Taíse de Jesus Chates

Possui licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2008) e mestrado em Antropologia pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em etnologia, atuando principalmente nos temas educação indígena e educação escolar indígena, bem como na temática indígena na escola, com foco na Lei 11.645/08.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Antropologia Social

2017 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Clarice Cohn

Mestrado em Antropologia

2009 - 2011

Universidade Federal da Bahia
Título: A domesticação da Escola Realizada por Indígenas: uma Etnografia Histórica da Educação e da Escola Kiriri,Ano de Obtenção: 2011
Cecilia Anne McCallum.Palavras-chave: Etnologia Indígena; Educação Escolar Indígena.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Ciências Sociais

2005 - 2008

Universidade Federal da Bahia

Formação complementar

2013 - 2013

Formação Intern. em Teatro do Oprimido: M I - Dramaturgia do Teatro Fórum. (Carga horária: 60h). , Centro de Teatro do Oprimido, CTO, Brasil.

2013 - 2013

Formação Int. em Teatro do Oprimido: M. II - Imagem, Palavra e Som. (Carga horária: 60h). , Centro de Teatro do Oprimido, CTO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em III Estágio Interdisciplinar de Vivência. (Carga horária: 40h). , Departamento de Educação III - Universidade Federal da Bahia, DEP. EDC - UFBA, Brasil.

2009 - 2009

A Crise Capitalista. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional Florestan Fernandes, ENFF, Brasil.

2009 - 2009

Antropologia Visual: Entre a Teoria e a Prática. (Carga horária: 90h). , Programa de Pós-Graduação em Antropologia da universidade Federal da Bahia, PPGA-UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Workshop Corpo, Poder e Identidade. (Carga horária: 16h). , Fábrica de Idéias, FÁBRICA, Brasil.

2008 - 2008

Controle Social e Cidadania (à distância). (Carga horária: 40h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso Educação na Diversidade - Curso à distância. (Carga horária: 240h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Estágio Docente Voluntário - NEIM. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Gestão de Organizações do Terceiro Setor. (Carga horária: 68h). , Escola Superior de Administração, Marketing e Comunicação de Salvador, ESAMC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

EQUIP - Escola de Formação Quilombo dos Palmares ; REP - Rede de Educadores Populares ; RJNE - Rede de Jovens do Nordeste ; CHATES, T. J. . III Encontro de Educadores Populares - EDUPOP - Movimentos Sociais no Nordeste: Avanços e desafios para maior eqüidade regional e social.. 2008. (Outro).

ADOLESCENCIA, A. B. ; CHATES, T. J. . VI Jornada Multidisciplinar de Atenção à Adolescência. 2001. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de Sociologia da UFS.Lei 11.645/08 e o ensino de ciências sociais no ensino médio integrado: reflexões a partir do ensino e pesquisa no IFBA. 2016. (Seminário).

I CONACSO ? Congresso Nacional de Ciências Sociais: desafios da inserção em contextos contemporâneos. Lei 11.645/08 e IFBA: lacunas e iniciativas. 2015. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Sociologia. Lei 11.645/08 e educação escolar indígena: relações, reflexões e possíveis aprendizados. 2015. (Congresso).

Encontro Internacional de Ciências Sociais.Lei.645/08 e IFBA: lacunas e iniciativas. 2014. (Encontro).

IV Reunião Equatorial de Antropologia - XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste. A educação escolar entre os Kiriri: domesticação, usos e táticas. 2013. (Congresso).

XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. A domesticação da escola realizada pelos Kiriri: usos e táticas em torno da instituição escolar. 2013. (Congresso).

Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. A DOMESTICAÇÃO DA ESCOLA KIRIRI: UM ESTUDO COM BASE NA ANTROPOLOGIA HISTÓRICA. 2011. (Congresso).

27 Reunião Brasileira de Antropologia.Reflexões sobre a corporalidade e apropriação da escola na educação indígena: um estudo antropológico da domesticação da escola pelos Kiriri. 2010. (Outra).

62 Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.NOS LIMIARES DA ETNOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ANTROPOLOGIA VISUAL. 2010. (Outra).

II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.Breves reflexões sobre a relação entre educação indígena e educação escolar indígena: a domesticação da escola pelo povo Kiriri. 2010. (Seminário).

14 CISO - Encontro de Ciências Sociais do Norte e Nordeste."Quem é de mariscar, é de mariscar". 2009. (Encontro).

II Reunião Equatorial de Antropologia; XI Reunião de Antropólogos do Norte-Nordeste."Quem é de mariscar, é de mariscar". 2009. (Outra).

Universidade Regional do Cariri - URCA.Um estudo sobre a recepção dos processos educativos e da "educação diferenciada" pelos Kiriri de Mirandela. 2009. (Encontro).

XXVIII Seminário Estudantil de Pesquisa e X Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação.Educação Escolar Indígena numa perspectiva antropológica: reflexões sobre a apropriação e a corporalização de aprendizados. 2009. (Seminário).

Encontro de Educadores Populares - EDUPOP.História Oral, Software Livre e Teatro do Oprimido: diálogos e possíveis mediações com a Educação Popular. 2008. (Oficina).

Encontro Direito à Cidade, Movimentos Sociais e Justiça Ambiental. 2008. (Encontro).

I Congresso Latinoamericano de Jóvenes Investigadores en Juventud. 2008. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional de Estudantes de Ciências Sociais. 2008. (Encontro).

Curso de Formação de Adolescentes e Jovens para a Cidadania.Juventude e sua atuação para a transformação social na prática. 2007. (Oficina).

I Semana Negra do Território do Sisal.Mesa multitemática. Tema exposto: Gênero. 2007. (Seminário).

XVIII Seminário Regional de Análise de Conjuntura do Nordeste. 2007. (Seminário).

II Conferência de Intelectuais da África e da Diáspora. 2006. (Outra).

Seminário "Juventude e desenvolvimento: a busca pela igualdade de oportunidade".Participante da Mesa. 2006. (Seminário).

Seminário - Política Nacional de Juventude: Diretrizes e Perspectivas. 2006. (Seminário).

V Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Camila Silva de Oliveira

SOUZA, A. B. B.; CARVALHO, F. S.; FRANCO NETO, J. V.;CHATES, T. J.. "A Cerâmica Kiriri na construção da identidade indígena": práticas e significados das experiências com o barro entre um grupo familiar kiriri em Jacobina-BA.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Estudos Étnicos e Raciais - CPgEER) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Boris Alfonso Ramirez Guzmán

CHATES, T. J.; ARAUJO, S. S.; ABIB, P.. ESTADO, COLONIALIDADE E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CAMINHOS E DESCAMINHOS NA CONSTRUÇÃO JURÍDICA DA INTERCULTURALIDADE NO BRASIL.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PPGEER) - Instituição Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.

Orientou

Boris Alfonso Ramirez Guzmán

Estado, Colonialidade e Relações Étnico-Raciais: Caminhos e Descaminhos na Construção Jurídica da Interculturalidade no Brasil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Estudos Étnicos e Raciais - CPgEER) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Taíse de Jesus Chates;

Mirela Santiago Santos

Lei 11; 645 e o IFBA: História e Cultura Indígenas no Instituto; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Taíse de Jesus Chates;

Joanna Betrine Pereira Ribeiro

Um estudo de caso das transformações socioambientais da Cooperativa Recicla Conquista; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico Integrado ao Médio em Meio Ambiente) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Taíse de Jesus Chates;

Elaine Ferraz da Silva

Leovegilio de Souza A

Neto; Um estudo de caso das transformações socioambientais da Cooperativa Recicla Conquista; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico Integrado ao Médio em Meio Ambiente) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Taíse de Jesus Chates;

