Rossana de Felippe Böhlke

Possui graduação no Curso de Licenciatura em Letras Português Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande (1997), mestrado em Língua Inglesa e Literaturas Correspondentes pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e doutorado em Língua Inglesa e Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Rio Grande e atua como coordenadora do Curso de Letras- Línguas Estrangeiras e como coordenadora geral do Programa ANDIFES - Idiomas sem Fronteiras da FURG. Tem experiência na área de Ensino de Língua Inglesa, com ênfase em Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: Estudos de Gênero, Multimodalidade e Análise Crítica do Discurso.

Informações coletadas do Lattes em 11/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários

2003 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Constructing ideal body appearance for women: a multimodal analysis of a TV advertisement
, Ano de obtenção: 2008. Viviane Maria Heberle. Palavras-chave: multimodal semiotic analysis; critical discourse analysis; gender; systemic functional grammar.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários

1999 - 2001

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Two Translated Views of Capitu in Dom Casmurro: an investigation of textual and contextual features in the construction of femininity
Orientador: Viviane Maria Heberle
, Ano de Obtenção: 2001.Palavras-chave: Gender studies; critical discourse analysis; systemic functional grammar; Dom Casmurro in its original textualization; two translated retextualizations into English; Capitu. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outro.

Graduação em Licenciatura Plena Letras Português Ingles

1993 - 1997

Universidade Federal do Rio Grande

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em Conhecendo a educação a distância e seus recursos". (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Noções de Literatura Ocidental. (Carga horária: 104h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em II Ciclo de Literatura Em Vídeo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Escritoras Anglo Americanas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Semiolingüística Textual e Discursiva. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Noções Básicas de Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

1989 - 1991

Inglês básico e intermediário. (Carga horária: 250h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Gênero e Linguagem.

Organização de eventos

BÖHLKE, R. F. . Semana de Letras. 2016. (Outro).

MALATER, L. S. O. ; Rosely Diniz da Silva Machado ; BÖHLKE, R. F. . II Seminário Nacional de Linguagem Cultura e Educação. 2010. (Outro).

MALATER, L. S. O. ; Rosely Diniz da Silva Machado ; BÖHLKE, R. F. . I Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação: múltiplos olhares sobre a escila e suas linguagens. 2008. (Outro).

BOHLKE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . Seminário ar, água, solo: uma abordagem ambiental. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Encontra - Encontro de Estudos da Tradução.Duas Versões em Língua Inglesa de Caputu em Dom Casmurro. 2018. (Encontro).

Congresso internacional Linguagem e Interação II. A Multileitura através da exploração Multimodal. 2010. (Congresso).

VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.A EXPLORAÇÃO MULTIMODAL NO ENSINO DE LE. 2010. (Seminário).

XI Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul.Multiliteracies: exploring Visual Resources in a pre-service English language education course. 2009. (Outra).

4TH CONFERENCE OF THE LATIN AMERICAN SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTICS ASSOCIATION.Reading Moving Images: A Metafunctional Interpretation of a TV Advertisement. 2008. (Seminário).

Defesa Pública de Tese de Doutorado.). Construing Ideal Body Appearance for Women: A Multimodal Analysis of a TV Advertisement.. 2008. (Outra).

Seminário nacional de Linguagem, Cultura e Educação. 2008. (Seminário).

33 rd ISFC. A MULTIMODAL ANALYSIS OF GENDERED MESSAGES IN A DIET ADVERTISEMENT. 2006. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 7.O regime ditado pela propaganda no controle do corpo feminino. 2006. (Seminário).

Workshop on systemic functional linguistics. 2005. (Oficina).

Fazendo Gênero 6 - Fazeres Globais, Saberes Locais, fazeres Locais, saberes Globais. O poder da imagem e do visual em. 2004. (Congresso).

Defesa Pública de Dissertação de Mestrado.Two Translated Views of Capitu in Dom Casmurro: an investigation of textual and contextual features in the construction of femininity. 2001. (Outra).

VI Congresso Internacional de Estudos Canadenses. A tradição da retextualização feminista canadense e a questão da aceitabilidade nas traduções de Gledson e Caldwell. 2001. (Congresso).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 4.A Inclusão da Mulher na Tradução de Textos Bíblicos. 2000. (Seminário).

