Ramon Marcelino Ribeiro Júnior

É professor da área de Educação em Ciências e Matemática do câmpus Goiânia Oeste do Instituto Federal de Goiás (IFG). Doutor em Educação e Ciências e Matemática, Mestre em Educação em Ciências e Matemática e Licenciado em Química pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Realizou parte do sua investigação de doutorado no grupo Profesorado, Comunicación y Investigación Educativa da Faculdade de Educação (ProCIE) da Universidad de Málaga. É membro do Núcleo de Pesquisa em Ensino de Ciências - Nupec/UFG e do Fórum Goiano de EJA e do Coletivo Nacional da EJA-EPT. Trabalha principalmente com os seguintes temas: Pragmatismo Filosófico de Richard Rorty, Teoria da Relação com o Saber, Teoria histórico-cultural, Investigação Narrativa e Biográfica, Epistemologia da Ciência e Propostas de Formação na/para a EJA Integrada à Educação Profissional.

Informações coletadas do Lattes em 15/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

2017 - 2022

Universidade Federal de Goiás
Título: NARRATIVAS INSPIRADORAS E UTOPIAS NEBULOSAS: um estudo da relação com o saber na EJA profissionalizante do IFG
Orientador: em Universidade de Málaga ( José Ignácio Rivas Flores)
com Agustina Rosa Echeverría.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2010 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: Análise do contexto de produção do texto de um referencial curricular oficial de Química para o ensino médio em Goiás
, Ano de Obtenção: 2013.Agustina Rosa Echeverría.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Políticas de currículo; Currículo crítico; Formação para a cidadania; Educação em ciências para todos.

Graduação em Licenciatura Plena em Químca

2004 - 2008

Universidade Federal de Goiás
Título: Grupos de estudos entre estudantes ingressantes (calouros) e veteranos: uma perspectiva alternativa de estudo e discussão na universidade.
Orientador: Agustina Rosa Echeverría

Formação complementar

2014 - 2014

Por dentro do ENADE. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis, IFG, Brasil.

2013 - 2013

O papel dos valores na ciências na perspectiva de Hugh Lacey. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis, IFG, Brasil.

2013 - 2013

As pesquisas nos/dos/com os cotidianos e os currículos pensadopraticados. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Conceitos Bakhtinianos e a pesquisa em Educação em Ciências. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

A abordagem histórico-cultural de Vygotsky. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2010 - 2010

O desafio do signficado na sala de aula de química. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

A educação popular na luta dos movimentos socias. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2006 - 2006

Química dos Espaços de Sobrevivência. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2006 - 2006

Em Defesa Dos Orbitáis No Ensino Médio de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

A Pesquisa passo-a-passo. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2004 - 2004

Contextualizando o esnio-aprendizagem de química. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

Segurança e Técnicas no Laboratorio de Química. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2003

Polímeros. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química/Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EJA integrada à Educação Profissional.

Organização de eventos

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . XXI Encontro Estadual do Fórum Goiano de EJA.. 2025. (Congresso).

RIBEIRO JUNIOR. R. M. . VII Encontro Nacional da EJA-EPT. 2024. (Congresso).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . VI Encontro Nacional da EJA-EPT. 2023. (Congresso).

RIBEIRO JUNIOR, RAMON MARCELINO . V Encontro Nacional da EJA-EPT. 2022. (Congresso).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . XIII Encontro Estadual do Fórum Goiano de Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Congresso).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . XIV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Congresso).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . IV Seminário de integração e socialização de projetos de dissertação. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

VI Encontro Nacional da EJA-EPT. Relação com o Saber e a Pesquisa Narrativa com uma Estudante da EJA-EPT.. 2023. (Congresso).

VI Encontro Nacional da EJA-EPT. Estudante do IFG, quem eu? Um olhar sobre a experiência de formação da minha mãe em um curso de EJA-EPT no IFG.. 2023. (Congresso).

V Encontro Nacional da EJA-EPT. A Formação Integral em Diferentes Contextos: um relato da minha experiência como estudante da EJA-EPT.. 2022. (Congresso).

IV Encontro Nacional da EJA-EPT. 2021. (Congresso).

