Rochelle Matos Ávila

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Especialista em Psicomotricidade pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI), em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP) e em Psicologia Organizacional e do Trabalho pela Faculdade Padre Dourado (FACPED). Atuou como Técnica de Formação Profissional I no Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte (SENAT), sendo responsável pela coordenação e operacionalização de processos educativos voltados à formação profissional de jovens aprendizes. Experiência docente em instituições como o Serviço Social do Comércio (SESC) e o Espaço Vivo Educação Pré-Escolar, com ênfase na Educação Especial e Inclusiva. Nesses contextos, aplica metodologias ativas e recursos psicopedagógicos e psicomotores voltados à estimulação das funções cognitivas e à promoção da autonomia dos educandos.Participou de formações complementares nas áreas de Psicomotricidade, Transtorno do Espectro Autista (TEA), recursos lúdicos e estratégias de desenvolvimento das funções executivas, demonstrando interesse contínuo pelo aprimoramento das práticas pedagógicas e pela compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento humano.Tem interesse em estudos e pesquisas nas áreas de Educação e Formação Docente, Psicopedagogia, Educação Inclusiva, Psicomotricidade, Desenvolvimento Cognitivo, Educação Profissional e Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação. Dedica-se a investigar como estratégias inovadoras e recursos tecnológicos podem potencializar o engajamento e a motivação dos estudantes.