Fabiana Melo Sousa
Graduada em Filosofia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, é Mestre em Filosofia e Ensino pelo Programa de Pós-Graduação do CEFET/RJ e atualmente doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias da FEBEF. Possui ainda formação em Direção Cinematográfica pela Escola de Cinema Darcy Ribeiro (EBAV), concluída em 2008. Atua como professora da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ) desde 2016 e desenvolve, desde 2022, projetos voltados à educação popular, cultura, audiovisual, memória e história na Rocinha, em parceria com a Escola de Música da Rocinha. Foi produtora audiovisual da TV Tagarela da Rocinha entre 1999 e 2020.Como pesquisadora, participou de iniciativas com foco em favela, cultura, saúde, memória e meio ambiente, com destaque para sua atuação no Laboratório Territorial de Manguinhos da Fundação Oswaldo Cruz (20072022). Em 2015, recebeu o Prêmio Favela Criativa, concedido pela Secretaria Municipal de Cultura do Rio de Janeiro, pelo projeto Imagens e Complexos (20122016), em 2024, foi homenageada com uma Moção Honrosa da Câmara Municipal do Rio de Janeiro, proposta pela vereadora Mônica Cunha, em reconhecimento ao seu trabalho na promoção da educação popular por meio de pré-vestibulares comunitários no Complexo do Alemão, junto ao Movimento de Educação Popular + Nós.
Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2015 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Fronteiras entre a favela e a escola: os sentidos da educação na perspectiva de estudantes de escolas públicas
Orientador: Luiz Rufino
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Favela; Educação; Cultura.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação de Filosofia e Ensino
2017 - 2019
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Aqui não tem nada? A favela, um problema filosófico a partir de uma cartografia numa escola de Senador Camará, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Marcelo Senna Guimarães
Coorientador: Luis Cesar Fernandes de Oliveira. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.
Graduação em Filosofia
2010 - 2015
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: É NÓIS POR NÓIS MERMO: DIÁLOGOS ENTRE FILOSOFIA E CINEMA NA CONSTRUÇÃO DE UMA FAVELA AINDA POR VIR
Orientador: Angela Aparecida Donini
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em A BNCC e o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 90h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2020 - 2020
TERRITÓRIO, MEMÓRIA E CONTEMPORANEIDADE DE UM TEATRO QUE REEXISTE. (Carga horária: 8h). , Sede das Cias, SEDEDASCIAS, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de criação de filmes Lanterna Mágica. (Carga horária: 30h). , Arquivo Nacional, ARQUIVO NACIONAL, Brasil.
2018 - 2018
Transversalidade. (Carga horária: 2h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Cinema-Educação para professores da Rede Pública de Ensino. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2016 - 2016
Adaptação Literária para o cinema. (Carga horária: 40h). , Arco Digital Filmes, ARCO, Brasil.
2015 - 2015
Formação com professores Gênero e Estudos Culturais.. (Carga horária: 16h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.
2012 - 2012
Oficina de criação e edição de videoarte. (Carga horária: 24h). , Observatório de Favelas, OBSERVATÓRIO, Brasil.
2010 - 2010
Gestão Social em Saúde. (Carga horária: 24h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2008 - 2009
Direção Cinematográfica. (Carga horária: 660h). , Instituto Brasileiro de Audiovisual Escola de Cinema Darcy Ribeiro, ECDR, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema/Especialidade: Roteiro e Direção Cinematográficos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
Organização de eventos
Oliveira ; SOUSA, F. M. . Mostra de Filmes Imagens e Complexos. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Mostra de Desenvolvimento Sustentável.COMER, PENSAR, AMAR - CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA PARA UM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2023. (Encontro).
7º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Produção Compartilhada de Conhecimento para uma promoção emancipatória da saúde: a maleta do Laboratório Territorial de Manguinhos. 2016. (Congresso).
7º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Tá Tudo Errado (r). 2016. (Congresso).
Urb Favelas: II Seminário Nacional Sobre Urbanização de Favelas. Trilhas do Audiovisual na Mediação entre os Movimentos Populares nas Avaliações das Políticas Públicas. 2016. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. ; DOMINGUEZ, M. T. . 'É como se aqui não tivesse pandemia: reflexões sobre a pandemia por covid-19 em favelas cariocas'. REVISTA VIRTUAL EN_FIL - ENCONTROS COM A FILOSOFIA , v. 14, p. 111-125, 2021.
-
FRACASSO, L. ; Pivetta ; SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. ; PORTO, M. F. S. ; FREITAS, J. D. ; Alentejo . Dispositivos de comunicação para a promoção da saúde: reflexões metodológicas a partir do processo de compartilhamento da Maleta de Trabalho 'Reconhecendo Manguinhos'. Interface (Botucatu. Online) , v. 18, p. 1313-1313, 2014.
-
Pivetta (Org.) ; SOUSA, F. M. (Org.) ; FRACASSO, L. (Org.) ; CUNHA, M. B. (Org.) . Comunidade Ampliada de Pesquisa-Ação: um guia de pesquisa. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cruz, 2021. v. 1. 61p .
-
SOUSA, F. M. ; PINHEIRO, A. B. ; Pivetta ; Alentejo ; SILVA, I. ; LENIRA, ; PORTO, M. F. S. . "Você não tá vendo não? - o dispositivo audiovisual e as invisibilidades do PAC Manguinhos. In: Fátima Pivetta; Lenira Zancan; Marize Bastos da Cunha; André Luiz Carvalho Cardoso; Itamar Silva. (Org.). Leituras sobre políticas públicas: o PAC como mirante de observação.. 1ed.Rio de Janeiro: ENSP - Fiocruz, 2018, v. 1, p. 105-117.
-
Pivetta ; PORTO, M. F. S. ; SOUSA, F. M. ; FRACASSO, L. ; CUNHA, M. B. ; FREITAS, J. D. ; Alentejo . Trilhas da promoção emancipatória da saúde em diálogo com a atenção básica. In: Isabela Soares Santos; Roberta Argento Goldstein. (Org.). Rede de Pesquisa em Manguinhos: sociedade, gestores e pesquisadores em conexão com o SUS. 1ed.São Paulo: Editora Hucitec, 2016, v. 1, p. 209-230.
-
PORTO, M. F. S. ; Pivetta ; Alentejo ; SOUSA, F. M. ; Nascimento ; CUNHA, M. B. ; FREITAS, J. D. . Produção compartilhada de conhecimento e cidadania: a experiência da comunidade ampliada de pesquisa-ação do Laboratório Territorial de Manguinhos, RJ. In: Toledo, R.F.; Jacobi, P.R.. (Org.). A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente: princípios, desafios e experiências interdisciplinares.. 1ed.São Paulo: Annablume, 2012, v. 1, p. 193-229.
-
Pivetta ; CUNHA, M. B. ; SOUSA, F. M. . Aprendizados com grupos de favelas, o uso de ferramentas virtuais em uma pesquisa participativa. Revista Latinoamericana de Ciências da Comunicação, http://revista.pubalaic.org/in, p. 1 - 10, 03 fev. 2021.
-
SOUSA, F. M. . O QUE O ENSINO DE FILOSOFIA PODE APRENDER COM AS FAVELAS E PERIFERIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, F. M. . ?Aqui não tem nada?? ? a relação favela e escola na experiência de construção de uma cartografia audiovisual de Senador Camará ? Zona Oeste/RJ.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. ; FRANCISCO, D. S. ; Pivetta ; FREITAS, J. D. ; ZANCAN, L. ; FRANCISCO, M. S. ; COSTA, V. C. . A produção audiovisual e as pesquisas participativas: constituindo um caminho de produção compartilhada de conhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUSA, F. M. . Devir Favela: o audiovisual na producao de sentidos sobre as favelas cariocas na visao dos estudantes do ensino medio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, F. M. . Devir Favela: o audiovisual e a construcao de uma cartografia das producoes audiovisuais das favelas cariocas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. . Tá tudo errado(r). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SOUSA, F. M. . Em busca de um lugar comum: os documentários e a representação da favela da criação de novos sentidos sobre a Cidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, F. M. ; OLIVEIRA, C. I. C. . 'Documentários e impacto social: reflexões sobre a produção e o uso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUSA, F. M. . Da filosofia da linguagem à linguagem da filosofia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Porto ; Pivetta ; Alentejo ; ALMEIDA, M. G. ; FRACASSO, L. ; Nascimento ; SOUSA, F. M. ; cunha ; TRINDADE, C. . "Saúde, Ambiente e Políticas Públicas: uma leitura do PAC MANGUINHOS, Estado do Rio de Janeiro". 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUSA, F. M. ; Oliveira ; Lopes. Rosangela Dantas . Mostra de Filmes Imagens e Complexos. Rio de Janeiro: Fabiana Melo Sousa/ Mostra de Filmes Imagens e Complexos, 2016 (Catálogo).
