. F.. A tessitura de cadeias referenciais no Ensino Fundamental: mapeando a construção de sentidos. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza; OLIVEIRA, N. A. F.; BUSSE, S.;SELLA, Aparecida Feola. O uso de expressões referenciais nominais e produção de texto opinativo no Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; ROSSI, J. C.; MATTOS, L. M. S.. Educação integral e metodologias ativas: uma reflexão sobre a contribuição nas práticas de língua estrangeira. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; ROSSI, J. C.; MATTOS, L. M. S.. Alfabetização criativa: aprendendo com tecnologia e diversão. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; ROSSI, J. C.; MATTOS, L. M. S.. O ensino-aprendizagem da educação digital e suas perspectivas no ensino fundamental. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; ROSSI, J. C.; MATTOS, L. M. S.. O uso das ferramentas digitais em sala de aula: das atividades desplugadas às plugadas para o processo de alfabetização, letramentos e multiletramentos. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; ROSSI, J. C.; SCHRODER, L. T.. Fake news e educação midiática: uma abordagem para o uso consciente das mídias digitais. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; MATTOS, L. M. S.; SANTOS, S. S. F.. Dificuldades na aprendizagem das quatro operações: integrando o pensamento computacional nas práticas educativas. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; MATTOS, L. M. S.; SANTOS, S. S. F.. A importância de jogos digitais na disciplina de matemática. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; MATTOS, L. M. S.; SANTOS, S. S. F.. Aplicação da plataforma Matific para alunos do 5º ano do reforço escolar. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; MATTOS, L. M. S.; SANTOS, S. S. F.. Pensamento computacional inserido na prática pedagógica da matemática. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; LAZARETTI, L. M.; KLIEMANN, M. P.. . Alfabetização e Educação Infantil: reflexões primeiras sobre a Teoria Histórico-Cultural e o Construtivismo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; RITTER, J.; DENARDIN, J. A. S.. . Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: um olhar para o currículo da AMOP. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; CORBARI, S. D.; ZEN, R. T.. O ensino de Ciências a partir da literatura na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BINI, R. P.; DENARDIN, J. A. S.. . O aluno autista na Educação Infantil: uma análise dos documentos norteadores à prática docente. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BINI, R. P.; DENARDIN, J. A. S.. . Os desafios do professor com alunos autistas na Educação Infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SCHMITT, S. L.; MOREIRA, J. C. G.. Introdução às tecnologia de counicação digital (TCDs) no ensino: proposta de componente curricular optativa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Tecnologia e Sociedade) - Instituto Federal do Paraná - Campus de Cascavel.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; FERRACA, M.; LACOWICZ, S. D.. Entre cocos e vozes: uma sequência didática sobre as mulheres quebradeiras de coco babaçu. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Português) - Universidade Federal do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida FeolaRamos, Quézia Cavalheiro M.; FERRACA, M.. A intertextualidade explícita em textos opinativos produzidos no Vestibular da Unioeste. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SOARES, A. S. F.; GARCIA, D. A.. A progressão temática em textos de Vestibular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; FERRACA, M.; RAMOS, Q. C. M.; TRISTONI, R. H. P.. A variação linguística e o falar caipira no livro didático tecendo linguagens ? língua portuguesa (ed. 2015 e 2018), do 6º ano. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; MOLIN, B. H. D.. Gêneros da esfera digital em livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; FERRACA, M.; SOARES, A. S. F.. Funcionamento do discurso jornalístico: editorial da Folha de S. Paulo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZASELLA, Aparecida Feola; FERRACA, M.. O alvo deôntico em artigos de opinião: uma análise comparativa entre textos produzidos por alunos de ensino médio e textos produzidos por articulistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; GARCIA, D. A.. O artigo de opinião em contexto de vestibular: uma análise das marcas linguísticas da interação autor/leitor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; GARCIA, D. A.; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha. Termos essenciais: para além da abordagem tradicional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; FERREIRA, A. A.. O alçamento vocálico e a segmentação não convencional em redações de vestibulandos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COSTA-HÜBES, T.C.;CORBARI, Alcione Tereza; ELIAS, D. G.. A importância da formação continuada de professores na Língua Brasileira de Sinais (Libras). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras (Neaduni)) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; TURECK, L. T. Z.; ROSALEN, J. I.. O atendimento do surdo na área da saúde no município de Pitanga-PR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Libras (Neaduni)) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SANTOS, M. N.; RAMOS, Q. C. M.. Termos integrantes da oração: pesquisa bibliográfica e levantamento de críticas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; IACONO, J. P.. Surdez e bilinguismo: perspectivas e dificuldades na aprendizagem de língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; COSTA-HÜBES, T.C.; SOUZA, A. C.. O eixo análise linguística/semiótica no Referencial Curricular do Paraná em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular. 2019.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; CORBARI, C. C.; BUSSE, S.. Um estudo das crenças e atitudes linguísticas sobre o espanhol em Santo Antônio do Sudoeste e Guaíra. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza; CORBARI, C. C.; BUSSE, S.. O emprego dos verbos dicendi na construção da argumentação de uma sentença cível. 2019.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; SANDRI, S.; KUREK, D. L.. Extensão universitária: constribuições do projeto Rondon na formação dos acadêmicos da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; BECKER, R.. A função semântico-discursiva dos modalizadores deônticos no Código Penal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SOARES, A. S. F.; GARCIA, D. A.. Sentidos e funções do termo 'onde' em textos acadêmicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; GARCIA, D. A.. Análise dos erros ortográficos em redações do vestibular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUSSE, S.; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha;CORBARI, ALCIONE TEREZA. Análise de erros ortográficos em produções escritas do Ensino Fundamental e em redações do vestibular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUSSE, S.; GARCIA, D. A.;CORBARI, ALCIONE TEREZA. Relação fala x escrita: análise dos desvios ortográficos em produções textuais no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUSSE, S.;CORBARI, ALCIONE TEREZA; WATTHIER, L.. Rotacismo e retroflexo: o falar caipira não é um problema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; SOARES, A. S. F.; SANTOS, J. F. V.. A dicotomia 'opinião x informação'em livros didáticos do ensino médio na abordagem de gêneros da esfera jornalística. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; BUSSE, S.; BECKER, R.. O adjunto adverbial em livros didáticos do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUSSE, S.; COSTA-HÜBES, T.C.;CORBARI, Alcione Tereza. Análise e descrição dos processos fonológicos e desvios ortográficos em produções escritas do 6º ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.. Metarregras da coerência: análise de artigos de opinião produzidos no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ORSATTO, F. L. O.; SOARES, A. S. F.;CORBARI, Alcione Tereza. Estudantes brasileiros em Lisboa: efeitos de sentido sobre línguas e culturas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BUSSE, S.;CORBARI, Alcione Tereza; HOFFMANN, D. G.. Análise da hipo e hipersegmentação em produções escritas do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; HOFFMANN, D. G.; BECKER, R.. O Currículo Básico do Estado do Paraná e a incorporação das reflexões linguísticas para o ensino da língua materna.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.. Algumas funções das orações adjetivas no âmbito textual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.. Um estudo das crenças e atitudes linguísticas de Capanema/Paraná. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; FLECK, G. F.; SOUZA, W.. Uma tradução experimental de Xicoténcatl (1826) ao português: o primeiro romance histórico latino-americano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; ZANETTE, R. I. C.. Um estudo de variantes lexicais da fala do Oeste do Paraná. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.. Construção e reconstrução do objeto de discurso AIDS: uma análise cronológica de textos publicados na Revista Veja. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; ORSATTO, F. L. O.. O trabalho com o gênero discursivo/textual parábola: uma experiência no Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa com turmas de 8o e 9o ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.. Estudo do uso das conjunções em produção textual de aluno do Ensino Fundamental de uma escola pública do Estado do Paraná. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; COSTA-HÜBES, T.C.; BARREIROS, R. C.. Conhecimentos sobre gêneros discursivos/textuais: investigando acadêmicos do 1º e 4º ano do curso de Letras da Unioeste. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; SOARES, A. S. F.. O que é avaliado pela prova de língua portuguesa da primeira fase no concurso de vestibular da Unioeste no ano de 2010. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; BUSSE, S.. Uma proposta de análise do trabalho com as classes de palavras em mateeriais didáticos: um enfoque no substantivo e no adjetivo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; COSTA-HÜBES, T.C.. Pressuposição nas frases negativas de autoajuda: tons polifônicos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SOARES, Alexandre Sebastião Ferrari;SELLA, Aparecida Feola. Traços de Polifonia em um Livro Didático de História do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; SOARES, Alexandre Sebastião Ferrari. Concepções de linguagem na prova da ESAF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA. [Coordenação] Banca de Redação CONCURSO ARAQUARI. 2024.

