Michele Caroline de Souza Ribas

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

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• GONÇALVES, ELIANE CRISTINA DE ANDRADE ; NARDO JÚNIOR, NELSON ; Ribas, Michele Caroline de Souza ; SILVA, DIEGO AUGUSTO SANTOS . Which anthropometric equation to predict body fat percentage is more strongly associated with maximum oxygen uptake in adolescents? A cross-sectional study. SAO PAULO MEDICAL JOURNAL , v. 141, p. e2022437 1, 2023.

• FIORIN SCHOPF, EDÚ ; LUCA, GIOVANI FIRPO DEL ; NASCIMENTO, ÉRICO MARTINS DO ; Ribas, Michele Caroline de Souza . Atividade física total e em domínios antes e durante a pandemia de Covid-19 em adolescentes de uma cidade brasileira. JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION (ONLINE) , v. 34, p. x, 2023.

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• SAMPAIO, D. ; Souza, M.C. ; SANTOS, B. ; CARDOSO, C. ; MONTEIRO, T. R. ; Pick, R. . Habilidades de Locomoção e Manipulação: A Influência de um Programa Inclusivo de Educação pelo Esporte. In: XVIII Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005, Porto Alegre-RS. XVII Salão de Iniciação Científica, 2005.

• SAMPAIO, D. ; Souza, M.C. ; ALMEIDA, G. ; ROCHA, C.H. ; Pick, R. ; Valentini, N. . Habilidades de Locomoção e Manipulação: A influência de um Programa Inclusivo de Educação pelo Esporte. In: 2º Congresso Internacional de Treinamento Esportivo da Rede Cenesp, 2005, Gramado-RS. Congresso Internacional de Treinamento Esportivo da Rede Cenesp, 2005.

