Marcelo Hornos Steffens

Licenciado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), mestrado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998) e doutorado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). É professor Associado III da Universidade Federal de Alfenas/MG, onde ministra as disciplinas de História Contemporânea. Tem experiência no ensino de História nos diversos níveis, em especial na Educação de Jovens e Adultos. Foi coordenador da área de História do PIBID Unifal/MG (2014-2016). Suas pesquisas abarcam a História do Brasil Republicano com ênfase na Segunda República, Getúlio Vargas, Imprensa e escrita biográfica e periódicos na ditadura civil e militar. Professor permanente do Programa de Pós Graduação em História Ibérica (PPGHI/Unifal/MG), onde desenvolve pesquisas sobre O Salazarismo, o Marcellismo, a República Portuguesa pós-ditadura e suas conexões com o Brasil (relação entre a intelectualidade portuguesa e brasileira: consenso, adesão e resistência às ditaduras (projetos de Modernidades) e imprensa.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2004 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Getúlio Vargas biografado: análise de biografias publicadas entre 1939 e 1988
, Ano de obtenção: 2008. Kátia Gerab Baggio. Palavras-chave: Biografia; Getúlio Vargas; História Política; Historiografia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil República. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em História

1996 - 1998

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O Correio do Povo e o Diário de Notícias e as Imagens do Segundo Governo Vargas: 1950 e 1954, Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Ruth Chittó Gauer
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História Política; Imprensa; Nacionalismo; Segundo Governo Vargas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Licenciatura em História

1987 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Relações internacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

STEFFENS, M. H. ; ROVAI, M. G. O. . Leituras de Foucault. 2016. (Outro).

MARTINS, Marcos Lobato ; STEFFENS, M. H. ; DANIELLI, M. . I Jornada de História Regional José Pedro Xavier da Veiga. 2011. (Outro).

STEFFENS, M. H. ; MARTINS, Marcos Lobato . Seminário: 50 anos da Legalidade - Memória e História. 2011. (Outro).

SOARES, Olavo Pereira ; RIBEIRO, E. ; STEFFENS, M. H. . I Jornada de ensino de História: a África na educação básica. 2011. (Outro).

SOARES, Olavo Pereira ; MARTINS, Marcos Lobato ; DANIELLI, M. ; RUI, A. J. ; STEFFENS, M. H. . Semana de História: Relações de poder na História. 2010. (Outro).

STEFFENS, M. H. ; CORSETTI, B. ; GEDOZ, S. T. ; HARRES, J. B. ; PADROS, E. . V Jornada de Ensino de História e Educação. 1999. (Outro).

STEFFENS, M. H. ; Outros . Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História. 1999. (Congresso).

Participação em eventos

VI Alfa e EJA Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: rememorando a experiência do Serviço de Educação de Jovens e Adultos de Porto Alegre (SEJA/SMED/PMPA) entre os anos de 1995 e 2000. 2019. (Encontro).

XII CIHELA Congreso iberoamericano de Historia de educación. O ensino de história nas páginas do Jornal do Brasil (1930-1937): aspectos de um debate estratégico. 2016. (Congresso).

III Seminário Interno do PIBID/UNIFAL-MG.Contribuições do PIBID para o aprendizado de prática educativa escolar das área de Física e História. 2013. (Seminário).

III Seminário Interno PIBID/UNIFAL-MG.As Práticas Pedagógicas da área de História no PIBID. 2013. (Seminário).

I Jornada de História Regional José Pedro Xavier da Veiga. 2011. (Outra).

Seminário: 50 anos da Legalidade - Memória e História.A Legalidade e o Populismo. 2011. (Seminário).

XXVI Simpósio Nacional de História.O pragmatismo brasilianista na produção biográfica: Getulio Vargas por John W. F. Dulles. 2011. (Simpósio).

Semana de História: Relações de poder na História. 2010. (Outra).

Ensinar e aprender sobre a História das cidades: o caso de Mariana/MG. 2009. (Outra).

XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

Encontro Regional de História Anpuh MG.Presidente Vargas em perigo: escrita biográfica em tempos de ditadura. 2008. (Encontro).

Seminário de Pesquisa da IV Semana de História.A pesquisa em história perspectivas atuais. 2008. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa do Curso de História.Getúlio Vargas biografado. 2007. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de História História e mutlidisciplinaridade: territórios e deslocamentos.Getúlio Vargas biografado. 2007. (Simpósio).

Diálogos entre filosofia, história e economia.Marx-Das revoluções de 1848 à comuna de Paris de 1871. 2003. (Seminário).

Diálogos entre história e psicologia.Memórias dos anos de chumbo: um diálogo entre história e psicologia. 2003. (Seminário).

I Seminário de História Newton Paiva.Os muitos papéis da Imprensa: Jornais como fonte e como objeto da pesquisa histórica. 2001. (Seminário).

XXI Simpósio Nacional de História.As cidades de papel: como os discursos da imprensa ajudam a construir imagens da cidade. 2001. (Simpósio).

Diálogos Históricos.A imprensa no Segundo Governo Vargas. 2000. (Seminário).

I seminário de ex-alunos do Unicentro Newton Paiva.O mercado de trabalho do profissinal de História. 2000. (Seminário).

XII Encontro Regional da Anpuh/MG: História e política compromissos do historiador.O ensino de história da EJA - A experiência de Porto Alegre. 2000. (Encontro).

XX Simpósio Nacional de História.Uma experiência de ensino de história na educação de jovens e adultos. 1999. (Simpósio).

Ensino de História: Tendências atuais, função social e pesquisa - Christian Laville. 1998. (Encontro).

IV Encontro Estadual de História.O nacionalismo do segundo governo Vargas na grande imprensa: algumas reflexões. 1998. (Encontro).

V Seminário Internacional de Reestruturação Curricular - A Escola Cidadã no Contexto da Globalização. 1998. (Seminário).

A tecno-sociabilidade do mundo atual - Michel Mafessoli. 1996. (Encontro).

O falso pássaro azul da felicidade - Agnes Heller. 1996. (Outra).

O passado de uma ilusão - François Furet. 1996. (Outra).

Tempo e Verdade na História. 1996. (Seminário).

Getúlio Vargas em Questão. 1995. (Seminário).

II Seminário Internacional Reestruturação Curricular - Teoria e Prática no Cotidiano da Escola. 1995. (Seminário).

Seminário Nacional de Literatura e História. 1994. (Seminário).

Simpósio Internacional Pólis e Cultura. 1992. (Simpósio).