Produções bibliográficas

CHATES, T. J. . Ensino de sociologia e Lei 11.645/08: experiências de ensino, pesquisa e extensão no IFBA. Em Debate (UFSC. Online) , v. 14, p. 122-139, 2016.
CHATES, T. J. . ISSN: 1982 - 3916 ITABAIANA: GEPIADDE, Ano 5 , V o l ume 10 | jul - dez d e 2 0 11. A DOMESTICAÇÃO DA ESCOLA KIRIRI: UM ESTUDO COM BASE NA ANTROPOLOGIA HISTÓRICA. Revista Fórum Identidades , v. 10, p. revistaforum, 2011.
CHATES, T. J. . Educação e escola indígenas: uma história de domesticação realizada pelos Kiriri. In: Francisco Vanderlei Ferreira da Costa; João Veridiano Franco Neto. (Org.). Multiverso indígena: abordagens transdisciplinares. 01ed.Porto Seguro: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, 2014, v. 01, p. 197-240.
CHATES, T. J. . A domesticação da escola na perspectiva Kiriri. In: América Lúcia Silva César; Suzane Lima Costa. (Org.). Pesquisa e escola em educação indígena na Bahia. 01ed.Salvador: Quarteto, 2013, v. , p. 183-226.
CHATES, T. J. . RJNE e o Inter-redes. Juventudes e Ação Política - Boletim Informativo, 01 set. 2007.
SANTOS, M. S. ; SOUZA, R. B. ; CHATES, T. J. . De leggings à luta: a constituição do coletivo feminista Maria Baderna no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA. In: XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre Mulher e Relações de Gênero (REDOR), 2018, Salvador. Site do XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre Mulher e Relações de Gênero (REDOR)., 2018.
CHATES, T. J. ; PAIXAO, E. C. ; RAMOS, I. V. M. ; SILVA, L. N. ; SANTOS, Y. L. . Lei 11.645/08 e o ensino de ciências sociais no ensino médio integrado: reflexões a partir do ensino e pesquisa no IFBA. In: I Seminário de Sociologia da UFS, 2016, Aracaju - SE. Anais do I Seminário de Sociologia da UFS, 2016.
CHATES, T. J. . Lei 11.645/08 e educação escolar indígena: relações, reflexões e possíveis aprendizados. In: XVII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2015, Porto Alegre. Anais do XVII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2015.
CHATES, T. J. . Lei.645/08 e IFBA: lacunas e iniciativas. In: I CONACSO ? Congresso Nacional de Ciências Sociais: desafios da inserção em contextos contemporâneos, 2015, Vitória - ES. Anais do I CONACSO ? Congresso Nacional de Ciências Sociais: desafios da inserção em contextos contemporâneos, 2015.
CHATES, T. J. . Educação escolar indígena e Lei 11.645 no IFBA: tecendo relações e construindo reflexões. In: IV Encontro Internacional de Ciências Sociais, 2014, Pelotas - RS, Brasil. Anais do IV Encontro Internacional de Ciências Sociais, 2014.
CHATES, T. J. . A domesticação da escola realizada pelos Kiriri: usos e táticas em torno da instituição escolar. In: XXIX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología, 2013, Santiago de Chile. Acta Cientifica, 2013.
SOUZA, K. O. S. ; CONCEICAO, T. L. A. ; CHATES, T. J. ; ROCHA, F. A. . O ACESSO A ÁGUA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA BARROCAS/BA. In: Fórum Internacional do Meio Ambiente - A Conferência da Terra, 2013, João Pessoa, PB. Terra, qualidade de vida e segurança nas cidades. João Pessoa - PB: Universitária da UFPB, 2013.
CHATES, T. J. . A educação escolar entre os Kiriri: domesticação, usos e táticas. In: IV Reunião Equatorial de Antropologia - XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste, 2013, Fortaleza - CE. Saberes locais e experiências transnacionais: interfaces do saber antropológico, 2013.
CHATES, T. J. . A DOMESTICAÇÃO DA ESCOLA KIRIRI: UM ESTUDO COM BASE NA ANTROPOLOGIA HISTÓRICA. In: ongresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, 2011, Salvador. Diversidades e (Des)Igualdades, 2011.
CHATES, T. J. . Reflexões sobre a corporalidade e apropriação da escola na educação indígena: um estudo antropológico da domesticação da escola pelos Kiriri. In: 27 ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2010, Belém - PA. Anais 27ª RBA, 2010.
SANTOS, M. S. ; SOUZA, R. B. ; CHATES, T. J. . De leggings à luta: a constituição do coletivo feminista Maria Baderna no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . Domesticação e decolonização da escola por indígenas: reflexões e relações acerca das escolas indígenas Kiriri e Pataxó. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. S. ; SOUZA, R. B. ; CHATES, T. J. . Temática Indígena e Educação Profissional: convergências e divergências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, M. S. ; CHATES, T. J. ; CUNHA, T. A. . Lei 11.645/08 e Educação Profissional Tecnológica: Breves Reflexões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CHATES, T. J. . Educação escolar indígena e Lei 11.645 no IFBA: tecendo relações e construindo reflexões. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . A domesticação da escola realizada pelos Kiriri: usos e táticas em torno da instituição escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . A educação escolar entre os Kiriri: domesticação, usos e táticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . Da domesticação do indígena à domesticação da escola: reflexões sobre etnicidade e educação escolar.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CHATES, T. J. . Reflexões sobre a corporalidade e apropriação da escola na educação indígena: um estudo antropológico da domesticação da escola pelos Kiriri. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . Breves reflexões sobre a relação entre educação indígena e educação escolar indígena: a domesticação da escola pelo povo Kiriri. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. ; Paiva, Rosana Carvalho ; ZOETTL, P. A. . NOS LIMIARES DA ETNOGRAFIA: UMA EXPERIÊNCIA EM ANTROPOLOGIA VISUAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. ; BONFIM, A. B. ; NERES, G. ; SOUZA, J. G. . "Quem é de mariscar, é de mariscar". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CHATES, T. J. ; McCallum, Cecilia Anne . Educação Escolar Indígena numa perspectiva antropológica: reflexões sobre a apropriação e a corporalização de aprendizados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . Um estudo sobre a recepção dos processos educativos e da "educação diferenciada" pelos Kiriri de Mirandela. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. ; BONFIM, A. B. ; NERES, G. ; SOUZA, J. G. . "Quem é de mariscar, é de mariscar". 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CHATES, T. J. . Educação popular: discutindo as práticas político- pedagógicas para a compreensão e transformação da sociedade.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHATES, T. J. . O Adolescente no Contexto Familiar - Visão do Adolescente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, M. S. ; SOUZA, R. B. ; CHATES, T. J. . De leggings à luta: a constituição do coletivo feminista Maria Baderna no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019 (Texto).
CHATES, T. J. ; REHEM, D. ; Santos, M. C. M. ; SALES, M. ; Carvalho, T. . História Oral, Software Livre e Teatro do Oprimido: diálogos & mediações possíveis com a Educação Popular 2008 (Texto na Revista da Série: Cadernos do Nordeste, n 14).
CHATES, T. J. . Organização em Redes Sociais 2007 (Texto na Cartilha: Vivi e Contei - Experiências da Rede de Jovens do Nordeste.).

