Walquíria Miranda Rosa

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Orientou

Produções bibliográficas

• 2011 Silva, Lourdes Helena ; COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . A Educação de Jovens e Adultos em Áreas de reforma agrária:desafios da formaçao de educadores do campo. Revista Brasileira de Educação (Impresso) , v. 16, p. 149-166, 2011.

• 2011 ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; Silva, Lourdes Helena . A Educação de Jovens e Adultos em Áreas de reforma agrária:desafios da formação de educadores do campo. Revista Brasileira de Educação (Impresso) , v. 16, p. 149-166, 2011.

• BRANDÂO, Nagela Aparecida ; COSTA, Vania Aparecida ; MUSIAL, G. B. S. ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; ROSA, Walquiria M. . Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos NEPEJA: uma experiência de interface extensão e pesquisa. Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996) , v. 18, p. 15-38, 2011.

• BRANDÂO, Nagela Aparecida ; COSTA, Vania Aparecida ; MONTEIRO, M. H. N. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; GOMES, R. M. ; ROSA, Walquiria M. . Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de jovens e Adultos-NEPEJA: uma experiência de interface extensão e pesquisa. Educação em Foco (Belo Horizonte. 1996) , v. 1, p. 15-37, 2011.

• 2005 ROSA, Walquiria M. . Culture Politique, Scolarisation et Pratiques d Appropriation: la Méthode Mutuelle dans le Minas Gerais (Brésil) au XIXe Siècle. Paedagogica historica, Belgica, v. 41, n.6, p. 699-7720, 2005.

• 2005 ROSA, Walquiria M. . Serviço de Orientação e seleção profissioanl- SOSP(1949-1994). Vertentes (São João Del-Rei) , São Joâo Del -Rei, n.25, p. 57-64, 2005.

• 2003 ROSA, Walquiria M. . Instrução Pública e formação de professores em Minas Gerais(1825-1852). Revista Brasileira de História da Educação, São Paulo, 2003.

• 2003 ROSA, Walquiria M. . Instrução Pública e formação de professores em Minas Gerais( 1825-1852). Revista Brasileira de História da Educação , Campinas-São Paulo, v. jul/de, n.6, p. 87-113, 2003.

• 2002 ROSA, Walquiria M. . Instrução Pública e Profissão docente em Minas Gerais (1825-1852). Séries Estudos - Periódico do Mestrado em Educação da UCDB, Campo Grande, v. 14, p. 139-152, 2002.

• 2002 ROSA, Walquiria M. ; Faria Filho, L.M. ; INACIO, M. S . O Método Mútuo e a formação docente no Brasil do século XIX: a qualificação da escola e desqualificação do trabalho docente. Educação em Foco, Juiz de Fora, v. 7, n.2, p. 93-114, 2002.

• 1999 ROSA, Walquiria M. . Fontes para a história da educação em Minas Gerais no século XIX.. Educação em Foco, Juiz de Fora, v. 4, n.1, p. 73-89, 1999.

• ROSA, Walquiria M. ; Faria Filho, L.M. (Org.) ; Carla Simone Chamon (Org.) . Educação Elementar: Minas Gerais na primeira metade do século XIX. Belo Horizonte: UFMG, 2006. 145p .

• ROSA, Walquiria M. ; INACIO, M. S (Org.) ; Faria Filho, L.M. (Org.) ; Zeli Efigênia Santos de Sales (Org.) . Escola, Política e Cultura. A instrução elementar nos anos iniciais do Império brasileiro. 1. ed. Belo Horioznte: Argvmentvm, 2006. v. 1. 125p .

• MUSIAL, G. B. S. ; HORACIO, Amarildo. S. ; Silva, Lourdes Helena ; JUNQUEIRA, Luciana Borges- Bolsista ; DUARTE, M. E. G. ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . Projeto Educação Campo e Consciência Cidadã-princípios , proposições e trajetória. In: SILVA

• COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . Representações de escrita de mulheres educadoras.. In: SILVA, Lourdes Helena, COSTA, Vania Aparecida. (Org.). Educação de Jovens e Adultos do campo. O projeto Educação Campo e Consciência Cidadã. 1ed.BH: EdUEMG, 2014, v. 1, p. 89-118.

• SILVA, L. H. ; COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . A Educação de Jovens e Adultos em áreas de reforma agrária: desafios da formação de educadores do campo. In: BRAÙNAS, Rita de Cássia de Alcantâra; BARCELOS, Ana Maria Ferreira. (Org.). Demandas Contemporâneas na formação de educadores. 1ed.Viçosa: Editora UFV, 2013, v. 1, p. 110-130.

• MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida . Avanços e desafios na construção da Educação do Campo: a experiência do Projeto Educação, campo e consciência cidadão no 1º e 2º segmentos do Ensino Fundamental. In: Maria Isabel Antunes-Rocha; Maria de Fátima Almeida Martins; Aracy Alves Martins. (Org.). Territórios Educativos na educação do campo: escola, comunidades e movimentos sociais. 1ed.Belo Horizonte: Autêntica, 2012, v. , p. 87-103.

• ROSA, Walquiria M. ; Faria Filho, L.M. ; LOPES, Eliane M. T. ; JINZENJI, M. Y. ; MAfra de sá, Carolina ; Nascimento , Cecília V. ; MACEDO, E. F. P. . A história da feminização do magistério no Brasil: balaço e perspectivas de pesquisa. In: Ana Maria Casasanta Peixoto; Mauro Passos. (Org.). A escola e seus atores - educação e profissão docente. Belo Horizonte: Autêntica, 2005, v. , p. 53-88.

