Aline Mara Alves Maciel

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Pedagógicas e Recursos Didáticos.

Carneiro, Eliana Soares ; Brandão, Marcia ; Nunes, Vanessa ; Maciel, Aline Mara Alves ; Luz, Rita . Simpósio: SETEMBRO VERDE. 2023. (Outro).

APOIO ESPECIALIZADO PARA ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM DEFICIENCIA.ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2020. (Encontro).

COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE: ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA CONTINUADO.ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS, TRANSTORNOS E DÉFICIT DE APRENDIZAGEM. 2019. (Seminário).

REFLEXÕES PEDAGÓGICAS: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA.O TRABALHO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Encontro).

REFLEXÕES PEDAGÓGICAS: DIÁLOGOS ENTRE TEORIA E PRÁTICA.Oficina de estratégias educacionais contemplando especificidades pedagógicas para alunos na perspectiva inclusiva. 2019. (Encontro).

Anais do II Seminário de Educação a Distância ? A EaD na Região Centro-Oeste: institucionalização, limites e potencialidades2 p..LABORÁTORIO DE CIÊNCIAS: RECURSOS DIDÁTICOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS EM PAUTA NA FORMAÇÃO EAD. 2018. (Seminário).

COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE: PROGRAMA VALORES 2017.EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. 2017. (Encontro).

EDUCAÇÃO EM FOCO: MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA FORMAÇÃOCONTINUADA.ficina de Estratégias Educacionais Contemplando Especificidades Pedagógicas para Alunos na Perspectiva Inclusiva. 2017. (Encontro).

7º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL e 10º ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL.Adaptações curriculares de atividades de leitura e escrita para crianças público alvo da educação especial. 2016. (Oficina).

IX Seminário de Políticas e Administração da Educação da ANPAE Centro Oeste (ANPAE).Professores iniciantes, autoformatação e inclusão. 2016. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E X ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. MINICURSO: Adaptações Curriculares de atividades de leitura e escrita para crianças público alvo da educação especial. 2016. (Congresso).

VI Concurso Literário dos Servidores Públicos Municipais: O Centenário da Ferrovia de Campo Grande em Verso e Prosa.A Dama de Ferro. 2014. (Outra).

V Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e I Seminário ANPAE- MS.Aprendizagem dos Alunos com Deficiência Intelectual na Escola de Tempo Integral: Breve Incursão Epistemológica. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: Mudanças para a Escola e Sociedade.A Contribuição do Fazer Artístico Para Alunos com Deficiência Visual e Formação de Professores. 2013. (Encontro).

VII Encontro de Educação Especial e Inclusão: Mudanças para a Escola e Sociedade.Atendimento Educacional Especializado e Sala Comum: Um Diálogo Necessário. 2013. (Encontro).

Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa; BARROS, P. O.. O LETRAMENTO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO MEDIO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Mateus, Andreia Barbosa;Maciel, Aline Mara Alves; COSTA, José Aparecido. ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: AS EXPECTATIVAS E DESAFIOS DOCENTES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa; BARROS, P. O.. O USO DO PORTFÓLIO NA ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA EXPERIÊNCIA DA SALA COMUM. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; BARROS, P. O.; Mateus, Andreia Barbosa. A ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA PRÉ ESCOLA: LUDICIDADE EM FOCO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

BARROS, P. O.;Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

BARROS, P. O.;Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa. A ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA PÚBLICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

BARROS, P. O.;Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa. O PEI NA SALA DE RECURSOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

BARROS, P. O.;Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa. ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA COMUM. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MACHADO, L. C.; BIFON, M. F.;Maciel, Aline Mara Alves; Barbosa, Jefferson Machado. O DESAMPARO DO PROFESSOR ANTE A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA: Realidade ou um mito?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; SILVA, Francimar Batista; VIEIRA, MAURICIO MACEDO. INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É, COMO SE DÁ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; Mateus, Andreia Barbosa; BARROS, P. O.. O DEFICIÊNTE FÍSICO (CADEIRANTE) E A ESCOLA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; SILVA, Francimar Batista; Mateus, Andreia Barbosa. AEE PARA ALUNOS COM SURDEZ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; OLIVEIRA, A. S.; PINHO, Alexandra Penedo. A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS QUE ATUAM NO ENSINO COMUM NO MUNICÍPIO DE RIO BRILHANTE: CONSIDERAÇÕES SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; OLIVEIRA, A. S.; ASSUNÇÃO, Vivian Almeida. EAD- OPORTUNIDADE PARA REALIZAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; OLIVEIRA, A. S.; ASSUNÇÃO, Vivian Almeida. A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NA EaD E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOUZA, ANTONIO P.; CHOCIAI, VANESSA CARNEIRO P. A.;Maciel, Aline Mara Alves. DOMINÓ DO CONHECIMENTO: ENSINANDO AOS PEQUENOS ASSUNTO DE GENTE GRANDE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LOPES, ZIELMA ANDRADE; SOUZA, A. P.;Maciel, Aline Mara Alves. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA VISÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA ESCOLA MUNICIPAL LUCIANO SILVERIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PIRANDA, ELIANE MATTOS; MACHADO, V. M.;Maciel, Aline Mara Alves. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ALVES, A. M.. Inclusão de Alunos com deficiência em Escolas da Rede Pública de Ensino no Município de Bela Vista/MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

