Maria Isabel Montandon
Licenciada em Educação Artística - Habilitação em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (1980), Bacharel em Piano pela Universidade Federal de Uberlândia (1981), Mestre em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e Doutora em Educação Musical/ Pedagogia do Piano pela University of Oklahoma (1998). Professora aposentada do Departamento de Música da Universidade de Brasília - UnB, desde 1993, permanece vinculada ao mestrado profissional em Artes na área de Educação Musical - PROFARTES do instituto de Artes. Atuou na graduação presencial e à distância e na pós-graduação, nas áreas de estágio docente, laboratório de ensino e aprendizagem, metodologia da pesquisa em música, pedagogia do Instrumento e ensino de instrumento em grupo. Foi Coordenadora das Licenciaturas da UnB, vinculada ao Decanato de Graduação (CIL-UnB) entre 2009 e 2011 e 2017 a 2018; representante do Instituto de Artes na Câmara de Ensino de Graduação (CEG) e no Conselho Universitário (CONSUNI); coordenadora do Mestrado Profissional em Artes da Universidade de Brasília - PROFARTES-UnB e Coordenadora Adjunta da Universidade Aberta do Brasil, UAB-UnB. Foi também membro suplente do Conselho Superior da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAP-DF) (2016-2019). Em 2012, coordenou o XII Encontro Regional da ABEM Centro-Oeste, e em 2013, o XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical-ABEM. Coordenou o convênio Linneaus - Palm entre o Departamento de Música da UnB e a Universidade de Örebro (2011-2012), onde foi professora visitante. Desde 2012 desenvolve trabalhos na área de formação de professores de música junto à Unidad de Formación y Apoyo Docente, da Escuela Universitária de Musica da Universidad de la República, em Uruguai. (UFAD-EUM-UDELAR).
Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado Em Educação Musical Pedagogia do Piano
1994 - 1998
University of Oklahoma
Título: Trends in Piano Pedagogy as reflected by the Proceedings of the National Conference on Piano Pedagogy (1981-1995)
Orientador: E.L. Lancaster/Roger Rideout
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia do Piano; Análise de conteúdo; National Conference on Piano Pedagogy.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Música
1989 - 1991
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Aula de piano e ensino de música: Análise da proposta de reavaliação da aula de piano e sua relação com as concepções pedagógicas de Pace, Verhaalen e Gonçalves.,Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Cristina Capparelli
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia do Piano; piano em grupo; Metodologias de ensino.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura em Educação Artística - Habilitação e
1977 - 1980
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL/PEDAGOGIA DO PIANO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogia do Instrumento.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cursos de Licenciatura.
Organização de eventos
MONTANDON, M. I. . XI Fórum das Licenciaturas: Reformas Curriculares e Marcos Legais - Intenções e Desafios. 2018. (Outro).
MONTANDON, M. I. . XII Fórum das Licenciaturas: Ensino Médio em Debate - o Desempenho de uma nova Arquitetura. 2018. (Outro).
MONTANDON, M. I. . Roda de Conversa: O uso de Licenças Abertas para as Licenciaturas. 2018. (Outro).
MONTANDON, M. I. . CIL 10 Anos: Coordenação de Integração das Licenciaturas da UnB. 2018. (Outro).
MONTANDON, M. I. . UAB UnB 10 Anos: Desafios, Impactos e Constribuições para as Políticas de EaD na UnB. 2017. (Outro).
MONTANDON, M. I. . IX Fórum das Licenciaturas: Desafios para a Formação Docente no Brasil atual: Perspectivas da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. 2017. (Outro).
MONTANDON, M. I. . X Fórum das Licenciaturas: Desafios e Perspectivas para Formação Docente Frente às Propostas Legais em Curso no Brasil. 2017. (Outro).
MONTANDON, M. I. ; BAREICHA, Paulo Sérgio de Andrade . I Colóquio de Arte e Educação do PROFARTES/UnB - ColoqueARTE. 2017. (Outro).
MONTANDON, M. I. . VII Seminário de Práticas de Ensino e Aprendizagem Musical. 2016. (Outro).
MONTANDON, M. I. . Universidade e Educação Básica: Diálogo Inadiável. 2016. (Outro).
MONTANDON, M. I. . Audiência Pública do Conselho Nacional de Educação-CNE no Centro Oeste sobre a implementação da Lei 11.769/2008. 2013. (Outro).
MONTANDON, M. I. . XXI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM. 2013. (Congresso).
MONTANDON, M. I. . XII Encontro Regional da ABEM Centro-Oeste / I Seminário Ed. Musical no DF / I Encontro PIBID PRODOCÊNCIA Música do Centro-Oeste. 2012. (Congresso).
RAMOS, Wilza ; MONTANDON, M. I. . A EAD no Brasil e as condições do ser ou tornar-se professor no século XXI diante das novas TICs.. 2011. (Outro).
MONTANDON, M. I. . Mostra de Cursos - Semana Universitária UnB. 2010. (Outro).
MONTANDON, M. I. . Seminário das Licenciaturas. 2010. (Outro).
MONTANDON, M. I. . I Forum de Licenciaturas da UnB. 2009. (Outro).
MONTANDON, M. I. . II Forum de Licenciaturas da UnB. 2009. (Outro).
MONTANDON, M. I. . III Forum de Licenciaturas. 2009. (Outro).
MONTANDON, M. I. . IV Fórum de Licenciaturas. 2009. (Outro).
MONTANDON, M. I. . V Seminário de Educação Musical. 2008. (Outro).
MONTANDON, M. I. . III Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais. 2008. (Outro).
MONTANDON, M. I. ; Luciana Del Ben ; Bresler, Liora . Seminário de Pesquisa em Educação Musical. 2007. (Outro).
MONTANDON, M. I. . Pesquisa em Educação Musical - II Seminário de Pós-Graduação do PPG-MUS. 2005. (Outro).
MONTANDON, M. I. . III Encontro Regional Centro-Oeste da ABEM.. 2000. (Congresso).
MONTANDON, M. I. ; PINTO, M. . Encontros de Pesquisa em Música. 2000. (Outro).
Participação em eventos
III Colóqui de Formación Musical en Debate: Por un Programa Nacional de Educación Musical.Planes de Estudios en Música en el Contexto Regional. 2017. (Outra).
III Colóquio de Formación Musical en Debate: por un Programa Nacional de Educaión Musical.Formación de Formadores y Vinculos Pedagógicos. 2017. (Outra).
II Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral.Interações em EaD: uma proposta de pesquisa sobre a relação de estudantes das disciplinas de Teclado do Curso de Licenciatura à Distância da Universidade de Brasília. 2015. (Outra).
IV Symposium on the Paradigms of Teaching Musical Instruments in the 21st Century.Ensino de Instrumento à Distância: os desafios da criação da disciplina Teclado do Curso de Licenciatura em Música à Distância da Universidade de Brasília - UnB. 2015. (Simpósio).
25 Anos do Instituto de Artes. 2014. (Outra).
VI Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais - ENECIM.O que dizem os textos sobre ensino em grupo ou ensino coletivo de instrumento: uma análise de conteúdo. 2014. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumentos Musicais - ENECIM.Epistemologia do ensino coletivo de instrumentos. 2014. (Encontro).
Encontro de Tutores do curso de Licenciatura em Música.O Papel do professor supervisor. 2012. (Encontro).
II Encontro Internacional de Piano em Grupo.'Metodologias e Terminologias em Piano em Grupo'. 2012. (Encontro).
I Encontro Internacional de Educadores em Música.Formação de Professores de Música na Universidade de Brasília - UnB: Trajetória e proposta atual. 2011. (Encontro).
XX Encontro Nacional da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical. A educação musical e os projetos PIBID e PRODOCENCIA. 2011. (Congresso).
Arte/Educação: que formação queremos?.Perspectivas para reforma curricular. 2010. (Seminário).
IV Encontro de Coordenadores de Polo da UAB.A importância do Estágio nos cursos de Licenciatura a Distância. 2010. (Encontro).
XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. O Ensino coletivo de instrumentos musicais: múltiplos espaços. 2010. (Congresso).
II Encontro Goiano de Educação Musical.II Encontro Goîano de Educação Musical. 2009. (Encontro).
II Forum Paraibano de Educação Musical.Formação Instrumental. 2009. (Seminário).
VIII Encontro Regional Centro-Oeste.Ensino Coletivo de Instrumento. 2008. (Encontro).
Encontro Pedagógico da Escola de Música Walkíria Lima.Ensino de Música na atualidade. 2007. (Encontro).
Por un Programa Nacional de Educación Musical.Educação Musical para Todos. 2007. (Simpósio).
Encontro Regional ABEM - Sul.Educação musical em redes: ensino superior e formação de professores.. 2006. (Encontro).
Música, Artes e Cidadania - Seminário Câmara dos Deputados.Música, Artes e Cidadania. 2006. (Seminário).
XV Encontro Anual da ABEM.Formação e Práticas em Ensino de Instrumento - GT. 2006. (Encontro).
XV Encontro Anual da ABEM.Os 15 anos da ABEM: conquistas, lutas e perspectivas. 2006. (Encontro).
V Encontro Regional da ABEM Centro-Oeste.Educação Musical e Diversidade: Espaços e açoes profissionais. 2005. (Encontro).
XIV Encontro Anual da ABEM. Espaços e Açoes Profissionais. 2005. (Congresso).
Participação em bancas
MONTANDON, M. I.. O Ensino de Guitarra em Grupo: uma Proposta Pedagógica. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.
BAREICHA, Paulo Sérgio de Andrade;MONTANDON, M. I.. Movimento, Arte e Expressividade: uma proposta de dança educativa para alunos com deficiência intelectual. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.. Ensino de Contrabaixo para Iniciantes: uma proposta pedagógica em contrução. 2017. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, M. C. C. C.;MONTANDON, M. I.. Entrei no curso, assim. Eu... e, hoje, nesse grupo, eu me sinto Nós: a Formação de Professores no Curso Vivências com a Musicalização. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.. O Ensino em Grupo de Flauta Transversal em uma Escola de Música: um Estudo de Entrevistas com Professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
ABREU, D. V.;MONTANDON, M. I.. A Organização do Conteúdo de Música no Componente Curricular Arte: dois estudos de caso com professores da rede pública de ensino no DF. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, M. C. C. C.;MONTANDON, M. I.. O Violão de 6 Cordas e as Habilidades de Acompanhamento no Choro. 2016. Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Araújo, Rosane; AZEVEDO, M. C. C. C.. A docência no piano: representações sociais de professores de escolas de música em Taguatinga. 2015. Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília.
