José Neander Silva Abreu
Bolsista de Produtividade CNPq. Professor Titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia. Psicólogo (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 1994), Mestre (2002) e Doutor (2007) em Neurociências e Comportamento (Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo). Pós-doutorado na Université du Luxembourg e The University of York. Membro da International Neuropsychological Society (INS) e da Sociedade Brasileira de Psicologia. Coordenador do Programa de Pós-graduação em Psicologia (Mestrado/Doutorado) da Universidade Federal da Bahia (2020- ). Ex-presidente da SBNp no biênio 2015-2017. .Coordenador do Curso de Especialização Avançada em Neuropsicologia do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia. Coordenador do Laboratório de Neuropsicologia Clínica e Cognitiva (CNPq-UFBA). Fui a seguir presidente da Sociedade, no bienio, sendo responsável no período de 2015 a 2017 por atrair evento internacional no Brasil realizado no ano de 2019. Uma das características que destaco como particulares a minha atuação está no relacionamentos, sendo capaz de atrair pessoas ao trabalho pelo entusiasmo que tenho com a vida e trabalho, em especial.Entre as habilidades que possuo estão capacidade de liderança e ao mesmo tempo uma curiosidade por temas que tenham efeito pragmático tais como: melhoramento de educação; prestação de serviço clínico em neuropsicologia cognitiva e clínica e de liderar pesquisas e treinamento em neuropsicologia.Tenho desenvolvido nos últimos anos interesse e conhecimento em psicometria, no desenvolvimento de testes e instrumentos cognitivos para avaliação de indivíduos com desempenho normal e ou deficitário, em função de dificuldades desenvolvimentais. Isso te. m resultado em artigos e materiais publicados tanto no Brasil quanto em colaboração internacional.Possuo também interesse no treinamento de pessoas para prestação de serviços em saúde em psicologia, baseado em evidências e com fins dirigidos a prestação de serviços em psicologia baseados em evidências, principalmente no campo da neuropsicologia e neurociências.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Neurociências e Comportamento
2003 - 2007
Universidade de São Paulo
Título: Memória e Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade
, Ano de obtenção: 2007. José Lino Oliveira Bueno. Palavras-chave: Neuropsicologia; Teste; Memória e Atenção; TDAH.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurologia / Especialidade: Neuropsicologia. Setores de atividade: Neurociências.
Mestrado em Neurociências e Comportamento
1998 - 2002
Universidade de São Paulo
Título: Avaliação Neuropsicológica em Pacientes com Epilepsia do Lobo Temporal: Dissociação Interhemisférica das Alterações de Memória?, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Gilberto Fenando Xavier e José Lino Oliveira Bueno
Palavras-chave: Memória; Epilepsia; Espacial; Neuropsicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neurologia / Especialidade: Neuropsicologia. Setores de atividade: Neurociências.
Especialização em Titulo de Especialista em Neuropsicologia
2001 - 2006
Conselho Federal de Psicologia
Título: Neuropsicologia Clínica
Graduação em Psicologia
1987 - 1993
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Terapia Cognitiva-Comportamental da Depressão
Orientador: Eliane Mary de Oliveira Falcone
Pós-doutorado
2012
Pós-Doutorado. , University of York, YORK, Inglaterra. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde
2012
Pós-Doutorado. , Université du Luxembourg, UNILU, Luxemburgo. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Neuropsicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicometria.
Organização de eventos
ALVARENGA, P. ; SOUZA, F. ; ABREU, NEANDER ; BITTENCOURT, A. C. ; SILVA, A. C. S. . IX Mostra de Processos Psicológicos Básicos. 2018. (Outro).
ABREU, NEANDER ; LIMA, C. S. ; SIQUARA, G. M. . 4o Encontro Regional de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva. 2018. (Congresso).
ABREU, NEANDER ; LIMA, C. S. ; ANDRADE, N. C. ; CARVALHO, C. F. . 3o Encontro Regional de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva. 2017. (Congresso).
ABREU, NEANDER ; MALLOY-DINIZ, L. F. . XVI Congresso da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. 2017. (Congresso).
ABREU, Neander ; CABUSSU, M. A. T. . Jornada Baiana de Neuropsicologia. 2013. (Congresso).
ABREU, Neander . Simpósio de Neuropsicologia e Desenvolvimento. 2010. (Outro).
ABREU, Neander . I Simpósio de Neuropsicologia do Recõncavo. 2009. (Outro).
ABREU, Neander ; CABUSSU, M. A. T. . Jornada Baiana de Neuropsicologia. 2013. (Congresso).
ALVARENGA, P. ; SOUZA, F. ; ABREU, NEANDER ; BITTENCOURT, A. C. ; SILVA, A. C. S. . IX Mostra de Processos Psicológicos Básicos. 2018. (Outro).
Participação em eventos
International Neuropsychological Society 2020 Virtual Conference. Visuospatial Working memory binding performance on elderly with dementia and control. 2020. (Congresso).
Tópicos em Psicologia.Ciência, Pseudociência e Anticiência. 2020. (Outra).
1o Encontro de Neuropsiquiatria e Neuropsicologia do Maranhão.O Exame Neuropsicológico no Diagnóstico Neuropsiquiátrico. 2019. (Encontro).
48th Meeting of International Neuropsychological Society. What Working Memory Says About Dementia?. 2019. (Congresso).
4a Edição da Jornada das Profissões.O Campo da Psicologia no Brasil. 2019. (Outra).
Congresso Neuroconectar. Juntos e Shaloow Now: O que a reabilitação de FE pode fazer ao longo da Vida. 2019. (Congresso).
Forty-Seventh Annual Meeting (2019) of INS. Neuropsychology of Children Exposed to Heavy Metals: Assessment and Intervention to Improve Executive Functions. 2019. (Congresso).
III Simpósio Desafios em Saúde Mental.Métodos Digitais no Exame Neuropsicológico. 2019. (Simpósio).
Neuropsicologia: A Grande Clínica Interdisciplinar. Detalhes tão pequenos de nós dois. 2019. (Congresso).
4o Encontro Regional de Neuropsicologia e Terapia Cognitva.Vale a pena investir em reabilitação neuropsicológica?. 2018. (Encontro).
Aprender Criança 2018. Cinco Tons de Cinza: o que o treino de funções executivas tem a fazer pelas nossas crianças e adolescentes?. 2018. (Congresso).
Conferência de Abertura do Curso de Neuropsicologia.O que as Funções Executivas podem fazer em Sala de Aula?. 2018. (Outra).
Encontro de Neuropsicologia e TCC - Faculdade Ruy Barbosa.Efeito Palmirinha: Transtorno Neurocognitivo Leve. 2018. (Encontro).
International Neuropsychological Society 2018 Mid_year Meeting. Neuropsychological effects of mercury exposure in children and adolescents in the Rio Madeira Region. 2018. (Congresso).
International Neuropsychological Society 2018 Mid-Year Meeting. Memory, executive functions and hyperactivity in Brazilian children Exposed to Environmental Manganese. 2018. (Congresso).
International Neuropsychological Society 2018 Mid-Year Meeting. Family Environment and ADHD/ODD symptoms in children with Rolandic Epilepsy. 2018. (Congresso).
I Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.Neuropsicologia da Discalculia. 2018. (Encontro).
I Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.Neuropsicologia no Brasil. 2018. (Encontro).
VII Congresso de Terapia Cog da Inf e Adolescência - CONCRIAD. Intervenção sobre FE e Controle do Impulso em TDAH em Crianças e Adolescentes. 2018. (Congresso).
XVII Congresso da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. Tomada de Decisão sobre Intervenção Neurospicológica em Crianças. 2018. (Congresso).
XVIII Jornada Baiana de Psiquiatria.Interfaces das Psicoterapias e Psiquiatria: Neuropsicologia. 2018. (Encontro).
XXXVI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. A Interpretação do Exame Neuropsicológcico. 2018. (Congresso).
3o Encontro Regional de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva.Crescimento e Desafio da Neuropsicologia no Brasil. 2017. (Encontro).
IX Congresso Internacional e XXIV Brasileiro da ABENEPI. Desenvolvimento de Funções Executivas até a Adolescência. 2017. (Congresso).
Neuropsicologia na Prática Clínica.Personalidade Interessa?. 2017. (Encontro).
Research Psychology Department Meeting.The Heroes of the Mind - A Program to stimulate Executive Function in School Aged Children. 2017. (Outra).
VI Cong Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infancia e Adolescência. Neuropsicologia a Emoção Infantil. 2017. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Inf e Adolescencia. Uni Duni Tê: O que as emoções em crianças têm a ensinar à cognição?. 2017. (Congresso).
VII Neuropsicologia na Prática Clínica.Avaliação da Funcionalidade Funciona?. 2017. (Encontro).
XIV Congresso Internacional e XXIV da ABENEPI. Desenvolvimento das Funções Executivas. 2017. (Congresso).
XIV JORNADA BAIANA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA.Avaliação Neuropsicológica: Quando Indicar?. 2017. (Encontro).
XV Congresso da Sociedade Latinoamericana de Neuropsicologia. Last but not least: O quanto a memória de trabalho trabalha para a leitura?. 2017. (Congresso).
XVI Congresso da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. Do Nascente ao Poente: Evidências de Reabilitação ao Longo da VIda. 2017. (Congresso).
XVI Jornada Baiana de Psiquiatria. Cognição Infantil: Mitos e Verdades. 2016. (Congresso).
XVI Jornada Baiana de Psiquiatria.Oficina: Neuropsicologia e Psicologia Hospitalar: Panorama. 2016. (Oficina).
17o European Conference of Developmental Psychology. Emotion Matching Task: Prelimary Evidences to Brazilian Validation. 2015. (Congresso).
45a Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. Reunião da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica. 2015. (Congresso).
9 Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Mini-curso ?Neuropsicologia e educação: treinando habilidades executivas em sala de aula?. 2015. (Congresso).
Encontro de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva.Memória Operacinal e as Implicações para a Vida. 2015. (Encontro).
II CONED - Congresso de Neuropsicologia do Envelhecimento e Demencias. Avaliador de Trabalhos. 2015. (Congresso).
II IBNequinho: II Encontro em Desenvolvimento Infantil. Reabilitação Neuropsicológica do TDAH: COGMED. 2015. (Congresso).
II IBNequinho - II Encontro em Desenvolvimento Infantil. Por que a memória de trabalho trabalha tanto? Desenvolvimento e Influência no Desenvolvimento na Infância.. 2015. (Congresso).
II Simpósio Norte-Nordeste de Neuropsicologia.Aspectos Qualitativos da Avaliação Neuropsicológica. 2015. (Simpósio).