ALVES, A. M.; OLIVEIRA, A. S.. Ciclo de vida profissional de professores: Análise das dificuldades concernentes ao inicio e ao final da carreira docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Maciel, Aline Mara Alves; GOMES, M. S.; NOGUEIRA, E. A.. Estagiários do curso de pedagogia como agentes para a inclusão de estudantes da educação especial nas escolas municipais de Campo Grande-MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Matias, Fabiana Sousa;ALVES, A. M.. A inclusão da criança com autismo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unigran Capital.

MATIAS, Fabiana Souza; DORNELES, Claunice Maria;Maciel, Aline Mara Alves. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Unigran Capital.

Diversidade na Escola: Discutindo a Adoção; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM SURDEZ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

INCLUSÃO ESCOLAR: o que é, como se dá; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO: Influencias da Afetividade na Escolarização do aluno com Deficiência Intelectual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ESTUDANTE CEGO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Contribuições dessa prática para a inclusão escolar de alunos cegos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

IDENTIDADE HORIZONTAL: A Indiferença às Diferenças na Inclusão Escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Modalidade de E) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Desafios e Possibilidades da Inclusão Escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Modalidade de E) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL : Um Desafio Interdisciplinar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Modalidade de E) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

SINDROME DE DOWN E APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial Modalidade de E) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O deficiente físico (cadeirante) e a Escola; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS CEGOS NO ENSINO COMUM DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL: Contribuições do AEE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - AEE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O PROFESSOR DE CIÊNCIAS E A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: QUESTÕES A DISCUTIR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O ENSINO DE CIÊNCIAS E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O ESTUDANTE SURDO NA SALA COMUM: ARTICULAÇÕES ENTRE A AÇÃO DIDÁTICA DO DOCENTE E DO INTÉRPRETE DE LIBRAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

ESTUDANTES COM BAIXA VISÃO E AS AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS EM LABORATÓRIO: ALGUMAS POSSIBILIDADES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

Formação Docente em Contexto de Inclusão Escolar: Relato de Graduandos em Ciências Biológicas EAD; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O professor de Ciências e a inclusão escolar de alunos com deficiência: Questões para discutir; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DE MATO GROSSO DO SUL E A OFERTA DA LIBRAS NOS CURSOS DE CIENCIAS BIOLOGICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

O PROFESSOR DE CIÊNCIAS E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIENCIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - EaD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Aline Mara Alves Maciel;

Maciel, Aline Mara Alves ; NERES, C. C. . Co-ensino como Estratégia do Trabalho Didático para a Escolarização do Aluno com Deficiência Intelectual. 2015.

ALVES, A. M. ; Mateus, Andreia Barbosa . ENFOQUE ACP. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Maciel, Aline Mara Alves . AEE- PANIAGO. 2013; Tema: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (Blog).

ALVES, A. M. . Educação Especial - Oficina de estratégias educacionais contemplando especificidades pedagógicas para alunos na perspectiva inclusiva. 2019. .

ALVES, A. M. . Inclusão Escolar: questões pertinentes. 2019. .

ALVES, A. M. . ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO EM CONTEXTO DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2019. .

Maciel, Aline Mara Alves . Educação Especial - Oficina de estratégias educacionais contemplando especificidades pedagógicas para alunos na perspectiva inclusiva. 2018. .

ALVES, A. M. ; OLIVEIRA, A. S. . Ensino de Ciências para Estudantes com Deficiência: Recursos Didáticos e Estratégias Pedagógicas em Pauta. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Maciel, Aline Mara Alves . Educação Especial - Oficina de estratégias educacionais contemplando especificidades pedagógicas para alunos na perspectiva inclusiva. 2017. .

Maciel, Aline Mara Alves ; BARROS, P. O. . O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Maciel, Aline Mara Alves . INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: Uma oficina de ideias. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Maciel, Aline Mara Alves . Instrumentos Colaborativos do AEE. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrumentos de acompanhamento pedagógico).

2014

O CENTENÁRIO DA FERROVIA DE CAMPO GRANDE EM VERSO E PROSA, PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE.