José Ribamar Lopes Batista Júnior

Doutor e Mestre em Linguística pela Universidade de Brasília. É membro do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE). Atualmente, é professor do ensino básico, técnico e tecnológico da Universidade Federal do Piauí (UFPI), fundador e coordenador do Laboratório Experimental de Ensino e Pesquisa em Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq). Dedica-se a estudos nas áreas dos Novos Estudos do Letramento e da Análise de Discurso Crítica, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologias digitais no Ensino de Língua Portuguesa, identidades, discursos e Educação Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2010 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Discurso, Identidade e Letramento no Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência
Maria Izabel Santos Magalhães.

Mestrado em Lingüística

2007 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Os discursos docentes sobre inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular: identidades e letramentos,Ano de Obtenção: 2008
Maria Izabel Santos Magalhães.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discurso; Identidade; Letramento; Inclusão; Surdez.

Especialização em Educação Inclusiva

2012 - 2014

Centro Universitário Uniseb Interativo
Título: Letramentos nas salas de recursos multifuncionais
Orientador: Gabriela Maffei Moreira Malagolli

Especialização em Ensino Aprendizagem da Língua Portuguesa

2006 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: Intertextualidade, leitura e produção de sentido
Orientador: Fátima Cristina Pessoa

Graduação em Licenciatura Plena Em Letras Português

1998 - 2001

Universidade Federal do Piauí

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Formação complementar

2018 - 2019

Extensão universitária em Curso básico em história em quadrinhos. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Quadrinhos em sala de aula: estratégias, instrumentos e aplicações. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2017 - 2017

Produção Criativa com TICs. (Carga horária: 4h). , Pipa Comunicação, Estúdio Abble de Aprendizagem e ABA Global Education, PC/EAA/ABA, Brasil.

2017 - 2017

Computação Criativa para Educadores. (Carga horária: 4h). , Pipa Comunicação, Estúdio Abble de Aprendizagem e ABA Global Education, PC/EAA/ABA, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada para Avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Aval. e Seleção e de Promoção de Eventos, CEBRASPE/CESPE, Brasil.

2014 - 2014

Caminhos da Escrita. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada para Avaliadores das Redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Diversidade no ensino e na aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Linguística Aplicada. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada para Avaliadores do ENEM 2012. (Carga horária: 100h). , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos, CESPE/UNB, Brasil.

2012 - 2012

Leitura e produção de textos informativos. (Carga horária: 20h). , Núcleo Amigo do Professor, NAP, Brasil.

2012 - 2012

O docente de línguas e as novas tecnologias. (Carga horária: 20h). , Núcleo Amigo do Professor, NAP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Tutores para EaD: Perfil e Práticas Educativas. (Carga horária: 30h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2011 - 2011

Gêneros discursivos: teoria e ensino. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2011 - 2011

Trabalhando com GT em projetos de letramento. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2011 - 2011

Letramentos, o contexto escolar e o professor. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologia Educacional, ABEHTE, Brasil.

2011 - 2011

SD: aprendendo por meio de Resenhas. (Carga horária: 100h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Blog: Recurso Pedagógico. (Carga horária: 60h). , Fundação Telefônica, TELEFONICA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Moodle para professores. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gêneros de texto no dia-a-dia do Ens. Fundamental. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução ao Ensino de LP para Surdos. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Capacitação de professores para EaD. (Carga horária: 100h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Seminário de Docência Superior. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Da Leitura para Redação. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Gêneros textuais nas perspectivas da ADC e LSF. (Carga horária: 5h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

Educação Inclusiva: da teoria à prática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Encontros de Pesquisa em ADC. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Letramento e ensino de leitura. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2008 - 2008

Texto e Contexto: uma relação sociocognitiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2007 - 2007

Leitura, interpretação e produção de textos. (Carga horária: 60h). , Portal Ensinando, -, Brasil.

2007 - 2007

Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Portal Ensinando, -, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Leitura e Produção de Texto. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Redação.

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Organização de eventos

BATISTA JR, J.R.L. ; MONCAO, N. B. N. ; MATIAS, M. C. B. S. ; XAVIER, M. P. S. ; ROCHA, D. P. ; ROCHA, J. B. B. . IV Mostra de Pesquisa e Extensão. 2018. (Congresso).

MONCAO, N. B. N. ; BATISTA JR, J.R.L. . Feira de Química. 2018. .

BATISTA JR, J.R.L. ; MONCAO, N. B. N. ; MATIAS, M. C. B. S. ; XAVIER, M. P. S. ; ROCHA, D. P. ; JESUS, J. M. G. ; ROCHA, J. B. B. . IV Jornada Acadêmica, III Mostra de Iniciação Científica Júnior e II Semana de Extensão. 2018. (Congresso).

BATISTA JR, J.R.L. ; MONCAO, N. B. N. ; XAVIER, M. P. S. ; JESUS, J. M. G. ; MATIAS, M. C. B. S. ; FEITOSA, V. M. C. R. R. ; SILVA, W. K. N. . III Jornada Acadêmica, II Mostra de Iniciação Científica Júnior e I Semana de Extensão. 2017. (Congresso).

BATISTA JR, J.R.L. ; MONCAO, N. B. N. ; MATIAS, M. C. B. S. ; FEITOSA, V. M. C. R. R. ; JESUS, J. M. G. . II Jornada Acadêmica e I Mostra de Iniciação Científica Júnior. 2016. (Congresso).

CAETANO, C. J. M. ; BESSA, D. ; TAMAÊ, D ; MAGALHÃES, I. ; BATISTA JR, J.R.L. ; FONTENELE, L. M. S. ; SILVA, S. X. ; DIAS, T. R. N. . Seminário de Análise de Discurso Crítica. 2010. (Congresso).

MAGALHÃES, I. ; TAMAÊ, D ; ANDRADE, S. B. ; BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Curso de Extensão - O Ensino Especial e a Formação de Professores: Oficina de Linguagem e Letramento. 2008. (Outro).

RADHAY, R. A. ; TAMAÊ, D ; BESSA, D. ; BATISTA JÚNIOR, J. R. L. ; DIAS, T. R. N. . Seminário 20 anos do Núcleo de Estudos de Linguagem e Sociedade (NELiS/CEAM/UnB). 2007. (Congresso).

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Participação em eventos

ABRALIN 50 ? Linguística na Contemporaneidade: Desafios, Debates e Propostas. Projetos de letramento e tecnologias digitais no Ensino Médio: a experiência do Laboratório de Leitura e Produção Textual do CTF/UFPI. 2019. (Congresso).

I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.Projeto TV Radiotec: práticas de letramento e redes sociais. 2019. (Simpósio).

VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo.Práticas de letramento e tecnologias digitais: as experiências do Laboratório de Leitura e Produção Textual. 2019. (Encontro).

II SILECRI - Simpósio Nacional de Letramento e Criatividade.Jornalismo de revista, argumentação e informação gráfica em oficinas de leitura e produção textual: um relato de experiência no ensino médio profissionalizante. 2018. (Simpósio).

I Simpósio sobre Análise de Discurso Crítica.Análise de Discurso Crítica no Brasil: panorama e possibilidades.. 2018. (Simpósio).

IV Jornada Acadêmica, III Mostra de Iniciação Científica Júnior e II Semana de Extensão.Percepção docente sobre Educação Profissional e Tecnológica. 2018. (Outra).

IV Mostra de Pesquisa e Extensão.Identidade discente e a Educação Profissional na Rede Federal de Floriano/PI. 2018. (Outra).

VI Colóquio Nacional de Hipertexto.Projeto TV Radiotec do laboratório de leitura e produção textual de Floriano/UFPI: redes sociais e letramento no ensino médio. 2018. (Outra).

VII Colóquio e II Instituto da ALED-Brasil - Discurso, política e direitos: por uma análise de discurso comprometida.Novos discursos e a mudança social: uma análise das práticas inclusivas. 2018. (Outra).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade na Escola Pública.Revista cais cultural: letramento, gêneros textuais e protagonismo juvenil no ensino médio profissionalizante. 2018. (Seminário).

XXVII Jornada Internacional do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários.Habilidades orais argumentativas e tecnologias digitais no projeto polêmicas em debate. 2018. (Outra).

III Jornada Acadêmica, II Mostra de Iniciação Científica e I Semana de Extensão.Identidade discente e o ensino técnico na cidade de Floriano/PI. 2017. (Outra).

VI EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português.Laboratório de Leitura e Produção Textual e a formação profissional no ensino médio: impactos, possibilidades e avanços no Colégio Técnico de Floriano. 2017. (Encontro).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.O ensino básico, técnico e tecnológico na cidade de Floriano/PI: perfil profissional e identidade. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Agrotóxicos cadastrados no Piauí: classificações e toxicidade. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Redes sociais e rádio escolar: o uso das tecnologias digitais e internet nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Letramento e tecnologias digitais no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Rádio escolar - leitura, informação e produção de textos no Ensino Profissionalizante. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Uma análise das normas legais sobre o uso e manejo de agrotóxicos. 2016. (Outra).

II Jornada Acadêmica & I Mostra de Iniciação Científica Júnior.Pipoca cultural: local interativo e de informação para quem busca o conhecimento. 2016. (Outra).

