Bárbara Cabral Ferreira

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

CABRAL FERREIRA, BARBARA ; MARTINY, F. F. ; FARIAS, J. M. S. . VIII EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2023. (Congresso).

CABRAL FERREIRA, BARBARA ; MARTINY, F. F. ; FARIAS, J. M. S. . BATE PAPO VIRTUAL - MULTILETRAMENTOS COMO UM REPERTÓRIO DE PRÁTICAS. 2023. (Outro).

SILVA, Regina Celi Mendes Pereira ; BASLDISSERA, E. E. ; FERREIRA, BARBARA CABRAL . XI SIGET - SImpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2022. (Congresso).

BASLDISSERA, E. E. ; FERREIRA, BARBARA CABRAL ; MARTINY, F. F. ; SILVA, C. G. . 13th Free Linguistics Conference. 2019. (Congresso).

FERREIRA, B. C. ; FARIAS, J. M. S. ; BEZERRA, F. A. S. . Workshop: Multimodal practices in the EFl classroom. 2017. (Outro).

ESPINDOLA, L. C. ; ANDRADE, B. C. V. . VII Conferência Linguística e Cognição. 2015. (Congresso).

ANDRADE, B. C. V. ; COSTA, Walison Paulino de A. ; LUCENA, Rubens Marques de ; SANTANA, Mônica de Lourdes N. . I English Festival. 2006. (Festival).

ENCONTRO - REFLEXÕES SOBRE DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO. 2023. (Encontro).

ENEX 2023.FORMAÇÃO DOCENTE E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO INSTITUTO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E CULTURAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Encontro).

ENID 2023.INGLÊS SOB DIFERENTES LENTES: O IMPACTO MULTIMODAL NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA. 2023. (Encontro).

ENID 2023.FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NO PIBID LETRAS INGLÊS: A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA DOCENTE ATRAVÉS DE RELATOS REFLEXIVOS DE BOLSISTAS. 2023. (Encontro).

ENID 2023.INCORPORANDO O AFETO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: EXPERIÊNCIAS INICIAIS DE UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2023. (Encontro).

ENID 2023.Avaliação de trabalhos dos projetos PROLICEN. 2023. (Encontro).

ENID 2023.PARA ALÉM DAS FRONTEIRAS LINGUÍSTICAS E CULTURAIS: O SERIADO THAT'S SO RAVEN COMO MEIO PARA A PROMOÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2023. (Encontro).

ENID 2023.IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS INICIAIS EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA: REFLEXÕES A PARTIR DO PIBID. 2023. (Encontro).

ENID 2023.LETRAMENTO CRÍTICO E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: A ELABORAÇÃO DE PROPOSTAS DE ENSINO NA ESCOLA PÚBLICA. 2023. (Encontro).

II Encontro Nacional de LInguística Aplicada - ENALA.Lendo nas entrelinhas: formação docente, (re)design de textos e as tecnologias digitais. 2023. (Encontro).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. Coordenação de GT Por uma concepção de agir na formação docente inicial ? contextos da Linguística Aplicada. 2023. (Congresso).

VIII EPPI - Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2023. (Encontro).

XIX Semana de Letras: A formação do Profissional de Letras no século XXI.Formação docente inicial no Pibid Letras Inglês: a relação entre teoria e prática docente através de relatos reflexivos dos bolsistas. 2023. (Encontro).

XIX Semana de Letras: A formação do Profissional de Letras no século XXI.Formação docente inicial no Pibid Letras Inglês: a relação entre teoria e prática docente através de relatos reflexivos dos bolsistas. 2023. (Encontro).

1 C i c l o d e Of i c i n a s d e F o rma ç ã o I n i c i a l d o I n E L C ,.Ma t e r i a l D i d á t i c o p a r a o e n s i n o d e l í n g u a e s t r a n g e i r a : s o b r e o c r i a r e o r e c r i a r. 2022. (Oficina).

CONFERÊNCIA DE ABERTURA - PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA UFPB/2022. 2022. (Outra).

ENID 2022.Avaliação de trabalhos dos projetos do Programa de Iniciação à Docência. 2022. (Encontro).

XI Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia / Ciclo III - Educação Linguística, Formação Docente, Políticas e Decolonialidade. 2022. (Encontro).

? PRAGMÁTICA E ANÁLISE DO DISCURSO?,. 2021. (Outra).

American Association for Apllied Linguistics Virtual Conference. LINGUISTIC POLICY MECHANISMS IN BRAZIL: THE NATIONAL COMMON CORE CURRICULUM AND RELAXATION IDEOLOGY. 2021. (Congresso).

COLÓQUIO DE SEMÂNTICA PROLING-UFPB. 2021. (Outra).

DIÁLOGOS SOBRE MULTIMODALIDADE E BRINQUEDOS ARTESANAIS. 2021. (Outra).

Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia / Ciclo II ? Problematizando o Decolonial. 2021. (Encontro).

ENID 2021.Avaliação de trabalhos dos projetos do Programa de Iniciação à Docência. 2021. (Encontro).

ENID 2021.DESENVOLVENDO EMPATIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Encontro).

ENID 2021.O USO DE FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM ESCOLA PÚBLICA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19. 2021. (Encontro).

III Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita na Educação Superior e em Contextos Profissionais (ALES),. Membro da Comissão Científica. 2021. (Congresso).

Literacies in Times of Pandemic. 2021. (Outra).