Outras produções
CUNHA, M. B. ; NASCIMENTO, C. P. ; SOUSA, F. M. . Territórios em Movimento. 2014; Tema: Favelas. (Rede social).
Lopes. Rosangela Dantas ; SOUSA, F. M. . Leia Cinema. 2013; Tema: Cinema. (Blog).
SOUSA, F. M. . Audiovisual e favelas: outras perspectivas da Cidade na sala de aula.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, F. M. ; Pivetta . 'Reconhecendo Manguinhos: vamos contar histórias?'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, F. M. . Oficina de Documentário. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUSA, F. M. . Quais são as suas cavernas?. 2024. Vídeo.
SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. ; NASCIMENTO, C. P. ; SCHIMIDT, L. ; LAZZARI, E. . A favela em luta: Rocinha e a Covid-19. 2022. Vídeo.
SOUSA, F. M. ; Oliveira . Cadê a UPA?. 2021. Vídeo.
SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. . Mulheres do Complexo do Alemão: Vozes em ação na pandemia.. 2021. Vídeo.
SOUSA, F. M. ; CUNHA, M. B. . Tá tudo errado. 2015. Vídeo.
SOUSA, F. M. . Análises do PAC: Trilhas Alemão, Manguinhos e Rocinha. 2014. Vídeo.
SOUSA, F. M. . Territórios de Sacrifício ao Deus do Capital: o caso da Ilha da Madeira. 2009. Vídeo.
SOUSA, F. M. ; Oliveira . PAC Manguinhos: O futuro a Deus Pertence?. 2008. Vídeo.
SOUSA, F. M. . "Manguinhos: histórias de Pessoas e Lugares". 2007. Vídeo.
FREITAS, M. E. D. C. ; MELLO, F. C. ; SOUSA, F. M. . Ciranda. 2017 (Curta-metragem).
Projetos de pesquisa
-
2021 - 2022
"A Covid-19 como situação limite: experiências e memória histórica na produção de conhecimentos em saúde com favelas do Rio de Janeiro", Descrição: Compreender a dimensão da memória coletiva e da cultura local nos processos de determinação em saúde em territórios vulneráveis, bem como as formas de participação e vigilância popular presentes nas respostas produzidas em favelas do Rio de Janeiro à pandemia por Covid-19 pelos coletivos destes territórios e de que forma podem fortalecer uma promoção emancipatória da saúde (Porto et al, 2016; Pivetta et al, 2018; Cunha et al, 2018). Trata-se então de analisar as respostas dos coletivos no enfrentamento da Covid e de outras situações limites, buscando recuperar o eixo que as une através de um trabalho de memória e análise social e cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Fátima Pivetta - Integrante / Gleide Guimarães Alentejo - Integrante / Marize Bastos da Cunha - Coordenador / Camila Perez do Nascimento - Integrante / Alan Brum Pinheiro - Integrante / Marcos Thimoteo Dominguez - Integrante / Laís Schimidt - Integrante / Edinéia Lazzari - Integrante.
