Barbara Moreno de Araújo
Psicóloga. Mestra em Análise do Comportamento Aplicada pelo Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento - Instituto Par e Especialista em intervenção analítico comportamental aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro do Autismo, Atrasos no Desenvolvimento Intelectual e de Linguagem pela UFSCar - Lahmiei. No mestrado pesquisou sobre autismo adulto, sexualidade e masturbação, onde desenvolveu uma H.Q. para auxiliar no ensino. Atua na área desde 2015. Sócia proprietária da TEAjudo Psicologia e Análise do Comportamento, atualmente compõe equipes de intervenção individualizada de crianças, adolescentes e adultos, ocupando diferentes papéis entre aplicação e supervisão, realizando avaliação comportamental e diagnóstica, elaboração de planejamentos de ensino individualizados, treinamento e orientação parental, bem como avaliações de diagnóstico diferencial de autismo na vida adulta, atendimentos individualizados e em grupo. Supervisiona e orienta profissionais de Instituições de Educação Especial; É docente convidada e responsável pelo plano pedagógico de Pós Graduação em ABA do Cesc cursos e docente do curso de Psicologia do Centro Universitário Toledo em Presidente Prudente.
Informações coletadas do Lattes em 17/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Análise do Comportamento Aplicada
2020 - 2022
Nucleo Paradigma de Análise do Comportamento
Título: Sexualidade e Adultos Autistas: Efeitos do Ensino da Masturbação com Narrativas Sociais Ilustradas, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Fernanda C. Calixto
Palavras-chave: Autismo adulto; educação sexual; Masturbação; narrativas sociais; análise do comportamento aplicada.
Especialização em ABA: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E OUTROS TRANSTORNOS.
2017 - 2019
Universidade Federal de São Carlos
Título: EFEITOS DE TREINO COM VÍDEO-MODELAÇÃO NA AQUISIÇÃO DE COMPORTAMENTO VERBAL EM UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISTA
Orientador: MYLENA PINTO LIMA
Formação complementar
2021 - 2021
2° CICLO DE PALESTRAS - HABILIDADES SOCIAIS NO TEA. (Carga horária: 9h). , Nexo IC, NEXO, Brasil.
2020 - 2020
Uso de suportes visuais no ambiente de indivíduos dentro do TEA. (Carga horária: 9h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Comportamento Verbal e TEA: protocolos de ensino baseados em Greer e Ross. (Carga horária: 12h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Operações motivadoras: definição e aplicação no ensino de mando para TEA. (Carga horária: 6h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Estratégias de Ensino p/ pessoas com TEA: Ens. por DTT e Ens. Naturalístico. (Carga horária: 8h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Especificidades e complexidades do trabalho do AC no atendimento de adolesc. (Carga horária: 10h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Análise de contingências em intervenções com TEA. (Carga horária: 4h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
O Analista do Comportamento Infantil: a estrutura e o brincar funcional. (Carga horária: 8h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2020 - 2020
Aplicações da RFT para o Autismo e desenvolvimento atípico. (Carga horária: 6h). , Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.
2019 - 2019
SEGURANÇA EM CRISES AGRESSIVAS. (Carga horária: 24h). , Grupo Método, GRUPO MÉTODO, Brasil.
2018 - 2018
HABILIDADES SOCIAIS, ATIVIDADES EM GRUPO E ENSINO NATURALÍSTICO. (Carga horária: 8h). , Grupo Método, GRUPO MÉTODO, Brasil.
2017 - 2017
Curso Avançado para Administração do VB-MAPP e Ensino de Repertório Verbal. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise do Comportamento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Análise do Comportamento Aplicada.
Participação em eventos
1ª SEMANA MUNICIPAL DE CONSCIENTIZAÇÃO E INCENTIVO AO DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA..PRÁTICA DO SKATE ADAPTADA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) PARA PESSOAS COM AUTISMO. 2021. (Seminário).
1ª SEMANA MUNICIPAL DE CONSCIENTIZAÇÃO E INCENTIVO AO DIA NACIONAL DE LUTA DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA..CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM AUTISMO POR EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS. 2021. (Outra).
4° Seminário Autismo na Vida Adulta. 2021. (Seminário).
2º Seminário Autismo na Vida Adulta. 2019. (Seminário).
9 Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2013. (Congresso).
