SARA CORREA DIAS

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Mestra em Educação e Cultura - 2019 (PPGEDUC/UFPA). Especialista em Administração Escolar, Supervisão e Orientação - 2018 (UNIASSELVI). Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia - 2015 (UFPA). Membra do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação (GEPTE/UFPA) e do grupo de pesquisa MINKA - Coletivo de Pesquisa em Trabalho-Educação, Cultura e Produção de saberes, da Universidade Federal Fluminense (UFF). Realizou Estágio Doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal Fluminense (PPGED/UFF) em Niterói/RJ, no período de março a julho de 2025. Tem experiência na docência e na coordenação pedagógica da escola básica, tendo atuado como Professora e Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental (Anos finais), no Instituto Vicentino Nossa Senhora Auxiliadora (2020 a 2024) em Cametá/PA. Tem realizado pesquisas em diferentes áreas da educação, com ênfase na Formação humana, Trabalho, Gestão escolar, Gestão democrática. Atualmente, é Bolsista do CNPq, no Programa de Ações Afirmativas da Pós-Graduação (PAF-PG).

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Currículo e Gestão da Escola Básica

2024 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: Gestão democrática e formação humana: análise a partir do contexto de escolas públicas do município de Cametá, Pará (2014-2024)
Doriedson do Socorro Rodrigues. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gestão democrática; Formação humana; Educação básica.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação e Cultura

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Formação de pescadores artesanais na Amazônia: um estudo na Colônia Z-16 de Cametá, Pará
, Ano de Obtenção: 2019.Gilmar Pereira da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Qualificação profissional; Formação de pescadores artesanais; Trabalho; Saberes.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Administração Escolar, Supervisão e Orientação

2015 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Administração no contexto escolar: as perspectivas da gestão democrática
Orientador: Jaelson do Carmo Cardoso Castro

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Federal do Pará
Título: Os acordos de pesca na perspectiva da Educação Ambiental Transformadora: um estudo de caso da comunidade de Pacuí de Baixo (Cametá-PA)
Orientador: Francinei Bentes Tavares
Bolsista do(a): Universidade Federal do Pará - Programa de Ações Afirmativas, UFPA / AF, Brasil.

Formação complementar

2025 -

Doutorado Sanduíche no Programa de Pós-Graduação em Educação. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2025 - 2025

Estágio Supervisionado na Gestão e Coordenação Escolar. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2025 - 2025

Exame de Proficiência em Leitura de Língua Estrangeira - Língua Espanhola. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2024 - 2024

Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar. (Carga horária: 200h). , Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.

2024 - 2024

Didática do Ensino Superior. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.

2024 - 2024

Educação Inclusiva. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.

2024 - 2024

Impacto Ambiental e Gestão Ambiental. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos Online, ESCON, Brasil.

2023 - 2023

Programa de Formação Continuada Vicentina. (Carga horária: 80h). , Instituto Vicentino Nossa Senhora Auxiliadora, INSA, Brasil.

2023 - 2023

Como regular as emoções em sala de aula?. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Desafios da comunicação nas relações do cotidiano: família e escola. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação-AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2023 - 2023

Curso Autoinstrucional A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2023 - 2023

Elaboração e Efetivação do Projeto Vicentino. (Carga horária: 120h). , Instituto Vicentino Nossa Senhora Auxiliadora, INSA, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação-AVAMEC, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

Representante da Olimpíada Nacional de Ciências. (Carga horária: 40h). , Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, MCTI, Brasil.

2019 - 2019

Estágio na Educação de Jovens e Edultos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Método Lógico para Redação Científica Internacional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Exame de Proficiência em Leitura de Língua Estrangeira - Língua Inglesa. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Inglês Instrumental. (Carga horária: 40h). , Success School of Languages, SUCCESS, Brasil.

