Chico Júnior

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CASTRO JÚNIOR, Francisco Afonso de ; BUZAR, M. R. ; PANTOJA, J. C. . A Importância da Concepção Estrutural na Fase de Estudos Preliminares Arquitetônicos - Estudo de Caso Igreja Episcopal de Brasília. ARQUITEXTOS (SÃO PAULO) , v. 01, p. 262.04, 2022.

• CASTRO JÚNIOR, Francisco Afonso de ; BUZAR, M. R. . Oscar Niemeyer e a Integração Arquitetura e Estrutura - Edifício Touring de Brasília. ARQUITEXTOS (SÃO PAULO) , v. 01, p. 214.03, 2018.

• Buzar, Márcio Augusto Roma ; Castro Junior, Francisco Afonso de ; Silva, Natalia P. Cabral e . Guia de acessibilidade para projetistas. 00. ed. Brasília: LaSUS FAU; Editora da Universidade de Brasília, 2021. v. 01. 59p .

• BUZAR, M. R. ; INOJOSA, L. ; PAULA, J. H. ; GREGORIO, M. R. ; GALIMI, S. ; CASTRO JÚNIOR, Francisco Afonso de . Análise de Segurança, Desempenho e Reabilitação da Estrutura do Edifício Residencial QRSW, 08 Bloco B, Setor Sudoeste, Brasília-DF. In: Cinpar 2018 - XIV International Conference on Building Pathology and Construction Repair, 2018, Florença. Cinpar 2018 - XIV, 2018.

• Castro Junior, Francisco Afonso de . Espaço livre: reflexões multidisciplinares sobre cidade e sociedade. Brasília, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2021

  DESENVOLVIMENTO REGIONAL, GOVERNO E PÓS-PANDEMIA, Descrição: Realização de pesquisas e desenvolvimento de metodologias objetivas de planejamento executivo das ações de resposta para reativação econômica, de melhoria social e aumento da eficiência governamental, DF, para período pós-pandemia tanto imediato quanto de longo prazo. Ampliação da capacidade de planejamento e análise do FNDE, em razão de atuação no esforço para a realização de pesquisas e de desenvolvimento de metodologias objetivas de planejamento executivo de ações para o aperfeiçoamento da infraestrutura física e metodologias de ensino básico, incluso desafios do EAD, compreensão da evasão escolar, de melhoria social e aumento da eficiência governamental por meio da participação em projeto de pesquisa da UnB.Considerada a complexa realidade da educação no Brasil, houve a divisão das atividades em múltiplas frentes de atuação, sendo competência da frente onde atuo os seguintes temas:- Análise da dinâmica de degradação em edificações educacionais;- Relação entre conceito arquitetônico das escolas e tecnologias pedagógicos;- Modelos para adequação de infraestrutura escolar;- Desenvolvimento de projetos de interação inovadora entre tecnologia, cultura e educação;- Espaços urbanos e alocação ótima de escolas;- Urbanismo e segurança no entorno escolar;- Métodos de orçamentação e análise de viabilidade econômica;- Modelos de manutenção, recuperação e modernização de edifícios destinados a educação; e- Segurança e conforto ambiental em ambiente escolar.Outro ponto relevante é a geração de conhecimento em temas pouco desenvolvidos, tais como inovações nas soluções de segurança pública para redes de ensino básico, a geração de soluções tecnológicas de gerenciamento educacional e ensino remoto, incluso robótica, que foram impulsionadas pela pandemia.As relações entre saúde e educação também serão analisadas, com a geração de dados primários que permitirão a melhor compreensão da relação entre saúde, empregabilidade dos pais, desempenho acadêmico e evasão escolar. Como principal produto, há a criação do Data Tank DF, repositório de múltiplas informações primárias, coletadas na pesquisa, com a criação de soluções inovadoras que permitirão a análise conjunta de informações educacionais e socioeconômicas, além da capacitação de servidores do FNDE em modernas ferramentas de pesquisa e na execução prática de estudos de grandes proporções.Deve-se observar que as frentes de trabalho não são temáticas em termos de produtos desenvolvidos, mas sim em relação a organização dos especialistas. Por exemplo, as questões relativas a saúde e adequação da rede de apoio à saúde dos alunos da educação básica são desenvolvidas por especialistas em saúde, reunidos na frente saúde, ao tempo que questões de segurança nas áreas lindeiras as escolas são tratados na frente Segurança Pública, por especialistas no assunto. Portanto, os termo frentes não deve ser observado como foco da atividade fim, mas apenas como elemento organizador da metodologia de trabalho; buscam garantir a interdisciplinaridade ao mesmo tempo que ampliam a eficiência no uso dos recursos de pesquisa.As metodologias desenvolvidas e avaliadas, assim como os sistemas de análise de dados, e os próprios ensaios de campo, gerarão benefícios para os alunos da rede básica e para a sociedade, em especial pela validação de novas tecnologias educacionais e soluções de infraestrutura, que serão objeto de validação em campo em relação a sua eficácia no incremento da relação ensino-aprendizagem.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Chico Júnior - Integrante / Francisco Afonso de Castro Júnior - Integrante / Buzar, Márcio Augusto Roma - Integrante / João da Costa Pantoja - Integrante / José Carneiro da Cunha Oliveira Neto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos - Bolsa.