Semana da comunicação não violenta. 2021. (Outra).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de professores de Línguas. GT Por uma concepção de agir na formação docente inicial ? contextos da Linguística Aplicada. 2021. (Congresso).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Linguas Tema: Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais; Construindo Reexistencias. POR UMA CONCEPÇÃO DE AGIR NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL ? CONTEXTOS DA LINGUÍSTICA APLICADA. 2021. (Congresso).

Encontro de Iniciação a Docência - ENID 2020. 2020. (Encontro).

I SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID/UFPB/2020. 2020. (Outra).

Semana de Letras 2020 - Letras ativas.Docência em construção: um olhar para o professor trabalhador em formação nos contextos do PIBID e da Residência Pedagógica. 2020. (Outra).

Semana de Letras 2020 - Letras Ativas.?SELF-ESTEEM?: A LÍNGUA ESTRANGEIRA ATRELADA AO LETRAMENTO CRÍTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Encontro).

Semana de Letras 2020 - Letras Ativas.ANÁLISE DAS VIOLAÇÕES DE MÁXIMAS CONVERSACIONAIS NO LIVRO ?SIMON VS. THE HOMO SAPIENS AGENDA? DE BECKY ALBERTALLI. 2020. (Encontro).

Semana de Letras 2020 - Letras Ativas.Coordenação do GT: Docência em construção: um olhar para o professor trabalhador em formação nos contextos do PIBID e da Residência Pedagógica. 2020. (Encontro).

Aspectos Cognitivos e Semânticos na Expressão do Movimento. 2019. (Outra).

ENID 2019.ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO EM AULAS DE INGLÊS: ATIVIDADES ADAPTADAS NO ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. 2019. (Encontro).

ENID 2019.REPRESENTATIVIDADE E LETRAMENTO CRÍTICO: LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Encontro).

IV Jornada Nacional de Línguas e Linguagens.Formação de professores de línguas nos programas PET, PIBID, PROLICEN, Residência Pedagógica, Monitorias e Estágios: diálogos e possibilidades. 2019. (Outra).

IV Jornada Nacional Línguas e Linguagens. Formação de professores de línguas: diálogos e possibilidades. 2019. (Congresso).

V Encontro Paraibano de Professores de Inglês.Avaliadora da sessão de pôsteres. 2019. (Encontro).

V EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês & III Conferência dos Professores de Inglês do Município de João Pessoa.avaliador(a) da sessão de pôsteres. 2019. (Encontro).

ENEX 2018.NEUROCIÊNCIA E ENSINO: EM BUSCA DA MOTIVAÇÃO E DA AUTONOMIA EM UM CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA INGLESA. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.O ENSINO COLABORATIVO SOB A ÓTICA DOS ALUNOS DO CURSO DE EXTENSÃO DE LÍNGUA INGLESA.. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.A RELEVÂNCIA DE ATIVIDADES DE PRÉ-COMPREENSÃO ORAL EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.O PAPEL DA CODOCÊNCIA NA INCLUSÃO EM SALA DE AULA.. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.DA INEXPERIÊNCIA AO EMPODERAMENTO: A PRÁTICA COMPARTILHADA COMO FOMENTADORA DA AUTONOMIA NO FAZER DOCENTE. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.A EXTENSÃO COMO FERRAMENTA DE EMPODERAMENTO DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL.. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.OS DRILLS NO APRENDIZADO DE INGLÊS POR ALUNOS INICIANTES DO CURSO DE EXTENSÃO EM LÍNGUA INGLESA PRODELE-DLEM. 2018. (Encontro).

ENEX 2018.ENSINO DE PRONÚNCIA SOB A PERSPECTIVA DE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA NO PROJETO DE EXTENSÃO DLEM/UFPB... 2018. (Encontro).

ENEX 2018.A INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS ATRAVÉS DA ADAPTAÇÃO DE MATERIAIS. 2018. (Encontro).

ENID 2018.CALEIDOSCÓPIO DE EMOÇÕES: SENTIMENTOS À FLOR DA PELE. 2018. (Encontro).

LÍNGUA: UM FENÔMENO ESSENCIALMENTE POLÍTICO. 2018. (Outra).

Palestra: Língua - um fenômeno essencialmente poítico. 2018. (Outra).

Semana de Letras UFPB.Experiências de formação de professores de ínguas. 2018. (Outra).

Seminário de Abertura do PIBID 2018. 2018. (Outra).

VI SEMINÁRIO DO PIBID - UFPB 2018. 2018. (Seminário).

XXVII Jornada Internacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.CODOCÊNCIA E SUBJETIVIDADE: O EU E O OUTRO NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. 2018. (Outra).

XXVII Jornada Internacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.A Quebra das máximas conversacionais para efeito de humor nas tirinhas " As crônicas de Wesley". 2018. (Outra).

ENCONTRO - ENEX 2017 - CAMPI I E IV.O USO DA FONOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA NO APRENDIZADO DE ALUNOS INICIANTES: DA TEORIA À PRÁTICA. 2017. (Encontro).

ENCONTRO - ENEX 2017 - CAMPI I E IV.AULA DE LÍNGUA INGLESA: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2017. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2017 - CAMPUS I.CONTRIBUIÇÕES DO SUBPROJETO LETRAS-INGLÊS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR SUPERVISOR NA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL PADRE HILDON BANDEIRA. 2017. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2017 - CAMPUS I.PIBID LETRAS - INGLÊS: A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PARCEIRAS SOBRE ASPECTOS DO SUBPROJETO. 2017. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2017 - CAMPUS I.OFICINAS TEMÁTICAS: LITERATURA, SÉRIES E MÚSICA NA MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Encontro).