-
2019 - 2021
Método CAP: dispositivo de produção compartilhada e difusão de conhecimento., Descrição: O projeto tem como perspectiva a experimentação e validação de um dispositivo metodológico de produção compartilhada e difusão de conhecimento em saúde, cuja particularidade é sua capacidade de envolver diversos agentes sociais e ser aplicado em diferentes contextos. O ponto de partida é a experiência de pesquisa do Laboratório Territorial de Manguinhos (LTM) ao longo dos últimos 10 anos, e a principal contribuição teórico-metodológica daí resultante: a concepção de comunidades ampliadas de pesquisa ação (CAP) como um dispositivo para produção de uma promoção emancipatória da Saúde (Porto et al, 2016). A CAP configura-se como um método de produção compartilhada de conhecimentos e de intervenção sobre problemas socioambientais e sanitários, concebido e testado pelo LTM em territórios vulneráveis. Nesse período experimentamos a metodologia da CAP em diversos projetos de pesquisa ação que geraram a Maleta de Trabalho: Reconhecendo Manguinhos, expressão e materialização das fases de elaboração e desenvolvimento da CAP como tecnologia social. O que propomos neste projeto é realizar sua experimentação e validação como método de produção de conhecimento e de operacionalização do princípio da participação social na produção da saúde e na qualificação da Atenção Básica e do SUS. Função: Coordenadora de Campo e Produtora Audiovisual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Lenira Fracasso - Integrante / Fátima Pivetta - Integrante / Marcelo Firpo de Souza Porto - Integrante / Marize Bastos da Cunha - Coordenador / Alan Brum Pinheiro - Integrante / Roberta Gondim - Integrante.
-
2016 - 2017
Pesquisa em saúde da família: Vigilância Popular em Saúde, Produção e Circulação Compartilhada de Conhecimento, Descrição: Sobre o projeto: O objetivo geral do projeto foi produzir informações sobre os principais problemas de saúde relatados por moradores, bem como as respostas sociais desenvolvidas por moradores e coletivos, considerando as determinações sociais, as condições e experiências de vida da população. Tendo como objetivos específicos: 1) Identificar e monitorar os problemas, envolvendo a inter-relação entre saúde, ambiente e cidadania no território de Manguinhos; 2) Identificar e monitorar as respostas sociais elaboradas pelos moradores e coletivos locais nas mídias, em particular aos problemas da tuberculose, crack e saúde mental, e seus determinantes sociais; 3) Circular informação a respeito da situação de saúde e seus determinantes nas redes sociais, boletins informativos, promoção de debates em eventos locais, oficinas junto a profissionais de saúde e educação que atuam nas localidades; 4) Sistematizar as informações produzidas a respeito dos temas em foco, por meio de textos, relatos fotográficos, registros em fotos e vídeo, e de produção de filmetes; 5) Colaborar para a formação de médicos e equipes multiprofissionais de cursos de Residência em Saúde da Família e Comunidade. Função: coordenação da equipe de audiovisual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Lenira Fracasso - Integrante / Marcelo Firpo de Souza Porto - Integrante / Marize Bastos da Cunha - Coordenador / Jairo Dias de Freitas - Integrante.
-
2014 - 2014
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - UNIRIO), Descrição: Função: acompanhar as aulas de filosofia do ensino médio; implementação do projeto no C.E Hebert de Souza/RJ. O projeto: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID, na Unirio, tem como objetivo colaborar com a formação de estudantes de licenciatura, por meio do trabalho conjunto entre os supervisores (professores de escolas públicas) que recebem os bolsistas e atuam como formadores em conjunto com os professores da Universidade que coordenam os subprojetos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Marcelo Senna Guimarães - Integrante / Paula Fernandes Lopes - Coordenador.
-
2013 - 2014
TERRITÓRIO, POLÍTICAS PÚBLICAS E PROMOÇÃO DA SAÚDE Análise dos Efeitos Potenciais do PAC para a Redução de Riscos Ambientais e Vulnerabilidades em Manguinhos, Rio de Janeiro., Descrição: Função: coordenação da equipe de audiovisual. Sobre o projeto: O objetivo principal deste projeto foi a realização do mapeamento e análise, de forma participativa, dos efeitos das obras de saneamento básico do PAC sobre as enchentes, no primeiro ano de implementação do programa.Outros objetivos foram: ampliar o conhecimento sobre o território, priorizando o processo de implementação das obras de saneamento básico e seus efeitos sobre as enchentes; subsidiar os processos de acompanhamento da implementação do PAC, em particular os movimentos sociais organizados de Manguinhos; contribuir para a elaboração de micro-indicadores de mudanças e de qualidade de políticas públicas no nível local; Contribuir para a interlocução entre os principais atores envolvidos na obra do PAC; Produzir ferramentas didático-pedagógicas sobre o processo de implementação de uma política pública.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Lenira Fracasso - Integrante / Fátima Pivetta - Integrante / Gleide Guimarães Alentejo - Integrante / Marize Bastos da Cunha - Integrante / Jairo Dias de Freitas - Integrante / MARCELO FIRPO PORTO - Coordenador / Camila Perez do Nascimento - Integrante / Cleber de Araújo do Nascimento - Integrante / Arley Macedo da Silva - Integrante.