Congresso de Iniciação Científica. O Perfil do herói de Anne Tyler. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Luciana Salles

Heberle, V.M.; FIGUEIREDO, D. C.;BÖHLKE, R. F.. WOMEN, LEADERSHIP AND SOCIAL MEDIA: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS OF LEAN IN STORIES Dissertação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Gabriela Soares da Silva Balen

Figueiredo, Débora;BÖHLKE, R. F.; Funck, Susana. A MULTIMODAL ANALYSIS OF LOVE/DATING TEXTS OF TWO TEENAGE GIRLS? MAGAZINES WEBSITES: TODATEEN AND SEVENTEEN. 2016. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Eveline Caren Genesini Pereira

MALATER, L. S. O.;BÖHLKE, R. F.; Cunha, A.P.A.. O que interessa é o professor se comunicar: questões ideológicas no discurso de professores de inglês como língua estrangeira. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Linguagem, Cultura e Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Juliana sabrina Ramos

SIRTOLI, A. R. A.; BORDIN, S. S.;BÖHLKE, R. F.. Análise e Diagnóstico do Moinho São Carlos. 2007 - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clóvis Antônio Tapparello

SIRTOLI, A. R. A.; BORDIN, S. S.;BÖHLKE, R. F.. Diagnóstico da Agroindústria Cooperativa Cotrel. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rudimar Cecconello

BORDIN, S. S.; SIRTOLI, A. R. A.;BÖHLKE, R. F.. Análise e Diagnóstico da Fábrica de Rações Cotrel. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudio Jorge Serraglio

Aluno: Naira Elizabete Barbacovi

SIRTOLI, A. R. A.; BORDIN, S. S.;BÖHLKE, R. F.. Análise e Diagnóstico da Agroindístria de Embutidos Pascuetti. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Regina Doroche

BORDIN, S. S.; SIRTOLI, A. R. A.;BÖHLKE, R. F.. Análise e Diagnóstico da Agroindístria de Embutidos Pascuetti, Barão de Cotegipe - RS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Desenvolvimento Rural e Gestão Agroindustrial) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

BÖHLKE, R. F.. Membro de banca de concurso público para professor do Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Pampa.

MALATER, L. S. O.;BÖHLKE, R. F.. Membro de banca examinadora para seleção de professor assistente de Língua Inglesa. 2015. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.; FARIAS, L. S.; Maria de Lourdes Feronha. Presidente de banca examinadora concurso professor assistente. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

MALATER, L. S. O.;BÖHLKE, R. F.; SANTOS, S. C. K.; FARIAS, L. S.. Banca Examinadora para Seleção de Professor Assistente. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

AMARAL, M. G. C.;BÖHLKE, R. F.; FARIAS, L. S.; MALATER, L. S. O.. Banca Examinadora para Seleção de Professor da Classe D I. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

MALATER, L. S. O.;BÖHLKE, R. F.; Cunha, A.P.A.. Banca examinadora para Seleção de Professor Assistente. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

MALATER, L. S. O.;BÖHLKE, R. F.; SANTOS, S. C. K.. Comissão Examinadora para Seleção de Professor Assistente. 2008. Universidade Federal do Rio Grande.

Campello, E. T. A.;BÖHLKE, R. F.; FARIAS, L. S.; Louzada Jr, A.. Comissão Examinadora para Seleção de Professor Substituto. 2009. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.. Avaliação de questões de vestibular - FURG. 2003. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.. Avaliação de professor-substituto para a área de língua inglesa. 2002. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.. Avaliação de questões de vestibular - FURG. 2002. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.. Avaliação de bolsistas e monitores para a área de língua inglesa. 2001. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.. Avaliação de questões de vestibular - FURG. 2000. Universidade Federal do Rio Grande.

BÖHLKE, R. F.. Avaliação de questões de vestibular - FURG. 1999. Universidade Federal do Rio Grande.

Orientou

Nilzenara Borba Antunes Torres

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa no Projeto Eco-English; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Alexander Severo Córdoba

Estágio Supervisionado II em Língua Inglesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Francieli Kramer Piper

Débora Machado

Raquel Prisco Vargas

Marcelo Costa Salum

Estágio Supervisionado II em Língua Inglesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Hélder da Rosa Lemes

Carolina Pereira

Estágio SupervisionadoII em Língua Inglesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Lucas Milano di Gesu

Estágio Supervisionado em Língua Inglesa; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Charline Geisler da Silva

Estágio Supervisionada em Língua Inglesa; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Janaína Ferreira Abudes

Estágio Supervisionado II em Língua Inglesa; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena Letras Português Ingles) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rossana de Felippe Böhlke;