• SOUZA, MICHELE C. ; LOPES, B. C. ; FOGACA, C. B. ; POETA, L. ; SERON, BRUNA BARBOZA . Análise da habilidade de rebater em contextos distintos de aprendizagem: um estudo piloto em crianças com TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, MICHELE C. . O brincar e o desenvolver na Educação Infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, M. E. A. ; SOUZA, MICHELE C. ; LOPES, B. ; FOGACA, C. B. ; SERON, BRUNA BARBOZA . Percepção de competência motora em crianças com TEA em diferentes contextos de aprendizagem: um estudo piloto no Inicia TEA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FOGACA, C. B. ; POETA, L. ; SERON, BRUNA BARBOZA ; SOUZA, MICHELE C. . Qual a percepção de pais e/ou responsáveis sobre os objetivos da Educação Física Escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, RAQUEL ; MEDNIS, L. ; GOMES, THAYSE ; SANTOS, FERNANDA ; RODRIGUEZ-ANEZ, C. R. ; SOUZA, MICHELE C. . ASSOCIAÇÃO ENTRE TEMPO DE TELA E COMPETÊNCIA MOTORA DE CRIANÇAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FOGACA, C. B. ; LOPES, B. C. ; ALVES, J. P. R. R. ; FREITAS, B. M. ; FERNANDES, J. ; SOUZA, MICHELE C. . CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE SAUDÁVEL PARA O PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM DO RUGBY: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO (NÚCLEO INICIA-UFSC). 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SERON, BRUNA BARBOZA ; FOGACA, C. B. ; LOPES, B. C. ; CASSOL, H. ; SOUZA, MICHELE C. . DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE UMA PROPOSTA COLETIVA DE INICIAÇÃO ESPORTIVA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DE SOUZA, MICHELE CAROLINE . Iniciação esportiva: um olhar através da perspectiva do desenvolvimento motor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE SOUZA, MICHELE CAROLINE . Iniciação esportiva: um olhar através da perspectiva do desenvolvimento motor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE SOUZA, MICHELE CAROLINE . A importância do esporte na saúde e no bem estar de crianças e jovens. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SNEGE, S. P. N. C. ; CHAVES, RAQUEL ; DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; RODRIGUEZ-ANEZ, C. R. ; LUZ, D. C. . ASSOCIAÇÕES ENTRE APTIDÃO FÍSICA, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL E NÍVEL SOCIOECONÔMICO DE ESCOLARES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUZ, D. C. ; DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; SNEGE, S. P. N. C. ; MIQUELETTO, P. ; MEDNIS, L. ; RODRIGUEZ-ANEZ, C. R. ; CHAVES, R. . ASSOCIAÇÕES ENTRE NÍVEIS DE COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA DE CRIANÇAS E ATIVIDADE FÍSICA NO CONTEXTO FAMILIAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MEDNIS, L. ; CHAVES, R. ; RODRIGUEZ-ANEZ, C. R. ; DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; MIQUELETTO, P. ; LUZ, D. C. . Associação entre tempo de tela e componentes da aptidão física em, crianças. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CHAVES, R. ; RODRIGUEZ-ANEZ, C. R. ; LUZ, D. C. ; MIQUELETTO, P. ; DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; MEDNIS, L. . DIFERENÇAS NA COORDENAÇÃO MOTORA GROSSA ENTRE ESCOLARES DO MEIO URBANO E RURAL DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS-PR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; CHAVES, RAQUEL ; GOMES, THAYSE ; SANTOS, FERNANDA ; PEREIRA, SARA ; MAIA, J. A. . MODELING LONGITUDINAL CHANGES IN PHYSICAL ACTIVITY LEVELS: OPORTO GROWTH HEALTH AND PERFORMANCE STUDY. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; NASCIMENTO, E. ; CHAVES, R. . Coordenação Motora, Aptidão Física E Atividade Física: Um Estudo Com Crianças Dos Seis Aos 10 Anos De Idade De Florianópolis/Sc. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• HEINEN, E. H. ; ANTUNES, D. ; FISCHER, G. ; SERON, B. B. ; SOUZA, MICHELE C. . Benefícios Do Atletismo Adaptado Para O Desenvolvimento Motor De Uma Criança Com Síndrome De Dubowitz: Um Estudo De Caso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALLI, D. ; ANTUNES, D. ; SOUZA, MICHELE C. ; SERON, B. B. . Perfil dos professores/treinadores nos jogos escolares paradesportivos de Santa Catarina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DE SOUZA, MICHELE CAROLINE ; Maia, J. . Oporto Growth, Health and Performance Study: evidências, desafios e perspectivas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Souza, Michele Caroline de ; CHAVES, R. ; GOMES, T. N. ; SANTOS, F. K. ; PEREIRA, S. ; SANTOS, D. ; MAIA, J A R . Modelação longitudinal dos níveis de atividade física de adolescentes Portugueses.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Santos, F. ; GOMES, T. N. ; SANTOS, D. ; CHAVES, R. ; Souza, M.C. ; PEREIRA, S. ; BORGES, A. ; MADEIRA, A. ; DACA, T. ; TCHONGA, F. ; PRISTA, A. ; Maia, José . Contrasting BMI and physical fitness of Portuguese and Mozambican youth.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, T. N. ; Santos, F. ; SANTOS, D. ; CHAVES, R. ; Souza, M.C. ; Seabra, André ; Garganta, Rui ; Maia, José . A multilevel approach to the study of physical activity levels in Portuguese nuclear families.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Santos, F. ; NHANTUMBO, L. ; SARANGA, S. ; GOMES, T. N. ; SANTOS, D. ; CHAVES, R. ; Souza, M.C. ; SILVA, S. P. ; Seabra, André ; PRISTA, A. ; Maia, José . Body physique and its association with children and adolescents' physical fitness.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GOMES, T. N. ; Santos, F. ; SANTOS, D. ; CHAVES, R. ; SOUZA, M. ; SILVA, S. P. ; BURANARUGSA, R. ; Garganta, R. ; Seabra, André ; Maia, José . Modeling correlates of physical activity in children.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Santos, F. ; GOMES, T. N. ; SANTOS, D. ; SOUZA, M. ; CHAVES, R. ; Seabra, André ; Garganta, Rui ; Maia, José . Physical activity, cardiorespiratory fitness and the metabolic syndrome in youth from Calanga, Mozambique. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, R. ; Souza, M.C. ; Seabra, André ; SANTOS, D. ; Santos, F. ; GOMES, T. N. ; SILVA, S. P. ; BURANARUGSA, R. ; Garganta, R. ; Maia, José . Physical fitness as a protective factor of overweight and obesity.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Seabra, André ; MENDONCA, D. ; SANTOS, D. ; SEABRA, A. ; Souza, M.C. ; CHAVES, R. ; Santos, F. ; GOMES, T. N. ; BURANARUGSA, R. ; Garganta, R. ; Maia, J. . The relationship between socio-cultural correlates and sport participation in Portuguese adolescents aged 10 to 18 years.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Souza, M.C. ; CHAVES, R. ; SANTOS, D. ; Santos, F. ; GOMES, T. N. ; SILVA, S. P. ; BURANARUGSA, R. ; Garganta, R. ; Seabra, André ; Maia, José . Tracking changes in health-related physical fitness of Portuguese children.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, D. ; CHAVES, R. ; Souza, M.C. ; GOMES, T. N. ; Santos, F. ; Garganta, Rui ; Seabra, André ; Maia, José . Growth charts for height, weight and BMI of children from 6 to 10 years. A study in Albergaria-A-Velha, Portugal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; Santos, D. ; Garganta, R. ; Seabra, A. ; Maia, J. . Familial aggregation of physical activity levels. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Santos, D. ; CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; Seabra, A. ; Garganta, R. ; Maia, J. . Overweigth, Obesity, Physical Activity levels and Physical Fitness in children from Albergaria-a-Velha. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Santos, D. ; CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; Seabra, A. ; Garganta, R. ; Maia, J. . Overweigth, Obesity, Physical Activity levels and Physical Fitness in children from Albergaria-a-Velha. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Souza, M.C. ; CHAVES, R. N. ; Santos, D. ; Garganta, R. ; Seabra, A. ; Maia, J. . Familial Aggregation on trunkal fat of Portuguese nuclear families. A quantitative genetic study. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Souza, M.C. ; CHAVES, R. N. ; Santos, D. ; Garganta, R. ; Seabra, A. ; Maia, J. . Indicators of metabolic syndrome and activity-inactivity phenotypes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; Santos, D. ; Garganta, R. ; Seabra, A. ; Maia, J. . Familiality in sedentary behavior. A quantitative genetic analysis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Maia, J. ; CAMPOS, M ; CHAVES, R. N. ; Santos, D. ; Souza, M.C. ; Garganta, R. ; Seabra, A. . Maximum likelihood estimates of genetic components of the Bouchard 3-day dairy phenotypes in nuclear families from Azores islands. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Santos, D. ; CHAVES, R. N. ; SOUZA, M. ; Seabra, A. ; Garganta, R. ; Maia, J. . Passing rates on physical fitness. Effects of age, gender, physical activity, overweight and obesity. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Seabra, A. ; Santos, D. ; Passos, Emanuel ; SILVA, S. P. ; CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; SEABRA, A. ; Garganta, R. ; Maia, J. . Television viewing, sport participation and obesity in 5th to 12th grade Portuguese adolescents. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Maia, José ; GOMES, T. N. ; Santos, F. ; SANTOS, D. ; CHAVES, R. ; Souza, M.C. ; Seabra, André . Familial interactions in physical activity levels using a multilevel procedure.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Souza, M.C. ; CHAVES, R. N. ; Santos, D. ; Garganta, R. ; Seabra, A. ; Maia, J. . Factores genéticos e ambientais da caminhada. Uma análise de genética quantitativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; Santos, D. ; Garganta, R. ; Seabra, A. ; Maia, J. . Agregação Familiar nos Níveis de Actividade Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Santos, D. ; CHAVES, R. N. ; Souza, M.C. ; Seabra, A. ; Garganta, R. ; Maia, J. . Estimativa da componente genética nos níveis de actividade física. Um estudo em três gerações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, M. ; Valentini, N. . Programa de Avaliação Motora para Bebés: Estratégias de Prevenção. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, T. ; Souza, M.C. ; MULLER, A.B. ; Valentini, N. . Desenvolvimento Motor de Bebés a termo e pré-termo: Análise de dados obtidos através da Alberta Infant Motor Scale (AIMS). 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Souza, M.C. ; WEBBER, F. ; KAPPEL, M. P. ; RAIMUNDO, F. V. . Projeto Quero-Quero. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SAMPAIO, D. ; Souza, M.C. ; ALMEIDA, G. ; ROCHA, C.H. ; Pick, R. ; Valentini, N. . Um programa inclusivo de educação pelo esporte: o desenvolvimento de habilidades de locomoção e manipulação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JESUS, T. ; Souza, M.C. ; MULLER, A.B. ; Valentini, N. . Desenvolvimento Motor de Bebés a termo e pré-termo: Análise de dados obtidos através da Alberta Infant Motor Scale (AIMS). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALMEIDA, G. ; ROCHA, C.H. ; Souza, M.C. ; WILLWOCK, G. . Orientação Intrínseca e Extrínseca: Validação de um instrumento de medida. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SAMPAIO, D. ; Souza, M.C. ; SANTOS, B. ; CARDOSO, C. ; MONTEIRO, T. R. ; Pick, R. . Habilidades de Locomoção e Manipulação: A influência de um Programa Inclusivo de Educação pelo Esporte. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SAMPAIO, D. ; Souza, M.C. ; ALMEIDA, G. ; ROCHA, C.H. ; Pick, R. ; Valentini, N. . Um programa inclusivo de educação pelo esporte: o desenvolvimento de habilidades de locomoção e manipulação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, MICHELE C. ; SERON, B. B. ; FISCHER, G. . Educação Física e Inclusão: um olhar através da perspectiva do Desenvolvimento Motor. 2019. .