1 Jornada Internacional de Cuidados Paliativos. 2012. (Outra).
Orientou
Sexualidade e Adultos TEA: Efeitos do Ensino da Masturbação com Narrativas Sociais Ilustradas; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Análise do Comportamento Aplicada) - Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento; (Orientador);
Efeitos de treino com vídeo modelação na aquisição de comportamento verbal em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ABA: ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO E OUTROS TRANSTORNOS; ) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Barbara Moreno de Araújo;
Produções bibliográficas
-
Moreno-Araújo, B. . Análise Do Comportamento Aplicada (Aba) Ao Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Moreno-Araújo, B. . Autismo e a Síndrome de Asperger / Atendimento Educacional Especializado ao Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Moreno-Araújo, B. . Avaliação, Diagnóstico e Tratamento / Estudos de Casos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Moreno-Araújo, B. . Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo - Capacitação de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Moreno-Araújo, B. ; COSTA, V. . Dificuldade dos profissionais que trabalham com crianças e adolescentes vítimas de violência sexual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Moreno-Araújo, B. . RELATO DE PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL NA ABORDAGEM ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
TEAjudo Análise do ComportamentoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de intervenção ABA, Carga horária: 10
2017 - Atual
TEAjudo Análise do ComportamentoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta aplicadora ABA, Carga horária: 10
Outras informações:
Atendimentos crianças, adolescentes e adultos autistas, com e sem comprometimento intelectual. Avaliações diagnósticas e de desenvolvimento comportamental.
2017 - Atual
TEAjudo Análise do ComportamentoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora ABA, Carga horária: 15
2022 - Atual
Centro Universitário Antônio Eufrásio de Toledo de Presidente PrudenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do curso de graduação de Psicologia.Disciplinas ministradas:Bases Neurobiológicas do ComportamentoIntrodução a Análise do ComportamentoAnálise do Comportamento 1Análise do Comportamento 2
2019 - Atual
Centro de Educação Superior ContinuadaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
-Estratégias e Atividades Educacionais para se trabalhar com o TEA I, no curso de Pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista em Araçatuba/SP.
-Conceitos Básicos da Análise do Comportamento I - Curso de Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo em Presidente Prudente/SP.
- Capacitação ?Análise Do Comportamento Aplicada (Aba) Ao Autismo? - distrito de Primavera, Município de Rosana/SP - em parceria com a Prefeitura Municipal.
- Autismo e a Síndrome de Asperger / Atendimento Educacional Especializado ao Autismo - no ?Projeto: TEA-Transtorno do Espectro Autista", para professoras da rede municipal de Fernandópolis/SP.
- Avaliação, Diagnóstico e Tratamento / Estudos de Casos - no ?Projeto: TEA-Transtorno do Espectro Autista", para professoras da rede municipal de Fernandópolis/SP.
- Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo - Capacitação para os professores
do Município de Teodoro Sampaio/SP.
- Manejo de Comportamento - Pós-Graduação em Análise Comportamental Aplicada
(ABA) ao Autismo.
2020 - 2022
Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do ComportamentoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10
Outras informações:
Linha de Pesquisa:O Desenvolvimento do Repertório Comportamental do IndivíduoParte dos problemas e preocupações humanos refere-se ao desenvolvimento de um cidadão cujo repertório seja efetivo nos diferentes aspectos de sua interação com o contexto físico e social, e que seja capaz de assumir seu papel transformador na sociedade. Por diversas razões, o repertório de um indivíduo pode ser inefetivo, insuficiente ou mesmo inadequado ao convívio social. Esta linha de pesquisa procura responder ao estudo de processos de aquisição de repertório comportamental de maneira a aproximar o indivíduo que seja alvo da intervenção da sua participação junto ao grupo. É uma linha de pesquisa que visa o estudo de vários temas/problemas/objetos de estudo, a saber: Clínica, Desenvolvimento atípico, Organizações, Esportes, Educação, Orientação Profissional, Formação do self.
2016 - 2017
autônomoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora ABA, Carga horária: 2
2015 - 2017
autônomoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica - AT, Carga horária: 35
Outras informações:
Acompanhante terapêutica de criança com TEA, em ambiente escolar e domiciliar, sob supervisão de Analista do Comportamento.
2015 - 2017
autônomoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terapeuta aplicadora ABA, Carga horária: 10
2015 - 2017
autônomoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de intervenção ABA, Carga horária: 5
2015 - 2016
autônomoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica - AT, Carga horária: 5
Outras informações:
Acompanhante terapêutica escolar, de criança com TEA, sob supervisão ABA.
2013 - 2014
SECRETARIA DA ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria de Psicologia, Carga horária: 30
Outras informações:
Concurso da Fundap.
2018 - Atual
Escola de Educação Especial - Lumen Et FidesVínculo: Supervisora, Enquadramento Funcional: Orientação em Manejo Comportamental, Carga horária: 4
Outras informações:
Enquadramentos: Capacitação e supervisão da equipe pedagógica referente ao manejo comportamental dos alunos com TEA - Projeto com verba pelo GEPAC.Capacitação e supervisão da equipe pedagógica para alfabetização dos alunos por meio de equivalência de estímulos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Barbara Moreno de Araújo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?