ENCONTRO - ENID 2017 - CAMPUS I.A GAMIFICAÇÃO E O WARM-UP COMO ESTRATÉGIAS PARA LIDAR COM A HETEROGENEIDADE NA TUTORIA DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Encontro).

EXPOSIÇÃO - MOSTRA DAS PROFISSÕES - CAMPUS I. Apresentação sobre o Curso de Letras - Inglês. 2017. (Feira).

IV Encontro Paraibano de Professores de Língua Inglesa.GAMIFICATION AND WARM-UP ACTIVITIES AS STRATEGIES FOR DEALING WITH DIFFERENT PROFICIENCY LEVELS IN THE TUTORING SESSION. 2017. (Encontro).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros textuais.PARA ALÉM DOS LIMITES DA SALA DE AULA: NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DO USO DO WHATSAPP NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2017. (Simpósio).

SEMINÁRIO - V SEMINÁRIO DO PIBID - UFPB 2017. 2017. (Seminário).

X Congresso Internacional da ABRALIN. WHATSAPP E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LE: EXPERIÊNCIAS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2017. (Congresso).

XI CCHLA Conhecimento em debate. A TUTORIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO APRENDER A ?SER PROFESSOR?. 2017. (Congresso).

X Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas.Nos Bastidores do Subprojeto Pibid Letras Inglês: do planejamento à sala de aula. 2017. (Seminário).

Encontro de Iniciação Científica.O impacto do PROTUT na formação docente dos tutores. 2016. (Encontro).

Encontro de Iniciação Científica.IMPACTO DAS AÇÕES DA TUTORIA NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO DOS TUTORANDOS DO CURSO DE LETRAS ? INGLÊS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA (UFPB). 2016. (Encontro).

III Encontro Paraibano de Professores de Língua Inglesa.DEVELOPING PRAGMATIC COMPETENCE IN THE EFL CLASSROOM. 2016. (Encontro).

V Encontro de Secretariado Executivo da Paraíba.COMPETÊNCIA PRAGMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA: ALCANÇANDO PROFISSIONAIS DE SECRETARIADO EXECUTIVO. 2016. (Encontro).

VII Conferência Linguística e Cognição. Presidenta ou governanta? Uma análise das metáforas conceptuais sobre a presidente-mulher Dilma Rousseff. 2015. (Congresso).

Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.Ser professor é ... O trabalho do professor segundo ele mesmo. 2012. (Simpósio).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordest."O senhor sabe do que está sendo acusado?" Uma análise semântico-pragmática de interrogatórios realizados no Fórum Criminal da Comarca de João Pessoa- PB. 2012. (Outra).

II Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso.Práticas de Leitura: Um Estudo de Caso. 2011. (Outra).

I Semana Acadêmica de Secretariado Executivo - PB.Empreendedorismo, Assessoria, Estudos Linguísticos Aplicados ao Secretariado. 2011. (Outra).

I Fórum de Secretariado Executivo da UFPB.... 2010. (Outra).

VI SELIMEL.Imagens de leitor no livro didático de língua inglesa. 2009. (Seminário).

XI Encontro de Extensão..... 2009. (Encontro).

XI Encontro de Extensão.Inglês e Espanhol: Expectativas e desafios. 2009. (Encontro).

II ENSECE.Língua Inglesa: Aspectos Culturais e Linguísticos. 2008. (Encontro).

Cambridge Day: using real language to design classroom materials. 2006. (Seminário).

Colóquio Emily Dickinson. 2006. (Outra).

III Semana de Humanidades. O Gênero Textual na Sala de Aula. 2006. (Congresso).

I Seminário de Estudos de Língua, Literatura e Educação.Echoes of Medieval religiosity in the Puritan SOciety. 2006. (Seminário).

Practical activities using the Lexical Approach. 2006. (Outra).

Palestras e debates sobre temas jurídicos. 2005. (Outra).

Palestras e debates sobre temas jurídicos. 2004. (Outra).

Processo e Constituição: aspectos contemporâneos. 2004. (Congresso).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.II Encontro Nacional de CIências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. 2003. (Encontro).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Minicurso: Do texto ao discurso: aquestão da autoria. 2003. (Encontro).

IV Semana do Judiciário. 2003. (Congresso).

Palestras e Debates sobre Direito Ambiental e Direitos Humanos. 2003. (Outra).

Palestras e Debates sobre Temas Jurídicos. 2003. (Outra).

V Semana Intercultural PAELE/ DLEM/ CCHLA.Sharing games and activities that work. 2002. (Outra).

Encontro Regional da Rede Pitágoras. 2000. (Encontro).

I Ciclo de palestra em Educação do colégio CA Bessa -. 2000. (Outra).

Colação de Grau 99.2 UNIPÊ.Oradora dos cursos de Administração, Ciências COntábeis, Direito, Educação Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Pedagogia e Psicologia. 1999. (Outra).

III Encontro Paraibano sobre Ensino e Apredizagem de Línguas Estrangeiras PAELE/ DLEM/ CCHLA.III Encontro Paraibano sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras - PAELE/DLEM/CCHLA. 1999. (Encontro).

V EPEL - Encontro Paraibano de Estudantes de Letras.Literatura Norte-Americana. 1998. (Outra).

Drummond: sua vida e sua obra. 1997. (Seminário).

II Festival Nacional de Música de Câmara.II Festival Nacional de Música de Câmara. 1997. (Outra).

IV EPEL - Encontro Paraibano de Estudantes de Letras.IV EPEL- Encontro Paraibano de Estudantes de Letras. 1997. (Encontro).

IV Semana de Letras. IV Semana de Letras. 1997. (Congresso).

I Encontro de Profissionais em Educação. 1996. (Encontro).

Concurso Gerardo Parente - Música brasileira para piano.Violinista da Orquestra Jovem da EMAN. 1995. (Outra).

BASLDISSERA, E. E.; LUCENA, Rubens Marques de; PIRES, Thiago Blanch;CABRAL FERREIRA, BARBARA. A SYSTEMIC FUNCTIONAL ANALYSIS OF ONLINE NEWS: THE UNFOLDING OF THEMATIC STRUCTURE. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ALMEIDA, D. B. L.; SILVEIRA, M. C. A. A.;FERREIRA, B. C.. Multimodalidade e representações de amor e gênero no brincar de roda: a performance em Alecrim - Brincadeiras Cantadas. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDRADO, B. P.; REICHMANN, Carla Lynn; SILVA, Regina Celi Mendes Pereira;FERREIRA, BARBARA CABRAL; COSTA, W. P. A.. Dimensões do agir docente em relatos reflexivos de bolsistas do Pibid. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; LEITE, J. E. R; FERRAZ, M. M. T.;FERREIRA, B. C.. Metáforas conceptuais na relação mãe-bebê nos primeiros anos de vida. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; NASCIMENTO, E. P.; FERRAZ, M. M. T.;FERREIRA, B. C.; LIMA, J. M. J.. As metáforas conceptuais nas homilias do Papa Francisco. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; FERRAZ, M. M. T.; LEITE, J. E. R; ARAGÃO NETO, M. M.; ALVES, E. F.;FERREIRA, B. C.; SILVA, J. M. da. Metáforas conceptuais que categorizam a reforma trabalhista no gênero charge: uma análise semântico-cognitiva. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

LUCENA, Rubens Marques de; SILVA, F. E. V. da; LEITÃO, M. M.;FERREIRA, BARBARA CABRAL; SILVA, A. P da; SILVA JÚNIO, L. J da. Aquisisção variável de sequências triconsonontais Ct/d]?C por falantes campinenses de inglês como L2. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; ARAGÃO NETO, M. M.; FERRAZ, M. M. T.; NASCIMENTO, E. P.; LIMA, J. M. J.; ALVES, E. F.;FERREIRA, BARBARA CABRAL. É golpe? Metáforas conceptuais do Impeachment da Presidente Dilma. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

LUCENA, R. M.; SILVA, F. E. V. da; LEITÃO, M. M.;FERREIRA, B. C.; SILVA, A. P da; SILVA JÚNIO, L. J da. Aquisição variável de sequências triconsonontais Ct/d]?C por falantes campinenses de inglês como L2. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; FERRAZ, M. M. T.; NASCIMENTO, E. P.; LEITE, J. E. R;FERREIRA, B. C.; ARAGÃO NETO, M. M.; LIMA, J. M. J.. Os usos dos dêiticos nas sentenças judiciais cíveis. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; NASCIMENTO, E. P.; FERRAZ, M. M. T.;FERREIRA, B. C.; ALVES, E. F.; BORBOREMA FILHO, E. A.. A construção metafórica do conceito relacionamento: uma perspectiva cognitiva. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

BASLDISSERA, E. E.; SILVA, Regina Celi Mendes Pereira;FERREIRA, BARBARA CABRAL; CABRAL, S. R. S.. "O que o dizer quer dizer?: A função do dizer em artigos científicos de Linguística A1 no contexto brasileiro.". 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; NASCIMENTO, E. P.; FERRAZ, M. M. T.;FERREIRA, B. C.. Categorização das Reformas Trabalhista e da Previdência Social: um estudo semântico-cognitivo no gênero charge. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

BASLDISSERA, E. E.; LUCENA, Rubens Marques de;CABRAL FERREIRA, BARBARA; PIRES, Thiago Blanch. Two languages one conflict: theme choices in online news. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDRADO, B. P.; SILVA, Regina Celi Mendes Pereira;FERREIRA, BARBARA CABRAL; COSTA, W. P. A.. A relevância do Pibid na formação inicial de professores de língua inglesa: uma compreensão do trabalho docente à luz do Interacionismo Sócio-discursivo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; FERRAZ, M. M. T.; NASCIMENTO, E. P.;FERREIRA, B. C.. As metáforas conceptuais na homilias do Papa Francisco. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

ESPINDOLA, L. C.; NASCIMENTO, E. P.; FERRAZ, M. M. T.;FERREIRA, B. C.. Metáforas conceptuais na relação mãe-bebê nos primeiros anos de vida. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRALANDRADE, B. C. V.; FARIAS, J. M. S.. A INFLUÊNCIA DA CULTURA DE FANDOM NA MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

PONTE, A. S.;FERREIRA, BARBARA CABRAL; SILVA, C. G.. Análise entonacional de atos de fala diretivos produzidos em português e em espanhol por falantes da Zona daMata paraibana. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; LEITE, J. E. R; AURELIANO, T. M. L.. Deus, pátria e família: modelos conceptuais de moral política na fala de Jair Bolsonaro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; SILVA, C. G.; ESTIVALET, G. L.. A importância da sócio interação na aquisição da aprendizagem e das palavras na primeira infância. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

BASLDISSERA, E. E.;CABRAL FERREIRA, BARBARA. Speech functions in online therapeutic discourse. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