• 2020 - 2021

  ESTUDOS E PESQUISA EM ARQUITETURA PENAL JUNTO AO DEPEN/MJSP, Descrição: Este projeto estrutura os estudos e a pesquisa em arquitetura penal a serem realizados por meio de cooperação técnico-científica entre a Fundação Universidade de Brasília (FUB/UnB) e o Ministério da Segurança Pública (MSP), por intermédio do Núcleo de Estudos e Pesquisa da Edificação Penal (NUESP) e do Departamento Penitenciário Nacional (DEPEN), respectivamente. Esta parceria é motivada da justaposição de interesses destas instituições, além das potenciais contribuições para o aprimoramento da edificação penal. Esta justaposição se verifica entre o atual estado dos trabalhos do NUESP e as necessidades técnicas do DEPEN. A cooperação entre a FUB/UnB e o MSP prevê a instrumentação do DEPEN que proverá suporte institucional e financeiro ao NUESP para a execução dos trabalhos e a realização de pesquisas da Cadeia Produtiva da Edificação Penal (CPEP). A mesma oportuniza o desenvolvimento do potencial acadêmico da UnB, fortalecendo a atividade de pesquisa, com a aplicação do conhecimento científico, assim como, a produção e a renovação intensiva do capital intelectual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (31) / Doutorado: (17) . , Integrantes: Chico Júnior - Integrante / Francisco Afonso de Castro Júnior - Integrante / Buzar, Márcio Augusto Roma - Integrante / Raquel Naves Blumenshin - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos - Bolsa.

• 2017 - 2018

  CURATIVO ESPACIAL - ARQUITETURA E CONFECÇÃO DA SALA DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL DO ADOLESCENTRO 605 SUL, Descrição: No Brasil, mais especificamente no Distrito Federal, há uma enorme lacuna com relação ao atendimento e assistência à saúde das crianças e adolescentes com transtornos mentais. O setor público ainda não apresentou um programa de investimentos significativos na área da saúde. Segundo o Tesouro Nacional, no ano de 2016 os investimentos do governo do Distrito Federal reduziram em 70 entre 2014 e 2015, ou seja, houve uma queda no volume de recursos investidos na capital federal que passou de R$ 1,79 bilhão para R$ 539 milhões no período. Esta realidade pode ser amenizada e enfrentada por parte da sociedade civil, com o desenvolvimento de ações diretas na área da saúde no sentido de requalificar e criar espaços destinados a atividades específicas, no caso, uma sala sensorial que irá atender crianças de 10 a 18 anos de idade portadoras de diversos tipos de transtornos e distúrbios mentais. O Adolescentro, além do atendimento que regularmente vem prestando a jovens com transtornos e distúrbios moderados dos mais variados tipos pertencentes a Superintendência da Região de Saúde Centro Sul do DF, deverá oferecer assistência aos adolescentes com Transtorno do Espectro Autista, Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade, Retardo Mental e Transtorno de aprendizagem sob a ótica da Integração Sensorial. Atualmente, o Centro de Saúde não possui estrutura adequada para essa nova demanda. Neste sentido, objetivou-se, por meio de projeto arquitetônico e obra, de forma prática e consistente, a requalificação de um espaço físico específico no centro de saúde com o intuito de qualificar os serviços prestados à população carente do Distrito Federal, bem como engajar e conscientizar os discentes do seu papel como agente de transformação social. Foram adotados os procedimentos metodológicos de planejamento, pesquisa e levantamento quantitativo e qualitativo do espaço físico, programa de necessidades e recursos disponíveis; concepção e programação de projeto; projetação, confecção e elaboração do projeto arquitetônico; viabilização de parcerias, recursos materiais, mão de obra e confecção da Sala de Integração Sensorial. A partir da consciência adquirida e do trabalho de transformação individual num primeiro momento, entenda-se em uma escala micro social, concluiu-se que foi possível mudanças de maior vulto em razão do valor coletivo. Desta forma, por meio de ações individuais e coletivas orientadas, os discentes participaram de um programa tecnológico onde tiveram a oportunidade de reforçar valores éticos, de cidadania e praticá-los por meio de um convívio entre pessoas de diferentes classes e condições sociais. A adversidade e a diferença são de extrema importância para a formação da personalidade do aluno que, mesmo ingresso na faculdade, ainda não pode prescindir de um acompanhamento de profissionais qualificados, maduros e preparados para melhor enfrentar as dificuldades inerentes à vida. Edificações são construídas para gerar abrigo, ou seja, espaços/lugares internos protegidos pela estrutura e pelas vedações para que neles possam ser desempenhadas funções. No caso da Sala de Integração Sensorial, o espaço interno está intrinsecamente vinculado ao sucesso da terapia e nos resultados esperados. A configuração dos interiores foi pensada por meio de vários aspectos. Foram analisados e avaliados volume e forma, proporção, distribuição, articulação e conexão de espaços dentro de um contexto tridimensional. Consideraram-se os pesos e as relevâncias de cada uma dessas variáveis no arranjo e na organização do espaço, no sentido de melhor satisfazer as aplicações funcionais no lugar. Por conseguinte, os resultados obtidos foram extremamente satisfatórios. A sala encontra-se pronta para receber os equipamentos. Em breve serão iniciadas as terapias que irão se transformar em ganhos em saúde física e mental dos ocupantes e dos usuários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Chico Júnior - Integrante / Francisco Afonso de Castro Júnior - Coordenador / Amanda Silva Wilson Borges - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Brasília - Auxílio financeiro.

• 2013 - 2014

  CASA CONTAINER - REMODELAGEM, MODULAÇÃO E PORTABILIDADE RESIDENCIAL, Descrição: Remodelagem, Modulação, Portabilidade Residencial e Confecção de Residência com Containers Marítimos no Curso de Arquitetura e Urbanismo da Faculdades Planalto, Instituto de Ensino Superior Planalto Iesplan.O mercado atual exigirá dos alunos recém-formados a elaboração de projetos conscientes e integrados que atendam às exigências da arquitetura e da vida contemporânea. A Casa Container é o resultado direto dessa realidade. Trata-se de um novo conceito em moradia que agrega valores indispensáveis à vida moderna: praticidade, conforto, economia, e sustentabilidade.É um projeto absolutamente viável e que pode ser uma alternativa de solução ao problema de moradia, principalmente, da classe média nas grandes cidades. Durante 02 anos foram realizadas pesquisas para o desenvolvimento do conceito e do projeto da Casa Container que faz uso máximo dos conhecimentos da arquitetura e da engenharia modernas: Sustentável, Portátil, Funcional, Prático, Confortável e Versátil.O projeto destaca a importância de um conceito maior fundamental no desenvolvimento projetual: o conceito de integração. Integrar significa tornar algo inteiro ou completo, adaptando, combinando e incorporando partes, parcelas e frações com o objetivo de se alcançar um produto ou um resultado o mais cabal e homogêneo possível. No caso da arquitetura e da engenharia esta integração, necessariamente, abrange o intercâmbio direto e frequente entre as duas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Chico Júnior - Integrante / Francisco Afonso de Castro Júnior - Coordenador / André Luiz Tozi - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos Superiores Planalto - Auxílio financeiro.

Prêmios