III Encontro Nacional da EJA-EPT. 2020. (Congresso).

II Encontro Nacional da EJA-EPT. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional da EJA-EPT. 2018. (Congresso).

I EPEP.Implicações do Currículo Nacional para o Ensino de Química. 2016. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação. 2015. (Outra).

IX Encontro Temático do Fórum Goiano de EJA. 2015. (Encontro).

Seminário de Pesquisa do Centro Memória Viva. 2015. (Seminário).

XIII Encontro do Fórum Goiano de EJA. 2015. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação. 2014. (Outra).

I Conferência sobre Formação de Professores. 2014. (Outra).

II Ciclo de Formação. 2014. (Encontro).

III EREJA Centro Oeste. 2014. (Encontro).

II Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. 2014. (Seminário).

IV Seminário Diálogos EJA integrada à Educação Profissional. 2014. (Seminário).

Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicial e Formação Continuada nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas. 2014. (Congresso).

XII Encontro Estadual do Fórum Goiano de EJA. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2014. (Congresso).

36ª Reunião Anual da ANPeEd. 2013. (Congresso).

Conferência Intermunicipal de Educação. 2013. (Outra).

V EDIPE. 2013. (Congresso).

XI Festival de Artes de Goiás. 2013. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas. 2012. (Congresso).

II Encontro Nacional das Licenciaturas. 2011. (Congresso).

IV Seminário de integração e socialização de projetos. 2011. (Seminário).

IV Seminário de integração e socialização de projetos de dissertação.Análise da Construção da Proposta Curricular de Química para o Ensino Médio em Goiás. 2011. (Seminário).

Seminário de Reformulação dos Programas das Provas do Vestibular da UFG. 2011. (Seminário).

Seminário Estadual de Trabalho Docente. 2011. (Seminário).

Seminário Trabalho Docente na Educação Básica em Goiás. 2011. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. Produção de Políticas Curriculares em Goiás: análise do processo de elaboração de um referencial curricular oficial de química para o ensino médio. 2011. (Congresso).

I Semana de Educação, Ciência e Tecnologia.Currículo e Formação de Professores. 2010. (Outra).

Jornada Acadêmica.Reflexão sobre o Currículo para o Ensino de Química. 2010. (Outra).

XV ENEQ. 2010. (Congresso).

CONEST. 2009. (Outra).

XIV ENEQ. 2008. (Congresso).

29ª Reunião da Sociedade Brasileira de Química. 2006. (Congresso).

XIII ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química. 2006. (Congresso).

XIII Semada da Química - Em Defesa da Universidade Pública. 2006. (Congresso).

XII ENEQ. 2004. (Congresso).

IV SEMANA DO QUÍMICO. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcos Antônio de Souza Santos

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino; IRIGON, O. C. G. B.. A Experimentação em Ensino de Química Associada a uma Proposta de Metodologia Multiconteúdo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

Aluno: Eugênio Eduardo de Oliveira Caixeta

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino; IRIGON, O. C. G. B.; SOUZA JUNIOR, E. V.; OLIVEIRA, L. F.. Aprendizagem Cooperativa em uma aula de Química: uma análise da viabilidade didático-metodológica dos grupos cooperativos. 2015.

Aluno: Caroline de Jesus Araújo Fernandes

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino; IRIGON, O. C. G. B.; SOUZA JUNIOR, E. V.; OLIVEIRA, L. F.. Avaliação da Aprendizagem em Química: concepções de um educador da rede Estadual Pública de Luziânia. 2015.