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Melhorando a Vida com Incremento na Memória Operacional. 2015. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Restrição dos Testes Psicológicos: é esse o caminho?. 2015. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos. 2015. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro da SBNP. Sistema De Avaliação dos Testes Psicológicos. 2015. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro da SBNP. O Desafio da Testagem Neuropsicológica Interdisciplinar. 2015. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro da SBNP. Eu conheço mais e sou mais inteligente! Ops! Eu decido Melhor? A tomada de decisão e a necessidade de cognição. 2015. (Congresso).
11ª Feira de Profissões do Colégio Palas - RJ. Neuropsicologia. 2014. (Feira).
II Congresso e IX Simpósio Brasileiro de Psiquiatria da infância e adolescência. Modernidade, ciência e mitos em psiquiatria da infância e adolescência.. 2014. (Congresso).
II Congresso Sul-Brasileiro de Cognição/I Jor. Catarinense Neuropsicologia. Memória operacional e o binding visuoespacial na Avaliação Neuropsicológica.. 2014. (Congresso).
II Congresso Sul-Brasileiro de Cognição/I Jor. Catarinense NeuropsicologiaCognição/I Jor. Catarinense Neuropsicologia. Neuropediatria. 2014. (Congresso).
I Seminário de Tecnologias Aplicadas em Educação e Saúde.TDAH SIM, TDAH NÃO! Mitos e Verdades das AlteraçesNeuropsicológicas. 2014. (Seminário).
IX Fórum Baiano de Psicologia Hospitalar. Neuropsicologia: Recursos para a Prática do Psicólogo Hospitalar. 2014. (Congresso).
V Reunião Anual do IBNEC e I Congresso Norte-Nordeste de Neurociências e Comportamento. Cognição Impícita e Memória Operacoinal. 2014. (Congresso).
XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Grupo de Trabalho Avaliação Cognitiva e Neuropsicológica. 2014. (Simpósio).
12th Conference of the Internacional Commission on Occupational Health: Scientific Committee for Neurotoxicity and Psychophysiology. Manganese in fingernails as a biomarker of exposure and its associations with neuropsychological effects in adults.. 2013. (Congresso).
12th Conference of the Internacional Commission on Occupational Health: Scientific Committee for Neurotoxicity and Psychophysiology. Exposure to high levels of airbone manganese and low Executive Functions in school-aged children in Brazil.. 2013. (Congresso).
12th Conference of the Internacional Commission on Occupational Health: Scientific Committee for Neurotoxicity and Psychophysiology. Neurobehavioral effects of children's to airbone anganese. 2013. (Congresso).
9th Internacional Symposium on Biological Monitoring. Manganese exposure and neuropsychological deficits in adults environmentally exposed. 2013. (Congresso).
I Fórum de Jovens Pesquisadores - II Congresso Mineiro de Neuropsicologia.. Prejuízos na fluência verbal e no controle inibitório em crianças em idade escolar expostas ambientalmente ao manganês. 2013. (Congresso).
I IBNequinho ? I Encontro em Desenvolvimento Infantil: da neuropsicologia às políticas públicas..Anafalbetismo Funcional e Mapas Pensantes: Uma proposta inovadora de intervenção. 2013. (Encontro).
II Seminário do Neuroclic ? Práticas e Pesquisas em Neuropsicologia.'. 2013. (Seminário).
Jornada Baiana de Neuropsicologia.Avanços no Diagnóstico e Neuropsicologia do TDAH. 2013. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro De Biosegurança. Avaliação da Exposição Ambiental ao Manganês por Marcadores Não Invasivos e Efeitos Neuropsicológicos em Adultos. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC. Hipóteses e controvérsias no estudo da memória humana: Avaliação da memória visual como marcador clínico no TDAH. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC. Neuropsicologia e Neurotoxicologia: Explorando Efeitos da Exposição Ambiental a metais e seus efeitos sobre o funcionamento neuropsicológico.. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC. Redes de Correlação de Sujeitos Típicos entre 3-16 anos com a Bateria NEPSY II: O que muda com o desenvolvimento cerebral?. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC. Revisão Sistemática do NEPSY II: Bateria de Desenvolvimento Infantil. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC. Avaliação da Memória Visual como marcador clínico no TDAH. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNeC. Dados do Teste de Arrumação do Armário - Versão Infantil (TAAi).. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNEC. Alterações Neuropsicológicas em Crianças com Exposição Ambiental ao Manganês: Bases para um Programa de Estimulação.. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNEC. Memória Operacional e Desempenho Acadêmico em Crianças de Escolas Públicas e Privadas.. 2013. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia | IV Reunião Anual do IBNEC. Efeitos sob o desenvolvimento neuropsicológico de crianças expostas ambientalmente ao manganês: estudo caso-controle.. 2013. (Congresso).
XVIII Congresso Brasileiro de Toxicologia ? CBTOX 2013. Assement of Environmental Mn Exposure by Nom-Invasive Biomarkers and Neuropsychological Effects in Adults. 2013. (Congresso).
XVIII Congresso Brasileiro de Toxicologia ? CBTOX 2013. Elevated Manganese and School-Aged Children?s Bahavior: A Gender-Stratified Analysis.. 2013. (Congresso).
8 Congresso do Cérebro, Comportamento e Emoções. Avaliação neuropsicológica de adultos exposto a metais pesados: proposta de avaliação.. 2012. (Congresso).
I Congresso Mineiro de Neuropsicologia. Avaliação neuropsicológica de adultos exposto a metais pesados: proposta de avaliação. 2012. (Congresso).
I Congresso Mineiro de Neuropsicologia. Avaliação neuropsicológica em crianças de 7 a 12 anos com exposição ao manganês: proposta de avaliação.. 2012. (Congresso).
III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e o IV Fórum de Neurobiologia do Estresse. Avaliação De Funções Neuropsicológicas Com Adultos Em Risco De Exposição Ao Manganês: Dados Preliminares. 2012. (Congresso).
III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e o IV Fórum de Neurobiologia do Estresse.. Avaliação da atenção e das funções executivas em crianças expostas ao manganês: dados preliminares. 2012. (Congresso).
III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e o IV Fórum de Neurobiologia do Estresses.. Reconhecimento de emoções em faces: padronização das fotografias do testes de reconhecimento emocional (EMT).. 2012. (Congresso).
III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e o IV Fórum de Neurobiologia do Estresses.. Conhecimento Emocional em Crianças Pré-Escolares Residentes na Cidade de Salvador: Associações com Problemas de Comportamento e Regulação Emocional. 2012. (Congresso).
XIV Simpósio ANPEPP.Avaliação neuropsicológica. 2012. (Simpósio).
3rd International Congress on ADHD: From Childhood to Adult Disease. Atenção e Funções Executivas com o uso do NEPSY II em Anemia Falciforme. 2011. (Congresso).
4o Consenso Latinoamericano del TDAH.Neuropsicologia do TDAH. 2011. (Encontro).
CONPSI - 7° Congreso Norte Nordeste de Psicologia. Limites e Desafios na Formação em Psicologia: Estágios e Serviço Escola. 2011. (Congresso).
CONPSI 7 - 7o Congresso Norte NOrdeste de Psicologia. O efeito do nível socioeconomico no desenvolvimento cognitivo infantil. 2011. (Congresso).
Curso de Neuropsicologia.Neuropsicologia. 2011. (Outra).
II Reunião Anual do IBNEC. Ensino em Neuropsicologia: Integração Graduação/Pós-Graduação. 2011. (Congresso).
V Congresso Internacional da ABDA - IV Encuentro Latinoamericando del TDAH. Intervenções na Escola: Técnicas para Estudo em Casa. 2011. (Congresso).
V Congresso Internacional da ABDA - IV Encuentro Latino Americano. Convivendo com Desatenção: O Caos Diário: Como Intervir. 2011. (Congresso).
V Congresso Internacional da ABDA - IV Encuentro Latinoamericano del TDAH. Lembrando para não esquecer: TDAH e Memória: Quem em TDAH esquece mais?. 2011. (Congresso).
VI Congresso Intermaericano de Psicologia da Saúde. Administração Pública, Organizações Sociais e a Psicologia Hospitalar no Mercado de Trabalho. 2011. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Reconhecimento das Emoções em Música em Pacientes com Lesões do Lobo Temporal: uma revisão sistemática?. 2011. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Avaliação Neuropsicológica da Memória: O Estado da Arte. 2011. (Congresso).
Associação Brasileira de Psicopedagogia 30 anos.Desenvolvimento da Memória e Influências na Aprendizagem. 2010. (Encontro).
III Seminário de Educação Inclusiva. Inclusão, Educação e Saúde: Diversoso Olhares sobre o TDAH. 2010. (Congresso).
Simpósio de Neuropsicologia e Desenvolvimento.Validação e Normatização da Bateria MEMO. 2010. (Simpósio).
Ciclo de Palestra Internacional da ABENEPI. 2009. (Encontro).
INS Mid-Year Meeting 2009. RIGHT-BRAIN DAMAGE AFFECTS SEMANTIC BUT NOT ORTOGRAPHIC WORD FLUENCY. 2009. (Congresso).
I Simpósio de Neurociências para o Pediatra.Discalculia. 2009. (Simpósio).
I Simpósio de Neuropsicologia do Recôncavo.Panorama da Avaliação Neuropsicológica no Brasil: Adultos. 2009. (Simpósio).
I Simpósio de Psicologia Hospitalar do Complexo HUPES.Avanços em Neurociências. 2009. (Simpósio).
IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica/XIV COnferência Internacional de Avaliação Psicológica. Construção e Validação da Bateria MEMO para a avaliação de Memória. 2009. (Congresso).
IV Congresso Internacional da ABDA. ADHD: Técnicas em Sala de Aula: Memória. 2009. (Congresso).
VII Encontro Nacional da ABEP. 2009. (Encontro).
Capacitação Ambulatório Magalhães Neto.Motivação. 2008. (Oficina).
Maio 68+40: O ano que não terminou. 2008. (Encontro).
Palestra.Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade:. 2008. (Encontro).
Palestra-Interface Neurociências e Educação:Contribuições para o Debate.Interface Neurociências e Educação:Contribuições para o Debate. 2008. (Encontro).
Programa de Capacitação do Ambulatório Magalhães Neto.Motivação. 2008. (Oficina).
Reunião Transtornos Funcionais Específicos.Discussão de Diretrizes. 2008. (Encontro).
Simpósio ADASP-ABDA sobre TDAH.Técnicas em Sala de Aula. 2008. (Simpósio).
Simpósio Neurociência e Impulsividade. 2008. (Simpósio).