• ROSA, Walquiria M. . Representações da profissão docente em Minas Gerais. In: Maria Cristina Soares de Gouveia, tarcísio Mauro Vago. (Org.). História da Educação: histórias de escolarização. 1ed.Belo horizonte: Horta Grande LTDA, 2004, v. , p. 11-22.

• ROSA, Walquiria M. ; Gouvea, M.C.S. . História da Escola Normal em Minas Gerais. (1835-1906). In: FARIA FILHO, L.M; PEIXOTO, A.M.C. (Org.). Lições de Minas. Belo Horizonte: Secretaria da Educação de Minas Gerais, 2000, v. , p. 18-31.

• ROSA, Walquiria M. ; Faria Filho, L.M. . O ensino Mútuo em Minas Gerais (1823-1852). In: Faria Filho, L.M.; Bastos, Maria H.C.. (Org.). O Ensino Mútuo no Brasil. 1ed.Passo Fundo: Ediupf, 1999, v. , p. 177-196.

• MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; ROSA, Walquiria M. . Educação, Higiene e Saúde nas representações sobre as populações rurais de Minas Gerais.(1889-1892). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringa. VIII Congresso Brasileiro de História da Educação- Matizes interpretativas e internalização. Maringá: Editora UFM, 2015. v. 1. p. 55-77.

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida . Educacion de jovenes y adultos en las zonas de reforma agraria em Minas Gerais/Brasil:trayectorias y representaciones de los educadores acerca de la escritura. In: Pedagogia 2011-Encuentro por la unidade de los educadores, 2011, Havana. Pedagogia 2011 Encuentro por la unidad de los educadores. Habana: ICAIC, 2011.

• COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . Trajetórias e representações de escrita de educadoras de EJA. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE, 2010.

• COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. ; Silva, Lourdes Helena ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva . Educação de Jovens e Adultos no PRONERA em Minas Gerais: Quem são as mulheres educadoras?.. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo., 2010, Brasília. Encontro Nacional de Pesquisa em Educação do Campo., 2010.

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida . Educação de jovens e adultos em Áreas de reforma agrária e MInas Gerais: representações de mulheres/educadoras sobre a escrita. In: VIII Reunión de Antrpologia del Mercosur, 2009, Buenos Aires. VIII Reunión de Antropologia del Mercosur, 2009. v. 1.

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; MUSIAL, G. . Interface Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo: dimensões da prática. In: Encontro Mineiro de educação do Campo, 2009, Belo Horizonte. I Encontro Mineiro de Educação do Campo, 2009.

• MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; JUNQUEIRA, Luciana Borges- Bolsista . Educação do campo: reflexões a partir da trajetória do Projeto Educação, Campo e Cosnciência Cidadã.. In: Encontro MIneiro de Educação do Campo, 2009, Belo Horizonte. Encontro MIneiro de Educação do Campo, 2009.

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; Silva, Lourdes Helena ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; MUSIAL, G. . Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo: Desafios da prática. In: Semiário de Pesquisa em Educação do Campo, 2008, Florianopolis. I Semiário de Pesquisa em Educação do Campo, 2008.

• ROSA, Walquiria M. . História da feminização do magistério no Brasil: Uma revisão bibliográfica. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação, 2004, Curitiba. Anis do III Congresso Brasileiro de História da educação, 2004.

• ROSA, Walquiria M. ; Faria Filho, L.M. ; INACIO, M. S . O método mútuo e a formação docente no Brasil do século XIX. In: VI Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2003, São Luis de Potosi. Anais : VI Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2003. p. 1-25.

• ROSA, Walquiria M. . Instrução Pública e Profissão Docente em Minas Gerais: a Escola Normal de Ouro Preto (1825-1852). In: II Congresso de pesquisa e Ensino em História da educação em Minas Gerais, 2003, Uberlandia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Edcuação em MInas Gerais. Uberlândia: EDUFU, 2003. p. 282-291.

• ROSA, Walquiria M. . Organização da instrução e formação de professores em Minas Gerais (1825-1852). In: 25ª reunião da ANPED, 2002, Caxambu. Anais, 2002.

• ROSA, Walquiria M. . Produzindo a Profissão Docente:Originais e mais atos relativos a exames de instrução pública em Minas Gerais (1846-1850). In: I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais, 2001, Belo Horizonte. Anais do I Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais, 2001.

• ROSA, Walquiria M. . Produzindo a profissão docente: saberes escolares e fazer pedagógico.. In: VII Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG, 2001, 2001, Belo Horizonte. Anais do VII Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG., 2001.

• ROSA, Walquiria M. . Instrução Pública e Profissão Docente em Minas Gerais (1825-1852).. In: II Encontro de Pesquisa da Faculdade de Educação da FAE/UEMG, 2001, Belo Horizonte. Anais do II Encontro de Pesquisa da Faculdade de Educação da FAE/UEMG, 2001.

• ROSA, Walquiria M. . Projeto de Formação de Professores e a Escola Normal de Ouro Preto. (1835-1852). In: XII Encontro Regional de História-ANPUH, 2000, Belo Horizonte. Anais do XII Encontro Regional de História-ANPUH., 2000.

• ROSA, Walquiria M. . A Escola Normal de Ouro Preto e o Projeto de Formação dos Professores(1825-1852).. In: I Congresso Brasileiro de História de Educação, 2000, Rio de Janeiro. Anais do I Congresso Brasileiro de História de Educação, 2000.

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida . Educação deJovens e Adultos áreas de Reforma Agrária em Minas Gerais: representações de mulheres educadoras sobre a escrita.. In: VIII Reunión de Antrpologia del Mercosur, 2000, Buenos Aires. VIII Reunión de Antropologia do Mercorsur, 2000.

