Cristiane Melo Nobre

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonética e Fonologia do Português.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Prática de Pesquisa.

NOBRE, C. M. . X Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários e I Simpósio sobre Literatura Cearense. 2013. (Outro).

NOBRE, C. M. . I ENELF- Encontro Nacional de Estética, Literatura e Filosofia. 2013. (Outro).

I Colóquio Machado de Assis, Literatura e Tradução. 2015. (Outra).

XIV Semana de Letras: (Des) fonteiras linguísticas e literárias. 2015. (Encontro).

A arte de contar histórias. 2014. (Outra).

I Colóquio Jorge Luis Borges, Literatura e Tradução. 2014. (Outra).

II Encontro de Ensino e Pesquisa dos Cursos do Parfor\UVA.A representação do sujeito na literatura brasileira (pós) moderna. 2014. (Outra).

III Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. 2014. (Seminário).

II Jornada Literária 100 anos de Moreira Campos. 2014. (Outra).

Interlocuções entre a Psicologia Junguiana e a Literatura. 2014. (Seminário).

VII Jornada de Residualidade Literária e Cultural. 2014. (Outra).

"A importância do brincar" e "Jogos eletrônicos: emoções, cer. 2013. (Encontro).

II Seminário do Centro Acadêmico de Pedagogia. 2013. (Seminário).

I Seminário de Estudos Literários "Da Padaria Espiritual à Semana de 22", da Universidade Estadual Vale do Acaraú. 2012. (Seminário).

VII Mostra Literária do Curso de Letras da Universidade Estadual do Vale do Acaraú.Organização dos Grupos de Trabalho na Literatura Infanto-juvenil do Curso de Letras da UVA. 2012. (Outra).

VI Mostra Literária do Curso de Letras da Universidade Estadual do Vale do Acaraú.Propostas Didático-Metodológicas para o ensino da Literatura Infanto-juvenil. 2012. (Outra).

XII Semana de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2012. (Encontro).

I Encontro de Ensino e Pesquisa dos cursos PARFOR/UVA. 2011. (Encontro).

I Jornada do LEDUS (Laboratório de Estudos em Epistemologia, Educação e Subjetividade) da Universidade Federal do Ceará-UFC. 2011. (Outra).

IV Semana Acadêmica das Faculdades INTA.A Estética Modernista Em A Hora e Vez de Augusto Matraga. 2011. (Encontro).

VI Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.A linguagem do conto. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Interdisciplinar de Estudos Literários da Universidade Federal do Ceará-UFC.Universalismo e Regionalismo no conto "A hora e vez de Augusto Matraga". 2011. (Encontro).

Programa de Leitura Outros Mundos: Leituras no Multiverso da Literatura, da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.A Identidade brasileira em Brás, Bexiga e Barra Funda, de Alcântara Machado. 2010. (Outra).

X Semana de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.A Tragicidade Em Lucíola, de José de Alencar. 2010. (Encontro).

I Encontro de Estudos Linguísticos e Literários da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA.O verde com simbolo de desgraça em "Os verdes abutres da colina", de José Alcides Pinto. 2009. (Encontro).

XI Encontro de Iniciação Científica e do IV Pós-Graduação e Pesquisa, da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2009. (Encontro).

II Seminário de Integração da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2008. (Encontro).

IX Semana de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2008. (Encontro).

III Encontro de Iniciação à Docência da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2007. (Encontro).

Programa de Atividade Solidária da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2007. (Outra).

VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2007. (Encontro).

VIII Semana de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA. 2007. (Encontro).