Produções bibliográficas

BOHLKE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . A MULTIMODAL ANALYSIS OF GENDERED MESSAGES IN A DIET ADVERTISEMENT FOR WOMEN, v. 1, p. 88-89, 2006.
BÖHLKE, R. F. ; BORBA, M.C. S. . Capitu through foreign eyes: an investigation of linguistic features in a translated segmant of Dom Casmurro. Artexto (FURG) , Rio Grande, v. 12, p. 35-40, 2001.
BÖHLKE, R. F. . O perfil do herói nos contos de Anne Tyler. Cadernos Literários (FURG) , Rio Grande, v. 3, p. 51-61, 1998.
BÖHLKE, R. F. . Where are you going, where have you been?- Um conto as avessas. Cadernos Literários, Rio Grande, v. 2, p. 83-86, 1996.
BÖHLKE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . A multimodal analysis of gendered messages ina diet advertisement for women. In: 33rd International Systemic Functional Congress, 2006, São Paulo. Proceedings of the 33rd Systemic Functional Congress. São Paulo: PUCSP, 2006. v. 1. p. 775-791.
BÖHLKE, R. F. ; Borba . A tradição da retextualização feminista canadense e a questão da aceitabilidade nas traduções de Gledson e Caldwell de Dom Casmurro. In: VI Congresso Internacional de Estudos Canadenses, 2001, Porto Alegre. Transculturalismos. Curitiba: CD-Card Latinoamerica s/a, 2001.
BÖHLKE, R. F. . A exploração Multimodal no Ensino de LE. In: VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2010, Pelotas. VI Senale Linguagens: metodologias de Ensino e Pesquisa. Pelotas: Nativu, 2010. p. 241-241.
BÖHLKE, R. F. . Multiliteracies: Exploring Visual Resources in a pre-service English language education course. In: XI Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul, 2009, Florianópolis. XI Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul. Florianópolis: UFSC, 2009. p. 34-34.
BÖHLKE, R. F. . Reading Moving Images: a metafunctional interpretation of a TV advertisement. In: 4 th conference of Latin American Systemic Functional Association, 2008, Florianópolis. 4 th conference of Latin American Systemic Functional Association. Florianópolis: UFSC, 2008. p. 47-47.
BÖHLKE, R. F. . O poder da imagem e do visual em Sex and the City. In: Fazendo Gênero 6, 2004, Florianópolis. Programação e resumos Fazendo Gênero 6. Santa Maria: Pallotti, 2004. p. 112-112.
BÖHLKE, R. F. . Analyzing visual images in an ESP course. In: II Congresso Internacional das Linguagens, 2004, Erechim. II Congresso Internacional das Linguagens -Mídia e Educação. Erechim: URI Campus de Erechim, 2004. p. 150-150.
BÖHLKE, R. F. . A Inclusão da Mulher na Tradução de Textos Bíblicos. In: Fazendo Gênero 4, 2000, Florianópolis. Fazendo Gênero 4 / Programa e resumos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2000.
AMARAL, M. G. C. ; BÖHLKE, R. F. . Palestra sobre o projeto Eco-English a professores da rede municipal de Ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÖHLKE, R. F. . A Multileitura através da Exploração Multimodal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BÖHLKE, R. F. . A EXPLORAÇÃO MULTIMODAL NO ENSINO DE LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BÖHLKE, R. F. . Multiliteracies: Exploring Visual Resources in a pre-service English language education course. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BÖHLKE, R. F. . Reading Moving Images: a metafunctional interpretation of a TV advertisement. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOHLKE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . A MULTIMODAL ANALYSIS OF GENDERED MESSAGES IN A DIET ADVERTISEMENT FOR WOMEN. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BÖHLKE, R. F. . O poder da imagem e do visual em Sex and the City. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BÖHLKE, R. F. ; Borba . A tradição da retextualização feminista canadense e a questão da aceitabilidade nas traduções de Gledson e Caldwell de Dom Casmurro. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BÖHLKE, R. F. . A Inclusão da Mulher na Tradução de Textos Bíblicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BÖHLKE, R. F. . Constructing Ideal Body Appearance for Women: A multimodal Analysis of a TV Advertisement. Pelotas: Educat, 2009 (DVD).

Outras produções

BÖHLKE, R. F. ; FELIPPE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . Oficina de escrita acadêmica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BÖHLKE, R. F. ; FELIPPE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . English Plus nível I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BÖHLKE, R. F. ; SIRTOLI, A. R. A. ; VAZ, D. A. . Orientadora de estágio curricular supervisionado. 2006. (Comissão orientadora de estágio curricular supervisionado do curso superior de Tecnologia em Meio Am).

