André Batista Noronha Moreira

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Produções bibliográficas

• BARROS, SUELEN F. ; NORONHA, André B. . O problema da queda livre radial a um buraco negro de Schwarzschild e sua representação por diagramas de Kruskal. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 47, p. 1-19, 2025.

• FERNANDES, SUELEN ; SOUZA, LARISSA ; ABREU, SIMONY ; Noronha, André . As representações de Marie Sklodowska-Curie em obras ausiovisuais biográficas. Revista Ciência em Evidência , v. 4, p. e023005, 2023.

• BESSA, V. ; NORONHA, A. B. . Mulheres cientistas silenciadas e o resgate histórico de contribuições à Física teórica da brasileira Sonja Ashauer. REGRASP , v. 6, p. 4-15, 2020.

• NORONHA, A. B. . Considerations about the Presence of Nature of Science in Official Educational Documents: A Very Brief Comparison between DCN (Brazil) and NGSS (USA. IJPCE - International Journal of Physics and Chemistry Education , v. 10, p. 35-37, 2019.

• LUIZ, D. C. ; NORONHA, A. B. ; WATANABE, G. ; GURGEL, I. . Texto Jornalístico sobre Ciência: Uma Análise do Discurso sobre a Natureza da Ciência. Alexandria (UFSC) , v. 8, p. 229, 2015.

• Noronha, André ; Bagdonas, Alexandre ; Gurgel, Ivã . Is the Electron Real? Who Discovered the Expanding Universe? Debating Nonconsensus Topics of Nature of Science in Science Classrooms. Science: Philosophy, History and Education. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 99-112.

• Noronha, André ; Gurgel, Ivã . Nature of Science as a Powerful Meta-Knowledge. In: ESERA; Dublin City University. (Org.). Electronic Proceedings of the ESERA 2017 Conference. Research, Practice and Collaboration in Science Education. 1ed.Dublin: Dublin City University, 2018, v. 1, p. 850-857.

• HENRIQUE, A. B. ; NORONHA, A. B. ; MACHADO, V. ; VELASQUEZ, F. ; GURGEL, I. . A Game Designed to Tackle Controversies about the Nature of Science: Debates Regarding Science Funding Based on Studies of the History of Cosmology in the First Half of the 20th Century. In: Maurício Pietrocola; Ivã Gurgel. (Org.). Crossing the Border of the Traditional Science Curriculum: Innovative Teaching and Learning in Basic Science Education. 1ed.Dordrecht: Springer, 2017, v. 1, p. 163-179.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . On the relevance of a non consensus view of Nature of Science in Science Education: a political-curricular argument. In: Jari Lavonen, Kalle Juuti, Jarkko Lampiselkä, Anna Uitto & Kaisa Hahl. (Org.). Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future. 1ed.Helsink: ESERA, 2016, v. 1, p. 1-.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Beyond Wittgenstein?s silence: Some considerations about the debate realism x anti-realism in science education and a call for the philosophical plurality. In: Constantinos P. Constantinou, Nicos Papadouris, Angela Hadjigeorgiou. (Org.). E-Book Proceedings of the ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning. 1ed.Nicosia: Chipre, 2013, v. 1, p. 34-40.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Debate realismo e antirrealismo científicos no ensino de ciências: uma análise sobre tendências filosóficas realistas e antirrealistas de estudantes de física. In: XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014, São Sebastião. Anais do XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014.

• LUIZ, D. C. ; NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Texto jornalístico sobre ciências: aproximação entre analise do discurso e natureza da ciência. In: XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014, São Sebastião. Anais do XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2014.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Beyond Wittgenstein?s silence: Some considerations about the debate realism Vs anti-realism in science education and a call for philosophical plurality. In: XIII European Science Education Research Association Conference, 2013, Nicosia,Chipre. XIII European Science Education Research Association Conference, 2013.

• GURGEL, I. ; HENRIQUE, A. B. ; VELASQUEZ, F. ; FABRICIO, V. ; NORONHA, A. B. . O Ensino sobre a Natureza da Ciência Através de Tópicos de Cosmologia: Análise de uma Proposta Didática Utilizando Jogos. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindoia. Anais do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Reflexões sobre diferentes ênfases históricas do episódio das origens da Teoria da Relatividade Especial e implicações para o ensino de ciências. In: 13º Seminário Nacional de História da Ciência e Tencologia, 2012, São Paulo. Anais do 13º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2012, 2012.

• NORONHA, A. B. . Considerations about the presence of nature of science in official educational documents: a brief comparison between DCN (Brazil) and NGSS (USA). In: 2nd World Conference on Physics Education, 2017, São Paulo. ontemporary Science Education and Challenges in the Present Society, perspectives in physics teaching and learning. São Paulo: USP, 2016. v. 1. p. 1-260.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Questões não consensuais da natureza da ciência no ensino de ciências: discussões sobre o realismo e antirrealismo das teorias através do ensino de relatividade especial. In: VIII Encontro de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2013, São Paulo. VIII Encontro de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2013. v. 1. p. 21-21.

