Júlio César Alexandre Júnior

Possui graduação em Letras Vernáculas e Clássicas - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Londrina - UEL (2011) e em Letras - Português e Inglês pela Universidade Cruzeiro do Sul - UNICSUL (2020). Possui Especialização em Literatura Brasileira pela Universidade Estadual de Londrina - UEL (2014), Especialização em Língua Portuguesa pela Faculdade de Educação São Luís - FESL (2018) e Especialização em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP (2020). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Atualmente, é docente dos componentes curriculares de Língua Inglesa (Ensino Fundamental, séries iniciais e finais) e Língua Portuguesa (Ensinos Fundamental, séries finais, e Médio).

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Gestão Escolar, Orientação e Supervisão

2025 - Atual

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Especialização em andamento em Educação Profissional e Tecnológica

2025 - Atual

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Especialização em andamento em Educação Inclusiva

2025 - Atual

Universidade do Estado de Santa Catarina

Especialização em andamento em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional Digital

2025 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Especialização em Ensino de Língua Inglesa

2018 - 2020

Universidade Estadual do Norte do Paraná
Título: O ensino de literatura de língua inglesa para crianças do Ensino Fundamental, séries iniciais
Orientador: Neri de Souza Santana

Especialização em Língua Portuguesa

2017 - 2018

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O ensino de literatura e as novas tecnologias: o ensino de literatura negra brasileira
Orientador: Maria Tereza Garcia Faitarone

Especialização em Literatura Brasileira

2012 - 2014

Universidade Estadual de Londrina
Título: A metapoesia na obra de Manoel de Barros
Orientador: Sílvio José Stessuk

Graduação em andamento em Pedagogia

2025 - Atual

Faculdade UNIFAHE
Título: Reflexões sobre o ensino de língua inglesa para crianças com Transtorno do Espectro Autismo (TEA)
Orientador: Tailane Cardoso

Graduação em andamento em Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2021 - Atual

Centro universitário UniFatecie, UniFatecie

Graduação em Letras - Português e Inglês

2016 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras Vernáculas e Clássicas

2008 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Ética em pesquisa envolvendo seres humanos na área de Linguagens. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2025 - 2025

Introdução ao ensino de Língua Inglesa na educação infantil. (Carga horária: 120h). , Faculdade FASUL Educacional, FASUL, Brasil.

2025 - 2025

Introdução ao inglês para o ensino médio e fundamental. (Carga horária: 80h). , Faculdade FASUL Educacional, FASUL, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à capacitação para professores de inglês. (Carga horária: 150h). , Faculdade FASUL Educacional, FASUL, Brasil.

2024 - 2024

Ensino de Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos EJA. (Carga horária: 50h). , Faculdade FASUL Educacional, FASUL, Brasil.

2024 - 2024

Língua Inglesa no contexto escolar. (Carga horária: 149h). , Faculdade FASUL Educacional, FASUL, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologias da informação e da comunicação. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Formação de coordenadores pedagógicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Noções de gestão e administração escolar. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Materiais didáticos em educação a distância. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

Metodologia de Ensino Digital: Ênfase Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , EVO Books, EB, Brasil.

2018 - 2018

Produção Editorial. (Carga horária: 45h). , Universidade do Livro/Fundação Editora da Unesp, UNIL/UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação por Competências. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2018 - 2018

Delegar é Preciso. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Tutores do Ensino Presencial. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Audiodescrição. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

O Coordenador de Curso. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

A Tutoria e o Papel do Tutor. (Carga horária: 10h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Prática Pedagógica e Técnicas para a Tutoria na Modalidade a Distância. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Superar Desafios. , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Planejamento da Rotina. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Etiqueta Empresarial. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Atitude para Mudança. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Desenvolva seus Talentos. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

Intraempreendedorismo. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

Dicas de Comunicação Escrita com o Professor Pasquale. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

Como e por que sou professor. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

O Coordenador Acadêmico. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2017 - 2017

A Modalidade EAD e suas Especificidades. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Inglês para Reuniões - Básico. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Inteligência Emocional no Trabalho. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Libras Básico. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Redação de Textos Científicos. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Temas Transversais. (Carga horária: 40h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2016 - 2016

Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2016 - 2016

Formação ENADE. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Excel - Fórmulas Poderosas. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

PCD - Plano de Carreira Docente. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Apresentações de Sucesso. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Profissional de Alto Desempenho. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Produtividade com Outlook. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Salas Grandes. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Paixão por Educar. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Excel - Relatórios Gerenciais. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Processos SESMT. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

2016.2 Modelo Pedagógico KLS 2.0. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

KLS 2.0 - FASE 1. (Carga horária: 10h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Talento e Criatividade no Power Point. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Liderança. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Aprendendo a Aprender. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Ferramentas Básicas para Solução de Problemas. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Poder de Influência e Escuta Ativa. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Resiliência. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Como Vender Ideias. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

FEEDBACK. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativa, UK, Brasil.

