Micaele Cavalcante de Barros

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (POSEDUC-UERN) e professora Municipal do Centro de Ações Integradas Governador Geraldo Melo (CAI), atuante na educação infantil do Município de Lajes-RN. Graduada em pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2020). Pesquisadora da área de História da Educação e membro do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPED - CNPq). Participou do projeto de pesquisa PIBIC 2017-2020. Pós-Graduada no curso de especialização em Mídias na Educação pela diretoria de Educação a Distancia- DEaD/UERN (2020) e possui Especialização em Docência na Educação inclusiva pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Minas Gerais (2022). Desenvolve pesquisas na área da História da Educação Brasileira com ênfase na história da profissão docente e na História das instituições Escolares.ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3751-266X

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
SARA RAPHAELA MACHADO DE AMORIM.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA COM ENFASE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2022 - 2022

Instituto Federal Minas Gerais
Título: O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS E SUA MATERIALIZAÇÃO NO PPP: UM OLHAR AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SANTANA DO MATOS/RN

Especialização em Mídias em Educação

2020 - 2022

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC?S) E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS NECESSÁRIOS À NOVA CULTURA DA INFORMÁTICA EDUCACIONAL

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O GRUPO ESCOLAR TENENTE CORRONEL JOSÉ CORREIA E A FORMAÇÃO EDUCACIONAL NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX (ASSÚ- RN)
Orientador: Sara Raphaela Machado de Amorim

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em segurança do trabalho

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Curso técnico/profissionalizante em Informática para Internet

2015 - 2016

Instituto Metrópole Digital (UFRN)

Formação complementar

2020 - 2022

BRINCADEIRA, LINGUAGEM E IMAGINAÇÃO NA INFÂNCIA. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural do Semi-Árido, UFERSA, Brasil.

2018 - 2020

Extensão universitária em PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 440h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em pedagogia. (Carga horária: 128h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2017 - 2017

CURSO BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Estadual Juscelino Kubitschek, EEJK, Brasil.

2014 - 2015

Operador de Computador. (Carga horária: 160h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025.PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO INTERIOR NORTE-RIO-GRANDENSE: DIÁLOGOS SOBRE A ESCOLA NORMAL PRIMÁRIA DE MOSSORÓ (1920-1922). 2025. (Encontro).

I SIMPÓSIO DE EAD DA UERN.(RE)PLANEJAMENTO NA PRÁTICA DOCENTE: VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2025. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO & III SEMINÁRIO TEMÁTICO DAS LINHAS DE PESQUISA DO PROFEI/UERN.ORMAÇÃO PROFISSIONAL NO SERTÃO: DIÁLOGOS SOBRE A CRIAÇÃO DA ESCOLA NORMAL PRIMÁRIA DE MOSSORÓ (1922). 2025. (Simpósio).

X Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte,. 2025. (Outra).

XII Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades ? SEPEMO,.O Grupo Escolar Pedro II na difusão da instrução primária norte-rio-grandense (1908-1927). 2025. (Seminário).

XVII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VIII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e no X Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE NO RIO GRANDE DO NORTE: UM ESTUDO DA REVISTA PEDAGOGIUM (1921?1924). 2025. (Congresso).

II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional (COHEP).?QUEREIS FECHAR AS CADEIAS? ABRI ESCOLAS?: REPRESENTAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO NA REVISTA A ESCOLA (1925). 2022. (Outra).

IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte.O GRUPO ESCOLAR TENENTE CORONEL JOSÉ CORREIA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE SEU PROFESSORADO (1911). 2020. (Outra).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ACERVOS, FONTES, HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: A RELEVÂNCIA DOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS PARA A PESQUISA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO (1911-1927). 2019. (Congresso).

IV SEMANA DE CIÊNCIA TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DA UNIVARIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE.TRAVESSIAS DA INSPETORIA DE ENSINO NORTE-RIOGRANDENSE: POLÍTICA, SUJEITOS E IMPRESSOS NO MOVIMENTO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO ESTADUAL (1924-1928). 2018. (Outra).

X FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. VIAGENS E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA INSPETORIA DE ENSINO PARA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1924-1927). 2018. (Congresso).

X FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.CONSTRUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO IDEÁRIO EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: UM OLHAR SOBRE A REVISTA PEDAGOGIUM (1924-1927). 2018. (Outra).

XVIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.ENTRE OBJETOS, CORES E TINTAS: A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Encontro).

