Egle Pessoa Bezerra

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• ADRIÃO, Theresa Maria de Freitas ; BEZERRA, E. P. . O Setor não Lucrativo na Gestão da Educação Pública: corresponsabilidade ou debilidade. Currículo sem Fronteiras , v. 13, p. 256, 2013.

• BEZERRA, E. P. . Os Mecanismos Coletivos de Controle Social da Educaçãonos Municípios Paulistas de Leme e Pirassununga (1998-2003).. Educação (Rio Claro. Impresso) , v. 15, p. 103-117, 2007.

• ANDREATTO, A. C. ; ABBIATI, A. ; LUDWIG, A. C. W. ; OLIVEIRA, C. ; BEZERRA, E. P. ; PIOLLI, E. ; PIOLLI, G. P. Z. ; HELOANI, J. R. M. ; GREGORIO, M. G. ; TOSI, M. R. ; MARKUNAS, M. ; GANZELI, P. ; SILVA, P. P. ; LOPES, R. M. A. ; LUCIO, R. ; PISICCHIO, R. J. ; EVANGELISTA, S. R. . Políticas Educacionais na Região Metropolitan de Campinas: Regime de Colaboração. 1º. ed. Curitiba: CRV, 2015. v. 1. 233p .

• BEZERRA, E. P. . Verbas Educacionais e Controle Social. SIM PT, Leme, , v. Ano II, 05 ago. 2003.

• BEZERRA, E. P. . A constituição de parcerias entre a administração pública brasileira e o setor privado para a oferta da educação. In: III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas, 2011, Campinas. III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos. Unicamp: CEDES, 2011. v. I. p. 01-1086.

• BEZERRA, E. P. . Definindo as formas de parcerias público privadas: implicações para a educação pública. In: III Seminário Internacional de Gestão Educacional, 2011, Rio Claro. III Seminário Internacional de Gestão Educacional, 2011.

• BEZERRA, E. P. . A constituição de parcerias público-privadas pelos municípios de Pirassununga e Brotas como estratégia para a oferta do ensino. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste 2009, 2009, São Carlos. Livro de Resumos do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste ? ?Pesquisa em educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI, 2009.

• DOMICIANO, C. A. ; BEZERRA, E. P. . A ampliação da oferta educacional via parcerias público-privadas: uma análise comparada dos municípios paulistas de Pirassununga, Piracicaba e Hortolândia.. In: III Congreso Nacional y II Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación, 2009, Buenos Aires. III Congreso Nacional y II Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación, 2009.

• BEZERRA, E. P. . A constituição de parcerias público-privadas e seus reflexos para a educação dos municipios paulistas de Pirassununga e Brotas. In: XXIV simpósio Brasileiro e III congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Espirito Santo. XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009.

• BEZERRA, E. P. . Parceria público-privada nos municípios de Brotas e Pirassununga: estratégias para o atendimento da educação infantil?. In: IV Congreso Nacional y II Internacional de Investigación Educativa: sociedad, cultural y educación. Una mirada desde la desigualdad educativa, 2007, Cipolletti - Argentina. IV Congreso Nacional y II Internacional de Investigación Educativa: sociedad, cultural y educación. Una mirada desde la desigualdad educativa. Neuquén - Argentina, 2007. p. 1-4.

• BEZERRA, E. P. . A parceria público-privada para o atendimento da Educação Infantil no município paulista de Pirassununga. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (cd). Vitória - ES: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. p. 01-07.

• BEZERRA, E. P. . Os Mecanismos Coletivos de Controle Social da Educação nos Municípios Paulistas de Leme e Pirassununga (1998-2003).. In: I Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR - UNESP, 2006, Araraquara - SP. Anais do I Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR - UNESP, 2006.

• BEZERRA, E. P. . A constituição de parcerias entre a administração pública brasileira e o setor privado para a oferta da educação. In: III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional da Educação - Questões Desafiadoras e Emblemáticas, 2011, Campinas. III Seminário de Educação Brasileira: Plano Nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates embelmáticos. Unicamp: CEDES, 2011. v. I. p. 01-111.

• BEZERRA, E. P. . Parceria público-privada nos municípios de Brotas e Pirassununga: estratégias para o atendimento da educação infantil?. In: IV Congreso Nacional y II Internacional de Investigación Educativa:, 2007, Cipolletti. Libro de abstract IV Congreso Nacional y II Internacional de Investigación Educativa: Sociedad, Cultura y Educación. Una Mirada Desde La Desigualdad Educativa. Neuquén - Argentina: EDUCO - Universidad Nacional del Comahue, 2007. v. 1ª Ed.. p. 98-99.

