Zeliane Santos de Arruda

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Vibrações e Controle.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Análise Numérica.

ARRUDA, Zeliane Santos de . XIX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática. 2007. (Outro).

ARRUDA, Zeliane Santos de . XVII EREM - Encontro Regional de Educação Matemática. 2005. (Outro).

ARRUDA, Zeliane Santos de . Semana Acadêmica da Licenciatura em Matemática. 2004. (Outro).

Abertura da Formação do Colegiado 2025/1 - A Universidade que nos engaja e que nos motiva a engajar. 2024. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2024/1- Café da Escola Politécnica. 2024. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2024/1 - e Planejamento da comunidade Moodle. 2024. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2024/1 - Sala de aula expandida e o percurso formativo do estudante: modos de ensinar e aprender. 2024. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2025/1 - Nossa Sala de Aula é o Mundo: Engajamento,. 2024. (Outra).

Oficina/Workshop - Inteligência Artificial na sala de aula: usos, abusos e possibilidades - Parte 1. 2024. (Oficina).

Oficina/Workshop - Oficina - Histórias que me reconectam como professor aprendiz e modificam a sala de aula. 2024. (Oficina).

Palestra - Abertura da Formação do Colegiado Unisinos 2024/2 | Nossa sala de aula é o mundo: conexões. 2024. (Outra).

Rodas de Conversa - Café com Escola de Gestão e Negócios. 2024. (Encontro).

Formação do Colegiado Unisinos 2023/1. 2023. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2023/2: Docência e Digitalidade em uma universidade socialmente relevante. 2023. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2022/1: Uma Universidade para sonhar e realizar pra. 2022. (Outra).

Formação do Colegiado Unisinos 2022/2: Docência em Movimento na Universidade Cidaã. 2022. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos 2021/1: Novos Cenários da Docência Universitária. 2021. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos 2021/2: Cuidar para formar, formar para cuidar. 2021. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos 2020/1: Formação Integral na Sociedade em Transformação. 2020. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos 2020/2: Universidade em Transformação Digital. 2020. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos: Aprendizagens que Conectam. 2019. (Outra).

Colegiado Unisinos 2019/2: Experiências que Transformam. 2019. (Outra).

Capacitação Colegiado Unisinos 2018/2: Workshop par Projetar Experiências de Aprendizagem. 2018. (Outra).

Semana Pedagógica 2016/2. 2016. (Outra).

Capacitação Docente. 2013. (Encontro).

Capacitação Docente. 2012. (Encontro).

Capacitação Docente. 2011. (Encontro).

3ª Semana Acadêmica da Matemática.Reinventando a Geometria na Quinta Série. 2006. (Encontro).

XVIII EREM - Encontro Regional de Educação Matemática.Construindo as Fórmulas par o Cálculo da Área de Figuras Planas. 2006. (Encontro).

Encontro de Integração para Professores Novos. 2003. (Encontro).

ARRUDA, Zeliane Santos de. O Pensamento Geométrico dos Alunos Concluintes do Ensino Médio: Um Estudo Investigativo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. A Influência da Formação do Professor de Matemática no Tratamento Dado ao Ensino dos Conceitos Geométricos Nas Séries Iniciais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Teorema de Pitágoras: Práticas e aplicações na construção civil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Perspectiva de um Professor Entrevistado e os Contrastes e Paralelos entre Pedagogias Ativas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. ORIGAMIS E MATEMÁTICA: Uma possibilidade de construção de conceitos geométricos no Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. AS TI?s COMO FERRAMENTA DE LUDICIDADE E APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA: Da polissemia do conceito às possibilidades, condições e desafios da aplicação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Uma Proposta De Ensino De Probabilidade No Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Uma Proposta de Ensino de Análise Combinatória para os Anos Finais do Ensino Fundamenta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. O Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos no Município de Cpela de Santana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Comparativo do Ensino da Matemática em Dois Ambientes Socioeconomicos Distintos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. O Ensino de Matemática Numa Perspectiva Lúdica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Informática na Sala de Aula: a Utilização do Software Geogebra para o Aprendizado de Geoemtria. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Matemática Financeira no Dia-a -Dia do Aluno na Escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. O Uso de Jogos em Sala de Aula: Metodologia ou Recurso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Resolução de Problemas uma Proposta Pedagógica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Dificulades no Ensino Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Matemática e Economia: a Análise Matemática no Estudo da Microeconomia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Como nos Tornamos Professores de Matemática? Um Estudo sobre Trajetórias de Vida. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Uma Matemática com Significado: Sonho ou Realidade?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. A Análise Combinatória no Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Aplicação de Conceitos Matemáticos em Economia. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Números Complexos e Variáveis Complexas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Dificuldades para Aprender Matemática: Uma Análise no Ensino Fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. A Utilização das Demonstrações em sala de Aula e as Modificações destas Abordagens em Livros Didáticos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Avaliação de Auto-Avaliação em Matemática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Reflexões Sobre a Aprendizagem da Matemática a Partir da Visão dos Alunos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ARRUDA, Zeliane Santos de. Mostra de Iniciação Científica. 2004. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

As Mídias Sociais como Recurso para o Processo de Ensino Aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

O Uso do Programa Grafeq em Geometria Analítica no Estudo da Reta; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

O Jogo como Ferramenta para o Entendimento dos Números Inteiros; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Aprender Brincando: a Utilização do Jogo Dominó das Quatro Cores no Ensino de Geoemtria na 5ª Série/6ºAno do Ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Contextualização Matemática: uma Visão dos Professores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

As Dificuldades do Ensino da Matemática após a Pandemia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Uma análise sobre o estudo de Geometria Espacial em alguns livros didáticos do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

EU ENSINO, TU ENSINAS, QUEM ENSINA? A Relação Professor-Aluno No Processo De Ensino E Aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Estudo dos Planejamentos das Aulas de Matemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Jogos e Resolução de Problemas na Construção do Conhecimento Matemático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

O Uso de Jogos no Ensino de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Motivar para Ensinar Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

A Importância do Ensino de Geometria no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Alternativas Metodológicas para Melhorar o Ensino de Geometria Plana na Educação Básica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

As Idéias de Tales nos Dias Atuais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

A Importância do Raciocínio Lógico-Matemático no Ensino de Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Diferentes Técnicas no Ensino de Geometria Espacial; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

As Fases de Desenvolvimento do Conceito Numérico e a Alfabetização Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Análise da Relação Ensino-Aprendizagem da Geometria e a Utilização da Interdisciplinaridade como Alternativa de Ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Um Notável Matemático Alemão - Carl Friedrich Gauss; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

A Matemática e o Jogo de Xadrez em Sala de Aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Cônicas e Quádricas: Da História à Aplicação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Geometrias Não-Euclidianas: Dois Mil Anos de História; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Um Estudo sobre Critérios de Aferição dos Resultados da Avaliação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

A Vida e os Feitos de Leonhard Euler e a Sua Influência em Sala de Aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Educação de Jovens e Adultos uma Abordagem Alternativa e Reflexiva de Ensino; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Análise Crítica do Uso do Livro Didático de Matemática no Ensiino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Utilizando o Software Cabri Gèométre II para Aprendizagem de Geometria Plana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;

Aplicando Etnomatemática em Sala de Aula; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Zeliane Santos de Arruda;