Gleice Aline Miranda da Paixão

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PAIXAO, G. A. M. . A formação inicial de alfabetizadores: percepções de um grupo de bolsistas do PIBID. Revista Formação , v. 2, p. e012, 2025.

• FREITAS JUNIOR, LUIZ FERNANDO DE ; PAIXÃO, GLEICE ALINE MIRANDA DA ; ROCHA, RICAEL SPIRANDELI . Utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação na educação especial e inclusiva: uma pesquisa descritiva em tempos de pandemia da Covid-19. Horizontes , v. 40, p. e022072-19, 2022.

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . O Currículo em Movimento e a imaginação. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 8, p. 107-121, 2021.

• PAIXÃO, GLEICE MIRANDA ; BORGES, FABRÍCIA TEIXEIRA . Imagination and Educational Curriculum: A Literature Review. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (BRASÍLIA. ONLINE) , v. 34, p. 1-11, 2019.

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . Resenha de Imagination in human and cultural development: Cultural dynamics of social representation. Revista Com Censo: Estudos Educacionais do Distrito Federal , v. 6, p. 82-84-84, 2019.

• PAIXÃO, GLEICE ALINE MIRANDA DA . Brincadeira e educação infantil: discussões necessárias.. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 29, p. 665-668, 2018.

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. ; MIRANDA, L. Q. R. . Narrar-se e constituir-se professora: uma experiência de docência na EAD. Revista Eixo , v. 8, p. 71-79, 2018.

• PAIXAO, G. A. M. ; GUIMARAES-IOSIF, Ranilce Mascarenhas . A Gestão Democrática e o Desafio de gerir juntos os recursos da escola. Cadernos ANPAE , v. 18, p. 1-16, 2014.

• Naves, Renata ; BORGES, FABRÍCIA TEIXEIRA ; PAIXÃO, GLEICE ALINE MIRANDA DA . Uso de elemento cultural como recurso simbólico: O caso do filme DIVERTIDA MENTE. In: Tales Vilela Santeiro; Deborah Rosária Barbosa. (Org.). O que os filmes contam de nós? Desenvolvimento humano e cinema em diálogo. 1ed.Uberaba: EDUFTM, 2023, v. 1, p. 206-219.

• PAIXAO, G. A. M. ; GUIMARAES-IOSIF, Ranilce Mascarenhas . Escola democrática e Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE): a participação dos estudantes na gestão financeira da escola. In: Cairo Mohamad Ibrahim Katrib; Michele de Oliveira Gonçalves Araújo; Vilma Aparecida de Souza. (Org.). CONSTRUÇÕES DIALÓGICAS: o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) em perspectiva. 1ªed.Uberlândia: Cultrix, 2022, v. , p. 82-100.

• NAVES, R. M. ; PAIXAO, G. A. M. ; GONCALVES, M. G. ; BORGES, F. T. . As Contribuições da Arte na Educação para a Saúde: a experiência de uma ONG. In: Oliveira, William; Torales, Andreia; Barros, Lívia; Iturribarria, Gabriela; Oliveira, Cristiane.. (Org.). Perspectivas em Saúde Coletiva: modelos e práticas interdisciplinares. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 155-168.

• PAIXAO, G. A. M. . "Coisa de Criança": Imaginação infantil é coisa séria.. In: Siqueira, Romilson; Sousa, Sonia.. (Org.). Por uma luta em defesa dos direitos da criança: instituições e cotidianos. 1ed.Goiânia: Vieira, 2019, v. 3, p. 299-308.

• PAIXAO, G. A. M. . Os programas de repasse de dinheiro direto à escola e o princípio da gestão democrática. In: Wellington ferreira de Jesus. (Org.). A educação básica brasiliera no século XXI. 1ed.Jundiaí: Paco editorial, 2016, v. , p. 127-138.

• PAIXAO, G. A. M. ; SANTOS, Aline Veiga dos . A gestão focada na inclusão: escola aberta para a diversidade. In: SCÁRDUA, Martha ;GUIMARÃES, Ranilce;DASSOLER, Olmira; Palazzo, Janette.. (Org.). Coletânea de artigos do Seminário Internacional em Política e Governança Educacional. 1ed.Brasília: Universa, 2012, v. 1, p. 59-69.

• PAIXAO, G. A. M. . O atendimento educacional especializado para altas habilidades/superdotação na sala de recursos específica de linguagens. In: Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste e II Seminário Integrador do PIBID da UFMT, 2025, Cuiabá. Anais do ENLIC Centro Oeste - Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste e II Seminário Integrador do PIBID da UFMT. Campina Grande-PB: Realize, 2025.

• BARROS, J. V ; OLIVEIRA, B. S. ; PAIXÃO, GLEICE MIRANDA ; CRUZ, S. P. . Educação Inclusiva para além da escola: um processo de humanizaçâo e cidadania. In: Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste e II Seminário Integrador do PIBID da UFMT, 2025, Cuiabá. Anais do ENLIC Centro Oeste - Encontro das Licenciaturas da Região Centro-Oeste e II Seminário Integrador do PIBID da UFMT, 2025.

• PAIXÂO, Gleice Miranda . O PIBID e a formação de alfabetizadores. In: I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024, Salvador-BA. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP, 2024.

• AZEVEDO, C. B. V. ; PAIXÃO, GLEICE MIRANDA . Educação Matemática e a Defasagem Brasileira. In: I Congresso NorteNordeste PIBID/PRP, 2024, Salvador-BA. Anais do I Congresso NorteNordeste PIBID/PRP. Campina Grande-PB: Realize, 2024.

• OLIVEIRA, B. S. ; BARROS, J. V ; CRUZ, N. G.L. ; SILVA, M. C. D. ; PAIXAO, G. A. M. . Construção da identidade docente: reflexões sobre o papel da experiência num programa de formação inicial. In: IX Encontro Nacional de Licenciaturas, 2023, Lajeado-RS. Anais do IX ENALIC: Democracia e direitos humanos na formação docente: [Re]construção das políticas educacionais. Campina Grande: Realize, 2023.

• SILVA, I. L. S. ; BARROS, J. V ; AZEVEDO, C. B. V. ; PAIXAO, G. A. M. ; CRUZ, S. P. . Aspectos da educação inclusiva nos anos iniciais do Distrito Federal: observações e vivências do e no PIBID. In: IX Encontro Nacional de Licenciaturas, 2023, Lajeado-RS. Anais do IX ENALIC: Democracia e direitos humanos na formação docente: [Re]construção das políticas educacionais. Campina Grande: Realize, 2023.

• SILVA, C. C. N. ; ARAUJO, B. L. S. ; PAIXÃO, GLEICE ALINE MIRANDA DA ; CRUZ, S. P. . Currículo, universidade e escola: a articulação entre a teoria e prática na perspectiva do PIBID. In: IX Encontro Nacional de Licenciaturas, 2023, Lajeado-RS. Anais do IX ENALIC: Democracia e direitos humanos na formação docente: [Re]construção das políticas educacionais. Campina Grande: Realize, 2023.

• PAIXAO, G. A. M. ; MIRANDA, L. Q. R. ; BORGES, F. T. . Eu, professora de EAD? A entrevista narrativa de uma professora sobre sua experiência docente. In: 6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa, 2nd international symposion on qualitative research,, 2017, Salamanca. Atas do 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa e 2nd International Symposium on Qualitative Research, 2017. v. 1. p. 773-781.

• PAIXAO, G. A. M. . Qual o lugar da imaginação infantil nos currículos de formação de professores?2016. In: XII Colóquio sobre questões curriculares VIII Colóquio Luso-brasileiro de Currículo II Colóquio Luso-afro-brasileiro de questões curriculares, 2016, Recife. Anais do XII Colóquio sobre questões curriculares VIII Colóquio Luso-brasileiro de Currículo II Colóquio Luso-afro-brasileiro de questões curriculares, 2016.

• PAIXAO, G. A. M. . REPRESENTAÇÃO DOCENTE NO CONSELHO ESCOLAR E O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. In: V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia-GO. ANAIS do V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016. v. 41.

• PAIXAO, G. A. M. . A participação dos alunos na gestão financeira da escola pública no Distrito Federal. In: VII ANPAE centro-oeste: Políticas e Gestão da Educação no Centro-oeste Brasil: Pesquisas e práticas, 2012, Goiania. VII Seminário da ANPAE centro-Oeste, 2012.

• PAIXAO, G. A. M. . Constituindo-me professora no contexto de supervisão do PIBID. In: IX Encontro Nacional de Licenciaturas, 2023, Lajeado-RS. Anais do IX ENALIC: Democracia e direitos humanos na formação docente: [Re]construção das políticas educacionais. Campina Grande: Realize, 2023.

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . IMAGINAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE: OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DE TRÊS PROFESSORAS DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2020, Florianópolis/SC. Anais do XII Congresso Brasileiro de psicologia do Desenvolvimento/I Conferência Internacional sobre Psicologia do Desenvolvimento. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina(UFSC), 2019. v. I. p. 337-337.