IV Seminário Nacional do Ensino Médio & I Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.Projeto Corpo em Cena: um relato de experiência no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Seminário).

IV Seminário Nacional do Ensino Médio & I Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.A construção da argumentação oral no projeto polêmicas em debate: um relato de experiência no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Seminário).

V Colóquio Nacional de Hipertexto.Rádio escolar e tecnologias digitais na formação técnica e profissional: letramento e protagonismo juvenil & Projetos de letramento no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Outra).

V Colóquio sobre Gêneros & Textos.Letramento, gêneros textuais e tecnologias digitais. 2016. (Outra).

XI Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. O ensino básico, técnico e tecnológico na cidade de Floriano: perfil profissional e identidade. 2016. (Congresso).

XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.Novos discursos e a mudança social: uma análise das práticas inclusivas & Práticas de ensino de língua portuguesa no Ensino Médio: tecnologias digitais, letramento e protagonismo juvenil. 2016. (Outra).

I Encontro de Educação e Filosofia.Práticas emancipatórias nos contextos da educação básica e especial: letramento e agência. 2015. (Encontro).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Perfil profissional, discursos e identidades na Educação Profissional e Tecnológica. 2015. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso.O discurso da inclusão e o papel do educador especializado na escola regular.. 2015. (Outra).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Discurso, Identidade e Letramento no Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência. 2015. (Congresso).

Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS).Tecnologias digitais no ambiente escolar em projetos de produção textual. 2015. (Seminário).

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE).Letramento e interação na Educação Profissional e Tecnológica & Definições em dicionários de gírias e jargões elaborados por alunos/as do Ensino Médio Profissionalizante: algumas reflexões. 2015. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação e Inclusão. Educação Inclusiva na cidade de Floriano/PI. 2014. (Congresso).

II Simpósio de Língua Portuguesa e Literatura: interseções.Linguagens, tecnologias e práticas de leitura e escrita no ensino médio profissionalizante. 2014. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.Tecnologias digitais: uma abordagem social no ensino dos gêneros textuais. 2014. (Simpósio).

V Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita.Letramentos nas salas de recursos multifuncionais. 2014. (Outra).

V Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura.Cidadania, gêneros textuais e tecnologias digitais: práticas de letramento na educação profissional e tecnológica. 2014. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Representações e letramento na inclusão de alunos com síndrome de Down. 2014. (Congresso).

5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação & 1º Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias.Ação Legal - Tecnologias digitais e cidadania para a aquisição de competências linguísticas no Ensino Médio Profissionalizante. 2013. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia (CIELLA). Práticas de Letramento na Educação Profissional e Tecnológica. 2013. (Congresso).

4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.As novas tecnologias no ensino de língua materna: uma experiência na educação profissional e tecnológica & Vídeo-aula: leitura e escrita além da escola. 2012. (Simpósio).

7th International gender and Language Association Conference (IGALA 7).A mulher professora/pedagoga e a educação inclusiva: gênero e identidade. 2012. (Outra).

II Seminário Nacional do Ensino Médio.O ensino da escrita argumentativa através das novas tecnologias: quebrando fronteiras entre a escola e o cotidiano. 2012. (Seminário).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste.Desdobramentos recentes da educação inclusiva no Brasil: discursos e práticas de letramento e Práticas de letramento na educação inclusiva de São Luís. 2012. (Outra).

I Seminário Nacional de Tutores da EAD. 2011. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais.Produtos culturais e redes sociais na sala de aula: outras práticas de leitura e escrita. 2011. (Encontro).

IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - ALED 2011. Sala de recursos e educação inclusiva: discursos e práticas de letramento. 2011. (Congresso).

VI Encuentro Internacional de EducaRed. 2011. (Encontro).

VII Congresso Internacional da Abralin. Atendimento Educacional à Pessoa Deficiente: Discursos e Letramentos. 2011. (Congresso).

VI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Gêneros discursivos e letramento na Educação Especial e Inclusiva. 2011. (Simpósio).

3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.Gêneros textuais, virtuais e redes sociais: práticas de leitura e escrita no ensino médio profissionalizante. 2010. (Simpósio).

III Colóquio ALED Brasil.Letramento e Análise de Discurso Crítica: Etnografia e Práticas de Inclusão. 2010. (Outra).

Seminário de Análise de Discurso Crítica.Práticas de Letramento no Atendimento Educacional Especializado (AEE). 2010. (Seminário).

Sociolinguistics Symposium SS18.The Inclusion of Students with Hearing Deficiencies in the Regular School System: Discourses, Literacies and Teacher Identities. 2010. (Simpósio).

VI Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. Revista Veja: uma análise de discurso crítica. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional da AFIRSE e V Colóquio Nacional. Discursos docentes e práticas de educação inclusiva. 2009. (Congresso).

II Encontro Acadêmico de Letras.Identidades docentes nas práticas de letramento inclusivo. 2009. (Encontro).

II Semana de Letras da UFPI.Narrativas docentes sobre a inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular. 2009. (Outra).

II Seminário Práticas Socioculturais e Discurso: debates transdisciplinares. 2009. (Seminário).

IV Encontro Linguístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras da UFPI - IV EnMEL.A construção identitária da pessoa deficiente no discurso da mídia e Identidades docentes nas práticas de letramento inclusivo. 2009. (Encontro).

IX Simpósio de Produção Científica, VIII Seminário de Iniciação Científica e VI Seminário de Pós-Graduação.Discurso da mídia sobre a deficiência. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional da Abralin. Discursos, Identidades Docentes e Práticas de Letramento no Contexto do Ensino Especial em Escolas Públicas Brasileiras. 2009. (Congresso).

V Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais - SIGET.Gêneros discursivos nas práticas de letramento inclusivo. 2009. (Simpósio).

XI Encontro Regional de Estudantes de Letras do Centro-Oeste.A inclusão da pessoa surda: discursos, identidades docentes e práticas de letramento. 2009. (Encontro).

6º Encontro de Letras.Práticas de letramento no ensino inclusivo. 2008. (Encontro).

Colóquio de Análise do Discurso: marcos teóricos e relações multidisciplinares.O papel da mídia na construção identitária da pessoa surda. 2008. (Outra).

Encontro Internacional Texto e Cultura.Inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular: discursos, identidades docentes e letramentos. 2008. (Encontro).

Encontro Nacional de Letramento - ENALEF.Letramento como prática social no contexto da inclusão. 2008. (Encontro).

Encontros de Pesquisa em Análise de Discurso Crítica. 2008. (Encontro).

Encontros de Pesquisa em Análise de Discurso Crítica.Práticas de letramento e gênero no Ensino Especial. 2008. (Encontro).

I Colóquio sobre Hipertexto - CHIP.Letramento digital e a inclusão da pessoa surda no ensino regular. 2008. (Outra).

I Fórum de Lingüística Aplicada e Ensino de Línguas e V Colóquio de Metodologia do Ensino de Língua e Literatura.Práticas de leitura e escrita no contexto da inclusão. 2008. (Outra).

II Colóquio da ALED no Brasil: intercâmbio de práticas inovadoras.A mulher professora: gênero e identidade docente. 2008. (Outra).

III Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado em Letras da UFPI - EnMEL.Identidades docentes e práticas de letramentos nos discursos sobre a inclusão da pessoa surda e com síndrome de down no Distrito Federal. 2008. (Encontro).

III SImpósio Internacional sobre Análise do Discurso.A concepção da deficiência em textos jornalísticos: uma análise crítica da transitividade verbal. 2008. (Simpósio).

XXIII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística.A inclusão da pessoa surda no Ensino Regular. 2008. (Encontro).

16° Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Intertextualidade, Leitura e Produção de Sentido. 2007. (Congresso).

55º Seminário do GEL.A paródia no ensino-aprendizagem - uma perspectiva de leitura e produção textual para formação de leitores na 5ª série. 2007. (Seminário).

Educação para as Diferenças: O Estudante Surdo e a Formação de Professores. 2007. (Outra).

II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL.MULHERES: UMA QUESTÃO DE GÊNERO EM ADC. 2007. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Análise Crítica de Discurso e VIII Encontro de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal.Nova Schin: uma análise de discurso crítica. 2007. (Simpósio).

IX Seminário Salínguas.Análise discursiva da representação de atores sociais em situação de rua e Representação dos deficientes em matérias na Internet - Discurso e Identidade. 2007. (Seminário).

Seminário 20 anos do Núcleo de Estudos de Linguagem e Sociedade (NELiS/CEAM/UnB).A educação inclusiva em textos de lei: contexto de aplicação em escola pública do Distrito Federal. 2007. (Seminário).

Seminário de Pesquisa.Os discursos docentes sobre inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular: identidades e letramentos. 2007. (Seminário).

VII Congreso Latinoamericano Estudios del Discurso. 2007. (Congresso).

I Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado em Letras - EnMEL.Fábulas em Quadrinhos. 2006. (Encontro).

I Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação.E-mail: ferramenta didática no ensino-aprendizagem. 2006. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Érika Guimarães de Oliveira

LIMA-NETO, V.; FERREIRA, E. C. F.; TAMANINI, P. A.; BARBOSA, J. R. A.;BATISTA JR, J.R.L.. Letramento crítico multimodal no ensino de Língua Portuguesa: investigando os memes compartilhados no Facebook. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Adélia Andrade de Araújo

BEZERRA, B. G.;BATISTA JR, J.R.L.; ACIOLI, M. D.. Mulher, Publicidade e Relações de Poder: Uma análise crítica de gêneros de campanhas publicitárias brasileiras direcionadas ao público feminino. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Ana Rafaella Alves Pereira

FERREIRA, E. C. F.; LIMA-NETO, V.; LIMA, S. C.;BATISTA JR, J.R.L.. Estudo do tópico discursivo como estratégia argumentativa no projeto Polêmicas em Debate. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: FRANCISCO CLEYTON DE OLIVEIRA PAES

RIBEIRO, P. B.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; ZAVAM, A. S.. O ensino aprendizagem do gênero resenha de filme no 9º ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: BEATRICE NASCIMENTO MONTEIRO

ALVES FILHO, F.; ANJOS, M. A. L.;BATISTA JR, J.R.L.. Organização retórica e estruturação sequencial da seção de metodologia do gênero projeto de pesquisa. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Giullyano José Nunes Lima

COELHO, M. S. V.; OLIVEIRA, R. M. S. R.; BARBOSA, L. P.;BATISTA JR, J.R.L.; CARVALHO, M. L. G.. Ensino de ortografia da Língua Portuguesa: o uso de maiúsculas e minúsculas na escrita de alunos do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Karina Rodrigues da Costa

COELHO, M. S. V.; CARDOSO, C. R.; MORAES, C. R. A.;BATISTA JR, J.R.L.; MOTA, M. A.. Uma abordagem fonológica das formas nominais na escrita de alunos do Ensino Fundamental: Chico Bento aprende a escrever. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Márcio Evaristo Beltrão

BARROS, S. M.;BATISTA JR, J.R.L.; JESUS, D. M.. Desestabilização de traços ideológicos homofóbicos na formação crítica de professores/as: um estudo baseado na Análise Crítica do Discurso. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria José da Silva Fernandes

OTTONI, M. A. R.; TAGATA, W. M.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. As práticas de leitura e a abordagem das multissemioses: um olhar para a práxis com alunos com deficiência intelectual. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ana Rafaella Alves Pereira

FERREIRA, E. C. F.; LIMA-NETO, V.; LIMA, S. C.;BATISTA JR, J.R.L.. O debate na escola: estudo do tópico discursivo como estratégia argumentativa no projeto Polêmicas em Debate. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Natalia Franzoni de Oliveira

MENDONCA, M. R. S.; FIAD, R. S.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. O eixo da escrita nas aulas de Língua Portuguesa da Educação Profissional e Tecnológica de nível médio: um estudo de caso na cidade de Campinas (SP). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Adélia Andrade de Araújo

BEZERRA, B. G.;BATISTA JR, J.R.L.; ACIOLI, M. D.. Mulher, Publicidade e Relações de Poder: Uma análise crítica de gêneros de campanhas publicitárias brasileiras direcionadas ao público feminino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

Aluno: Márcio Evaristo Beltrão

BARROS, S. M.;BATISTA JR, J.R.L.; JESUS, D. M.. A desconstrução de práticas discursivas homofóbicas na formação crítica de professores/as: um estudo baseado na Análise Crítica do Discurso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Antonia do Nascimento Santos

TAMAÊ, D; PINHEIRO, L. S.;BATISTA JR, J.R.L.. As dificuldades de convivência das famílias ouvintes com filhos surdos na cidade de Teresina - PI. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Patricia Lopes Braulio de Carvalho

TAMAÊ, D; BATISTA, W. F.;BATISTA JR, J.R.L.. Educação de surdos: dos primórdios às políticas atuais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: REGINA SILVA DE OLIVEIRA LIRA

BATISTA JR, J.R.L.TAMAÊ, D; SILVA, A. N.. A acessibilidade e o atendimento de alunas e alunos surdos nas Salas de Recursos Multifuncionais - SRM. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Vivien Maria Cortez Veloso

BATISTA JR, J.R.L.TAMAÊ, D; SILVA, A. N.. Metodologia de ensino para alunos surdos em uma escola pública estadual em Teresina: um estudo de caso. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Adilane Lima

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.TAMAÊ, D. Gêneros textuais trabalhados no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Ana Lúcia Gusmão

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LIMA, E. S.. Leitura e prática social no desenvolvimento de competências no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Arlene de Oliveira

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.TAMAÊ, D. A interferência da linguagem virtual nas produções textuais dos alunos na 3ª série do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Arlete Paula de Oliveira Virgínio

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; Lira, L. C. E.. Oralidade na sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Baldacira de Fátima Lima Nascimento

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; SILVA, S. X.. As dificuldades na leitura oral e interpretativa dos alunos do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Carolina de Oliveira Gomes Jansen Frechiani

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; SILVA, S. X.. O ensino da gramática no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Cilineide Silvano

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LIMA, E. S.. A contribuição da literatura na formação de leitores críticos no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Cláudia Andriza Silva de Oliveira

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; SILVA, S. X.. Ler para escrever: uma luta constante dos professores nas escolas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Daniela Paula dos Santos

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.TAMAÊ, D. A importância do atendimento de primeiros socorros e seu amparo legal nas aulas de Educação Física Escolar. 2009 - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Débora Araujo da Costa

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; SILVA, S. X.. Práticas de Leitura no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Débora Martins Assunção

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.TAMAÊ, D. Códigos e Linguagens no processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades educacionais no Ensino Médio - Adaptação Curricular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Edilmar Oliveira Martins

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; Lira, L. C. E.. Coerência e coesão na produção textual do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Eunice Nascimento

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LIMA, E. S.. Os desafios da inclusão de alunos/as ANEE no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: ISLENE PEIXOTO DOS SANTOS

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; Lira, L. C. E.. O hábito da leitura no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Itagiba da Silva César Júnior

BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; LIMA, E. S.. Qualificação profissional para o atendimento ao educando portador do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: João Gomes Ferreira Filho

PORTELA, E. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. O aumento do rendimento escolar através da inclusão digital dos alunos do Ensino Médio da rede pública de ensino do Distrito Federal. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Edilene Rodrigues Coelho

PORTELA, E. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. O uso do computador como ferramenta de otimização no processo de inclusão digital no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Ana Maria de Souza Fernandes

PORTELA, E. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. A internet como recurso didático no processo de construção do conhecimento no Ensino Médio: contextualização e interdisciplinaridade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Cândida Amaral Farias Paixão

PORTELA, E. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. A influência da mídia na comunicação escrita e percepção de ideologias veiculadas nos programas de TV. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Clissineide Rodrigues Caixeta

PORTELA, E. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. A ampliação do vocabulário do aluno surdo visando a leitura, compreensão e interpretação de texto no Ensino Médio da rede pública de ensino. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância.

Aluno: Juliana Madna Amorim Mendes

PEIXOTO, G. V.;BATISTA JR, J.R.L.; GOMES, M. R.. Foi ela quem pediu por isso: análise dos discursos midiáticos sobre a construção da identidade feminina em situação de violência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Fabiana Corrêa da Conceição

PEIXOTO, G. V.; GOMES, M. R.;BATISTA JR, J.R.L.. Um preto, todos pretos, somos pretos: racismo no site Universo Online. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rita de Cássia Macêdo Costa

MOURA, J. B.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; ASSUNCAO, E. P. B.. A construção do ethos do personagem Cecil Gaines no filme O mordomo da Casa Branca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco das Chagas Rodrigues Neto

LIMA, C. P.; LOPES, M.;BATISTA JR, J.R.L.. A legenda Áurea e as compreensões acerca do discurso sobre as biografias de Santos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Roger Milar Tavares de Abreu

BATISTA JR, J.R.L.; SOUZA, T. B.; OLIVEIRA, K. S.. Estratégias argumentativas do candidato Aécio Neves na corrida presidencial do ano de 2014: uma análise de discurso crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Katiane Silva Luz Gomes

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. Proposta de construção de glossário com sinal-termo para o ensino de anatomia humana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Leoneto Góes dos Anjos

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. A contribuição do signwriting - a escrita de sinais da Libras - como instrumento na alfabetização do aluno surdo, no CETI/Paulistana - PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Eliene Pereira Guimarães

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. O uso da literatura como prática de leitura para alunos surdos da sala de recursos multifuncional da escola municipal José Francisco Dutra. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Evandro da Silva e Rocha

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. O ensino de noções básicas de Libras como instrumento de inclusão do aluno surdo em uma escola regular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucélia de Oliveira Araujo

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. Proposta de construção de glossário com sinal-termo para o ensino de anatomia humana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lucieuda Veloso de Jesus

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. O ensino de literatura para aluno surdo na sala de AEE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Erivelton de Lima Batista

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. A Libras como instrumento facilitador da prática desportiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Lorena Madeline Andrade Rocha

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. A inclusão de alunos surdos no ensino regular na perspectiva dos professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Anerilsa de Miranda Silva Barros

