Glenda Quaresma Alves

Mestre em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias para o Ensino Superior - NITAEE/UFPA. Pós-Graduada em Docência no Ensino Superior - Faculdade Maurício de Nassau. Graduada no curso de Licenciatura em Ciências Naturais, com habilitação em Biologia - UEPA. Atuou no projeto Ciência na Escola, através do projeto "Ciência dentro e fora da escola: diálogos entre escolas e espaços de educação não formal", pelo CNPq. Foi bolsista pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBIB/UEPA, pelo subprojeto Biologia, atuando em espaços de ensino formal, escolas da rede pública estadual, e não formal, Centro de Ciências e Planetário do Pará - CCPP. Fez parte do Grupo de Pesquisa Ciência Tecnologia e Ensino Não Formal - CTENF, da Universidade do Estado do Pará - UEPA. Compõe a equipe de docentes da Faculdade Estácio Ananindeua, trabalhando com cursos da saúde, em disciplinas de bases biológicas e licenciatura em pedagogia na disciplina de metodologia das ciências humanas e suas tecnologias. Desenvolveu atividades e materiais de ensino relacionados aos temas: Biodiversidade, saneamento ambiental, Jogos, experimentação, arte-biologia, Realidade Virtual, Metodologias ativas e Formação no ensino superior.Acadêmica de biomedicina, atua e propoõe atividades relacionadas a Anatomia dos sistemas humanos, histologia e embriologia e Fisiologia humana, buscando realizar atividades interdisciplinares que integrem os cursos de enfermagem, biomedicina, farmácia, fisioterapia e educação física.Coordenadora dos cursos da saúde de Biomedicina, fisioterapia, educação física e farmácia.E-MAIL: ALVES.GLENDA@HOTMAIL.COM OU GLENDAQALVES@GMAIL.COM

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Glicoliseum: simulador em ambiente de realidade virtual para o ensino da primeira fase da respiração celular, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Prof. Dr. Dionne Cavalcante Monteiro
Palavras-chave: Biologia Molecular; Respiração Celular; Ensino; Recursos Didáticos; Realidade Virtual.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2017 - 2019

faculdade mauricio de nassau - belém/pa
Título: A FORMAÇÃO DE EDUCADORES SEXUAIS NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO COM PÓS-GRADUANDOS
Orientador: Cacilene Moura Tavares

Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química

2013 - 2017

Universidade do Estado do Pará
Título: ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE SANEAMENTO BÁSICO EM TURMAS DO 6º E 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA
Orientador: Sinaida Maria Vasconcelos

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Instituto Nossa Senhora dos Anjos

Formação complementar

2024 - 2024

Aprendizagem Baseada em Problemas. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, ESTÁCIO, Brasil.

2024 - 2024

Assessor de pesquisa, extensão e internacionalização. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, ESTÁCIO, Brasil.

2024 - 2024

Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, ESTÁCIO, Brasil.

2023 - 2023

Aprender na Extensão: currículos inovadores com impacto social. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2023 - 2023

Laboratório Virtual Atlas de Microscopia Digital. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ, ESTÁCIO, Brasil.

2022 - 2022

Curso teórico prático de coleta de sangue venoso. (Carga horária: 12h). , Science Cursos, SCIENCE CURSOS, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso de Currículo Lattes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Texto. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Softwares Educacionais para o ensino de Ciências. (Carga horária: 16h). , Centro de Ciências e Planetário do Pará, CCPP, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ALVES, G. Q. . Projeto de Férias no Planetário. 2016. (Outro).

ALVES, G. Q. . II Jornada de Estágio Supervisionado do Curso de Ciências Naturais. 2016. (Outro).

ALVES, G. Q. ; COSTA, M. C. R. S. ; SILVA, M. D. B. ; MORAES, K. F. ; ALEXANDRE, A. T. N. ; COELHO, Y. C. M. ; LIMA, A. B. . Mostra Científica de Ciências Naturais - Biologia e Química: Experimentando a Ciência (C H 12 h). 2014. (Exposição).

ALVES, G. Q. ; COSTA, M. C. R. S. . III Feira de Exposição de Física, Biologia e Química. 2014. .

Participação em eventos

II Webnário Ciência Feminina.MULHERES NA CIÊNCIA CONQUISTANDO ESPAÇOS E INSPIRANDO TRANSFORMAÇÕES. 2021. (Outra).

II Webnário Ciência Feminina - A ciência é masculina? É, sim senhora!. 2021. (Outra).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE).ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS ESCOLAR: PROSPECTANDO POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS. 2021. (Encontro).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE).INVESTIGAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ASSUNTOS RELACIONADOS AO CONTEÚDO DE CIÊNCIAS. 2021. (Encontro).