Outras produções

CHATES, T. J. ; BRAZ, E. ; PAIXAO, E. C. ; RAMOS, I. V. M. ; SANTOS, Y. L. . Indianidade e gênero. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CHATES, T. J. . Povos indígenas no Brasil: reflexões introdutórias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CHATES, T. J. ; ROCHA, Ione dos Santos . Olhares sobre a Cidade: as contribuições da Antropologia Visual e da Gegrafia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NETO, D. ; CHATES, T. J. . Contando e Recontando a Vida. 2004. (Relatório áudio-visual).

CHATES, T. J. ; BONFIM, A. B. ; NERES, G. ; SOUZA, J. G. . "Quem é de mariscar, é de mariscar". 2009. Vídeo.

LATORRE, O. ; CHATES, T. J. . Elas Contam (Impressões). 2008. Filme.

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Histórias e culturas indígenas no Brasil: Lei 11.645 e o combate às discriminações no IFBA, Descrição: Projeto voltado para o estudo da implementação da Lei 11.645/08 no IFBA, com foco na temática indígena. São pontos observados: as diversas concepções mediadas nos diversos setores da comunidade escolar ifbiana, os marcos legais do Instituto, iniciativas de docentes em direção à aplicação da Lei, entre outros. Conta-se com a participação discente como elemento importante na perspectiva político-metodológica, assim como a associação com a prática de ensino da docente-pesquisadora e de atividades de extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taíse de Jesus Chates - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Campus Camaçari. , Loteamento Espaço Alpha, Limoeiro, 42802590 - Camaçari, BA - Brasil, Telefone: (71) 36498600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Camaçari.,Linhas de pesquisa

2005 - 2008

Centro de Educação e Cultura Popular

Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Trabalho Técnico

2007 - 2008

Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária do Projeto de Pesquisa "Análise da potencialidade de redes de jovens do Nordeste brasileiro para incidência nas políticas de juventude". Pesquisador - bolsista: Gilvan David de Sousa.

2006 - 2006

Colégio Estadual Alberto Santos Dumont

Vínculo: PST, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino da disciplina História

2005 - 2006

Grupo de Apoio à Prevenção da Aids

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

2009 - 2011

Observatório da Educação Escolar Indígena

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Coolaboradora

2010 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Atividades

07/2010
Pesquisa e desenvolvimento, UFBA.,Linhas de pesquisa