COSTA, W. P. A.; SAEGER, M. M. de M. T.;CABRAL FERREIRA, BARBARA. Caminhos que levam ao letramento digital: uma revisão teórica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês a distância) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; MARTORELLI, A. B. P.; SILVA, C. G.; MURGA, M. H. B. G.. Crenças em torno do ensino de oralidade em E/LE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; MEDRADO, B. P.; MARTINY, F. F.. O gênero tirinha e o livro didático de língua inglesa: uma proposta de análise das atividades baseadas em comicstrips. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; COSTA, W. P. A.. A língua inglesa no ensino fundamental: algumas reflexões a partir da BNCC. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

MARTINY, F. F.;FERREIRA, B. C.; COSTA, W. P. A.. As contrbuições do estágio supervisionado na formação inicial dos professores de LE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; MEDRADO, B. P.; COSTA, W. P. A.. POLITENESS AND MINORITIES: A LINGUISTIC-PRAGMATIC READING OF THE AMERICAN TV SHOW GLEE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; MEDRADO, B. P.;ANDRADE, B. C. V.. AFFECTIVE DOMAIN AND BELIEFS: TEACHER?S ROLE IN CHANGING STUDENTS? ATTITUDES AND BEHAVIOR IN CLASSROOM IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCE PROGRAM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; MEDRADO, B. P.;ANDRADE, B. C. V.. MOTIVAÇÃO E ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

BEZERRA, F. A. S.; BASLDISSERA, E. E.;FERREIRA, B. C.. O papel das TDIC no desenvolvimento da autonomia no processo de ensino aprendizagem de línguas estrangeiras: um estudo bibliográfico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

MEDRADO, B. P.; DIALECTAQUIZ, A. B.;FERREIRA, B. C.. Das aulas presenciais às aulas remotas: reflexões sobre o ensino de língua inglesa durante a pandemia Covid-19. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

COSTA, Walison Paulino de A.;FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.. O olhar sobre o livro didático no contexto dos métodos e abordagens do ensino de línguas no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; ESTIVALET, G. L.; SANTOS JUNIOR, M. S. M.. Relativismo linguístico: a relação entre língua e pensamento na conceitualização do tempo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; SCAICO, A.; SAEGER, M. M. de M. T.. O uso de quadrinhos animados como recurso para a aprendizagem de língua inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês a distância) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.; COSTA, W. P. A.. Reflexões sobre o uso da música na aula de inglês. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; OSIAS, J. P. A.; SAEGER, M. M. de M. T.. A afetividade na aprendizagem de língua inglesa.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês a distância) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.; SILVA, D. L. E.. O uso da música no ensino de Língua Inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

BASLDISSERA, E. E.;FERREIRA, B. C.; LUCENA, Rubens Marques de. Critical Period Hypothesis in second language acquisition: a literature review. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

LUCENA, Rubens Marques de;FERREIRA, BARBARA CABRAL; SILVA, D. L. E.. Análise da variação linguística em Oliver Twist. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ALMEIDA, D. B. L.; BEZERRA, F. A. S.;FERREIRA, BARBARA CABRAL. Unveiling the layers of L.O.L Surprise: an analysis through the Grammar of Visual Design. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRALANDRADE, B. C. V.; MARTINY, F. F.. Hello, teacher! O ensino de inglês na Educação Infantil sob a luz da BNCC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.FERREIRA, BARBARA CABRAL; OSIAS, J. P. A.. Problemas e desafios no ensino-aprendizagem de língua inglesa no Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRAL; SILVA, R. D.; SOUZA, A. A.. A importância do contato prévio com alunos cegos e com baixa visão na formação docente dos alunos do curso de Letras Inglês da Universidade Federal da Paraíba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRAL; FARIAS, J. M. S.; GOMES, R. G.. O PNLD e o professor de inglê: aspectos relacionados a escolha, importância e utilização do livro didático em escolas públicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRAL; FARIAS, J. M. S.; COSTA, W. P. A.. Pressupostos e subentendidos no gênero debate político: Análise do debate entre Dilma ROusseff e Aécio Neves em 2014. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

DOURADO, M. R. da S.;FERREIRA, BARBARA CABRAL; BASTOS, A. C. V.. Uma análise dos procedimentos metodológicos no ensino explícito de vocabulário em escola de idiomas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

BASLDISSERA, E. E.; ESTIVALET, G. L.;FERREIRA, BARBARA CABRAL. The benefits of a bilingual brain: a study from the perspective of bilinguals. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.FERREIRA, B. C.; OSIAS, J. P. A.. Observação e regência em turmas de Ensino Médio da Rede Pública de Ensino: experiência e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.FERREIRA, B. C.; FARIAS, J. M. S.. Livro didático: Papel construtivo no processo de ensino e aprendizagem em escolas públicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FARIAS, J. M. S.;FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.. A utilização de novas tecnologias da informação e comunicação e recursos multimodais no subprojeto pibid letras-inglês da ufpb: constribuições para uma (re)configuração no agir docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FARIAS, J. M. S.;FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.. Abordagens de gêneros textuais no ensino de língua ingesa no âmbito do subprojeto PIBID Letras- Inglês da Universidade Federal da Paraíba. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

COSTA, W. P. A.;FERREIRA, B. C.; FARIAS, J. M. S.. Surdez e educação: Aspectos históricos e práticas inclusivas no ensino de língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

MAIA, A. A. M.;FERREIRA, B. C.; MEDRADO, B. P.. Professora, que legal, hoje eu falei inglês na sua aula: estratégias didático-pedagógicas para dinamizar o ensino/aprendizagem de língua inglesa na EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; CLAUDINO, B. C. V. A.; FARIAS, J. M. S.. Teoria da polidez e estratégias de preservação de faces: uma análise em Orgulho e Preconceito de Jane Austen. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

CLAUDINO, B. C. V. A.; OSIAS, J. P. A.;FERREIRA, B. C.. A prática docente de língua inglesa no curso de Secretariado Executivo bilíngue: uma análise à luz do interacionismo Sociodiscursivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.

