Nicolas Lindner

Possui bacharel e formação em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. É especialista em processos de aprendizagem e gestão da inovação. Atua como assessor em pesquisa e desenvolvimento na Oficina do Aprendiz. Ministra cursos e oficinas sobre o fenômeno lúdico e suas relações com ambientes de aprendizagem, lazer e trabalho desde 2007. Desenvolve jogos e brinquedos educativos desde 2011, com ênfase em temáticas sociais, culturais e sustentáveis. Foi assessor para projetos e intervenções lúdicos junto ao SESC/SC, Editora Abril - Ática e Scipione, SESI/SC, EPAGRI/SC, DIPES/BB/NA, UDESC. Mantêm como objeto de estudo o uso de jogos como ferramentas para criar condições favoráveis para aprendizagem. Mestrando do PPGP da UFSC, área de concentração: Psicologia Organizacional e do Trabalho.

Informações coletadas do Lattes em 04/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Psicologia

2021 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Desenvolvimento de habilidades lúdicas em crianças com TEA: Comportamentos de pais como parte das contingências para o aprendizado
Helder Lima Gusso.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autismo; habilidades lúdicas; Intervenção mediada por pais.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

2005 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Elaboração de Ante-Projeto de Serviço de Psicologia
Orientador: Silvio Paulo Botomé

Formação complementar

2014 - 2014

Programa de Formação de Agentes Locais de inovação. (Carga horária: 250h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis, SEBRAE/SC, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas de intervenção em Psicologia do Esporte.. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2010 - 2010

Terapia Molar e de Autoconhecimento. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2010 - 2010

Psicologia Forense: Áreas de Atuação. (Carga horária: 3h). , Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.

2009 - 2010

Prática Psicológica II. (Carga horária: 72h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2009 - 2010

Prática Psicológica I. (Carga horária: 72h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2009 - 2010

Teorias do Controlo Social. (Carga horária: 72h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2009 - 2010

Intervenção Psicológica em Contextos Educativos. (Carga horária: 72h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.

2009 - 2010

Grupos de Estudos de Intervenção Clínica. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Processo de Ensino e Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Planejamento Ambiental e Comportamento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Programação de Condições de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

ORTEGA, O. ; GUTIERREZ, R. ; LINDNER, N. ; SILVA, E. . ASTRONOMIA E FÍSICA VÃO À ESCOLA E À COMUNIDADE. 2014. (Exposição).

GUTIERREZ, R. ; ORTEGA, O. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Astronomia e Física ao alcance de todos. Observar e Experimentar. 2014. (Exposição).

GUTIERREZ, R. ; ORTEGA, O. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Astronomia e Física ao alcance de todos. Observar e Experimentar. 2013. (Exposição).

GUTIERREZ, R. ; LINDNER, N. ; ORTEGA, O. ; VIEGAS, O. . Aprendiz de Ciências. 2013. (Exposição).

VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. . Ciranda SESC - Brincadeiras de Madeira. 2013. (Outro).

Participação em eventos

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Oficina do Aprendiz. 2018. (Congresso).

Patio al Rio. A astronomia e a física vão à escola e à comunidade. 2017. (Exposição).

Bienal Brasileira de Design - Ações Paralelas.Papuh - Brinquedo educativo para a alfabetização. 2015. (Oficina).

Bienal Brasileira de Design - Ações Paralelas.Espaços de Interações Lúdicas - concepção e desenho. 2015. (Oficina).

Bienal Brasileira de Design - Ações Paralelas.Projeto semelhança nas diferenças - jogos inteligentes ao alcance de todos. 2015. (Oficina).

Bienal Brasileira de Design - Ações Paralelas.Criação e desenvolvimento de recursos lúdicos - Modelo de Negócio da Oficina do Aprendiz. 2015. (Encontro).

Bienal Brasileira de Design - Eventos Paralelos.Fabricar ideias: o brincar em campo simbólico aberto. 2015. (Oficina).