2016 - 2016

Gestor do Tempo. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Reuniões Eficazes. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Normas e Aplicação de Ordem de Serviço - SESMT. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Formação KLS 2.0. (Carga horária: 6h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Código de Conduta. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Excel - Planilhas Práticas. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Integração de Novos Colaboradores. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2016 - 2016

Competências Kroton. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

2015 - 2015

Manual Sobre a Lei Anticorrupção. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton - Corporativo, UK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos da Linguagem.

Participação em eventos

II Jornada Internacional Biliguistas. 2025. (Outra).

XI Selisigno e XII Simpósio de Leitura da UEL.Organizando o ensino, a aprendizagem e a avaliação de línguas na educação infantil a partir de histórias infantis. 2019. (Oficina).

III Congresso de Licenciaturas - COLI. 2018. (Congresso).

Posicionamento e cena da enunciação do discurso político. 2011. (Outra).

VIII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas. 2010. (Seminário).

I Ciclo de Palestras do Curso de Letras: Linguagens Artísticas. 2009. (Encontro).

VI SELISIGNO e VII Simpósio de Leitura da UEL. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'À cidade', de Mailson Furtado Viana. MACABÉA- REVISTA ELETRONICA DO NETLLI , v. 8, p. 136-140, 2019.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Cibercrime: um estudo acerca do conceito de crimes informáticos. REVISTA ELETRÔNICA DA FACULDADE DE DIREITO DE FRANCA , v. 14, p. 341-351, 2019.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Devaneio da Palavra à Pintura: Manoel de Barros e René Magritte. PORTO DAS LETRAS , v. 3, p. 118-129, 2018.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A metapoesia em 'Poemas Concebidos Sem Pecado', de Manoel de Barros. Revista A Palavrada , v. 02, p. 241-253, 2017.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Poética do Delírio Verbal: O Surrealismo em 'Livro Sobre Nada', de Manoel de Barros. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 3, p. 139-158, 2017.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A metapoesia na obra de Manoel de Barros. MOSAICO (SÃO JOSÉ DO RIO PRETO) , v. 16, p. 163-188, 2017.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'O que é bom para o lixo é bom para a poesia': O Ínfimo na Poética de Manoel de Barros. Revista Litteris , v. 11, p. 433-446, 2013.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Um Estudo do Espaço, Identidade e Narrador em 'O Sol se Põe em São Paulo', de Bernardo Carvalho. Revista Iluminart , v. 10, p. 111-122, 2013.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . O Espaço e Crise de Identidade em 'O sol se põe em São Paulo', de Bernardo Carvalho. In: IV CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação : Múltiplos Olhares, 2013, Maringá-PR. Anais do IV CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos Olhares/ Organização: Nilda Aparecida Barbosa e Rosângela Jovino Alves. Maringá: UEM-PLE, 2013.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Autobiografia na Poética de Manoel de Barros. In: VIII SELISIGNO - Edição Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL, 2012, Londrina-PR. Anais: Tempo e Discurso [do] VIII SELISIGNO e IX Simpósio de Leitura da UEL, 2012.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Metapoesia e a Valorização do Ínfimo na Poética de Manoel de Barros. In: IX Seminário de Iniciação Científica SÓLETRAS - Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Jacarezinho-PR. Anais do IX Seminário de Iniciação Científica SÓLETRAS - Estudos Linguísticos e Literários, 2012.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'Em Busca de Curitiba Perdida': O Espaço Urbano em Contos de Dalton Trevisan. In: XI Seminário de Estudos Literários '50 anos do 2º Congresso Brasileiro de Crítica e História Literária', 2012, Assis-SP. Anais do XI Seminário de Estudos Literários. Assis-SP, 2012. p. 974-981.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Produção Intelectual do Rei D. Alfonso X, o Sábio: Espelho da Cultura Árabe-Andaluza. In: XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2009, Londrina-PR. XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2009.