DIALECTAQUIZ, A. B.; DOURADO, M. R. da S.;FERREIRA, B. C.. Letramento crítico e ensino de inglês na escola pública: análise de uma experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

DOURADO, M. R. da S.; CLAUDINO, B. C. V. A.;FERREIRA, B. C.. Leitura no mundo e na escola: uma experiência de aproximação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.FERREIRA, B. C.; FARIAS, J. M. S.. Transposição didática: a relação entre a prática pedagógica do professor e o livro didático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; LUCENA, Rubens Marques de;ANDRADE, B. C. V.. Analisando o dscurso cantado: o papel do homem e da mulher em músicas de Luiz Gonzaga e Jakcson do Pandeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FARIAS, J. M. S.;FERREIRA, B. C.; GAMA, G. M. O.. Construindo pontes: relato de experiência com o gêner fábula sob a perspectiva multimodal na aula de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

DOURADO, M. R. da S.;FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.. Construção identitária na e pela prática reflexiva no contexto do PIBID Letras-Inglês. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

FARIAS, J. M. S.;FERREIRA, B. C.; DIALECTAQUIZ, A. B.. Classroom managment: reflexões sobre a importância do gerenciamento da sala de aula de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

CLAUDINO, B. C. V. A.; OSIAS, J. P. A.;FERREIRA, B. C.. O profissional de Secretariado e as relações interpessoais: a relação eu-outro como uma das determinantes para o sucesso profissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; DOURADO, M. R. da S.; CLAUDINO, B. C. V. A.. Teaching English to young learners using stories. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.. Do you speak English? Um estudo sobre a relevância do conhecimento da língua inglesa nos meios de hospedagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Hotelaria) - Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; BARQUETA, C.; MEDRADO, B. P.. "Be Funny": analuzing a comedian's speech in the light of Grice's. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

LUCENA, Rubens Marques de; PEDROSA, J. L. R.;FERREIRA, B. C.. Transferência fonológica do falar paraibano no aprendizado da língua inglesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.

CLAUDINO, B. C. V. A.;FERREIRA, B. C.; NASCIMENTO, E. P.. O Discurso do Manual de Secretariado e a formação profissional no Curso de Secretariado da UFPB. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.

CLAUDINO, B. C. V. A.;FERREIRA, B. C.; NASCIMENTO, E. P.. O discurso do Manual de Secretariado e a formação profissional no Curso de Secretariado da UFPB. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; LUCENA, Rubens Marques de; COSTA, Walison Paulino de A.. A variação linguística no filme. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; COSTA, Walison Paulino de A.; LUCENA, Rubens Marques de. A língua materna no ensino de línguas estrangeiras para iniciantes: novos olhares. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; COSTA, Walison Paulino de A.; LUCENA, Rubens Marques de. O apagamento da oclusiva dental /d/ no grupo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; LUCENA, Rubens Marques de; SILVA, Suênio S. Tomaz Silva. A visão sobrenatural da morte na poética de Emily Dickinson. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

JORGE, Eduardo; CAVALCANTI, Rita de Cássi;ANDRADE, B. C. V.. O uso de recursos didáticos para o ensino de língua: o estudo do município de Mari. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; LUCENA, Rubens Marques de; SANTANA, Mônica de Lourdes N.. A importância da aprendizagem da leitura em língua inglesa na escola pública. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

LUCENA, Rubens Marques de; NERES, Rosângela;ANDRADE, B. C. V.. Anglicismos na língua portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; SANTANA, Mônica de Lourdes N.; LUCENA, Rubens Marques de. A aquisição da linguagem: entendendo o processo de aquisição de segunda língua. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; COSTA, Walison Paulino de A.; OURIQUES, Rose Anne Catão. Escrita e interação nas aulas de língua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.; COSTA, Walison Paulino de A.; OURIQUES, Rose Anne Catão. Leitura no livro diático de língua inglesa: decodificação e/ou produção de sentido. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

LUCENA, Rubens Marques de;ANDRADE, B. C. V.; MELO, Eliane Alves de. Confronto cultural em Daisy Miller de Henry James. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

SANTANA, Mônica de Lourdes N.;ANDRADE, B. C. V.. Análise das aulas de writing na Escola Estadual de Ensino Fundamental Rodrigues de Carvalho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRALANDRADE, B. C. V.; BASLDISSERA, E. E.; DIALECTAQUIZ, A. B.; FARIAS, J. M. S.; ALMEIDA, D. B. L.. processo SeletivoSimplificado para contratação de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2024. Universidade Federal da Paraíba.

SOUZA, A. A.; BARRETO FILHO, R. R.; SILVA JUNIOR, L. J.;FERREIRA, BARBARA CABRAL; FERNANDES, A. S.; PIRES, T. B.. Concurso Públicopara Professor - Magistério Superior na área na área de conhecimento de Língua Inglesa. 2023. Universidade Federal da Paraíba.

CABRAL FERREIRA, BARBARA; BATISTA, J. H. de M.; FARIAS, J. M. S.. Processo seletivo para mobilidade interna da SEDEC PMJP. 2022. Prefeitura Municipal de João Pessoa.