Simpósio SBNPAvaliação em Neuropsicologia:Estudos atuais na normatização e validação de testes no Brasil.Avaliação da Memória de Longa Duração Categorial e Não Categorial. 2008. (Simpósio).
Simpósio sobre TDAH para Profissionais de Educação.TDAH e Memória. 2008. (Simpósio).
Simpósio sobre TDAH para Profissionais de Educação.Técnicas em Sala de Aula. 2008. (Simpósio).
VI Fórum Baiano de Psicologia Hospitalar.Interlocuções entre a Psicologia e a Psiquiatria: Neuropsicologia. 2008. (Encontro).
II Encontro Norte Nordeste e II Fórum de Psicopedagogia.Interferência dos problemas de memória na aprendizagem no TDAH.. 2007. (Encontro).
III Congresso Internacional da ABDA. ~TDAH:O que não fazer em Sala de Aula. 2007. (Congresso).
IV Congresso Interamericano de Psicologia da Saúde. Neurociências e Psicopatologia ? Interfaces.. 2007. (Congresso).
Evento da Faculdade São Bento.?A importância da Neuropsicologia no contexto da Educação. 2006. (Outra).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Longa Permanência em Hospital Geral: Repercussões Psicológicas para Pacientes, Familiares e Equipe de Saúde. 2006. (Congresso).
I Simpósio da Associação Brasileira de Neurologia, Psiquiatria infantil e profissões afins (ABENEPI).Avaliação Neuropsicológica. 2006. (Simpósio).
II Congresso Internacional da Associação Brasileira do Déficit de Atenção. Aceitação do Diagnóstico. 2005. (Congresso).
Jornada Pré - Congresso Internacional da ABDA.Atualização em TDAH - Coordenação do Evento. 2005. (Outra).
Evento de Neuropsicologia da UEFS.Neuropsicologia e Educação. 2004. (Outra).
I Congresso Internacional da ABDA. Psicoterapia no TDAH. 2004. (Congresso).
I Congresso Internacional de medicina, Educação e Saúde do Aparelho Locomotor. Princípios e Práticas da Psicologia da Reabilitação. 2004. (Congresso).
I Congresso Internacional de Medicina, Educação e Saúde do Aparelho Locomotor. Reações à Deficiência: Intervenção. 2004. (Congresso).
1° UNIPSI - Encontro dos Estudantes de Psicologia da Universidade Salvador.O Tratamento Cognitivo da Depressão. 2003. (Encontro).
II Jornada de Neuropsicologia.Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2003. (Outra).
II Jornada de Neuropsicologia.TDAH: Perspectivas e Desafios em educação. 2003. (Outra).
II Simpósio Psi da Bahiana.Psicologia em Movimento : Caminhos Possíveis. 2003. (Simpósio).
I Simpósio de Psicologia Hospitalar do Hospital Português.Pacientes na UTI:Múltiplas Intervenções Psicológicas. 2003. (Simpósio).
I Simpósio de Psicologia Hospitalar do Hospital Português.Pacientes na UTI : Múltiplas Intervenções Psicológicas. 2003. (Simpósio).
Simpósio Baiano de Neuropsiquiatria Infantil.Avaliação Psicológica de Criança com Transtornos Neuropsiquiátricos. 2003. (Simpósio).
Simpósio de Atualização em Demência.Diagnóstico Neuropsicológico de Demências. 2003. (Simpósio).
V Seminários Integrados.Pequisa em Neuropsicologia. 2003. (Seminário).
XV Congresso de Cardiologia do estado da Bahia. Instrumentos de Avaliação Psicológica Aplicados à Cardiologia. 2003. (Congresso).
X V Congresso de Cardiologia do Estado da Bahia. Instrumento deAvaliação de Qualidade de Vida( WHOQOL) / Escala de Estresse Infantil / Inventário de Sintomas de Estresse para Adultos de LIPP( ISSL ). 2003. (Congresso).
X V Congresso de Cardiologia do Estado da Bahia. Psicologia : Estrategias Psicoterápicas na Mudança de Estilo de Vida. 2003. (Congresso).
Associação Brasileira de Psicopedagogia.Linguagem e Aprendizagem. 2002. (Outra).
II Congresso Norte - Nordeste de Geriatria e Gerontologia. Perfil Neuropsicológico de Pacientes Idosos. 2002. (Congresso).
II Congresso Norte - Noredeste de Geriatria e Gerontologia. Estresse e religiosidade numa Instituição Asilar em Salvador. 2002. (Congresso).
III Encontro das Práticas Psi.Depressão : angústia humana e realidade social. 2002. (Encontro).
I Jornada de Neuropsicologia.O campo da Neuropsicologia. 2002. (Outra).
IV Fórum Baiano de Psicologia Hospitalar.Diagnótico Dieferencial: Interfaces entre o Psíquico e o Orgânico. 2002. (Outra).
X II Congresso Interno Núcleo de Pesquisa em Neurociências e Comportamento. Avaliação Neuropsicológica em Pacientes com Epilepsia do Lobo Temporal: Dissociação Interhemisférica das Alterações de Memória ?. 2002. (Congresso).
28 Congresso Interamericano de Psicologia. "Integração Neuropsicologia-Enfermagem: Um Modelo de Intervenção". 2001. (Congresso).
3ª Semana de Psicologia.Tratamento dos Trantornos Mentais( Abordagem Cognita ). 2001. (Outra).
II Congersso Norte Nordeste de Psicologia. "Serviço de Urgência Psicológica no pronto Socorro de um Hospital Geral no Rio Grande do Norte". 2001. (Congresso).
II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. "Depressão X Fatores Psicossociais: Incidência em uma Instituição Asilar".. 2001. (Congresso).
II Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. 2001. (Congresso).
III Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. Instrumentação Neuropsicológica para atuação em Psicologia Hospitalar. 2001. (Congresso).
III Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. "Avaliação dos Transtornos de Humor".. 2001. (Congresso).
III Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitar. "Instrumentação Neuropsicológica para Atuação em Psicologia Hospitalar".. 2001. (Congresso).
I Joranada de Psicologia." Abordagem Cognitvo- Comportamental". 2001. (Outra).
I Jornada de Psicologia.Neuropsicologia Hoje. 2001. (Outra).
IV Seminários Integrados - Faculdade Ruy Barbosa.Experiência Comentada - Atuação em Gerontologia.. 2001. (Seminário).
XIII Congresso de Cardiologia do Estado da Bahia. Neuropsicologia Aplicada à Cardiologia. 2001. (Congresso).
Curso de Especialização em Psicologia Hospitalar.Triagem Neuropsicológica. 2000. (Outra).
III Jornada Brasileira de Enfermagem Geriátrica.Integração Enfermagem- Neuropsicologia - Um Modelo de Intervenção em Demências. 2000. (Outra).
Mesa Redonda sobre Parkinson: uma abordagem multidisciplinar.Parkinson: Uma Abordagem Multidisciplinar. 2000. (Outra).
The Year 2000 Conference on Brain Injury. 2000. (Outra).
1° Seminário Interdisciplinar do Curso de Psicologia da UNIFACS. 1999. (Seminário).
I Congresso Norte e Nordeste de Psicologia e V Semana Baiana de Psicologia. A abordagem Neuropsicológica no programa de reabilitação do paciente com Lesão Cerebral. 1999. (Congresso).
III Workshop "Avaliação em Neuropsicologia dos Distúrbios da memória emDoenças Degenerativas".."A Prática da avaliação Neuropsicológica no trabalho em Equipe Multidisciplinar".. 1999. (Outra).
II Seminário Integrados da Fauldade Ruy Barbosa.Avanços Tecnológicos na Reabilitação Cognitiva de Adultos Portadores de Lesão Cerebral. 1999. (Seminário).
IV Escuela Latinoamericana de Neurociência.IV Edicion de La Escuela latinoamericana de Neurociência. 1999. (Outra).
XXII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Paralisia Cerebralbral. 1995. (Congresso).
I Encontro Internancional de Terapia Cognitivo Comportamental. 1993. (Encontro).
VII Encontro Nacional de Psicologia.Socialização do Saber Acadêmico: Análise de Conteúdo Substantivo de Depoimentos Espontâneos de Consumidores da Divulgação Científica.. 1993. (Encontro).
XXIII Reunião Anual de Psicologia. 1993. (Outra).
Participação em bancas
OLIVEIRA FILHO, J.; GUARDA, S. N. F.;ABREU, NEANDER. Aspectos Cognitivos da Cardiomiopatia Chagásica. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
MELLO, C. B.;ABREU, NEANDER. Teoria da coerência central: atribuição de estado mental e rastreamento visual. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.
ALVES, R. J. R.; GIRALDO, A. R.; BRITO, T. M.;ABREU, NEANDER. Habilidades Intelectuais E Suas Interfaces Neurocognitivas Em Crianças E Adolescentes Colombianos Expostos Ao Mercúrio. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ALVARENGA, P.;ABREU, NEANDER. Adaptação de uma Intervenção para Favorecer a Socialização Emocional Infantil no Contexto Escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
POMPEIA, S.;Miranda, Mônica CarolinaABREU, NEANDER. Internalizing And Externalizing Problems In Early Adolescents: Relationships With Puberal Development And Socioeconomic Factors. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.
ABREU, NEANDERMiranda, Mônica Carolina; LIMA, T. H.. Construção E Validação Da Escala De Avaliação Do Transtorno Específico Da Aprendizagem (ESATA). 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; GONDIM, S.; MARTINS, C. R.. Construção e Validação do Teste de Regulação Emocional para Crianças (TREC). 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, T. H.; BATISTA, M. N.;ABREU, NEANDER. As relações entre percepção de suporte social, suporte familiar e desempenho acadêmico de crianças e adolescentes. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; ALCHIERI, J. C.; PINHO, M. M.. Parâmetros Psicométricos do Teste de Arrumação do Armário. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ALVARENGA, P.; NEUFELD, C. B.;ABREU, NEANDER. O papel das Crenças Maternas na Socialização Emocional dos Filhos. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; LIMA, T. H.;CARVALHO, C. F.. Funções Executivas e Recursos do Ambiente Familiar em escolares com sinais e sintomas do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, T. H.;CARVALHO, C. F.ABREU, NEANDER. Efeitos da Meditação sobre a atenção, as funções executivas e o desempenho escolar de crianças. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; LIMA, T. H.; SIQUARA, G. M.. Desenvolvimento e Investigações Psicomeétricas do Teste do Desemepneho Atencional em Adultos. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; CARIBE, A. C.; LIMA, T. H.. Funções Executivas em Indivíduos com Depressão Resistente a Tratamento:Estudo dos Efeitos Neuropsicológicos do Uso da Cetamina. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; ALCHIERI, J. C.; MAGALHAES, M. O.. Necessidade de Cognição, Personalidade e Inteligência Fluida: Relações com o Desempenho Acadêmico de Estudantes Unviersitários. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; MELLO, C. B.; MALDONADO, I. L.. Ambiente Familiar e Funções Executivas de Crianças Com Epilepsia Rolândica. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
NETTO, E. M.;ABREU, NEANDER; LEAO, E. K. E. A.. Consanguinidade e Nível Socioeconômico na Investigação da Deficiência Intelectual em Monte Santo - Bahia. 2016. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde (Curso Novo)) - Universidade Federal da Bahia.