Bienal Brasileira de Design - Eventos Paralelos. Astronomia e Física vão à escola e à comunidade. 2015. (Exposição).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. Oficina do Aprendiz. 2014. (Congresso).

II Encontro Paranaense de Análise do Comportamento. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

LINDNER, N. ; SILVA, P. D. ; GARCES, R. G. ; FRAILE, O. O. ; SILVA, E. ; ROJAS, C. . A Astronomia e a Física vão à Escola e à Comunidade. In: Congreso RedPop, 2015, Medellín. Congreso RedPop 2015: Arte, Tecnología y Ciencia - Nuevas maneras de conocer. Medellín: Parque Explora, 2015. v. 1. p. 1494-1501.
SILVA, E. ; GARCES, R. G. ; FRAILE, O. O. ; LINDNER, N. ; SILVA, P. D. ; ROJAS, C. . A Astronomia e a física vão à Escola e à Comunidade. In: 33º Seminário de Extensão Universitária - SEURS, 2015, Bagé. 33º Seminário de Extensão Universitária - SEURS. Bagé: UNIPAMPA, 2015. v. 1.
MALLMANN, C. S. ; LECUONA, D. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, K. T. R. ; VIEGAS, O. . Sujeito Lúdico em ação (mediar, brincar, fazer brinquedo e imergir). In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
LOPES, T. A. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Como eu faço: o lúdico no desenvolvimento de habilidades de jogo em crianças com autismo. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
VIEGAS, K. T. R. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos no ensino de cálculo mental. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
LECUONA, D. S. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Como eu faço: jogos no contexto de tratamento quimioterápico. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos nas relações intergeracionais. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Conversando sobre jogos do mundo em contexto de aprendizagem. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Como eu faço espaços de imersão para psicomotricidades. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Conversando sobre espaços circunscritos no contexto de educação infantil. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Conversando sobre processos cognitivos básicos no jogar. In: V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2018.
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . O lúdico na sociedade moderna. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2014, São Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. São Paulo: FENPB, 2014.
LINDNER, N. . Brinquedos Educativos e Pedagógicos. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2014, São Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. São Paulo: FENPB, 2014.
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Processo de Mediação com jogos. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão, 2014, São Paulo. Anais do IV Congresso Brasileiro de Psicologia: ciência e profissão. São Paulo: FENPB, 2014.
LINDNER, N. ; PEDRA, G. V. ; RUSSI, E. K. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização de aspectos que facilitam e dificultam o comportamento de estudar textos acadêmicos para estudantes universitários e o que fazem em relação as dificuldades que encontram.. In: XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental)., 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental), 2010.
LINDNER, N. ; RUSSI, E. K. ; PEDRA, G. V. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização dos aspectos que facilitam e dificultam o início do comportamento de estudar e avaliação de características de textos acadêmicos que aumentam a probabilidade de ocorrência desse comportamento.. In: XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental)., 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental), 2010.
PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. ; RUSSI, E. K. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em psicologia.. In: XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental)., 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental), 2010.
LORENZO, F. M. ; SARMENTO, F. ; KAWASAKI, H. N. ; SILVA, J. A. ; LINDNER, N. ; BOTOMÉ, S. P. . Formulação de comportamento-objetivo geral, comportamentos-objetivo intermediários e comportamentos referentes às atividades-meio de um serviço de psicologia.. In: XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental)., 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Encontro da ABPMC (Associação Brasileira de Medicina e Psicoterapia Comportamental), 2010.