Orientou

Renata Batista Ribeiro Da Silva Macedo

As políticas adotadas pela secretaria municipal de educação para a garantia de acesso, permanência e êxito dos sujeitos na Educação de Jovens e Adultos no período de 2015/2025; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; (Orientador);

Maria Tavares de Souza Guimarães

Investigando a permanência e êxito na Educação de Jovens e Adultos: uma investigação a partir da análise dos artigos publicados na Revista Brasileira de EJA de 2013 a 2020; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Meirielly Ribeira

Explorando os conceitos de grandezas e medidas com foco na distância via MTSK e Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas: uma contribuição para a formação de pedagogosl; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste (GO); Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

FABIANA CARVALHO MACHADO

Narrativas de mulheres da EJA à luz da teoria da relação com o saber; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Larissa Costa Queiros

Um diálogo entre as contribuições de pesquisas realizadas pelo grupo CIEspMat sobre o ensino de Grandezas e medidas e a teoria da relação com o saber de Bernard Charlot; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Joel Souza Correia Viana

A relação com o saber nos processos de produção de sentido e da eficácia da atividade de um estudante da EJA-TEC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Lorraene Paula de Oliveira

Narrativas de estudantes da EJA-TEC analisadas à luz da teoria da relação com o saber; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Ana Caroline Silva de Moraes Nascimento

Entre um sonho ou certificação, permanecer ou desistir, estudantes da EJA-EPT na perspectiva da teoria da relação com o saber de Bernard Charlot na cidade de Goiânia - GO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Kellen Rodrigues de Souza

Um olhar sobre a experiência de sujeitos da EJA-TEC à luz da teoria da relação com o saber; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste; Orientador: Ramon Marcelino Ribeiro Júnior;

Produções bibliográficas

  • MARCELINO RIBEIRO JÚNIOR, RAMON ; AMORIM VILELA, GABRIEL ; SOUZA BENTO, BRENDA ; ROSA ECHEVERRÍA, AGUSTINA . Sobre o sentido e a eficácia da atividade de estudo: uma reflexão no seio da teoria da relação com o saber. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 17, p. 118-134, 2022.

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino ; ECHEVERRÍA, A. R. . Lo inagotable como premisa, la libertad como horizonte: pensando y aprendiendo con Paulo Freire. Márgenes , v. 1, p. 78-90, 2020.

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino ; ECHEVERRÍA, A. R. . Análise do discurso sobre o currículo presente em um referencial curricular oficial de química para o ensino médio em Goiás - Brasil. Tecné, Episteme y Didaxis: TED , v. Extrao, p. 801-807, 2014.

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino ; ECHEVERRIA, A. R. . Grupos de estudos entre estudantes ingressantes (calouros) e veteranos: uma perspectiva alternativa de estudo e discussão na universidade.. Química Nova na Escola , v. 31, p. 132-139, 2009.

  • REIS JUNIOR, R. L. ; RIBEIRO JUNIOR. R. M. ; CARVALHO, A. J. R. . O machado de Eliseu: da apropriação do "ensino médio técnico integrado" à noção para si,. In: SAMPAIO, T. M.; PINTO, M. A. B.. (Org.). Educação Profissional e Territórios: as experiências e os sentidos da implantação do IFG em Luziânia - GO.. 1ed.Curitiba: Brazil Publishing, 2021, v. 1, p. 1-315.

  • RIBEIRO JUNIOR. R. M. ; ECHEVERRÍA, A. R. . A articulação entre as finalidades da educação química e o que conta como conteúdo relevante em uma proposta curricular para o ensino médio em Goiás.. Formação, Ensino e Pesquisa: novo retrato da Educação em Ciências e Matemática.. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2019, v. 1, p. 1-208.

  • RIBEIRO JUNIOR. R. M. ; ECHEVERRÍA, A. R. . Educação em Química no ensino médio: pensando as perguntas e situando um debate sobre finalidades.. In: FARIA, E. S.; FERREIRA, A. M.; ALVES, A. I.. (Org.). Ensaios da Educação Básica: conflitos, tensões e desafios.. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. 1, p. 1-223.

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino ; ECHEVERRÍA, A. R. . Perfil dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal de Goiás: implicações pedagógicas e curriculares.. In: PEREIRA. J. V.; CASTRO, M. D. R.; BARBOSA, S. C.. (Org.). Diálogo sobre a Educação de Jovens e Adultos: desafios políticos e pedagógicos da integração com a educação profissional.. 1ed.Campinas: Mercado das Letras, 2017, v. 1, p. 1-208.

