Carlo Sandro de Oliveira Campos

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , University of Ottawa, U.OTTAWA, Canadá. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2011 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

2010 - 2011

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Russo

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Esperanto

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Amazonicas viii.Ergatividade cindida em Krenak? Uma análise preliminar. 2021. (Outra).

Revitalização de Línguas Indígenas e Minoritárias. Segundo Congresso Internacional sobre Revitalização de Línguas Indígenas e Minorizadas. 2019. (Congresso).

Seminário de Políticas Linguísticas e Promoção das Línguas Indígenas na Universidade.Multimodalidade e produção de materiais em línguas indígenas. 2019. (Seminário).

V Seminário de Pesquisas em Letramento - Letramentos Múltiplos.Práticas de letramento em Português e em Maxakali em um curso de formação de educadores indígenas. 2018. (Seminário).

XII Jogo do Livro e II Seminário Internacional Latino-americano: Palavras em m Derivas.Seres e Territórios Ancestrais da Mata Atlântica: a Língua e os Cantos Maxakali. 2017. (Seminário).

Introdução aos Estudos das músicas ameríndias.Variação Linguística e as Línguas Indígenas de Minas Gerais. 2011. (Outra).

XIII Simpósio nacional de Letras e Linguística e III Simpósio internacional de Letras e Linguística.Sobre a marcação dos Casos ergativo e nominativo em Maxakalí. 2011. (Simpósio).

1 Encontro sobre a Diversidade Linguística de Minas Gerais.Alternância de transitividade e estrutura argumental em Maxakalí. 2010. (Encontro).

1 Encontro sobre Diversidade Linguística de Minas Gerais.Relações lexicais e gramaticais entre as línguas Pataxó e Maxakali. 2010. (Encontro).

Probravo II Sis-Vogais.Variação Fonológica em Verbos com terminações em -ear (chatear) e -iar (variar). 2009. (Simpósio).

VI Encontro de Línguas e CulturasMacro-Jê.Maxakalí: língua ergativa tripartida?. 2008. (Encontro).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Lingüística. 2007. (Oficina).

III Enciontro Nacional do Gelco. Apresentação da comunicação: Marcação de caso em Maxakalí. 2006. (Congresso).

VI Semana de eventos da faculdade de letras da UFMG. Apresentação da comunicação: Cisão de caso na morfossintaxe verbal em Maxakalí. 2006. (Congresso).

1. Escola de Inverno de Ciência da Fala. 2005. (Outra).

1º Encontro Mineiro de Estudos em Línguas Indígenas.Apresentação da palestra Ergatividade no Maxakali, no 1º Encontro Mineiro de Estudos em Línguas Indígenas, na Faculdade de Letras da UFMG, em novembro de 2005. 2005. (Encontro).

V Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG. "a metafonia em verbos da primeira conjugação do português de Belo Horizonte". 2004. (Congresso).

IV Semana de Letras da UFOP. A abertura de vogais médias em verbos da primeira conjugação: um fenômeno de generalização fonológica. 2003. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia/I Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. 2002. (Congresso).

Seminário de Literatura e Lingüística: Dialetos do Alemão à luz do Romance Buddenbrooks de Thomas Mann. 2001. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Tradutores e II Encontro Internacional de Tradutores. Apresentação de comunicação: O Uso de Protocolos Verbais em Traduções do Alemão para o Português: Reflexões sobre o Processo de Tradução. 2001. (Congresso).

CAMPOS, Carlo Sandro; GUIMARÃES, Daniela Mara; Soares, Ivanete Bernardino; Ferraz, Aderlande Pereira. A APROPRIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DO PNLD PELO PROFESSOR DE PORTUGUÊS. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DUARTE, F. B.;CAMPOS, Carlo Sandro; OLIVEIRA, C. C.; ANDRADE, A. L.. Marcação diferencial do sujeito em línguas do grupo Timbira. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MAIA, Marcus; FRANÇA,;CAMPOS, Carlo Sandro. Estrutura e processamento da alternância causativa na língua indígena Maxakalí. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAMPOS, Carlo Sandro; DUARTE, F. B.; MORI, Angel Corbera. Aspectos gramaticais da língua Terena. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

GUIMARÃES, Daniela Mara; CASTILHO, P. T.;CAMPOS, Carlo Sandro. Evidências de incorporação cultural de ouvintes intérpretes de libras a partir do contato com a língua de sinais e com a cultura surda.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

MAIA, Marcus; FRANÇA,;CAMPOS, Carlo Sandro. Processamento de Interrogativas QU na Língua Indígena Maxakalí. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAMPOS, Carlo Sandro; DUARTE, F. B.; SOARES, Marília Facó. O Estatuto do Caso Ergativo em Línguas do Tronco Linguístico Macro-Jê. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Gradução em Linguística/UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CRISTÓFARO-SILVA; PERINI, M. A.; GUIMARÃES, Daniela Mara;CAMPOS, Carlo Sandro. Alomorfia de Plural no Português Brasileiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CABRAL, A. S. A. C.; MORANDA, M. G.;CAMPOS, Carlo Sandro. Pyhcop Cati Ji Jarcwaa: alinhamentos morfossintáticos e marcação diferencial. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFMG) - Universidade Federal de Minas Gerais.

NEVES, R. R.; NEVINS, A.; FREITAS, M. L. A.; MADRUGA, M. R.; CAMPOS, C. S. O.;CAMPOS, Carlo Sandro. Tikmuun yiy ax tinã xahi xi xahinãg, sons e pedaços da língua maxakali: descrição da fonologia e morfologia de uma língua Macro-Jê. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DUARTE, F. B.; CABRAL, A. S. A. C.; PEIXOTO, J. S.; CABANA, N. M.;CAMPOS, Carlo Sandro. Morfossintaxe Tenetehára (tupí-guaraní). 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, Carlo Sandro. O Jenipapo: Cultura, Ciência e Sustentabilidade Para o Povo Pataxó Hãhãhãe. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, Carlo Sandro; Araújo, Zezuel Gomes. HOMENAGEM ?A MANOEL DE ARAÚJO CARNEIRO? (MEU PAI): PROSSEGUINDO A HISTÓRIA DE RODRIGÃO XAKRIABÁ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FIEI) - Faculdade de Educação da UFMG.

Mota, Liliane Rodrigues;CAMPOS, Carlo Sandro. ESTUDO SOBRE O LÉXICO AKWE XAKRIABÁ: UMA PROPOSTA DE ESCRITA E UMA CHAMADA PARA A REVITALIZAÇÃO DA LÍNGUA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural de Educadores Indígenas) - Faculdade de Educação da UFMG.

SOUZA, J. F.;CAMPOS, Carlo Sandro; SOUZA, H.. A tradicional festa de Santo Antônio na comunidade na comunidade de Santo Antônio do Bolas, Jenipapo de Minas: uma perspectiva histórica e cultural. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, Carlo Sandro. O Dicionário de Língua Portuguesa como potencial instrumento didático em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual José Bernardino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, Carlo Sandro; CARVALHO, G. T.. Práticas de Escrita na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

LEE, S. H.; APONTES, S.;CAMPOS, Carlo Sandro. A sílaba em Maxakalí. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DUARTE, F. B.;CAMPOS, Carlo Sandro. Krenak im'a'. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado intercultural) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, Carlo Sandro. As dificuldades referentes à aprendizagem da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental da escola estadual Cônego Figueiró em Francisco Badaró. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. A importância da leitura na formação dos alunos do 6. ano da Escola Estadual Comendador Murta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha.

CAMPOS, Carlo Sandro. A importância do ensino de inglês instrumental e abordagem do ESP. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. A indisciplina na Escola Estadual Valdomiro Silva Costa no município de Virgem da Lapa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. A importância da leitura e da interpretação de textos no 6o ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. A perspectiva feminina da autora Patrícia Galvão na década de 30. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. Coerência da leitura no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. Lucíola: uma dama das camélias à brasileira. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. Uma análise sócio-literária na obra quarto de despejo de Carolina de Jesus. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina.

CAMPOS, Carlo Sandro. Languages of the world and their case marking - the brazilian language Xavante. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SARTORI, A. T.; PEREIRA, D. R. M.; RIBEIRO, G. T.;CAMPOS, Carlo Sandro; AMARAL, L. L.. Linguística Aplicada: Ensino de Português como Língua Materna. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

CAMPOS, Carlo Sandro; FRANCHETTO, B.; STEIN, Marília Raquel Albornoz; Alvarenga, Clarisse. Comissão de Avaliação de Mérito do Reconhecimento de Notório Saber de Sueli Maxakali. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

O gênero tirinha no ensino de Língua Portuguesa: uma análise do livro didático de Cereja e Magalhães (2014); Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

A História da Aldeia Riacho do Brejo; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

A História da Reserva Indígena Pataxó Aratikum; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Pesca no mar em Barra Velha; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Gramáticas Pedagógicas no ensino de Português; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

ESTUDO SOBRE O LÉXICO AKWE XAKRIABÁ: UMA PROPOSTA DE ESCRITA E UMA CHAMADA PARA A REVITALIZAÇÃO DA LÍNGUA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

HOMENAGEM ?A MANOEL DE ARAÚJO CARNEIRO? (MEU PAI): PROSSEGUINDO A HISTÓRIA DE RODRIGÃO XAKRIABÁ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

O deslocamento dos Pataxó para Minas Gerais e a formação da Aldeia Imbiruçu dentro da Terra Indígena Fazenda Guarani; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Práticas de sustentabilidade e sua relação com a escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Os saberes dos Pataxó de Barra Velha sobre o mar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A história da relação da comunidade Xakriabá com o córrego Riacho do Brejo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação Intercultural Para Educadores Indígenas) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Escrita da língua Krenak; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Anglicismo: reflexões contemporâneas sobre o empréstimo linguístico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A leitura: o conhecimento prévio e o processo inferencial na aprendizágem da leitura em língua estrangeira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Análise de erros ortográficos na produção escrita de alunos da 5; série do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