BÖHLKE, R. F. ; FELIPPE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . Oficina de Texto em Língua Portuguesa e Escrita Acadêmica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BÖHLKE, R. F. ; FELIPPE, R. F. ; BÖHLKE, R. F. . English Plus - Inglês para a Comunidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MALATER, L. S. O. ; Rosely Diniz da Silva Machado ; BÖHLKE, R. F. . Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação. 2008 (Comissão Organizadora).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Teoria e Prática: a busca por uma relação dialógica na formação de professores de línguas estrangeiras, Descrição: Descrição: Essa pesquisa tem como objetivo desenvolver a consciência e a reflexão sobre a teorização da prática a graduandos do curso de Letras, habilitação línguas estrangeiras na operacionalização da Abordagem Ecológica na sala de aula de línguas estrangeiras. A Abordagem Ecológica tem seus fundamentos teóricos na Teoria Sociocultural de Vygotsky, na Teoria da Percepção de J. Gibson e na Concepção de Linguagem de M. Bahktin. Os graduandos, envolvidos nessa pesquisa, farão parte de grupos de estudos e oficinas sobre os fundamentos teóricos da Abordagem Ecológica, assim como terão práticas de ensino com alunos reais em salas de aula reais , nas quais farão diários reflexivos sobre sua prática docente, assim como serão observados pelos outros participantes da pesquisa, à luz dos fundamentos da Abordagem Ecológica. É esperado que esse processo gere uma relação de reciprocidade, onde todos participem das atividades uns dos outros. Ao final da pesquisa será feita uma triangulação de dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rossana de Felippe Böhlke - Integrante / Maria da Graça Carvalho do Amaral - Coordenador.
2008 - 2011

Multiliteracies: Exploring the Intersection between Language and Images, Descrição: The rapid cultural and technological changes in literate forms of communication, as mentioned in the introductory part of this proposal, surrounding the educational and sociocultural context may not be overlooked by EFL teaching programs. , the objectives of the present study are as follow: - to explore different aspects of visual literacy within different textual constructions; - to promote some interrelated theoretical and practical understanding concerning the social construction of multiliteracies through discussions and oral presentations; - to promote in-depth discussion of multiliteracies in relation to EFL classroom environment; - to raise awareness about the necessity of a critical multimodal text interpretation by producing academic articles informing prospective teachers and teachers educators about the relevance of multiliteracies according to the development of each phase held by the research group.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rossana de Felippe Böhlke - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Letras e Artes. , Av. Itália Km. 8, Carreiros, 96200-000 - Rio Grande, RS - Brasil, Telefone: (53) 32935032

Experiência profissional

2004 - 2007

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 25

Atividades

03/2004 - 03/2007
Ensino, Superior em Tecnologia em Agropecuária: Agroindus, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental I, Inglês Instrumental II, Língua Inglesa Instrumental II, Língua Portuguesa II, Metodologia da Pesquisa, Metodologia da Pesquisa Científica
08/2005 - 11/2005
Extensão universitária , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.Atividade de extensão realizada, coordenadora e ministrante do curso "English Plus - inglês para a comunidade - nível 1".
04/2005 - 07/2005
Extensão universitária , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.Atividade de extensão realizada, coordenadora e ministrante do curso "English Plus" - inglês para a comunidade universitária - nível 1.
04/2005 - 06/2005
Extensão universitária , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.Atividade de extensão realizada, ministrante do curso "oficina de texto em língua portuguesa e escrita acadêmica".

2008 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

1998 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de curso de extensão, Carga horária: 30

Atividades

03/2001 - 02/2003
Ensino, Licenciatura Plena Letras Português Ingles, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura anglo-americana, Estágio supervisionado em língua inglesa, Inglês instrumental I e II, Inglês instrumental para Biblioteconomia, Leitura de textos em inglês, Língua inglesa II, Língua inglesa instrumental para a engenharia de computação, Prática da conversação em língua inglesa
06/2002 - 12/2002
Estágios , Conselho Departamental.Estágio realizado, Supervisora e coordenadora do projeto "Inglês para a Comunidade ".
06/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Departamento de Letras e Artes.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do curso de extensão.
03/2002 - 12/2002
Treinamentos ministrados , Conselho Departamental.Treinamentos ministrados, Treinamento de alunos formandos em língua inglesa

2001 - 2003

Liceu Salesiano Leão XIII

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8

Atividades

08/2001 - 03/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

2003 - 2003

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de curso extra-curricular, Carga horária: 60

2000 - 2000

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de curso extra-curricular, Carga horária: 60

Atividades

03/2000 - 12/2000
Extensão universitária , centro de comunicação e expressão.Atividade de extensão realizada, professora de inglês do curso extra-curricular.

1996 - 1998

Pink and Blue / Freedom

Vínculo: professora horista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 6

Atividades

06/1996 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês em níveis infantil, bésico e intermediário