• ROSA, Walquiria M. . Representações da profissão docente em Minas Gerais (1825-1852).. In: I Semana de Pós-Graduação da UFMG, 1999, Belo Horizonte. Anais da I Semana de Pós-Graduação da UFMG, 1999.

• ROSA, Walquiria M. . A Escola Normal de Ouro no século XIX: Institucionalização da Formação de Professores (1839- 1862). In: Encontro de Pesquisa da Faculdade de Educação -UFMG, 1998, Belo Horizonte. Anais do V Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG. Belo Horizonte: FaE/UFMG, 1998. p. 411-415.

• ROSA, Walquiria M. . A Escola Normal de Ouro Preto no século XIX: Institucionalização da formação de professores (1830-1840). In: ANPUH- XI Encontro Regional de História, 1998, Uberlândia. ANPUH- XI Encontro Regional de História, 1998. p. 127-128.

• ROSA, Walquiria M. . A feminização do Magistério Primário Mineiro - 1825-1852. In: VI Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG, 1998, Belo Horizonte. Anais do VI Encontro de Pesquisa da FaE/UFMG. Belo Horizonte: FaE/UFMG, 1999. p. 177-196.

• ROSA, Walquiria M. ; AMARAL, Kátia Regina Reis do. . Um estudo sobre o Ensino de Matemática básica para jovens e adultos.. In: IV Semana de Iniciação Científica da Faculdade de Educação da UFMG, 1995, Belo Horizonte. Anais da IV Semana de Iniciação Científica da UFMG, 1995. p. 306.

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL, G. B. S. ; MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida . Reconstrução da memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. In: 15º Seminário de Pesquisa e extensão da UEMG, 2013, BELO HORIZONTE. Anais. BELO HORIZONTE: UEMG, 2013. v. 1. p. 1-1.

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; SANTOS, Lucília R. . Representações sobre a educação das populações rurais em Minas Gerais: os debates no Congresso Mineiro (1889 - 1892).. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação:rituais, espaços e patrimônios escolares, 2012, Lisboa. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. p. 99-99.

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Esdras B. . História da educação das populações rurais: um levantamento da produção acadêmica. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. p. 73-73.

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Esdras B. . História da educação das populações rurais: um levantamento da produção acadêmica. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. 1. p. 73-73.

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida . Apropriação de material didático-pedagógico por educadores de jovens e adultos de áreas de reforma agrária: uma ação de interface entre extensão, docência e pesquisa. In: XI Congresso Iberomericano de Extensão Universitária, 2011, Santa Fé. XI Congresso Iberomericano de Extensão Universitária. Santa Fé: Edições UNL, 2011. v. 1. p. 288-289.

• ROSA, Walquiria M. . Profissão docente e escolarização em Minas Gerais: exames para provimento das cadeiras de Instrução Pública(1846-1850). In: IV Congresso brasileiro de História da Educação, 2006, Goiânia. A educação e seus sujeitos na história.. Goiânia: Editora da UCG e editora Vieira, 2006. v. 1. p. 1-414.

• ROSA, Walquiria M. ; LEAL, R. R. ; CAMPOS, R. C. P. ; BARROS, J. A. ; SILVA, N. L. R. ; PAIXAO, L. E. S. ; RIBEIRO, M. L. C. . Serviço de orientação e seleção profissional-SOSP-:uma investigação sobre a história da educação e a história da psicologia em Minas Gerais(1949-19940. In: III congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais, 2005, São João Del rey. III Congresso de Pesquisa e ensino em História da Educação e, Minas Gerais, 2005.

• ROSA, Walquiria M. . Produzindo a profissão docente em Minas Gerais: originais de pareceres e mais atos relativos a exames de instrução pública em Minas Gerais(1846-1850). In: I Congresso de Pesquisa e ensino em História da educação em Minas Gerais., 2001, Belo Horizonte. I Congresso de Pesquisa e ensino em História da educação em Minas Gerais., 2001.