BRASIL NETO, J. P.; TAVARES, M. C. H.;ABREU, NEANDER. Análise Comportamental e Eletrofisiológica do Controle Inibitório Verbal e Motor em Jovens Universitários. 2015. Dissertação (Mestrado em Biologia Animal) - Universidade de Brasília.
ALVARENGA, Patrícia; LEME, V. B. R.;ABREU, Neander. Habilidades Sociais Educativas Paternas e Problemas Externalizantes na Infância. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
HAZIN, I.; BARRETO, M. A.;ABREU, NEANDER. Diagnóstico e Tratamento do TDAH: Investigação dos Critérios Utilizados por Diferentes Categorias Profissionais na Cidade de Natal - RN. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ABREU, NEANDER; VARELA, A. V.; IRIART, M. F. S.. Mapas Pensantes como Recurso Cognitivo de Intervenção para Estudantes do Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
HAASE, V.G.; FREITAS, P. M.;ABREU, Neander. Influência da Memória Operacional no Desempenho Acadêmico em Crianças de 7 a 12 anos de Idade. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; PAULA, J. J. de; CORTES, E. B. Q.. Binding Objeto-localização na Memória Operacional. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; CASTRO, M. M. C.; LEAO, E. K. E. A.. Memória, atenção e habilidades visuoconstrutivas em indivíduos com HTLV-1. 2014. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
ABREU, Neander; HAZIN, I.; SUEHIRO, A. C. B.. Relações entre o Desempenho em Memória Operacional e Habilidades de Consciência Fonológica em Crianças de 1o ao 4o ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ROCCA, C. C. A.; MELLO, C. B.;ABREU, Neander. Associação entre Memória Operacional e Visuoespacial e Variáveis Sociodemográficas e Clínicas em crianças com TDAH. 2013. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.
MENEZES, I. G.; ESPERIDIÃO, M.A.; MUSSI, F.C.;ABREU, Neander. Construção, Validação e Padronização da Escala de Predisposição à Ocorrência de Eventos Adversos. 2012. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; HAASE, V.G.; PINTO, J. A.. Contribuição dos Sintomas de TDAH para as Dificuldades de Aprendizagem da Matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais.
STEIN, L. M.; BITTENCOURT, L. R. A.;ABREU, Neander. Funcionamento cognitivo em pacientes com a síndrome da apneia obstrutiva do sono sem comorbidades: focoe diferentes domínios executivos. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Pos Graduação em Psicobiologia / UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo.
ABREU, C. T.;ABREU, Neander; MUSSI, F.C.. Validação da Escala de Qualidade de Vida para Portadores de Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho no Contexto Baiano. 2011. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal da Bahia.
de SENA, E.P; SILVA, Célia Nunes;ABREU, Neander. Qualidade De Vida em Pacientes Bipolares Tipo I Eutímicos: Um Estudo Prospectivo. 2010. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde (Curso Novo)) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; de SENA, E.P;ARGOLLO, Nayara. Volume do Hipocampo do Transtorno de Personalidade Borderline com e sem Transtorno de Estresse Pós-Traumático: Revisão Sistemática e Metanálise. 2010. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; NOBREGA, A. C.; LUCENA, R. C. S.. Perfil Clínico-Epidemiológico da Esclerose Lateral Amiotrófica na Bahia. 2010. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
MUSZKAT, Mauro; MALLOY-DINIZ, L.;ABREU, Neander. Análise Do Desempenho dos Indices do Conners em uma amostra de adolescentes com TDAH. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.
ABREU, Neander; CASTRO, M. M. C.; de SENA, E.P. Desempenho Neuropsicológico em Pacientes Bipolares Tipo I: Avaliação em Dois Momentos. 2010. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
SHAYER, Beatriz P; MELLO, C. B.;ABREU, Neander. O Desempenho de Uma Amostra de Adolescentes Brasileiros na Versão Computadorizada do Teste Wisconsin Card Sorting Test. 2009. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica) - Universidade Federal de São Paulo.
MIRANDA-SCIPPA, Ângela M.A; QUARANTINI, Lucas de Castro;ABREU, Neander. Terapia Cognitivo-Comportamental da Depressão. 2008. Dissertação (Mestrado em Medicina e Saúde (Curso Novo)) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; CARVALHO, C. F.; ARAÚJO-DE-FREITAS, LUCAS; LIMA, T. H.; SANTOS, T. F. F.. FUNÇÕES EXECUTIVAS, METACOGNIÇÃO E REGULAÇÃO EMOCIONAL EM ADULTOS COM E SEM DEPRESSÃO. 2023. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; CORREIA-MELO, FERNANDA S; SIQUARA, GUSTAVO MARCELINO; BECKER, N.; LIMA, T. H.. Aspectos Neuropsicológicos De Indivíduos Com Hepatite Viral C Crônica No Tratamento Com Antivirais De Ação Direta. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
CASTILHOS, A. M.;ABREU, NEANDER; PAULA, J. J. de. COGNITIVE RESERVE IN OLDER ADULTS: the role of frequency of reading and writing habits, socioeconomic status, executive functions and functionality. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; ALCHIERI, J. C.; PAULA, J. J. de; BARROS, L. O.; ALVES, R. J. R.. Percepção De Risco, Estratégias De Enfrentamento E Consumo De Bebidas Alcoólicas Durante A Pandemia Da Covid-19. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; SEABRA, A. G.; MELLO, C. B.; ALVARENGA, P.; FONSECA, R. P.. Flii: um programa de intervenção de Funções executivas aplicado por pais de crianças Com diagnóstico de transtorno do déficit de atenção E hiperatividade -tdah. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
COTRIM, H. P.; QUARANTINI, LUCAS C.;ABREU, NEANDER; CORREIA-MELO, FERNANDA S; CODES, L. M.. Adesão Medicamentosa e seus Correlatos Clínicos em Pacientes Psiquiátricos e Não Psiquiátricos. 2021. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
COSTA, A. C. N.; de SENA, E.P;ABREU, Neander; GARCAO, D. C.; RIBAS, E. S. C.. NOVAS PERSPECTIVAS PARA AS FUNÇÕES DO CÍNGULO BASEADAS EM IMAGENS DE TENSOR DE DIFUSÃO E TRACTOGRAFIA: COMPARAÇÕES ENTRE PRIMATAS E IMPLICAÇÕES EM IDOSOS. 2020. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
CHARIGLIONE, I. P. F. S.; MELO, G. F.; SILVA, H. S.;ABREU, NEANDER; TAVARES, G. S.. Estratégias e efeitos de diferentes intervenções combinadas no desempenho cognitivo em idosos. 2020. Tese (Doutorado em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.
ABREU, NEANDER; MELLO, C. B.; ALCHIERI, J. C.; FONSECA, R. P.; LIMA, T. H.. AVALIAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONTROLE INIBITÓRIO E FLEXIBILIDADE COGNITIVA INFANTIL COM O TESTE DE INIBIÇÃO E FLEXIBILIDADE COGNITIVA - TIF. 2020. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; HELENE, A. F.; GALERA, C. A.; CARDOSO, T. S. G.; PEREIRA, M. E.. Efeito de Estímulos Emocionais e do Humor na Memória Operacional Visual. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
NUNES, C. H. S. S.; LUNA, I. N.; MATSUSHIMA, E. H.;ABREU, NEANDER. Avaliação da Funcionalidade em Profissionais Afastados do Trabalho por Transtornos Mentais. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MATTOS, P.; FELICE, F. G.; PEREIRA, C. H.;ABREU, NEANDER; MALLOY-DINIZ, L. F.. Síndrome metabólica e Transtorno Cognitivo no Idoso. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Morfológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ROSSI, M. A.; BUENO, J. M. H.; NEVES, R. F.;ABREU, NEANDER; CONCEICAO, C. S.. Avaliação Funcional Crânio-Cérvico-Facial: Investigando Medidas Biopsicossociais. 2019. Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
PANTANO, T.;DAZZANI, M. V. M.; BORDAS, M. A. G.; CUNHA, A. E.; BARROS, A. S. S. E.; RODRIGUEZ, F. M. D.;ABREU, NEANDER. Funções Executivas: Habilidades Matemáticas em Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
de SENA, E.P; MIRANDA-SCIPPA, Ângela M.A;ABREU, NEANDER; LOUZA NETO, M. R.; BUENO, J. M. H.. Avaliação Neuropsicológica da Cognição Social: Investigando Medidas de Desempenho em Percepção Emocional e em Processamento Contextual. 2016. Tese (Doutorado em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas) - Universidade Federal da Bahia.
BUENO, J.L.O.; DROIT-VOLET, S.;ABREU, NeanderBUENO, O.F.A.; XAVIER, G. F.. Consolidação do tempo na Memória de Longo Prazo: Fatores Facilitadores e Interferentes. 2013. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade de São Paulo.
BUENO, J.L.O.ABREU, Neander; BORTZ, G.; OLIVEIRA, M.G.M.; FORNARI, R.V.. Familiaridade, Supressão Articulatória e Comprimento do Estímulo: Influências na Memória de Curto Prazo e Memória Operacional para Tons e Melodias. 2012. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.
COUTINHO, D.M.B;ABREU, Neander; CARVALHO, V.E.O.; VERAS, M.F.A.S.; MENEZES, J.E.X.. Uma perspectiva psicanalítica sobre o Transtorno do Déficit de Atenção e HIperatividade. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; OLIVEIRA, E.C;ARGOLLO, Nayara; PADOVANI, C.A.; DALTRO, C.. Guimarães. Impacto da Estimulação Transcraniana por Corrente Contínua sobre Habilidades de Nomeação e de Repetição em indivíduos com afasia pós-AVE. 2010. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
BUSSAB, V. S. R.; SANTOS, M.A.; MOREIRA, R.C.M.;BUENO, J.L.O.ABREU, Neander. Complexidade de associações de estímulos condicionais de "ocasion setting" do contexto do uso de droga, com abstinentes de cocaína: uma interface entre o laboratório e a clínica. 2008. Tese (Doutorado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.