O internetês sob a mira do preconceito; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Coerência da leitura no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A desrição do internetês e seus usos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Clichê: a presença e a função do lugar - comum; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Remanescentes africanos em narrativas orais do ausente: ressonâncias com a obra de Mia Couto; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A textualidade nas redações dos concorrentes ao vestibular da UFVJM; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A importância do ensino de Inglês Instrumental e abordagem do ESP; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Análise Crítica do Discurso em composições de Chico Buarque de Holanda, no contexto histórico da ditadura militar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

O livro didático e o ensino de uma leitura proficiente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A perspectiva feminina da autora Patrícia Galvão na década de 30; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Redações de vestibulandos da UFVJM: análise de textos argumentativos propostos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

A escrita portuguesa: origem e evolução; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Análise literária da obra "Vidas Secas"; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Iracema: uma discussão sobre a obra de José de Alencar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Santos; As funções da ironia na obra literária "orgulho e preconceito" de Jane Austen; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Lucíola: uma dama das camélias à brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Uma análise sócio-literária na obra quarto de despejo de Carolina de Jesus; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Dom Casmurro: uma obra de fôlego; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha - Diamantina; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Mapeamento de campos semânticos como metodologia de seleção lexical para vocabulário bilíngue maxakali ? português ? maxakali; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Gramáticas pedagógicas no ensino de Português; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Padrões Silábicos do Português Falado em Minas Gerais; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

Padrões Silábicos do Português Falado em Minas Gerais; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

O gênero titinha no ensino de Língua Portuguesa: uma análise do livro didático de Cereja e Magalhães; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação) - Faculdade de Educação; Orientador: Carlo Sandro de Oliveira Campos;

CAMPOS, Carlo Sandro . Tradução avaliação de vestibular para língua maxakali. 2014.

MAXAKALI, Professores ; CAMPOS, Carlo Sandro . Assessoria técnica e linguística. 2014.

CAMPOS, Carlo Sandro . Assessoria técnica e linguística junto aos professores maxakali. 1999.

CAMPOS, Carlo Sandro . Hitup mã' ax: curar (Livro de saúde Maxakalí). 2008.

CAMPOS, Carlo Sandro . yãmîyxop xohi yõg tappet: livro de cantos rituais Maxakali. 2004.

CAMPOS, Carlo Sandro . Prática de ensino de produção de textos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Análise da Prática e Estágio de Português. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Multilinguismo e políticas de línguas no Brasil. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Tópicos em Línguas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Variação Línguística e Ensino de Línguas em Escolas do Campo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Projeto de Pesquisa e Intervenção III. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Análise Prática de Estágio I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . O ensino de Gramática e dos conhecimentos linguísticos na escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Laboratório Intercultural I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Análise Prática de Estágio. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Estudo Orientado C. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Tópicos Especiais em Linguística. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Oficina sobre temas Territoriais e Ambientais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Multilinguismo e políticas das línguas no Brasil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro ; TRIEGLI, G. . Laboratório Intercultural I. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Curso de Língua Maxakali. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, Carlo Sandro . Seres e territórios ancestrais da Mata Atlântica: a língua e os cantos Maxakali. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, Carlo Sandro . Fundamentos Metodológicos de Ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Análise Prática de Estágio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Fundamentos Metodológicos de Ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Análise Prática de Estágio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Fundamentos Metodológicos de Ensino de Português. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMPOS, Carlo Sandro . Oficina de Introdução à Documentação Linguística. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, Carlo Sandro . Oficina de vídeo e fotografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, Carlo Sandro ; TUGNY, Rosângela ; MAXAKALI, Índios . Oficina de Transcrição e tradução de sessões de vídeos Maxakalí. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMPOS, Carlo Sandro . Novas regras ortográficas do português. 2010. .

CAMPOS, Carlo Sandro ; CRISTOFARO-SILVA, T. . Seminário de Tópico Variável em Fonologia: Documentação linguística de línguas minoritárias. 2010. .

CAMPOS, Carlo Sandro ; DUARTE, F. B. . Seminário de Métodos de Pesquisa: Metodologia de trabalho de campo com línguas indígenas minoritárias. 2010. .

CAMPOS, Carlo Sandro . Novas Regras Ortográficas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAMPOS, Carlo Sandro . Curso de capacitação de professores: português para os anos finais do ensino fundamental II. 2009. .

CAMPOS, Carlo Sandro . Curso de Capacitação de Professores de Português para os anos finais do Ensino Fundamental II. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MAXAKALI, Professores ; CAMPOS, Carlo Sandro . yohnãm maxakani yõg. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jornal).

CAMPOS, Carlo Sandro ; BICALHO, Charles . elaboração de Cartilha de alfabetização Maxakalí. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha de alfabetização Maxakalí).

CAMPOS, Carlo Sandro . Tradução de textos Maxakalí para o português no livro Penãhã. 2005. (Tradução).