• ROSA, Walquiria M. ; MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida . Reconstrução da memória do Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; GODINHO, A. C. ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; MICONI, E. G. . Formação de educadores populares e gestores educacionais em educação de jovens e adultos nas áreas de reforma agrária.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. . Prescrevendo Práticas de Higiene e saúde: os diários dos clubes de saúde do curso de aperfeiçoamento para professores rurais da fazenda do Rosário- Ibirité/MG (1940-1970). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Walquiria M. . História da educação das populações rurais: um levantamento da produção acadêmica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Walquiria M. . Representações sobre a educação das populações ruais em Minas Gerais: Brasil: os debates no Congresso Mineiro (1889-1892). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida . Encuentro por la unidad de los educadores.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . Apropriação de material didático-pedagógico por educadores de jovens e adultos de áreas de reforma agrária: uma ação de interface entre extensão, docência e pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida . Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida . Apropriação de material didático-pedagógico por educadores de jovens e adultos de áreas de reforma agrária: uma ação de interface entre extensão, docência e pesquisa.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, Vania Aparecida ; ROSA, Walquiria M. ; Silva, Lourdes Helena . Educação de Jovens e Adultos no PRONERA em Minas Gerais:quem são as mulheres educadoras?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Educação de Jovens e Adultos em áreas de reforma agrária: desafios de formação da educação no campo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Walquiria M. ; COELHO, M. I. M. ; COSTA, A. E. B. ; NORONHA, A. C. M. ; MUSIAL, G. ; AMARAL, Silvia E. ; SILVA, Maria Cristina . Congresso Brasileiro de Sociologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; COSTA, Vania Aparecida ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva . Educação no campo: reflexões a partir da trajetória do projeto de Educação, campo e consciência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; BRANDÂO, Nagela Aparecida . Interface educação de jovens e adultos e educação do campo: dimensões da prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JUNQUEIRA, Luciana Borges- Bolsista ; ROSA, Walquiria M. ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; SILVA, Maria Cristina ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; BARROS, J. A. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; COSTA, Vania Aparecida . EJA em áreas de reforma Agrária em MG: os processos educativos gestados no projeto. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERTACHINI, Irene Pérez ; ROSA, W. M. ; ROSA, Walquiria M. ; Silva, Lourdes Helena ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita . Educação de Jovens e Adultos em àreas de reforma agrária em MInas Gerais: Primeira etapa de análise dos procesos edcuativos gestados no projeto "Educação , Campo e Consciência Cidadã". 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Walquiria M. ; BERTACHINI, Irene Pérez ; Silva, Lourdes Helena ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; NORONHA, A. C. M. . Educação de jovens e adultos em áreas de reforma agrária em Minas Gerais: primeira etapa de analise dos processos educativos gestados no projeto Educação, campo e consciência cidadã.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, Walquiria M. . Profissão Docente e escolarização em Minas Gerais; exames para provimento das cadeiras de instrução pública(1846-1850). 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. ; BARROS, J. A. ; CAMPOS, R. C. P. ; RIBEIRO, M. L. C. ; SILVA, N. L. R. ; LEAL, R. R. ; PAIXAO, L. E. S. . Serviço de Orientação e Seleção Profissional: Investigação sobre a História da Edcuação e da Psicologia em Minas Gerais(1949-1994). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. . Concepções de Infância (s) - Historia e perspectivas atuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ROSA, Walquiria M. . Contribuições da História da Educação para a formação dos professores: instrução pública e profissão docente em Minas Gerais (1825-1852). 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Walquiria M. . Organização da Instrução Pública e formação de professores em Minas Gerais (1825-1852). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Instrução Pública e profissão docente em Minas Gerais (1825-1852). 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSA, Walquiria M. . Instrução Publica e profissão Docente em Minas Gerais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . VII Encontor d ePesquisa da FaE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Projeto de formação de professores e a Escola Normal de Ouro preto (1835-1852). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Walquiria M. . A Escola Normal de Ouro Preto e o projeto de formação de professores (1825-1852). 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSA, Walquiria M. . A feminização do Magistério Primário Mineiro do século XIX (1825-1852). 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Representações da Profissão Docente em Minas Gerais (1825-1852). 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . A Escola Normal de Ouro Preto no Século XIX: institucionalização da formação de Professores (1839-1862. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . A Escola Normal de Ouro preto no Século XIX (1839-1862). 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. ; AMARAL, Kátia Regina Reis do. . Um Estudo sobre o ensino de Matemática básica para jovens e adultos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Consultoria Pedagógica. 2000.

• ROSA, Walquiria M. . Curso : Infância e Escola - Prática de Alfabetização e Letramento para o 1º Ciclo.. 2004.

• ROSA, Walquiria M. . Infância e Escola. 2004.

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental -FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campe e Consciência Cidadã: 1º Segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG- MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG- MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; GOMES, R. M. ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; PENNA, J. M. P. M. ; S.SIMIM, L. E. ; MONTEIRO, M. H. N. ; ROCHA, M. C. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental - FETAEMG-MST (2007-2012). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita ; MICONI, E. G. ; OLIVEIRA, H. S. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; FERREIRA, G. K. W. ; BARROS, J. A. ; Silva, Lourdes Helena ; MONTEIRO, M. H. N. ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; COSTA, Vania Aparecida . Educação, Campo e Consciência Cidadã: 1º segmento do Ensino Fundamental (2005-2007). 2014. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; COSTA, Vania Aparecida . Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo e Alternâncias Educativas Núcleo em Rede (UFV/UEMG/UFSJ) ? CAPES/INEP. 2011. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; ARAUJO, C. . Levantamento de dissertações e teses produzidas no Brasil no período entre 1999-2009 sobre EJA no contexto da educação do campo. - Iniciação cientifica. Projeto Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo e Alternâncias Educativas Núcleo em Rede (UFV/UEMG/UFSJ). 2011. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; ALCANTARA, M. . Concepções de letramento de sujeitos em diferentes processos de escolarização em um assentamento de reforma agrária- Iniciação cientifica.. 2011. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; NORONHA, A. C. M. . 3 Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2009. .. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita . 4º Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2010.. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; NORONHA, A. C. M. . 2º Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2009.. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida . 5º Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2009. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; BRANDÂO, Nagela Aparecida . 6º Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2009. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; BRANDÂO, Nagela Aparecida . 7º Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2009. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; NORONHA, Ana Catharina Mesquita . 1º Relatório Técnico Parcial -Projeto : Educação , Campo e Consciência Cidadã:1 segmento do ensino fundamental-2008/2009.. 2010. (Relatório técnico).

• ROSA, Walquiria M. . Práticas Educativas: História da Infância e da Adloescência. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• Silva, Lourdes Helena ; MUSIAL. Gilvanice Barbosa da Silva ; REZENDE, Roberto Márcio Gomes ; SILVA, Maria Cristina ; BARROS, J. A. ; JUNQUEIRA, Luciana Borges- Bolsista ; COSTA, Vania Aparecida ; BRANDÂO, Nagela Aparecida ; ROSA, Walquiria M. . Educação de Jovens e Adultos em áreas de reforma agrária em Minas Gerais: os processos educativos gestados no Projeto Educação , campo e Consciência Cidadã-1º segmento do ensino Fundamental. 2008. (Relatório de pesquisa).

• ROSA, Walquiria M. . Práticas Educativas: inclusão de pessoas com deficiência: História da Infância e da Adolescência. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . 'Material didático pedagógico inter e transdisciplinar para o ensino fundamental de jovens e adultos de acampamentos e assentamentos de Reforma Agrária em Minas Gerais. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração).

• ROSA, Walquiria M. . Mini curso História e Geografia- 6ª semana Presencial do Veredas - Formação Superior de Professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Oficina: A mulher na História da Educação - IV Semana Presencial do Veredas - Formação Superior de Professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Educação Infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

• ROSA, Walquiria M. . Oficina: Monografia - IV Semana Presencial do Veredas - Formação Superior de Professores. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Oficina: Memorial - IV Semana Presencial do Veredas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• ROSA, Walquiria M. . Infância e Educação Infantil:Histórias, concepções e perspectivas atuais.. 2004 (Mini curso) .

• ROSA, Walquiria M. . Metodologia de pesquisa - monografias. 2003 (Oficina) .

• ROSA, Walquiria M. . A mulher na História e na Educação. 2003 (Oficina) .

• ROSA, Walquiria M. . Metodologia de pesquisa para elaboração de Memorial. 2003 (Oficina) .

• ROSA, Walquiria M. . Violência na escola. 2003 (Mesa Redonda - Coordenadora) .

• ROSA, Walquiria M. . Programa emergencial para Habilitação em Nível Médio - Modalidade Normal - do Professor de Educação Infantil em Exércício. 2002 (Curso de habilitação) .

• ROSA, Walquiria M. . Perspectivas para a Formação Docente: uma contribuição Histórica. 2002 (Mesa redonda - participante) .

• ROSA, Walquiria M. . Qualificação Profissional de Educador Infantil em nível de Ensino fundamental do Programa Minas por Minas-Universidade Presente. 1998 (Curso) .

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Educação de Jovens e Adultos: Reconstrução de Memórias, formação de alunos universitários (estágio de vivência), educadores e gestores e áreas de Reforma Agrária em Minas Gerais, Descrição: Elaboraçãove captação de Recursos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Vania Aparecida Costa - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Trabalho, Educação de Jovens e Adultos e formação profissional em áreas de reforma Agrária no Estado de Minas Gerais, Descrição: Elaboração e captação de Recursos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador / Nagela Aparecida Brandão - Integrante / Vania Aparecida Costa - Integrante.

• 2014 - Atual

  Educação de Jovens e Adultos: memórias, Formação de Educadores e Gestores em áreas de Reforma Agrária, Descrição: Elaboração e Captação de Recursos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Vania Aparecida Costa - Coordenador.

• 2013 - 2015

  Educação, higiene e saúde nas representações sobre as populações rurais em Minas Gerais (1889 - 1892), Descrição: O projeto aqui proposto tem como objetivo geral apreender, a partir da análise dos discursos produzidos no Congresso Mineiro e nos jornais que circularam na capital mineira, as representações sobre a educação, higiene e saúde das populações rurais e ver as possíveis relações entre esses discursos com, entre os anos de 1889 e 1892, com a emergência da escola rural em Minas Gerais. Do ponto de vista teórico-metodológico, trabalhamos com a noção de representação em consonância com o pensamento de Roger Chartier (2009). Para levantamento de dados serão consultados os anais da Constituinte Mineira de 1890 e os debates sobre as leis nº 260 de 1890 e nº 41 de 1892 disponíveis no arquivo da bibloteca da Assembléia Legislativa de Minas Gerais do período de 1889 a 1892 e jornais que circularam na cidade de Ouro Preto no período acima mencionado.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Coordenador / Ilda da Conceição Azevedo Silva - Integrante.

• 2013 - Atual

  Estudos sobre Memória do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação de Jovens e Adultos e Núcleo de Estudos ePesquisa em História da Educação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2013

  Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas, Descrição: Aprovado no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP, o Programa Observatório Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas tem por objetivo congregar os Grupos de Pesquisas, pesquisadores e parceiros - movimentos sociais e sindicais do campo -, os Programas de Pós Graduação das três universidades públicas mineiras Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Viçosa, Universidade do Estado de Minas Gerais e Universidade Federal de São João Del Rei e de três Grupos de Pesquisas dessas universidades - Grupo de Pesquisa Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária ECARA/DPE/UFV, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos NEPEJA/FAE/UEMG e Grupo de Pesquisa em Alfabetização e Letramento GPEALE/DECED/UFSJ - em torno de um trabalho articulado de pesquisa que visa dar continuidade e avançar na sistematização e nos estudos que vem sendo realizados em torno dos temas Práticas de Educação de Jovens e Adultos, Alfabetização e Letramento e Alternâncias Educativas, de maneira a contribuir para o aprofundamento das reflexões e análises sobre as experiências de EJA na Educação do Campo. Sob a coordenação geral da UFV, o Programa do Observatório da Educação do Campo, além do apoio a realização de um conjunto de mais de 30 projetos de pesquisas integrados, prevê ainda a realização de Encontros e Seminários temáticos semestrais como momentos e espaços para socialização das pesquisas; aprofundando suas questões teórico-metodológicas; promovendo debates e reflexões que possam contribuir para o avanço na produção de novos conhecimentos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador / Vania Aparecida Costa - Integrante / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / BARROS, Josemir Almeida - Integrante / Lourdes Helena da Silva - Integrante.

• 2011 - 2013

  Repesentações sobre a educação das populações rurais em Minas Gerais: os debates no Congresso Mineiro e na imprensa de Ouro Preto (1889-1892), Descrição: Os objetivos que orientam a atual pesquisa são: descrever e analisar os debates ocorridos no Congresso Mineiro em torno da aprovação da Lei nº. 41 de 13 de agosto de 1899, que estabeleceu a distinção entre escola rural, distrital e urbana pela primeira vez na legislação do estado e da Lei 281 de 1899 que suprime a nomeação escola rural da legislação estadual no final da década; compreender a relação entre os debates e os discursos produzidos sobre a escola destinada às populações rurais e nomeada de escola rural e a construção de uma determinada representação sobre escola rural e sobre seus sujeitos, no final do século XIX em Minas Gerais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Relações e tensões entre saberes tradicionais e saberes escolares sobre saúde das populações rurais em Minas Gerais(Ibirité) nas décadas de 1940 e 1950 do século XX, Descrição: Sub-projeto vinculado ao Observatório da Educação do Campo: educação de jovens e adultos, letramento e alternâncias educativas. Projeto realizado em Rede, envolvendo os Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade federal de Viçosa, Universidade Federal de São João Del Rei e Universidade do estado de Minas Gerais, financiado pelaà Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP Programa Observatório da Educação.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Concepções de letramento de sujeitos em diferentes processos de escolarização em um assentamento de reforma agrária, Descrição: Sub-projeto vinculado ao projeto Observatório da Educação do Campo: educação de jovens e adultos, letramento e alternâncias educativas. Projeto realizado em Rede, envolvendo os Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade federal de Viçosa, Universidade Federal de São João Del Rei e Universidade do estado de Minas Gerais, financiado pelaà Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP Programa Observatório da Educação... objetiva mais pontualmente compreender as relações entre escrita e oralidade na construção de uma concepção de letramento expressa nas histórias de vida narradas por sujeitos em diferentes processos de escolarização. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Vania Aparecida Costa - Integrante / Gilvanice Musial - Integrante / Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo - Integrante.

• 2011 - Atual

  Educação do Campo em construção: apropriação de material didático-pedagógico por educadores de jovens e adultos, Descrição: Descrição: O Projeto Educação do Campo em construção: apropriação de material didático-pedagógico por educadores de jovens e adultos tem como objetivo compreender o processo de apropriação do material didático-pedagógico por educadores/as de jovens e adultos de assentamentos/acampamentos da FETAEMG e do MST localizados nas regiões Norte e Rio Doce de Minas Gerais. O material didático-pedagógico foco dessa pesquisa foi elaborado junto com os educadores/as das turmas de EJA que vinculavam-se ao Projeto Educação, Campo e Consciência Cidadã PRONERA/INCRA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Nagela Aparecida Brandão - Coordenador / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante.

• 2010 - 2013

  Observatório da Educação do Campo: Práticas em Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias Educativas, Descrição: Projeto realizado em Rede, envolvendo os Programas de Pós Graduação em Educação da stUniversidade federal de Viçosa, Universidade Federal de São João Del Rei e Universidade do Estado de Minas Gerais, financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP Programa Observatório da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (12) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Lourdes Helena da Silva - Coordenador.

• 2010 - 2013

  Levantamento de dissertações e teses produzidas no Brasil no período entre 1999-2009 sobre EJA no contexto da educação do campo., Descrição: Sub-projeto vinculado ao projeto Observatório da Educação do Campo: educação de jovens e adultos, letramento e alternâncias educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador / Vania Aparecida Costa - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante.

• 2010 - 2013

  Construção de saberes na Educação de Jovens e Adultos através da análise e avaliação de material didático - pedagógico, Descrição: sup-projeto vinculado ao Observatório da Educação do Campo: educação de jovens e adultos, letramento e alternâncias educativas. Projeto realizado em Rede, envolvendo os Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade federal de Viçosa, Universidade Federal de São João Del Rei e Universidade do estado de Minas Gerais, financiado pelaà Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES no âmbito do Edital nº 038/2010 - CAPES/INEP Programa Observatório da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador.

• 2007 - 2012

  Educação, Campo e Consciência Cidadã - 1º segmento do Ensino Fundamental, Descrição: Elaboração e Captação de Recursos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Coordenador / Vania Aparecida Costa - Integrante.

• 2007 - 2009

  Educação de Jovens e Adultos em áreas de Reforma Agrária em Minas Gerais: os processos formativos gestados no projeto Educação , Campo e Consciência Cidadã., Descrição: Descrição: O Projeto de pesquisa se propõe, em seus objetivos, analisar os processos educativos gestados a partir dos diferentes parceiros envolvidos nos projetos de extensão desenvolvidos. Seus principais eixos são: 1-A reconstituição histórica do Projeto e caracterização detalhada dos procedimentos e processos pedagógicos desenvolvidos; 2-Identificar e analisar as representações sociais dos diferentes parceiros sobre o projeto, suas práticas, espaços educativos, sujeitos do processo, conteúdo curriculares, além de seus impactos e resultados; 3- Identificar e analisar as diferentes representações sociais e história de vida dos educadores/as e educandos/as assentados e/ou acampados; 4-Sistematizar e aprofundar as análises preliminares, de maneira a caracterizar, no âmbito das ações desenvolvidas no projeto; as especificidades dos processos e práticas educativas implementada, a trajetória de seus integrantes, além da identificação de seus impactos e resultados.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Nágela Aparecida Brandão - Integrante / Lourdes Helena Silva - Coordenador / Roberto Márcio Resende - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / Walquiria Miranda Rosa - Integrante / Vânia Aparecida Costa - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciana Borges Junqueira - Integrante / Nagela Aparecida Brandão - Integrante / Vania Aparecida Costa - Integrante / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Maria Cristina da Silva - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / Lourdes Helena da Silva - Coordenador / Ana Catharina Mesquita de Noranha - Integrante / BARROS, Josemir Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2006 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos - NEPEJA, Descrição: O grupo tem desenvolvido pesquisas no campo da Educação Popular, Educação do Campo e Educação de Jovens e Adultos. Tem refletido sobre os processos educativos destinados às classes populares e sobre os embates entre movimentos sociais organizados e o poder público no processo de conquista e garantia da oferta de educação escolar aos moradoresda cidade e do campo, em especial ao público jovem e adulto. Tem procurado analisar os processos educativos implementados por diferentes sujeitos sociais do campo e da cidade tentando compreender as concepções/propostas educativas que estão sendo delineadas em diferentes experiências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Josemir Andrade Barros - Integrante / Nagela Aparecida Brandão - Integrante / Vania Aparecida Costa - Integrante / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Coordenador / Ana Catharina Mesquita de Noranha - Integrante / Enelice Gomes Miconi - Integrante / Lázaro Eustáquio S.Simim - Integrante / Márcia Helena Nunes Monteiro - Integrante / Glícia Kelly Winders Ferreira - Integrante / Maria da Consolação Rocha - Integrante.