MARINS, Paulo Roberto Affonso;MONTANDON, M. I.; ABREU, D. V.. Mediação Online de Música: um estudo sobre o papel do tutor do curso de licenciatura em música à distância da UnB. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, M. C. C. C.;MONTANDON, M. I.. Todo Mundo Aprende, Todo Mundo Ensina: o Projeto Multiplicadores do Instituto Batucar. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, M. C. C. C.;MONTANDON, M. I.. Todo Mundo Aprende, Todo Mundo Ensina: O projeto Multiplicadores do Instituto Batucar. 2014. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, M. C. C. C.; Louro, Ana Lúcia;MONTANDON, M. I.; ABREU, D. V.. OS MODOS DE SER E AGIR DO PIANISTA COLABORADOR: um estudo de entrevistas com profissionais do Centro de Educação Profissional - Escola de Música de Brasília. 2013. Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília.
AZEVEDO, M. C. C. C.; Bellochio, Cláudia R.;MONTANDON, M. I.; ABREU, D. V.. MÚSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL: Formação de profissionais atuantes em Brasília. 2013. Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; AZEVEDO, M. C. C. C.; RAMOS, Wilza. Formação de Professores de Música a Distância: um survey com estudantes da UAB/UnB. 2011. Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; QUEIROZ, Luis. Ensino e aprendizagem de guitarra em espaços músico-educacionais diversos de João Pessoa. 2011. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal da Paraíba.
MONTANDON, M. I.; Maria Cristina C. C. de Azevedo; GOHN, Daniel. Trajetória de formação de bateristas no Distrito Federal: um estudo de entrevistas.. 2010. Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Bellochio, Cláudia R.; Maria Cristina C. C. de Azevedo. Cada passo é uma vitória: saberes docentes de professores para alunos da terceira idade.. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Torres, Maria Cecilia; GROSSI, C.. O perfil de adultos em aulas de instrumentos d ecordas friccionadas - violino, viola, violoncelo e contrbaixo.. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Cristina Grossi; FEICHAS, Heloisa. A relação indivíduo musica na perspectiva dos significados musicais de Lucy Green: um estudo de caso em um projeto social.. 2008. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; AZEVEDO, M. C. C. C.; SANTIAGO, Patricia Furst. O pensamento do professor de piano sobre sua atuação docente: dois estudos de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Luciana Del Ben; AZEVEDO, M. C. C. C.. Percepção da diversidade de perfil de alunos no discurso e ações de professoras de violoncelo: um estudo de caso.. 2008. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Bellochio, Cláudia R.; Louro, Ana Lúcia; Freitas, Deisi S.. A construção da docência em música no estágio supervisionado: um estudo na UFSM. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
Marisa Lomônaco de Paula Naves; OLIVEIRA, M. V.;MONTANDON, M. I.. "A música na escola tem futuro: uma análise da situação do ensino de música na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental em Uberlândia/MG, 10 anos após a promulgação da lei de diretrizes e bases da educação Nacional - Lei 9.394/96.". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.
MONTANDON, M. I.; PINTO, M.; Junker, David. Técnicas de Ensino Coral. 2007. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Luciana Del Ben; Conrado Silva. A música no Programa de Avaliação Seriana da Universidade de Brasília. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Arroyo, Margarete; Cristina Grossi. Processos de aprendizagem musical paralelos à aula de instrumento: três estudos de caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Luciana Del Ben; Ana Louro. Cantar com as mídias eletrônicas: um estudo de caso com jovens. 2005. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MONTANDON, M. I.. Ensino Elementar de Piano: Princípios didáticos, objetivos e escolha de repertório na perspectiva do professor de piano. 2003. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MONTANDON, M. I.; Fialkof, Ney; Torres, Maria Cecilia. As interações em torno do ensino da música: um estudo de caso em uma escola de Porto Alegre. 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Santiago, Diana; Barbosa, Joel; Batista dos Santos, Paulo; Tourinho, Cristina;MONTANDON, M. I.. "Adaptação Idiomática ao Piano: uma experiência de ensino coletivo de instrumento suplementar com alunos da UFBA". 2009. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal da Bahia.
KIPNIS, Bernardo;MONTANDON, M. I.; CASTIONI, R.; CARVALHO, O. F.. EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM MÚSICA: A formação do técnico de nível médio em questão. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Maria Cristina C. C. de Azevedo; CERQUEIRA, Teresa C. S.; ALMEIDA, Inês Maria M. Z. P.. BIOGRAFIAS EDUCATIVAS MUSICAIS - Estudos da subjetividade na formação do músico instrumentista. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.. As interações em torno do ensino da música: um estudo de caso em uma escola de música de Porto Alegre. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MONTANDON, M. I.. A mobilização de conhecimentos musicais na preparação do repertório pianístico em diferentes momentos da formação acadêmica: Três estudos de caso.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DANTAS, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto; RAMALHO, Betânia Leite;MONTANDON, M. I.; SILVA, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da. Os Saberes Pedagógicos dos Docentes Universitários Formadores de Professores: um estudo de caso na Universidade de Brasília. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.
Maria Cristina C. C. de Azevedo;MONTANDON, M. I.; FERREIRA, Clodomir; FREIRE, Ricardo Dourado. O Violão de 6 Cordas como Acompanhador no Choro: aspectos históricos e performáticos para uma Proposta Pedagógica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Artes) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; AZEVEDO, M. C. C. C.; ABREU, D. V.. A docência no piano: representações sociais de professores de escolas de música em Taguatinga. 2014.
Maria Cristina C. C. de Azevedo;MONTANDON, M. I.. Violão para Criança: Percepção de Professores sobre Ensino e Método. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
Maria Cristina C. C. de Azevedo;MONTANDON, M. I.. Tocando Viola na Escola: o Ensino da Viola Caipira no Contexto Formal sob a Perspectiva de Dois Professores Violeiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; MATEIRO, Teresa; MARINS, Paulo. Professor Adjunto - Quadro Permanante, UnB. 2012. Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; BEZERRA JUNIOR, B. D.; CUNHA, S. R. V.. Concurso Público Departamento de Artes Visuais. 2012. Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; BELTRAME, J. A.; GONCALVES, M. G.. Concurso Público Escola de Música UFRN. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
QUEIROZ, Luis;MONTANDON, M. I.. Concurso Acordeon/Teoria. 2012. Universidade Federal da Paraíba.
MONTANDON, M. I.; PENNA, Maura. Professor Assistente - Quadro Permanente, UFPB. 2011. Universidade Federal da Paraíba.
MONTANDON, M. I.; GROSSI, C.; FEICHAS, Heloisa. Professor do Ensino Superior - Quadro Permanente. 2009. Universidade Federal de Minas Gerais.
MONTANDON, M. I.; SOUZA, C. V. C.; AZEVEDO, M. C. C. C.. Professor do Ensino Superior - Quadro Permanente. 2009. Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; MAIA, L. E.; BENTLEY, I.. Professor do Ensino Superior - Quadro Permanente. 2009. Universidade de Brasília.
MONTANDON, M. I.; Borgoff, Margarida. Professor do Ensino Superior - Quadro Permanente. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.
MONTANDON, M. I.. Professor de Ensino Superior - Quadro Permanente. 2003. Universidade do Estado de Santa Catarina.
Orientou
Alternativas Metodológicas para o Ensino de Música na Educação Básica; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Artes) - Universidade de Brasília; (Orientador);
O Teclado em Grupo como Alternativa para a Aula de Música para Alunos do Ensino Médio do IFB - Campus Riacho Fundo; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Artes) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Estratégias Pedagógicas para o Ensino Coletivo de Guitarra Elétrica; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Artes) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Professores de música e empreendedores: a amplicação do perfil de trabalho de professores de instrumento no Brasil; ; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Título ainda indefinido; 2018; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Ensino de Contrabaixo para iniciantes: Uma proposta pedagógica em construção; 2017; Dissertação (Mestrado em Artes) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
O ensino em grupo de flauta transversal em uma escola de música: um estudo de entrevistas com professores; 2016; Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
O ensino do Choro no contexto da Escola Raphael Rabello de Brasília; 2013; Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Isabel Montandon;
OS PROFESSORES DE INSTRUMENTOS E SUAS AÇÕES NAS ESCOLAS PARQUE DE BRASÍLIA: Uma pesquisa descritiva; 2013; Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
O Programa de Expansão da Educação Profissional na Escola de Música de Brasília: a perspectiva de professores; 2012; Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Formação de professores de música à distância: um survey com estudantes da UAB/UnB; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Música em Contexto) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Trajetória de formação de bateristas no Distrito Federal: um estudo de entrevistas; 2010; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
O pensamento reflexivo de professores de piano sobre sua atuação docente: dois estudos de caso; 2009; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Isabel Montandon;
O perfil de alunos adultos em instrumentos de cordas friccionadas; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Ensino de instrumento à distância: uma análise de suas metodologias; 2009; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Percepção da diversidade em professores de violoncelo - um estudo de caso; 2008; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Processos de Aprendizagens Musicais Paralelos à Aula de Instrumento; 2006; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
A música no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília; 2006; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Isabel Montandon;
Produções bibliográficas
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VIEIRA JUNIOR, Luis Antonio Braga ; MONTANDON, M. I. ; MARINS, Paulo Roberto Affonso . Estratégias de autorregulação da aprendizagem musical: um estudo em uma banda de música escolar. Revista da Abem , v. 25, p. 62-75, 2017.
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MONTANDON, M. I. . Políticas públicas para a formação de professores no Brasil: os programas Pibid e Prodocência. Revista da ABEM , v. 20, p. 47-60, 2012.
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MONTANDON, M. I. . O piano como instrumento complementar na formação do músico profissional. Um projeto de material pedagógico. Tônica (UnB) , v. 1, p. 31-38, 2005.
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MONTANDON, M. I. . Desafios e perspectivas para a formação de professores da UnB - a experiência da Coordenação de Integração das Licenciaturas. In: FERNANDES, Maria Lídia. (Org.). Trajetória das Licenciaturas da UnB: a experiência do Prodocência em foco. 1a.ed.Brasília: Universidade de Brasília - Decanato de Graduação, 2011, v. 1, p. 45-54.