JOAQUIM, E. P. ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SARMENTO, F. ; SILVA, J. A. ; SILVA, C. E. ; BOTOMÉ, S. P. . Estrutura de um Serviço de Psicologia e representação funcional dessa estrutura. In: Semana de Psicologia da UFSC, 2010, Florianópolis/SC. Anais da Semana de Psicologia da UFSC Edição 2010, 2010.
JOAQUIM, E. P. ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SARMENTO, F. ; SILVA, C. E. ; SILVA, J. A. ; BOTOMÉ, S. P. . Formulação de objetivo geral, objetivos intermediários e atividades meios de um Serviço de Psicologia. In: Semana de Psicologia da UFSC, 2010, Florianópolis/SC. Anais da Semana de Psicologia da UFSC Edição 2010, 2010.
RUSSI, E. K. ; PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização de aspectos que facilitam e dificultam o comportamento de estudar textos acadêmicos para estudantes universitários e o que fazem em relação as dificuldades que encontram. In: Semana de Psicologia da UFSC, 2010, Florianópolis/SC. Anais da Semana de Psicologia da UFSC Edição 2010, 2010.
LINDNER, N. ; RUSSI, E. K. ; PEDRA, G. V. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização dos aspectos que facilitam e dificultam o início do comportamento de estudar e avaliação de características de textos acadêmicos que aumentam a probabilidade de ocorrência desse comportamento. In: Semana de Psicologia da UFSC, 2010, Florianópolis/SC. Anais da Semana de Psicologia da UFSC Edição 2010, 2010.
PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. ; BIASOLI, C. P. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. ; TAKASE, E. . Jogos Cognitivos: ferramentas para a aprendizagem.. In: Semana de Psicologia da UFSC, 2009, Florianópolis. Anais da Semana de Psicologia da UFSC Edição 2009, 2009.
PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. . Projeto Mente Ativa. In: 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina, 2008, Florianópolis. Anais da 7ª SEPEX - 2008, 2008.
PEDRA, G. V. ; MALLMANN, C. S. ; BIASOLI, C. P. ; VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; TAKASE, E. . Desenvolvimento cognitivo infantil através de jogos. In: 7ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina, 2008, Florianópolis. Anais da 7ª SEPEX - 2008, 2008.
MALLMANN, C. S. ; LECUONA, D. S. ; VIEGAS, K. T. R. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Sujeito Lúdico em ação (mediar, brincar, fazer brinquedo e imergir). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEGAS, K. T. R. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Jogos no Ensino de Cálculo Mental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LECUONA, D. S. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Como eu faço: Jogos no contexto do tratamento quimioterápico ambulatorial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. . Como eu faço: Espaços de imersão para psicomotricidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Conversando sobre: processos cognitivos básicos no jogar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos nas relações intergeracionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. . Conversando sobre espaços circunscritos no contexto de educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Conversando sobre jogos do mundo em contexto de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, T. A. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Como eu faço: o lúdico no desenvolvimento das habilidades de jogo em crianças com autismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GARCES, R. G. ; LINDNER, N. . Instrumentos Astronômicos: Una nueva mirada al cielo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GARCES, R. G. ; LINDNER, N. ; JIMENEZ, C. E. ; HENING, H. L. . La Luna, el Sol y los eclipses. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GUTIERREZ, R. ; JIMENEZ, C. E. ; LINDNER, N. ; HENING, H. L. . Instrumentos Astronômicos Históricos: exposição itierante. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos do mundo em contexto de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDNER, N. . Brinquedos educativos e pedagógicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . O lúdico na sociedade moderna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Processo de Mediação com Jogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Oficina de jogos de tabuleiro em contexto organizacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Oficina de jogos em diferentes contextos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Oficina Sociedades e seus jogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Oficina Fábrica de Ideias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Oficina Circuito de Experiências Lúdicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Oficina de Referências Lúdicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Oficina de Jogos Cooperativos e suas distinções aos Competitivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Oficina de Criação e Desenvolvimento de Recursos Lúdicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUSSI, E. K. ; LINDNER, N. ; PEDRA, G. V. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização de aspectos que facilitam e dificultam o comportamento de estudar textos acadêmicos para estudantes universitários e o que fazem em relação as dificuldades que encontram.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDNER, N. ; RUSSI, E. K. ; PEDRA, G. V. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização de aspectos que facilitam e dificultam o início do comportamento de estudar e avaliação de características de textos acadêmicos que aumentam a probabilidade de ocorrência desse comportamento.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDNER, N. ; RUSSI, E. K. ; PEDRA, G. V. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização dos aspectos que facilitam e dificultam o início do comportamento de estudar e avaliação de características de textos acadêmicos que aumentam a probabilidade de ocorrência desse comportamento.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. ; RUSSI, E. K. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização da concepção de autocontrole para estudantes de um curso de graduação em Psicologia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZO, F. M. ; SARMENTO, F. ; KAWASAKI, H. N. ; SILVA, J. A. ; LINDNER, N. ; BOTOMÉ, S. P. . Formulação de objetivos geral e intermediários e atividades-meio de um Serviço de Psicologia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LINDNER, N. ; PEDRA, G. V. ; RUSSI, E. K. ; BOTOMÉ, S. P. . Caracterização de aspectos que facilitam e dificultam o comportamento de estudar textos acadêmicos para estudantes universitários e do fazem em relação as dificuldades que encontram.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JOAQUIM, E. P. ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SARMENTO, F. ; SILVA, C. E. ; SILVA, J. A. ; BOTOMÉ, S. P. . FORMULAÇÃO DE OBJETIVO GERAL, OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS E ATIVIDADES MEIO DE UM SERVIÇO DE UM SERVIÇO DE PSICOLOGIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JOAQUIM, E. P. ; KAWASAKI, H. N. ; LINDNER, N. ; LORENZO, F. M. ; LUIZ, F. B. ; PEDROSO, F. ; ROST, F. T. ; SARMENTO, F. ; SILVA, C. E. ; SILVA, J. A. ; BOTOMÉ, S. P. . ESTRUTURA DE UM SERVIÇO DE PSICOLOGIA E REPRESENTAÇÃO FUNCIONAL DESSA ESTRUTURA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RUSSI, E. K. ; PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. . Caracterização do conceito autocontrole e das variáveis identificadas como controladores do comportamento de estudar de alunos de graduação.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
TAKASE, E. ; PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. ; BIASOLI, C. P. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos Cognitivos: ferramentas para a aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. . Jogos Cognitivos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEDRA, G. V. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. ; TAKASE, E. . Projeto Mente Ativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDRA, G. V. ; MALLMANN, C. S. ; BIASOLI, C. P. ; VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; TAKASE, E. . Desenvolvimento cognitivo infantil através de jogos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Projeto Ciranda: Brincadeira de Madeira. Florianópolis: SESC/SC, 2013 (Criação e Desenvolvimento de Almanaque).

Outras produções

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Jogos em contexto de aprendizagem. 2016.

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Ferramentas lúdicas em contexto de aprendizagem. 2015.

LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Projeto Ciranda - Brincadeiras de Madeira. 2013.

GUTIERREZ, R. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Projeto Aprendiz de Ciências - Física e Astronomia ao alcance de todos. 2013.

LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Consultoria em Liderança Educadora e Gestão Organizacional. 2012.

MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. . Consultoria Organizacional e Gestão de Pessoas. 2012.

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos em processos seletivos. 2012.

VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; PEDRA, G. V. . Projeto Semelhança nas Diferenças. 2010.

LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Jogo a Ponte da Vida - Gerenciamento de Stress. 2016.

MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Jogo Pais presentes = aluno nota 10. 2014.

GARCES, R. G. ; VIEGAS, O. ; LINDNER, N. . Régua Solsticial. 2013.

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogo Ilha da Sustentabilidade.. 2013.

MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. ; LINDNER, N. . Jogo 10 Passos da Alimentação Saudável. 2013.

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogo Corpo Humano. 2013.

MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Jogo do Trânsito. 2013.

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogos e Desafios em contexto de seleção de pessoas. 2012.

MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Ergonomia de Conscientização. 2011.

MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. . Jogos para Desenvolvimento Gerencial. 2011.

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. . Jogo Educação para Sustentabilidade. 2010.

VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. . Jogos Pedala Indústria. 2010.

VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Jogo Consumo Consciente. 2010.

LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. . Programa Lúdico. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso EaD).

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . O ensino de jogos na Educação Física. 2017. .

GARCES, R. G. ; JIMENEZ, C. E. ; LINDNER, N. ; HENING, H. L. . Historia, Construcción y uso de Instrumentos Astronómicos Históricos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDNER, N. ; GARCES, R. G. . Formação de mediadores científicos. 2016. .

LINDNER, N. ; ORTEGA, O. ; GARCES, R. G. . Projeto editorial Cadernos - Astronomia e Física vão à Escola e à Comununidade. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUTIERREZ, R. ; ORTEGA, O. ; LINDNER, N. . Mediadores Científicos - Exposição itinerante Astronomia e Física ao alcance de todos. 2013. .

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; VIEGAS, O. ; PEDRA, G. V. ; BIASOLI, C. P. . Brinquedos educativos na Educação Especial de Florianópolis. 2012. .

VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Jogos e Desafios para Treinamento e Desenvolvimento. 2012. .

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Oficina de Jogos de Tabuleiro. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; PEDRA, G. V. . Oficina mediada. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; PEDRA, G. V. . Jogos Cognitivos: ferramentas para a aprendizagem,. 2010. .

LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; PEDRA, G. V. . Jogos Cognitivos: ferramentas para a aprendizagem. 2010. .

VIEGAS, O. ; LINDNER, N. . Oficina da Memória. 2010. .

LINDNER, N. ; BIASOLI, C. P. ; PEDRA, G. V. . Consumo Consciente. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

JOAQUIM, E. P. ; LUIZ, F. B. ; ROST, F. T. ; LORENZO, F. M. ; SARMENTO, F. ; SILVA, J. A. ; LINDNER, N. ; KAWASAKI, H. N. ; PEDROSO, F. ; BOTOMÉ, S. P. . Relatório de estágio em Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2010. (Relatório de pesquisa).

VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. ; BIASOLI, C. P. ; PEDRA, G. V. . Jogos Cognitivos: ferramentas para a aprendizagem. 2009. .

VIEGAS, O. ; LINDNER, N. ; MALLMANN, C. S. . Oficina do Aprendiz. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. . Jogos Cognitivos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEGAS, O. ; MALLMANN, C. S. ; LINDNER, N. ; BIASOLI, C. P. ; PEDRA, G. V. ; TABOADA, N. . Jogos Cognitivos: ferramentas para a aprendizagem. 2008. .

LINDNER, N. . Ashtapada: exploração do tabuleiro de Xadrez. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GARCES, R. G. ; LINDNER, N. ; VIEGAS, O. ; Canepa, N. . Instrutivo Construção da Esfera Armilar. 2013. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2007 - 2010

CARACTERIZAÇÃO DE ASPECTOS QUE FACILITAM E DIFICULTAM O COMPORTAMENTO DE ESTUDAR TEXTOS ACADÊMICOS PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E O QUE FAZEM EM RELAÇÃO AS DIFICULDADES QUE ENCONTRAM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nicolas Lindner - Integrante / Gilvan Vieira Pedra - Integrante / Elaini Karoline Russi - Integrante / Sílvio Paulo Botomé - Coordenador.
2007 - 2010

CARACTERIZAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE AUTOCONTROLE PARA ESTUDANTES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nicolas Lindner - Integrante / Gilvan Vieira Pedra - Integrante / Elaini Karoline Russi - Integrante / Sílvio Paulo Botomé - Coordenador.
2007 - 2010