• 2006 - Atual

  Educação Popular, Educação do Campo, e Educação de Jovens e Adultos, Descrição: O grupo tem desenvolvido pesquisas no campo da Educação Popular, Educação do Campo e Educação de Jovens e Adultos. Tem refletido sobre os processos educativos destinados às classes populares e sobre os embates entre movimentos sociais organizados e o poder público no processo de conquista e garantia da oferta de educação escolar aos moradoresda cidade e do campo, em especial ao público jovem e adulto. Tem procurado analisar os processos educativos implementados por diferentes sujeitos sociais do campo e da cidade tentando compreender as concepções/propostas educativas que estão sendo delineadas em diferentes experiências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Josemir Andrade Barros - Integrante / Nagela Aparecida Brandão - Integrante / Vania Aparecida Costa - Integrante / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Coordenador / Ana Catharina Mesquita de Noranha - Integrante / Enelice Gomes Miconi - Integrante / Márcia Helena Nunes Monteiro - Integrante / Glícia Kelly Winders Ferreira - Integrante / Charlles Monteiro - Integrante.

• 2006 - Atual

  Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária, Descrição: O Grupo de Pesquisa-Ação ECARA busca articular esforços na consolidação do projeto politico pedagógico da Educação do Campo, destacando a Pedagogia da Alternância, EJA e a Educação em Areas de Reforma Agrária como linhas prioritárias de pesquisas e de intervenções interinstitucionais, com vistas tanto á produção de conhecimentos que subsidiem os movimentos e as experiências educativas em suas práticas educativas, quanto ao fortalecimento das pesquisas desenvolvidas nos programas pós-graduação. Atualmente o Grupo ECARA integra o Programa de Observatório da Educação do Campo - Educação de Jovens e Adultos, Letramento e Alternâncias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Josemir Andrade Barros - Integrante / Nagela Aparecida Brandão - Integrante / Vania Aparecida Costa - Coordenador / Roberto Marcio Gomes Rezende - Integrante / Gilvanice Barbosa da Silva Musial - Integrante / Lourdes Helena da Silva - Integrante / Márcia Helena Nunes Monteiro - Integrante / Edgar Pereira Coelho - Integrante / Geraldo Márcio Alves - Integrante / João Batista Pereira de Queiroz - Integrante / Leci Soares de Moura e Dias - Integrante / Marcelo Loures dos Santos - Integrante / Wania Maria Guimarães Lacerda - Integrante / Willer Araújo Barbosa - Integrante.

• 2005 - 2006

  SOSP - Serviço de Orientação e Seleção Profissional: Investigação sobre a História da Psicologia e História da Educação em Minas Gerais(1949-1994) ano de 2006, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar a história do SOSP- Serviço de Orientação e Seleção Profissional-Criado em 1949 no Instituto de Educação de MInas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Regina Célia Perreira CAmpos - Coordenador / Josemir Andrade Barros - Integrante / Lucy Esther dos Santos Paixão - Integrante / Nelson Luis Ribeiro da Silva - Integrante / Regina Rosa Leal - Integrante / Maria de Lourdes Costa Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2004 - 2006

  História da Psicologia e História da Educação em Minas Gerais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Regina Célia Perreira CAmpos - Coordenador / Lucy Esther dos Santos Paixão - Integrante / Nelson Luis Ribeiro da Silva - Integrante / Regina Rosa Leal - Integrante / Maria de Lourdes Costa Ribeiro - Integrante / BARROS, Josemir Almeida - Integrante.

• 2003 - 2004

  Educação, Campo e Consciência Cidadã, Descrição: Elaboração e captação de recursos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Vania Aparecida Costa - Coordenador.

• 2001 - 2004

  Escolarização, Cultura e práticas escolares: Investigações sobre a instituição do campo pedagógicos em Minas Gerais (1820/1950), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciano Mendes de Faria Filho em 15/06/2015., Descrição: Pesquisadora no sub projeto: Invenção da modernidade e escolarização do social: história da escola e do projeto de escolarização em Minas Gerais (1820/1940). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / Cynthia Greive Veiga - Integrante.

• 2000 - 2002

  Alfabetização, Campo e Conscência Cidadã, Descrição: Elaboração e Captação de recursos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Vania Aparecida Costa - Coordenador.