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Maria Cristina C. C. de Azevedo ; MONTANDON, M. I. ; Cristina Grossi . Formatos alternativos para a prática de ensino em música: a experiência da Universidade de Brasília. In: Teresa Mateiro; Jusamara Souza. (Org.). Práticas de Ensinar Música: Legislação, Planejamento, Observação, Registro, Orientação, Espaços, Formação. Porto Alegre: Sulina, 2006, v. , p. 65-83.
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MONTANDON, M. I. . Perguntas que respondem - preparando o entrevistador para a pesquisa qualitativa em educação musical. In: XVIII Congresso da ANPPOM, 2008, Salvador. Anais do XVIII Congresso da ANPPOM, 2008.
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Scarambone, Denise. ; MONTANDON, M. I. . O pensamento de professores sobre suas práticas docentes. In: XVI Encontro Nacional da ABEM, 2008, Brasília. Anais da ABEM, 2008.
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Scarambone, Denise. ; MONTANDON, M. I. . Formação do Professor de Instrumento em Grupo - a experiência do Estágio.. In: VII Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical - 5o. Simpósio sobre o Ensino Musical., 2007, Cuiabá. Anais VII Encontro e Simpósio sobre o Ensino Musical.. Cuiabá: UFMT, 2007. p. 115-123.
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MONTANDON, M. I. . O que dizem os textos sobre ensino em grupo ou ensino coletivo de instrumentos: uma análise de conteúdo. In: VI Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumento Musical - ENECIM, 2014, Salvador, Bahia. Anais do VI ENECIM. Salvador, Bahia: Editora da Universidade Federal da Bahia, 2014. v. 1. p. 502-507.
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MONTANDON, M. I. . Ensino de Instrumento à Distância: os desafios da criação da disciplina Teclado do Curso de Licenciatura em Música à Distância da Universidade de Brasília - UnB. In: IV Symposium on the Paradigms of Teaching Musical Instruments in the 21st Century, 2015, Évora, Portugal. Proceedings of The IV Symposium on the Paradigms of Teaching Musical Instruments in the 21st Centurt. Évora, Portugal: Universidade de Évora, 2015. v. 1. p. 22-22.
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MONTANDON, M. I. . Tradição e Inovação no Ensino de Piano. In: III Encontro Anual da ABEM - Associação Nacional de Educação Musical, 1994, Salvador, Bahia. III Encontro Anual ABEM - ANAIS, 1994. p. 255-255.
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MONTANDON, M. I. . A revisão do ensino de piano nos Estados Unidos e aspectos da sua influência no Brasil. In: Ii Encontro Anual da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, 1993, Porto Alegre. ANAIS - II Encontro Anual da ABEM - Associação Nacional de Educação Musical, 1993. p. 89-90.
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MONTANDON, M. I. . ENECIM - Organizacao e perspectivas futuras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MONTANDON, M. I. . Piano en ligne: une éxperience d'enseignement au sein d'une formation musicale longue distance au Brésil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTANDON, M. I. . Teorias para o ensino coletivo de instrumentos musicias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Pesquisa, Formação e Práticas no Ensino Coletivo de Música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MONTANDON, M. I. . Ensino do Teclado a Distância - refletindo sobre paradigmas no ensino do instrumento musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MONTANDON, M. I. . Interações em EaD - relações de estudantes em disciplinas de Teclado na UaB-UnB. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MONTANDON, M. I. . A prática de ensino de instrumento em grupos nos Estágios Supervisionados Docentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTANDON, M. I. . O que dizem os textos sobre ensino em grupo ou ensino coletivo: uma análise de conteúdo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MONTANDON, M. I. . Epistemologia do Ensino Coletivo e os dez anos do ENECIM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Piano em Grupo: metodologias e terminologias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MONTANDON, M. I. ; Ferreira, Antenor ; MARINS, Paulo . Brazilian music and rhythms. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MONTANDON, M. I. . Trends in Piano Teaching: concepts and materials. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MONTANDON, M. I. . Espaços e Ações Profissionais na Educação Musical. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . A diversidade na educação musica: questões para a formação profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Ensino Coletivo, Ensino em Grupo: mapeando as questões da área. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Pesquisa em Música e Educação Hoje. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Currículos para os cursos de Licenciatura em Música. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Improvisação e Ensino de Música. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Ensino de piano "tradicional" e "alternativo": qual é a sua escolha?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . O ensino de música e o terceiro milênio: possibilidades para o ensino do solfejo. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MONTANDON, M. I. . Qualificar a formacao docente: as metas do Programa de Consolidacao das Licenciaturas - Prodocencia. Brasília, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
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MONTANDON, M. I. . Apresentação. Belo Horizonte, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MONTANDON, M. I. . Hal Leonard Student Piano Series - Livro de Lições (Tradução e Adaptação). Brasília: MUSIMED, 2009. (Tradução/Livro).
Outras produções
MONTANDON, M. I. . Revisora da disciplina TEC 1 e TEC 2. 2014.
MONTANDON, M. I. . Formação de professores de música UDELAR, Montevidéu. 2014.