• ROZENTALSKI, E. F. ; HENRIQUE, A. B. ; NORONHA, A. B. . Realismo e antirrealismo Científicos: Pela pluralidade filosófica no ensino de ciências. In: 2ª Conferencia Latinoamericana del International History, Philosophy, and Science Teaching Group, 2012, Mendoza. 2ª Conferencia Latinoamericana del International History, Philosophy, and Science Teaching Group, Livro de Resumos, 2012. v. 1. p. 73-74.

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Ênfases históricas controversas sobre a gênese da teoria da relatividade especial em livros didáticos. In: XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2012, Maresias. XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, "Controvérsias na Pesquisa em Ensino de Física", Programa e resumos, 2012. v. 1. p. 24-24.

• BARROS, S. F. ; SILVA, L. S. ; MORAES, S. A. ; NORONHA, A. B. . AS REPRESENTAÇÕES DE MARIE SKLODOWSKA-CURIE EM OBRAS AUDIOVISUAIS BIOGRÁFICAS. Ciência em Evidência , 2023.

• NORONHA, A. B. ; SANTOS, A. L. S. . Medindo o período orbital das luas galileanas com um smartphone acoplado a um telescópio: potencialidades da Astrofotografia no ensino de Física e Astronomia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. ; MAIA, D. M. V. ; BARROS, S. F. . Construindo estimativas de energia e massa do neutrino do elétron em decaimentos W-ev utilizando o CERN Open Data. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. ; ROCHA, B. M. ; BARROS, S. F. . Representações de mulheres cientistas em obras audiovisuais biográficas: o caso de Mileva Marić Einstein na série Genius. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. ; SANTOS, E. H. ; MAIA, D. M. V. ; ARAUJO, F. M. B. ; MENDONCA, P. H. G. . Medidas experimentais do campo gravitacional local e momentos de inércia por métodos simples via plano inclinado. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BESSA, V. ; NORONHA, A. B. . Mulheres cientistas silenciadas e o resgate histórico de contribuições da física teórica brasileira Sonja Ashauer (1923-1948),. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULINO, L. ; NORONHA, A. B. . Impressão 3D de relógio astronômico mecânico tipo Tellurion: revelando as ?engrenagens? do sistema Terra-Lua-Sol e potencialidades no Ensino da Física. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. . Diálogos entre pesquisa e prática na educação básica: o papel da pesquisa na educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Noronha, André ; PEREIRA, F. P. C. . Realismo estrutural no ensino de ciências como uma ferramenta de resistência ao relativismo epistêmico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Noronha, André . Um pouco da física de Star Wars. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NORONHA, A. B. . Einstein, guerra e fama. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NORONHA, A. B. . A criação da imagem de Albert Einstein. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NORONHA, A. B. ; RECHI, R. . Uma proposta de alteração curricular frente às novas legislações e demandas sociais: o caso da licenciatura em física do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Paulo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NORONHA, A. B. . Algumas considerações sobre o problema da geodésica na relatividade geral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NORONHA, A. B. . Considerations about the presence of nature of science in official educational documents: a brief comparison between DCN and NGSS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Non consensus view of Nature of Science in Science Education: debating the Scientific Realism Debate with undergraduate physics students. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUIZ, D. C. ; NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . The missing link in the history of general relativity in science education. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. . A pedagogia de Fitzgerald-Lorentz-Swann-Bell e o fenômeno de contração relativística. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NORONHA, A. B. ; LUIZ, D. C. ; GURGEL, I. . Os Grandes Erros Sobre Einstein. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Questões não consensuais da natureza da ciência no ensino de ciências: discussões sobre o realismo e antirrealismo das teorias através do ensino de relatividade especial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. . Interpretando a relatividade restrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GURGEL, I. ; HENRIQUE, A. B. ; VELASQUEZ, F. ; FABRICIO, V. ; NORONHA, A. B. . O ensino de natureza da ciência através de tópicos de cosmologia: análise de uma proposta didática utilizando jogos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Reflexões sobre diferentes ênfases históricas do episódio das origens da Teoria da Relatividade Especial e implicações para o ensino de ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NORONHA, A. B. ; GURGEL, I. . Ênfases históricas controversas sobre a gênese da Teoria da Relatividade Especial em livros didáticos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROZENTALSKI, E. F. ; HENRIQUE, A. B. ; NORONHA, A. B. . Realismo e antirrealismo Científicos: Pela pluralidade filosófica no ensino de ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NORONHA, A. B. ; BARROS, S. F. . Viagens pelo Espaço e Tempo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NORONHA, A. B. ; BOHOMELETZ, V. H. . A Física como construção Humana: os primeiros passos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NORONHA, A. B. ; BARROS, S. F. . Viagens pelo Espaço e Tempo 2011 (Proposta de capítulo de livro didático).

Outras produções