Edilene Eva de Lima

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, na Linha de Pesquisa Sujeitos, Processos Educativos e Docência/ Ensino e Formação de Educadores, sob orientação do Professor Dr. Juares da Silva Thiesen. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, na linha de Ensino e Formação de Educadores. Integrante do grupo de pesquisa e Estudos sobre Currículo - ITINERA - UFSC. Especialista em Educação Integral pela UFSC - (2013). Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade dos Pinhais - FAPI (2009). Especialista em Educação Infantil pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2000). Possui graduação em Pedagogia - Orientação Educacional pela UDESC - (1997). Atuou como tutora presencial em Ead na UDESC, no período de fevereiro de 2013 a dezembro de 2015. É funcionária do município de São José desde 2002 na função de Orientadora Educacional. Atuou na Secretaria de Educação de São José no período de 2009 a setembro de 2013 exercendo a função de Coordenadora do Ensino Fundamental e posteriormente a coordenação da Educação Integral/Programa Mais Educação. Atuou como professora dos anos iniciais em instituição privada no período de 2000 a 2007. Foi funcionária pública da rede ensino de Florianópolis no período de 1997 a 2002. Tem experiência na área de Educação, formação de professores, com ênfase em Educação Integral, Currículo, Educação Infantil, História da Educação, Gestão e Políticas Públicas.

Informações coletadas do Lattes em 17/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Educação Integral: As repercussões do financiamento nos redesenhos curriculares
Juares da Silva Thiesen. Coorientador: Zenilde Durli. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Movimentos de Mudança Curricular nas Experiências de Educação Integral em Redes e Escolas Públicas de Santa Catarina,Ano de Obtenção: 2015
Juares da Silva Thiesen.

Especialização em Educação Integral

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Um estudo sobre o Programa Mais Educação na rede de ensino de São José
Orientador: Jane Bittencourt

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2008 - 2009

FACULDADE DE PINHAIS
Título: As intervenções dos professores com alunos dilexicos
Orientador: Dayse Costa Laureno

Especialização em Magisterio das Series Iniciais de 1.Grau

2000 - 2002

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: A Alfabetização na Educação Infantil:Uma aprendizagem causadora de muitos questionamentos.
Orientador: Sandra Cisne

Graduação em Pedagogia

1992 - 1997

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: O que as crianças tem a dizer?
Orientador: Vera Lucia Gaspar da Silva

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INTEGRAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL.

Participação em eventos

XIX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO - XIX ENDIPE.SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL. 2018. (Encontro).

Seminário de Socialização de Estágio Supervisionado em Gestão , do Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFC.O papel do Orientador Educacional e os desafios atuais. 2017. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação Integral Como Reinvenção da Escola Pública: Repercussões no Currículo e na Formação Humana. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Encontro).

XXVII Simpósio Catarinense de Administração Da Educação.Aspectos de Mudança Curriculares Observadas nas Diretrizes dos Municípios que Oferecem Educação em Tempo Integral. 2015. (Simpósio).

XXII Seminário Estadual dos Orientadores Educacionais de Santa Catarina. 2014. (Seminário).

Competências Básicas do Programa de Formação Pela Escola. 2013. (Outra).

II Seminário Catarinense de Educação Integral.Atuou como coordenadora pedagógica do evento. 2013. (Seminário).

Formação Continuada em Educação Integral. 2012. (Outra).

Formação Continuada Programa Mais Educação/Educação Integral.Formação do Educador na Perspectiva da Educação Integral. 2012. (Outra).

IV Semana da Educação de São José.Experiências Pedagógicas da Rede. 2012. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação Integral: Contribuições do Programa Mais Educação. 2012. (Seminário).

Reunião dos Coordenadores do Programa Mais Educação. 2012. (Seminário).

9ªJORNATEC. 2011. (Seminário).

COEB 2011. 2011. (Congresso).

Elaboração do Plano Municipal de Educação.Formação do Professores e Valorização do magistério. 2011. (Encontro).