MONTANDON, M. I. . Revisora e Supervisora de disciplina na EaD. 2012.
MONTANDON, M. I. . Supervisora de disciplina UAB. 2010.
MONTANDON, M. I. . Proyeto de Formação Docente. 2006.
MONTANDON, M. I. . Proyecto de Formacion Docente. 2005.
MONTANDON, M. I. . Currículo de Licenciatura em Música. 2004.
MONTANDON, M. I. . Proyecto de Formacion Didática de los Docentes del Area Artística. 2003.
MONTANDON, M. I. . O ensino de piano em grupo. 2000.
MONTANDON, M. I. . Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM. 2016.
MONTANDON, M. I. . Parecerista do Congresso da ANPPOM. 2015.
MONTANDON, M. I. . Parecerista do Congresso Nacional da ABEM. 2015.
MONTANDON, M. I. . Parecerista Revista OPUS. 2015.
MONTANDON, M. I. . Revista da ABEM. 2012.
MONTANDON, M. I. ; Fernandes, Maria Lídia B. . Elaboração de Projeto Institucional PIBID Edital Capes/MEC 001/2011. 2011.
MONTANDON, M. I. . Parecerista da Revista OPUS. 2011.
MONTANDON, M. I. . Parecerista do XXI Congresso da ANPPOM. 2011.
MONTANDON, M. I. . Comite Acadêmico Asesor da revista UFAD: Experiências docentes. 2011.
MONTANDON, M. I. . XI SEMPEM - Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG / IX EINCO - Encontro Internacional de Contrabaixistas. 2011.
MONTANDON, M. I. . Membro de comissão Capes/MEC. 2010.
MONTANDON, M. I. . Comitê científico do XX Congresso da ANPPOM. 2010.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Científico da ABEM Nacional. 2010.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Cientifico da ABEM regional. 2010.
MONTANDON, M. I. . Parecerista Ad Hoc CNPq. 2010.
MONTANDON, M. I. . Parecerista da Revista da ABEM. 2010.
MONTANDON, M. I. . Coordenador de GT - XIX Congresso Anual da ABEM. 2010.
MONTANDON, M. I. ; Fernandes, Maria Lídia B. . Elaboração de projeto institucional PRODOCÊNCIA (CAPES). 2010.
MONTANDON, M. I. . Parecerista ad hoc - CNPq. 2009.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Científico - Encontro Nacional da ABEM. 2009.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Científico - Encontro Regional da ABEM. 2009.
MONTANDON, M. I. . Supervisão de disciplina á distância TEC3. 2009.
MONTANDON, M. I. . Parecerista Ad Hoc - CNPq. 2008.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Científico - Encontro Nacional ABEM. 2008.
MONTANDON, M. I. . Supervisão de disciplina a distância TEC 1. 2008.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Científico - Encontro Nacional ABEM. 2007.
MONTANDON, M. I. . Consultora ad hoc CNPq. 2007.
MONTANDON, M. I. . Membro da Comissão Científica - Encontro Regional da ABEM. 2006.
MONTANDON, M. I. . Membro do Comitê Científico - Encontro Anual da ABEM. 2006.
MONTANDON, M. I. . Coordenadora de GT - XV Encontro Anual da ABEM. 2006.
MONTANDON, M. I. . Coordenadora de Fórum - XV Encontro Anual da ABEM. 2006.
MONTANDON, M. I. . Comissão Acadêmico-Científica do XIV Encontro Anual da ABEM. 2005.
MONTANDON, M. I. . Conselho Editorial da Revista da ABEM. 2005.
MONTANDON, M. I. . Comissão Acadêmico-Científica do XIII Encontro Anual da ABEM. 2004.
MONTANDON, M. I. . Conselho Consultivo - Revista HODIE (vol. 4, n. 2). 2004.
MONTANDON, M. I. . Conselho Editorial da ABEM. 2004.
MONTANDON, M. I. . Encontro Nacional da FAEB - Federação dos Arte-Educadores no Brasil. 2004.
MONTANDON, M. I. . Conselho Editorial da ABEM. 2003.
MONTANDON, M. I. . Revista PER MUSI, (vol. 5-6). 2002.
MONTANDON, M. I. . Ensino de Piano em Grupo. 2016. .
MONTANDON, M. I. . Ensino de Piano em Grupo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTANDON, M. I. ; Vasconcellos, Renato . Curso de Teclado 2. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
MONTANDON, M. I. . Teclado 1. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
MONTANDON, M. I. . Formação de professores de músicsa. 2013. .
MONTANDON, M. I. . Formação de Professores - Pedagogia da Música na atualidade. 2013. .
MONTANDON, M. I. . Formação de professores de música. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTANDON, M. I. . Ensino coletivo de piano. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTANDON, M. I. . Ensino de Piano em Grupo. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTANDON, M. I. . Ensino de Instrumento. 2009. .
MONTANDON, M. I. . Teclado 3. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).
MONTANDON, M. I. . Teclado 4. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
MONTANDON, M. I. . Teclado 1. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).
MONTANDON, M. I. . Técnicas de Improvisação para professores de piano. 2007. .