Curso de História Contemporânea. 1989. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Cesar Rocha

STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.; FIGUEIREDO, E.. Relatório Arquivístico do Centro de Documentação da UNIFAL/MG. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Francisco José Ribeiro de Souza

SABEH, L. A.;STEFFENS, M. H.; LOWANDE, W. F. F.. Bushi ? Uma história em musashi: analisando a heroicização da personagem Miyamoto Musashi no romance histórico Musashi de Eiji Yoshikawa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Karen Alexandra de Santana

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.. ?Vai pra Cuba!?: aspectos da repercussão do anticomunismo na revista Veja (2002-2016). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Kelvin Nery Ferreira santos

LOWANDE, W. F. F.;STEFFENS, M. H.; SILVA, Romeu Adriano da. A aurora da civilização nacional à beira do Paraíba: a revista Alvorada e o discurso civilizatório na Escola Normal de Guaratinguetá (1929-1939). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Amanda Piragibe Porcel

SABEH, L. A.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. Iluminismo versus religião: a relação dos filósofos iluministas com a religião analisada através da obra literária Cartas persas, de Montesquieu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: ANDRESSA DA SILVA

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.. Nós Mulheres: a mulher trabalhadora no periódico feminista brasileiro (1976-1978). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Igor Vinícius Martins de Morais

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. As experiências dos funcionários da Associação Projeto Providência no combate à pobreza e violência no bairro Jardim Vitória(1988-1990). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: André Luiz Vitorino

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. O movimento juvenil em 1968 e o movimento estudantil mineiro: perspectivas bibliográficas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Gabriel Pereira Nascimento

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. Distensão em rédeas curtas: as páginas censuradas do jornal Estado de São Paulo no início do governo Geisel (1974). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Alexandre Borges Mesquita

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; PEREIRA, P.. O capitalismo veste capa: a excepcionalidade estadunidense nas histórias em quadrinho do superman (1938-1958). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Otávio Augusto de Carvalho Massaro

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; PEREIRA, P.. Os debates políticos antecedentes e concomitantes à Guerra das Malvinas no Jornal do Brasil (1980-1982). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Gustavo Felipe Costa e Silva

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.. A construção de uma nova sociedade para o México: uma análise do discurso zapatista (1994-2000). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Rafael Cappello Joany

RIBEIRO, E.;STEFFENS, M. H.; SILVA, Romeu Adriano da. A fotografia como ferramenta colonial e fonte histórica: os registros fotográficos dos povos da Lunda pela Expedição de Henrique de Carvalho (1884-1888). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Lincoln Felipe Salomon Costa

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. A violência revolucionária na obra de Carlos Marighella. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jean Talvani Costa

DANIELLI, M.;STEFFENS, M. H.; LOWANDE, W. F. F.. Em busca do consenso empresarial: a crise do nacional-desenvolvimentismo entre os industriais mineiros por meio da revista Vida Industrial (1961-1964). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Lucas Chaves Pinho

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. A herança da tradição Griô na cultura hip hop e sua influência no rap de Ribeirão Preto. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: William Aparecido da Silva

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.. Porque a questão da Guatemala interessa ao povo brasileiro: o golpe militar guatemalteco em 1954 visto pelo periódico Folha da Manhã (1951-1954). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Jéssica Helena da Silva

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; RIBEIRO, E.. A Tradição reinventada: Memórias sobre o pertencimento, o sagrado e o empoderamento feminino nos Maracatus Nação de Recife. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Eduardo Augusto Carvalho Teixeira

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. A obra Batismo de Sangue como testemunho sobre a ditadura e a transição democrática: o cinema como fonte documental e agente histórico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Marília Rocha Lopes da Silva

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.. "Votes for Women": feminismo materno e feminismo protestante no "Geneva Political Equality Club" (1897-1904). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Thiago Rigoti

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. O corpo belo e regenerado na Revista Cinearte: análise de anúncios e imagens sobre o feminino a partir dos discursos eugenistas na década de 1920. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Lucas Mariano Santos Novaes

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. História do tempo presente: a representação do racismo na página "Orgulho de ser branco". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Willian Silva de Vasconcellos

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.. Apropriações e representações de 'frontier' e 'wilderness' no filme 'Into the Wild'. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Rafael Martins Neves

DANIELLI, M.;STEFFENS, M. H.; SEBRIAN, R. N.. Ditadura Militar e Copa do Mundo de 1970: a Construção de Discursos de Legitimação do Regime nas páginas da Veja e da Folha de São Paulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Rafael Flores de Lima

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. Combatendo o ressentimento: análise de narrativas orais e imagéticas sobre (in)justiça e cárcere no documentário Sem Pena. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Almir José da Silva Júnior

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. Biografia política do sindicalista e jornalista Herculano dos Santos: uma experiência representativa da resistência contra a ditadura civil-militar no Brasil (1964-84). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Diógenes José Arruda de Souza

DANIELLI, M.;STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.. A imigração para o Brasil entre o século XIX e início do século XX nos livros didáticos de História. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Bruno Fernando de Souza

SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.; LOWANDE, W. F. F.. Correio da Manhã: uma leitura da Revolução Cubana de 1959e 1961. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Thales Moura Brasil Alegro

DANIELLI, M.; SEBRIAN, R. N.;STEFFENS, M. H.. O Plano Trienal no contexto pré-ditadura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Thaís Ribeiro leite

STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. A ascensão do nazismo pelas páginas da Folha da Manhã: a imagem do nazismo na visão de um veíciulo de informação brasileiro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Asafe Luiz Sarkis Luz

STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.; FARIA, M. R.. As representações do Papa PIo XII nas páginas da Folha da Manhã (1939-1945). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Luana Aparecida Ferreira

STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.; ROVAI, M. G. O.. Entre a ruína e o desenvolvimento: o governo JK no editorial da Revista Careta (1955-1960). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ísis Daiana Bueno de Jesus

ROVAI, M. G. O.;STEFFENS, M. H.; RIBEIRO, F. A.. Norte e Sul: análise das relações e reresentações de classe e gênero na Inglaterra vitoriana, por meio da obra da Elzabeth Gaskell. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Natasha Vechi Kraüss

DANIELLI, M.;STEFFENS, M. H.; SILVA, Romeu Adriano da. O ensino de História durante o mandato do ministro Gustavo Capanema (1934-1945). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Vinícius Guimarães de Almeida

MARTINS, Marcos Lobato;STEFFENS, M. H.; SOARES, Olavo Pereira. A concepção de patrimônio: uma análise do conselho patrimonial e da historiografia de Itajubá. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: André Silva de Souza

MARTINS, Marcos Lobato;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. Famílias, negócios e poder entre as elites rurais da região de Alfenas 1850-1910. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Mara Lúcia Cabral Marcelino

EUGENIO, A.; TRINDADE, G.;STEFFENS, M. H.. População escrava e forra de Alfenas 1832-1836. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Natália do Carmo Mathia

RIBEIRO, E.; SANTOS, Geovânia Lúcia dos;STEFFENS, M. H.. O pensamento pan-africanista de Marcus Garvey e suas propostas para a "União do Povo Negro". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Mariana Selena Gregatti Noronha

SEBRIAN, R. N.; DANIELLI, M.;STEFFENS, M. H.. Tom Zé: do sertão da Bahia às leituras do Brasil 1968-1972. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Luana Maria Lourenço de Araújo Evangelista

XAVIER, C. F.; SANTOS, Geovânia Lúcia dos;STEFFENS, M. H.. O livro didático na alfabetização de jovens e adultos: análise de material didático adotado pela rede municipal de Alfenas/MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Andréa Nunes Gaspar

ALMEIDA, Juniele Rabelo de; SOUZA, M. A.;STEFFENS, M. H.. Fandons da cultura pop japonesa em Belo Horizonte: dos mangás e animes à série Cavaleiros do Zodiáco. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Bruna Rebeca Melges Diniz

ALMEIDA, Juniele Rabelo de; SOUZA, M. A.;STEFFENS, M. H.. Histórias, memórias e sociabilidades: mulheres comerciantes do Mercado Central de Belo Horizonte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Gláucia Regiane Vieira

ALMEIDA, Juniele Rabelo de; COSTA, A. A. V.;STEFFENS, M. H.. Cinema em Belo Horizonte: relações de sociabilidade e programação cinematográfica na década de 1920. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Thiago Zola

ALMEIDA, Juniele Rabelo de; COSTA, A. A. V.;STEFFENS, M. H.. Varguismo e imaginário político: nacionalismo nas páginas do jornal O Estado Novo (Belo Horizonte, 1938). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Nayara Oliveira Silva