NOBRE, C. M.. As TIC`s no contexto da sala de aula: um estudo com docentes de Língua Portuguesa e Literatura da escola Raimundo da Cunha Brito. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Como a coerência textual deve ser abordada no processo de construção de sentido do texto pelo aluno. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Infância e Ideologia em "Bisa Bia, Bisa Bel" e "Era uma Vez um Tirano", de Ana Maria Machado?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A Deidade Humanizada na Obra "O Evangelho Segundo Jesus Cristo", de José de Saramago. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Literatura Distópica Contemporânea: Jogos Vorazes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Oficinas de Leitura de Literatura Infantil no Ensino Fundamental: Uma Estratégia de Aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A Relação Opressor/Oprimido na Literatura: Um Estudo da Obra "O Primo Basílio". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. O Feminismo em "Senhora", de José de Alencar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. O Sebastianismo e sua Relação com a Reafirmação da Identidade Portuguesa em ?Mensagem?, de Fernando Pessoa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Livro do Desassossego: A Poética do Silêncio e o Desassossego da Escritura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. As Noções de Gênero na Gramática de Língua Portuguesa: Uma Visita às Marcas de Feminino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. O papel da gramática na formação do aluno no Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Devaneio, memória e poesia: relações entre Bachelard e Sophia de Melo Breyner. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Sexualidade na velhice em "A Via Crucis do Corpo", de Clarice Lispector. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A dificuldade dos alunos de ensino médio no processo ensino-aprendizagem de língua portuguesa nas escolas públicas de Massapê-CE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Olhares sobre o feminino no conto "A legião estrangeira" da autora Clarisse Lispector. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A leitura e a escrita na educação fundamental: o texto como pretexto para a produção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Literatura e Identidade Nacional: perspectivas do romantismo e modernismo brasileiros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A leitura e a escrita como prática social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A representação do instante em "Água Viva", de Clarice Lispector. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A intertextualidade presente na obra "Esaú e Jacó", de Machado de Assis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A infância na poesia de Carlos Drummond de Andrade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Intertextualidade na produção do sentido intencional do anúncio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Aspectos religiosos em "A hora e vez de Augusto Matraga", de Guimarães Rosa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Metáforas em "O evangelho segundo Jesus Cristo", de José Saramago. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Inquietação e liberdade nas obras "São Bernardo" e "Angústia", de Graciliano Ramos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A superioridade do belo na obra "O Barão de Lavos", de Abel Botelho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. O silêncio na obra "Vidas Secas", de Graciliano Ramos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. O tempo e o espaço na obra "Eurico, o presbítero", de Alexandre Herculano. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Representação da infância pós-moderna na obra "pai, posso dar um soco nele? de José Cláudio da Silva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A morte do autor em "Sopro de vida", de Clarice Lispector. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Representações da infância na obra "O Quinze", de Rachel de Queiroz. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A leitura como instrumento de aprendizagem leitora no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Gramática e Ensino: prescrição e produção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Interpretação: principal dificuldade da leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. O ensino de Língua Portuguesa na atualidade: desafios do professor do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. A Representação da Infância na Ficção de Ana Maria Machado. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.. Literatura e Memória na Poesia de José Luís Lira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SANTOS, M. E. A.;NOBRE, C. M.; PAULA JUNIOR, F. V.. Aferição de Estudos da disciplina Literatura Brasileira, do aluno Igor Emanuel Aureliano Pereira. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; PAULA JUNIOR, F. V.; SANTOS, M. E. A.. Aferição de Estudos da disciplina Ensino de Literatura, do aluno Henrique Souza Nogueira. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SANTOS, M. E. A.;NOBRE, C. M.; PAULA JUNIOR, F. V.. Aferição de Estudos da disciplina Literatura Portuguesa II, do aluno Wallas Matos de Sousa. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SANTOS, M. E. A.; PAULA JUNIOR, F. V.;NOBRE, C. M.. Aferição de Estudos da disciplina Literatura Brasileira do Romantismo ao Simbolismo, da aluna Raimunda de Jesus da Silva. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PAULA JUNIOR, F. V.;NOBRE, C. M.; SANTOS, M. E. A.. Aferição de Estudos da disciplina Literatura Brasileira III, do aluno Igor Emanuel Aureliano Pereira. 2014. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; TOMAS, M. E.; ALVES, L. G.. Participação no Processo de Seleção em Monitoria Voluntária na disciplina de Literatura Infanto-juvenil. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; TOMAS, M. E.; ALVES, L. G.. Projeto de Extensão- VI Mostra Literária do Curso de Letras. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; TOMAS, M. E.; ALVES, L. G.. Participação no Processo de Seleção em Monitoria Voluntária na disciplina Literatura Brasileira I. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; TOMAS, M. E.; ALVES, L. G.. Projeto de Extensão- VII Mostra Literária do Curso de Letras. 2012. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; TOMAS, M. E.. Participação no processo de seleção em monitoria voluntária na disciplina de Literatura Infanto-juvenil. 2011. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

NOBRE, C. M.; TOMAS, M. E.. Participação no processo de seleção em monitoria voluntária na disciplina de Literatura Brasileira I. 2011. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