BATISTA JR, J.R.L.; PEIXOTO, G. V.; OLIVEIRA, R. M.. Práticas de letramento da pessoa surda em espaços não-escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: João Marcos Messias Miranda

BATISTA JR, J.R.L.TAMAÊ, D; PEIXOTO, G. V.. A Inclusão de alunos e alunas com deficiência nas escolas municipais de Floriano/PI: Letramentos e Prática Docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Francisco Luan de Jesus Menezes

BATISTA JR, J.R.L.; XAVIER, M. P. S.; GUIMARAES, E. P.;TAMAÊ, D. Práticas de letramento e formação docente na escola inclusiva em Floriano/PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria José Fernandes Lima

TAMAÊ, D; ALVES, A. C. O. N.;BATISTA JR, J.R.L.. O Ensino da língua inglesa a partir do 6º ano do Ensino Fundamental: uma abordagem crítico-reflexiva na escola pública e na escola particular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Perpétuo Socorro de Sousa Ferreira Oliveira

TAMAÊ, D; ALVES, A. C. O. N.;BATISTA JR, J.R.L.. Cantando e brincando para aprender inglês: as vantagens do uso da música nas aulas de inglês no 6º ano do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Gilsilene Machado dos Santos

TAMAÊ, D; ALVES, A. C. O. N.;BATISTA JR, J.R.L.. Textos autênticos nas aulas de língua inglesa: análise de uso no contexto da escola pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Regina Célia Marques Leal

TAMAÊ, D; ALVES, A. C. O. N.;BATISTA JR, J.R.L.. O vídeo na aprendizagem na Língua Inglesa no 6º ano da educação de jovens e adultos (EJA): um relato de experiência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria do Socorro Alves Ferreira

TAMAÊ, D; ALVES, A. C. O. N.;BATISTA JR, J.R.L.. As habilidades de leitura e escrita nos 6º anos de escolas municipais de Alto Longá-Piauí. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí.

CARDOSO, C. R.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; COELHO, M. S. V.. Concurso Público de Magistério Superior. Área de estudo: Língua Portuguesa. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). 2015. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

SILVA, A. A.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; AYRES, L. C. N.. Concurso Público de Magistério Superior. Área de estudo: Estudos Surdos. Universidade Federal do Piauí (UFPI). 2015. Universidade Federal do Piauí.

LEITE, D. L. L.;BATISTA JR, J.R.L.; ARAUJO, E. S.. Professor Auxiliar (Nível I) na área de Linguagem e Educação. 2013. Universidade Federal do Piauí.

BATISTA JR, J.R.L.; SILVA, A. M. P.; CARVALHO JUNIOR, A. P.. Processo seletivo simplificado para professor substituto de Filosofia. 2017. Colégio Técnico de Floriano/UFPI.

BATISTA JR, J.R.L.; SANTOS, R. C. R.; RODRIGUES, A. L. R. C.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2013. Colégio Técnico de Floriano.

BATISTA JR, J.R.L.; MAIA, S. F.; SILVA, M. C.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa. 2010. Colégio Técnico de Floriano.

SALLES, H. M. M. L.; PACHECO, M. C. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. Comissão Julgadora para Bolsa no Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior - PDEE. 2008. Universidade de Brasília.

SALLES, H. M. M. L.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.; VICENTE, H. S. G.. Comissão Julgadora para Bolsa no Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior - PDEE. 2008. Universidade de Brasília.

VIERA, J. A.; PACHECO, M. C. N.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. Comissão Julgadora para Bolsa no Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior - PDEE. 2007. Universidade de Brasília.

PACHECO, M. C. N.; VIERA, J. A.;BATISTA JÚNIOR, J. R. L.. Comissão Julgadora para Bolsa no Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior - PDEE. 2007. Universidade de Brasília.

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Comissão julgadora das bancas

Vera Lúcia Santiago Araújo

ARAÚJO, V. L. S.; MAGALHAES, I.; RIOS, G. V.. Discurso, identidade e letramento no atendimento à pessoa com deficiência. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Christine Maria Soares de Carvalho

CARVALHO, C. M. S.. Discurso, identidade e letramento no atendimento educacional à pessoa com deficiência. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Clevisvaldo Pinheiro Lima

LIMA, C. P.; LOPES, M.; JUNIOR, J. R. L. B.. A LEGENDA ÁUREA E AS COMPREENSÕES ACERCA DO DISCURSO SOBRE AS BIOGRAFIAS DE SANTOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí.

Iveuta de Abreu Lopes

MAGALHAES, M. I.;LOPES, I. A.. Discurso, identidade e letramento no atendimento educacional à pessoa com deficiência. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

LOPES, I. A.; SILVA, E. C. M.;MAGALHAES, I.. Os Discursos Docentes sobre a Inclusão de Alunas e Alunos Surdos no Ensino Regular: Identidades e Letramentos. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

MAGALHAES, I.; FIGUEIREDO, R. V.; LOPES, I. A.; CARVALHO, C.; SANTOS, E. C.. Discurso, Identidade e Letramento no Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Izabel Santos Magalhaes

MAGALHAES, I.; ARAÚJO, V. L. S.;RIOS, G. V.. Discurso, Identidade e Letramento no Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Guilherme Veiga Rios

FIGUEIREDO, R. V.; LOPES, I. A.; CARVALHO, C. M. S.;RIOS, G.MAGALHAES, I.. Discurso, identidade e letramento no atendimento educacional à Pessoa com deficiência. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Guilherme Veiga Rios

RIOS, G.MAGALHAES, I.; Araújo, V. L. S.. Discurso, identidade e letramento no atendimento educacional à pessoa com deficiência. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado em Linguística) - Universidade de Brasília.

Edna Cristina Muniz da Silva

MAGALHÃES, Maria Izabel Santos; LOPES, Iveuta de Abreu;Muniz da Silva, Edna Cristina; BORGES, Cibele Brandão de Oliveira. Os discursos docentes sobre inclusão de alunas e alunos surdos no ensino regular: identidades e letramentos. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

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Orientou

Kerleiane de Sousa Oliveira

Formação continuada e prática de professores de classes multisseriadas sob a perspectiva da Análise de Discurso Crítica; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Fátima Ingrid Bezerra Bonfim

Memória, identidade e resistência social nas produções literárias populares do Piauí; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Camila Karen Araújo Rodrigues

A intertextualidade como traço característico da construção do humor nas tirinhas da Mafalda; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Sávio de Carvalho Soares

Programa Mix Radiotec: letramento e redes sociais no ensino médio; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Ana Vitória Cavalcante Saraiva

Programa Radiotec em Pauta: letramento e redes sociais no ensino médio; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Samuel Cunha de Sousa

Redes sociais no contexto do letramento midiático e jornalístico; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Mikael Barbosa Pereira

Edicão de vídeo no projeto TV Radiotec; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Jamyla Ysnayla da Silva Nunes Carvalho

Discursos e práticas docentes na educação inclusiva; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; (Orientador);

Weverton da Silva Aragão

Práticas de leitura e escrita no ensino médio; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Jarod Mateus de Sousa Cavalcante

Programa Repórter Radiotec: letramento e redes sociais no ensino médio; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; (Orientador);

Jason Alves da Silva

Programa Muvuca Radiotec: letramento e redes sociais no ensino médio; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Macijanio Oliveira da Silva

Letramento digital e tecnologias digitais no ensino médio; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; (Orientador);

Josane de Sousa Veloso

Inclusão escolas de alunos com deficiência múltipla; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Juceneide Ferreira Da Silva Sousa

Atendimento educacional especializado e educação dos alunos com surdez em uma perspectiva bilingue; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Lucelia Mateus Lima

Atendimento educacional especializado: um enfoque na educação de alunos surdos na rede regular de ensino; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Luzimar da Silva Rabêlo

Atendimento educacional especializado na perspectiva de inclusão do aluno com deficiência intelectual; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Maria da Conceição Nunes da Costa

Transtorno global do desenvolvimento nas perspectiva da educação inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

REGINA SILVA DE OLIVEIRA LIRA

A acessibilidade e o atendimento de alunas e alunos surdos nas Salas de Recursos Multifuncionais - SRM; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Vivien Maria Cortez Veloso

Metodologia de ensino para alunos surdos em uma escola pública estadual em Teresina: um estudo de caso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Adriana Ferreira de Sousa

O atendimento educacional especializado para o aluno com surdez: uma condição para o sucesso escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Jorge Luiz Moreira de Sousa

Estudo de caso de aluno com deficiência visual na perspectiva da educação inclusiva: contextos e trajetórias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Marinete Dias da Silva Oliveira

A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem de aluno com deficiência intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Rosilene Costa do Nascimento

O autismo numa perspectiva inclusiva: um olhar analítico em uma escola municipal de José de Freitas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Continuada de Professores para o AEE) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Adilane Lima

Gêneros textuais trabalhados no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Ana Lúcia Gusmão

Leitura e prática social no desenvolvimento de competências no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Arlene de Oliveira

A interferência da linguagem virtual nas produções textuais dos alunos na 3ª série do Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Centro de Educação à Distância/Universidade de Brasília; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Carolina de Oliveira Gomes Jansen Frechiani