CARACTERIZAÇÃO DOS ASPECTOS QUE FACILITAM E DIFICULTAM O INÍCIO DO COMPORTAMENTO DE ESTUDAR E AVALIAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DE TEXTOS ACADÊMICOS QUE AUMENTAM A PROBABILIDADE DE OCORRÊNCIA DESSE COMPORTAMENTO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nicolas Lindner - Integrante / Gilvan Vieira Pedra - Integrante / Elaini Karoline Russi - Integrante / Sílvio Paulo Botomé - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Oficina do Aprendiz. , Rodovia SC 405, nº 1120, Rio Tavares, 88063700 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32373429, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Oficina do Aprendiz

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Assessor em P&D, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordena os projetos Aprendiz de Ciências, Pensar, Mente Ativa, Semelhança nas diferenças e Gestor de Desafios. Ministra cursos e oficinas sobre o fenômeno lúdico e suas relações com ambientes de aprendizagem, lazer e trabalho desde 2007. Desenvolve jogos e brinquedos educativos, com ênfase em temáticas sociais, culturais e sustentáveis.

2011 - 2013

Oficina do Aprendiz

Vínculo: Gerente, Enquadramento Funcional: Gerente de Desenvolvimento de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Empresa dedicada a capacitação de profissionais na área lúdica e no desenvolvimento de habilidades comportamentais e sociais, assim como a produção e comercialização de ferramentas lúdicas. Atuo como Gerente de Desenvolvimento de Pesquisas na identificação de potencialidades em projetos com instituições públicas e privadas, em âmbito educacional, organizacional e social.

2013 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor em Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 20

Outras informações:
Ações desenvolvidas junto ao projeto de extensão da UFSC "Astronomia e Física vão à Escola e à Comunidade", aprovado em edital do CNPq n85-2013 e coordenado pelo professor Everton Silva, do departamento de Geociências.

2015 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Aluno em Disciplina Isolada, Enquadramento Funcional: Aluno especial, Carga horária: 6

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Farmacologia. Disciplina FMC510022 - Tópicos Especiais: Comunicação, Ciência e Sociedade. História da divulgação científica no Brasil e no mundo. O papel do público leigo no debate científico e tecnológico. Ciência, saúde e sociedade. Ciência e jornalismo. Recursos educacionais abertos. Produção de materiais de popularização científica.

2010 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista voluntário no projeto: "Caracterização dos aspectos que facilitam e dificultam o início do estudo e avaliação de características de textos acadêmicos que aumentam a probabilidade dos sujeitos os estudarem."

2008 - 2008

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsa de Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2007 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsa de Extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do projeto "Desenvolvimento cognitivo através de jogos", orientado pelo professor Emílio Takase do Departamento de Psicologia.

Atividades

07/2013 - 12/2017
Extensão universitária , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Geociências.Atividade de extensão realizada, - Curadoria, desenho e estruturação do projeto. - Pesquisa de editais, escrita e apresentação do projeto junto aos apoiadores. - Planejamento e direcionamento estratégico para execução das etapas do projeto. - Planejamento e avaliação de ações de ensino e.
03/2010 - 12/2011
Estágios , Departamento de Psicologia.Estágio realizado, Construção de um Projeto de um Serviço de Psicologia como organização: proposição de função, objetivos intermediários e estrutura para essa organização. Orientador: Prof. Dr Sílvio Paulo Botomé Demais integrantes: Emanuelle de Paula Joaquim, Jean A.
06/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Núcleo de Estudos sobre Análise e Síntese de Comportamento.Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos Avançados de Processos Comportamentais em Contexto Clínico. Professora Orientadora Dra: Olga Mitsue Kubo..
03/2010 - 12/2010
Estágios , SAPSI.Estágio realizado, Estágio em Psicologia Clínica. Título: Processos comportamentais em intervenções clínicas. Orientadora: Prof. Dra. Olga Mitsue Kubo.

2014 - 2014

Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Agente Local de Inovação, Regime: Dedicação exclusiva.