-
2012 - 2013
PROMOÇÃO DA SAÚDE E JUSTIÇA AMBIENTAL: ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE O TERRITÓRIO DE MANGUINHOS, Descrição: Sobre o projeto: O projeto objetiva contribuir para os processos de formação e fortalecimento das ações de promoção da saúde e da justiça ambiental junto aos atores sociais de Manguinhos, analisando os modos de produção da saúde e da doença. Para o alcance dos objetivos foram implementadas estratégias de produção, circulação e apropriação de conhecimento e informação sobre este território, tendo como referência os materiais educativos que constituem a Maleta de Trabalho ?Reconhecendo Manguinhos?, do Laboratório Territorial de Manguinhos (LTM). Como desdobramentos das interações com os atores locais ? organizações de moradores, profissionais e técnicos dos do projeto nos aproximamos do equipamentos sociais de Manguinhos, e pesquisadores da FIOCRUZ, desenvolvemos estratégias de avaliação dos materiais educativos para a reflexão e fortalecimento do projeto político-pedagógico da ENSP. Função: coordenação da equipe de audiovisual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Lenira Fracasso - Coordenador / Fátima Pivetta - Integrante / Gleide Guimarães Alentejo - Integrante / Marcelo Firpo de Souza Porto - Integrante / Jairo Dias de Freitas - Integrante.
-
2012 - 2012
FILMES DE FICÇÃO-CIENTÍFICA E A MEMÓRIA DA CIÊNCIA, Descrição: O projeto pretende lançar um olhar epistemológico sobre a experiência de realização de documentários por grupos populares sobre as comunidades de Manguinhos. O objetivo principal é fazer um levantamento das principais questões que os documentários suscitam em torno de seu argumento, da realização de sua produção e perceber alguns impactos que os filmes tem para o público de dentro e de fora de Manguinhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabiana Melo Sousa - Integrante / Carmen Irene Correia de Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Colégio Estadual Professor Clóvis MonteiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de Filosofia para o ensino médio com carga horário de 16 horas semanais.
2022 - Atual
Associação Cultural Professor Hans Ulrich Koch Escola de Música da RocinhaVínculo: Contrato de trabalho por MEI, Enquadramento Funcional: Dinamizadora Cultural, Carga horária: 20
Outras informações:
A Associação Cultural Professor Hans Ulrich Koch, responsável pela Escola de Música da Rocinha, a EMR, é uma instituição sem fins lucrativos fundada em 1996 por iniciativa de pais de alunos e professores da escola que se reuniram com o intuito de formalizar a organização.
A associação busca estimular o capital humano e social de comunidades de baixo IDH através da promoção do acesso ao estudo de linguagens artísticas, com especial atenção à música, acreditando no seu potencial de transformação e inclusão social, e tem o objetivo de desenvolver e aprimorar processos pedagógicos e de gestão para projetos socioculturais, com vistas à sua replicação.
Em três oportunidades, atendendo a solicitações de outras instituições, a associação deu suporte à criação de escolas de música voltadas para o atendimento acrianças e jovens de comunidades com baixo IDH: entre os anos de 2001 e 2003, instalou e coordenou a Escola de Música Santa Marta, no bairro de Botafogo, atendendo solicitação da União de Caridade São Bonifácio; entre 2004 e 2006, foi a vez da Escola de Música AIDA, no município de Tanguá, em parceria com a ONG AIDA, ligada à Igreja Católica Alemã; e em 2007 colaborou com a concepção de uma escola de música criada no Morro da Conceição pela Ordem Terceira da Penitência.