O ensino da gramática no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Arlete Paula de Oliveira Virgínio

Oralidade na sala de aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Baldacira de Fátima Lima Nascimento

As dificuldades na leitura oral e interpretativa dos alunos do Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Cilineide Silvano

A contribuição da literatura na formação de leitores críticos no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Centro de Educação à Distância/Universidade de Brasília; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Cláudia Andriza Silva de Oliveira

Ler para escrever: uma luta constante dos professores nas escolas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Daniela Paula dos Santos

A importância do atendimento de primeiros socorros e seu amparo legal nas aulas de Educação Física Escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Débora Araujo da Costa

Práticas de Leitura no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Débora Martins Assunção

Códigos e Linguagens no processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades educacionais no Ensino Médio - Adaptação Curricular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Edilmar Oliveira Martins

Coerência e coesão na produção textual do Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Eunice Nascimento

Os desafios da inclusão de alunos/as ANEE no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

ISLENE PEIXOTO DOS SANTOS

O hábito da leitura no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Itagiba da Silva César Júnior

Qualificação profissional para o atendimento ao educando portador do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade de Brasília/Centro de Educação a Distância; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Roger Milar Tavares de Abreu

Estratégia argumentativas do candidato Aécio Neves na corrida presidencial do ano de 2014: uma análise de discurso crítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Anerilsa de Miranda Silva Barros

Práticas de letramento da pessoa surda em espaços não-escolares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Lorena Madeline Andrade Rocha

A inclusão de alunos surdos no ensino regular na perspectiva dos professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Erivelton de Lima Batista

A Libras como instrumento facilitador da prática desportiva; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Lucieuda Veloso de Jesus

O ensino de literatura para aluno surdo na sala de AEE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Lucélia de Oliveira Araujo

Proposta de criação e registro de sinais em Libras dos pontos turísticos da cidade de Floriano/PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Francisco Evandro da Silva e Rocha

O ensino de noções básicas de Libras como instrumento de inclusão do aluno surdo em uma escola regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Eliene Pereira Guimarães

O uso da literatura como prática de leitura para alunos surdos da sala de recursos multifuncional da escola municipal José Francisco Dutra; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Francisco Leoneto Góes dos Anjos

A contribuição do signwriting - a escrita de sinais da Libras - como instrumento na alfabetização do aluno surdo, no CETI/Paulistana - PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Katiane da Silva Luz Gomes

Proposta de construção de glossário com sinal-termo para o ensino de anatomia humana; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

João Marcos Messias Miranda

A Inclusão de alunos e alunas com deficiência nas escolas municipais de Floriano/PI: Letramentos e Prática Docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Francisco Luan de Jesus Menezes

Práticas de letramento e formação docente na escola inclusiva em Floriano/PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Maria de Deus Morais Machado

A contação de história como estratégia de aprendizagem para os alunos com deficiência intelectual no Centro Integrado de Educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Maria Marlene de Sousa

Contribuições da educação de jovens e adultos na unidade de seus alunos: uma pesquisa na comunidade de Matões-MA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Martha Larissa Correia Pereira

Práticas de leitura na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Maria José Silva Nunes

As práticas de leitura no ciclo de alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (PARFOR)) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Andressa de Souza Silva

Discurso e identidade: a inclusão do deficiente físico na universidade por meio do Programa de Apoio aos Portadores de Necessidades Especiais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e respectiva literatura) - Universidade de Brasília; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Deyse Araujo Medeiros

Discurso religioso: a condição de pessoa com deficiência; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Letras-Português) - Universidade de Brasília; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Isabela Pacheco Fernandes

Discurso político: A influência do contexto histórico na abordagem da instituição democracia nos discursos de Mário Covas e José Sarney; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Letras-Português) - Universidade de Brasília; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Beatriz Gomes Ornelas

A representação discursiva da pessoas com necessidades especiais na legislação federal brasileira entre novembro de 2000 e março de 2004; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Letras-Português) - Universidade de Brasília; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Ana Vitória Santos Marques

Programa Universo Radiotec: uma experiência de letramento midiático radiofônico no Ensino Médio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Jarod Mateus de Sousa Cavalcante

Letramento midiático radiofônicol no Ensino Médio Profissionalizante; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Pedro Carlos Leal Miranda

Redes sociais no contexto do letramento midiático radiofônico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Wagner Dias da Silva

Programa Radiotec Entrevista: uma experiência de letramento midiático radiofônico no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Lucas Mariel dos Santos de Sá

Programa Universo Radiotec: uma experiência de letramento midiático radiofônico no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Matheus Feitosa Marques

Edição de vídeo no projeto Radiotec; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Rawane Soares Santos

Práticas de letramento no Ensino Médio Profissionalizante; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Colégio Agrícola de Floriano; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Gilmarley Lima de Sousa

Programa Radiotec em Pauta: uma experiência de letramento midiático radiofônico no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Karoline Lyvya Cristino de Oliveira

O processo de escolarização de pessoas com Síndrome de Down: discursos, identidade e letramento; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Jamyla Ysnayla da Silva Nunes Carvalho

Identidade e cultura surda no processo de escolarização: discursos e ideologia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Diego Vieira da Rocha

Letramento digital no Ensino Médio Profissionalizante; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Gabriella Guedes Avelino

Programa Mix Radiotec: uma experiência de letramento midiático radiofônico no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Naison Bruno Costa Aguiar

Programa Repórter Radiotec: uma experiência de letramento midiático radiofônico no Ensino Médio; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Yasn Lucas Tavares Guedes

Redes sociais no contexto do letramento midiático radiofônico; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

João Marcos Messias Miranda

Etnografia da educação inclusiva e especial de Floriano: práticas e discursos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Jamyla Ysnayla da Silva Nunes Carvalho

Educação inclusiva nas escolas de Floriano/PI: discursos e práticas docentes; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Thiago Kevin Gomes Rodrigues

Rádio Escolar: leitura, informação e produção de textos no ensino médio profissionalizante; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Lucas Mariel dos Santos de Sá

Pipoca Cultural: local interativo e de informação para quem busca o entretenimento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Vitória Elen Gomes da Costa

Rádio Escolar: leitura, informação e produção de textos no ensino médio profissionalizante; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Misael Tiago Da Silva Mendes

Radiotec Entrevista: o uso da entrevista como ferramenta para produção de textos orais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática) - Colégio Técnico de Floriano/UFPI, Colégio Agrícola de Floriano; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

João Marcos Messias Miranda

Oficinas de letramento inclusivo para professores: habilidades letradas no contexto do Atendimento Educacional Especializado (AEE); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Cassiana Vitória Veloso da Rocha Fonseca Correia

Práticas de Letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Erick Lorran Vitor Guedes

Práticas de Letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Thiago Kevin Gomes Rodrigues

Práticas de Letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Francisco Luan de Jesus Menezes

Práticas de letramento e formação docente no contexto da escola inclusiva; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí, Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

João Marcos Messias Miranda

Práticas de letramento inclusivo e concepções docentes sobre deficiência; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Cassiana Vitória Veloso da Rocha Fonseca Correia

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Débora Évelyn Amorim Medeiros

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Erick Lorran Vitor Guedes

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Klisman Salvoporcristo Pereira da Silva

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Marcelo Barrêto Alves Pinto

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Maria Divina Vieira de Sá

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Mariana Pereira Nunes

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Pietra Roanny Costa Mota Sousa

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Emanuella Santos Ferreira

Cidadania, gêneros discursivos e tecnologias digitais: práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Geovana de Sousa Lima

Implicações do uso rádio escolar no ensino de língua portuguesa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Jamyla Ysnayla da Silva Nunes Carvalho

Práticas de leitura e escrita na rádio escolar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Moisés Lucas Sousa Bezerra

Interação, discurso e agência na rádio escolar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Ana Lídia Morais Ribeiro

Letramentos diários e inclusão escolar em Floriano/PI; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Joel Sousa Pereira

Implicações do uso das redes sociais e de produtos culturais no ensino de língua portuguesa; 2012; Iniciação Científica - Colégio Técnico de Floriano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Teresa Maria Rodrigues Silvajavascript:void(0)

Letramento digital: práticas de leitura e escrita a partir do uso das redes sociais e de produtos culturais; 2012; Iniciação Científica - Colégio Técnico de Floriano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Fernanda Barbosa da Silva

Apropriação e uso de produtos culturais pelos alunos do Colégio Agrícola de Floriano; 2012; Iniciação Científica - Colégio Técnico de Floriano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Tarcísio José de Oliveira Filho

Práticas de leitura e escrita de alunos do Colégio Agrícola de Floriano; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Felippe Crhistian Barboza Lima

As redes sociais e as práticas de leitura e escrita dos alunos do ensino técnico concomitante e subsequente do Colégio Agrícola de Floriano (PIBIC Ensino Médio)); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Informática/Ensino Médio) - Universidade Federal do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Ana Lídia Morais Ribeiro

Práticas discursivas no Atendimento Educacional Especializado à pessoa com deficiência na cidade de Floriano/PI; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

João Antônio de Sousa Lira

Inclusão da pessoa com deficiência em salas regulares inclusivas na cidade de Floriano/PI: discurso e letramento; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

Marcos Aurélio Rodrigues Silva

O uso da internet e suas ferramentas por alunos do Colégio Agrícola de Floriano; 2011; Iniciação Científica - Colégio Técnico de Floriano, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Ribamar Lopes Batista Júnior;

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Foi orientado por

Gabriela Maffei Moreira Malagolli

Letramento nas salas de recursos multifuncionais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TA, Comunicação Alternativa e LIBRAS) - Centro Universitário UniSEB; Orientador: Gabriela Maffei Moreira Malagolli;

Maria Izabel Santos Magalhaes

Os Discursos Docentes sobre a Inclusão de Alunas e Alunos Surdos no Ensino Regular: Identidades e Letramentos; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Izabel Santos Magalhaes;

Maria Izabel Santos Magalhaes

Discurso, Identidade e Letramento no Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência; 2013; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria Izabel Santos Magalhaes;

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  • MEDEIROS, D. E. A. ; NUNES, D. S. ; BARBOSA, J. S. ; AIRES, R. C. A. ; MATIAS, M. C. B. S. ; BATISTA JR, J.R.L. . Agricultura familiar: uso e manejo de solo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Nas ondas do rádio: voz, agência e letramento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, L. F. S. ; VIEIRA NETO, F. S. ; BATISTA JR, J.R.L. . Laboratório de Leitura e Produção Textual e a formação profissional no Ensino Médio: uma experiência de protagonismo juvenil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONFIM, B. K. S. ; LEITE, D. M. ; MELO, F. C. R. ; BATISTA JR, J.R.L. ; SARAIVA, L. M. C. ; MATIAS, M. C. B. S. ; MEDEIROS, D. E. A. . Agrotóxicos cadastrados no Piauí: classificações e toxicidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; TAMAÊ, D . Letramento e tecnologias digitais no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, E. C. S. ; VIEIRA NETO, F. S. ; ANDRADE, I. D. S. ; FERREIRA, G. M. R. ; BATISTA JR, J.R.L. ; MATOS, M. A. S. ; NASCIMENTO, N. G. ; RODRIGUES, P. O. S. ; VIEIRA, J. S. . O ensino básico, técnico e tecnológico na cidade de Floriano/PI: perfil profissional e identidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GUEDES, E. L. V. ; SILVA, G. O. ; FERNANDES, I. S. ; ALCANTARA, I. E. S. ; BATISTA JR, J.R.L. ; SA, L. M. S. ; GOMES, V. E. C. . Pipoca cultural: local interativo e de informação para quem busca o conhecimento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEITE, A. R. L. ; CORREIA, C. V. V. R. F. ; BATISTA JR, J.R.L. ; SOUSA, U. F. S. . Práticas de letramento na Educação Profissional e Tecnológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, J. V. N. ; BATISTA JR, J.R.L. ; FERREIRA, J. S. ; RODRIGUES, T. K. G. ; PEREIRA, T. O. . Rádio escolar - leitura, informação e produção de textos no Ensino Profissionalizante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REIS, C. E. S. ; BATISTA JR, J.R.L. ; LIMA, M. A. R. S. ; SILVA, V. S. . Redes sociais e rádio escolar: o uso das tecnologias digitais e internet nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, J. M. S. ; BATISTA JR, J.R.L. ; CARDOSO, L. H. S. ; SANTOS, L. J. C. ; MATIAS, M. C. B. S. ; AIRES, R. C. A. . Uma análise das normas legais sobre o uso e manejo de agrotóxicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SA, L. M. S. ; RODRIGUES, T. K. G. ; FERNANDES, I. S. ; SILVA, V. S. ; BATISTA JR, J.R.L. . Projeto Radiotec: ambiente interativo para o ensino de língua e produção textual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA JR, J.R.L. . A construção da argumentação oral no projeto polêmicas em debate: um relato de experiência no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES JUNIOR, E. A. ; BATISTA JR, J.R.L. . Projeto Corpo em Cena: um relato de experiência no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Projetos de letramento: uma proposta de ensino de língua portuguesa para o desenvolvimento de habilidades comunicativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Da escrita escolar à internet: pontes para as novas práticas de ensino de língua no ensino médio profissionalizante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Práticas de ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio: tecnologias digitais, letramento e protagonismo juvenil & Novos discursos e mudança social: uma análise das práticas inclusivas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; VIEIRA NETO, F. S. ; ARAUJO, M. B. S. . Projetos de letramento no Ensino Médio Profissionalizante. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; RODRIGUES, T. K. G. ; GUEDES, Y. L. T. . Rádio escolar e tecnologias digitais na formação técnica e profissional: letramento e protagonismo juvenil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIRANDA, J. M. M. ; BATISTA JR, J.R.L. . Práticas docentes na inclusão de alunos com deficiência no município de Floriano/PI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA NETO, F. S. ; BATISTA JR, J.R.L. ; VIEIRA, J. S. ; SANTOS, R. C. R. ; PEREIRA, E. C. S. . O ensino básico, técnico e tecnológico na cidade de Floriano: perfil profissional e identidadeO ensino básico, técnico e tecnológico na cidade de Floriano: perfil profissional e identidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Tecnologias digitais no ambiente escolar em projetos de produção textual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Discurso, Identidade e Letramento no Atendimento Educacional à Pessoa com Deficiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Práticas emancipatórias nos contextos da educação básica e especial: letramento e agência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . O discurso da inclusão e o papel do educador especializado na escola regular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Letramento e interação na Educação Profissional e Tecnológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; SILVA, R. A. . Definições em dicionários de gírias e jargões elaborados por alunos/as do Ensino Médio Profissionalizante: algumas reflexões. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, D. S. ; BATISTA JR, J.R.L. ; SOUSA, R. A. L. S. ; RODRIGUES, P. O. S. ; FERREIRA, E. S. . Perfil profissional, discursos e identidades na Educação Profissional e Tecnológica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. ; TAMAÊ, D . Letramentos nas salas de recursos multifuncionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Cidadania, gêneros textuais e tecnologias digitais: práticas de letramento na educação profissional e tecnológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; TAMAÊ, D . Representações e letramento na inclusão de alunos com síndrome de Down. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, J. M. M. ; BATISTA JR, J.R.L. ; MENEZES, F. L. J. . Educação Inclusiva na cidade de Floriano/PI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Tecnologias digitais: uma abordagem social no ensino dos gêneros textuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Linguagens, tecnologias e práticas de leitura e escrita no ensino médio profissionalizante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Práticas de Letramento na Educação Profissional e Tecnológica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, W. S. ; BATISTA JR, J.R.L. . Aprendendo com texto, som e imagem: redes sociais, produtos culturais e letramento digital na sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Ação Legal - Tecnologias digitais e cidadania para a aquisição de competências linguísticas no Ensino Médio Profissionalizante. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; TAMAÊ, D . A mulher professora/pedagoga e a educação inclusiva: gênero e identidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TAMAÊ, D ; MAGALHÃES, I. ; BATISTA JR, J.R.L. . Desdobramentos recentes da educação inclusiva no Brasil: discursos e práticas de letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . As novas tecnologias no ensino de língua materna: uma experiência na educação profissional e tecnológica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TAMAÊ, D ; BATISTA JR, J.R.L. ; Lira, L. C. E. . Vídeo-aula: leitura e escrita além da escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . O ensino da escrita argumentativa através das novas tecnologias: quebrando fronteiras entre a escola e o cotidiano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Atendimento Educacional à Pessoa Deficiente: Discursos e Letramentos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Gêneros discursivos e letramento na Educação Especial e Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Produtos culturais e redes sociais na sala de aula: outras práticas de leitura e escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Sala de recursos e educação inclusiva: discursos e práticas de letramento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Práticas de Letramento no Atendimento Educacional Especializado (AEE). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA JR, J.R.L. . The Inclusion of Students with Hearing Deficiencies in the Regular School System: Discourses, Literacies and Teacher Identities. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Letramento e Análise de Discurso Crítica: Etnografia e Práticas de Inclusão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Revista Veja: uma análise de discurso crítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; SILVA, Francisco das Chagas Rodrigues da . Gêneros textuais, virtuais e redes sociais: práticas de leitura e escrita no ensino médio profissionalizante. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Discursos, Identidades Docentes e Práticas de Letramento no Contexto do Ensino Especial em Escolas Públicas Brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FAULSTICH, E. ; BATISTA JR, J.R.L. . O papel da língua de sinais na construção da identidade do surdo/ e mudo/a. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Identidades docentes nas práticas de letramento inclusivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Narrativas docentes sobre a inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Gêneros discursivos nas práticas de letramento inclusivo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Discursos docentes e práticas de educação inclusiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA JR, J.R.L. . A construção identitária da pessoa deficiente no discurso da mídia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. . Discurso da mídia sobre a deficiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. ; TAMAÊ, D . A concepção da deficiência em textos jornalísticos: uma análise critica da transitividade verbal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Letramento como prática social no contexto da inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Prática de letramento no ensino inclusivo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . A inclusão da pessoa surda no Ensino Regular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Letramento digital e a inclusão da pessoa surda no ensino regular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Identidades docentes e práticas de letramentos nos discursos sobre a inclusão da pessoa surda e com síndrome de down no Distrito Federal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. ; TAMAÊ, D . A mulher professora: gênero e identidade docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . O papel da mídia na construção identitária da pessoa surda. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular: discursos, identidades docentes e letramentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Práticas de leitura e escrita no contexto da inclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA JR, J.R.L. ; TAMAÊ, D ; ANDRADE, S. B. . Práticas de letramento e gênero no Ensino Especial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . A paródia no ensino-aprendizagem - uma perspectiva de leitura e produção textual para formação de leitores na 5ª série. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Intertextualidade, Leitura e Produção de Sentido. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAMAÊ, D ; BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Nova Schin: uma análise de discurso crítica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. ; TAMAÊ, D . Mulheres: uma questão de gênero em ADC. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Os discursos docentes sobre inclusão de alunas e alunos surdos no Ensino Regular: identidades e letramentos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BESSA, D. ; BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Análise discursiva da representação de atores sociais em situação de rua. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. ; TAMAÊ, D . Representação dos deficientes em matérias na Internet - Discurso e Identidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . A educação inclusiva em textos de lei: contexto de aplicação em escola pública do Distrito Federal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . E-mail: ferramenta didática no ensino-aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Fábulas em Quadrinhos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Volume 12, Número 3). 2018.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Entretextos (Volume 17, Número 2). 2018.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de livro submetido para a UEFS Editora. 2018.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Diálogo das Letras (Volume 8, Número 1). 2018.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Volume 11, Número 4). 2017.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de dois artigos submetidos para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Volume 11, Número 3). 2017.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Volume 11, Número 1). 2016.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de dois artigos submetidos para a Revista Eletrônica Letras & Letras (Volume 32, Número 2). 2016.

BATISTA JR, J.R.L. . Consultor ad-hoc do IX Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica (XI CONNEPI). 2016.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Volume 11, Número 2). 2016.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador(a) ad hoc da seleção do Programa de Iniciação Científica - PIC/IFTO - 2015/2016. 2015.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador(a) ad hoc da seleção do Programa de Iniciação Científica - PIC-CNPq - 2015/2016. 2015.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador na Revista Horizonte Científico da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia. 2014.

BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . Consultor ad-hoc do IX Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica (IX CONNEPI). 2014.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador na Revista Horizonte Científico da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia.. 2013.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer técnico de artigo submetido para a Revista Entretextos. 2013.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Número 11). 2012.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador na Revista Horizonte Científico da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia. 2012.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador na Revista Horizonte Científico da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia.. 2011.

BATISTA JR, J.R.L. . Avaliador na Revista Horizonte Científico da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de Uberlândia.. 2011.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Número 7). 2010.

BATISTA JR, J.R.L. . Elaboração de parecer de artigo submetido para a Revista Eletrônica Domínios de Lingu@gem (Número 8). 2010.

BATISTA JR, J.R.L. . Reportagem sobre Laboratório de Produção Textual. 2016.

BATISTA JR, J.R.L. . Criatividade no Ensino Médio. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BATISTA JR, J.R.L. . Blog Ribas Ninja. 2008; Tema: Espaço de divulgação dos congressos, chamadas para publicação em periódicos e lançamentos de livros na área de Letras, Linguística e Educação.. (Blog).

BATISTA JR, J.R.L. . Gêneros digitais e ensino. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, A. R. ; SILVA, Francisco das Chagas Rodrigues da ; BATISTA JR, J.R.L. . Livro "Leitura e produção de gêneros acadêmicos". 2011. (Revisão).

BATISTA JÚNIOR, J. R. L. . PROGRAMA DE SERVIÇO CIVIL VOLUNTÁRIO. 2002 (PALESTRA) .

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Projeto TV Radiotec do Laboratório de Leitura e Produção Textual de Floriano/UFPI: redes sociais e letramento no Ensino Médio, Descrição: O letramento consiste na capacidade de uma pessoa em participar e agir nas atividades e ações letradas que ocorrem em diversos contextos situados em sociedade, acumulando para o respec-tivo ?empoderamento? resultante dessa capacidade de agir. Para Barton e Hamilton (1998), letramento não é um comportamento restrito à leitura e à escrita realizadas na escola, mas um conjunto de práticas construídas na vida diária em que há o acesso aos conhecimentos e informações, escritas ou não, de uma determinada cultura (BALTAR, 2012). Assim, neste projeto de pesquisa, busca-se investigar o canal da TV Radiotec, projeto do Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT), no YouTube como recursos de desenvolvimento das práticas de leitura e escrita (letramento) de alunos do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Gercivaldo Vale Peixoto - Integrante / Lucas Mariel dos Santos de Sá - Integrante / Jarod Mateus de Sousa Cavalcante - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2015 - 2016

    Letramentos para agricultura: caminhos para segurança no uso e manejo de agrotóxicos em comunidades de produtores rurais familiares, Descrição: O referido projeto propõe o diagnóstico sobre a habilidade leitora e especificamente da compreensão sobre a leitura e a escrita voltadas para a agricultura e, no segundo momento, a compreensão da cultura de uso e manejo do agrotóxicos dessas populações. Tais propostas visam elucidar sobre as razões do excesso de uso de agrotóxicos na região; se tal situação parte de um problema de habilidade na leitura e da escrita técnica própria e específica da agricultura ou se da ideologia e valores relacionados à prática de agrotóxicos. A partir das informações geradas na pesquisa de campo, observação, entrevistas e questionários propomos a análise da relação entre habilidade leitora e cuidados no manejo do agrotóxicos a fim de traçarmos um perfil dos produtores rurais familiares com maior incidência de intoxicação ou abuso no uso de agrotóxicos. Os resultados podem subsidiar os gestores públicos na definição das melhores estratégias de acompanhamento e orientação à essas famílias, bem como no controle ou monitoramento dos recursos ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Débora Évelyn Amorim Medeiros - Integrante / Bruno Kauan de Sousa Bonfim - Integrante / Louyse Maria Coutinho Saraiva - Integrante / Luis Henrique de Sousa Cardoso - Integrante / Ranna Caroline Araújo Aires - Integrante / Danilo Martins Leite - Integrante / Francisco Cássio R. Melo - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Conceitos e práticas educacionais no processo de inclusão da pessoa com deficiência: etnografia e letramento, Descrição: O presente projeto tem por finalidade investigar o conceito compartilhado de educação inclusiva nas instituições educacionais de Ensino Básico (6º ao 9º anos) da rede pública que atendem alunos/as com deficiência, bem como os discursos e as práticas de letramento (práticas de leitura e escrita) resultantes dessa visão compartilhada no contexto da cidade de Floriano/PI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Jamyla Ysnayla da Silva Nunes Carvalho - Integrante / João Marcos Messias Miranda - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2013 - Atual

    Múltiplos Letramentos na Educação Profissional e Tecnológica, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar o uso da internet e suas ferramentas (rádio escolar e redes sociais) em articulação com produtos culturais (filmes, livros, CDs, DVDs) como recurso de desenvolvimento das práticas de leitura e escrita de alunos do ensino médio profissionalizante nas aulas de Língua Portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Gercivaldo Vale Peixoto - Integrante / Carlos Alexandre Rodrigues de Oliveira - Integrante / Carla Viana Coscarelli - Integrante / Marcos José Marcionilo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2012 - 2014

    Aprendendo com texto, som e imagem: redes sociais, produtos culturais e letramento digital em sala de aula, Descrição: Neste projeto de pesquisa, que dá continuidade à pesquisa iniciada no PIBIC 2011/2012, busca-se investigar o uso da internet e suas ferramentas (redes sociais) em articulação com produtos culturais (filmes, livros, CDs, DVDs) como recurso de desenvolvimento das práticas de leitura e escrita (letramento digital) de alunos do ensino médio profissionalizante nas aulas de Língua Portuguesa, focando as seguintes questões: qual o perfil dos alunos do ensino técnico do Colégio Agrícola de Floriano quanto ao letramento digital? De que forma esses alunos se apropriam da internet e suas ferramentas (redes socais) e dos produtos culturais? Que práticas de letramento esses alunos desenvolvem a partir do uso das redes sociais e dos produtos culturais? Que gêneros textuais fundamentam as práticas de leitura e escrita desses alunos? Quais os limites e as possibilidades do uso da internet e suas ferramentas (redes sociais) e dos produtos culturais no desenvolvimento das práticas de leitura e escrita nas aulas de Língua Portuguesa?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Joel Sousa Pereira - Integrante / Teresa Maria Rodrigues Silva - Integrante / Bruna Carlas Tôrres Nepomuceno - Integrante / Hyara Maria Holanda Sousa - Integrante / Joaquim José da Silva Xavier Neto - Integrante / Nathannael Yury Barboza Lima - Integrante / Welton de Sousa Batista - Integrante / Fernanda Barbosa da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - Atual