CORBARI, ALCIONE TEREZA. [Coordenadoção] Banca Examinadora do CONCURSO DE CRUZEIRO DO OESTE. 2024. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA. [Coordenação] Banca Examinadora do CONCURSO DE JATAIZINHO. 2024.

CORBARI, ALCIONE TEREZA. [Coordenação] Banca Examinadora do CONCURSO DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON. 2024. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca de redação - CONCURSO PÚBLICO DE CASCAVEL - PR. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca de redação (coordenadora) - CONCURSO PÚBLICO DE CASCAVEL. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca de redação CONCURSO PÚBLICO DE FRANCISCO BELTRÃO - PR. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora da Prova Prática para o Cargo de Professor da Rede Municipal 40h (Escolas e CMEI?S) do CONCURSO PÚBLICO DE FRANCISCO BELTRÃO - PR. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Prova Prática para o Cargo de Professor da Rede Municipal 20h ? Artes do CONCURSO PÚBLICO DE FRANCISCO BELTRÃO - PR. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. [Coordenação] Banca Examinadora CONCURSO PÚBLICO DE FRANCISCO BELTRÃO - PR,. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. [Coordenação] Banca Examinadora prova de redação CONCURSO PÚBLICO DE FRANCISCO BELTRÃO - PR. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. [Coordenação] Banca Examinadora da Prova de Redação do CONCURSO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEADUNI. 2023.

CORBARI, ALCIONE TEREZA. Banca Examinadora da Prova de Redação do CONCURSO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEADUNI. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza; SELLA, P.; GEDOZ, S.. 3º Processo Seletivo Simplificado para Professor da UNIOESTE ? PSS3-2022. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SOARES, A. S. F.; ORSATTO, F. L. O.. 2º PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO ? PSS2-2020 - UNIOESTE. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora da prova didática para o cargo de PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora da prova didática para o cargo de PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL, do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora da prova didática para o cargo de PROFESSOR(A) ATUAÇÃO ESPECÍFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA, do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora da Prova de Redação para os Cargos de Magistério do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora da Prova de Redação do CONCURSO PÚBLICO DE TOLEDO - PR. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. 3o Processo Seletivo Simplificado - PSS3-2017 para contratação temporária de professor do Ensino Superior da Unioeste. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; COSTA-HÜBES, T.C.;SELLA, Aparecida Feola. 2 Processo Seletivo Simplificado para contratação de docente por prazo determinado da Unioeste. 2016.

SOARES, A. S. F.;CORBARI, ALCIONE TEREZA; GARCIA, D. A.. Banca de Avaliação de Desempenho da professora Sanimar Busse. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza; GEDOZ, S.; SELLA, P.. Banca Examinadora da Prova Teórica Objetiva do 1º Processo Seletivo Simplificado para Agente Universitário da UNIOESTE ? PSS1-2023. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; ZANETTE, R. I. C.; RIBEIRO, A. R.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da profa. Dra. Sueli Gedoz. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca de Avaliação de Desempenho da professora Aparecida Feola Sella. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza. Banca Examinadora do Processo de Seleção do PPGL 2022. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; COSTA, J. C.; TORRENTES, G. C.. Banca de Avaliação de Desempenho da Docente Dra. Maricélia Nunes dos Santos. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; TORRENTES, G. C.. Banca de Avaliação de Desempenho da professora BEATRIZ HELENA DAL MOLIN- período a ser avaliado 28.03.2020 a 28.03.2022. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; SOARES, A. S. F.. Banca de Avaliação de Desempenho da professora Dantielli Assumpção Garcia. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; GARCIA, D. A.; BUSSE, S.. Comissão de Avaliação de Desempenho do docente ALEXANDRE SEBASTIÃO FERARRI SOARES - período a ser avaliado 14.04.2019 a 14.04.2021. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; SOARES, A. S. F.. Processo seletivo para professor formador I e II, UAB/FNDE/CAPES. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, ALCIONE TEREZA; SOARES, A. S. F.; GARCIA, D. A.. Avaliação de Desempenho da professora CARMEM TERESINHA BAUMGARTNER. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha. Banca de avaliação de desempenho professora Terezinha da Conceição da Costa-Hübes. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BUSSE, S.; OLIVEIRA, V. B. M.. Banca Avaliação de Desempenho da professora Ruth Ceccon Barreiros. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOARES, Alexandre Sebastião Ferrari; COSTA-HÜBES, T.C.;CORBARI, Alcione Tereza. Banca de Avaliação de Desempenho da professora Carmen Teresinha Baumgartner. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza. 3º Processo Seletivo Simplificado para contratação de docente por prazo determinado da Unioeste. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; MOLIN, B. H. D.;CORBARI, Alcione Tereza. Banca de Avaliação de Desempenho da professora Sanimar Busse. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione TerezaSELLA, Aparecida Feola; MOLIN, B. H. D.. 4º Processo Seletivo Simplificado 2013 - docente. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, Alcione Tereza; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha; BOTTEGA, R. M. D.. Teste Seletivo - Prática de Ensino de Língua Portuguesa. 2012.

O uso da primeira pessoa em artigos de opinião; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O uso de expressões referenciais nominais em produções de texto opinativo no Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Fake news e educação midiática: uma abordagem para o uso consciente das mídias digitais; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O uso das ferramentas digitais em sala de aula: das atividades desplugadas às plugadas para o processo de alfabetização, letramentos e multiletramentos; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Digital para os anos iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Goettems et al; ; Alfabetização e Educação Infantil: reflexões primeiras sobre a Teoria Histórico-Cultural e o Construtivismo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

T; Chetco et al; ; Alfabetização e Letramento na Educação Infantil: um olhar para o currículo da AMOP; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Ensino de Ciências a partir da literatura na Educação Infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil: Perspectivas Contemporâneas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A progressão temática em textos de Vestibular; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A intertextualidade explícita em textos opinativos produzidos no Vestibular da Unioeste; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O artigo de opinião em contexto de Vestibular: uma análise da interação autor/leitor; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O alvo deôntico em artigos de opinião elaborados por alunos de ensino médio e em textos de articulistas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O atendimento do surdo na área da saúde no município de Pitanga-PR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Libras (Neaduni)) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Termos essenciais: para além da abordagem tradicional; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Termos integrantes da oração: pesquisa bibliográfica e levantamento de críticas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O emprego dos verbos dicendi na construção da argumentação em uma sentença cível; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A função semântico-discursiva dos modalizadores deônticos no Código Penal; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Sentidos e funções do termo ONDE em textos acadêmicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A dicotomia 'opinião x informação'em livros didáticos do ensino médio na abordagem de gêneros da esfera jornalística; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A abordagem dos adjuntos adverbiais em livros didáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O adjunto adverbial em livros didáticos do ensino médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Metarregras da coerência: análise de artigos de opinião produzidos no Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Algumas funções das orações adjetivas no âmbito textual; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Construção e reconstrução do objeto de discurso AIDS: uma análise cronológica de textos publicados na Revista Veja; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A interação no artigo de opinião: em foco, a interpelação direta do leitor; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A intertextualidade na construção de sentidos em textos opinativos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O alvo deôntico em artigos de opinião; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Termos acessórios: críticas à abordagem tradicional; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Linguística Funcional: pressupostos teórico-metodológicos, categorias analíticas e contribuições para o ensino; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O uso de verbos dicendi na notícia como recurso argumentativo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A modalização como estratégia argumentativa no gênero reportagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Verbos dicendi: polifonia e argumentação no texto jornalístico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A continuidade temática em textos opinativos produzidos por alunos do ensino médio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Os articuladores textuais na tessitura do texto: observando a progressão textual em textos produzidos por alunos do Ensino Médio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estudo do desenvolvimento do parágrafo em textos argumentativos produzidos por alunos de Ensino Médio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

O processo de referenciação como estratégia de construção do real: em foco, a (re)construção do objeto de discurso AIDS na revista Veja; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estudo acerca de marcas linguísticas de argumentação no gênero notícia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; ; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria em Sintaxe do Português I; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria em Sintaxe do Português I; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio supervisionado - 2º ano; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Sugestão: Leitura, análise linguística e produção de texto oral do gênero ?notícia?: em foco, a formação de leitores críticos; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria da disciplina de Sintaxe do Português I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Carta do Leitor: desenvolvendo habilidade de leitura e escrita de texto argumentativo; ; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estudo sobre a coesão sequencial: os operadores argumentativos e sua abordagem didática em sala de aula; ; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Artigo de opinião: uma abordagem do texto argumentativo no Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Trabalhando o gênero carta do leitor: em foco, o uso de elementos modalizadores; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Leitura e análise linguística com foco na pressuposição linguística; ; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

A coesão sequencial; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Articuladores discursivo-argumentativos: sinalização da argumentação em textos opinativos; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Linguística do Texto e do Discurso; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Leitura e Produção Textual; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Leitura e Produção Textual; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina Sintaxe do Português I; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria da disciplina Leitura e Produção Textual - Reescrita em processo; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria da disciplina Leitura e Produção Textual - Reescrita em processo; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Monitoria na disciplina de Sintaxe do Português I; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no Ensino Fundamental; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental e Médio; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês/Espanhol/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Alcione Tereza Corbari;

CORBARI, Alcione Tereza . Comissão Científica do XXII SEU ? Seminário de Extensão da Unioeste - Extensão: da teoria à prática e II Seminário de Integração - Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza . COMITÊ CIENTÍFICO do XXII SEU ? Seminário de Extensão da Unioeste - Extensão: da teoria à prática e II Seminário de Integração - Ensino, Pesquisa e Extensão. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza . Avaliadora de artigo - Revista Travessias. 2022.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Avaliadora de artigo - Revista Investigações, vol. 35, n. 2. 2022.

CORBARI, Alcione Tereza . Avaliadora de artigo - periódico Travessias. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Avaliadora de artigo - Expressa Extensão. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Avaliadora de artigo - Expressa Extensão. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Parecerista ad hoc da Revista Trama. 2020.

CORBARI, Alcione Tereza . Parecerista ad hoc da Revista Trama. 2020.

CORBARI, Alcione Tereza . Revista X. 2020.

CORBARI, Alcione Tereza . Revista Estudos Linguísticos e Literários. 2020.

CORBARI, Alcione Tereza . Expressa Extensão, revista Eletrônica da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza . Revista - Estudos Linguísticos e Literários. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza . Revista Línguas & Letras. 2018.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Revista Línguas & Letras. 2017.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Revista do Gel. 2017.

CORBARI, Alcione Tereza . Revista TRAMA - Unioeste. 2017.

CORBARI, Alcione Tereza . Revista Línguas & Letras. 2011.

CORBARI, Alcione Tereza . COMISSÃO DE SINDICÂNCIA, INSTITUÍDA PELA PORTARIA Nº 018/2018-DGC. 2018.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Revista Travessias (ISSN 1982-5935) - avaliação do manuscrito nº 32815. 2024.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Diálogo das Letras - avaliação do manuscrito nº 6337. 2024.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Revista Travessias (ISSN 1982-5935) - Avaliação deo manuscrito nº 30541. 2023.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Revista Travessias (ISSN 1982-5935) - avaliação do manuscrito nº 30567. 2023.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Avaliadora de trabalho do 1º Simpósio Porlibras - Estudos Linguísticos e Culturais das Línguas: interface entre linguagem e sociedade. 2023.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . AVALIADORA ad hoc do manuscrito nº 3190. 2023.

CORBARI, Alcione Tereza . Análise de projetos do Edital nº 001/21-CPBA/UNICENTRO. 2022.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões da Prova Objetiva, para o cargo de AGENTE ADMINISTRATIVO do CONCURSO PÚBLICO DE CASCAVEL - PR,. 2022.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Elaboradora de questões da Prova Objetiva, para o cargo de PROFESSOR TEMPORÁRIO do TESTE SELETIVO DE CASCAVEL - PR. 2022.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões da Prova Objetiva, para o cargo de AGENTE DE APOIO TEMPORÁRIO do TESTE SELETIVO DE CASCAVEL - PR. 2022.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Elaboradora de questões da Prova Objetiva, para o cargo de MONITOR DE BIBLIOTECA TEMPORÁRIO do TESTE SELETIVO DE CASCAVEL - PR. 2022.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões da Prova Objetiva, para o cargo de PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL TEMPORÁRIO do TESTE SELETIVO DE CASCAVEL - PR. 2022.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Membro de comitê científico do XXI SEU. 2022.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões da Prova Objetiva, para o cargo de SECRETÁRIO(A) DE ESCOLA TEMPORÁRIO do TESTE SELETIVO DE CASCAVEL - PR. 2022.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões do 1º PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO-2021/AGENTE. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões do Processo Seletivo Vestibular ? UENP 2021. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Coordenadora Geral da Banca Examinadora da prova didática para o cargo de PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Coordenadora Geral da Banca Examinadora da prova didática para o cargo de PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL, do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Coordenadora Geral da Banca Examinadora da prova didática para o cargo de PROFESSOR(A) ATUAÇÃO ESPECÍFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA, do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões para Prova Objetiva do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR, na área de Língua Portuguesa. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões para Prova Objetiva do CONCURSO PÚBLICO DE UMUARAMA - PR, na área de conhecimento/matéria de REDAÇÃO. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de questões do Concurso Público Entre Rios do Oeste, na área de conhecimento/matéria de Português/Nível Superior - Prova Escrita (Objetiva). 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de Questões para Prova Objetiva do CONCURSO PÚBLICO DE GARUVA - SC, na área de conhecimento/matéria de PORTUGUÊS ? NÍVEL FUNDAMENTAL. 2021.

CORBARI, Alcione Tereza . Elaboradora de Questões para Prova Objetiva do CONCURSO PÚBLICO DE GARUVA - SC, na área de conhecimento/matéria de PORTUGUÊS ? NÍVEL MÉDIO OU TÉCNICO. 2021.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Membro do comitê científico de avaliação de trabalhos do XIX Seminário de Extensão da Unioeste. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza . Avaliação de trabalhos submetidos aos anais do XIX SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. 2019.

CORBARI, Alcione Tereza . Anais do X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2012.

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Conteúdos sobre revisão de texto. 2019; Tema: Extensão - Formação de revisores de texto. (Rede social).

CORBARI, ALCIONE TEREZA ; VERTUAN, A. A. ; CAVALCANTE, H. M. ; FERREIRA, L. W. ; SOUZA, T. F. B. ; RAMOS, Q. C. M. ; BERTOLLO, D. ; BINI, R. P. ; FONTANA, L. S. . Curso de Morfologia Básica. 2018; Tema: Morfologia Básica - Curso de Extensão. (Rede social).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Conteúdos sobre língua portuguesa. 2018; Tema: Língua Portuguesa - extensão. (Rede social).