2025 - 2025
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisão, Carga horária: 20
Outras informações:
O PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) da UNIRIO oferece bolsas para estudantes de licenciatura em Filosofia para desenvolver atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, visando a integração entre teoria e prática e a melhoria da qualidade da educação. O programa é financiado pela CAPES e tem como objetivo principal fortalecer a formação inicial de professores. O envolvimento no projeto se deu por meio da bolsa como professora-supervisora no Colégio Estadual Professor Clóvis Monteiro, que consistia em acompanhar os discentes-bolsistas em atividades na unidade escolar.
2023 - 2024
Universidade Federal do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora, Carga horária: 20
Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência PIBID/UNIRIO, desenvolveu o sub-projeto PIBID/FILOSOFIA entre 2023 e 2024 em parceria com quatro escolas públicas estaduais do Rio de Janeiro, dentre elas o C.E. Professor Clóvis Monteiro, sob a supervisão de discentes-bolsistas de filosofia da UNIRIO nas escolas.O trabalho de supervisão consistia em acompanhar os discentes-bolsistas na escola e supervisionar atividades propostas, bem como orientar os discentes-bolsistas acerca de questões relacionadas ao ensino de filosofia, com sugestões de leitura e rodas de conversa.Dos resultados principais destacam-se:- A produção e apresentação de um pôster acadêmico na Semana de Integração Acadêmica sobre o projeto.- Direção do documentário "Quais são as suas cavernas?", que apresentou as discussões e resultados do trabalho desenvolvido.
Atividades
-
05/2023 - 04/2025
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e Sociais - CCH, Centro de Ciências Humanas e Sociais - CCH.Atividade realizada, Supervisora do Programa PIBID/Filosofia.
2015 - 2015
Associação de Mídia Comunitária da Rocinha - TV TagarelaVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: curadoria de mostra de filmes, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Realização de trabalho de curadoria e programação do O 1⁰ Cine Favela Festival: a Favela e os 450 anos do Rio de janeiro. O Festival foi inspirado nas práticas de intervenção de rua desenvolvidas pela TV Tagarela ao longo dos seus 17 anos de atuação na Rocinha que, em parceria com a EntrePontos e com patrocínio da Prefeitura do Rio de Janeiro pela Secretária Municipal de Cultura, realizou esse evento em comemoração aos 450 anos da Cidade Maravilhosa. A Mostra de filmes aconteceu na Praça Ailton Rosa, Rocinha - RJ (próximo ao túnel Zuzú Angel), entre os dias 10 e 19 de junho das 19h às 23h.
2016 - 2019
Colégio Estadual Stuart Edgar Angel JonesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia - Ensino Médio, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuava como professora de Filosofia para o ensino médio com carga horário de 16 horas semanais.
2016 - 2016
C.E BanguVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Ensino Médio Regular, Carga horária: 2
2016 - 2016
C.E Cristovão ColomboVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia do NEJA, Carga horária: 4
2012 - 2016
Imagens e ComplexosVínculo: Coordenadora, Enquadramento Funcional: Coordenação de projeto, Carga horária: 20
Outras informações:
A Mostra de Filmes Imagens e Complexos surge da necessidade de expandir o espaço de exibição e de reflexão das produções audiovisuais realizadas por moradores de favelas, com a finalidade de democratizar e discutir a linguagem e a estética do cinema brasileiro. Premiada na 1ª Feira do Programa Favela Criativa, a Mostra é uma realização do Coletivo Imagens e Complexos em parceira institucional com a Secretaria de Estado de Esporte, Lazer e Juventude do Rio de Janeiro, patrocinada pela Light, através da Lei Estadual de Incentivo à Cultura do Rio de Janeiro ? numa parceria entre o poder público e a iniciativa privada, para fomentar o desenvolvimento de atividades culturais nas favelas cariocas. A Mostra teve como realizadoras parceiras a TV Tagarela da Rocinha e o Instituto Raízes em Movimento do Complexo do Alemão.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fabiana Melo Sousa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?