• 1997 - 1999

  Produção da Ignorância e escolarização do social: história cultural da escola e do alfabetismo em Minas Gerais-1820-1950, Descrição: Projeto integrado de pesquisa desenvolvido por pesquisadores da FAE/UFMG e outras instituições de pesquisa em Minas Gerais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / VAGO, Tarcísio Mauro - Integrante / Laurena C. Belo de Souza - Integrante / Fernanda Mendes Resende - Integrante / BICCAS, Maurilaine de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 1997 - 1997

  Invenção da Modernidade e produção da ignorância: escolarização e alfabetismo em MG no século XIX. Sub Projeto: Práticas pedagógicas e processo formativo: mestres de primeiras letras em Minas Gerias no século XIX., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciano Mendes de Faria Filho em 19/06/2015., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador.

• 1996 - 2001

  Grupo de Pesquisa em História da Educação - GEPHE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciano Mendes de Faria Filho em 04/08/2015., Descrição: Pode-se considerar como repercussões da organização e das atividades do grupo: a) Um maior intercâmbio de nossos pesquisadores e alunos com outros grupos e pesquisadores mais experientes; b) A criação de um ambiente intelectual favorável ao desenvolvimento de "vocações" para a pesquisa em História da Educação; c) O envolvimento de pesquisadores de outras IES com a pesquisa em história da educação mineira; d) O aumento significativo da produção científica na área de história da educação em nossa Faculdade; e) Incremento expressivo da produção acadêmica de alunos da graduação, de mestrado e doutorado no PPG; f) O maior envolvimento de alunos da graduação em pesquisas em história da educação; g) O aumento expressivo do número de trabalhos sobre história da educação apresentados em eventos científicos e publicados pelos membros do grupo; h) A manutenção de uma infra-estrutura de apoio à pesquisa em história da educação; i) O reconhecimento da importância da pesquisa na área; l) o fortalecimento dos laços acadêmicos como grupos de pesquisa no Brasil e no Exterior; m) criação de instrumentos de pesquisa (banco de dados, guiasde fontes...) como subsídios para as investigações na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / Maria Cristina Soares de Gouvea - Integrante / SALES, Zeli Efigênia S. de - Integrante / CHAMON, Carla Simone - Integrante / Eliane Marta Teixeira Lopes - Integrante / Cecília Vieira do Nascimento - Integrante / VAGO, Tarcísio Mauro - Integrante / Fernanda Mendes Resende - Integrante / Elenice Fontoura de Paula Macedo - Integrante / Cynthia Greive Veiga - Integrante / Aline Maria Godinho Gonçalves - Integrante / Ana Amélia Borges de Magalhães Lopes - Integrante / Ana Maria De Oliveira Galvão - Integrante / André Coura Rodrigues - Integrante / Andrea Cristina Fernando Moura - Integrante / Andrea Moreno - Integrante / Bernardo Jefferson de Oliveira - Integrante / Christianne Cardoso Morais - Integrante / Cláudio Lúcio Fonseca - Integrante / Daiane de Cássia Silva - Integrante / Ernani Henrique Fazzi - Integrante / Eustáquia Salvadora de Souza - Integrante / Flávia Gontijo de Souza - Integrante / Flávio Couto e Silva de Oliveira - Integrante / Francisca Isabel Pereira Maciel - Integrante / Geralda Fortina dos Santos - Integrante / Irlen Antônio Gonçalves - Integrante / Jardel Costa Pereira - Integrante / José Newton Coelho Meneses - Integrante / Marcilene da Silva - Integrante / Marcus Vinicius Fonseca - Integrante / Maria Madalena Silva de Assunção - Integrante / Mariana Becker Fonseca - Integrante / Mauro Passos - Integrante / Natércia Micheletti Viana - Integrante / Raquel Martis de Assis - Integrante / Regina Helena de Freitas Campos - Integrante / Rita de Cássia Souza - Integrante / Sandra Maria Caldeira Machado - Integrante / Thaís Nívia de Lima e Fonseca - Integrante / Wesley Silva - Integrante.

• 1996 - 2001

  Escolarização e Cultura Escolar no Brasil do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciano Mendes de Faria Filho em 04/08/2015., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / Maria Cristina Soares de Gouvea - Integrante / CHAMON, Carla Simone - Integrante / VAGO, Tarcísio Mauro - Integrante / Fernanda Mendes Resende - Integrante / Cynthia Greive Veiga - Integrante / Ana Amélia Borges de Magalhães Lopes - Integrante / André Coura Rodrigues - Integrante / Andrea Cristina Fernando Moura - Integrante / Christianne Cardoso Morais - Integrante / Cláudio Lúcio Fonseca - Integrante / Eustáquia Salvadora de Souza - Integrante / Flávia Gontijo de Souza - Integrante / Francisca Isabel Pereira Maciel - Integrante / Irlen Antônio Gonçalves - Integrante / Jardel Costa Pereira - Integrante / Marcilene da Silva - Integrante / Marcus Vinicius Fonseca - Integrante / Maria Madalena Silva de Assunção - Integrante / Mauro Passos - Integrante / Rita de Cássia Souza - Integrante / Thaís Nívia de Lima e Fonseca - Integrante / Wesley Silva - Integrante / Stela Cabral de Andrade - Integrante.

• 1996 - 2001

  História da Profissão Docente - Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luciano Mendes de Faria Filho em 04/08/2015., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Walquíria Miranda Rosa - Integrante / Luciano Mendes de Faria Filho - Coordenador / Maria Cristina Soares de Gouvea - Integrante / Eliane Marta Teixeira Lopes - Integrante / Cecília Vieira do Nascimento - Integrante.

Prêmios