CORBARI, Alcione Tereza ; FERRACA, M. . A UNIVERSIDADE NA ESCOLA: PARTILHANDO SABERES E CONSTRUINDO CAMINHOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 4a edição - SINTAXE: O PERÍODO SIMPLES NA GRAMÁTICA TRADICIONAL. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 5a edição - MORFOLOGIA BÁSICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza ; FERRACA, M. . OFICINAS DE ESCRITA ACADÊMICA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . Parecerista ad hoc da Revista Travessias. 2022. (Parecerista).

CORBARI, Alcione Tereza . 3a edição - SINTAXE: O PERÍODO SIMPLES NA GRAMÁTICA TRADICIONAL. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 4a edição - MORFOLOGIA BÁSICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . A redação do vestibular nas escolas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 1a edição - SINTAXE: O PERÍODO SIMPLES NA GRAMÁTICA TRADICIONAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 2a edição - SINTAXE: O PERÍODO SIMPLES NA GRAMÁTICA TRADICIONAL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 3a edição - MORFOLOGIA BÁSICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Oficina Gêneros da Notícia e Reportagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Oficina Revisando a Notícia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . 2a edição - MORFOLOGIA BÁSICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza ; SANTOS, M. N. . Anais do VIII Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA ? SEPEC. 2019. (Editoração/Anais).

CORBARI, ALCIONE TEREZA . Parecerista ad hoc para Expressa Extensão, revista Eletrônica da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. 2019. (Parecerista).

CORBARI, Alcione Tereza . 1a edição - MORFOLOGIA BÁSICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DA PALAVRA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza ; SANTOS, M. N. ; GARCIA, D. A. . Anais do VII Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA ? SEPEC. 2018. (Editoração/Anais).

CORBARI, Alcione Tereza . Parecerista ad hoc da Revista Línguas & Letras. 2017. (Parecerista).

CORBARI, Alcione Tereza . Anais do IV Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do CECA - SEPEC. 2016. (Editoração/Anais).

CORBARI, Alcione Tereza ; BUSSE, S. ; SANTOS, M. N. . Caderno de programação e resumos do X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2012. (Editoração/Outra).

CORBARI, Alcione Tereza . X CELSUL - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. 2012. (Editoração/Anais).

CORBARI, Alcione Tereza . Módulo Análise Linguística. 2011. .

CORBARI, Alcione Tereza . Formação de tradutores: teoria e prática: uma perspectiva intercultural - Módulo II: Tradutório: A prática da tradução (literária/teórica/técnica) como via de diálogo intercultural. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . Formação de tradutores: teoria e prática: uma perspectiva intercultural - Módulo IV: Procedimentos para a tradução literária/técnica: teoria e prática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . Formação de tradutores: teoria e prática - uma perspectiva intercultural, módulo III - A produção textual e tradução: revisão textual - semelhanças e diferenças que dialogam. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza ; SELLA, Aparecida Feola ; AGUILERA, Vanderci de Andrade . Línguas & Letras, v. 12, n. 22. 2011. (Editoração/Periódico).

CORBARI, Alcione Tereza . Formação Continuada em Língua Portuguesa: Reflexões sobre as Orientações Teórico-Metodológicas das Diretrizes Curriculares de Língua Portuguesa do Estado do Paraná - Fase II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . Ensino de Línguas: perspectivas em Língua Materna e em LE/Inglês e Espanhol. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CORBARI, Alcione Tereza . Anais II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem: Diversidade, Ensino e Linguagem. 2010. (Editoração/Anais).

CORBARI, Alcione Tereza . Parecerista ad hoc da Revista Línguas & Letras. 2010. (Parecerista).

CORBARI, Alcione Tereza ; BUSSE, S. ; SCHULTZ, B. S. ; FIÚZA, A. A. F. ; BAUMGARTNER, Carmen Teresinha ; SCHMITT, L. G. ; AISSA, J. C. ; ZANETTE, R. I. C. ; COSTA-HÜBES, T.C. ; OLIVEIRA, V. B. M. ; SOUZA, W. . Comissão de Avaliação e Reformulação de PPP. 2010. (Comissão).