COSTA, A. A. V.; ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. O impacto da Revolução Cubana em Belo Horizonte(1959-1964). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Alexandre Eleutério Luciano Silva

SOUZA, M. A.; ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. A Lei Agamenon: a obrigatoriedade do voto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Daniel Gonçalves Cavalieri

COSTA, A. A. V.; ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. Identidade e nacionalismo na comunidade italiana em Belo Horizonte(1900-1945). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Gislene Almeida dos Santos

ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. Articulações estratégicas da Polícia Militar de Minas Gerais no movimento de 1964: estudo do acervo documental por Waldemar de Almeida Barbosa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Bruno Isidoro Porto, Cibele Batalha Soares (outros)

ALMEIDA, Juniele Rabelo de; TRINDADE, Eustáquio;STEFFENS, M. H.. Juventude Partidária: memória e história da JPSDB e JPT. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Alessandra Assis de Oliveira

COSTA, A. A. V.; SILVA, C. N.;STEFFENS, M. H.. O pensamento católico conservador nas páginas do jornal "O operário". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Júnio Libério Ferreira da Silva

COSTA, A. A. V.; ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. O PT nas eleições presidenciais de 1989 a 2002. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Suelen Régia dos Santos Ogando

MARQUES, Écio Benedito;STEFFENS, M. H.. Comunicação e cultura: um estudo do programa "Sala de Cultura" na TV a cabo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Maria Aparecida Rodrigues de Souza

SOUZA, M. A.;STEFFENS, M. H.. O imigrante italiano e a formação de Belo Horizonte. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Liliane Oliveira de Deus

ALVARENGA, T. A.;STEFFENS, M. H.. A face da morte nos testamentos de negros libertos da Vila Real do Sabará no século XVIII. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Rafael Tadeu de Oliveira Martins

ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. Movimento dos silicóticos: memória e história dos ex-trabalhadores da Mineração Morro Velho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: José Vander Palma Souza

ALMEIDA, Juniele Rabelo de;STEFFENS, M. H.. O massacre de Ipatinga: movimento reivindicatório dos trabalhadores da Usiminas no ano de 1963. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Sandra Lane de Paula

COSTA, A. A. V.; ALVARENGA, T. A.;STEFFENS, M. H.. Discriminação racial: aplicabilidade da Lei Caó em Minas Gerais(1989-2007). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Cristine Constantino, Flavia Ladeira Viana, Joyce De Freitas

STEFFENS, M. H.. Allah Belo Horizonte: Práticas e Representações dos muçulmanos frenqüentadores do Centro Islâmico de Minas Gerais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Carla Soares Caetano, Helen Aparecida de Oliveira (e outros)

STEFFENS, M. H.. As bandas filarmônicas civis de Belo Horizonte. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Newton Paiva.

Aluno: Claudio Marcelo de Lima Pires

STEFFENS, M. H.. Jornal Nacional e Jornal da Record: Razão e Emoção na cobertura da morte de João Paulo II. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Centro Universitário Newton Paiva.

DANIELLI, M.; SOARES, Olavo Pereira;STEFFENS, M. H.. Concurso Público de Docentes do Quadro Efetivo Edital 15/2013. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

RUI, A. J.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.; PATUZZI, S.; FERREIRA, R. A.. Concurso Público Professor de 3o Grau Edital 043/2013. 2013. Universidade Federal de Alfenas.

STEFFENS, M. H.; RUI, A. J.; DANIELLI, M.; FERREIRA, R. A.; OLIVEIRA, M. L.. Concurso Público Professor de 3o Grau Reabertura Edital 043/2013. 2013. Universidade Federal de Alfenas.

GASPAR, T. S.;STEFFENS, M. H.; DANIELLI, M.. Concurso Público de docentes do quadro efetivo edital 12/2012. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

MARTINS, Marcos Lobato; DANIELLI, M.;STEFFENS, M. H.. Concurso de Professor Efetivo do Instituto Federal do Sul de Minas. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.

STEFFENS, M. H.; SABEH, L. A.. Banca de Seleção de bolsistas PIBID História Edital 011/2016. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

STEFFENS, M. H.; SABEH, L. A.. Banca de Seleção de bolsistas PIBID História Edital 012/2016. 2016. Universidade Federal de Alfenas.

STEFFENS, M. H.; ROVAI, M. G. O.; SABEH, L. A.. Banca de Seleção de bolsistas PIBID História Edital 017/2015. 2015. Universidade Federal de Alfenas.

SOARES, Astréia; PAIVA, E. F.; FONSECA, T. N. L.; MENESES, J. N. C.;STEFFENS, M. H.. Comissão de Iniciação Científica. 2000. Centro Universitário Newton Paiva.

Orientou

Levi Augusto de Moraes

O franquismo durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945) nas páginas da Folha da Noite: o lápis de Belmonte diante da política internacional de Francisco Franco; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Gabriel Pereira Nascimento

DEMOCRACIA A DURAS PENAS: RESISTÊNCIAS INTELECTUAIS AO REGIME FASCISTA PORTUGUÊS NAS PÁGINAS DO JORNAL PORTUGAL DEMOCRÁTICO (1968-1974); Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em História Ibérica) - Universidade Federal de Alfenas; (Orientador);

Katharina Ribeiro da Silva

Prisões políticas do Estado Novo português: a dinâmica do Tarrafal e a atuação da PIDE (Polícia Internacional e de Defesa do Estado) através de depoimentos de presos e da imprensa brasileira (Jornal do Brasil/RJ) durante a ditadura Salazarista nos anos de 1936-1954; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Jordan Luís Rodarte

O nazismo e sua trajetória até o Holocausto: uma sequência didática através de charges; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Paloma de Souza Scovini

?Adeus, Lenin": o cinema como ferramenta para o ensino de História; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Graziela de Tássia Santos

Saudosa Maloca: uma sequência didática sobre a música como um relato histórico da cidade de São Paulo na década de 1950; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Levi Augusto de Moraes

A Segunda Guerra Mundial nas páginas das Folhas da Manhã e da Noite: o lápis de Belmonte diante do jogo político internacional (1939-1942); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Analice Mendes de Freitas

Auschwitz 1944-1945: refletindo sobre o campo de extermínio a partir das narrativas de Primo Levi no livro É isto um homem? (1988); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Denis Cássio Leite

ANÁLISE DA CULTURA ESCOLAR DO GRUPO ESCOLAR CESÁRIO COIMBRA NOS ANOS DE 1915 E 1916; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Raphael Calóre de Freitas

A representação da ditadura civil-militar na música de João Bosco: análise das canções ?Bala com bala?, ?Gênesis? e ?O ronco da cuíca?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

MARCELLA FELÍCIO DE OLIVEIRA RODRIGUES

Educação libertária: análise das perspectivas anarquistas de educação por meio dos boletins da Escola Moderna de São Paulo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Larissa Santos de Paula

A família SS - A tropa leal ao nazismo: analisando a representação das tropas de choque e seu líder Heinrich Himmler por meio da biografia Heinrich Himmler, uma biografia, de Peter Longerich; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Sabrina Montrazi Marques

Os perseguidos do nazismo nas páginas da Folha da Manhã (1945-1950): uma análise da construção da representação das vítimas no pós-II Guerra Mundial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Frederico Boff Bonassa

Entre a cruz e o tear: discursos e práticas nos editoriais do jornal O Trabalhador da cidade de Itu (SP) durante os anos de 1950-1956; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

João Guilherme Mendes Ferrari

As representações do sujeito neoliberal na Revista Veja (1995-1996); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Nayara Aparecida Firmino