• BEZERRA, E. P. . A parceria público-privada para o atendimento da Educação Infantil no município paulista de Pirassununga. In: VII Encontro de Pesquisa em Educaçã da Região Sudeste, 2007, Vitória - ES. Programação e anais [do] VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitória - ES: Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. p. 539-539.

• BEZERRA, E. P. . Os Mecanismos Coletivos de Controle Social da Educação nos Municípios Paulistas de Leme e Pirassununga (1998-2003).. In: I Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR - UNESP, 2006, Araraquara - SP. Anais do I Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAR - UNESP, 2006.

• BEZERRA, E. P. . Os mecanismos coletivos de controle social em educação nos municípios paulistas de Leme e Pirassununga. In: VI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CAMPUS DE RIO CLARO, 2004, RIO CLARO. VI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CAMPUS DE RIO CLARO, 2004.

• BEZERRA, E. P. . Os mecanismos de controle social da educação nos municípios de Leme e Pirassununga. In: 11º SIICUSP - Simpósio de Internacional de Iniciação Científica USP/CNPq, 2003, São Paulo. SIICUSP - 11º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo, 2003.

• BEZERRA, E. P. . As consequências da lei 9424/96 para a rede municipal de Leme. In: IX Simpósio Rio-clarense de Educação, 2002, Rio Claro. IX Simpósio Rio-Clarense de Educação - Educação, Cultura e Cidadania: Em busca de uma Escola Reflexiva, 2002.

• BEZERRA, E. P. . As consequências da lei 9424/96 para a rede municipal de Leme. In: V Simpósio de Iniciação Científica, 2002, Rio Claro. V Simpósio de Iniciação Científica (SIC) - PET/ UNESP - Rio Claro - SP - 2002, 2002.

• BEZERRA, E. P. . As consequências da lei 9424/96 para a rede municipal de Leme. In: XIV Congresso de Iniciação Científica, 2002, Presidente Prudente. XIV Congresso de Iniciação Científica - Humanas, 2002.

• BEZERRA, E. P. . A constituição de parcerias entre a administração pública brasileira e o setor privado para a oferta da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ADRIÃO, Theresa Maria de Freitas ; BEZERRA, E. P. . A parceria público-privada nos municípios paulistas de Brotas e Pirassununga: estratégias para a educação infantil?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, E. P. . Parceria público-privada nos municípios de Brotas e Pirassununga: estratégias para o atendimento da educação infantil?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, E. P. . A parceria público-privada para o atendimento da Educação Infantil no município de Pirassununga. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, E. P. . Os mecanismos coletivos de controle social da educação nos municipios paulistas de Leme e Pirassununga (1998-2003). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BEZERRA, E. P. . Os mecanismos coletivos de controle social da educação nos municípios paulistas de Leme e Priassuunga (1998-2003). 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BEZERRA, E. P. . As consequências da Lei 9424/96 para a Rede Municipal de Leme. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BEZERRA, E. P. . As consequências da Lei 9424?96 para a rede municipal de Leme. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BEZERRA, E. P. . Os mecanismos coletivos de controle social da educação nos municípios paulistas de Leme e Pirassununga. Rio Claro - SP: UNESP - IB, 2005 (Resumo em periódico. Revista Educação: Teoria e Prática. Vol. 11. Fascículo 20 e 21.).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2014