• PAIXAO, G. A. M. . 'Coisa de Criança'?: Imaginação infantil é 'coisa séria.'. In: IV Simpósio Luso-brasileiro de estudos da criança, 2018, Goiânia. Anais do IV Simpósio Luso-brasileiro e I Simpósio Luso-brasileiro das crianças. Goiânia: Mundial Gráfica, 2018. p. 108-108.

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . Um currículo com imaginação? Uma análise do Currículo em Movimento da SEDF. In: IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares, 2018, Lisboa-Portugal. Decisões Curriculares: Ensinar e Aprender na Escola e na Sociedade. IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. Livro do Colóquio: Conferências e Mesas redondas, Simpósios e Comunicações. Resumos online. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2018. p. 196-197.

• PAIXAO, G. A. M. ; Fernandes, Larissa ; Naves, Renata ; SILVA, E. L. . Psicologia Sociocultural da Criatividade: A Importância da Cultura na Criação. In: IX Colóquio de Psicologia Escolar, 2017, Brasília. Anais do IX Colóquio de Psicologia Escolar, 2017.

• PAIXAO, G. A. M. ; Borges, Fabrícia T. . Imaginação e Educação: O que Dizem as Pesquisas?. In: IX Colóquio de Psicologia Escolar, 2017, Brasília. Anais do IX Colóquio de Psicologia Escolar, 2017.

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . NARRATIVAS DOCENTES: a imaginação infantil na perspectiva dos professores. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracaju. Anais do XI CBPD ? Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017. p. 170-170.

• PAIXAO, G. A. M. . Imaginação como ?lugar? de expansão da experiência humana: apontamentos da Psicologia Sociocultural. In: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracaju, SE. Anais do XI CBPD ? Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017. p. 95-96.

• PAIXAO, G. A. M. ; GUIMARAES-IOSIF, Ranilce Mascarenhas . A gestão democrática e o desafio de gerir juntos os recursos da escola. In: IV Congresso Ibero americano de política e administração da educação/ VII Congresso Luso Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2014, Porto. Livro de Resumos, 2014. v. Único. p. 84-84.

• PAIXAO, G. A. M. ; SANTOS, Aline Veiga dos . A gestão focada na inclusão: escola aberta para a diversidade. In: Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a cidadania, diversidade, direitos humanos e meio ambiente, 2011, Brasília. Anais do Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a cidadania, diversidade, direitos humanos e meio ambiente. Brasília: Programa de mestrado e doutorado em educação da Universidade Católica de Brasília, 2011. v. Único. p. 53-54.

• SILVA, F. V. ; FEDERIZZI, G. L. ; PAIXAO, G. A. M. . O chefão lá do morro: literatura, representatividade e mediação de leitura literária. Revista Brasileira de Alfabetização , 2025.