MONTANDON, M. I. . Piano em grupo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTANDON, M. I. . Piano em grupo para adultos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTANDON, M. I. . Metodologia do Ensino de Piano Para Iniciantes. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTANDON, M. I. . Piano em Grupo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTANDON, M. I. . Ensino Coletivo de Instrumentos. 2006. .
MONTANDON, M. I. . Improvisação para iniciantes no piano. 2005. .
MONTANDON, M. I. . Pedagogia do teclado e aula de piano em grupo - Técnicas modernas do Ensino do Instrumento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTANDON, M. I. . 24o. Festival de Música de Londrina. 2004. .
MONTANDON, M. I. . Ensino de Instrumentos Musicais em Grupo. 2004. .
MONTANDON, M. I. . Piano em Grupo. 2004. .
MONTANDON, M. I. . Ensino de Piano em Grupo. 2003. .
MONTANDON, M. I. . Didática para professores de Instrumento deo Ensino Superior. 2003. .
MONTANDON, M. I. . Ensino de Piano em Grupo. 2001. .
MONTANDON, M. I. . Pedagogia do Instrumento. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MONTANDON, M. I. . Pedagogia do Piano. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MONTANDON, M. I. . Pedagogia do Piano. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MONTANDON, M. I. . O ensino de piano na atualidade. 2000. .
MONTANDON, M. I. . Alternativas para o ensino de piano. 2000. .
MONTANDON, M. I. . Ensino de música para jovens. 2000. .
MONTANDON, M. I. . Piano Suplementar I. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático - Apostila).
MONTANDON, M. I. . Ensino de piano em grupo: abordagens, materiais e conteúdos. 1999. .
MONTANDON, M. I. . Ensino de piano para iniciantes: abordagens, conteúdos e materiais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTANDON, M. I. . Ensino de piano: uma nova abordagem. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2010 - Atual
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MÚSICA: SABERES E COMPETÊNCIAS, Descrição: As práticas pedagógico-musicais ocorrem em diversos contextos sociais e envolvem diferentes relações e interações de ensino e aprendizagem, que produzem saberes docentes específicos e de natureza plural. O professor, licenciado ou leigo, aprende a ensinar e torna-se professor na formação e no exercício da profissão, estabelecendo um diálogo contínuo entre teoria e prática. Segundo Gauthier et al. (1998) a experiência docente produz saberes que precisam ser investigados, socializados e validados para serem reconhecidos como saberes da ação pedagógica. Mapear esses saberes permite a ampliação do repertório de conhecimentos da Pedagogia e possibilita o reconhecimento do professor como produtor de saberes, enquanto promove a sua valorização profissional. Sob essa perspectiva, este projeto visa mapear e compreender as práticas e os saberes da ação pedagógico-musical de professores de música (licenciados ou não), músicos, oficineiros e licenciandos que atuam em diferentes contextos de ensino e aprendizagem musical em Brasília e Distrito Federal. Pretende também mapear características, desafios e perspectivas dos cursos de licenciatura, como espaço de formação do profissional professor de música.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Integrante / Maria Cristina Carvalho Cascelli de Azevedo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 17
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2009 - Atual
Pedagogia do Instrumento: concepções, terminologias e ações, Descrição: A expressão ?pedagogia do instrumento? tem sido usada no Brasil para se referir a diferentes temáticas envolvendo ensino, aprendizagem e performance musical. No entanto, não foram encontrados trabalhos na área de música que analisam epistemologicamente o termo, esclarecendo questões como: o quer dizer ?pedagogia do instrumento?, a que se refere, qual seu objeto de estudo ou ainda, até que ponto o termo tem sido usado de modo amplo, contemplando também termos relacionados como educação, didática, metodologia ou ciências da educação. LIBÂNEO (2002) questiona a idéia de senso comum de se entender Pedagogia como o modo de ensinar a matéria e o uso de técnicas de ensino, relacionando, pedagogia, portanto, com metodologia e procedimentos de ensino. Para Franco (2008), instrução, formação e didática seriam modos de realização da pedagogia. Nesse contexto, questiona-se que conceitos são atribuídos por professores ao termo pedagogia do instrumento? A que se referem? Até que ponto pedagogia tem sido usada como sinônimo de metodologia ou procedimentos de ensino? Tendo como referência um estudo epistemológico da área, essa pesquisa amplia-se também para o exame das ações dos professores de instrumento, com a finalidade de entender a relação entre ação e concepção de professores de instrumento, incluindo metodologias, didáticas, formas de dar aulas, materiais e formatos, incluindo aí o formato de aulas em grupo ou coletivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Denise Scarambone - Integrante / Gurgel, Verônica - Integrante / Charam - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
Teclado a distância, Descrição: Revisão de Cursos de Teclado a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Santiago, Patrícia Furst - Integrante.
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2012 - Atual
Teclado a distância, Descrição: Revisão de Cursos de Teclado a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Santiago, Patrícia Furst - Integrante.
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2012 - Atual
Teclado a distância, Descrição: Revisão de Cursos de Teclado a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Santiago, Patrícia Furst - Integrante.
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2012 - Atual
Teclado a distância, Descrição: Revisão de Cursos de Teclado a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Santiago, Patrícia Furst - Integrante.