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. ; ABREU, Mirella T. C. . O ensino de Língua Inglesa para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública do município de Itapema-SC. In: XIII Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação & XIV Simpósio de Leitura - SELISIGNO, 2025, Londrina-PR. XIII Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação & XIV Simpósio de Leitura da UEL - SELISIGNO. Londrina-PR, 2025. p. 310-310.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A metapoesia em 'Matéria de poesia' (1970), de Manoel de Barros. In: XI Selisigno e XII Simpósio de Leitura da UEL, 2019, Londrina-PR. Caderno de resumos: comunicações individuais do XI Selisigno e XII Simpósio de Leitura da UEL, 2019. p. 30-30.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . O ensino de literatura de língua inglesa para crianças. In: XI Selisigno e XII Simpósio de Leitura da UEL, 2019, Londrina-PR. Caderno de resumos: comunicações individuais do XI Selisigno e XII Simpósio de Leitura da UEL, 2019. p. 30-30.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . E o amor acaba? Um estudo sobre o amor em crônicas de Milly Lacombe e Carpinejar. In: IV Seminário de estudos literários e literatura brasileira contemporânea (SELLITCON) & V Simpósio do PROFLETRAS, 2019, Cornélio Procópio-PR. Caderno de resumos do IV Seminário de estudos literários e literatura brasileira contemporânea (SELLITCON) & V Simpósio do PROFLETRAS, 2019. p. 15-15.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . O sujeito em 'Rastros de verão' (1986), de João Gilberto Noll. In: IV Seminário de estudos literários e literatura brasileira contemporânea (SELLITCON) & V Seminário do PROFLETRAS, 2019, Cornélio Procópio-PR. Caderno de Resumos do IV Seminário de estudos literários e literatura brasileira contemporânea (SELLITCON) & V Seminário do PROFLETRAS, 2019. p. 23-23.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A poética do delírio verbal: o surrealismo em 'Livro sobre nada', de Manoel de Barros. In: III Congresso de Licenciaturas - COLI, 2018, Apucarana-PR. Caderno de Resumos do III Congresso de Licenciaturas. Apucarana-PR, 2018. v. 1. p. 71-71.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Autobiografia na Poética de Manoel de Barros. In: VIII SELISIGNO - Edição Internacional e IX Simpósio de Leitura da UEL, 2012, Londrina-PR. Caderno de Resumos: Tempo e Discurso [do] VIII SELISIGNO e IX Simpósio de Leitura da UEL. Londrina-PR, 2012. p. 132-132.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Metapoesia e a Valorização do Ínfimo na Poética de Manoel de Barros. In: IX Seminário de Iniciação Científica SÓLETRAS - Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Jacarezinho-PR. Caderno de Resumos. IX Seminário de Iniciação Científica SÓLETRAS - Estudos Linguísticos e Literários. Jacarezinho-PR, 2012. p. 37-37.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'Em Busca de Curitiba Perdida': O Espaço Urbano em Contos de Dalton Trevisan. In: XI Seminário de Estudos Literários '50 anos do 2º Congresso Brasileiro de Crítica e História Literária', 2012, Assis-SP. Programação e Caderno de Resumos do XI Seminário de Estudos Literários. Assis-SP, 2012. p. 124-124.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'O que é bom para o lixo é bom para a poesia'. In: VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2012, Londrina-PR. Caderno de Programação e Resumos [do] VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas. Londrina-PR, 2012. p. 63-63.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Um grito contra a escravidão: distanciamentos e proximidades em 'Pai contra mãe', de Machado de Assis, e 'Negrinha', de Monteiro Lobato. In: VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2012, Londrina-PR. Caderno de Programação e Resumos [do] VI Colóquio de Estudos Literários: Diálogos e Perspectivas, 2012. p. 64-64.

  • MIOTO, S. V. ; ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Identidade Feminina em 'A Hora da Estrela', de Clarice Lispector. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2011, Londrina-PR. XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP: caderno de programação e resumos. Londrina-PR, 2011. p. 315-315.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. ; SOUZA, G. R. . 'Uma Família Inglesa', de Júlio Diniz: Um Exercício de Análise Imanentista. In: XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP, 2011, Londrina-PR. XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP: caderno de programação e resumos. Londrina-PR, 2011. p. 315-315.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Dom Alfonso X, o Sábio: O Espelho da Cultura Árabe-Andaluza. In: VIII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2009, Londrina-PR. VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas SEPECH: caderno de resumos. Londrina-PR, 2009. p. 215-215.