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  A influência de contextos distintos de aprendizagem em parâmetros motores e comportamentais de crianças autistas participantes de um programa de iniciação esportiva, Descrição: O transtorno do espectro autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por prejuízos persistentes na comunicação e interação social, bem como padrões restritos e repetitivos de comportamento. Além disso, crianças com TEA podem apresentar atrasos no desenvolvimento. A prática esportiva tem potencial de promover experiências motoras diversificadas às crianças, com possível aprimoramento do domínio motor e de competências biopsicossociais. Crianças com TEA têm menos oportunidade de participação esportiva em comparação a seus pares, sendo fundamental que programas esportivos, baseados em estratégias didático-metodológicas diversificadas e eficazes, sejam criados. Objetivo: Analisar o performance motora, comportamento social, percepção de competência e engajamento físico em dois contextos de aprendizagem, um fechado (CAF) e outro aberto (CAA), de crianças com TEA participantes de um programa de iniciação esportiva. Material e métodos: O INICIA-TEA é um projeto de extensão realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto de iniciação multiesportiva acontece duas vezes na semana, com duração de 1h30 cada. As aulas serão baseadas em duas estratégias didático-metodológicas: (1) CAF (circuito motor)- com estrutura mais rígida, caracterizado por um ambiente previsível (tomada de decisão diminuída), priorizando a interação criança-objeto tarefa e o desempenho individual de habilidades motoras; (2) CAA (jogo)- caracterizado por um ambiente imprevisível (tomada de decisão e adaptação da tarefa acentuadas), com interação entre pares, foco no desempenho coletivo e maior exigência de funções executivas. Para análise, será utilizada a filmagem das aulas; com avaliação das habilidades motoras fundamentais em contexto de aprendizagem mediante critérios sugeridos pelo teste TGMD3; avaliação da atividade física com acelerômetros; percepção de competência por meio da Escala de Auto Percepção para Crianças.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Coordenador / SERON, BRUNA BARBOZA - Integrante.