  • VASCO, E. S. ; RIBEIRO JUNIOR. R. M. . Estudante do IFG, quem eu? Um olhar sobre a experiência de formação da minha mãe em um curso de EJA-EPT no IFG. In: VI Encontro Nacional da EJA-EPT, 2024, Rio de Janeiro. Anais do VI Encontro Nacional da EJA EPT (PROEJA) da Rede Federal, 2024.

  • CORREIA, M. R. ; RIBEIRO JUNIOR. R. M. . A Relação com o Saber e a Pesquisa Narrativa com uma Estudante da EJA-EPT. In: VI Encontro Nacional da EJA-EPT, 2024, Rio de Janeiro. Anais do VI Encontro Nacional da EJA EPT (PROEJA) da Rede Federal, 2024.

  • OLIVEIRA, T. S. ; RIBEIRO JUNIOR. R. M. . Vivendo a formação integral em diferentes contextos: um relato da minha experiência como estudante da EJA-EPT. In: V Encontro Nacional da EJA-EPT, 2023, Sapucaia do Sul. Anais do Encontro Nacional da EJA EPT (PROEJA) da Rede Federal, 2023.

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Experiências de Integração Curricular na perspectiva da teoria da Relação com o Saber. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . A Reforma do Ensino Médio à Luz da Teoria da Relação com o Saber. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . A Reforma do Ensino Médio à luz da Sociologia da Relação com o saber. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Implicações do Currículo Nacional para o Ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . A ideia de um currículo nacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Educação de Jovens e Adultos - vamos falar de direitos?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . O sentido da formação humana no IFG. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino ; ECHEVERRÍA, A. R. . Análise do discurso sobre um referencial curricular oficial de Química para o ensino médio em Goiás-Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Análise da Construção da Proposta Curricular de Química para o Ensino Médio em Goiás. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Análise da Construção da Proposta Curricular de Química para o Ensino Médio em Goiás. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino ; ECHEVERRIA, A. R. . Produção de Políticas Curriculares em Goiás: análise do processo de elaboração de um referencial curricular oficial de química para o ensino médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Reflexões sobre o currículo para o ensino de química. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Currículo e Formação de Professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • XAVIER, G. J. ; NEMÉZIO, T. E. ; OTTO, C. R. N. ; ECHEVERRIA, A. R. ; RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Assentamento Oziel: luta e vida no campo. Sinalizações na construção de uma nova sociedade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Reforma do Ensino Médio e Formação de Professores: incertezas e desafios diante da realidade atual. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Reforma do Ensino Médio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Corpo e Sociedade de Consumo. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Prescrição versus orientação em um referencial curricular oficial de Química escolar em Goiás. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO JR, Ramon Marcelino . Discurso sobre as finalidades de educação em Química: uma proposta curricular oficial para o ensino médio em Goiás. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis, Câmpus Goiânia Oeste. , Avenida C 198, Jardim América, 74520070 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32371850

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto

Outras informações:
Coordenador Adjunto do Pacto Pelo Fortalecimento do Ensino Médio em Goiás.

2012 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenador do curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio na Modalidade EJA.

2012 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Cursos do Bolsa Formação, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisor de cursos do Bolsa Formação / PRONATEC

2010 - 2010

Colegio Estadual Assis Chateaubriand

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor concursado, Carga horária: 40

2010 - 2010

Colégio Estadual Olavo Bilac

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor concursado, Carga horária: 20

2008 - 2009

Colégio Estadual Verany Machado de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2006 - 2006

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da disciplina de Química Geral

2005 - 2006

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Aluno/Pesquisador, Enquadramento Funcional: Coordenador/Grupo De Estudo Conceitual, Carga horária: 10

Atividades

  • 09/2007 - 12/2007

    Estágios , Colégio Garavelo Park.Estágio realizado, Estágio-- Ensino Médio.

2006 - 2006

Colégio Da Polícia Militar Do Estado De Goiás Ayrton Senna

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2005

Alfa Ômega Vestibulares

Vínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Professor/sócio, Carga horária: 20

2004 - 2005

Colégio Estadual Professor Venerando de Freitas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2005 - 2005

COLEGIO PLANETA VESTIBULARES

Vínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

2004 - 2004

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10