Formação continuada por Áreas do Conhecimento.Fundamentos da Educação Integral; Principais Experiências no Brasil. 2011. (Outra).

Grupo de estudos para Elaboração do Plano Municipal de Educação. 2011. (Encontro).

III Semana da Educação de São José. 2011. (Seminário).

III Semana da Educação de São José.Educação na escola de Tempo de Integral. 2011. (Seminário).

A Ação do Especialista no Processo Pedagógico.O Papel do Especialista nos dias Atuais. 2010. (Encontro).

Cultura e Educação na Escola de Tempo Integral.O Programa Mais Educação em São José. 2010. (Oficina).

Cultura e Educação na Escola de Tempo Integral: Formação de de. 2010. (Oficina).

Curso de Capacitação para professores e Tutores da UAB - Metodologia, Avaliação e Instrumentalização Didática em EaD.. 2010. (Encontro).

Curso de capacitação para Tutores da UAB. 2010. (Encontro).

Formação Continuada na Perspectiva da Educação Integral.Passo a Passo do Programa Mais Educação. 2010. (Encontro).

Formação Continuada na perspectiva da Educação Integral.Formação em Educação Integral. 2010. (Encontro).

Grupo de Estudos para Elaboração do Plano Municipal de Educação.Eixo 2 Ensino Fundamental. 2010. (Encontro).

II Encontro de Integração e Aperfeiçoamento de Estudante sda UAB s. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional dos Coordenadores do Programa mais Educação. 2010. (Encontro).

III Encontro Nacional dos Coordenadores do Programa Mais Educaçãod. 2010. (Seminário).

II Semana da Educação de São José.organização da semana pedagógica. 2010. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação Integral. 2010. (Seminário).

Café de ideias na Área da Filosofia. 2009. (Outra).

Curso de Formação Continuada para os Professores dos 3s anos. 2009. (Outra).

Formação PDE - Escola. 2009. (Encontro).

Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2009. (Seminário).

O Ensino e Aprendizagem de Gêneros Textuais:teoria e prática. 2009. (Encontro).

Semana da Educação de São José. 2009. (Seminário).

2 Encontro Latino Americano da Sociedade Para estudos da Criança. 2008. (Encontro).

Curso de Formação continuada. 2008. (Outra).

Grupo de Estudo do Colégio Municipal Maria Luisa de Melo.Planejamento Curricular da Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

Curso de Formação Continuada - Diretores e Especialistas. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Emeline Dias

Thiesen, Juares da Silva;LIMA, E. E.; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho. Transformando à escola municipal de educação básica Mutirão em uma escola de tempo integral que acolha a diversidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Marcos Fiorentin

Thiesen, Juares da Silva;LIMA, E. E.; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho. Pobreza e Currículo Escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simone Regina da Silva

Thiesen, Juares da Silva;LIMA, E. E.; Silva, Sadi Rodrigues. A inserção do tema pobreza no currículo escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karolina Catarina da Rosa

LIMA, E. E.; Junckes, Cris Regina Gambeta; Taú, Ana Cláudia. Múltiplas Linguagens no Processo formativo de crianças dos primeiros Anos do Ensino Fundamental Em Uma Escola de Tempo Integral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Municipal da Palhoça.

Orientou

Vanessa Ramos de Barcelos

TEMPO INTEGRAL COMO CONCEITO E COMO EXPERIÊNCIA ESCOLAR: CONGRUÊNCIAS E DISCREPÂNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Edilene Eva de Lima;

Produções bibliográficas

BRANDT. A.G. ; LIMA, E. E. ; LIMA, E. E. . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DISPUTAS NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO. REVISTA FAED - UNEMAT , v. 28, p. 57-73, 2017.
Thiesen, Juares da Silva ; LIMA, E. E. ; Junckes, Cris Regina Gambeta ; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho . A centralidade do currículo nos projetos de educação integral. In: Juares da Silva Thiesen. (Org.). Educação Integral: Conceitos, Sujeitos e Projetos. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. , p. 1-14.
LIMA, E. E. ; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho . Reflexões sobre a política de Reforma do Ensino Médio. In: Jocemara Triches;Josimar Lottermann; Rosely Zen Cerny. (Org.). Os rumos da educação e as contra reformas. 01ed.Florianópolis - SC: Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, 2019, v. 01, p. 92-99.
Junckes, Cris Regina Gambeta ; LIMA, E. E. ; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho . Educação em tempo Integral: Mudanças Curriculares Observadas em uma Escola Pública Catarinense. In: Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. ANAIS DO XIX ENDIPE - ISSN 2595-8852. Salvador: UFBA, 2018. v. 1.
LIMA, E. E. ; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho . O PROCESSO DE ORIENTAÇÃO/ESCRITA NA PERSPECTIVA DOS/AS ORIENTADORES/AS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU.. In: III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018, Criciúma. III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação Produção e democratização do conhecimento na Ibero-América, 2018, Criciúma. Anais do Congresso Ibero-Americano de Humanidades. Criciúma: UNESC, 2018. v. 01. p. 33-44.
Lima ,E.E ; LIMA, E. E. . Educação em tempo Integral: Mudanças Curriculares Observadas nas Diretrizes dos Municípios Catarinenses. In: II Seminário de Educação Integral: Educação integral: concepções e práticas no Brasil, 2017, Campinas - SP. II SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NO BRASIL. São Paulo: FE/UNICAMP, 2017. v. 01.
Junckes, Cris Regina Gambeta ; LIMA, E. E. ; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho . Educação Integral Como Reinvenção da Escola Pública: Repercussões no Currículo e na Formação Humana. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá - MT. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira. Curitiba - PR: CRV, 2016. v. 01. p. 16-484.
LIMA, E. E. . Aspectos de Mudanças Curriculares Observadas nas Diretrizes Dos Municípios Que Oferecem Educação Em Tempo Integral. In: XXVII Simpósio Catarinense de Administração Da Educação., 2015. Desafios da Gestão Escolar para a próxima Década, 2015. v. 01.
LIMA, E. E. . Educação Integral como potencial campo para os redesenhos Curriculares. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, E. E. . O papel da Orientação Educacional no cenário da escola pública. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, E. E. . Movimentos de mudança curricular nasexperiências de educação integral em redes e escolas públicas de Santa Catarina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, E. E. ; BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho ; Silva, Sadi Rodrigues . 'O Processo de Orientação/Escrita na Perspectiva dos/as Orientadores/as na Pós-Graduação Stricto Sensu. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BECKER, Paula Cortinhas de Carvalho ; LIMA, E. E. . SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, E. E. . Programa Mais Educação: Caminho indutor para a Educação Integral. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, E. E. . Aspectos de Mudanças Curriculares Observadas nas Diretrizes dos Municípios que Oferecem Educação Em Tempo Integral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, E. E. . 8 cenários da educação integral em Florianópolis. Florianópolis: UFSC, 2015 (caderno).

Outras produções

LIMA, E. E. . Como funciona o ensino integral na grande Florianópolis. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, E. E. . Programa Mais Educação Forma Cidadãos e Leva Cultura e Arte as Periferias de São José. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, E. E. . Mais Educação: O que é o Programa Mais Educação e qual sua contribuição para os educandos. 2016. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Municipal Maria Luíza de Melo. , Rua José Ferminio Novaes, Kobrasol, 88102080 - São José, SC - Brasil, Telefone: (48) 32593222

Experiência profissional

2013 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial EAD, Carga horária: 20

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Efetiva na função de Pedagoga Orientadora Educacional. Desde 2002 a disposição do Setor Pedagógico do Ensino Fundamental na Secretaria Municipal de Educação.

2000 - 2007

Escola Praia do Riso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Orientadora Pedagógica no Programa Institucional de Apoio Pedagógico - PIAPE - UFSC