VI Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais.AÇÕES POLÍTICO EDUCACIONAIS ATRAVÉS DA INSPETÓRIA ESCOLAR NO RIO GRANDE DO NORTE: CONSTRUÇÕES DE SABERES, EXPERIENCIAS E PRÁTICAS CULTURAIS (1924). 2017. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Angela Maria Andrade Vale

BARROS, M. C.; MENEZES., A. O.. ESCOLAS AMBULANTES NO BRASIL: UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICO-DOCUMENTAL (DÉCADA DE 1920). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maik Rodrigo de Souza Rodrigues

BARROS, M. C.; MENEZES., A. O.. A EDUCAÇÃO FEMININA NO CURSO DOMÉSTICO DP COLÉGIO NOSSA SENHORA DAS VITÓRIAS (1940). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosângela Maria Costa,

BARROS, M. C.; SILVA, R. M. A.. A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA COMO RECURSO MEDIADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Nayla dos Santos de Souza,

BARROS, M. C.; SILVA., M. P.. CONTRIBUIÇÕES DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL VEREADOR JOÃO MEDEIROS LOPES ? ITAJÁ/RN,. 2022 - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Railma de Oliveira Dantas,

BARROS, M. C.; MENEZES., A. O.. BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE: UM ESTUDO REFLEXIVO SOBRE O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2022 - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Turene de França Santos,

BARROS, M. C.; SILVA., M. P.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2022 - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Produções bibliográficas

BARROS, M. C. . Interpretações do ?Álbum de Memórias? do Grupo Escolar José Correia. Revista Ensino em Perspectiva de Universidade Estadual do Ceará , v. v. 2, p. p. 1-p.12, 2021.
BARROS, M. C. . CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES E DESDOBRAMNETOS. 1. ed. FORMIGA: MULTTIATUAL, 2022.
BARROS, M. C. ; FERNANDES, M. C. F. ; AMORIM, S. R. M. . FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE NO RIO GRANDE DO NORTE: UM ESTUDO DA REVISTA PEDAGOGIUM (1921?1924). In: XVII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2025, Curitiba-PR. XVII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2025.
BARROS, M. C. ; FERNANDES, M. C. F. ; RODRIGUES, M. R. S. ; AMORIM, S. R. M. . ?QUEREIS FECHAR AS CADEIAS? ABRI ESCOLAS?: REPRESENTAÇÕES SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO NA REVISTA A ESCOLA (1925). In: II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional (COHEP), 2022. Acervos e fontes para a História da Educação Profissional: do analógico ao digital.
BARROS, M. C. ; OLIVEIRA, M. R. C. ; VIEIRA, A. M. E. C. S. . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR E O EDUCAR. In: SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL, 2021. I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL , SOB A TEMÁTICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, CULTURAS E CURRICULO, POLITICAS E PRÁTICAS COTIDIANAS, 2021.
BARROS, M. C. ; FONSECA. k. D. ; AMORIM, S. R. M. . ACERVOS, FONTES, HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: A RELEVÂNCIA DOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS PARA A PESQUISA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO (1911-1927). In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA. GT 03 - História da Educação, 2019.
BARROS, M. C. ; FONSECA. k. D. ; NOGUEIRA, L. C. T. ; AMORIM, S. R. M. . VIAGENS E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA INSPETORIA DE ENSINO PARA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1924-1927). In: X Fórum Internacional de Pedagogia, 2019, PAU DOS FERROS. PESQUISAS EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: FILOSOFIA, HISTÓRIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA (GT 15), 2019.
FONSECA. k. D. ; BARROS, M. C. ; SILVA, A. E. ; AMORIM, S. R. M. . CONSTRUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO IDEÁRIO EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: UM OLHAR SOBRE A REVISTA PEDAGOGIUM (1924-1927). In: X Fórum Internacional de Pedagogia, 2019, PAU DOS FERROS. PESQUISAS EM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: FILOSOFIA, HISTÓRIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA (GT 15), 2019.
BARROS, M. C. ; OLIVEIRA, M. R. C. ; LOPES, N. M. B. . ENTRE OBJETOS, CORES E TINTAS: A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XVIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL, 2018, NATAL. eBook Anais do XVIII Encontro Nacional de Educação Infantil, 2018. v. XVIII.
BARROS, M. C. ; AMORIM, Sara Raphaela Machado . AÇÕES POLITICOS-EDUCACIONAIS ATRAVÉS DA INSPETORIA ESCOLAR NO RIO GRANDE DO NORTE: construção de saberes, experiências e práticas culturais. In: VI SEMINÁRIO NACIONAL GÊNERO E PRÁTICAS CULTURAIS, 2017, JOÃO PESSOA. GT1 ? GÊNERO, SABERES HISTÓRICOS E EDUCATIVOS. CEARÁ: Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2017.
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO INTERIOR NORTE-RIO-GRANDENSE: DIÁLOGOS SOBRE A ESCOLA NORMAL PRIMARIA DE MOSSORÓ (1920-1922). In: ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2025, JOÃO PESSOA-PB. 42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025, 2025.
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . O GRUPO ESCOLAR TENENTE CORONEL JOSÉ CORREIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO ASSUENSE (1911-1927). In: / VIII Semana de ciência, tecnologia e inovação da UERN,, 2020, MOSSORÓ. / VIII Semana de ciência, tecnologia e inovação da UERN,, 2020.
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . ESCOLA, HISTÓRIA E MEMÓRIA: PRESERVAÇÃO DOCUMENTAL E POSSIBILIDADES DE PESQUISA. In: XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIÊNTIFICA, 2020. XV SALÃO DE INICIAÇÃO CIÊNTIFICA DA UERN, 2020.
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . O GRUPO ESCOLA TENENTE CORONEL JOSÉ CORREIA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO SEU PROFESSORADO. In: IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2020, NATAL. IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2020.
BARROS, M. C. ; SOUZA, M. J. . O (RE)PLANEJAMENTO NA PRÁTICA DOCENTE: VIVÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. M. C. ; FERNANDES, M. C. F. ; BARROS, M. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE NO CONTEXTO DA EaD/UERN: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, M. C. ; FERNANDES, M. C. F. ; AMORIM, Sara Raphaela Machado . FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE NO RIO GRANDE DO NORTE: UM ESTUDO DA REVISTA PEDAGOGIUM (1921?1924). 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO SERTÃO: DIÁLOGOS SOBRE A CRIAÇÃO DA ESCOLA NORMAL PRIMÁRIA DE MOSSORÓ (1922). 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE NO INTERIOR NORTE-RIO-GRANDENSE: DIÁLOGOS SOBRE A ESCOLA NORMAL PRIMARIA DE MOSSORÓ (1920-1922). 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, M. C. ; FERNANDES, M. C. F. ; AMORIM, S. R. M. . O Grupo Escolar Pedro II na difusão da instrução primária norte-rio-grandense (1908-1927).. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . O GRUPO ESCOLAR TENENTE CORONEL JOSÉ CORREIA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE SEU PROFESSORADO (1911). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, M. C. ; FONSECA. k. D. ; NOGUEIRA, L. C. T. ; AMORIM, S. R. M. . VIAGENS E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA INSPETORIA DE ENSINO PARA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO RIO GRANDE DO NORTE (1924-1927). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA. k. D. ; BARROS, M. C. ; SILVA, A. E. ; AMORIM, S. R. M. . CONSTRUÇÃO E DISSEMINAÇÃO DO IDEÁRIO EDUCACIONAL NO RIO GRANDE DO NORTE: UM OLHAR SOBRE A REVISTA PEDAGOGIUM (1924-1927). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, M. C. ; FONSECA. k. D. ; AMORIM, S. R. M. . ACERVOS, FONTES, HISTÓRIAS E MEMÓRIAS: A RELEVÂNCIA DOS DOCUMENTOS HISTÓRICOS PARA A PESQUISA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO (1911-1927). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . ESCOLA, HISTÓRIA E MEMÓRIA: PRESERVAÇÃO DOCUMENTAL E POSSIBILIDADES DE PESQUISA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . PROCESSOS EDUCATIVOS NO GRUPO ESCOLAR TENENTE CORONEL JOSÉ CORREIA/ASSÚ (1911). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARROS, M. C. ; OLIVEIRA, M. R. C. ; VIEIRA, A. M. E. C. S. . ? O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR E O EDUCAR.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, M. C. ; OLIVEIRA, M. R. C. ; LOPES, N. M. B. . ENTRE OBJETOS, CORES E TINTAS: A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, M. C. ; AMORIM, S. R. M. . PAPÉIS GUARDADOS: ACERVOS ESCOLARES E SUAS RELAVÂNCIAS PARA HISTÓRIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO ASSUENSE (1911 - 1927). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMORIM, S. R. M. ; FONSECA. k. D. ; BARROS, M. C. ; SILVA, R. M. A. . TRAVESSIAS DA INSPETORIA DE ENSINO NORTE-RIOGRANDENSE: POLÍTICA, SUJEITOS E IMPRESSOS NO MOVIMENTO DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO ESTADUAL (1924-1928) -. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, M. C. ; AMORIM, Sara Raphaela Machado . AÇÕES POLÍTICO-EDUCACIONAIS ATRAVÉS DA INSPETORIA ESCOLAR NO RIO GRANDE DO NORTE: CONSTRUÇÃO DE SABERES, EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS CULTURAIS (1924). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Escola Estadual Meira e Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA POLIVALENTE, Carga horária: 30