• 2022 - Atual

  A Percepção de Pais ou Responsáveis sobre as Contribuições da Educação Física Escolar para o Desenvolvimento Motor de seus Filhos Durante a Segunda Infância, Descrição: As elaborações acerca da Educação Física Escolar e do Desenvolvimento Motor Humano vem sendo discutidas há anos. A importância dos pais e/ou responsáveis no processo educacional dos filhos também se tornou parte dos debates. No entanto, aquilo que eles propriamente percebem tem se mostrado pouco elaborado. Deste modo, o presente estudo irá objetivar analisar a percepção de pais e responsáveis sobre as contribuições da Educação Física Escolar para o desenvolvimento motor de seus filhos durante a segunda infância, de escolares matriculados em uma unidade de Florianópolis-SC. A fonte de dados será desenvolvida a partir de uma entrevista semiestruturada com dez pais e/ou responsáveis, com filhos matriculados no Ensino Fundamental - Anos iniciais e com idade entre 6 e 10 anos, que primeiro aceitarem o convite e entregarem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido assinado. Os dados coletados serão analisados mediante o método de análise de conteúdo proposto por Bardin (2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Coordenador / Camila Bressan Fogaça - Integrante.

• 2021 - Atual

  ASSOCIAÇÕES ENTRE VARIÁVEIS BIOLÓGICAS, DE APTIDÃO FÍSICA E DE COORDENAÇÃO MOTORA COM O DESEMPENHO NA GINÁSTICA RÍTMICA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PRATICANTES DE INICIAÇÃO ESPORTIVA, Descrição: Todo esporte tem demandas fisiológicas e biomecânicas específicas. O desempenho na ginástica rítmica (GR) depende de componentes relacionados às características antropométricas, dimensões corporais, maturação, aptidão física, coordenação motora, graciosidade e habilidades técnicas. A maioria das pesquisas com GR focam no desempenho em contextos de alto rendimento e em nível competitivo. Dessa forma, identifica-se uma lacuna de pesquisas voltadas para a investigação de possíveis variáveis que determinem níveis de desempenho de praticantes de GR no âmbito da iniciação esportiva. Objetivo: investigar a magnitude das associações entre variáveis morfológicas, biológicas, de aptidão física e coordenação motora com desempenho na GR de crianças e adolescentes praticantes de iniciação esportiva. Método: A amostra desta pesquisa será de caráter não aleatório, com participação prevista de, aproximadamente, 150 crianças e adolescentes, entre 6 e 15 anos, praticantes de iniciação de GR do Projeto de Esporte Escolar de uma escola estadual específica de Florianópolis. Serão realizadas avaliações antropométricas de massa corporal, estatura, estatura sentada, comprimento de membros inferiores e dobras cutâneas com base na Anthropometric standardization reference manual por Lohman, Roche e Martorell (1988). O índice de massa corporal (IMC) e percentual de gordura (GC) serão estimados por meio de equações específicas. Na avaliação da maturação será utilizado o offset maturacional e também será questionado a idade da menarca. Na aptidão física serão realizadas avaliações da força explosiva, flexibilidade e resistência muscular por meio de testes do Projeto Esporte Brasil (GAYA et al., 2015), adaptações dos testes de Physical Ability Testing (PAT) do Programa de Desenvolvimento e Teste de Capacidade Física da Federação Internacional de Ginástica (FIG) (KLENTROU et al., 2010) e o teste para força explosiva de membros inferiores (SARGENT, 1921). Para coordenação motora serão realizadas avaliações de equilíbrio, ritmo, força, lateralidade, velocidade e agilidade por meio da bateria de teste Köperkoordinationtest für Kinder (KTK) (KIPHARD e SCHILLING, 1974). O desempenho técnico na GR será avaliado a partir da execução de movimentos específicos (elemento acrobático, equilíbrio, rotação e salto), medidos por meio de adaptações de testes recomendados no Technical Ability Testing (TAT) proposto pelo Programa de Desenvolvimento e Teste de Habilidade da FIG (KLENTROU et al., 2010). Para os procedimentos estatísticos serão utilizados testes de normalidade Shapiro-Wilk e Kolmogorov-Smirnov e Regressão Linear Simples e Múltipla para verificar as variáveis que apresentam associações e melhor explicam o desempenho na GR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Coordenador / Daisy Fernandes Sampaio - Integrante / érico nascimento - Integrante.

• 2019 - Atual

  Crescimento, desenvolvimento, atividade física e saúde: um estudo com os escolares de São José dos Pinhais, Descrição: A presente proposta refere-se a um projeto de investigação amplo que pretende estudar as diferentes relações que se estabelecem entre as características a nível de variados contextos, nomeadamente escolar, familiar e esportivo, e aspectos do crescimento físico, desenvolvimento (motor), atividade física e saúde de crianças. Entre os objetivos pontuais, destacam-se: (i) avaliar as características do ambiente escolar e do ambiente familiar, bem como do complexo esportivo próximo à escola; (ii) identificar crianças com níveis coordenativos insuficientes (atrasos) de acordo sexo e faixa etária, bem como classificá-las quanto ao estado ponderal (com excesso de peso, obesas e peso normal); (iii) estimar os níveis de aptidão física e atividade física, em função do sexo e da idade; (iv) estudar as interrelações entre coordenação motora grossa, desempenho escolar, estado ponderal, percepção de competência, peso ao nascer, níveis de atividade e aptidão física, tempo de tela e prática esportiva; (v) analisar a influência da proximidade dos complexos esportivos [Núcleo de Esporte e Lazer (NEL)] no comportamento motor das crianças, seja pela distância ou pelas atividades ofertadas; (vi) estudar, também, as relações entre as características do ambiente escolar e o nível de atividade física na escola (recreio e aulas de Educação Física) e na rotina diária fora da escola; (vii) analisar as associações que se estabelecem entre o ambiente escolar, familiar, esportivo, desempenho coordenativo, motor e escolar, a partir da modelação hierárquica e/ou multinível da informação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Raquel Chaves - Coordenador / Lucas Mednis - Integrante / Polyana Miqueletto - Integrante / Ciro Romelio Rodriguez-Añez - Integrante / Samara de Paula Neves Caetano Snége - Integrante / Denise Correa da Luz - Integrante / Josieli Regina Brey - Integrante / Alessandra Cardoso Machado Suga - Integrante / Ava Luana Saikawa - Integrante / Alexandre Augusto de Paula da Silva - Integrante / Marcela Rodrigues de Lima - Integrante.

• 2018 - Atual

  Cidade Ativa Cidade Saudável, Descrição: O objetivo deste estudo é avaliar o impacto das intervenções realizadas no projeto Cidade Ativa Cidade Saudável (CACS), para a promoção da atividade física e de hábitos alimentares saudáveis, a nível comunitário, na população de São José dos Pinhais-PR. As ações serão avaliadas em cinco grandes setores comunitários: 1) espaços públicos para a prática de atividades físicas, 2) frequentadores e moradores do entorno dos núcleos de esporte e lazer, 3) Unidades Básicas de Saúde, 4) escolas municipais e 5) grupos de terceira idade. Serão utilizados diferentes métodos e instrumentos de pesquisa, para os diferentes setores de avaliação, como por exemplo, observações sistemáticas (SOPARC/SOFIT/SOPLAY), inquéritos, utilização de acelerômetros e equipamentos de GPS, entre outros, para avaliar os indicadores de interesse. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Raquel Chaves - Integrante / Fermino, Rogério - Coordenador / Polyana Miqueletto - Integrante / Ciro Romelio Rodriguez-Añez - Integrante / Denise Correa da Luz - Integrante / Josieli Regina Brey - Integrante / Alice Taciane da Silva - Integrante / Jussielma Souza da Silva - Integrante / Iazana Garcia Custódio - Integrante / Letícia Pechnicki dos Santos - Integrante / Eduardo Bortoli Funez - Integrante / Bruno Giglio de Oliveira - Integrante / Alessandra Cardoso Machado Suga - Integrante / Davi Morais Carvalho - Integrante / Rodrigo Nahhas Schmitz - Integrante / Rafael Luciano de Mello - Integrante.

• 2016 - 2020

  Associações recíprocas entra a coordenação motora e diferentes parâmetros físico-motores. Um estudo com crianças dos 6 aos 10 anos de idade, Descrição: O objetivo geral desta pesquisa consiste em investigar como se estabelecem as redes de inter-relações entre a coordenação motora, crescimento físico, aptidão física, atividade física, estado nutricional e peso ao nascer em crianças dos 6 aos 10 anos de idade. Entre os objetivos específicos, destacam-se:(i) Identificar crianças com níveis coordenativos insuficientes (atrasos) de acordo com o sexo e faixa etária, bem como classificá-las quanto ao estado nutricional (com excesso de peso, obesas e normoponderais); (ii) Estimar os níveis de aptidão física e atividade física, em função do sexo, da idade, do estado nutricional e desempenho coordenativo; (iii) Caracterizar e verificar as diferenças no desempenho coordenativo em função do estado nutricional em cada valor discreto de idade; (iv) Estudar as inter-relações entre o desempenho coordenativo, peso ao nascer, níveis de atividade e aptidão física, em função do estado nutricional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Coordenador / Raquel Nichele de Chaves - Integrante / Lisiane Poeta - Integrante / Emerson Antônio da Silva - Integrante / LUCAS MACHADO DE OLIVEIRA - Integrante.

• 2016 - Atual

  Parâmetros motores e psicológicos de crianças com dificuldades coordenativas e de desenvolvimento típico: um estudo sobre os fatores relacionados aos atrasos no desenvolvimento motor, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raquel Nichele de Chaves em 15/05/2017., Descrição: A presente proposta fundamenta-se na interpretação da magnitude inter-relacional de variáveis biológicas e psicológicas nos níveis de coordenação motora; e na construção de perfis quanto aos aspectos motores e psicológicos de crianças em função dos níveis de desempenho coordenativo e sua associação com o desempenho acadêmico. Pretende-se conciliar dois importantes aspectos relacionados à área acadêmico-científica: situar problemas diante das reflexões da área de pesquisa, investindo em medidas preventivas; e aliar a interpretação científica com a aplicação prática do profissional de Educação Física, seja no contexto desportivo ou educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Raquel Nichele de Chaves - Coordenador / Andressa Yamashita Mello - Integrante / Bianca Lotti Moraes - Integrante / Eldryn Santos Esteves da Silva - Integrante / Guilherme Ribeiro Mantovani - Integrante / Lucas Mednis - Integrante / Maria Luiza Martini - Integrante / Mariana de Oliveira de Souza - Integrante / Polyana Nathaly Miqueletto - Integrante / Maria Clara Vaz - Integrante / Amanda Mendes - Integrante.

• 2016 - Atual

  Coordenação motora grossa de crianças com Síndrome de Down e parâmetros físico-motores e sociais associados, Descrição: A presente proposta fundamenta-se na criação de modelos de análise que envolvam diferentes fatores do ciclo desenvolvimentista, e possíveis interações, das crianças com Síndrome de Down (SD). Desse modo, tentará conciliar dois importantes aspectos relacionados à área acadêmico-científica: (i) situar problemas diante das reflexões da área de investigação para auxiliar em sua resolução; e (ii) aliar a interpretação científica com a aplicação prática do profissional de Educação Física que atua na área da Atividade Física Adaptada, seja no contexto desportivo ou educacional. Dominar diferentes ferramentas para avaliar e interpretar os domínios do desenvolvimento motor atípico, os quais este projeto envolve, auxilia o profissional de Educação Física que atua na monitorização e controle das alterações de desenvolvimento, tanto a identificar características peculiares relativas aos atrasos e/ou disfunções motoras subjacentes à SD, quanto interpretar as diferenças de desenvolvimento apresentadas no seio desta população específica e, assim, estruturar de modo mais efetivo estratégias de intervenção, com base no amplo conhecimento da relação de diferentes variáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Raquel Chaves - Coordenador / Andressa Yamashita Mello - Integrante / Bianca Lotti Moraes - Integrante / Eldryn Santos Esteves da Silva - Integrante / Guilherme Ribeiro Mantovani - Integrante / Lucas Mednis - Integrante / Maria Luiza Martini - Integrante / Mariana de Oliveira de Souza - Integrante / Polyana Nathaly Miqueletto - Integrante / Maria Clara Vaz - Integrante / Amanda Mendes - Integrante.

• 2014 - 2020

  Crescimento, Desempenho Motor, Cognitivo e Acadêmico de Crianças. Um estudo longitudinal-misto, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José António Ribeiro Maia em 29/04/2017., Descrição: O presente estudo procura associar, numa perspetiva dinâmica, isto é, longitudinal, as relações entre crescimento e desenvolvimento motor, cognitivo e académico, bem como os múltiplos fatores que os condicionam e que se situam ao nível da interação da criança com a escola, os professores, a família e os contextos ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / José António Ribeiro Maia - Coordenador / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Raquel Chaves - Integrante / Sara Pereira - Integrante / Fernanda Karina dos Santos - Integrante / Sarita de Mendonça Bacciotti - Integrante / Ana Reys - Integrante.

• 2014 - 2020

  Crescimento, maturação, desempenho motor e fatores do envolvimento no sucesso de ginastas brasileiras., Descrição: Objetivo: identificar e descrever os fatores somáticos, maturação biológica, do desempenho motor e do envolvimento relacionados com o sucesso de ginastas brasileiras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Maia, José - Coordenador / Sara Pereira - Integrante / Sarita de Mendonça Bacciotti - Integrante / Adroaldo Gaya - Integrante.

• 2010 - 2020

  Efeitos do ambiente sobre o crescimento somático, maturação biológica, atividade física, aptidão física relacionada à saúde e risco metabólico: um estudo multicultural em Portugal e Moçambique, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Fernanda Santos - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Daniel Santos - Integrante / Prista - Coordenador / Raquel Chaves - Integrante / José Maia - Integrante.

