Ana Paula Florêncio Ferreira Pontes

Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela UEPB. Especialista em Metodologia no Ensino de Matemática e Física. Possui graduação em Matemática, pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB - Campus IV (2012). Foi Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) por dois anos onde atuou no Ensino Médio através de plantões de dúvidas de Matemática numa escola estadual de Rio Tinto-PB. Tem experiência na área docente com foco no ensino da Matemática nas séries do Ensino Fundamental e Médio.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2018 - 2019

Universidade Estadual da Paraíba
Título: TECNOLOGIAS E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÃO, INTEGRAÇÃO E ENTRAVES, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Pedro Lucio Barboza

Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Fisica

2014 - 2015

UNINTER
Título: A inserção das tecnologias nas aulas de Matemática
Orientador: Maycon Adriano Silva

Graduação em Matemática

2007 - 2012

Universidade Federal da Paraíba
Título: A Utilização de computadores nas aulas de Matemática pelos professores do Ensino Médio dos municípios Jacaraú e Rio Tinto/ PB
Orientador: Jussara Patrícia Andrade Alves Paiva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Tecnologia e Educação Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologia da Informação e Comunicação Ver . 2. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.

2012 - 2012

Curso de informática básica. (Carga horária: 100h). , Telecentro Comunitário Gilmar Bezerra, TCGB, Brasil.

2010 - 2010

PAPMEM. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2010 - 2010

CAPEM. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

CAPEM. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Organização de eventos

FERREIRA, A. P. F. . V Mostra de Profissões. 2011. (Exposição).

Participação em eventos

Disciplina Tópicos de Geometria.Da semelhança de figuras aos poliedros regulares: Euclides presente!!. 2019. (Oficina).

Disciplina Tópicos de Geometria.Entre pontos, retas e planos e círculos: Euclides presente!. 2019. (Outra).

VII Semana de Licenciatura em Matemática. OS ELEMENTOS: EUCLIDES PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS E SUA INFLUÊNCIA DOS NÚMEROS PRIMOS A INTERSEÇÃO DE PLANOS. 2019. (Congresso).

II Encontro de Psicologia Educacional. Professor de matemática e a utilização das tecnologias no ensino: realidade x expectativa. 2018. (Congresso).

III Encontro de Matemática Pura e Aplicada. 2011. (Encontro).

III Sábado Pedagógico da Matemática - A efetivação da ação docente e as propostas didáticas para o ensino de Matemática.Trigonometria em Atividades Práticas. 2011. (Outra).

II Semana da Matemática.O uso de atividades práticas para o ensino da trigonometria: resultados da oficina. 2011. (Outra).

II Seminário de Atualização Pedagógica e do I Seminário do PRODOCÊNCIA, PIBID, PROLICEN E FORMAÇÃO CONTINUADA.. 2011. (Seminário).

Oficina Pedagógica Poliedros e corpos redondos: compreendendo alguns conceitos e propriedades na II Semana da Matemática - campus IV- Litoral Norte, promovida pelo curso de de Licenciatura em Matemática, no período de 03 a 05 de Novembro de 2011, c1. 2011. (Outra).

VIII Seminário Temático em Educação. 2011. (Seminário).

V Mostra das Profissões. Expositora do Curso de Matemática, UFPB/CCAE. 2011, realizada no período 17 a 21 de Outubro de 2011, no Campus I da Universidade Federal da Paraíba. 2011. (Outra).

XIV Encontro de Iniciação à Docência.O Ensino de Números Inteiros e Racionais através de materiais Manipulavéis. 2011. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2010. (Outra).

II Sabádo Pedagógico da Matemática. 2010. (Outra).

II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2010. (Simpósio).

V Bienal da Sociedade brasileira de Matemática. 2010. (Outra).

VI Encontro Paraibano de Educação Matemática.Bingo da Funções. 2010. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2009. (Outra).

I Sábado Pedagógico da Matemática _ O Dia Nacional da Matemática. 2009. (Outra).

I Semana da Matemática. 2009. (Outra).

Oficina de Robótica, realizada no I Sábado Pedagógico da Matemática- O Dia Nacional da Matemática, promovido pelo curso de Licenciatura em Matemática da UFPB- CAMPUS IV - LITORAL NORTE, no dia 30 de Maio de 2009. 2009. (Oficina).

Produções bibliográficas

FERREIRA, A. P. F. ; BARBOZA, P. L. . O PROFESSOR DE MATEMÁTICA FRENTE ÀS TECNOLOGIAS E AS DIFICULDADES EM INTEGRÁ-LAS NA SALA DE AULA. Ensino em Foco , v. v. 3 n. 8, p. https://publica, 2020.
FERREIRA, A. P. F. ; SILVA, N. R. ; BARBOZA, P. L. . Professor de matemática e a utilização das tecnologias no ensino: realidade x expectativa. Research, Society and Development , v. 8, p. https://rsd.uni, 2018.
FERREIRA, A. P. F. ; SILVA, N. R. ; BARBOZA, P. L. . PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO: REALIDADE X EXPECTATIVA. In: II Encontro de Psicologia Educacional, 2018, Natal - RN. Anais do II Encontro de Psicologia Educacional, 2018. v. 1.
FERREIRA, A. P. F. ; MADRUGA, A. C. ; SILVA, A. C. ; SILVA, E. M . ; FILHO, R. M. A. ; DE SOUZA, S. A. ; DE SANTANA, A. L. L. S. . O ensino de números inteiros e racionais através de materiais manipuláveis. In: XIV Encontro de Iniciação à Docência, João Pessoa. Anais do XIV Encontro de Iniciação à Docência, 2011, João pessoa. II Semana de Ciência, Tecnologia, Esporte, Arte e Cultura, 2011.
FERREIRA, A. P. F. ; SILVA, A. C. . Bingo das funções. In: VI Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2010, Monteiro. Anais do VI Encontro Paraibano de Edcação Matemática, Monteiro, 2010.
FERREIRA, A. P. F. ; MADRUGA, A. C. ; SILVA, E. M . ; DE SANTANA, A. L. L. S. . O uso de atividades práticas para o ensino da trigonometria: resultados da oficina.. In: 2ª Semana da Matemática - Campus IV - UFPB, 2011, Rio Tinto. Anais do 2ª Semana da Matemática - Campus IV - UFPB, 2011.
FERREIRA, A. P. F. ; SILVA, A. J. M. ; FALCAO, J. F. A. . OS ELEMENTOS: EUCLIDES PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS E SUA INFLUÊNCIA DOS NÚMEROS PRIMOS A INTERSEÇÃO DE PLANOS 2019 (Minicurso).

Outras produções

FERREIRA, A. P. F. ; BARBOZA, P. L. . SUGESTÕES DE UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2019.

FERREIRA, A. P. F. ; FALCAO, J. F. A. ; SILVA, A. J. M. . OS ELEMENTOS: EUCLIDES PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS E SUA INFLUÊNCIA DOS NÚMEROS PRIMOS A INTERSEÇÃO DE PLANOS. 2019. (Oficina).

FERREIRA, A. P. F. ; MADRUGA, A. C. ; SILVA, A. C. ; SILVA, E. M . ; DA SILVEIRA, A. A. ; ALBUQUERQUE, A. R. L. ; FILHO, R. M. A. ; DE SANTANA, A. L. L. S. . Trigonometria em atividades práticas. 2011. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

PIBID - A Licenciatura, o Ensino Médio e a Formação do Professor., Descrição: O Projeto pretende promover mudanças qualitativas na formação universitária de professores através de um processo de valorização dos cursos de licenciatura e da aproximação entre universidade e escolas da Educação Básica. Os licenciandos são inseridos nas escolas, vivenciando o seu cotidiano e cooperando para a realização de práticas pedagógicas, sob a orientação de professores da universidade e supervisão de professores de sua área em cada escola. Tem como foco contribuir com o ensino aprendizagem de matemática através dos plantões realizados na escola, bem como contribuir com a formação inicial dos licenciandos envolvidos no projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Paula Florencio Ferreira Pontes - Integrante / Agnes Liliane L. S. de Santana - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2011

Iniciação à Docência 2011, Pró- reitoria de Graduação/ UFPB, campus I.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2020

Escola Santo Onofre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 29

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Fundamental II e Médio

2010 - 2012

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno ID, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuávamos como pessoal de apoio na escola, no qual os alunos com dúvidas na disciplina de Matemática se dirigiam a nós, onde ficávamos em uma sala específica para sanar essas dúvidas.

2010 - 2010

E.E.E.F e M. Alzira Lisboa

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Médio

2009 - 2010

Instituto Agras de Ensino

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

2021 - Atual

Centro Educacional Integris

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 30

2022 - Atual

Colégio Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 11

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental anos finais e do Ensino Médio