Katia Regina Gonçalves Mori

Doutora em Currículo, Conhecimento e Cultura pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP (2013), Mestre em Currículo: Novas Tecnologias da Educação pela PUC-SP(2004), Graduada em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP(1997). Desde 1995 atuo em programas e projetos com foco em formação de professores e gestores educacionais. Temas de interesse: educação integral, flexibilidade curricular e autonomia, competências socioemocionais, aprendizagem solidária (service learning). Entre as principais experiências profissionais, destaco a assessoria à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, à Organização dos Estados Iberoamericanos Brasil (OEI); ao Instituto Ayrton Senna, ao Instituto Unibanco, ao Centro Latino-americano de Aprendizagem e Serviço Solidário (CLAYSS/Argentina), entre outras. Sou membro fundadora e participo da Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio (Argentina) e da Rede de Aprendizagem e Inovação Solidária - rais (Brasil). Sou idealizadora do www.educacaosemfronteiras.online. Resido em Lisboa, Portugal, desde abril de 2019.

Informações coletadas do Lattes em 13/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A solidariedade como prática curricular educativa
Alípio Márcio Dias Casali. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: currículo; solidariedade; voluntariado educativo; ética; qualidade da educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Mestrado em Educação (Currículo)

2002 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A mediação pedagógica e o uso do computador na sala de aula,Ano de Obtenção: 2004
Fernando José de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; tecnologia educacional; currículo.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

1992 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: A educação ambiental na prática de sala de aula em metodologia do ensino de Ciências
Orientador: Nelio Marco Vincenzo Bizzo

Formação complementar

2020 - 2020

Formação de Formadores da Academia de Liderança Colaborativa GovInt. (Carga horária: 8h). , Instituto Padre Antonio Vieira, IPAV, Portugal.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Organização de eventos

HENRIQUES, R. ; SIMIELLI, L. ; MORI, K. R. G. . Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. 2017. (Congresso).

SIQUEIRA, I. ; ALMEIDA, F. J. ; MORI, K. R. G. . DIALOGOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Formação de Formadores da Academia de Liderança Colaborativa. 2020. (Oficina).

Creativity and Critical Thinking Skills in School: Moving the Agenda Foward. 2019. (Congresso).

Rede Brasileira de Aprendizagem Solidária: fortalecimento e expansão.Aprendizagem solidária e os desafios do século 21. 2019. (Encontro).

Seminário Apostar na Inovação - Construir Futuro. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional de Aprendizagem Solidária.Educação Integral, Currículo e Aprendizagem Solidária. 2019. (Seminário).

Ubuntu Building Bridges For Peace. 2019. (Simpósio).

Bett Educar. Workshop Currículo em Ação: experiências de aprendizagem solidária. 2018. (Congresso).

Seminário Educacional 2018.Sobral e as competências socioemocionais - Ensino Fundamental I. 2018. (Seminário).

Seminário Educacional 2018.Sobral e as competências socioemocionais - Educação Infantil. 2018. (Seminário).

Seminário Educacional 2018.Sobral e as competências socioemocionais - Ensino Fundamental II. 2018. (Seminário).

XXI Seminario Internacional de Aprendizaje Solidaria. 2018. (Seminário).

6o Congresso de Pesquisa do Ensino. Competências socioemocionais, ética e responsabilidades. 2017. (Congresso).

XIX Seminario Internacional de Aprendizagem e Serviço Solidário. 2016. (Seminário).

5o Encontro - Grupos de Trabalho e Pesquisa - Estudo e Pesquisa do Te Território.A construção de projetos que potencializem o protagonismo e autoria de bebês, crianças e jovens. 2015. (Encontro).

Colóquio Desafios Curriculares do Ensino Médio. 2015. (Simpósio).

Desafios da Reforma Curricular do Ensino Médio.Representante do CLAYSS na oficina voltadas a Institutos Nacionais e Internacionais. 2015. (Oficina).

Encontro dos GTPs - GTPs - Educação Ambiental, Estudo do Território e TCA.Currículo e Território. 2015. (Encontro).

III Congresso de Educação Zona Leste "Currículo, Território e Direitos Humanos". A construção da Cidadania na Adolescência e Juventude. 2015. (Congresso).

Leitura Crítica da Base Nacional Comum. 2015. (Oficina).

Seminário Internacional do Investimento Social Privado. 2015. (Seminário).

Seminario Internacional Hacia una Política Nacional de Desarroollo Curricular: análisis de experiencia comparada 2015.Experiencias de diseo curricular e implementación curricular: la Reforma Curricular en São Paulo (Brasil). 2015. (Seminário).

XVIII Seminário Internacional de Aprendizagem e Serviço Solidário. 2015. (Seminário).

A autoria na cidade: a pesquisa e a intervenção social na construção do conhecimento. Ciclo Autoral - concepções e desafios. 2014. (Congresso).

Congreso Iberoamericano de Educación "Metas 2021",. Seção Especial da Revista Científica TzhoeCoen. 2010. (Congresso).

XII Seminário Internacional de Aprendizagem e Serviço Solidário.No lançamento da revista científica Tzhoecoen, pelo artigo publicado nesta edição. 2010. (Seminário).

Entrega Regional Selo Escola Solidária.Selo Escola Solidária 2009 - Escolas Vencedoras. 2009. (Encontro).

Seminário Internacional Gestão Democrática da Educação e Pedagogias Participativas.Voluntariado educativo: instrumento para a cidadania e a educação. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

ARMIJO, R.; VALDERRAMA, C. J.; MALACRIDA, G.; MENA, E.; MORA, C.; MUGARRA, A.; OCHOA, E.; RAMIREZ, C.; ROMERO, M.; SANTANDER, G.; TOLOSA, G.; BAEZA, M.; UGUENO, A.; VALENZUELA, G.; REINO, J.; ANDRADE, A. M.; BURGOS, A.; CEA, P.; DINTRANS, P.; FARA, C.;MORI, K. R. G.; GUZMAN, M.; HENRIQUEZ, J.. IX Seminario Nacional de Aprendizaje Servicio Chile. 2021. Red Nacional de Aprendizaje Servicio.

RIAL, S.; LOPEZ, A.; VILLARREAL, L. I. L.; MARES, L.; FORNE, F.;GONÇALVES MORI, KATIA REGINA. Concurso Latinoamericano de Videos para Experiencias Educativas Solidarias. 2021. Centro Latino Americano de Aprendizaje y Servicio Solidario.

GONÇALVES MORI, KATIA REGINA; AGUIAR, R. R.; CARVALHO, M. A.; SCHNEIDER, A.; ALTENFELDER, A. H.; CARDILLO, F. P.; ALCHORNE, I.; ISAAC, A.; LUNA, M.; ARBACHE, N.; CARVALHO, S.; SILVA, M. L. O. E.; TEIXEIRA, T.; OLIVEIRA, I. M. C. S.; EVARISTO, M.. 1o Prêmio de Aprendizagem Solidária ? Experiências que transformam. 2020. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

ANDRADE, M.; VALDERRAMA, C. J.; SERRANO, L. R.; FARA, C.; FONTANA, R.; GUZMAN, M.; MENA, E.; MONTALVA, J. T.; MORA, C.; MUGARRA, A.; OCHOA, E.; BAEZA, M.; OPAZO, H.; PINO, N.; PONCE, C.; RAMIREZ, M. T.; RAMIREZ, C.; REINO, J.; ROMERO, M.; SANTANDER, G.; VALDES, E.; VALENZUELA, G.; CAIRE, M.; CEA, P.; CERNA, E.; DINTRANS, P.; ESPINOSA, F.; ESPECH, M.;MORI, K. R. G.. VII Seminario Nacional de Aprendizaje Servicio Chile. 2019. Universidad de Chile.

Ma Nieves Tapia; COPPOLA, M.; VIVOT, M. M.; HEVIA, I. A.; ROIG, A. E.; IERULLO, M.; TALLONE, A.; MORA, C.; BENAVIDEZ, E.; PUGLISI, S.; GREGOROVA, A. B.; FURCO, A.; RIAL, S.; VALDERRAMA, C. J.;MORI, K. R. G.; SERRANO, L. R.; GEZURAGA, M.; FOLGUEIRAS, P.. V Jornada de Investigadores sobre aprendizaje-servicio Argentina. 2019. Centro Latino Americano de Aprendizaje y Servicio Solidario.

Ma Nieves Tapia; MARTURE, M.; GEZURAGA, M.; FOLGUEIRAS, P.; COPPOLA, M.; VIVOT, M. M.; MALACRIDA, G.; HEVIA, I. A.; TAPIA, M. R.; GREGOROVA, A. B.; FURCO, A.; RIAL, S.; KANDEL, V.; ALARCON, P. D.; VALDERRAMA, C. J.;MORI, K. R. G.; SERRANO, L. R.. IV Jornada de Investigadores sobre aprendizaje-servicio Argentina. 2017. Centro Latino Americano de Aprendizaje y Servicio Solidario.

Ma Nieves Tapia; BENAVIDEZ, E.; RIAL, S.; VIVOT, M. M.; LEPORE, W.;MORI, K. R. G.; ESCOFET, A.; VALDERRAMA, C. J.; HOLLISTER, R.; TALLONE, A.; MORA, C.. III Jornada de investigadores sobre aprendizaje-servicio Argentina. 2015. Centro Latino Americano de Aprendizaje y Servicio Solidario.

Produções bibliográficas

GONÇALVES MORI, KATIA REGINA ; FRANCO, MONICA GARDELLI . TECNOLOGIAS, CURRÍCULO, SOLIDARIEDADE: O FUTURO DA EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA. REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS) , v. 16, p. 80-90, 2021.
GONÇALVES MORI, KATIA REGINA . APRENDIZAGEM SOLIDÁRIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL PARA OUTRO MUNDO POSSÍVEL. Revista ComSertões , v. 8, p. 89-100, 2020.
ALMEIDA, F. J. ; MORI, K. R. G. . Aprendizagem Solidária: construção de um currículo significativo e eficaz. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR , v. 8, p. 92-108, 2017.
MORI, K. R. G. . A Educação em valores e o voluntariado como estratégia educativa no Brasil. Tzhoecoen - revista científica , v. 05, p. 137-150, 2010.
MORI, K. R. G. ; Silmara Rascalha Casadei . Desenvolvimento humano? E eu com isso?. 1. ed. São Paulo: Cortez, 2012. 56p .
MORI, K. R. G. . Currículo, conhecimento pertinente e conhecimento emancipação solidariedade. In: Fernando José de Almeida; Maria Elizabeth B. de Almeida; Maria da Graça Moreira da Silva. (Org.). Nuvens e redes : ?quantos nós, dentro de nós??. 1ed.São Paulo: Educ, 2021, v. 1, p. 66-77.
MORI, K. R. G. . Ensayos sobre el antropoceno, la sostentabilidad y la educación solidaria. In: ISABEL GÓMEZ VILLALBA; ARANTZAZU MARTÍNEZ-ODRÍA. (Org.). APRENDIZAJE-SERVICIO Y DESARROLLO SOSTENIBLE REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS. 1ed.Madrid: Khaf, 2021, v. 1, p. 1-304.
MORI, K. R. G. . A importância da aprendizagem solidária no contexto da convivência familiar e comunitária?.. Revista Cuidar Bem, São Paulo, Brasil, p. 27 - 29, 08 mar. 2019.
MORI, K. R. G. . O ciclo autoral em desenvolvimento: concepções e desafios. Revista Magistério 2, p. 56 - 58, 14 ago. 2014.
MORI, K. R. G. . Extramural Studies and Experiences of Learning - GUNi UNESCO. Higher Education in the World 5 Knowledge, Engagement and Higher Education: Contributing to Social Change, USA, UK, Europe and contries, p. 287 - 288, 01 fev. 2014.
CASALI, A. M. D. ; MORI, K. R. G. . A solidariedade como prática curricular educativa. In: 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014, São João Del Rey. Anais do 11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São João Del Rey: Anped, 2014. v. 1.
MORI, K. R. G. . Qual conhecimento importa?. In: II Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio, 2012, Buenos Aires. Atas de La II Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio. Buenos Aires, 2012. p. 20-24.
MENEZES, L C R ; MORI, K. R. G. . O desenvolvimento do trabalho colaborativo na formação de gestores escolares e coordenadores estaduais de educação para o uso das TICs. In: Worshop de Informática na Escola - WIE, 2003, Campinas. Anais do XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Campinas: SBC 2003, 2003. v. 1.
Ma Nieves Tapia ; MORI, K. R. G. . Guia para o desenvolvimento de projetos de aprendizagem solidária. Buenos Aires: CLAYSS, 2019. (Tradução/Livro).
MORI, K. R. G. . O currículo social como rede de aprendizagem. Rio de Janeiro: TV Brasil/ Ministério da Educação, 2011 (Artigo).
MORI, K. R. G. ; Marcelo Vaz . Voluntariado Educativo: Uma Tecnologia Social. São Paulo: Instituto Faça Parte, 2006 (Livro).

Outras produções

MORI, K. R. G. . Diálogos Socioemocionais Integrado -Instituto Ayrton Senna. 2018.

MORI, K. R. G. . Desafios Curriculares do Ensino Médio - Instituto Unibanco. 2016.

NUNES, C. A. A. ; MORI, K. R. G. . Desenvolvimento da Criatividade e do Pensamento Crítico dos Estudantes OCDE/IAS. 2015.

MORI, K. R. G. . Realinhamento estratégico do Programa Colaborativo de Formação de Professores - Colégio Visconde de Porto Seguro. 2015.

MORI, K. R. G. . Implementação Ciclo Autoral - Trabalho Colaborativo de Autoria. Secretaria Muncipal de Educação de São Paulo. 2014.

MORI, K. R. G. . Avaliadora Sênior Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos - OEI. 2014.

MORI, K. R. G. . Acordo de Cooperação Técnica Internacional entre OEI e SME SP. 2014.

MORI, K. R. G. . Ciclo Autoral: Plano de Navegação do Autor: Professor, SME-SP. 2014.

MORI, K. R. G. . Ciclo Autoral: Plano de Navegação do Autor: Aluno, SME-SP. 2014.

MORI, K. R. G. . Uma copa do mundo, um mundo em sua escola. Material do Professor - OEI. 2013.

MORI, K. R. G. . Uma Copa do Mundo, o Mundo em sua escola. Material do aluno - OEI. 2013.

MORI, K. R. G. . TV Escola/ Ministério da Educação. Programa Salto para o Futuro. 2012.

MORI, K. R. G. . Avaliadora Sênior Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos - OEI. 2012.

MORI, K. R. G. . Formação de Professores: Uso das Novas Tecnologias na Escola. Escolas Pueri Domus. 2000.

MORI, K. R. G. ; ARBACHE, N. . Avaliação Prêmio Aprendizagem Solidária - Experiências que transformam. 2020.

MORI, K. R. G. . Ensino médio no Brasil: distribuição do tempo por áreas e componentes curriculares.. 2016.

TORO, A. ; MORI, K. R. G. . Ciclo Autoral e o Trabalho Colaborativo de Autoria. 2015.

MORI, K. R. G. . Redes de Aprendizagem, Tecnologia e Qualidade da Educação. 2012.

MORI, K. R. G. ; Silmara Rascalha Casadei . A soliarieade como prática curricular educativa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORI, K. R. G. ; MIGUEL, L. . Cooperação, solidariedade na educação do século XXI. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORI, K. R. G. ; OCHOA, E. ; VALDERRAMA, C. J. ; CASTRO, M. G. M. . 2° Seminário Internacional de Aprendizagem Solidária no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARKUN, P. ; ALMEIDA, F. J. ; MORI, K. R. G. . Educação agora: a solidariedade enquanto conhecimento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRANCO, M. G. ; MORI, K. R. G. ; THOMPSON, M. ; CALLOU, R. ; CARVALHO, S. ; OCHOA, E. . Aprendizagem solidária e articulação. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ANDRIAN, N. ; MORI, K. R. G. ; MILAN, G. ; ROSSA, C. . 1o Colóquio Brasil Itália.Aprendizagem solidária. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORI, K. R. G. . Um olhar sobre as competências socioemocionais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MORI, K. R. G. ; SILVA, R. C. . Dialogando com a Rede: ?Solidariedade e Cidadania no Currículo?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORI, K. R. G. . Trabalho Colaborativo Autoral. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MORI, K. R. G. ; PONCES, B. J. . Salto para o Futuro. 2012.

MENDES, M. F. ; REPULHO, C. ; MORI, K. R. G. . Seminário Conjugando a Educação Municipal às Diretrizes do PDE. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

KLIKSBERG, B. ; MORI, K. R. G. ; Ma Nieves Tapia ; MARTIN, M. M. . X Seminario Internacional Aprendizaje Servicio Solidario. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORI, K. R. G. . EducaçãoSemFronteiras.online. 2022; Tema: Educação para o Desenvolvimento Pessoal, Humano, Sustentável. (Site).

MORI, K. R. G. . Educação Transformadora.online - Qual conhecimento importa?. 2020; Tema: Espaço colaborativo criado para contribuir com a formação inicial e continuada de educadores. Aqui você vai encontrar conteúdo selecionado, notícias, oportunidades, boas práticas e muitas sugestões para o seu desenvolvimento.. (Blog).

NUNES, C. A. A. ; MORI, K. R. G. . Desenvolvimento da criatividade e do pensamento crítico dos estudantes. O que significa isso na escola. 2020. (Assessoria ao estudo internacional).

COMIM, F. ; MORI, K. R. G. ; JESUS, A. M. ; OLIVEIRA, C. B. ; FREIRE, M. D. ; DAVISION, A. ; GALENO, S. ; RIBEIRO, A. C. V. . Relatório de Desenvolvimento Humano Brasileiro. 2010. (Livreto).

MORI, K. R. G. ; SOSA, M. E. ; CRUZ, P. ; NOGUEIRA, R. M. . Mãos à obra! Como realizar um projeto voluntário. 2006. (Livreto).

CAMARGO, P. ; HEGMANNS, D. ; MORI, K. R. G. ; REIS, M. L. M. ; CRUZ, P. ; NOGUEIRA, R. ; LOCKE, S. . 8 jeitos de mudar o mundo. 1 - acabar com a fome e a miséria. 2004. (Livreto).

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. , Puc - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Perdizes, 05014901 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 36708000

Experiência profissional

2013 - Atual

Centro Latino Americano de Aprendizaje y Servicio Solidario

Vínculo: Consultoria Educacional, Enquadramento Funcional: Consultoria externa

2012 - 2016

Organização dos Estados Iberoamericanos

Vínculo: Consultor Técnico Brasil/DF, Enquadramento Funcional: Assessoria técnica, Carga horária: 15

Outras informações:
Áreas correlatas em Educação, Educação em Direitos Humanos e Interculturalidade. Avaliadora sênior do Prêmio Nacional de Educação em Direitos Humanos edições de 2012 e 2014. Consultoria envolvendo criação de metodologia, análise e produção de conteúdo. Assessoria técnica ao acompanhamento de Acordos de Cooperação Técnica Internacional entre organismos governamentais nacionais e internacionais.

2014 - 2018

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Curso Pós Graduação Gestão de Cidades

Outras informações:
Professora convidada da UNINOVE no curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização em Gestão de Cidades - Módulo Políticas Públicas/ Educação - novembro de 2014 e novembro de 2015.

2002 - 2011

Instituto Faça Parte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação de Projetos, Carga horária: 40

1999 - 2002

Computertots do Brasil

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 30

Atividades

04/1999 - 02/2002
Direção e administração, Computertots do Brasil.,Cargo ou função, Gerente Educacional.

1995 - 1997

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20

Outras informações:
Suporte pedagógico ao Grupo de Ciências da Escola do Futuro.

Atividades

03/1995 - 03/1997
Estágios , Universidade de São Paulo.,Estágio realizado, suporte pedagógico ao Grupo de Ciências da Escola do Futuro.