O governo João Goulart: um análise das representações do jornal Última Hora da crise de março de 1964; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Márcio Tiago Rodrigues de Oliveira

Os Anauê na trilha dos Uai: a Ação Integralista Brasileira nas págunas do jornal A Razão de Pouso Alegre (1936-37); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

LUIZ FRANCISCO LOUREIRO

O discurso colonialista português durante o seu conflito colonial visto a partir das páginas da Folha de São Paulo (1961-1974); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Luana Aparecida Ferreira

Entre a ruína e o desenvolvimento: o governo JK no editorial da Revista Careta (1955-1960); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Thaís Ribeiro leite

A ascensão do nazismo pelas páginas da Folha da Manhã: a imagem do nazismo na visão de um veíciulo de informação brasileiro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Asafe Luiz Sarkis Luz

As representações do Papa PIo XII nas páginas da Folha da Manhã (1939-1945); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Bruno Araujo Ribeiro

Beethoven e a construção da nação: o uso da "fábula beethoviana" no processo de criação da nação alemã; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Maira de Carvalho

Uma leitura sobre o Estado Novo varguista através da Folha da Manhã 1937-1945; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Andréa Paião Pristupa Martins

Análise da segunda onda do movimento feminista através do livro a Mística Feminina de Betty Friedan; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Marlon Brando Godoy Pavão

A arte e a lepra: a via crucis da liberdade - a história de Luiz Carlos Viganin e sua arte contra o estigma da lepra na Colônia Santa Izabel em Betim(MG); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Leandro Cupertino Viana

Revisitando os clássicos: o sentido da colonização brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Carlos da Silva Prado de Jesus

A imagem homossexual nas páginas do jornal Estado de Minas (1990-2008); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Alvimar da Silna Costa

Novos Horizontes: Belo Horizonte (1897-1912); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Regina Pereira Lobato Altieri

Devoção e educação: vida das mulheres no Recolhimento de Macaúbas em Minas gerais (1780-1822); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Paulo Henrique de Paula

O cavaleiro da esperança: a contribuição de Jorge Amado na construção do mito Luiz Carlos Prestes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Newton Paiva; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Maria Eduarda Ramos Pinto

Portugal e os portugueses nas páginas do Jornal do Brasil; Do ano de 1973 à Revolução dos Cravos (1974): história, conexões políticas, culturais e intelectuais luso-brasileiras; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Raphaella de Fátima Silva

Marília de Oliveira Silva

A educação soviética nas páginas da imprensa brasileira dos anos de 1930; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Joyce Cassimiro de Oliveira

A Escola única do trabalho - estudo das diretrizes do Comissariado do Povo para a Educação (NarKomPros) para a organização da educação soviética (1917-1924); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

André Luís Domingos

O futebol tabela com a política: o futebol e as Diretas Já! nos editoriais da revista Placar (1982-1984); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Jaíne Diniz Corrêa

Em defesa da moral e dos bons costumes; Um estudo sobre as representações da moralidade e o do moralismo nas páginas da Folha de São Paulo nos primeiros anos da ditadura civil-militar brasileira (1964 ? 1968); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Caroline Simões Sousa

Escolas-Comunas experimentais do Comissariado do Povo para a Educação (NarKomPros)- estudo da experiência pedagógica de Moisey Mikhailovich Pistrak na organização da educação soviética (1918-1923); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Caroline Simões Sousa

Pedagogia e literatura - Estudo das práticas de gestão de Anton Makarenko como diretor da Colônia de Gorki, na obra ?Poema Pedagógico? (1935); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Othon Joaquim Pais Rissato

A ?subversão? nas páginas da Folha de São Paulo: um estudo sobre a representação das prisões de militantes políticos noticiadas no jornal entre 1969 e 1975; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Gustavo Filipe Costa e Silva

A linha-dura do regime civil-militar brasileiro nas páginas da Folha de São Paulo: estudo da representação dos governos Costa e Silva e Médici (1967-1974) nos editoriais do jornal; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

LUIZ FRANCISCO LOUREIRO

A Guerra Colonial portuguesa nas páginas da Folha de S; Paulo (1961-1974); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL MG PIBIC; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Maira de Carvalho

O Estado Novo português nas páginas da Folha da Manhã (1933-1945); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

LUIZ FRANCISCO LOUREIRO

O Estado Novo português nas páginas da Folha da Manhã (1933-1945); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Daniel Gonçalves Cavalieri, Nayara Oliveira Silva

As perseguições aos imigrantes italianos e aos ítalo-descendentes em Belo Horizonte durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Newton Paiva, Funadesp; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Amanda Miranda e Almeida, Cássia Paula Campos Costa

A intelectualidade e a formação da nação brasileira(1901-1930); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Newton Paiva, Funadesp; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Alberto Fagundes, Gabriela Alves, Nathalie Danif

As políticas de preservação do patrimônio histórico edificado em Sabará e suas interelações com o contexto socioeconômico e territorial: Inserção da comunidade local nas políticas de preservação edificado em Sabará; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Centro Universitário Newton Paiva, Funadesp; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Camila Xavier, Michelle dos Reis Peçanha

Os intelectuais e o Estado Novo-Um estudo sobre o nacionalismo nas páginas da revista Cultura Política(1941-1945); 2003; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Newton Paiva, Funadesp; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Patrícia Andréia Silva de Almeida

As imagens do Segundo Governo Vargas(1951-1954) na grande imprensa escrita de Minas Gerais-um estudo sobre o nacionalismo nas páginas do Estado de Minas; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Newton Paiva, Funadesp; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Ana Claudia C

de Faria, João de Souza M; Cardoso, Gislene M; Apontamentos para a história da farmácia em Minas Gerais: práticas farmacêuticas e construçãodo saber farmacêutico; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Centro Universitário Newton Paiva, Funadesp; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Diana Caroline Duarte Magalhães

Monitoria em História Contemporânea I; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Pró-reitoria de Graduação; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Guímel Sebástian Rosa Moreira Lopes

Monitoria em História Contemporânea III; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Amanda Piragibe Porcel

Monitoria em História Contemporânea III; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Larissa Santos de Paula

Monitoria na disciplina História Contemporânea I; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Pró-reitoria de Graduação UNIFAL/MG; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

JOÃO GABRIEL RONSINI DE CARVALHO

Monitoria em História Contemporânea III; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Alfenas, Pró-reitoria de Graduação UNIFAL/MG; Orientador: Marcelo Hornos Steffens;

Produções bibliográficas

XAVIER, C. F. ; STEFFENS, M. H. . POEMA PEDAGÓGICO: SOCIABILIDADES E RETÓRICA NA EDIFICAÇÃO DA PEDAGOGIA DE ANTON MAKARENKO. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 23, p. 1-30, 2019.
STEFFENS, M. H. . Uma biografia sem ninguém: reflexões acerca da biografia 'Getúlio Vargas: o poder e o sorriso' (2006). REVISTA DE TEORIA DA HISTÓRIA , v. 20, p. 71-89, 2018.
STEFFENS, M. H. . A linha dura nas páginas da Folha de São Paulo: análise dos editoriais publicados entre os anos de 1964 e 1972. PODER & CULTURA , v. 4, p. 34-55, 2017.
XAVIER, C. F. ; SANTOS, Geovânia Lúcia dos ; ALLAIN, Luciana Resende ; FELIZARDO JÚNIOR, Luiz Carlos ; STEFFENS, M. H. . Leitura e produção de textos imagéticos: uma experiência formativa com jovens e adultos em assentamento do MST. Revista de Educação Popular (Impresso) , v. 10, p. 166-179, 2011.
STEFFENS, M. H. . A biografia na pesquisa histórica: uma análise do trabalhismo no Brasil. REVISTA DE TEORIA DA HISTÓRIA , v. 1, p. 3-17, 2010.
STEFFENS, M. H. . Reflexões sobre o nacionalismo do segundo governo Vargas. Paralelo 20 (Belo Horizonte) , v. 01, p. 143-155, 2004.
STEFFENS, M. H. . As imagens do segundo governo Vargas(1951-1954) na grande imprensa escrita - um estudo sobre o nacionalismo nas páginas do Estado de Minas. Revista Iniciação Científica da Newton Paiva , Belo Horizonte, v. U, p. 99-111, 2003.
STEFFENS, M. H. . Práticas Farmacêuticas e Construção do Saber Farmacêutico. Revista de Iniciação Científica-Newton Paiva, Belo Horizonte, p. 40-63, 2002.
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STEFFENS, M. H. . Falta Um Inimigo. Hoje em Dia, Belo Horizonte, 26 set. 2004.
STEFFENS, M. H. . Terrorismo. Hoje em Dia, Belo Horizonte, 26 set. 2004.
STEFFENS, M. H. . Liderança. O Tempo, Belo Horizonte, p. A11 - A11, 02 jun. 2004.
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STEFFENS, M. H. . Legitimidade. O tempo, Belo Horizonte, p. A9 - A9, 12 set. 2003.
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STEFFENS, M. H. . Os intelectuais e o ensino de História nas páginas do 'Jornal do Brasil' (1930-1937): aspectos de um debate estratégico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
STEFFENS, M. H. ; ROVAI, M. G. O. ; LOWANDE, W. F. F. . Foucault e a genealogia do poder. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
STEFFENS, M. H. . 1945: Reflexões sobre o lançamento das bombas atômicas sobre o Japão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
STEFFENS, M. H. . A Folha de São Paulo fala sobre o março de 1964: os editoriais do jornal à 'espera' do Golpe Civil-Militar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
STEFFENS, M. H. . Políticas Públicas no Governo Vargas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEFFENS, M. H. . Biografias na década de 1930: um gênero 'em' e 'para' formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . O pragmatismo brasilianista na produção biográfica: Getulio Vargas por John W. F. Dulles. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
STEFFENS, M. H. . Presidente Vargas: entre a narrativa mitológica e a narrativa histórica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . Presidente Vargas em perigo: escrita biográfica em tempos de ditadura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . Getúlio Vargas biografado. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . Porto alegre nos jornais da década de 1950: o Correio do Povo e a Crise de 1954. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . O ensino de história na EJA - a experiência de Porto Alegre. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . Experiências do Ensino de História no Rio Grande do Sul - Uma experiência no ensino de História na EJA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . O SEJA e as totalidades de conhecimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEFFENS, M. H. . O SEJA e as totalidades de conhecimento. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . A avaliação na Educação de Jovens e Adultos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEFFENS, M. H. . Experiências de Trabalho com Tema Gerador no Serviço de Educação de Jovens e Adultos-SEJA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. ; VIERO, A. . Planejamento Interdisciplinar na Perspectiva do Tema Gerador. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEFFENS, M. H. . Funcionamento, Estutura e Planejamento no Serviço de Educação de Jovens e Adultos - PMPA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . O nacionalismo do Segundo Governo Vargas na Grande Imprensa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . Estrutura e Funcionamento das Totalidades Finais do SEJA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
STEFFENS, M. H. . O nacionalismo do segundo governo Vargas na grande imprensa: algumas reflexões. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
STEFFENS, M. H. . O segundo Governo Vargas. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

STEFFENS, M. H. . Avaliador 'Ad hoc' Programa de Iniciação Científica Universidade Federal de Alfenas. 2017.

STEFFENS, M. H. . Revista Tempo e Argumento. 2012.

STEFFENS, M. H. . Revista de Teoria da História. 2012.

STEFFENS, M. H. . Revista eletrônica Cultura histórica e patrimônio. 2012.

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Revisão de provas de vestibular. 2009.

STEFFENS, M. H. . Coordenação da Análise Pedagógica da Área de Ciências Humanas na Avaliação da Fundação Bradesco/Osasco. 2009.

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Revisão de provas de vestibular. 2008.

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Revisão de provas de vestibular. 2007.

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Revisão de provas de vestibular. 2006.

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Coordenador de equipe de professores elaboradores de itens para o Programa de Avaliação da Aprendizagem Escolar SEE/MG. 2005.

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Revisão de provas de vestibular. 2005.

STEFFENS, M. H. . Revista Tempos Histórico. 2019.

STEFFENS, M. H. . Revista Tempos Históricos. 2018.

STEFFENS, M. H. . Revista Tempos Históricos. 2016.

STEFFENS, M. H. . Revista Tempos Históricos. 2015.

STEFFENS, M. H. . Programa de Iniciação Científica Universidade Federal de Alfenas. 2012.

STEFFENS, M. H. . Análise da Proposta Curricular de Ciências Humanas - Quadro de Saberes Necessários Secretaria de Educação de Guarulhos. 2009.

STEFFENS, M. H. . Autor de itens para avaliação de alunos da Fundação Bradesco/Osasco. 2009.

STEFFENS, M. H. . Legado de Vargas sobrevive 60 anos depois de sua morte. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GEYGER, R. ; STEFFENS, M. H. . Legado de Vargas sobrevive 60 anos depois de sua morte. 2014; Tema: Entrevista ao site Terra sobre o legado de Getúlio Vargas. (Rede social).

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Questões de vestibular do Centro Universitário Newton Paiva. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de processo seletivo).

STEFFENS, M. H. ; COSTA, A. A. V. . Questões de vestibular do Centro Universitário Newton Paiva. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de processo seletivo).

COSTA, A. A. V. ; STEFFENS, M. H. . Questões de Vestibular do Centro Universitário Newton Paiva. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de processo seletivo).

STEFFENS, M. H. ; Outros . Questões de vestibular do Centro Universitário Newton Paiva. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de processo seletivo).

ALMEIDA, Juniele Rabelo de ; COSTA, A. A. V. ; STEFFENS, M. H. . Por uma História do tempo presente: o paradoxo neoliberal. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STEFFENS, M. H. . Questões de vestibular do Centro Universitário Newton Paiva. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de processo seletivo).

STEFFENS, M. H. ; Outros . Qualificação de professores - SEC/MG. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Questões para qualificação de professores).