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. ; ABREU, Mirella T. C. . O ensino de Língua Inglesa para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em uma escola pública do município de Itapema-SC. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A metapoesia em 'Matéria de poesia' (1970), de Manoel de Barros. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A poética do delírio verbal: o surrealismo em 'Livro sobre nada', de Manoel de Barros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Deleuze, leitor de de Manoel de Barros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Autobiografia na Poética de Manoel de Barros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Metapoesia e a Valorização do Ínfimo na Poética de Manoel de Barros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'Em Busca de Curitiba Perdida': O Espaço Urbano em Contos de Dalton Trevisan. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Um grito contra a escravidão: distanciamentos e proximidades em 'Pai contra mãe', de Machado de Assis, e 'Negrinha', de Monteiro Lobato. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . 'O que é bom para o lixo é bom para a poesia'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. ; SOUZA, G. R. . 'Uma Família Inglesa', de Júlio Diniz: Um Exercício de Análise Imanentista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIOTO, S. V. ; ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Identidade Feminina em 'A Hora da Estrela', de Clarice Lispector. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . Dom Alfonso X, o Sábio: O Espelho da Cultura Árabe-Andaluza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Influência Árabe-Andaluza nas Obras de D. Alfonso X, o Sábio, Rei de Leão e Castela. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALEXANDRE JÚNIOR, J. C. . A Produção Intelectual do Rei D. Alfonso X, o Sábio: Espelho da Cultura Árabe-Andaluza. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    Cenas Urbanas na Literatura Brasileira Pós 1950, Descrição: O projeto de pesquisa "Cenas Urbanas na Literatura Brasileira Pós 1950", tendo em vista a relação estreita observada entre a literatura e a cidade no contexto da ficção brasileira da segunda metade do século XX e início do atual, tem por objetivo analisar o modo como alguns textos literários produzidos no período referido acenam para a reconstrução da realidade e da vida nas cidades. Pretende-se, assim, observar as imagens que a produção pós 1950 expressa do urbano e as preocupações mais frequentes que surgem atreladas à vida nos grandes centros, como a violência, a caoticidade, a desterritorialização, o sentimento de abandono e solidão, a vivência trágica em mundo que se apresenta cruel e traumático. É intenção do projeto, ainda, identificar, no corpus estudado, composto por contos, crônicas e romances, publicados a partir de 1950, diferentes formas de expressão literária na tematização do universo urbano. Espera-se, com os estudos a serem desenvolvidos, uma compreensão mais precisa do modo como a literatura passa a enfocar o espaço e a vida nas cidades a partir da segunda metade do século XX até os dias de hoje atualidade, momento em que, pode-se dizer, nossa produção torna-se quase que exclusivamente urbana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Alexandre Júnior - Integrante / Regina Célia dos Santos Alves - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    As origens do amor cortês: a influência da poesia árabe na lírica trovadores medieval, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo comprovar que as origens do amor cortês não se deram em Provença, e que tampouco Guilherme IX foi quem criou esse tipo de poesia. Ao contrário do que afirmam os livros de literatura portuguesa, pretendemos que a presente pesquisa venha mostrar a forma como poemas árabes e andaluzes influenciaram o Duque de Aquitânia, Guilherme XI, toda a Provença e a Península Ibérica no tocante às origens e a criação das cantigas do amor cortês. Além disso, pretendemos trazer ao conhecimento de estudantes e/ou pesquisadores de literatura trovadoresca os poemas que influenciaram profundamente nas origens da lírica trovadoresca medieval: as Qasidas produzidas no período da al-Jahilia e os poemas andaluzes: Muwashshahas, ou Moaxajas, as Jarchas e o Zéjel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Alexandre Júnior - Integrante / Edna Sala - Coordenador / Lélia Machado Rocha Pereira - Integrante.

  • 2009 - 2010

    A Produção Intelectual do Rei D. Alfonso X, o Sábio: Espelho da Cultura Árabe-Andaluza, Descrição: O presente trabalho tem por objetivo mostrar a influência da cultura e da literatura árabe-andaluza nas produções científicas e literárias de D. Alfonso X. Conhecido como o Rei Sábio, Alfonso X (1221-1284), rei de Leão e Castela, através de seu intenso contato com os sábios, linguistas, poetas e cientistas árabe-andaluzes, desenvolveu uma significativa produção de caráter científico e literário. Inspirado pelos poemas dos autores árabe-andaluzes, o rei trovador contribuiu com o desenvolvimento da tradição trovadoresca ao produzir inúmeros poemas de amor, satíricos e religiosos. Sob seu patrocínio, o rei sábio promoveu o desenvolvimento cultural e científico em todo o contexto ibérico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Alexandre Júnior - Integrante / Lélia Machado Rocha Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Itapema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo como professor de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, séries iniciais e finais. Portaria de nomeação n 459/2024.

Atividades

  • 07/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2025 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2025 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 3

2024 - 2024

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Professor do componente curricular de Língua Inglesa para os Ensinos Fundamental, séries iniciais e finais, Médio e de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Atividades

  • 02/2025

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 02/2025

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 02/2024 - 12/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2023 - 2024

Colégio CUCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuei como docente do componente curricular de Língua Inglesa para o ensino fundamental, séries iniciais e finais.