BUENO, J.L.O.ABREU, Neander; JUNIOR, N.E.C; CYPEL, S.; SOARES, E.. Holding: o Contexto da Neurogênese. Uma aproximação de Winnicott à Neurociência do Desenvolvimento. 2008. Tese (Doutorado em Neurociências e Comportamento) - Universidade de São Paulo.
ABREU, NEANDER; ALCHIERI, J. C.; PAULA, J. J. de. Percepção De Risco, Estratégias De Enfrentamento E Consumo De Bebidas Alcoólicas Durante A Pandemia Da Covid-19. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, NEANDER; de SENA, E.P; CARVALHO, C. F.; LIMA, T. H.. Funções Executivas, Metacognição E Regulação Emocional: Estudos Com Adultos Com E Sem Depressão. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; NOBREGA, A. C.; de SENA, E.P. NOVAS PERSPECTIVAS PARA AS FUNÇÕES DO CÍNGULO BASEADAS NA IMAGIOLOGIA POR TENSOR DE DIFUSÃO E TRACTOGRAFIA: COMPARAÇÕES ENTRE PRIMATAS E IMPLICAÇÕES EM IDOSOS. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
ALMEIDA, A. C. G.; de SENA, E.P;ABREU, NEANDER. EFICÁCIA DA TERAPIA COGNITIVA PROCESSUAL E TERAPIA DE EXPOSIÇÃO E PREVENÇÃO DE RESPOSTAS NO TRATAMENTO DE PACIENTES COM TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO: UM ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; CARIBE, A. C.; LIMA, T. H.. ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS, CLÍNICOS E DE QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM HEPATITE VIRAL C CRÔNICA NO TRATAMENTO COM ANTIVIRAIS DE AÇÃO DIRETA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
CHARIGLIONE, I. P. F. S.; MELO, G. F.; SILVA, H. S.;ABREU, Neander; TAVARES, G. S.. Estratégias e Efeitos de Diferentes Intervenções Cognitivas Combinadas em Idosos no Distrito Federal. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Gerontologia) - Universidade Católica de Brasília.
ABREU, NEANDER; DIAS, N. M.; ALVARENGA, P.. INTERVENÇÃO EM FUNÇÕES EXECUTIVAS PARA CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE TDAH. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
Quarantini, Lucas C.; CARIBE, A. C.;ABREU, NEANDER. Efeito Cognitivo da Cetamina e Escetamina no Tratamento da Depressão Resistente. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; SANTOS, L. M.; DIAS, N. M.. Programa de Intervenção em Funções Executivas com crianças em Situação de Vulnerabilidade Associada à Exposição ao Manganês. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; PANTANO, T.;DAZZANI, M. V. M.. Funções Executivas em Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo: Contribuições para Aprendizagem. 2014 - Universidade Federal da Bahia.
FONSECA, R. P.;ABREU, NEANDER. TELENEUROPSICOLOGIA PEDIÁTRICA PERI-PANDEMIA DO COVID-19: EQUIVALÊNCIA PRESENCIAL-TELECONFERÊNCIA DE INSTRUMENTOS E EFEITOS DE FATORES INDIVIDUAIS E SOCIOCULTURAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ALVES, R. J. R.; GIRALDO, A. R.; BRITO, T. M.;ABREU, Neander. Habilidades intelectuais e suas interfacesneurocognivas em crianças e adolescentes colombianos expostos ao mercúrio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RIECHI, T. I. J. S.; GALDUROZ, J. C. F.;ABREU, Neander. TEORIA DA COERÊNCIA CENTRAL: ATRIBUIÇÃO DE ESTADO MENTAL E RASTREAMENTO VISUAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.
CASTRO, M. M. C.;ABREU, Neander; CASTRO FILHO, B. G.. Memória, Atenção e Habilitdades Visuoconstrutuivas em Indivíduos com HTLV-1. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Medicina e Saúde Humana) - Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública.
ABREU, Neander. Desenvolvimento das Funções Executivas em Crianças Diagnosticadas com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2014.
ALVARENGA, Patrícia;ABREU, Neander. Práticas educativas de mães de crianças com o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.
CARIBE, A.; SANTOS, L.;ABREU, NEANDER. Impacto do Treinamento de Habilidades Sociais sobre o Comportamento e a Expressão da Emoção em Pacientes da Enfermaria de Psiquiatria de um Hospital Universitário em Salvador- BA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
CARIBE, A.; SANTOS, L.;ABREU, Neander. Escrupulosidade em Pacientes com Transtorno Obsessivo Compulsivo: Uma revisão Integrativa. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander. Validação de um Instrumento para Avaliação da Omissão de Prescrição de Medicamentos em Geriatria. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; SANTOS, L.; BRAGA, R.. Efeito da Contação de Histórias em Sintomas de Ansiedade, Estresse e Depressão. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
Quarantini, Lucas C.;ABREU, NEANDER; BORGES, I. C.. Avaliação da Capacidade de Profissionais de Saúde para Identificar Emoções através do Comportamento Não-Verbal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander. Um Módulo de Rastreamento Ocular de Baixo Custo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander. Desenvolvimento de um recurso de baixo custo para comunicação alternativa usando rastreamento ocular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal da Bahia.
SAMPAIO, L. R.; HAZIN, I.;ABREU, Neander. Professor Efetivo. 2016. Universidade Federal do Vale do São Francisco.
SANTOS, W. S.;ABREU, NEANDER; GUSMAO, E. E. S.. Professor Adjunto - Setor de Estudo: Neuropsicologia e Processos Psicológicos Básicos. 2016. Universidade Federal do Ceará.
ABREU, Neander; SAMPAIO, S. M. R.; CORREIA, M.F.B. Concurso Público para Professor Adjunto. Área: Psicologia na Educação com Ênfase na Interface Psicologia/Educação/Necessidades Especiais do Escolar. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, Neander; BARROS, A; COSTA, G.B. Concurso para Professor Adjunto: Aspectos Biológicos da Educação e Ensino de Ciências Naturais. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
J.C; Bartholomeu Tôrres;ABREU, Neander. Concurso Público para Professor Assistente Avaliação Psicológica. 2008. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, Neander; Elaine Rabelo Neiva; Maria do carmo Fernandes Martins. Professor Assistente Psicologia Organizacional e do Trabalho. 2008. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
ABREU, Neander. Rodada de Pré-Qualificação Mestrado/Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VASCONCELOS, Sheyna;ABREU, Neander; FRANCO, A. L.. Processo Seletivo Unificado para Residência Multiprofissional de Saúde. 2011. Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander; VASCONCELOS, Sheyna; FRANCO, A. L.. Processo Seletivo Residência Multiprofissional de Saúde e em Àrea Profissional da Saúde. 2010. Universidade Federal da Bahia.
ABREU, Neander. Seleção Docente para Disciplina Metodologia Científica. 2003. Universidade Salvador.
Orientou
Preditores de Aprendizagem Matemática; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Influência das emoções sobre a estrégia motora; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Efeitos De Traumas Infantis E Fatores De Personalidade Mediado Pelas Funções Executivas Para Uso Abusivo Da Internet; Início: 2022; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO PSICOLÓGICO PARA AVALIAR A MEMÓRIA PROSPECTIVA EM CRIANÇAS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Desenvolvimento e Validade da Escala de Percepção de Risco sobre a Covid 19; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Desenvolvimento e Validade da Escala de Estratégias de Enfrentamento à Covid 19; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Validade e Normatização da Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (DAS 21); Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Construção e Validação do Teste de Regulação Emocional; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Construção e Validação da Escala de Transtorno Específico de Aprendizagem; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
CONTROLE INIBITÓRIO E FLEXIBILIDADE COGNITIVA EM ESCOLARES COM O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Desenvolviemnto e Investigações Psicométricas do Teste do Desempenho Atencional; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Propriedades Psicométricas do Teste de Arrumação do Armário; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Efeitos neuropsicológicos da exposição ao mercúrio em crianças e adolescentes da região do Rio Madeira - Rondônia; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS EM INDIVÍDUOS COM DEPRESSÃO RESISTENTE A TRATAMENTO: ESTUDO COMPARATIVO DOS EFEITOS NEUROPSICOLÓGICOS DO USO DA CETAMINA; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Parâmetros psicométricos do Teste de Arrumação do Armário (TAA); ; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
NEcessidade de Cognição, Personalidade e Inteligência Fluida: Relações com o Desempenho Acadêmico de Estudantes Unviersitários; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Ambiente Familiar e Funções Executivas de Crianças Com Epilepsia Rolândica de Crianças Com Epilepsia Rolândica; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Mapas Pensantes como Recurso Cognitivo de Intervenção para Estudantes do Ensino Médio; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Influência da Memória Operacional no Desempenho Acadêmico em Crianças de 7 a 12 anos de Idade; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Binding objeto-localização na memória operacional na Doença de Alzheimer e no Comprometimento Cognitivo Leve Amnéstico; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Relações entre o Desempenho em Memória Operacional e Habilidades de Consciência Fonológica em Crianças de 1o ao 4o ano do Ensino Fundamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Efeitos Neuropsicológicos e na Saúde da População de duas Comunidades Expostas a Metais Pesados; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
: Adaptação transcultural e validação do Teste de Conhecimento Emocional: avaliação neuropsicológica das emoções; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Aspectos Neuropsicológicos do uso de inibidores de protease em pacientes com hepatite C viral crônica; 2022; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
FLII: UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO DE FUNÇÕES EXECUTIVAS APLICADO POR PAIS DE CRIANÇAS COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE -TDAH; 2021; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Validação e Normatização de uma Tarefa de Controle Inibitório e Flexibilidade Cognitiva em Crianças; ; 2020; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Efeito de Estímulos Emocionais e do Humor na Memória Operacional Visualfeito de Estímulos Emocionais e do Humor na Memória Operacional Visual; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
PERCEPÇÃO DE RISCO, ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO E CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Efeito de Estímulos Emocionais e do Humor na Memória Operacional Visual; 2019; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
FUNÇÕES EXECUTIVAS, METACOGNIÇÃO E REGULAÇÃO EMOCIONAL EM ADULTOS COM E SEM DEPRESSÃO; 2018; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Efeitos de um Programa de Intervenção Escolar das Funções Executivas em crianças com Exposição ao Manganês; ; 2017; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Impacto do Treinamento de Habilidades Sociais sobre o comportamento e a expressão da emoção em pacientes da enfermaria de psiquiatria de um hospital universitário em Salvador- BA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia, Ministério da Educação e Cultura; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Escrupulosidade em pacientes com Transtorno Obsessivo Compulsivo: Uma revisão Integrativa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Qualidade de vida em mulheres idosas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Enfrentamento e necessidades de familiares de pessoas internadas em UTI de hospitais público e privado de Salvador/BA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Auto-estima e prática de esportes em portadores de deficiência visual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Salvar sempre: Um estudo sobre atitudes de médicos intensivistas e clínicos acerca da morte e o morrer; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Qualidade de vida em pacientes neoplásicos submetidos a quimioterapia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Fatores que influenciam o processo de cura de pacientes oncológicos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Perspectiva da Idosa em Relação às dimensões da própria vida presente; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Pacientes Portadores de Lesão Medular: estratégias psicógicas de reabilitação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Prevenção do câncer de próstata, crenças e preconceitos; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Tratamento de transtorno depressivo, maior, em crianças; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Religiosidade e Enfrentamento de Estresse em Idosos Asilados; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Traçando um caminho entre memória , o sono, o sonho; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