STEFFENS, M. H. . Provas supletivo - SEC/RS. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Provas de processo seletivo).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Portugal e os portugueses nas páginas do Jornal do Brasil: história, conexões políticas, culturais e intelectuais luso-brasileiras entre os anos (1930-1975), Descrição: Este projeto de pesquisa tem como intenção analisar, utilizando como fonte e objeto o periódico Jornal do Brasil, as representações construídas pelo jornal a respeito da presença portuguesa no Brasil entre os anos de 1930 - período da instauração de ditaduras dos dois lados do Atlântico - e 1975, ano seguinte à queda da ditadura salazarista/marcellista em Portugal, especialmente, dos intelectuais portugueses na resistência ou na colaboração com o salazarismo e com o marcellismo, no seu trânsito e suas conexões para o Brasil e com intelectuais brasileiros. Interessa-nos, portanto, a identificar como foram representadas no periódico a produção política, cultural e intelectual da vasta colônia portuguesa no Brasil, responsável pela organização e circulação de inúmeros periódicos direcionados à comunidade lusa residente no Brasil, ora defensora do regime, ora opositora do regime de Oliveira Salazar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador.
2019 - Atual

A Escola única do trabalho - estudo das diretrizes do Comissariado do Povo para a Educação (NarKomPros) para a organização da educação soviética (1917-1924), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cristiane Fernanda Xavier em 16/05/2019., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo compreender o sistema educacional da Rússia soviética até os anos de 1920 por meio do exame dos fundamentos da Escola única do trabalho, instituídos pelo Comissariado do Povo para a Educação (NarKomPros) com a finalidade de subsidiar as formas e conteúdos da escola socialista. Como fontes a pesquisa utilizará os seguintes documentos: Proclamação do comissário do povo para a educação (1917), Deliberação do comitê executivo central de toda a Rússia (1918), Declaração sobre princípios fundamentais da escola única do trabalho (1918) e Carta metodológica ? sobre o ensino por complexos (1924). No âmbito teórico-metodológico, a investigação será orientada pelos pressupostos da pesquisa documental e da dimensão monumental dos documentos, em conformidade com as proposições de Jacques Le Goff, e de José Murilo de Carvalho, no que se refere à análise de retórica como chave de leitura. Projeto aprovado no Edital 26/2018 PIBICT/FAPEMIG, com bolsa não implementada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Cristiane Fernanda Xavier - Coordenador.
2018 - 2019

Em defesa da ?moral e dos bons costumes?. Um estudo sobre as representações da ?moralidade? e o do ?moralismo? nas páginas da Folha de São Paulo nos primeiros anos da ditadura civil-militar brasileira (1964 ? 1968), Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende analisar as representações que o jornal construiu da moralidade e do moralismo através de seus editoriais e de suas notícias, sobre as diversas manifestações culturais e dos movimentos sociais entre 1964 e 1968, anos iniciais da ditadura brasileira. Ano de 1964 que marcou o início da ditadura civil-militar. Apoiada por grupos sociais diversos (camadas médias urbanas, setores da igreja católica, grande empresariado nacional, pelo capital estrangeiro e pela maioria da grande imprensa brasileira) o golpe teve como elementos mobilização e de legitimação um discurso saneador tanto da política, em especial da corrupção, quanto dos costumes, uma vez que a sua subversão ameaçava as bases da família brasileira. O ano de 1968 marca o recrudescimento da oposição ao regime, sendo também caracterizado por forte, criativa e contestadora produção cultural, o que, de alguma forma, parece ter contribuído para o seu fechamento com o Ato Institucional 5 (AI-5) em 13 de dezembro de 1968.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador.
2018 - 2019

Escolas-Comunas experimentais do Comissariado do Povo para a Educação (NarKomPros)- estudo da experiência pedagógica de Moisey Mikhailovich Pistrak na organização da educação soviética (1918-1923), Descrição: - Este projeto tem como objetivo analisar as bases do sistema educacional da Rússia soviética dos anos de 1920 por meio do estudo da experiência pedagógica de Moisey Mikhailovich Pistrak na organização da Escola-Comuna Lepeshinskiy. A Escola-Comuna Lepeshinskiy foi uma instituição experimental criada pelo Comissariado do Povo para a Educação (NarKomPros) com a finalidade de elaborar as formas e conteúdos da escola socialista a serem transmitidas para as escolas regulares. Como principal fonte a pesquisa utilizará o livro ?A Escola-Comuna?, no qual o trabalho desenvolvido na Escola-Comuna Lepeshinskiy encontra-se relatado. No âmbito teórico-metodológico, a investigação será pautada nas proposições de Jacques Le Goff acerca da dimensão monumental dos documentos e de José Murilo de Carvalho, no que se refere à análise de retórica como chave de leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Cristiane Fernanda Xavier - Coordenador.
2017 - 2017

Pedagogia e literatura - Estudo das práticas de gestão de Anton Makarenko como diretor da Colônia de Gorki, na obra ?Poema Pedagógico? (1935), Descrição: Por meio da análise da obra ?Poema Pedagógico? (1935), com o presente projeto objetivou-se compreender o papel da atuação de Anton Makarenko como diretor da Colônia de Gorki na edificação e circulação de um modo de pensar e realizar a educação no contexto da Rússia pós revolução, entre 1920 e 1935. Para tanto, no âmbito teórico-conceitual, Makarenko foi reconhecido como um intelectual engajado na vida na cidade a partir das proposições de Jean François Sirinelli (2003) e a sua obra entendida como um documento-monumento, tal como considerado por Jacques Le Goff (2003). Em termos metodológicos a pesquisa se orientou pela necessidade de trazer à tona a diversidade das interpretações possíveis no plano histórico, em conformidade com perspectiva de Paul Ricoeur (2007). Nesse sentido, a fonte foi interpelada quanto ao seu conteúdo específico, quanto às sociabilidades de Makarenko e quanto às condições de produção da fonte (contexto de época, seus objetivos, destinatários, temas e problemas em discussão, a argumentação e a retórica do remetente).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Cristiane Fernanda Xavier - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2017 - Atual

América ibérica e suas conexões, Descrição: Nas investigações desenvolvidas no grupo de pesquisa 'América ibérica e suas conexões' estabelece-se como propósito fundamental refletir acerca da história da América ibérica e suas conexões com outros espaços em variadas temporalidades, principalmente (mas não exclusivamente) no período compreendido entre os séculos XIX e XXI. As linhas de pesquisa, Política e poder na América ibérica, Cultura e artes na América ibérica e Economia e sociedade na América ibérica, caracterizam os eixos de trabalho, que se comunicam e colaboram entre si. Intenta-se reunir no grupo docentes e pesquisadores(as) de graduação e de pós-graduação e divulgar os resultados por meio de publicações e de intervenções em eventos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Raphael Nunes Nicoletti Sebrian - Coordenador., Número de orientações: 2
2016 - 2017

A ?subversão? nas páginas da Folha de São Paulo: um estudo sobre a representação das prisões de militantes políticos noticiadas no jornal entre 1969 e 1975, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende analisar as representações construídas pelo jornal Folha de São Paulo sobre a chamada prisão de ?subversivos?, nome atribuído pelo periódico, pelo governo e pelos órgãos de repressão aos militantes políticos resistentes à ditadura civil-militar brasileira entre os anos de 1969 ? ano de efetivo funcionamento do aparato repressivo criado pelo Ato Institucional 5 (AI-5), outorgado em 13 de dezembro de 1968 ? e 1975 ? ano da derrota da Guerrilha do Araguaia (GO,PA, MA) e considerado por parte da historiografia como data terminal da luta armada no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador.
2015 - 2016

A linha-dura do regime civil-militar brasileiro nas páginas da Folha de São Paulo: estudo da representação dos governos Costa e Silva e Médici (1967-1974) nos editoriais do jornal, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende analisar as representações dos governos Costa e Silva e Médici (1967-1974) - identificados por parte da historiografia como representantes da linha-dura do regime - através dos editoriais do jornal Folha de São Paulo. Especialmente, com o objetivo de verificar o afastamento ou a continuidade do apoio do jornal ao regime, uma vez que no período estudado o país encontrava-se numa situação paradoxal: de um lado, a intensificação da repressão e do terrorismo de Estado; e de outro, o crescimento econômico e o chamado ?milagre brasileiro?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador / Juliana Silva Vieira - Integrante / Gustavo Felipe Costa e Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2013 - 2014

Os Perseguidos do Nazismo nas páginas da Folha da Manhã (1945 ? 1950): uma análise do processo de construção das vítimas no pós II Guerra Mundial, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem por objetivo identificar e analisar a representação dada pelos jornais aos campos de concentração e aos grupos humanos perseguidos pelo Nazismo após a Segunda Guerra Mundial (1939 ? 1945). Este projeto abrange o período de 1945 ? 1950 e seu foco é no jornal brasileiro Folha da Manhã, cujo acervo online é a principal fonte de pesquisa. Com a subida de Adolf Hitler ao poder, em 1933, se tem início na Alemanha a perseguição contra grupos humanos e uso intenso da propaganda com objetivo de aumentar os adeptos da causa ideológica nazista e maior aprovação popular. Assim, nossa análise terá por objetivo principal o significado dado por esse jornal paulista aos grupos humanos perseguidos e aos campos de concentração, cujo cenário foi palco de milhares de mortes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
2013 - 2014

O discurso colonialista português durante seu o conflito colonial visto a partir das páginas da Folha de S. Paulo (1961-1974), Descrição: A Guerra Colonial, ou Guerra do Ultramar, portuguesa teve seu início no ano de 1961 e pôs em confronto o exército português e as forças organizadas pelos movimentos de libertação de cada uma de suas colônias africanas, a saber: Angola, Guiné e Cabo Verde e Moçambique. O Estado Novo português, primeiro com Salazar e depois com Marcelo Caetano, manteve firmes as políticas coloniais, tornando quase impossível uma solução amistosa para a questão. Tais políticas podem ser apontadas como fonte de descontentamento não apenas entre os africanos, mas também entre a população metropolitana e no interior das forças armadas. Assim, a solução para a questão ultramarina só foi encontrada pela deposição do sucessor de Salazar em abril de 1974, quando ocorreu a ?Revolução dos Cravos?, um ponto final dado ao Estado Novo por um movimento de oficiais subalternos portugueses, entre outros motivos, descontentes com as proporções tomadas pelo conflito na África portuguesa. O presente projeto traz uma proposta de pesquisa sobre discurso colonialista, e seus argumentos, empregado pelos portugueses e observável nas páginas do jornal Folha de S. Paulo entre 1961 e 1974.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2013 - 2014

O PAPA PIO XII E O NAZISMO DE HITLER A PARTIR DE NOTÍCIAS DO JORNAL FOLHA DA MANHA (1933-1945), Descrição: O papel do Papa Pio XII, Eugenio Maria Giuseppe Giovanni Pacelli, desde a sua eleição em 1939 até o fim da Segunda Guerra Mundial e a influência de cunho político, social e paradigmático que o nomeado personagem cristão deixou marcado na história contra(ou a favor) do Nazismo Hitlerista que imperou desde 1933 com o fim da República de Weimar. Essa abertura acadêmica caminha por décadas em países e historiadores que se dedicam a determinado caminho de pesquisas que aceitando ou não envolve toda uma multidão religiosa e antirreligiosa que afirmam argumentos muitas vezes desconsiderados ou não comentados por ambas as partes, desenvolvendo uma grande nuvem de diretrizes interpretativas que dificultam definir claramente até que ponto ou quais os pontos que Pacelli, como Pio XII interferiu, arriscou-se ou ignorou diante ao acontecimento mais comentado da História Contemporânea. Utilizando a então chamada Folha da Manhã como fonte, tentaremos remontar os ocorridos e argumentar autores dentro do possível para direcionar nossa discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador.
2012 - 2013

A Guerra Colonial portuguesa nas páginas da Folha de São Paulo (1961-1974), Descrição: A Guerra Colonial portuguesa nas páginas da Folha de S. Paulo (1961-1974) Resumo: O presente projeto de pesquisa pretende analisar o tratamento dado à Guerra Colonial portuguesa, ou Guerra do Ultramar, entre os anos de 1961 e 1974, pelo jornal Folha de S. Paulo. Tal conflito pôs em confronto o despreparado exército português e as forças organizadas pelos movimentos de libertação de cada uma das colônias africanas, a saber: Angola, Guiné e Moçambique. O Estado Novo português, primeiro com Salazar e depois com Marcelo Caetano, manteve firmes as políticas coloniais, tornando quase impossível uma solução amistosa para a questão. Tais políticas podem ser apontadas como fonte de descontentamento não apenas entre os africanos, mas também dentro do próprio corpo militar metropolitano português. Assim, a solução para a questão ultramarina só é encontrada pela deposição do sucessor de Salazar em abril de 1974, quando ocorre a ?Revolução dos Cravos?, um ponto final dado ao Estado Novo pelos oficiais portugueses, entre outros motivos, descontentes com as proporções tomadas pelo conflito na África portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Alfenas - Bolsa.
2011 - 2012

O Estado Novo português nas páginas da Folha da Manhã (1933-1945), Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende analisar o tratamento dado à ditadura de Antônio de Oliveira Salazar, o Salazarismo (1933-1974), em Portugal entre os anos de 1933 e 1945 pelo jornal Folha da Manhã. A implantação em Portugal de um regime marcadamente autoritário seguiu a tendência mundial de abandono dos valores liberais, que transformou o cenário europeu, com raras exceções, num desfile de ditaduras (Itália, Alemanha, Romênia, Bulgária), tendência que se refletiu também no Brasil, que em 1937, sob o governo Getúlio Vargas através de um golpe com apoio militar, implantou o também chamado Estado Novo. Assim, nossa análise terá como objeto principal o tratamento dado por este jornal brasileiro à ditadura portuguesa no que diz respeito à defesa do ideário liberal-iluminista (projeto moderno) diante do seu abandono pela ditadura salazarista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2009

Cibercultura: atuais demanadas para a formação docente na Educação de Jovens e Adultos, Descrição: A presente proposta de pesquisa pretende analisar o uso da informática no processo de escolarização de pessoas jovens e adultos (EJA) e as demandas postas para a formação docente dos seus educadores considerando que a contemporaneidade traz consigo a emergência da temática da virtualidade e do acesso aos meios de comunicação informatizada como mais uma motivação para a busca de maiores níveis de escolarização entre o público da EJA, sobretudo entre adolescentes e jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador / Cristiane Fernanda Xavier - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa.
2006 - 2007

As perseguições aos imigrantes italianos e aos ítalo-descendentes em Belo Horizonte durante a Segunda Guerra Mundial(1939-1945), Descrição: O projeto buscou identificar as formas de perseguição aos italianos e seus descendentes em Belo Horizonte, durante a Segunda Guerra Mundial, através da análise da bibliiografia e da realização de entrevistas com as pessoas que vivenciaram aquele período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Adriane Aparecida Vidal Costa - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2008

Getúlio Vargas biografado: análise de biografias publicadas entre os anos de 1939 e 1988, Descrição: Projeto realizado em nível de doutorado, no qual analisei biografias sobre Getúlio Vargas publicadas entre os anos de 1939 e 1988, estabelecendo: comparações entre elas quanto ao seu conteúdo e sua forma de escrita; e relações entre as produções desse gênero e a historiografia de cada período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2005

A intelectualidade e a formação da nação brasileira(1901-1930), Descrição: Buscamos discutir de que maneira os intelectuais brasileiros, nas primeiras décadas da República, pensaram a constituição do Brasil-nação, a partir da análise das obras de José Veríssimo, Manoel Bomfim, Alberto Torres e Monteiro Lobato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador / Adriane Aparecida Vidal Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2004 - 2005

As políticas de preservação do patrimônio histórico edificado em Sabará e suas inter-relações com os contextos socioeconômico e territorial, Descrição: O projeto buscou investigar as políticas de preservação e tombamento do Patrimônio Histórico Cultural em Sabará e o envolvimento ou não da comunidade na condução dessa política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Maria Elisa Campos Souza - Coordenador / Regina Martins - Integrante / Cláudio Roberto de Jesus - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2003 - 2004

Os intelectuais e o Estado Novo: um estudo sobre o nacionalismo nas páginas da revista Cultura Política(1941-1945), Descrição: O projeto propõe discutir a existência, ou não, de uma proposta nacionalista durante o Estado Novo, através da análise da revista Cultura Política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2001 - 2002

As imagens do Segundo Governo Vargas(1951-1954) na grande imprensa escrita de Minas Gerais-um estudo sobre o nacionalismo nas páginas do Estado de Minas, Descrição: O projeto pretendeu discutir o uso dos jornais como fonte/objeto de pesquisa, bem como identificar a presença da idéia/conceito de nacionalismo nas páginas do jornal Estado de Minas nas referências feitas ao Segundo Governo Vargas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2000 - 2001

Apontamentos para a história da farmácia em Minas Gerais e a construção do saber farmacêutico, Descrição: O trabalho de pesquisa resultou de atividade interdisciplinar entre docentes e discentes dos cursos de Farmácia e História do Centro Universitário Newton Paiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Integrante / Marco Antônio de Souza - Coordenador / Josiano Gomes Chaves - Integrante / José Augusto Alves Dupim - Integrante., Financiador(es): Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
1995 - 1998

O "Correio do Povo" e o "Diário de Notícias" e as estratégias de utilização das imagens de Getúlio Vargas(1950 e 1954), Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido em nível de mestrado, que objetivou analisar as formas que os dois jornais comerciais de grande circulação no Rio Grande do Sul, construíram a imagem de Getúlio Vargas nos anos de 1950, ano de definição de sua candidatura à presidência da República, e de 1954, ano de intensa crise que culminou com o seu suicídio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Hornos Steffens - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2008

Honra ao mérito Paraninfo do curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

2008

Honra ao mérito Paraninfo do Curso de Turismo, Centro Universitário Newton Paiva.

2008

Honra ao mérito Homenageado do Curso de Jornalismo, Centro Universitário Newton Paiva.

2008

Honra ao mérito Homenageado do Curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

2007

Honra ao mérito Patrono curso de Turismo, Centro Universitário Newton Paiva.

2005

Honra ao mérito Homenageado curso de Turismo, Centro Universitário Newton Paiva.

2004

Honra ao mérito Patrono do curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

2004

Honra ao mérito Homenageado do Curso de Publicidade e Propaganda, Centro Universitário Newton Paiva.

2004

Honra ao mérito Homenageado do Curso de Turismo, Centro Universitário Newton Paiva.

2004

Honra ao mérito Homenageado do Curso de Publicidade e Propaganda, Centro Universitário Newton Paiva.

2003

Honra ao mérito Patrono do curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

2003

Honra ao mérito Homenageado do Curso de Turismo, Centro Universitário Newton Paiva.

2003

Honra ao mérito Homenageado do Curso de Publicidade e Propaganda, Centro Universitário Newton Paiva.

2002

Honra ao mérito Homenageado do curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

2001

Honra ao mérito Paraninfo do curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

2000

Honra ao mérito Homenageado do curso de História, Centro Universitário Newton Paiva.

1995

Jovem pesquisador, UFRGS.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Alfenas, Instituto de Ciências Humanas e Letras. , Rua Gabriel Monteiro, 700, Centro, 37130-000 - Alfenas, MG - Brasil, Telefone: (35) 32991000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro Titular do Conselho Deliberativo do Centro de Documentação da Unifal-MG (CEDOC).

2016 - 2018

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) desde 2010. Professor Adjunto IV desde agosto de 2016.

2014 - 2016

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto III.

2012 - 2014

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro titular do Colegiado do Curso de História.

2010 - 2012

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor vinculado ao curso de História, lecionando as disciplinas de História Contemporânea I, II e III.

Atividades

03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Letras.,Linhas de pesquisa
03/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II, Projetos Nacionais e Educação nas primeiras décadas da República (1901-1940) Eletiva
05/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Letras.,Linhas de pesquisa
08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Letras.,Linhas de pesquisa
02/2017 - 02/2019
Direção e administração, Instituto de Ciências Humanas e Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho Deliberativo do Centro de Documentação da UNIFAL-MG (CEDOC).
08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea III
03/2018 - 07/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II, Tópicos de História do Brasil (do golpe civil-militar ao neoliberalismo) Eletiva
02/2014 - 06/2018
Ensino, Teorias e Práticas na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento e Ensino de História
08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea III
09/2010 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Responsável pelas discussões pedagógicas do curso dentre as quais avaliar e repensar a dinâmica curricualr e sua organização.
03/2017 - 07/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II, História Cultural (Eletiva)
08/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea III
06/2014 - 08/2016
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Ciências Humanas e Letras, Instituto de Ciências Humanas e Letras.,Atividade realizada, Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID-CAPES).
03/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de História do Brasil (do golpe civil-militar ao neoliberalismo) Eletiva, História Contemporânea II
08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporêna III
03/2015 - 07/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II, História do Brasil IV
08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea III
03/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II, Tópicos de História do Brasil (do Golpe civil-militar ao neoliberalismo) Eletiva
08/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea III, Regimes autoritários europeus (disciplina optativa), História Contemporânea I
03/2013 - 07/2013
Ensino, Geografia Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil
03/2013 - 07/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II
08/2012 - 12/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea III
03/2012 - 07/2012
Ensino, Geografia Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil
03/2012 - 07/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II
08/2011 - 12/2011
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I, História Contemporânea III
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea II - Disciplina obrigatória
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil: do "milagre econômico à realidade neoliberal - Disciplina optativa
02/2011 - 07/2011
Ensino, Geografia Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil - Disciplina obrigatória
08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Contemporânea I - Disciplina Obrigatória do curso de Licenciatura em História
08/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Biológicas-Ênfase em Ciências Ambientais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Ciência e da Filosofia - Disciplina Obrigatória
08/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Participação na Elaboração e como "oficineiro" do Projeto "Oficina de Leitura e Produção de textos na Educação de Jovens e Adultos".

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1995 - 2000

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor da Educação de Jovens e Adultos. A partir de 01/1997 exerceu a função de Assessor Pedagógico - SEJA/SMED/PMPA.

Atividades

04/1995 - 01/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil

2000 - 2009

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 24

Outras informações:
Desenvolvo atividade de pesquisa, vinculada ao programa de iniciação científica da instituição.

2004 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Aluno da pós-graduação(Dout), Enquadramento Funcional: Aluno

1998 - 1999

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor Prestador de Serviços, Carga horária: 6

Outras informações:
A prestação de serviços ocorreu em dois período intercalados: no primeiro semestre de 1998 e no segundo semestre de 1999.

Atividades

06/1999 - 12/1999
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Sócio-política-econômica Brasileira
03/1998 - 07/1998
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Pensamento Político e Econômico, Realidade Regional, História do Rio Grande do Sul

1992 - 1995

Prefeitura Municipal de Guaíba

Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor do ensino fundamental.

Atividades

05/1992 - 03/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil

1992 - 1995

sociedade Educacional Mestre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do ensino fundamental e médio, modalidade ensino supletivo.

Atividades

03/1992 - 03/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, OSPB, Educação Moral e Cívica, História Geral e do Brasil