  Políticas Educacionais na Região Metropolitana de Campinas: Regime de Colaboração, Descrição: A Constituição da República Federativa do Brasil, de 05 de outubro de 1988, dispõe em seus artigos 211 e 214 a exigência do regime de colaboração dos entes federados no atendimento a educação, indicando a criação do sistema nacional de educação, articulado pelas diretrizes emanadas pelo Plano Nacional de Educação. A institucionalização do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) em 1996 e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) em 2006, promoverem ações que demandaram inter-relações governamentais entre a união, estados, distrito federal e municípios, na área da educação. Buscando conhecer as possibilidades criadas pela dinâmica intergovernamental, a pesquisa tem por objetivo analisar as políticas educacionais presentes na Região Metropolitana de Campinas que favorecem ou dificultam a construção do regime de colaboração na área da educação. Compreendendo a educação como política de Estado, buscamos nos estudos das políticas públicas as referências necessárias para a construção da metodologia de pesquisa, assim, a investigação da política educacional deverá se pautar pelo ordenamento legal que disciplina a educação; pelos programas na área da educação; e dos sujeitos responsáveis por sua implementação no âmbito da Região Metropolitana de Campinas. Adotaremos como procedimentos metodológicos a revisão bibliográfica, a análise documental e entrevistas semi-estruturadas. (AU). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Pedro Ganzelli - Coordenador / Cleiton de Oliveira - Integrante / Ana Carolina Andreatto - Integrante / Andreia Abbiati - Integrante / Sérgio Ricardo Evangelista - Integrante / Evaldo Piolli - Integrante / Mônica Markunas - Integrante / Antonio Carlos Will Ludwig - Integrante / Roque Lucio - Integrante / Gisley Paulin Zucco Piolli - Integrante.

• 2007 - 2009

  Estratégias municipais para a oferta da educação básica:uma análise de parcerias público-privado no estado de São Paulo, Descrição: Projeto de natureza interinstitucional (UNESP-RC; USP-RP e USP-SP) tem por objetivos: organizar um banco de dados sobre o perfil das parcerias efetuadas entre o conjunto dos municípios paulistas e a esfera privada para a oferta da educação básica e desenvolver estudos de caso em municípios intencionalmente selecionados, tendo em vista a vigência, durante o período de 1996 a 2006, de parcerias entre a poder público local e o setor privado em uma das seguintes modalidades : aquisição de material pedagógico na forma de "sistema de ensino"; contratação de instituições privadas para gerir e ou elaborar políticas de gestão da educação municipal; subvenção pública a isntituições privadas para a oferta de vagas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador / Adriana Dragone Silveira - Integrante / Teise Garcia - Integrante / Lucilene Rossi - Integrante / Lisete Regina Gomes Arelaro - Integrante / Newton Vasconcelos Pulhez Júnior - Integrante / Raquel Borgh - Integrante / Débora Aparecida Pereira Gomes - Integrante / Vitor Mizuki - Integrante / Inajara Iana Silva - Integrante / Denise Pinheiro - Integrante / Cassia Alessandra Domiciano - Integrante / Alessandra Cain - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2008

  As parcerias público privado nos municípios de Brotas e Pirassununga: estatégias para a oferta do ensino?, Descrição: Mestrado desenvolvido na Universidade Estadual Paulista UNESP de Rio Claro (SP) e versa sobre a a constituição de parcerias entre a administração pública brasileira e o setor privado, ressaltando seus reflexos para a educação nos municípios paulistas de Brotas e Pirassununga. A inserção da lógica mercantil na administração pública, através da reforma do Estado, ampliou a possibilidade de constituição das referidas parcerias. Nesse contexto, um grande número de municípios tem adotado este instrumento como opção para o atendimento de suas demandas, dentre as quais a educação tem sido objeto recorrente. Este trabalho toma por base as condições jurídicas e administrativas deste novo aparato, e sua adoção pelos municípios paulistas de Pirassununga e Brotas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Coordenador / Theresa Maria de Freitas Adrião - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2005 - 2005

  Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), um mecanismo para a redefinição do papel do Estado na educação?, Descrição: Esta pesquisa envolveu pesquisadores de cinco universidades públicas (UFRG, UNESP, UNIBAN, UFPI, UFPA, UFMS) cujo objetivo foi analisar as estratégias político-organizacionais adotadas pelos sistemas educacionais dos Estados de SP, PI, MS, RS e PA para a implantação do PDDE e as conseqüências dessas estratégias para a gestão e o financiamento da educação. A pesquisa envolveu também a análise da implantação do PDDE em dois sistemas municipais de educação em cada um dos estados selecionados. A amostra buscou resguardar a articulação dos seguintes critérios: a) Presença de pelo menos um Estado de cada região do país; b) Estados que atingem o custo -aluno ano fixado pelo governo federal; c) Estados que não atingem o custo-aluno ano fixado pelo governo federal. No caso de São Paulo, além dos sistemas educacionais da capital e do Estado, integrou a amostra a Secretaria Municipal de Pirassununga.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador / Áurea Costa - Integrante / Teise Garcia - Integrante / Rochele Pegoraro - Integrante.

• 2003 - 2004

  Os mecanismos coletivos de controle social em educação nos municípios paulistas de Leme e Pirassununga (1998 - 2003), Descrição: Esta pesquisa (iniciação científica) vinculou-se ao projeto intitulado "Análise dos mecanismos e organismos de controle social em educação: perfil e desempenho" coordenado pela Prof. Dra. Theresa Maria de Freitas Adrião e visou a analisar os mecanismos adotados para o acompanhamento e fiscalização do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valoirização do Magistério (FUNDEF), nos municipios de Leme e Pirassununga, observados durante o período de 1998 a 2003. Sua execução consistiu no levantamento e análise bibliográfica, em trabalho de campo envolvendo prioritariamente, o levantamento de informações a respeito do funcionamento dos Conselhos Municipais de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEF e dos Conselhos Municipais de Educação, além de coleta e análise de dados financeiros, educacionais e demográficos necessários ao entendimento do cenário educacional existente no período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2003 - 2004

  Pesquisa ensino médio noturno: análise de experiências, Descrição: Financiado pelo MEC/UNESCO e coordenado nacionalmente pelo Prof. Dr. Romualdo Luiz Portela de Oliveira e Sandra Zákia de Souza (FEUSP) e, no estado de São Paulo, pela Prof. Dr. Theresa Adrião (UNESP/RC). O projeto envolveu o estudo de caso em 10 escolas públicas de ensino médio noturno do estado de São Paulo, a partir de um roteiro pré-definido para observação e de questionários aplicados aos diferentes segmentos que compõe a comunidade escolar, tendo em vista a percepção de condições de melhorias criadas pelas escolas ou induzidas por políticas públicas, também estas, alvo de reflexão pela pesquisa... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador / Maria Helena Schuveter - Integrante / Adriana Dragone Silveira - Integrante / Teise Garcia - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas Para a Educação Ciência e Cultura e Ministéri - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Pesquisa custo-aluno qualidade em escolas da educação básica, Descrição: Pesquisa do Projeto Nacional Custo-aluno Qualidade, financiada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas - INEP/ Ministério da Educação - MEC. A coordenação nacional foi realizada pelo Prof. Dr. Rubens Barbosa de Camargo e pelo Prof. Dr. Romualdo Luiz Portela de Oliveira (USP/SP) e na Universidade Estadual Paulista - UNESP - Rio Claro/SP, foi coordenada pela Profa. Dra. Theresa Adrião. Levantamento do custo-aluno-ano em escolas de educação básica que oferecem condições para a oferta de um ensino de qualidade, com o objetivo de construir referências para um custo-aluno nacional tendo em vista um ensino de qualidade. A pesquisa envolveu o levantamento e a comparação de um conjunto de escolas públicas em São Paulo, integrando uma amostra nacional, consideradas de qualidade, cujo o objetivo era contribuir para a definiçao de indicadores de qualidade em educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador / Maria Helena Schuveter - Integrante / Adriana Dragone Silveira - Integrante / Lucilene Rossi - Integrante., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos E Pesquisas Em Educação E Ministério da Educa - Auxílio financeiro.

• 2001 - 2003

  Avaliação do Impacto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) no estado de São Paulo, Descrição: Projeto financiado parcialmente pela Fapesp, integrou uma versão nacional sobre o imapacto do FUNDEF em vários estados brasileiros financiada pela Fundação Ford e coordenada nacionalmente pelos Profs. Drs. Beatriz Luce, Romualdo Portela de Oliveira, Lisete Arelaro. Trata-se de Projeto de Pesquisa desenvolvido por uma rede de pesquisadores das Universidades Públicas Paulistas, com sede na FEUSP, coordenado pela Prof. Dra. Lisete Regina Gomes Arelaro, com participação de pesquisadores da FEUSP, da FFCl da USP de Ribeirão Preto, da FEUNICAMP, da UNESP-Assis e da UNESP- Rio Claro. A Profa. Dra. Theresa Maria de Freitas Adrião coordenou o grupo de Rio Claro, realizando o estudo nos Municípios de Rio Claro, Limeira, Pirassununga, Leme, Santa Gertrudes e Iracemápolis... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Egle Pessoa Bezerra - Integrante / Theresa Maria de Freitas Adrião - Coordenador / Maria Helena Schuveter - Integrante / Adriana Dragone Silveira - Integrante / Christina Alma - Integrante / Ana Paula da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.