2020 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE LAJES- RN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Cientifica, Carga horária: 40

Outras informações:
Integrante do projeto de Iniciação Científica no projeto de pesquisa " Profissionalização docente na Escola Normal de Assú: aspectos histórico-educativos, religiosos e de gênero (1935-1940)", sob a coordenação da prof. dr. Sara Raphaela Machado de Amorim.

2019 - 2020

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Bolsista de Iniciação Científica no projeto de pesquisa " Culturas escolares: percursos investigativos e possibilidades interpretativas das práticas educacionais no município de Assú/RN (1908-1928)", sob a coordenação da prof. dr. Sara Raphaela Machado de Amorim.

2018 - 2019

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Bolsista de Iniciação Científica no projeto de pesquisa "A relevância das fontes educacionais para a historiografia norte-rio-grandense: uma investigação no município de Assú/RN (1911-1927)", sob a coordenação da prof. dr. Sara Raphaela Machado de Amorim.

2017 - 2018

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Bolsista de Iniciação Científica no projeto de pesquisa "Visitar escolas, conhecer o interior: ações políticas através da Inspetoria de Ensino na organização da educação norte-rio-grandense (1924-1928)", sob a coordenação da prof. dr. Sara Raphaela Machado de Amorim.

2025 - Atual

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada

2025 - Atual

Sociedade Brasileira de História da Educação

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Associada