• 2010 - 2018

  ISCOLE - Estudo internacional de obesidade infantil, estilos de vida e fatores ambientais, Descrição: O principal objetivo é determinar a relação entre as características do estilo de vida, obesidade e ganho de peso em um amplo estudo multinacional em crianças de 10 anos. logo ISCOLE, e ainda investigar a influência das definições comportamentais, físicas, sociais e ambiente político nas relações observadas em cada país. Os dados serão coletados em 12 países (500 crianças por região) nas cinco maiores regiões do mundo (Eurásia e África, Europa, America Latina, America do Norte e Oceania).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / José António Ribeiro Maia - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Daniel Santos - Integrante / Alessandra Borges - Integrante / Raquel Chaves - Integrante / Peter Katzmarzyk - Coordenador / Sara Pereira - Integrante / Fernanda Karina dos Santos - Integrante., Financiador(es): Pennington Biomedical Research Center - Auxílio financeiro.

• 2010 - Atual

  Oporto Growth, Health and Performance Study, Descrição: O principal objetivo é investigar, longitudinalmente, a rede de inter-relações entre características individuais, fatores ambientais e do estilo de vida que afetam a estabilidade e o dinamismo da mudança no crescimento físico, desempenho motor e aspectos da saúde de adolescentes portugueses com idades entre os 10 e os 18 anos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Fernanda Santos - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / José António Ribeiro Maia - Coordenador / Raquel Chaves - Integrante / Daniel Santos - Integrante / Cláudia Forjaz - Integrante / Sara Pereira - Integrante / Joey Eisenamnn - Integrante.

• 2009 - 2012

  Actividade física, aptidão física associada à saúde, composição corporal, somatótipo e síndrome metabólica. Um estudo longitudinal em famílias nucleares portuguesas, Descrição: O projecto "Actividade física, aptidão física associada à saúde, composição corporal, somatótipo e síndrome metabólica. Um estudo longitudinal em famílias nucleares portuguesas" propõe-se perceber a relevância, para a saúde e qualidade de vida, de variáveis como a actividade física, composição corporal, somatótipo, aptidão física, síndrome metabólica e factores ambientais. As repercussões da realização do projecto terão um forte impacto epidemiológico, pedagógico e social. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / José António Ribeiro Maia - Coordenador / Raquel Nichele de Chaves - Integrante / Fernanda Santos - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Rui Garganta - Integrante / Daniel Santos - Integrante / André Seabra - Integrante / Simonete Pereira da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Jovem Futebolista da Maia. Perfil Antropométrico, Físico e Técnico, Descrição: Objetivo: inventariar, analisar e interpretar um conjunto multivariados de informações (aspectos somáticos, desempenho motor e técnico) acerca das crianças e jovens futebolistas, que são submetidas, desde muito cedo, a exercícios físicos de carácter organizado, por vezes altamente especializado e sistematizados, sobretudo no que à resposta ao treino e à competição diz respeito. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Daniel Santos - Integrante / André Seabra - Coordenador / Garganta, Rui - Integrante / Raquel Chaves - Integrante / Fernanda Karina dos Santos - Integrante / MAIA, J A R - Integrante / Antonio Natal Rebelo - Integrante.

• 2008 - 2012

  Maia Saudável, Descrição: O projecto Maia Saudável tem o propósito de estudar e referenciar aspectos do crescimento, desenvolvimento e saúde, envolvendo o crescimento somático, desempenho motor, componentes da síndrome metabólica, sobrepeso/obesidade, padrões posturais, factores comportamentais de risco de doenças cardiovasculares em Famílias Nucleares. A amostra envolve crianças do primeiro ciclo da Educação Básica e famílias nucleares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / José António Ribeiro Maia - Coordenador / Raquel Nichele de Chaves - Integrante / Fernanda Santos - Integrante / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Rui Garganta - Integrante / Daniel Santos - Integrante / André Seabra - Integrante / Simonete Pereira da Silva - Integrante / Mafalda Roriz - Integrante / Maria João Trigueiro - Integrante., Financiador(es): Câmara Municipal da Maia - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2020

  Vouzela Ativa: estudo sobre o crescimento, desenvolvimento (motor) e saúde de crianças, adolescentes e famílias nucleares, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) José António Ribeiro Maia em 25/05/2015., Descrição: Dividido em três fases distintas, tem como principal propósito entender o nexo relacional entre diferentes facetas do crescimento, desenvolvimento e saúde de crianças, jovens e adultos (famílias), envolvendo aspectos ambientais e genéticos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Caroline de Souza Ribas - Integrante / José António Ribeiro Maia - Coordenador / Thayse Natacha Gomes - Integrante / Santos, Daniel - Integrante / Raquel Chaves - Integrante / Fernanda Karina dos Santos - Integrante.

Prêmios