Atividades

  • 04/2023 - 07/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2022 - 2024

Colégio CEPAVI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa para os Ensinos Fundamental, séries iniciais e finais, e Educação Bilíngue.

Atividades

  • 02/2022 - 03/2024

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2021 - 2023

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista vinculado a Capes na função de tutor do curso de especialização 'lato sensu' em Ensino de Inglês para Crianças.

2017 - 2019

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista vinculado a Capes na função de tutor do curso de especialização 'lato sensu' em Ensino de Inglês para Crianças.

2018 - 2018

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário em Letras, Carga horária: 3

Outras informações:
Estágio em docência para o curso de Letras.

2013 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de projeto de pesquisa, Carga horária: 10

2009 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de projeto de pesquisa, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Iniciação Científica/Sem Bolsa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2021 - 2021

Escola das Américas Ed. Infantil e Ens. Fundamental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor do componente curricular de Língua Inglesa do Ensino Fundamental, séries finais.

Atividades

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2019 - 2021

instituto nossa senhora auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 37

Outras informações:
Professor do componente curricular de Língua Inglesa do Ensino Fundamental, séries inciais e finais.

Atividades

  • 06/2019 - 12/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2020 - 2021

Colégio Uninorte Júnior - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 9

Outras informações:
Docente do componente curricular de Língua Inglesa para o Ensino Fundamental, séries finais.

Atividades

  • 02/2020 - 03/2021

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2017 - 2019

Scriba Soluções Editoriais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Produção de materiais didáticos para o componente curricular de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental I e II (PNLD 2019, 2020 e mercado particular); assistência aos produtores de materiais didáticos digitais para o Ensino Fundamental I e II (PNLD 2019, 2020 e mercado particular), revisão ortogramatical; preparação de textos; assistência editorial.

2018 - 2018

Escola Mundo Encantado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente da disciplina de língua inglesa para as 1ª, 3ª, 4ª e 5ª séries do Ensino Fundamental.

2017 - 2017

Escola Mundo Encantado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Docente da disciplina de língua inglesa para as 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 01/2018 - 02/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa.

  • 05/2017 - 12/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa.

2016 - 2018

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Eletrônico, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pelo acompanhamento, orientação e mediação de atividades do processo de ensino-aprendizagem de disciplinas interativas de formação geral da área de Ciências Humanas e Licenciaturas e formação específica para curso de graduação em Letras (Português, Inglês e Espanhol) e curso de graduação em Pedagogia.

2016 - 2016

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistência administrativa à Diretoria de Atividades Virtual para a Graduação Presencial, na Kroton Educacional S/A, mantenedora da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, sendo responsável pelo recursos humanos/departamento de pessoal.

2015 - 2016

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistência a coordenação de Estudos Dirigidos, que são atividades acadêmicas obrigatórias, por meio virtual, junto a Diretoria de Atividades Virtual para a Graduação Presencial, na Kroton Educacional S/A, mantenedora da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR.

2015 - 2016

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante discente da área de graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Nomeado representante discente da área de graduação do Conselho Universitário - CONSUN e Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CONSEPE, na Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, por meio da Portaria GR nº 002-A, de 23 de fevereiro de 2015.

2015 - 2016

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante Discente, Carga horária: 2

Outras informações:
Nomeado representante discente da Comissão Própria de Avaliação - CPA, na Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, por meio da Portaria GR nº 020, de 10 de agosto de 2015.

2013 - 2014

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Revisão textual e atualização de projetos pedagógicos de curso (PPC) na Diretoria de Planejamento Acadêmica do Ensino Presencial e Ensino a Distância juntamente com as coordenações de cursos da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, com acúmulo de funções junto a Reitoria.

2012 - 2013

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 44

Outras informações:
Revisão textual e atualização de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) com a Diretoria/Pró-Reitoria de Ensino Presencial e as coordenações de cursos da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR.

2017 - 2017

Colégio Educativa - Ensinos Fundamental e Médio de Ibiporã-PR

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
Docente da disciplina de Literatura para os Ensinos Fundamental e Médio.

Atividades

  • 04/2017 - 05/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Literaturas Portuguesa e Brasileira.

  • 04/2017 - 05/2017

    Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura

2017 - 2017

Colégio Estadual Olavo Bilac - Ibiporã-PR

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2011 - 2011

Colégio Estadual Olavo Bilac - Ibiporã-PR

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2013 - 2013

Curso Saber

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Portuguesa/ Produção Texto, Carga horária: 4

Outras informações:
Correções de redações de alunos dos ensinos fundamental e médio, bem como, vestibulandos.