2014 - 2014

Projeto Formação Político-Institucional e Científica para discentes da UFPA. , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação de Lideranças Populares com base na Educação do Campo, AgroecologE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Capacitação em Legislação Ambiental e Planos de Manejo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

DIAS, S. C. . Dia da Educação Vicentina - Rede Vicentina de Educação: lugar de acolhida, construção de valores e exercício da ação solidária para a transformação social. 2024. (Outro).

DIAS, S. C. . Semana Pedagógica Vicentina. 2024. (Outro).

DIAS, S. C. . XIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO: TRABALHO E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA, REFORMAS EDUCACIONAIS E A FORMAÇÃO DOS(AS) TRABALHADORES(AS). 2024. (Outro).

DIAS, S. C. . VII Café Filosófico Vicentino. 2023. (Outro).

DIAS, S. C. . Relações de gênero, feminismo e violência contra a mulher. 2023. (Exposição).

DIAS, S. C. . Semana da Literatura na Escola. 2023. (Outro).

DIAS, S. C. . Ciclos de Palestras para o Ensino Médio - Projeto de Orientação Profissional e Vocacional. 2023. (Outro).

DIAS, S. C. . Programa de Formação Continuada Vicentina. 2023. (Outro).

DIAS, S. C. . Diálogos Filosóficos - Enem 2023. 2023. (Outro).

DIAS, S. C. . I Simpósio da Educação Vicentina. 2022. (Outro).

DIAS, S. C. . VI Colóquio Nacional Trabalho, Educação e Resistência nas Comunidades e Povos tradicionais. 2019. (Outro).

DIAS, S. C. . II Colóquio Nacional de Educação, Políticas e Sociedades. 2019. (Outro).

DIAS, S. C. . Conferência Regional Popular de Educação. 2018. (Outro).

DIAS, S. C. . I Colóquio Nacional de educação, políticas e sociedades; V Encontro da educação e os desafios da contemporaneidade e I Encontro de trabalho, educação e perspectivas de integração. 2018. (Outro).

DIAS, S. C. . Educação Inclusiva. 2018. (Outro).

DIAS, S. C. . IV Workshop PPGEDUC do Campus Universitário do Tocantins - Cametá. 2017. (Outro).

DIAS, S. C. . V Colóquio Nacional Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Públicas. 2017. (Outro).

DIAS, S. C. . IV Seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura. 2017. (Outro).

DIAS, S. C. . I Seminário de Educação de Surdos na Amazônia Tocantins. 2015. (Outro).

DIAS, S. C. . I Encontro Educação e os Desafios da Conteporaneidade. 2014. (Outro).

DIAS, S. C. . Curso de Capacitação em Organização Social e Gestão de Conflitos em torno dos Acordos de Pesca no Baixo Tocantins. 2014. (Outro).

DIAS, S. C. . Curso de Capacitação em Organização Social e Integração dos Mercados dos Pescadores Artesanais na Região do Baixo Tocantins. 2014. (Outro).

DIAS, S. C. . Curso de Capacitação em Psicultura como Alternativa Técnica para a Agricultura Familiar do Baixo Tocantins. 2014. (Outro).

DIAS, S. C. . Curso de Capacitação básica para utilização de programas de informática para gerenciamento da produção agrícola e pesqueira do Baixo Tocantins. 2014. (Outro).

DIAS, S. C. . 10º Encontro Norte e Nordeste dos Estudantes de Pedagogia. 2012. (Outro).

DIAS, S. C. . Curso de Capacitação em Legislação Ambiental e Planos de Manejo. 2012. (Outro).

Participação em eventos

IX Encontro Estadual da Associação de Política e Administração da Educação - Seção Pará (ANPAE-PA). 2024. (Encontro).

VI INTERCRÍTICA: FORMAÇÃO DE TRABALHADORES EM TEMPOS DE REFORMAS EDUCACIONAIS E LUTAS ANTIFASCISTAS: CONTRADIÇÕES, MEDIAÇÕES E DESAFIOS.PROCESSOS FORMATIVOS DE TRABALHADORES (AS) NA AMAZÔNIA PARAENSE: a experiência dos pescadores (as) artesanais da Colônia Z-16 de Cametá. 2024. (Outra).

XIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO: TRABALHO E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA, REFORMAS EDUCACIONAIS E A FORMAÇÃO DOS(AS) TRABALHADORES(AS).O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. 2024. (Seminário).

Formação Continuada Vicentina. 2023. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA VICENTINA 2023. 2023. (Outra).

Saberes e práticas da inclusão: diálogo, desafios e perspectiva. 2023. (Outra).

V Colóquio da linha Políticas e Sociedades e V Colóquio Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação. 2023. (Outra).

I Simpósio da Educação Vicentina. 2022. (Simpósio).

Semana Pedagógica Vicentina 2022. 2022. (Outra).

VIII Simpósio Internacional de Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.Saberes sociais e processos formativos: experiências de lutas e resistências em comunidades tradicionais na Amazônia paraense. 2020. (Simpósio).

A viagem, a literatura e o imaginário: híbridas fronteiras. 2019. (Outra).

II Colóquio Nacional de Educação, Políticas e Sociedades. 2019. (Outra).

Seminário de Estudos e Pesquisas de Economia, Cultura e Experiência em E. P. Thompson. 2019. (Seminário).

VI Colóquio Nacional Trabalho, Educação e Resistência em Povos e Comunidades Tradicionais. 2019. (Outra).

Conferência Regional Popular de Educação. 2018. (Outra).

I Colóquio Nacional de educação, políticas e sociedades; V Encontro da educação e os desafios da contemporaneidade e I Encontro de trabalho, educação e perspectivas de integração. 2018. (Outra).

I Colóquio Organizações Rurais e Desenvolvimento do Campo. 2018. (Outra).

Socialização de Experiência de Pesquisa, Tecnologias Educacionais e Intercâmbio Acadêmico entre Brasil-Bolívia. 2018. (Outra).

VII Conferência Municipal de Educação. 2018. (Outra).

III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus. 2017. (Seminário).

V Colóquio Nacional Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Públicas. 2017. (Outra).

II Encontro Regional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2016. (Encontro).

I SEMINÁRIO INCUBAÇÃO DE EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS NO ESTADO DO PARÁ. 2016. (Seminário).

Seminário de Integração e processos formativos na escola básica: elementos para práticas pedagógicas inovadoras. 2016. (Seminário).

Discussões socioambientais na Amazônia oriental: uma reflexão sociológica a partir da agricultura familiar no sudeste do Pará. 2015. (Outra).

I Formação interna do Grupo de Estudos Surdos na Amazônia Tocantina. 2015. (Oficina).

II Fórum Interinstitucional de Libras e Educação de Surdos. 2015. (Outra).

I Colóquio Interdisciplinar do CUNTINS, I Colóquio Interdisciplinar de Educação Ciência e Tecnologias de Cametá: Universidade pública e seu tripé ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Outra).

I Encontro Regional das Licenciaturas em Educação do Campo - I ERLEC. 2014. (Encontro).

VI Encontro da Rede de Estudos Rurais. 2014. (Encontro).

1ª Amostra de Agricultura geral - Aspectos da agricultura familiar no interior da Amazônia. 2013. (Exposição).

I Encontro do Cine UFPA: Cinema, Conhecimento e Cultura. 2013. (Encontro).

V Encontro de Extensão do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. 2013. (Encontro).

IV Conferência Municipal de Meio Ambiente. 2012. (Outra).

IV Diálogo Científico, I Seminário de Educação do Campo/CUNTINS-Cametá. 2012. (Seminário).

Seminário de História e Educação Afro Brasileira e Indígena / IV Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantins - Cultura, Identidade e Trabalho. 2012. (Seminário).

3º Encontro de Pedagogia do Campus Universitário do Tocantins - EPECUT. 2011. (Encontro).

Colóquio de Estudos Agrários. 2011. (Outra).