e Silva; Pensando na morte na relação Médico paciente terminal; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Qualidade De Vida Na Velhice:Uma Auto-Avaliação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
O Idoso e a depressão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Avaliação de Estresse em Crianças Hospitalizadas e Acompanhantes; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Estratégias de Enfrentamento em Pacientes com dor Crônica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Estudo de Neuroimagem de Fisioterapia da Depressão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Sobrecarga e Enfrentamento e ciudadoras de Idosos com doenças de Alzheimer; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Reabilitação Neuropsicológica da Demência de Alzheimer; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Prevalência da Depressão em Idosos Institucionalizados e Residentes na Comunidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
R; Gonzalez; A Musicoterapia como recurso terapêutico na assistência ao idoso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Depressão em Idosos Institucionalizados; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Avliação Neuropsicológica do Dependente Químico de Cannabis Ativa; 2003; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Fatores de Interferência para Adesão à Dieta em Adolescentes; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Efeitos Cognitivos das Concussóes Cerebrais em Jogadores de Futebol; 2002; 45 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Salvador; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação das Funções Executivas em pacientes com Hepatite Viral C Crônica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Aspectos de desatenção e hiperatividade/impulsividade de crianças com TDAH; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Evidências de Validade do Teste de Arrumação do Armário: uma tarefa de avaliação da memória operacional visuoespacial; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Evidências de Validade do Teste de Inibição e Flexibilidade - TIF; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação do Controle Inibitório e Flexibilidade Cognitiva em pacientes com Hepatite Viral C Crônica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Intervenção em Funções Executivas em crianças com TDAH; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória Operacional em pacientes com Hepatite Viral C Crônica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
A relação dos aspectos atencionais com os aspectos comportamentais de crianças escolares do município de Simões Filho - Bahia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
nvestigação da relação entre Funções Executivas com problemas comportamentais em crianças escolares de 7 a 12 anos do município de Simões Filho - Bahia; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação das Funções Executivas e Memória Operacional em pacientes com Hepatite Viral C Crônica (HCV); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória Operacional em crianças escolares de 7 a 12 anos do município de Simões Filho - Bahia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação dos aspectos da Atenção em pacientes com Hepatite Viral C Crônica (HCV); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação dos Aspectos Comportamentais em crianças escolares de 7 a 12 anos do município de Simões Filho - Bahia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação das Funções Executivas e Memória Operacional em pacientes com Hepatite Viral C Crônica (HCV); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação das Funções Executivas e Memória Operacional em pacientes com depressão refratária tratados com Cetamina; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Título: Avaliação neuropsicológica das crianças escolares de 7 a 12 anos do município de Simões Filho; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação do Desempenho de Memória Operacional em crianças com Dislexia e Discalculia do Desenvolvimento; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação de Memória Operacional em Crianças com Epilepsia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória Operacional em Crianças com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória Operacional em Idosos com Doença de Alzheimer, Comprometimento Cognitivo Leve e Idosos Controle; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória de Trabalho em Adultos com Transtorno de Estresse Pós-Traumático; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Depressão e Memória Operacional: O efeito binding da Memória Operacional em pessoas com Depressão; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normatização Do Teste De Arrumação Do Armário (TAA); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória Operacional em Idosos com Doença de Alzheimer e Idosos Controle; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação de Memória de trabalho visuoespacial em idosos com CCL amnéstico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação do Desempenho de Memória Operacional em crianças com Dislexia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação do desempenho da Memória Operacional de crianças com Discalculia de 7 a 12 anos de idade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da Memória Operacional em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação da memoria operacional em crianças com epilepsia e crianças controle; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Relação entre Quociente de Inteligência ? QI e Memória Operacional de crianças da 1a a 4a série do Ensino Fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Atenção: sua relação e influência no desempenho acadêmico; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Investigação das propriedades psicométricas do Teste de Arrumação do Armário Infantil; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Relação entre memória operacional e desempenho acadêmico em crianças de 7 a 12 anos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normas para o Teste de Arrumação do Armário Adulto; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normas para o Teste de Arrumação do Armário em Idosos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normatização da Barrat Impulsiveness Scale (BIS-11) em duas populações de Salvador-BA: grupo etário de 40 a 50 anos e grupo portador de esquizofrenia; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normatização da Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11) em duas populações de Salvador-BA: Grupo etário de 51 a 62 anos de idade e grupo portador de Comprometimento Cognitivo Leve; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normatização da Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11) em uma população de Salvador-BA ? grupo etário de 18 a 28 anos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Avaliação de Memória de Longa Duração em Idosos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Normas para validação dos Cubos de Corsi; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Habilidades Sociais nos Subtipos do TDAH; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
Oliveira; Fluência Verbal nos Subtipos do TDAH; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Ruy Barbosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: José Neander Silva Abreu;
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ARAGAO, E. W. ; MARTINS, C. R. ; ABREU, NEANDER . Escala de Avaliação do Transtorno Específico da Aprendizagem: Validade e confiabilidade. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE) , 2023.
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BESSA, JONATAS R. ; BEIRÃO, ROBERTO ; MAIA, A. B. T. ; ABREU, NEANDER . Psychometric Properties of Pandemic Coping Scale. ESTUDOS DE PSICOLOGIA (NATAL. ONLINE) , 2023.
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ABREU, NEANDER . Quem tem medo da ciência e da matemática? as ciências cognitivas como recurso para o aprendizado. Aracaju, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
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CARVALHO, C. F. ; HACON, SANDRA DE SOUZA ; VASCONCELOS, A. ; LIMA, C. S. ; ABREU, NEANDER . Domínios Cognitivos e Intervenção. Rio de Janeiro: Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica, 2017 (Comunicação à Sociedade).
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ENGEL, P. ; TOURINHO, C. J. ; PUGLISI, M. ; NIKAEDO, C. ; ABREU, NEANDER ; MIRANDA, M.C. ; BEFI-LOPES, D. ; BUENO, Orlando F. A. ; MARTIN, R. . A Pobreza e a Mente. Luxembourg: University of Luxembourg, 2015 (Comunicação à Sociedade).
Outras produções
ABREU, Neander . Pesquisa aponta aumento de depressão e ansiedade em pais após início da pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ABREU, Neander ; PEIXOTO, A. . Nossa Gente - Programa de Posgraduação em Psicologia - UFBA. 2020.
CARVALHO, C. F. ; ABREU, NEANDER . Heróis da Mente: Contra os Vilôes e os Desafios do Controle, Planejamento e Emoções. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Instrução).
BAHIA, A. F. ; VALENTIN, A. ; SANTANA, C. ; OLIVEIRA, E. ; MASCARENHAS, L. ; ABREU, NEANDER . Cuidando das Emoções: Ajudando seu Filho em Tempos de Crise: Orientação sobre Estratégias de Regulação das Emoções para Crianças. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha - Guia).
MALLOY-DINIZ, L. F. ; ABREU, NEANDER . Neuropsicologia da Atenção: Dos Conceitos à aValiação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Mapeamento Do Desenvolvimento Cognitivo, Socioemocional E Escolar De Crianças Pré-Escolares E Do Ensino Fundamental, De Motivação E De Estratégias Educacionais De Professores: Orientações E Intervenção Neurocognitivas Pró-Redução Do Impacto Pandêmico, Descrição: Projeto muticêntrico com objetivo de avaliação de funções excutivas, regulação socioemocional e motivação de professores da educação infantil e ensino fundamental I no período pós-pandemia da COVID-19. O projeto envolve a avaliação com instrumentos neuropsicológicos e escalas comportamentais dirigidas ao maeamento. Hà evidências sustentadas na literatura de decremento no desempenho escolar e regulação em estudantes dos anos iniciais do processo de aprendizagem na pandemia. O projeto tem três linhas norteadas por objetivos: a) - mapear desenvolvimento cognitivo atual de crianças da Educação Infantil e do Ensino fundamental I quanto à linguagem, às funções executivas frias e quentes, à saúde mental, à atenção, à inteligência e ao desempenho escolar; e b) - caracterizar fatores de motivação extrínseca e intrínseca de professores; mapear as estratégias mais frequentes consideradas bem-sucedidas por professores tanto parta ensino remoto quanto para o primeiro ano de retorno ao modelo presencial e c) unificar técnicas de programas de intervenção para melhoramento cognitivo no período pós-pandêmico. O projeto receberá financiamento, após julgamento, da Rede CpE para Educação no Edital Educa+. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / Nara Cortês Andrade - Integrante / Rochele Paz Fonseca - Integrante / Alessandra Gotuzo Seabra - Integrante / IZABEL HAZIN - Integrante., Financiador(es): Rede Nacional de Ciência para Educação - Auxílio financeiro.
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2017 - Atual
Validação de Instrumentos Neuropsicológicos Computadorizados de Funções Executivas e Atenção, Descrição: O projeto inclui a validação de instrumentos neuropsicológicos para avaliação de componentes das funções executvas ao longo do desenvolvimento. Funções executivas, incluindo o componente atencional, e atenção são correlacionadas ao longo do desenvolvimento. A necessidade de instrumentos para o exame cognitivo/neuropsicológico é crescente no país à medida que mais pesquisadores e profissionais estão envolvidos em projetos e atividades que envolvem avaliação destas dimensões. Nesta condição, estão sendo desenvolvidos e validados três instrumentos de avaliação com as seguintes características: 1. Teste de controle inibitório e e flexibilidade cognitiva infantil (TIF); 2. Teste para avaliação de memória visuoespacial computadorizado (TAA-adulto e infantil); 3. Teste de avaliação computadorizada para atenção.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / Chrissie F. de Carvalho - Integrante / Nara Cortês Andrade - Integrante / Jonatas R Bessa - Integrante / Yuri Eduardo Gomes de Santana - Integrante / Cíntia Ribeiro Martins - Integrante.
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2014 - 2018
DISPERSÃO DE POLUENTES DE ATIVIDADE INDUSTRIAL E EFEITOS NO COMPORTAMENTO DE ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE SIMÕES FILHO, BAHIA (PIECES)., Descrição: Comunidades do município de Simões Filho, Bahia, têm sido impactadas por emissões atmosféricas da eletrosiderúrgica de ligas ferro-manganês localizada no quilômetro 30 às margens da BR-324. Estudos realizados pelo Neuroclic, em parceria com o Labtox têm observado que a população das Vilas de Cotegipe e Santa Luzia tem queixas relativas à deposição de poeira escura nas casas, vegetação e relatam agravos respiratórios. Constatamos em alguns estudos níveis elevados de manganês (Mn) quando mensurados no cabelo, cabelo axilar e mesmo nas unhas. No cabelo do escalpo encontramos concentrações médias de Mn até 15 vezes superiores aos valores normais. Além disso, observamos efeitos no desempenho intelectual (QI) de crianças e de suas mães associados com os níveis de Mn no organismo em 2011. Nos estudos recentemente publicados observamos associação dos níveis de Mn no organismo das crianças em idade escolar com efeito na memória, inteligência e função motora e, sobretudo no comportamento externalizante, que envolve agressividade e desatenção. Objetivamos neste estudo modelar a emissão atmosférica de material particulado ultra-fino (PM2.5) e estimar a exposição atmosférica aos compostos do Mn emitidos pela eletrosiderúrgica em todo o município de Simões Filho e avaliar a associação entre tal exposição com efeitos no comportamento de crianças (7 a 13 anos) nas escolas de ensino fundamental deste município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Integrante / José Antonio Menezes-Filho - Coordenador / Chrissie F. de Carvalho - Integrante / Donna Mergler - Integrante / Mirian Rocha Vázquez - Integrante / Cecília Araújo - Integrante / Ana Leonor Pardo Campos Godoy - Integrante / Édler Luis Albuquerque - Integrante / Armando Hiroumi Tanimoto - Integrante / Cassio dos Santos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2014 - 2018
BINDING VISUOESPACIAL PARA OBJETOS E LOCALIZAÇÃO COMO MARCADORES NEUROPSICOLÓGICOS PARA O RETENTOR EPISÓDICO DA MEMÓRIA DE TRABALHO, Descrição: O projeto de pesquisa possui como objetivo investigar as características psicométricas e propor normas de interpretação dos escores de um novo teste para avaliação de memória visuoespacial baseado no modelo multicomponente de memória. Materiais e métodos: O estudo consistirá da aplicação do novo teste, denominado Teste de Arrumação do Armário (TAA) Por fim, o TAA será aplicado em amostras clínicas a fim de observar possíveis diferenças no desempenho e processamento cognitivo subjacente a prejuízos cerebrais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / IGOR G. MENEZES - Integrante / Gustavo M. Siquara - Integrante / Mauricio Fonseca - Integrante / Jonatas R Bessa - Integrante / Andrea Matos - Integrante / Yuri Eduardo Gomes de Santana - Integrante / Thayana Santos Duarte - Integrante / Cassio dos Santos Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Programa de estimulação cognitiva e comportamental em escolares em situação de vulnerabilidade associada à contaminação ambiental, Descrição: Na infância, crianças a partir de 3 a 4 anos já demonstram, em algum grau, problemas de comportamento como impulsividade, hiperatividade, desobediência, desafio às regras e agressividade. Esses tipos de comportamentos estão presentes em, pelo menos, 10-20% da educação infantil, agravados em ambientes socioeconomicamente desfavoráveis (Williford and Shelton, 2008). A presença de dificuldades cognitivas e comportamentais influencia na memória, aprendizagem e na autorregularão, podendo desencadear um impacto psicossocial e prejuízos na qualidade de vida e saúde mental da criança e de seus familiares. Os problemas de comportamento na escola têm lançado desafios quanto ao desenvolvimento de programas educativos específicos e/ou multidisciplinares que intervenham para a ampliação de atitudes pró-sociais e colaborativas entre as crianças, contribuindo no ambiente de ensino e aprendizagem. A população do presente estudo envolve comunidades socioeconomicamente vulneráveis de Simões Filho Bahia, que se encontram expostas a contaminantes ambientais. A presença de um contaminante ambiental específico, ao qual, a população está exposta por via atmosférica, o manganês, advindo das emissões de uma eletrosiderúrgica, contribui para a maior ocorrência de problemas de comportamento. Estudos prévios nessas comunidades sugerem a existência de déficits cognitivos e comportamentais importantes em memória, controle da impulsividade e problemas de atenção (Carvalho, 2013; Carvalho et al., 2012; Menezes-Filho et al., 2011). Considerando este fato, elaboramos o presente projeto de pesquisa PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO COGNITIVA E COMPORTAMENTAL EM ESCOLARES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE ASSOCIADA A CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL. Nele serão utilizadas técnicas cognitivo-comportamentais focadas no desenvolvimento de soluções de problemas e autorregularão em crianças de duas escolas públicas do município. Com essas técnicas, objetiva-se reduzir os déficits específicos que interferem na aprendizagem e na autorregularão além de prevenir e diminuir problemas comportamentais e emocionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / José Antonio Menezes-Filho - Integrante / Chrissie F. de Carvalho - Integrante / Mauricio Fonseca - Integrante / Quézia Aguiar - Integrante / Daniele Monteiro Silva - Integrante / Ana Carolina Neiva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2014 - 2016
INVESTIGAÇÃO DA MOTIVAÇÃO COGNITIVA, EMOÇÕES E PERSONALIDADE EM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR, Descrição: Investigações sobre fatores de personalidade, incluindo diferenças individuais e motivos de aprendizagem têm sido considerados como preditores do desempenho acadêmico e dos fatores motivacionais explicativos da aprendizaagem. Apesar de avanço significativo com instrumentos de medida de motivação cognitiva, há carência de estudos brasileiros com medidas objetivas das relações entre personalidade, motivação acadêmica, inteligência e emoções. Objetivos: O projeto de pesquisa possui como objetivo investigar como os fatores de personalidade, inteligência, necessidade de cognição e desempenho acadêmico se relacionam no meio acadêmico universitário e no ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / IGOR G. MENEZES - Integrante / Adriele Brasil Vieira Wyzykowski - Integrante.
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2011 - 2014
EFEITOS NEUROPSICOLÓGICOS E NA SAÚDE DA POPULAÇÃO DE DUAS COMUNIDADES EXPOSTAS A METAIS PESADOS, Descrição: A exposição a metais pesados tem sido associada com a presença de déficits neuropsicológicos específicos e declínio da capacidae intelectual. O presente projeto investigará o desempenho neuropsicológico de crianças de 7-12 anos em situação de risco ambiental em duas comunidades expostas e adultos moradores da mesma região. Serão comparadas as análises de biomarcadores e alterações neuropsicológicas principalmente nas funções de atenção/memória operacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / Nayara Argollo - Integrante / José Antonio Menezes-Filho - Integrante / Juniar Raquel Dutra Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
INVESTIGAÇÃO DO DESEMPENHO ESCOLAR E MEMÓRIA OPERACIONAL VERBAL E VISUOESPACIAL EM CRIANÇAS DE 7-12 ANOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / MALLOY-DINIZ, LEANDRO - Integrante / IGOR G. MENEZES - Integrante / Gustavo M. Siquara - Integrante / Cassio dos Santos Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL E VALIDAÇÃO DO TESTE DE CONHECIMENTO EMOCIONAL: EMOTION MATCHING TASK, Descrição: As emoções são fundamentais à adaptação da espécie humana, sendo elementos estruturantes das interações sociais. É essencial, do ponto de vista adaptativo, que as crianças, desde o seu nascimento, compartilhem seus estados internos com seus parceiros sociais e sejam capazes de processar informações relativas ao estado afetivo dos mesmos (Bergamasco, 1997). O conhecimento emocional (CE) é uma dimensão do desenvolvimento emocional e pode ser definido como o conhecimento acerca das expressões, rótulos e funções das emoções (Izard, 2001, p. 250). Entretanto, verifica-se, na literatura nacional, uma escassez de estudos sobre a temática, assim como uma carência de testes psicológicos validados no país para a mensuração de conhecimento emocional em criança em idade pré-escolar. Neste sentido, o presente projeto tem por objetivo traduzir, adaptar e validar um teste de conhecimento emocional para crianças de três a seis anos de idade, Emotion Matching Task (EMT). Buscar-se-á também: verificar se há relação entre conhecimento emocional e problemas de comportamento, regulação emocional e linguagem. Participarão 420 crianças entre três a seis anos de idade sem histórico transtorno neurológico ou psiquiátrico. As crianças serão, prioritariamente, de creches e escolas públicas e privadas dos municípios de Salvador, Belo Horizonte e São Paulo e os dados serão coletados por equipes da Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal de Minas Gerais e Universidade Federal de São Paulo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / Claudia Berlim de Mello - Integrante / IGOR G. MENEZES - Integrante / Nara Cortês Andrade - Integrante / Leandro F Malloy-Diniz - Integrante.
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2011 - 2013
Desenvolvimento e Indicadores e Estudo da Multidimensionalidade da Prova Brasil, Descrição: A proposta apresentada reside no desenvolvimento e validação de instrumentos e indicadores educacionais, e pretende contribuir com informações claras e confiáveis a pesquisadores, educadores, gestores e comunidade acadêmica em geral, de modo a subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas na área educacional em especial, a educação básica. Nesse sentido, os resultados da pesquisa deverão contribuir com o processo de gestão das políticas nacionais e conseqüentemente fornecer subsidia para qualidade social da educação. Pretende-se com este estudo, produzir conhecimento básico e aplicado sobre instrumentos e indicadores de avaliação, considerando os diferentes níveis e contextos institucionais em que ocorrem, assim como formar especialistas sobre o tema e intervir, negociadamente, dentro de instituições educacionais e desenvolver outros projetos focados em avaliação de larga escala. De modo a assegurar um maior rigor na avaliação, com implicação na melhoria da qualidade social da educação, o referido projeto busca aperfeiçoar os dados e informações gerados nas avaliações da Prova Brasil da 4ª série. Uma vez que o destaque dessa meta- avaliação serão os instrumentos e indicadores educacionais, configura-se como objetivo geral analisar os instrumentos e indicadores educacionais da Prova Brasil (4ª série). De modo a alcançar o objetivo proposto, foram definidos os seguintes objetivos específicos: Investigar a estrutura atual da matriz de especificações da Prova Brasil; Introduzir a análise multidimensional da Prova Brasil, com o emprego das técnicas da Teoria de Resposta ao Item Multidimensional (MIRT); Investigar a validade transcultural da Prova Brasil por regiões geográficas, com o estudo do funcionamento diferencial dos itens (DIF) e testar o poder preditivo dos indicadores educacionais sobre o desempenho na Prova Brasil, a partir da modelagem multinível dos questionários sócio-econômicos fornecidos à escola, professores, diretores e alunos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Integrante / IGOR G. MENEZES - Coordenador / Antonio Virgílio Bittencourt Bastos - Integrante / José Albertino Carvalho Lôrdelo - Integrante.
