Ivana Queiroz Pinheiro

Mestra em Linguística Aplicada na Universidade Federal de Minas Gerais, possui graduação em Letras Licenciatura Habilitação Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará (2011) e especialização em andamento em Ensino de Língua Inglesa e Novas Tecnologias pela Universidade Estácio de Sá. Atua como professora de inglês na Cultura Inglesa BH. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguística Aplicada

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: EXPLORANDO AS AFFORDANCES DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA,Ano de Obtenção: 2017
Junia de Carvalho Fidelis Braga.

Especialização em andamento em Ensino de Língua Inglesa e Novas Tecnologias

2013 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Especialização interrompida em 2012 em Ensino de Línguas Mediado por Computador

2012 - interrompida

Universidade Federal de Minas Gerais
Ano de interrupção: 2012

Graduação em Letras Licenciatura Habilitação Língua Inglesa

2007 - 2011

Universidade Federal do Pará
Título: Promoting Autonomous Behaviors in Oral Production Through Videoblogs
Orientador: Larissa Dantas Rodrigues Borges

Formação complementar

2012 - 2012

Teacher Training Course - CELTA. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Britanicos SS Ltda, CULTURA INGLESA, Brasil.

2011 - 2011

Preparatório para Cambridge CAE. (Carga horária: 96h). , Centro de Estudos Britanicos SS Ltda, CULTURA INGLESA, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Online para Estagiarios e Monitores CLLE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

4ª Oficina para Estagiarios e Monitores dos CLLE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2008 - 2008

Curso: A História do Cinema. (Carga horária: 27h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

2008 - 2008

2ª Oficina para Estagiarios e Monitores dos CLLE. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

PINHEIRO, I. . V Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. Aprendizagem Móvel e Multiletramentos no Ensino de Línguas Estrangeiras. 2015. (Congresso).

V Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2015. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.Mobile Learning: análise documental sob a perspectiva dos multiletramentos. 2015. (Encontro).

BRAZ-TESOL Regional Convention.Get Creative: innovatives ways of practicing speaking through technology. 2014. (Encontro).

BRAZ-TESOL Regional Convention. 2013. (Congresso).

13th BRAZ-TESOL National Convention. 2012. (Congresso).

Cambridge Day 2011. 2011. (Encontro).

English Day. 2011. (Encontro).

III Fórum de Línguas Estrangeiras."Integrando as Habilidades com o uso da Internet no Ensino de LE? e ?Projetos de ensino com base em gêneros textuais: propostas inovadoras para o ensino de LE na rede pública, gênero documentário. 2010. (Oficina).

XXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).

V Fórum de Línguas / I Fórum de Línguas Estrangeiras. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

CANI, JOSIANE BRUNETTI ; PINHEIRO, IVANA QUEIROZ ; SANTIAGO, MARIA ELIZABETE VILLELA ; SOARES, GILVAN MATEUS . Análise de jogos digitais em dispositivos móveis para aprendizagem de línguas estrangeiras. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , v. 17, p. 455-481, 2017.
PINHEIRO, I. . Mobile Learning: análise documental sob a perspectiva dos multiletramentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, I. . Aprendizagem Móvel e Multiletramentos na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, I. . Get Creative: innovative ways of practicing speaking through technology. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, I. . Projeto de Ensino com Base em Gêneros Textuais: propostas inovadoras para o ensino de LE na rede pública (gênero documentário). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, I. . Integrando Habilidades com o Uso da Internet no Ensino de LE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PINHEIRO, I. ; OLIVEIRA, T. L. M. . Workshop Visual Learning. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

PBF

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2010 - 2014

Centro de Estudos Britanicos SS Ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

2016 - Atual

Cultura Inglesa BH

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de ingles