V Seminário de Extensão do Campus Universitário do Tocantins. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Mara Moura da Silva

DIAS, S. C.; CORREA, R. N. G.; ALFAIA, F. J. C.; SILVA, M. M.. ESTRATÉGIAS DE ENSINO, DESAFIOS E POSSIBILIDADES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CAMETÁ. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: KACIANE MONTEIRO LOUZADA

DIAS, S. C.; CORREA, R. N. G.; ALFAIA, F. J. C.; LOUZADA, K. M.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO HOSPITAL REGIONAL DE CAMETÁ/PA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ADRIANE DE KASSIA FARIAS FERREIRA

DIAS, S. C.; ALFAIA, F. J. C.; CORREA, R. N. G.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) DE OEIRAS DO PARÁ. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JHULIANE VIANA MENDES DA SILVA

DIAS, S. C.; ALFAIA, F. J. C.; CORREA, R. N. G.. AMBIENTAÇÃO DO(A) PEDAGOGO(A) EM CONTEXTO HOSPITALAR: potencialidades e desafios no Hospital Regional de Cametá/PA. 2025.

Aluno: Élida Souza dos Santos Cardoso

SILVA, S. B.;DIAS, S. C.; PACHECO, R. A.. Alternativas econômicas para o desenvolvimento local e sustentabilidade: a experiência da Associação de Moradores e Produtores Rurais de Nazarezinho (AMPRUNAM). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: DENISE DOS SANTOS SANTOS

RODRIGUES, D. S.;DIAS, S. C.; MIRANDA, E. R. S.. Metamorfoses do mundo do trabalho e processos formativos do ensino médio do sistema modular de ensino do Pará. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sueli Braga Gonçalves Valente

CALDAS, I. F.; MOIA, R. E.;DIAS, S. C.. Os jogos como recurso pedagógico auxiliar no ensino-aprendizagem da EMEF Abel Figueiredo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

DIAS, S. C.. COMISSÃO CIENTÍFICA, do XIII SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE TRABALHO E EDUCAÇÃO: TRABALHO E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA, REFORMAS EDUCACIONAIS E A FORMAÇÃO DOS(AS) TRABALHADORES(AS). 2024. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Mara Moura da Silva

ESTRATÉGIAS DE ENSINO, DESAFIOS E POSSIBILIDADES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA E PRIVADA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CAMETÁ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sara Corrêa Dias;

Produções bibliográficas

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. ; CALVI, M. F. . Pedagogia no contexto da política territorial: um estudo do processo educativo desenvolvido no Colegiado de Desenvolvimento Territorial (CODETER) do Território da Cidadania do Baixo Tocantins - PA. MARGENS - Revista Interdisciplinar , v. 10, p. 85-97, 2016.

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. ; CORDEIRO, Y. E. M. ; CORDEIRO, A. L. M. . Os acordos de pesca na perspectiva da Educação Ambiental Transformadora: um estudo de caso da comunidade de Pacuí de Baixo (Cametá-PA). Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 03, p. 01-21, 2016.

  • SIMÕES, A. V. ; DIAS, S. C. ; ALMEIDA, O. T. ; RIVERO, S. L. M. . Gestão dos recursos naturais na região do Baixo Tocantins através dos acordos de pesca. Amazônica: Revista de Antropologia (Online) , v. 6, p. 50-65, 2014.

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Conflitos em torno da emergência de inovações sócio-organizacionais: o caso do acordo de pesca na comunidade ribeirinha de Pacuí de Baixo (Cametá-PA). Agricultura Familiar (UFPA) , v. 1, p. 1-136, 2014.

  • SIMÕES, A. V. ; DIAS, S. C. . A construção social da ação pública: o caso de pesca de Jaracuera Grande, Cametá (PA). Revista Terceira Margem Amazônia , v. 1, p. 101-115, 2013.

  • DIAS, S. C. ; CRUZ, G. R. B. (Org.) ; RODRIGUES, D. S. (Org.) ; SOUSA, M. A. C. (Org.) . INSA, nestes teus 80 anos conta-nos tua história e tuas memórias!. 2. ed. Cametá: Lendoas, 2024. 110p .

