Jamylle Karine Paes Alexandre

Pedagoga pela Universidade de Pernambuco. Possui especialização em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica (UPE). Pós-graduada em Educação Montessori (3-6 anos) - Rede Educ21. Tem experiência docente na Educação Infantil e Ensino Fundamental anos iniciais. Atualmente exerce a função de Coordenadora Pedagógica no Instituto Montessori de Educação - Garanhuns/PE.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Infantil Montessori

2020 - 2021

Faculdade Origenes Lessa
Título: As contribuições do Método Montessori para formação integral da criança
Orientador: Me. Raíssa Vasconcelos

Especialização em Supervisão Escolar e Gestão Pedagógica

2015 - 2016

Universidade de Pernambuco
Título: O coordenador pedagógico e a construção das relações interpessoais para a humanização da escola
Orientador: Tarcia Regina da Silva

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

UNIVERSIDADE DE PERNAMBCO
Título: Grupo Focal: um estudo sobre o conhecimento dos pais acerca da Educação Infantil
Orientador: Roselma da Silva Monteiro

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

escola estadual professor jeronimo gueiros

Formação complementar

2017 - 2017

Introdução a Montessori. (Carga horária: 15h). , Lar Montessori, LAR MONTESSORI, Brasil.

2015 - 2015

O ensino da arte na Pedagogia: Polivalência ou interdisciolinaridade?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2012 - 2014

Acomodações sensoriais no ambiente escolar. (Carga horária: 8h). , Espaço Casulo, ESPAÇO CASULO, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Aproveitamento e realização do Pibid. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Contação de História. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Contação de histórias. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Formatação de trabalhos acadêmicos. (Carga horária: 10h). , Faculdades Integradas de Garanhuns, FACIGA, Brasil.

2013 - 2013

Elaboração de projetos para pesquisas acadêmicas. (Carga horária: 10h). , Faculdades Integradas de Garanhuns, FACIGA, Brasil.

2013 - 2013

Sustentabilidade ambiental. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Brinquedoteca:Um espaço de brincar e de formação. (Carga horária: 2h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Possibilidades didáticas do uso das tecnologias. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Educação Ambiental na escola. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Pedagogia: Identidade e Docência. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Literatura Infantil: Recurso no ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Educação e Ludicidade. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Desenvolvimento Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia Montessoriana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.

Participação em eventos

1º Encontro Montessori Centro-Oeste. 2024. (Encontro).

Encontro de Associados - Escolas Montessorianas. 2023. (Encontro).

7º Encontro de Educadores Montessorianos. 2019. (Encontro).

Encontro de Educadores Montessorianos - OMB. 2018. (Encontro).

3° Forúm Pernambucano de Ensino da Arte na Pedagogia. 2015. (Outra).

1º Seminário Intitucional de Iniciação à docência da Universidade de Pe Pernambuco. 2014. (Seminário).

1º Seminário Intitucional de Iniciação à docência da Universidade de Pe Pernambuco.Exercício da docência pibidiana: uma experiência com o trabalho interdisciplinar e lúdico no ensino da matemática. 2014. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação Educa Garanhuns. 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário nacional do PIBID e XI Seminário ciação à docênciade Inie ini. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário nacional do PIBID e XI Seminário ciação à docênciade Inie ini.Exercício da docência pibidiana: uma experiência na área de língua portuguesa com os temas geradores. 2014. (Seminário).

XII Seminário Produção de Conhecimentos.Inclusão: conhecendo e respeitando as diferenças. 2014. (Seminário).

XII Seminário Produção de Conhecimentos. 2014. (Seminário).

I Congresso de Educação Educa Garanhuns.. 2013. (Congresso).

III Semana de Pedagogia. 2013. (Encontro).

III Semana do Livro e da Biblioteca. 2013. (Oficina).

Semana Universitária 2013. 2013. (Encontro).

IX Semana do biólogo. 2012. (Oficina).

XII Semana Universitária - UPE. 2012. (Encontro).

II Semana de Pedagogia. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

SILVA, I. A. L. ; ALEXANDRE, J. K. P. ; BIZARRO, A. M. S. . Exercício da Docência Pibidiana: uma experiência na área de Lingua Portuguesa com os Temas Geradores.. In: MARINHO, Ana Regina; SCHURSTER, Karl. (Org.). (Org.). O programa de iniciação à docência na Universidade de Pernambuco: práticas interdisciplinares.. 1eded.Rio de Janeiro: Autografia, 2015, v. 1, p. 16-27.
SILVA, I. A. L. ; ALEXANDRE, J. K. P. ; BIZARRO, A. M. S. . Exercício da docência pibidiana: uma experiência na área de língua portuguesa com os temas geradores. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à docência, 2014, Natal-RN. Professores em espaços de formação: mediações, praxis e saberes docentes, 2014.
ALEXANDRE, J. K. P. . Inclusão: conhecendo e respeitando as diferenças. In: XII Seminário Produção de Conhecimentos, 2014, Recife-PE. XII Seminário Produção de Conhecimentos 2014, 2014.
ALEXANDRE, J. K. P. ; ALEXANDRE, J. K. P. . Exercício da docência pibidiana: uma experiência com o trabalho interdisciplinar e lúdico no ensino da matemática. In: 1° Seminario Intitucional de Iniciação à docência: Formação docente e as práticas interdisciplinares, 2014, Petrolina- PE. 1° Seminario Intitucional de Iniciação à docência: Formação docente e as práticas interdisciplinares, 2014. v. 1.
ALEXANDRE, J. K. P. ; ALEXANDRE, J. K. P. . Quem foi Maria Montessori e qual o seu legado?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALEXANDRE, J. K. P. ; ALEXANDRE, J. K. P. . Maria Montessori a mulher que revolucionou a Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALEXANDRE, J. K. P. . Método Montessori de Ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora regente substituta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Contrato com tempo determinado no Centro Educacional Professora Almerinda Espíndola Rodrigues - Unidade Sesc Garanhuns.

2013 - 2014

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estagiára, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio realizado no turma de Educação Infantil em 2013 e 2° ano do ensino fundamental em 2014. Foi desenvolvido um projeto de estágio obrigatório no ano de 2014, que teve como titulo:Inclusão: conhecendo e respeitando às diferenças, na turma de 2º ano. Centro Educacional Profª Almerinda Espíndola Rodrigues - Unidade Sesc Garanhuns.

2014 - 2014

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio realizado no 6º ano do Ensino Fundamental das series finais em conjunto com graduandos de Licenciatura em matemática (UPE). Na escola Estadual Profº Ivonita Alves Guerra - Aplicação. Tendo como objetivo desenvolver o projeto de ensino: O tangram em uma abordagem interdisciplinar, assim dando apoio pedagógico ao grupo.

2012 - 2013

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora Estagiária na Escola Municipal Prof° Luiz Tenório de Carvalho no Ensino Fundamental na turma de 3º ano, atuando no desenvolvimento do projeto de ensino sobre gêneros textuais e temas geradores.

2017 - 2017

Escola Manoel Gonçalves Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora responsável - Turma Multiseriada, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato - Educação do campo

2016 - 2016

Escola Manoel Gonçalves Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora responsável - Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista

2018 - Atual

Instituto Montessori de Educação

Vínculo: Rede Privada, Enquadramento Funcional: Professora\coordenaodra, Regime: Dedicação exclusiva.