Eliane Caires da Silva

Fonoaudióloga pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Fonoaudiologia

2008 - 2012

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Novas Tecnologias em Telejornalimo e a Expressividade dos Apresentadores
Orientador: Regina Zanella Penteado

Formação complementar

2015 - 2015

Deficiência Auditiva Neonatal - da Triagem ao Diagnóstico. (Carga horária: 16h). , Stimulusense - Fonoaudiologia Hospitalar Continuada, STIMULUSENSE, Brasil.

2014 - 2014

Atuação em Deglutição e Disfagia Neonatal. (Carga horária: 16h). , Stimulusense - Fonoaudiologia Hospitalar Continuada, STIMULUSENSE, Brasil.

2014 - 2014

XVII Curso Internacional de Atualização em U.T.I. (Carga horária: 16h). , Sociedade Paulista de Terapia Intensiva, SOPATI, Brasil.

2013 - 2014

Av. e Intervenção Clínica - Disfagias Orofaríngeas. (Carga horária: 150h). , CEFAC - Saúde e Educação, CEFAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Participação em eventos

Curso Terapia Fonoaudiológica nas Disfagias.Terapia Fonoaudiológica nas Disfagias - Abordagens Direta e Indireta. 2014. (Encontro).

Aula - Laboratório de Voz e Expressividade.Mudanças no Telejornalismo e as demandas de expressividade dos apresentadores. 2013. (Outra).

10ª Mostra Acadêmica UNIMEP. Mudanças no Telejornalismo e as Demandas de Expressividade dos Apresentadores. 2012. (Congresso).

20º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Novas Tecnologias em Telejornalismo e a Postura dos Apresentadores. 2012. (Congresso).

19º Congresso Brasileiro e 8º Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2011. (Congresso).

9ª Mostra Acadêmica UNIMEP. 2011. (Congresso).

Encontro acadêmico sobre o método da Análise Coletiva do Trabalho - AET. 2011. (Encontro).

Oficina: Saúde Vocal para o cantor.Saúde Vocal para o cantor - EMPEM. 2011. (Oficina).

Palestra: Desenvolvimento Infantil e Trabalho: um perigo silencioso.. 2011. (Encontro).

Palestra: SUAS - Erradicação do Trabalho Infantil e a Proteção do Trabalhador Adolescente. 2011. (Encontro).

Grupo Focal - Agentes Comunitárias de Saúde de Piracicaba.Morbimortalidade dos Motociclistas Profissionais de Piracicaba. 2010. (Encontro).

Palestra: O Trabalho Infantil das ruas e os transtornos emocionais - Fórum Paulista de prevenção e erradicação do trabalho infantil. 2010. (Encontro).

Projeto Educar para a vida - Escola Estadual Professora Maria de Lourdes Martins.Cuidados com a saúde auditiva. 2010. (Outra).

VIII Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2010. (Outra).

VIII Semana de Fonoaudiologia da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. 2010. (Outra).

VII Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2009. (Congresso).

VI Jornada de Fonoaudiologia da Universidade Metodista de Piracicaba. 2008. (Outra).

VI Mostra Acadêmica da UNIMEP. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SILVA, E. C. ; GALTALDELLO, L. M. ; PENTEADO, R. Z. . Mudanças no telejornalismo esportivo e os efeitos na expressividade: estudo dos recursos vocais e não-verbais dos apresentadores no programa Globo Esporte. Distúrbios da Comunicação , v. 26, p. 482-492, 2014.

  • SILVA, E. C. ; PENTEADO, R. Z. . Mudanças no Telejornalismo e a expressividade dos apresentadores. Audiology Research , v. 19, p. 61-68, 2014.

  • SILVA, E. C. ; PENTEADO, R. Z. . Novas tecnologias em jornalismo e a postura dos apresentadores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, E. C. ; PENTEADO, R. Z. . Mudanças no Telejornalismo e as Demandas de Expressividade dos Apresentadores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Mudanças no Telejornalismo Esportivo e as Demandas de Expressividade dos Apresentadores ? O Programa Globo Esporte, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Regina Zanella Penteado em 16/04/2013., Descrição: O desenvolvimento da expressividade é um dos conteúdos essenciais na formação e na assessoria fonoaudiológica a jornalistas, e engloba, principalmente, os recursos vocais (qualidade vocal e tipos de voz; os parâmetros vocais e as pausas) e os recursos não verbais (a postura, as expressões corporais e os gestos, as expressões faciais e a aparência física e a indumentária). Ocorre que, nos últimos anos, mudanças importantes vêm ocorrendo no telejornalismo, com impactos nas demandas de expressividade dos apresentadores; e compreender tais mudanças é uma necessidade que possibilitará os ajustes e o avanço qualitativo no trabalho de expressividade nos processos de ensino na formação de profissionais jornalistas e de rádio, televisão e internet, bem como na atuação fonoaudiológica em assessoria aos apresentadores de diferentes modalidades de programas televisivos. O objetivo é analisar possíveis impactos das mudanças de um programa de telejornalismo esportivo na expressividade do apresentador, com ênfase nos recursos vocais e não verbais. A metodologia envolve a gravação de programas Globo Esporte de diferentes décadas, desde a sua criação até a atualidade; seleção de cenas e imagens; descrição das cenas selecionadas com foco nos aspectos das condições e organização do trabalho e nos recursos vocais e não-verbais, para análise e discussão da expressividade do apresentador e suas mudanças. Notou-se que importantes mudanças têm ocorrido ao longo dos anos no programa Globo Esporte, que se referem aos cenários, à inclusão de recursos tecnológicos e à dinâmica de apresentação; impactos nas demandas de expressividade e uso dos recursos verbais e não-verbais em telejornalismo esportivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Caires da Silva - Integrante / Regina Zanella Penteado - Coordenador / Laiane Maria Galtaldello - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    Mudanças no Telejornalismo e as Demandas de Expressividade dos Apresentadores, Descrição: Nos últimos anos, mudanças importantes vêm ocorrendo no telejornalismo e podem ter impactos nas demandas de expressividade do apresentador. Compreender tais mudanças é uma necessidade que possibilitará os ajustes e o avanço qualitativo no trabalho de expressividade nos processos de ensino na formação de jornalistas e na atuação fonoaudiológica em assessoria aos apresentadores de telejornais. As publicações decorrentes da pesquisa poderão orientar perspectivas de atuação da Fonoaudiologia, articuladas às novas tendências do Jornalismo. O objetivo é analisar possíveis impactos das mudanças do telejornalismo na expressividade do apresentador de telejornal, com ênfase nos recursos não verbais. A metodologia envolve a gravação de telejornais; seleção de cenas e imagens; descrição das cenas selecionadas com foco nos aspectos das condições e organização do trabalho e nos recursos não-verbais; análise e discussão da expressividade a partir das relações entre as condições de trabalho e as demandas expressivas do apresentador de telejornal. Conclui-se que as novas tecnologias em jornalismo tornam os processos comunicativos e interativos mais diretos, espontâneos e naturais, em contrapartida conflitam com o que é previsto na literatura fonoaudiológica com relação à expressividade de modo geral, bem como perspectivas relacionadas à saúde vocal relacionada à indumentária. As mudanças e inovações apontam uma nova tendência de modo de apresentação de telejornais, sendo necessários avanços nos estudos que articulem estas mudanças às propostas de atuação fonoaudiológica em jornalismo bem como à formação destes profissionais, visando o desenvolvimento da co-expressividade de acordo com as demandas oriundas das condições e organização do trabalho jornalístico atual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Caires da Silva - Integrante / Regina Zanella Penteado - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.

  • 2010 - 2011

    A utilização de Metodologias Qualitativas de Pesquisa na Promoção e construção de Politicas Públicas na Saúde, Descrição: O trabalho desenvolvido de agosto de 2010 a julho de 2011, do projeto ?A utilização de Metodologias Qualitativas de pesquisa na promoção e construção de politicas públicas na saúde?, abrange um estudo sobre metodologias qualitativas de pesquisa. O objetivo é conhecer e avaliar o alcance das Políticas Públicas desenvolvidas pela Comissão Municipal de Erradicação do Trabalho Infantil em Limeira (COMETIL) e, conhecer e se apropriar da teoria e prática das metodologias qualitativas de pesquisa em saúde pública focando as técnicas do Grupo Focal e Entrevistas. Realizou-se uma revisão de literatura utilizando-se temas pertinentes às metodologias qualitativas de pesquisa. Foi utilizado o banco de dados do SciELO entre outras fontes como, livros, teses, artigos e sites. A participação em sessão de Grupo Focal, reuniões, fórum relacionados à erradicação do trabalho infantil e observação em aplicações de entrevista semiestruturadas, que contribuiu de forma significativa para a realização deste projeto. Os resultados revelaram que as metodologias qualitativas de pesquisa em geral assim como técnica do grupo focal e entrevista têm apresentado crescimento no campo da saúde pública. A participação dos atores sociais através da fala/narrativa obtidas através de aplicações de técnicas de pesquisa qualitativa mostrou-se relevante para ações de promoção da saúde, formulação de políticas públicas e avaliação de serviços em saúde. O método qualitativo de pesquisa proporciona maior conhecimento sobre a população e maior aproximação do que a mesma compreende sobre determinado assunto. Muitas publicações encontradas sobre o assunto proposto são produções da área de enfermagem utilizando as técnicas de pesquisa qualitativa como ferramenta de avaliação dos serviços de saúde. Esta pesquisa mostra que estudos onde a subjetividade e a fala dos sujeitos são consideradas relevantes tendem a ter mais êxito em seus resultados, tendo em vista que a palavra é um símbolo de comunicação por excelência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Caires da Silva - Integrante / Rodolfo Andrade de Gouveia Vilela - Coordenador., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica - Bolsa.

Prêmios

2010

Viva a Fonoaudiologia, Conselho Regional de Fonoaudiologia, 2ª Região São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Hospital Unimed Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

2010 - 2012

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Aluno - Bolsista PIBIC, Enquadramento Funcional: Aluno - Curso Fonoaudiologia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2011 - 07/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Ciências da Saúde, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Missionário Uma Semana pra Jesus em Eldorado-MS.

2010 - 2011

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista - PIBIT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Detecta Avaliação Auditiva

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 44