TOMAS, M. E.;NOBRE, C. M.. Projeto de Iniciação à Docência: Experiências Inovadoras entre Universidades e Escolas (PIBID UVA). 2011. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

A influência da seca no personagem Fabiano na obra "Vidas Secas", de Graciliano Ramos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O caminhar como prática de criação poética em "Pauliceia desvairada", de Mario de Andrade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Enceguecer para ver: como mecanismo humanizador em "Ensaio sobre a cegueira" e em "O país dos cegos"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A (in)existência da Infância em "Capitães da Areia", de Jorge Amado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A Influência da Obra "O Cabeleira" na Literatura do Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

As manifestações demoníacas na "Trilogia da maldição" de José Alcides Pinto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A representação da infância nos poemas "Meus oito anos", de Casimiro de Abreu e "Meus oito anos", de Oswald de Andrade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

As múltiplas possibilidades de leitura na era digital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Indio brasileiro, roupagem europeia: A idealização do herói indígena em "O Guarani", de José de Alencar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O sertão brasileiro: (des) amparo de "Vidas Secas", de Graciliano Ramos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A dupla face de Pedro das Dornas em "As pupilas do senhor reitor", de Júlio Dinis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Individualismo e Universalismo em "Helena" e "Dom Casmurro", de Machado de Assis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Preconceito racial, desigualdades sociais e submissão infantil em "Negrinha", de Monteiro Lobato; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Infância: as metamorfoses de Helena em "Bem do seu tamanho", de Ana Maria Machado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A dificuldade de distinção de gêneros e tipologias textuais no contexto docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A angústia da ausência: GH à procura de um nome perdido; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Leitura e escrita na fase inicial da criança: pressupostos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A representação da mulher moderna em "O Quinze", de Rachel de Queiroz; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A representação do capitalismo na obra "São Bernardo", de Graciliano Ramos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Crítica social em detrimento do capitalismo em "A metamorfose", de Franz Kafka; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Angústia e liberdade em "Anna Karenina", de Liev Tolstói; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Representação do efêmero e da dor na poesia de Florbela Espanca; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A influência da contação de estórias na formação do leitor infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A ideologia dominante da propaganda no poema "Eu Etiqueta", de Carlos Drummond de Andrade; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A importância do contexto na determinação do estudo do texto; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O discurso ideológico veiculado nas histórias infantis; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A construção do discurso virtual e sua influência no discurso real; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A variedade linguística enfrentadas nas escolas; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Discurso Literário: As formas de abordagem da literatura no Ensino Médio; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Análise Polifônica: A (falsa) ideia de autoria do texto; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A influência das redes sociais na formação ideológica dos jovens; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O interacionismo da linguagem textual sócio-discursiva; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A importância da leitura nas séries iniciais; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Variação linguística: Uma realidade de nossa língua; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A influência ideológica na formação discursiva das personagens da obra "Os Miseráveis; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Análise pedagógico-pragmática da concordância nominal em orações simples de textos literários; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A análise do discurso nos estudos contemporâneos da linguagem; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A manifestação do discurso em crianças com dificuldades na linguagem oral; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A contextualização do ensino da Gramática Normativa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A ideologia consumista presente nas propagandas; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A abordagem discursiva no processo de leitura e escrita; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O estudo da linguagem verbal e não-verbal na argumentação da fala e da escrita em gêneros textuais; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A ideologia e a construção do discurso político; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A relevância dos princípios de coesão e coerência no processo de produção textual do ensino pedagógico; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Princípios da construção textual do sentido: Coesão e coerência textuais; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A influência ideológica no discurso publicitário; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A produção de textos numa perspectiva discursiva; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Aspectos ideológicos em "Orgulho e Preconceito", de Jane Austen, novas formas de leitura para a literatura; ; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Ideologias do discurso do casamento na obra "A megera domada", de Willian Shakespeare; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A interferência da diversidade linguística no ensino de gramática; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

Análise da ideologia no convencimento mediante as propagandas; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O papel do discurso escolar democrático; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

A linguagem e sua influência no meio: visão variacionista e ensino de Língua Poruguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

O papel da linguagem na produção do discurso; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Habilitação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Cristiane Melo Nobre;

NOBRE, C. M. . A representação do sujeito na literatura brasileira (pós) moderna. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).