• PAIXAO, G. A. M. . O atendimento educacional especializado para altas habilidades/superdotação na sala de recursos específica de linguagens. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARROS, J. V ; OLIVEIRA, B. S. ; PAIXÃO, GLEICE MIRANDA ; CRUZ, S. P. . Educação Inclusiva para além da escola: um processo de humanizaçâo e cidadania. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXÃO, GLEICE ALINE MIRANDA DA . Mediação de leitura para formação de leitores literários. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAIXÂO, Gleice Miranda . O PIBID e a formação de alfabetizadores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AZEVEDO, C. B. V. ; PAIXAO, G. A. M. . Educação Matemática e a defasagem brasileira. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. . Mediação de leitura para formação de leitores literários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAIXAO, G. A. M. . Constituindo-me professora no contexto de supervisão do PIBID. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, B. S. ; BARROS, J. V ; CRUZ, N. G.L. ; SILVA, M. C. D. ; PAIXAO, G. A. M. . CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA EXPERIÊNCIA NUM PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, I. L. S. ; SIQUEIRA, J. B. P. I. ; AZEVEDO, C. B. V. ; PAIXAO, G. A. M. ; CRUZ, S. P. . ASPECTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS ANOS INICIAIS DO DISTRITO FEDERAL: OBSERVAÇÕES E VIVÊNCIAS DO E NO PIBID. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, C. C. N. ; ARAUJO, B. L. S. ; PAIXAO, G. A. M. ; CRUZ, S. P. . CURRÍCULO, UNIVERSIDADE E ESCOLA: A ARTICULAÇÃO ENTRE A TEORIA E PRÁTICA NA PERSPECTIVA DO PIBID. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. . L'imagination à l'école: le curriculum et les pratiques d'enseignement peuvent-ils développer l'imagination des élèves ?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . Imaginação na prática docente: observação da prática de três professoras de 1] ano do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. . 'Coisa de criança'?: Imaginação Infantil é 'coisa séria'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . Um currículo com imaginação? Uma análise do Currículo em Movimento da SEDF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; Borges, Fabrícia T. . IMAGINAÇÃO E EDUCAÇÃO: o que dizem as pesquisas?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; Fernandes, Larissa ; Naves, Renata ; SILVA, E. L. . PSICOLOGIA SOCIOCULTURAL DA CRIATIVIDADE: A IMPORTÂNCIA DA CULTURA NA CRIAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; MIRANDA, L. Q. R. ; Borges, Fabrícia T. . Eu, professora de EAD? A entrevista narrativa de uma professora sobre sua experiência docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; BORGES, F. T. . NARRATIVAS DOCENTES: a imaginação infantil na perspectiva dos professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. . Imaginação como ?lugar? de expansão da experiência humana: apontamentos da Psicologia Sociocultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAIXAO, G. A. M. . Qual o lugar da imaginação infantil nos currículos de formação de professores?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. . REPRESENTAÇÃO DOCENTE NO CONSELHO ESCOLAR E O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; GUIMARAES-IOSIF, Ranilce Mascarenhas . A Gestão Democrática e o desafio de gerir juntos os recursos da escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. . Escola democrática: a participação dos alunos na gestão financeira da escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PAIXAO, G. A. M. . A participação dos alunos na gestão financeira da escola pública no Distrito Federal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PAIXAO, G. A. M. ; SANTOS, Aline Veiga dos . A gestão Focada na inclusão: escola aberta para a diversidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; BONNA, A. C. C. ; ALVES, E. M. . Eu tenho um aluno deficiente. E agora, o que fazer?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PAIXAO, G. A. M. ; BARBOSA, K. S. . A visão Holística na Práxis Educativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2017

  Financiamento da Educação Básica no Brasil: desafios e possibilidades no séc. XXI, Descrição: Em uma perspectiva histórico crítica e política discutir os limites, possibilidades e contradições para a Educação Brasileira, no contexto da agenda e das demandas do início do século XXI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Gleice Aline Miranda da Paixão - Integrante / Ranilce - Integrante / wellington Ferreira de Jesus - Coordenador / Candido Gomes - Integrante.

• 2012 - 2014

  Política e Governança Educacional para a Cidadania no Brasil: desafios democráticos e emancipatórios, Descrição: Descrição: O presente estudo tem por finalidade investigar como a cidadania está sendo concebida e construída em instituições de educação formal e não formal e como seus educadores e educandos exercem sua cidadania no contexto educacional e na sociedade. Uma vez que a legislação educacional brasileira determina que a educação deve preparar o indivíduo para o exercício da cidadania plena, esta pesquisa investiga as significações de cidadania adotadas em instituições educacionais nacionais e discute os desafios de se trabalhar com questões sociais nos ambientes de educação formal quando as políticas de avaliação da aprendizagem não priorizam tais temáticas. O referencial teórico adotado argumenta em favor de uma educação para a cidadania democrática e emancipada, entendida como elemento fundamental para o fortalecimento da democracia e da equidade social no Brasil. Com base na pesquisa qualitativa, a maior parte dos dados será coletada junto a educadores e educandos da educação formal e não formal. O uso da análise documental, entrevista semi-estruturadasemiestruturada, questionário, observação participante e grupo focal contribuirá para se compreender em profundidade a problemática estudada. Na educação formal, serão investigadas instituições públicas e privadas de ensino médio e de educação superior, neste último caso, que oferecem cursos de formação de professores. Na educação não formal, serão selecionadas duas instituições não governamentais que oferecem atividades educativas para a comunidade. A pesquisa visa ir além da constatação e se propõe a apresentar alternativas teóricas e metodológicas para se trabalhar com as questões sociais voltadas para a formação cidadã, seja nas instituições educativas formais como nas não formais. O estudo será realizado entre março de 2012 e Dezembro de 2013 e os dados serão divulgados amplamente por meio de publicações e apresentações em eventos nacionais e internacionais. Palavras-chave: Política e governança educacional; educa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gleice Aline Miranda da Paixão - Integrante / SANTOS, Aline Veiga dos - Integrante / Ranilce - Coordenador / José Manoel - Integrante / Clélia - Integrante / SILVERES, LUIS - Integrante.

Prêmios