FERREIRA, B. C.; MARTINY, F. F.; COSTA, W. P. A.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor Titular-Livre, do q uadro do Magistério Superior, do Departamento de Engenharia de Energias Renováveis do C entro de Energias Alternativas e Renováveis , na área de conhe cimento de Termofluído e Refrigeração. 2021. Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, F. P da; MARQUES, M. de L.;FERREIRA, B. C.; SAEGER, M. M. de M. T.. Processo seletivo para contratação temporária para tutor do curso de licenciatura em Letras Língua Inglesa a distância. 2019. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRAL; MARTINY, F. F.; BASLDISSERA, E. E.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto de Língua Inglesa. 2019. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; COSTA, W. P. A.. Processo de Seleção de Mobilidade Interna. 2019. Prefeitura Municipal de João Pessoa.

CLAUDINO, B. C. V. A.;FERREIRA, B. C.; BEZERRA, F. A. S.. Processo Seletivo Simplificado para professor substituto de Inglês. 2017. Universidade Federal da Paraíba.

SANTANA, Mônica de Lourdes N.;FERREIRA, B. C.; AGUIAR, A. C. C.. Processo Seletivo Simplificado para professor Substituto de Língua Inglesa. 2014. Universidade Estadual da Paraíba.

CABRAL FERREIRA, BARBARA; MARTINY, F. F.; FARIAS, J. M. S.. banca do processo seletivo simplificado de bolsistas na modalidade de professor de língua inglesa (Edital InELC n 01, de 24 de fevereiro de 2023). 2023. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRAL; MARTINY, F. F.; FARIAS, J. M. S.. processo seletivo simplificado de bolsistas na modalidade de professor de língua inglesa. 2023. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRALANDRADE, B. C. V.; BASLDISSERA, E. E.. processo seletivo simplificado de bolsistas na modalidade de professor de língua inglesa. 2023. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; COSTA, W. P. A.; DIALECTAQUIZ, A. B.; SOUSA, A. A.. Exame de Aproveitamento de Estudos - EXAE 2020.2. 2021. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, BARBARA CABRAL; SOUZA, A. A.; BASLDISSERA, E. E.. Exame de Aproveitamento de Estudos - EXAE - 2019.1. 2019. Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.FERREIRA, B. C.; COSTA, W. P. A.. Banca para seleção de alunos bolsistas do Programa de EXtensão - PRODELE 2018.1. 2018. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; LUCENA, Rubens Marques de; COSTA, W. P. A.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Aproveitamento de Estudos 2018.1. 2018. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; MARTORELLI, A. B. P.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Suficiência em Língua Estrangeira 2018.1. 2018. Universidade Federal da Paraíba.

MAIA, A. A. M.;FERREIRA, B. C.ANDRADE, B. C. V.; SILVA, D. L. E.; CASTRO, J. R.; FREIRE, J. H. L.; SOUSA, R. C. S.. Banca de elaboração, aplicação e correção dos exames de nivelamento do PRODELE 2017.2. 2018. Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, B. C. V.FERREIRA, B. C.; COSTA, Walison Paulino de A.. Banca para seleção de alunos bolsistas do Programa de EXtensão - PRODELE. 2017. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; SOUZA, A. A.; BEZERRA, F. A. S.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Aproveitamento de Estudos 2015.2. 2016. Universidade Federal da Paraíba.

SOUZA, A. A.;FERREIRA, B. C.; SOUSA, R. C. S.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Aproveitamento de Estudos em Língua Inglesa (EXAE) 2016.1. 2016. Universidade Federal da Paraíba.

LUCENA, Rubens Marques de;FERREIRA, B. C.; SOUSA, R. C. S.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Aproveitamento de Estudos 2015.1. 2015. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; RODRIGUES, C. C. L.; SILVA, M. P.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Aproveitamento de Estudos 2012.1 do Curso de Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais. 2013. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; RODRIGUES, C. C. L.; GAMA, G. M. O.. Banca de elaboração, aplicação e correção do Exame de Aproveitamento de Estudos 2013.1. 2013. Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, F. A. R.;FERREIRA, B. C.; CLAUDINO, B. C. V. A.. Comissão do Processo de seleção para o Programa de Bolsas Ibero-Americanas do Santander Universidades Edição 2012. 2012. Universidade Federal da Paraíba.

FERREIRA, B. C.; NASCIMENTO, E. P.; LIMA, G. G. P.; SILVA, D. L. E.. Banca de elaboração, aplicação e correção da seleção para o cruso de extensão em línguas estrangeiras. 2009. Universidade Federal da Paraíba.

A definir; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A definir; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);

A imagem no livro didático de língua inglesa: refletindo sobre multimodalidade no ensino bilíngue; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

monografia O gênero tirinha e o livro didático de língua inglesa: uma proposta de análise das atividades baseadas em comic strips; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

POLITENESS AND MINORITIES: A LINGUISTIC-PRAGMATIC READING OF THE AMERICAN TV SHOW GLEE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

AFFECTIVE DOMAIN AND BELIEFS: TEACHER?S ROLE IN CHANGING STUDENTS? ATTITUDES AND BEHAVIOR IN CLASSROOM IN THE PEDAGOGICAL RESIDENCE PROGRAM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Motivação e ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Relativismo linguístico: a relação entre língua e pensamento na conceitualização do tempo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

O uso de quadrinhos animados como recurso para a aprendizagem de língua inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês a distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Reflexões sobre o uso da música na aula de inglês; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

A afetividade na aprendizagem de língua inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês a distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

HELLO, TEACHER! O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A LUZ DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