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2012 - Atual
Teclado a distância, Descrição: Revisão de Cursos de Teclado a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Santiago, Patrícia Furst - Integrante.
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2012 - Atual
Teclado a distância, Descrição: Revisão de Cursos de Teclado a distância. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Maria Isabel Montandon - Coordenador / Santiago, Patrícia Furst - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília, Ida - Departamento de música. , SG4, Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31071089, Ramal: 206
Experiência profissional
2012 - 2012
Örebro UniversityVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora visitante pelo convênio entre licenciaturas das Universidades de Örebro e Universidade de Brasília, atuando nas disciplinas:
Pedagogia do piano
Estágio Supervisionado
participando também de três seminários sobre a música e os ritmos brasileiros, compositores brasileiros para piano, e materiais para o ensino do piano.
2014 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40
Outras informações:
Ensino
2011 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40
Outras informações:
Ensino
2007 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40
Outras informações:
Ensino
2003 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40
Outras informações:
Ensino
1993 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ensino
Atividades
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05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, Departamento de Música.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Licenciatura em Música.
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01/2014
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Pesquisa em Música, Piano Suplementar 1, 2 e 3, Prática de Ensino e Aprendizagem Musical, Seminário em Educação Musical, Instrumento Musica (Teclado) 1, 2, 3 e 4, Prática de Conjunto 1, 2 e 3
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09/2004
Ensino, Música, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Música, Pedagogia do Instrumento, Poéticas e Processos da Criação em Artes, Experiências Artísticas e Prática de Ensino de Artes na Escola
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03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, CEAM - Centro de Estudos de Assuntos Multidisciplinares.,Cargo ou função, Membro do NEAL - Núcleo de Estudos e Avaliação das Licenciaturas da UnB..
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01/2000
Direção e administração, Ida - Departamento de música.,Cargo ou função, Coordenadora do Laborátorio de Teclados.
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01/2000
Direção e administração, Ida - Departamento de música.,Cargo ou função, Coordenadora do Projeto "Encontro de Pesquisa em Música".
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01/1999
Direção e administração, Ida - Departamento de música.,Cargo ou função, Presidente do Sub-Comitê de Música do PAS - Projeto de Avaliação Seriada no Distrito Federal.
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03/1998
Estágios , Ida - Departamento de música.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Música I e II.
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03/1993
Ensino, Licenciatura e Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Piano Suplementar I, II e III, Estágio Supervisionado em Música, TIM - Técnicas de Iniciação Musical
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07/2018 - 02/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, Decanato de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais de Magistério da Educação Básica/DEG-UnB.
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05/2018 - 09/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário da Universidade de Brasília..
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04/2017 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Sistema Universidade Aberta do Brasil, no âmbito da Universidade de Brasília.
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07/2016 - 02/2017
Direção e administração, Ida - Departamento de música.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Artes, Modalidade Profissional - PROFARTES, UnB.
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02/2012 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, Instituto de Artes da Universidade de Brasília.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Música no Conselho do Instituto de Artes da Universidade de Brasília.
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08/2015 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade de Brasília, Campus Darcy Ribeiro, Departamento de Música.,Cargo ou função, Membro de Comissão para Análise de Solicitação de Antecipação de Outorga de Grau no Departamento de Música da Universidade de Brasília.
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03/2004 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Decanato de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Conselheira - Representante do Instituto de Artes.
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03/2003 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Assessoria de Assuntos Internacionais.,Cargo ou função, Consultora do Proyeto de formación Didática de los Docentes del Area Artistica. Escuela Universitária de Música. Montevidéo, Uruguay..
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07/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Decanato de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação dos Cursos de Licenciatura da Universidade de Brasília..
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09/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Ida - Departamento de música.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso "PAS: Perspectivas Etnomusicológicas na Educação Musical". Prof.Terry Agerkopf.
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08/2004 - 08/2004
Extensão universitária , Ida - Departamento de música.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de curso "A Música do Cinema". prof. Eugênio Matos.
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03/2003 - 07/2003
Extensão universitária , Ida - Departamento de música.,Atividade de extensão realizada, "Piano em Grupo".
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03/2000 - 03/2003
Direção e administração, Ida - Departamento de música.,Cargo ou função, Representante de Extensão no Departamento de Música.
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01/2001
Extensão universitária , Ida - Departamento de música.,Atividade de extensão realizada, Representante de Extensão no Departamento de Música.
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09/2000 - 06/2002
Ensino, Música, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pedagogia do Instrumento
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01/1999
Direção e administração, Ida - Departamento de música.,Cargo ou função, Coordenadora dos estudos para reforma de currículo na área de Licenciatura em Música.
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08/1999 - 10/1999
Ensino, CESPE - Fórum de Professores, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, "Ensino de piano para iniciantes: abordagens, conteúdos e materiais".
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03/1993 - 12/1994
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Piano Suplementar, OBM - Oficina Básica de Música, IM - Introdução à Música
1977 - 1983
Conservatório Estadual de Música Cora Pavan CapparelliVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1987 - 1989
Faculdade Dulcina de MoraesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2015 - Atual
Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheira Suplente
Outras informações:
Conselheira
Atividades
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08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo a Pesquisa do Distrito Federal - FAP-DF.,Cargo ou função, Membro Suplente do Conselho da Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal.
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