  • DIAS, S. C. ; SILVA, G. P. ; MARTINS, E. . VI Intercrítica (Livro Eletrônico): Formação de trabalhadores em tempos de reformas educacionais e lutas antifascistas: contradições, mediações e desafios. 1. ed. Florianópolis, SC: dos Autores, 2024. v. 1. 250p .

  • DIAS, S. C. ; RODRIGUES, D. S. . Trabalho e Educação na Amazônia [meio digital] : Reformas educacionais e a formação dos(as) trabalhadores(as). 332. ed. Cameté: Editora Campus Universitário do Tocantins/Cametá-UFPA, 2024. 1095p .

  • DIAS, SARA ; MIRANDA, ELLEN ; RODRIGUES, DORIEDSON . Saberes sociais e processos formativos: experiências de lutas e resistências em comunidades tradicionais na Amazônia paraense. In: Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2020, Belo Horizonte. Anais VIII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2020.

  • DIAS, S. C. ; SILVA, G. P. . Movimentos sociais e educação: contribuições para o debate sobre a formação do trabalhador na Amazônia. In: I Colóquio de Educação, Políticas e Sociedades, V Encontro de Educação e os desafios da contemporaneidade e I Encontro de trabalho, educação e perspectivas de integração, 2019, Cametá. Anais do V Encontro de Educação, I Colóquio de Educação, Políticas e Sociedades, I Encontro de Trabalho e Educação, 2019. v. 1. p. 779-791.

  • DIAS, S. C. ; PRAZERES, J. N. . A educação no contexto das políticas públicas no Brasil. In: IV Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2018, Cametá. Anais do IV Seminário Nacional Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, 2018. v. 4. p. 805-815.

  • DIAS, S. C. . Movimentos sociais e a relação trabalho e educação: desafios e perspectivas no ensino público brasileiro. In: Colóquio Nacional Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Públicas, 2017, Cametá. Anais do V Colóquio Nacional Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Públicas, 2017. v. 5. p. 405-418.

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Pedagogia no contexto da política territorial: um estudo do processo educativo desenvolvido no Codeter/Baixo Tocantins. In: XI Congresso da Sociedade Brasileira de Sistemas de Produção, 2016, Pelotas/RS. Anais do XI Congresso da Sociedade Brasileira de Sistemas de Produção, 2016.

  • CERVEIRA, S. S. ; DIAS, S. C. ; SILVA, P. H. D. ; NARDUCCI, T. S. . Ação pública e gestão dos recursos naturais na ilha de Jacaré-Xingu Cametá/PA. In: VI Encontro Amazônico de Agrárias, 2014, Belém - PA. Anais do VI Encontro Amazônico de Agrárias - ENAAG, 2014.

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Conflitos em torno dos acordos de pesca na Ilha Pacuí de Baixo (Cametá-PA). In: X Congresso da Sociedade Brasileira de Sistemas de Produção, 2014, Foz do Iguaçu - PR. Anais do X Congresso da Sociedade Brasileira de Sistemas e Produção 2014, 2014.

  • DIAS, S. C. ; RODRIGUES, D. S. . PARADIGMAS DE GESTÃO ESCOLAR EM CONFRONTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA. In: I Seminário Integrado de Pesquisa e Extensão do PPEB e PGEDA: Desafios da Pós-Graduação em Eduacação na articulação com a sociedade amazônica, 2024, BELÉM. Anais do I Seminário Integrado de Pesquisa e Extensão do PPEB e PGEDA: Desafios da Pós-Graduação em Eduacação na articulação com a sociedade amazônica. BELÉM: Even3, 2024.

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Os Acordos de Pesca como construção social coletiva: um estudo de caso em uma comunidade ribeirinha da região do Baixo Tocantins (Pará). In: IX Congresso Brasileiro de Agroecologia e IV Seminário Estadual de Agroecologia, 2015, Belém. Resumos do IX Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2015. v. 10.

  • DIAS, S. C. . Atualização do Projeto Político Pedagógico do INSA: aspectos relacionados à atuação docente nas práticas pedagógicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, S. C. ; SILVA, G. P. ; MARTINS, E. . PROCESSOS FORMATIVOS DE TRABALHADORES (AS) NA AMAZÔNIA PARAENSE: a experiência dos pescadores (as) artesanais da Colônia Z-16 de Cametá.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, S. C. ; RODRIGUES, D. S. . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, S. C. ; RODRIGUES, D. S. . PARADIGMAS DE GESTÃO ESCOLAR EM CONFRONTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, S. C. . A edudcação na contemporaneidade: desafios e perspectivas para uma prática escolar transformadora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, S. C. . O Novo Ensino Médio: orientações técnicas e pedagógicas sobre as mudanças estruturais a partir da Lei Nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, S. C. . BNCC na Educação Básica: orientações com base no livro didático. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, S. C. ; MIRANDA, E. R. S. ; RODRIGUES, D. S. . Saberes sociais e processos formativos: experiências de lutas e resistências em comunidades tradicionais na Amazônia paraense. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DIAS, S. C. ; SILVA, G. P. . Formação do trabalhador na Amazônia Tocantina: os processos formativos e os saberes dos pescadores artesanais da Colônia Z-16 de Cametá, Pará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, S. C. ; SILVA, G. P. . Movimentos sociais e educação: contribuições para o debate sobre a formação do trabalhador na Amazônia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. ; CALVI, M. F. . Pedagogia no contexto da política territorial: um estudo do processo educativo desenvolvido no Colegiado de Desenvolvimento Territorial (CODETER) do Território da Cidadania do Baixo Tocantins - PA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, S. C. ; SILVA, G. P. . Movimentos sociais na Amazônia: a experiência de educação da Colônia de Pescadores Z-16 de Cametá. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, S. C. . Movimentos sociais e a relação trabalho e educação: desafios e perspectivas no ensino público brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DIAS, S. C. ; PRAZERES, J. N. ; SILVA, G. P. . A educação no contexto das políticas públicas no Brasil: da garantia institucional a sua operacionalização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. ; OLIVEIRA, W. M. M. . Os acordos de pesca na perspectiva da Educação Ambiental Transformadora: o caso de Pacuí de Baixo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Os Acordos de Pesca como construção social coletiva: um estudo de caso em uma comunidade ribeirinha da região do Baixo Tocantins (Pará). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Conflitos em torno dos acordos de pesca na ilha Pacuí de Baixo - Cametá-PA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DIAS, S. C. ; TAVARES, F. B. . Conflitos em torno dos acordos de pesca na ilha Pacuí de Baixo - Cametá-PA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Leliene Vulcão ; DIAS, S. C. . Práticas pedagógicas inclusivas: um olhar sobre o contexto da Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, S. C. ; SIMÕES, A. V. . Ação pública e gestão dos recursos naturais na micro-região de Cametá/Baixo Tocantins.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DIAS, S. C. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO INTEGRAL PROFª. ARGENTINA PEREIRA BRAGANÇA-PA. 2024.

DIAS, S. C. . INDÚSTRIA 4.0 E NOVO CATÁLOGO NACIONAL DE CURSOS TÉCNICOS: TRANSFORMAÇÕES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL. 2024.

DIAS, S. C. . TRABALHO INFANTIL NO CONTEXTO DA PESCA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. 2024.

DIAS, S. C. . IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO E PRÁTICAS DE GESTÃO EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ALTAMIRA (PA). 2024.

DIAS, S. C. . O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2024.

DIAS, S. C. . A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA JEAN HÉBETTE. 2024.

DIAS, S. C. . O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DESTINADA A EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2024.

DIAS, S. C. . Reelaboração e Atualização do Projeto Político Pedagógico do INSA - V Versão Final. 2024. (Projeto Político Pedagógico).

DIAS, S. C. . Apontamentos, escolhas e ressignificação dos Itinerários Formativos para o Ensino Médio. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DIAS, S. C. . As disciplinas eletivas na construção e integração de saberes: colaborando para o aprofundamento das aprendizagens dos estudantes do Ensino Médio. 2023. .

DIAS, S. C. . Cultivando a cultura da paz no combate ao bullying na escola vicentina. 2023. (Projeto).

DIAS, S. C. . Pedagogia da colaboração: uma proposta pluridisciplinar de aproximação das universidades UFPA e UEPA para com a Instituição básica de ensino CIM por meio de diversas atividades ligadas ao ensino em geral para jovens de ensino médio, no município de Mocajuba-PA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq/PAF, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista Capes/Pró-reitoria do Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura da Universidade Federal do Pará (PPGEDUC/UFPA).

2014 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de iniciação a pesquisa e extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação a pesquisa e extensão do projeto de extensão universitária intitulado: ?Monitoramento e avaliação de políticas públicas para gestão de territórios na Amazônia Paraense?, coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Territorial do Ministério do Desenvolvimento Agrário (SDT/MDA) do Governo Federal, financiado pelo CNPq/MDA, no âmbito do Núcleo de Extensão em Desenvolvimento Territorial (NEDET) do Baixo Tocantins. Sob orientação do professor Dr. Francinei Bentes Tavares.

2013 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão do Programa de Extensão Sociedade Rurais Amazônicas e Desenvolvimento Agro ambiental (SORDAM) - Edital PROEXT/MEC 2013, executado pelo GEDAF (Grupo de Estudos sobre a Diversidade da Agricultura Familiar).

2012 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica da Universidade Federal do Pará/Ações Afirmativas (UFPA/AF), no projeto intitulado: "Relação Sociedade-natureza, agrobiodiversidade, manejo e gestão dos recursos naturais da região do Baixo Tocantins". Com o plano de trabalho intitulado: "A problemática socioambiental na Amazônia oriental: o caso do Baixo Tocantins/Pará", sob orientação do professor Dr. Francinei Bentes Tavares.

2011 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica da Universidade Federal do Pará/Ações Afirmativas (UFPA/AF), no projeto intitulado: "Relação Sociedade-natureza, agrobiodiversidade, manejo e gestão dos recursos naturais da região do Baixo Tocantins". Com o plano de trabalho intitulado: "Ação pública e gestão dos recursos naturais na microrregião de Cametá/Baixo Tocantins", sob orientação do professor Dr. Aquiles Simões.

2016 - 2016

Centro de Recuperação Regional de Cametá

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no âmbito da alfabetização de jovens e adultos detentos do Centro de Recuperação Regional de Cametá. As atividades eram norteadas pelo projeto intitulado: "Construindo a liberdade através da educação: um olhar para a cidadania", desenvolvido em convênio com a Secretaria Municipal de Educação de Cametá.

2013 - 2015

Escola Municipal de Ensino Fundamental General Osório

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do Programa Mais Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora do Programa Mais Educação para educandos do 5º ao 9º ano, atuando em diversas temáticas de ensino, tais como: alfabetização, práticas de leitura e escrita, educação ambiental, educação e cultura, ações de cidadania, entre outras.

2017 - 2018

CENTRO EDUCACIONAL AMIGUINHOS EM CRISTO

Vínculo: Coordenadora pedagógica, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora pedagógica da educação infantil e ensino fundamental menor.

2013 - 2015

CENTRO EDUCACIONAL AMIGUINHOS EM CRISTO

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do 3º ano do ensino fundamental.

2023 - 2023

instituto nossa senhora auxiliadora

Vínculo: Coordenadora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Vínculo empregatício, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental (Anos finais).

2020 - 2022

instituto nossa senhora auxiliadora

Vínculo: Professora da Educação Básica, Enquadramento Funcional: Vínculo empregatício, Carga horária: 20