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2011 - 2012
NORMATIZAÇÃO E VALIDAÇÃO DA ESCALA BARRATT IMPULSIVENESS SCALE (BIS-11) PARA UMA POPULAÇÃO BRASILEIRA, Descrição: Descrição: A pesquisa tem como objetivo adaptar para a população brasileira a Escala de Impulsividade de Barratt versão 11. Serão avaliados sujeitos de ambos os sexos e com pelo menos 11 anos de educação formal e idade entre 18 e 62 anos. Inicialmente, a tradução da escala feita pelo pesquisador Daniel Fuentes Moreira da Universidade de São Paulo será testada a partir da comparação da versão original aplicada em professores de inglês com certificado de proficiência no idioma. A segunda Etapa envolverá a aplicação do instrumento em um grupo de adultos brasileiros residentes em seis capitais Brasileiras sendo elas Belo Horizonte, São Paulo, Porto Velho, Salvador, Porto Alegre e Brasília. Nesta etapa para verificarmos se a escala está sujeita a diferenças regionais. Em seguida, a escala será aplicada em indivíduos com transtornos psiquiátricos que envolvem dificuldades relacionadas ao controle da impulsividade (indivíduos com Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e jogadores patológicos). Em seguida, a escala será aplicada em um mesmo grupo de estudantes universitários, em dois momentos diferentes, visando testar a fidedignidade do instrumento. Por último, a escala será normatizada a partir da aplicação em pessoas da população geral residentes em Belo Horizonte e São Paulo. Após a realização de todas estas etapas e a partir das análises psicométricas da escala, será avaliada a adequação do uso da Bis-11 no contexto clínico e de pesquisa no Brasil... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / MALLOY-DINIZ, LEANDRO - Integrante / COUTINHO, Gabriel - Integrante / FUENTES, Daniel - Integrante.
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2010 - 2012
EFEITOS DE FATORES AMBIENTAIS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS., Descrição: Este projeto tem como objetivo explorar os efeitos de fatores socioeconômicos no desenvolvimento cognitivo e linguístico de crianças. Esta linha de pesquisa é importante pois pode auxiliar no desenvolvimento de programas específicos de prevenção e intervenção para crianças consideradas de risco para o fracasso escolar. O presente projeto explorará o efeito do NSE nas habilidades de linguagem e no funcionamento executivo de crianças, visto que tais aspectos têm demonstrado associação com o progresso acadêmico e com o futuro sucesso na vida. Uma bateria de tarefas abrangendo três diferentes áreas das funções executivas (memória operacional, inibição e flexibilidade cognitiva) e dois domínios de linguagem (léxico e sintaxe).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / ENGEL, Pascale - Integrante / ABREU, C. T. - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão - Auxílio financeiro.
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2008 - 2011
INTERVENÇÃO EM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE, Descrição: O objetivo do presente estudo é: a) analisar os efeitos de tratamentos isolados, como a utilização de medicação, terapia cognitivo-comportamenal ou de treino cognitivo, e de tratamentos combinados, como a utilização de medicação aliada à terapia cognitivo-comportamental, treino cognitivo e intervenção familiar nos sintomas cognitivos e comportamentais de crianças com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade. b) tradução e adaptação do Programa Attention Process Training/ Pay Attention e desenvolvimento de um programa computadorizado para treino de memória operacional, baseado nos estudos Klingberg et al. (2002). Participarão desse estudo 50 crianças no total em duas fases de estudo, em cada em instituição participante (UNIFESP e UFBA): na primeira fase, 25 crianças serão avaliadas por um protocolo neuropsicológico e após critérios de exclusão serão divididas aleatoriamente em 5 grupos de tratamento, que durara cerca de 6 meses ou 20 sessões conforme o tipo de tratamento, em seguida serão re-avaliadas para analise da eficácia de tratamento nos sintomas cognitivos e comportamentais. Na segunda fase o mesmo procedimento será adotado. Sendo assim, ao final do estudo teremos um total de 100 crianças participantes, através de um estudo multicêntrico, utilizando a mesma metodologia de estudo. Esse estudo será útil para a aquisição de novos conhecimentos sobre instrumentos de intervenção em crianças com TDA/H, ainda escassos em nosso meio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (6) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / Nayara Argollo - Integrante / MIRANDA, Mônica Carolina - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2005 - 2007
DISSOCIAÇÃO DUPLA DE FUNÇÕES DE MEMÓRIA E ATENÇÃO EM INDIVÍDUOS PORTADORES DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador / Fernada Sousa Oliveira - Integrante / Ana Louise Cardoso - Integrante / SAMANTHA NUNES - Integrante / NARIANA MATTOS - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
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2000 - 2002
AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA EM PACIENTES COM EPILEPSIA DO LOBO TEMPORAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Neander Silva Abreu - Coordenador.
Prêmios
2019
Homenagem de Honra pela Carreira, Sociedade Brasileira de Neuropsicologia.
2012
Menção Honrosa pelo trabalho: Avaliação da Atenção e das FE em Crianças Expostas ao Manganês, Instituto Brasileiro de Neurociências e Comportamento.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia, Instituto de Psicologia. , Instituto de Psicologia, UFBA - Estrada de São Lázaro, Rua Aristides Novis, 197, Federação, 40210730 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836437, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 8
Outras informações:
Serviço de Psicologia - Complexo Hospitalar Universitário Professor Edgard Santos - COM. HUPES
2010 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor/Orientador
Outras informações:
Programa de Pós-graduação em Psicologia - Professor Permanenete Orientador de Mestrado e Doutorado
2020 - 2022
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PPG em Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Curso de Mestrado e Doutorado em Psicologia da Universidade Federal da Bahia
2014 - 2018
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor
Outras informações:
Vice-Diretor do Instituto de Psicologia.
2014 - 2015
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro do Conselho Acadêmico de Pesquisa e Extensão.
2011 - 2013
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Tutor
Outras informações:
Tutoria na área de Psicologia no Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde do Complexo Hospitalar Universitário Prof Edgard Santos.
Disciplina ministrada: Aspectos Psicológicos do Adoecimento para Paciente e Família.
2010 - 2012
Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado, Carga horária: 8
Outras informações:
Membro do Colegiado de Ensino e Graduação do curso de Psicologia da UFBa.
Atividades
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09/2022
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa, Criação e Inovação.,Cargo ou função, Coordenador de Iniciação à Pesquisa, Criação e Inovação.
2013 - Atual
Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNpVínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: Vice Diretor
2011 - 2013
Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, SBNpVínculo: Membro da Diretoria, Enquadramento Funcional: Conselheiro Fiscal
2007 - 2010
Universidade Federal do Recôncavo da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas Ministradas: História da Psicologia; Processos Psicológicos Básicos: Percepção e Processos Cognitivos; Psicologia da Saúde aplicada à Saúde; Introdução à Psicologia; Medidas em Psicologia; Neuropsicologia; Estágio Básico I; Processos Psicológicos III; Processos Psicológicos Básicos II;
Atividades
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05/2007 - 05/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciência da Saúde.,Linhas de pesquisa
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01/2007 - 01/2010
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos II: Percepção e Processos Cognitivos
1994 - 2000
Associação das Pioneiras SociaisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40
Atividades
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06/1995 - 07/2000
Treinamentos ministrados , Hospital Sarah Kubitschek de Salvador, Lesado Cerebral.,Treinamentos ministrados, Psicologia Hospitalar
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06/1994 - 07/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Hospital Sarah Kubitschek de Salvador, Lesado Cerebral.,Linhas de pesquisa
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06/1994 - 07/2000
Outras atividades técnico-científicas , Hospital Sarah Kubitschek de Salvador, Hospital Sarah Kubitschek de Salvador.,Atividade realizada, Avaliação e Acompanhamento Neuropsicológicos.
2009 - 2011
Associação Brasileira de Ensino em PsicologiaVínculo: Diretor, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria, Carga horária: 8
2008 - 2011
Associação Brasileira do Déficit de AtençãoVínculo: Vice Direção, Enquadramento Funcional: Vice Diretor, Carga horária: 8
2014 - Atual
Conselho Federal de PsicologiaVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 4
Outras informações:
Membro da Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica. Gestão 2014-2016.
2012 - Atual
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em PsicologiaVínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro
2000 - 2007
Faculdade Ruy BarbosaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Atividades
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03/2005 - 01/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Psicologia.,Linhas de pesquisa
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03/2004 - 01/2007
Estágios , Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio no Hospital Santa Isabel - BA.
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08/2000 - 01/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos: Percepção, Atenção e Memória, Psicogerontologia, Psicologia da Personalidade, Psicologia da Saúde/Hospitalar
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03/2003 - 12/2005
Estágios , Curso de Psicologia.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio Curricular no Centro de Referêrncia Estadual da Saúde do Idoso - BA.
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09/2005 - 11/2005
Ensino, Curso de Extensão em Neuropsicologia, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Avaliação Neuropsicológica do Adulto
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03/2003 - 06/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Psicologia.,Linhas de pesquisa
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03/2003 - 06/2005
Extensão universitária , Curso de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, Avaliação Neuropsicológica de Idosos - CREASI.
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03/2001 - 03/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Psicologia.,Linhas de pesquisa
1993 - 1994
Governo do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Acadêmico, Carga horária: 12
Atividades
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02/1993 - 01/1994
Estágios , Secretaria de Saúde do Estado do Rio de Janeiro.,Estágio realizado, Estágio Acadêmico de Psicologia Hospitalar.
1993 - 1994
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista Acadêmico, Enquadramento Funcional: Bolsista Acadêmico de Psicologia, Carga horária: 20
Atividades
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02/1993 - 01/1994
Estágios , Secretaria Municipal de Saúde.,Estágio realizado, Atividade de Atendimento a Pacientes no Serviço Municipal de Saúde, Grupos de Orientação.
2000 - 2004
Universidade SalvadorVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 14
Atividades
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09/2000 - 01/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas Psicologia, Prédio 06 Psicologia.,Linhas de pesquisa
-
09/2000 - 01/2004
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia
2010 - Atual
Fundação Escola de Administração da Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de José Neander Silva Abreu e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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