O PNLD E O PROFESSOR DE INGLÊS: ASPECTOS RELACIONADOS A ESCOLHA, IMPORTÂNCIA E UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO EM ESCOLAS PÚBLICAS; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS NO GÊNERO DEBATE POLÍTICO: ANÁLISE DO DEBATE ENTRE DILMA ROUSSEFF E AÉCIO NEVES EM 2014; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

A IMPORTÂNCIA DO CONTATO PRÉVIO COM ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE DOS ALUNOS DO CURSO DE LETRAS INGLÊS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Percepções e experiências acerca do ensino da língua inglesa no Ensino Médio: um relato de experiência do Estágio Supervisionado II; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

O uso de música no ensino de língua inglesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

A importância do projetos PIBID e de extensão em línguas para a formação docente dos alunos de Letras - Inglês; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

?NÃO ESQUEÇA DE DEIXAR O SEU LIKE? AO INGLÊS DO MUNDO VIRTUAL PARA AS SALAS DE AULA BRASILEIRAS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Teoria da polidez e estratégias de preservação de faces: uma análise em Orgulho e Preconceito de Jane Austen; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

ANALISANDO O DISCURSO CANTADO: o papel do homem e da mulher em músicas de Luiz Gonzaga e de Jakcson do Pandeiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Teaching English to young learners using stories; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Teoria da polidez: observação do uso de estratégias de preservação das faces em diálogos do romance ?Pride and Prejudice? de Jane Austen; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Amor e morte nos poemas de Emiliy Dickinson; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

O construtivismo e o ensino de inglês para jovens aprendizes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

A formação do professor e sua metodologia no ensino de língua inglesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

O uso dos gêneros digitais (chat, email) no ensino-aprendizagem de língua estrangeira: uma visão sociointeracional da linguagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

O lúdico nas aulas de língua inglesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Livro didático e ideologia: breve análise sobre o papel do livro didático de língua inglesa como (con)formador de idéias; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

A motivação do aluno no aprendizado de língua inglesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Gêneros textuais e o livro didático de língua inglesa: pressupostos de um prática comunicativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Tutoria InELC; 2023; Orientação de outra natureza; (Línguas Estrangeiras Aplicadas Às Negociações Internacionais) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Tutoria InELC; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Tutoria InELC; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Licenciatura em Letras: em busca de uma formação acadêmica e docente dos discentes dos cursos de Letras Estrangeiras Modernas (Projeto de Monitoria); 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Licenciatura em Letras: em busca de uma formação acadêmica e docente dos discentes dos cursos de Letras Estrangeiras Modernas (Projeto de Monitoria); 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Licenciatura em Letras: em busca de uma formação acadêmica e docente dos discentes dos cursos de Letras Estrangeiras Modernas (Projeto de Monitoria); 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Projeto de Monitoria Licenciatura em Letras: para uma formação crítica e autônoma do discente de línguas estrangeiras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Projeto de Monitoria Licenciatura em Letras: para uma formação crítica e autônoma do discente de línguas estrangeiras; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Licenciatura em Letras: para uma formação crítica e autônoma do discente de línguas estrangeiras (Projeto de monitoria); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Licenciatura em Letras: para uma formação crítica e autônoma do discente de línguas estrangeiras (Projeto de monitoria); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Práticas de mediação e inclusão na tutoria de língua inglesa; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Tutora no Programa Departamental de Extensão em Línguas Estrangeiras (PRODELE); 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Projeto de Monitoria Aplicando a Educação nas Ciências Sociais; 2010; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Relatório de Estágio; 2009; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

Estágio Supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Bilíngue) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Barbara Cabral Ferreira;

FERREIRA, BARBARA CABRAL . Parecer de resumos da 13th Free Linguistics Conference. 2019.

FERREIRA, B. C. . Comitê Científico da IV Jornada Nacional de Línguas e Linguagens. 2019.

FERREIRA, B. C. ; FARIAS, J. M. S. ; ANDRADE, B. C. V. . Parecer com relação à prova de língua inglesa do Programa de Pós-Graduação de Ciências e Engenharia de Materiais. 2018.

FERREIRA, B. C. . Pareceres para Revista Prolíngua, vol.11, n. 1. 2016.

FERREIRA, B. C. ; ANDRADE, B. C. V. ; MARTINY, F. F. ; LOPEZ, J. I. C. ; SILVA, M. P. G. ; Araújo, R. D. ; MEDEIROS, S. H. G. D. . Projeto de EXtensão do DLEM - PRODELE. 2016.

SILVA, F. A. R. ; FERREIRA, B. C. ; CLAUDINO, B. C. V. A. . Elaboração da minuta da Resolução do Programa de Mobilidade Internacional (PROMOBI) da UFPB. 2012.

ANDRADE, B. C. V. . International Project of ART - Atraumatic Restorative Treatment. 2005.

FERREIRA, B. C. ; ANDRADE, B. C. V. . 'Ma t e r i a l D i d á t i c o p a r a o e n s i n o d e l í n g u a e s t r a n g e i r a : s o b r e o c r i a r e o r e c r i a r. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, B. C. . III Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita na Educação Superior e em Contextos Profissionais (ALES). 2021. (Comissão Científica).

FERREIRA, B. C. ; ALMEIDA, D. B. L. ; KING, J. R. O. . Sociolinguítica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o curso de Licenciatura em Letras à distância - habilitação Língua Portuguesa).

2023

Prêmio Iniciação à Docência - 2023, Universidade Federal da Paraíba.

2000

Certificate of Proficiency in English, University of Michigan.