    O incremento da educação profissional e tecnológica no contexto da reforma educacional: discursos e identidades, Descrição: O presente projeto tem por finalidade compreender como o processo de expansão da Educação Profissional e Tecnológica está sendo percebida no contexto do município de Floriano (PI) entre familiares, empregadores, professores e jovens, objetivando-se: identificar o perfil das alunas e alunos do ensino técnico e tecnológico da rede federal de ensino da cidade de Floriano (PI); investigar as motivações sociais e econômicas estão presentes nas escolhas dos jovens pela educação profissional e tecnológica; investigar a percepção da família, dos jovens e dos professores acerca da Educação Profissional e Tecnológica; investigar que expectativas os empregadores possuem em relação aos profissionais de nível técnico e tecnológico. Para tanto, tratar-se-á de uma pesquisa qualitativa baseada em observação, questionários e entrevistas. Esses dados serão produzidos/coletados na cidade Floriano/PI junto a alunos/as e professores/as de cursos técnicos e tecnológicos do Colégio Agrícola de Floriano e do Instituto Federal do Piauí, familiares e empregadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Ricardo de Castro Ribeiro Santos - Integrante / Filange Soares Vieira Neto - Integrante / Nívea Gomes Nascimento - Integrante / Lucas Gabriel Reis Ladeira de Lima Bezerra - Integrante / Weverton Aragão da Silva - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Gêneros textuais, digitais e redes sociais: práticas de leitura e escrita no ensino médio profissionalizante, Descrição: A inserção das novas tecnologias no âmbito das práticas escolares, no processo ensino-aprendizagem, na produção, reprodução e ressignificação de saberes configura-se como um importante problema científico do nosso tempo, cuja compreensão pode implicar diretamente na melhoria dos processos educativos escolares. Assim, neste projeto de pesquisa, questiona-se o uso da internet e suas ferramentas e suas implicações nas práticas de leitura e escrita de alunos do ensino médio profissionalizante, focando as seguintes questões: qual o perfil dos alunos do ensino técnico concomitante e subsequente do Colégio Agrícola de Floriano quanto ao uso da internet e à prática de leitura e escrita? De que forma esses alunos se apropriam da internet e suas ferramentas? Quais os usos que esses alunos fazem da internet e suas ferramentas? Que práticas de leitura e escrita esses alunos desenvolvem a partir do uso da internet e suas ferramentas? Que gêneros textuais fundamentam as práticas de leitura e escrita desses alunos? Quais as implicações do uso da internet e suas ferramentas no desenvolvimento das práticas de leitura e escrita desses alunos?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Coordenador / Felippe Crhistian Barboza Lima - Integrante / Marcos Aurélio Rodrigues Silva - Integrante / Tarcísio José de Oliveira Filho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2013

    Múltiplos letramentos, Identidades e Interdisciplinaridades no Atendimento Educacional à Pessoa Deficiente, Descrição: O projeto direciona-se à investigação da interdisciplinaridade no Atendimento Educacional Especializado (AEE) à pessoa deficiente, em três cidades: Brasília, Fortaleza e Teresina, buscando compreender um dos problemas registrado no projeto anterior (Magalhães, 2010 - CNPq/UnB/UFC): o despreparo de docentes para relacionarem-se com deficientes. Investigar de que forma múltiplos letramentos nas relações interdisciplinares contribuem para as identidades profissionais no AEE é o objetivo principal desta pesquisa, que propõe examinar as seguintes questões: 1) Quais os significados de discursos de inclusão e quais as suas demandas de interdisciplinaridades? 2) Qual a relação entre discursos de inclusão e de exclusão? O que dizem as famílias de deficientes sobre isso? 3) Que letramentos podem ser inferidos de entrevistas com profissionais que atuam no AEE e de suas narrativas? 4) De que forma múltiplos letramentos podem ser associados a interdisciplinaridades e qual o seu efeito sobre o AEE? 5) Qual a relação entre múltiplos letramentos e identidades profissionais e qual a relação entre identidades profissionais e identidades de gênero?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Integrante / Izabel Magalhães - Coordenador / Carmem Jená Machado Caetano - Integrante / Lissa Mara Saraiva Fontenele - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2007 - 2010

    Discursos, Identidades e Práticas de Letramento no Ensino Especial, Descrição: O objetivo do projeto é investigar os discursos, as práticas de letramento (práticas de leitura e escrita) e as identidades docentes (inclusive as identidades de gênero) no Ensino Especial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Ribamar Lopes Batista Júnior - Integrante / Denise Tamaê Borges Sato - Integrante / Izabel Magalhães - Coordenador / Sinara Bertholdo de Andrade - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Piauí, Campus Amilcar Ferreira Sobral/Colégio Técnico de Floriano. , Rodovia BR 343, Km 3,5, Meladão, 64800000 - Floriano, PI - Brasil, Telefone: (89) 35221768, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Téc e Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2016

      Direção e administração, Campus Amilcar Ferreira Sobral/Colégio Técnico de Floriano, .,Cargo ou função, Coordenador de Ensino Médio.

    • 02/2016

      Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em variação linguística e letramento, Gênero do texto/discurso

    • 10/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Redação

    • 07/2016 - 05/2017

      Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I, Estudos Surdos I

    • 01/2012 - 08/2014

      Ensino, Pedagogia (PARFOR), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos, Alfabetização e Letramento, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Linguística e Alfabetização

    • 09/2013 - 10/2013

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador e Professor do curso de extensão "Aplicações Matemáticas e Atividades de Leitura e Escrita em Língua Portuguesa"..

    • 09/2010 - 05/2012

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador, Professor Conteudista e Tutor do curso de extensão "Leitura e Produção de Gêneros Acadêmicos", na modalidade a distância, realizado pela Pró-Reitoria de Extensão em parceira com o Centro de Educação a Distância..

    • 03/2010 - 11/2011

      Outras atividades técnico-científicas , Campus Amilcar Ferreira Sobral/Colégio Agrícola de Floriano, Campus Amilcar Ferreira Sobral/Colégio Agrícola de Floriano.,Atividade realizada, Professor de Português e Redação no Curso Técnico Vigilância em Saúde - Modalidade PROEJA.

    • 02/2011 - 02/2011

      Ensino, Licenciatura em Letras - Inglês (PARFOR), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

    • 07/2010 - 07/2010

      Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza (PARFOR), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

    • 01/2010 - 01/2010

      Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria Permanente de Seleção (COPESE), Coordenadoria Permanente de Seleção (COPESE).,Atividade realizada, Avaliador das redações do Programa Seriado de Ingresso a Universidade (PSIU/2009) junto a Coordenadoria Permanente de Seleção (Copese/UFPI)..

    • 03/2001 - 07/2001

      Estágios , Centro de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Letras.,Estágio realizado, MONITOR DA DISCIPLINA - LÍNGUA PORTUGUESA.

  • 2007 - 2013

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

  • 2008 - 2009

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Orientador

    Outras informações:
    Curso de Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico na Área de Linguagens e Códigos e suas Tecnologias, oferecido pelo Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília, em parceria com o Governo do Distrito Federal.

  • 2008 - 2008

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Pedagógico

    Outras informações:
    Participei como corretor das redações do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM/2008) junto ao Centro de Seleção e Promoção de Eventos (CESPE/UnB).

  • 2007 - 2008

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Representante discente do Mestrado

    Outras informações:
    Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL) da Universidade de Brasília.

  • 2007 - 2007

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 2

  • 2010 - 2013

    Universidade Federal do Ceará

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador e Professor Orientador

    Outras informações:
    Pesquisador do Projeto Integrado "Múltiplos letramentos, Identidades e Interdisciplinaridades no Atendimento Educacional à Pessoa Deficiente" (CNPq), desde março/2010. Professor Orientador na Especialização "Formação Continuada de Professores para Atendimento Educacional Especializado - AEE", na modalidade à distância, de junho a novembro de 2011. Professor Orientador na Especialização "Formação Continuada de Professores para Atendimento Educacional Especializado - AEE", na modalidade à distância, em outubro e novembro de 2014.

    Atividades

    • 10/2014 - 11/2014

      Ensino, Formação Continuada de Professores para o AEE, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

    • 07/2011 - 11/2011

      Ensino, Formação Continuada de Professores para o AEE, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 2008 - 2009

    Instituto Dom Barreto

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

  • 2002 - 2007

    Instituto Dom Barreto

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/2008 - 02/2009

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Redação

    • 02/2002 - 02/2007

      Ensino, Licenciatura Plena Em Letras Português, Nível: Ensino Fundamental,Disciplinas ministradas, Português, Redação

  • 2008 - 2008

    Instituto Federal do Piauí

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    MINISTRANTE DA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)

  • 2002 - 2010

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Ministrante de várias disciplinas na Graduação (Período Especial) e Pós-Graduação (Especialização).

    Atividades

    • 10/2010 - 12/2010

      Ensino, Especialização em Língua Brasileira de Sinais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação do Surdo, Deficiência Auditiva e Políticas de Inclusão do Surdo

    • 08/2008 - 08/2008

      Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Portuguesa

    • 07/2008 - 07/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infanto-Juvenil

    • 01/2002 - 08/2003

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Teoria das Comunicações

    • 01/2003 - 01/2003

      Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Prática de Produção de Texto