II SEMINARIO DO GRUPO DE PESQUISA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL.GLICOLISIUM: RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA VIA GLICOLÍTICA. 2020. (Seminário).

I WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO NÃO FORMAL.CIÊNCIA FEMININA: REALIDADES E POSSIBILIDADES. 2020. (Outra).

I WEBNÁRIO?CTENF - Ciência Feminina: Realidade e Possibilidades.Meninas na Ciência: O que Inspira Você?. 2020. (Outra).

projeto RODA DE MESTRES 2020.2. 2020. (Outra).

II Fórum de Orientação Sexual e Sexualidade para Profissionais da Educação. 2018. (Outra).

I Workshop em Criatividade, Inovação e Inteligência Artificial.REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE RESPIRAÇÃO CELULAR. 2018. (Outra).

XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018).Simulator of the Glycolytic Pathway in a Virtual Reality Environment as a Learning Resource for Teaching Cellular Respiration. 2018. (Simpósio).

Audiodescrição: características, legislação e campos de atuação. 2017. (Outra).

Construção de conceito de cor por pessoas com cegueira congênita. 2017. (Outra).

Da rasa de açaí à garrafa de Klein: Matemática.Ciência Móvel no Barco. 2017. (Outra).

III Encontro Paraense de Educação Ambiental. 2017. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Artemática: explorando o potencial artístico da matemática. 2017. (Outra).

Sobre planos linhas e ângulos da paisagem: O universo onírico da matemática na arte. 2017. (Outra).

Feira Vocacional da UEPA. Feira. 2015. (Exposição).

I Encontro de Iniciação a Docência do PIBID/UEPA. 2015. (Encontro).

I Encontro de Iniciação a Docência do PIBIS/UEPA.O jogo das vitaminas: Uma experiência facilitadora para aprendizagem de biologia molecular. 2015. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Agroecologia e IV Seminário Estadual de Agorecologia. 2015. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Agroecologia e IV Seminário Estadual de Agroecologia. Educação ambiental no ensino público: mutirão agroecológico como ação de conscientização. 2015. (Congresso).

Oficina do uso da ferramenta scratch. 2015. (Oficina).

Paleontologia, museus e educação. 2015. (Outra).

Planeta Terra - sua estrutura interna, tectônica de placas e o ciclo das rochas. 2015. (Seminário).

Teoria Evolutiva: passado e perspectivas futuras após o projeto genoma humano. 2015. (Outra).

13ª Semana de Museus do Centro de Ciências e Planetário do Pará. 2014. (Outra).

A Ciência dos Sentidos. Audição: Por dentro dos sons. 2014. (Exposição).

Epidemologia do Ebola. 2014. (Outra).

Evolução Humana e Antropologia Biológica. 2014. (Outra).

III Feira de Física, Biologia e Química. Audição: Por dentro dos sons. 2014. (Feira).

Mostra Científica de Ciências Naturais - Biologia e Química: Experimentando a Ciência (C H 8 h). Microcópio com Celular. 2014. (Feira).

Práticas Lúdicas Alternativas para o Ensino de Genética. 2014. (Outra).

XIX Semana Acadêmica: "Educação, mídia e participação social". 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

ALEXANDRE, A. T. N. ; MORAES, K. F. ; ALVES, G. Q. ; COELHO, Y. C. M. ; CONCEICAO, J. H. C. ; LIMA, A. B. . Oficinas como estratégia didática para construção de conteúdos. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 727-734, 2014.
CASTRO, S. M. V. ; ABRACADO, M. F. ; ALVES, G. Q. ; COELHO, Y. C. M. . O Jogo das Vitaminas: Uma Experiência Facilitadora Para Aprendizagem de Biologia Molecular. In: José Ruy Henderson Filho, Sérgio Roberto Moraes Corrêa. (Org.). Avanços e Desafios para a Formação de professores no contexto amazônico: múltiplos olhares a partir da experiência do PIBIS-UEPA. 1ed.BELEM: EDUEPA, 2017, v. 1, p. 85-95.
VASCONCELOS, SINAIDA ; COELHO, Y. C. M. ; ALVES, G. Q. . Higher education in a time of pandemic. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, MANAUS, 18 dez. 2020.
VASCONCELOS, SINAIDA ; COELHO, YURI ; ALVES, GLENDA . O ensino superior nos tempos de pandemia. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO, MANAUS, 18 dez. 2020.
ALVES, G. Q. ; ALEXANDRE, A. T. N. ; COELHO, Y. C. M. . A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE SANEAMENTO BÁSICO EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. CONEDU, 2018.
ALEXANDRE, A. T. N. ; ALVES, G. Q. ; COELHO, Y. C. M. . VIROLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO METODOLOGIAS E PRÁTICAS. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. V CONEDU, 2018.
COELHO, Y. C. M. ; ALVES, G. Q. ; COSTA, M. C. R. S. ; LIMA, A. B. . A conscientização social no que diz respeito ao conhecimento e prevenção das epidemias de verão, no contexto do tripé educacional do ambiente escolar público de nível fundamental. In: III Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia, 2014, Belém. Anais do III Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia. Belém: UEPA, 2014. v. 1. p. 35-43.
ALEXANDRE, A. T. N. ; ALVES, G. Q. ; MORAES, K. F. ; COELHO, Y. C. M. ; LIMA, A. B. ; CONCEICAO, J. H. C. . Oficinas como estratégia didática para construção de conteúdos: construindo ideias sobre a biodiversidade. In: III Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia, 2014, Belém. Anais do III Simpósio de Estudos e Pesquisas em Ciências Ambientais na Amazônia. Belém: UEPA, 2014. v. 3. p. 217-226.
ALVES, G. Q. ; RODRIGUES, A. F. B ; GREGORII, G. ; BATISTA, I. L. M. ; MELO, F. O. ; MONTEIRO, D. C. ; Reis, J. R. S. . Simulator of the Glycolytic Pathway in a Virtual Reality Environment as a Learning Resource for Teaching Cellular Respiration. In: XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018), 2018, BELÉM. XVII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2018), 2018.
ALVES, G. Q. ; ALEXANDRE, A. T. N. ; COELHO, Y. C. M. . A ARTE COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE SANEAMENTO BÁSICO EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. V Congresso Nacional de Educação. Campina Grande, 2018. v. 1.
ALEXANDRE, A. T. N. ; ALVES, G. Q. ; COELHO, Y. C. M. . VIROLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: INVESTIGANDO METODOLOGIAS E PRÁTICAS. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda. V Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize Eventos, 2018. v. 1.
COELHO, Y. C. M. ; ALVES, G. Q. ; ALEXANDRE, A. T. N. ; NASCIMENTO, V. E. R. . O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NAS AULAS DE BOTÂNICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS CONTRIBUIÇÕES DO HERBÁRIO MFS. In: V Congresso Nacional de Eeducação, 2018, Olinda. V Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1.
VASCONCELOS, SINAIDA ; COELHO, YURI ; ALVES, GLENDA . Higher education in a time of pandemic. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , 2020.
VASCONCELOS, SINAIDA ; COELHO, YURI ; ALVES, GLENDA . O ensino superior nos tempos de pandemia. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , 2020.
ALEXANDRE, A. T. N. ; COELHO, Y. C. M. ; ALVES, G. Q. . INVESTIGAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA ASSUNTOS RELACIONADOS AO CONTEÚDO DE CIÊNCIAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FONSECA, G. F. ; CASTRO, S. M. V. ; ALVES, G. Q. . ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS ESCOLAR: PROSPECTANDO POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MONTEIRO, D. C. ; ALVES, G. Q. . ?REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE RESPIRAÇÃO CELULAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALVES, G. Q. . Simulador da via glicolítica, em ambientes de RV, para o ensino de respiração celular. 2019. (Oficina).

ALVES, G. Q. . Simulador em ambientes de realidade virtual da via glicolítica, primeira fase da respiração celular, abordada dentro da temática metabolismo energético. 2019. (oficina).

ALVES, G. Q. ; CASTRO, S. M. V. ; BARBOSA, A. B. A. ; LIMA, A. B. . Sistema ABO Inclusivo. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Kit educacional experimental).

ALVES, G. Q. ; CASTRO, S. M. V. ; BARBOSA, A. B. A. ; LIMA, A. B. . Heredograma Inclusivo. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Kit educacional experimental).

COELHO, Y. C. M. ; CASTRO, S. M. V. ; ALVES, G. Q. . Jogo das Vitaminas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Didático).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Ciência dentro e fora da escola: diálogos entre escola e espaços de educação não formal, Descrição: O projeto visa investigar as contribuições e relações entre escolas públicas e espaços de educação não formais, bem como seus impactos na prática pedagógica dos docentes, como estratégia de valorização do processo de divulgação e educação científica e melhoria da qualidade do ensino de Ciências, na expectativa de colaborar com a educação pública e com a formação de professores de Ciências, por meio do diálogo Universidade-Escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Glenda Quaresma Alves - Integrante / Sinaida Maria Vasconcelos de Castro - Coordenador / GABRIELLY FREITAS FONSECA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2013

Excelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará - UEPA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Estudante de Pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão, Mestrado Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior.Linhas de pesquisa

2020 - 2020

faculdade mauricio de nassau - belém/pa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 12

2022 - Atual

Faculdade Estácio Ananindeua

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior