Helton Marques

Possui Graduação, Mestrado e Doutorado em Letras (Área de conhecimento: Literatura e Vida Social), pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - campus de Assis). Também possui Graduação em Pedagogia, pela UNESP-Assis, em convênio com a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP); Graduação em Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol, pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP - polo de Bandeirantes); Graduação em Letras - Língua Portuguesa e LIBRAS e suas respectivas literaturas, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE); Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS - polo de Corumbá); Especialização em Educação Especial e Inclusiva, pela Universidade Federal do ABC (UFABC - polo de São José do Rio Preto); e Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias, pela Universidade Federal do ABC (UFABC - polo de Viradouro). Trabalhou como professor de Comunicação e Expressão, Português, Inglês e Linguagens e seus Códigos, na Faculdade de Tecnologia (FATEC), campus de Ourinhos, em 2017, 2018 e 2021; de Teoria da Literatura I e II, Teoria da Narrativa I e II, e Teoria da Poesia I e II, no Departamento de Literatura da UNESP, campus de Assis, em 2019; de disciplinas da área de Literatura e de Linguística na UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, unidades de Cassilândia e de Dourados, de 2021 a 2024; e de Português, Literatura e Técnicas de Redação no Colégio Palmital (Sistema Objetivo de Ensino), entre 2007 e março de 2023. Atuou como Tutor online no curso de Letras - Língua Portuguesa (modalidade EaD) da UFPE - Universidade Federal de Pernambuco - entre fevereiro e maio de 2023; Professor Formador I nos cursos de Pedagogia e de Tecnologia em Gestão Pública, modalidade EaD, da UEMS, em 2023 e 2024; e Tutor a distância no curso de Especialização em Educação Especial, modalidade EaD, da UEMS, em 2024 e 2025. Atualmente, leciona disciplinas da área de Língua Portuguesa e suas literaturas, na UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados. Possui experiência de pesquisa principalmente nas seguintes áreas e temas: Literatura Brasileira; Modernismo Brasileiro; Estudos Literários; e Ficção, História e Memória.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2013 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Ecos permanentes do passado no presente: Violência, História e Memória na obra de Graciliano Ramos
, Ano de obtenção: 2018. Gilberto Figueiredo Martins. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Literatura e História; Violência; Formas de sociabilidade; Representação literária; Modernismo brasileiro; Graciliano Ramos. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A infância no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Menino de engenho, de José Lins do Rego
, Ano de Obtenção: 2013.Gilberto Figueiredo Martins.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: José Lins do Rego; Literatura e sociedade; Representação literária; Infância; Família patriarcal brasileira.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: BNCC, Literatura e Letramento... literário? Uma análise da proposta do ensino de literatura na Base Nacional Comum Curricular
Orientador: Ana Karla Pereira de Miranda

Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias

2020 - 2022

Universidade Federal do ABC
Título: Objetos de Aprendizagem (OAs) Digitais na inovação de práticas de Letramento Literário no Ensino Médio
Orientador: Criselli Maria Montipó

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2020 - 2022

Universidade Federal do ABC
Título: Objetos de Aprendizagem Digitais e Desenho Universal em práticas de Letramento Literário no contexto da Educação Especial e Inclusiva
Orientador: Denise Goya

Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2020 - 2023

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Tecnologias digitais em aulas de Literatura: inclusão de pessoas surdas no contexto do Ensino Médio
Orientador: Etiene Caroline Farias de Mello

Graduação em Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol

2018 - 2020

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Graduação em Pedagogia

2010 - 2013

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: A infância no final do século XIX e início do século XX: representações da criança em algumas obras da Literatura Brasileira
Orientador: Juvenal Zancheta Junior

Formação complementar

2023 - 2023

Fundamentos da Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2023 - 2023

Operacionalização Básica do AVA (Plataforma Moodle). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2023 - 2023

Tutor Presencial e a Distância na DED UEMS. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2023 - 2023

Introdução ao AVA da UFPE para Tutores UAB. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2023 - 2023

Elaboração de Material Didático para EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2022

Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Edu.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Gramática e a Linguística em Sala de Aula - on line. (Carga horária: 34h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura Brasileira de Autoria Feminina na Sala de Aula (on-line). (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura na sala de aula: exercícios de análise (on-line). (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ensino de Gramática: Reflexões Semânticas. (Carga horária: 50h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O ensino de línguas na educação hospitalar e domiciliar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2020 - 2020

Poesia e Política na Modernidade. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Gonçalves Dias e Castro Alves: representação indígena e afrodescendente. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2019 - Redações. (Carga horária: 93h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018 - Redações. (Carga horária: 93h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Cidadania Fiscal. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Nova Regra Ortográfica. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Tutores - Profort. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Introdução a LIBRAS - Online. (Carga horária: 90h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores, EFAP, Brasil.

2014 - 2014

Educação Financeira - Gestão de Finanças Pessoais. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2014 - 2014

Introdução aos Direitos Humanos e ao ECA. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Aprofundamento de conteúdos e metodologias de Port. (Carga horária: 80h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores, EFAP, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Professores de Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introdução à Análise do Discurso. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Psicologia, Gêneros e Processos de Subjetivação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

História da Família e Realidade Brasileira. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Retiradas Nordestinas: Condição Humana.... (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em A ficção de Clarice Lispector. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

História das Religiões. (Carga horária: 85h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Tópicos de História das Religiões. (Carga horária: 85h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Teorias Psicanalíticas II. (Carga horária: 68h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Teorias Psicanalíticas III. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Experience in the USA. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Definizione, realtà e prospettive dell'ecoturismo.. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Administração e Marketing. (Carga horária: 32h). , E.E. Cel. José Joaquim Bittencourt, E.E.CEL.J.J.B., Brasil.

1999 - 2005

Inglês. (Carga horária: 1600h). , Skill - Escola de Idiomas, SKILL, Brasil.

2004 - 2004

Secretariado. (Carga horária: 10h). , E.E.Cel. José Joaquim Bittencourt, E.E.CEL.J.J.B., Brasil.

2002 - 2004

Espanhol. (Carga horária: 360h). , Skill - Escola de Idiomas, SKILL, Brasil.

2002 - 2003

Operador em Microcomputador. (Carga horária: 152h). , Dr. Micro - Cursos de Informática, DR. MICRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e História.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura e Vida Social.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Modernismo Brasileiro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Representação literária.

Organização de eventos

MARQUES, Helton . I Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas e da I Semana do Cuso de Letras da Uems-Cassilândia. 2021. (Congresso).

MARQUES, Helton ; VALE, Thaís N. . II SEMEAR - Seminário de Educação de Assis e Região. 2013. (Outro).

MARQUES, Helton . Formação de docentes e pesquisa em Educação. 2013. (Outro).

MARQUES, Helton ; VALE, Thaís N. ; NAGAO, Brena Carla M. S. . SEMEAR - Seminário de Educação de Assis e Região. 2012. (Outro).

MARQUES, Helton . 3º English Farewell Evening. 2006. (Festival).

Participação em eventos

II Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas e da III Semana de Letras do Curso de Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - U.U. Cassilândia - ia. 2023. (Encontro).

III Encontro do ProfLetras e V Coliteras. 2023. (Congresso).

I Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola ? Escola e Universidade em tempos de reconstrução. 2023. (Seminário).

VI Congresso de Educação da Grande Dourados e II Encontro de Egressos do PPGEdu/FAED/UFGD. 2023. (Congresso).

V Encontro de Literatura de Língua Inglesa e VIII Colóquio da Pós-Graduação em Letras: Ulysses e outros experimentos na literatura moderna. 2022. (Encontro).

V Jornada de Literatura e Educação.A BNCC e o ensino de literatura na Educação Básica. 2022. (Outra).

I Encontro Brasileiro sobre Internacionalização e Inovação em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores de Línguas e da I Semana do Curso de Letras da UEMS/Cassilândia.Leitura e Letramento Literário na Contemporaneidade: perspectivas teóricas e práticas pedagógicas. 2021. (Encontro).

Seminários da Pós-graduação em Letras - Clarice Lispector e a defesa da literatura. 2020. (Seminário).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Solidão, Violência e "Angústia" no Mundo Moderno. 2019. (Simpósio).

I Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico - SPAP. 2017. (Encontro).

IX GameFest. 2017. (Outra).

VI Congresso Internacional CELEHIS de Literatura. A permanência do passado no presente: relações entre Literatura, História e Memória na obra de Graciliano Ramos. 2017. (Congresso).

XII Semana de Tecnologia. 2017. (Outra).

Culturas e Literaturas em diálogo: identidades em movimento. O Crime e Castigo de Luís da Silva: imagens do Inferno Dantesco e do mito de Tântalo em Angústia, de Graciliano Ramos. 2016. (Congresso).

III Jornada de Psicanálise de Crianças. 2015. (Outra).

Minicurso: "Quem vigia os vigilantes?" Ideologia, propaganda e resistência nos super-heróis. 2015. (Outra).

Minicurso: A teoria Reichiana e sua aplicabilidade na Clínica com crianças. 2015. (Outra).

Minicurso: Introdução ao Estudo das Religiões na Roma Antiga. 2015. (Outra).

Minicurso: O Marxismo na América Latina. 2015. (Outra).

O olhar fragmentado: os desafios de ensinar interpretação de textos na era digital. 2015. (Encontro).

X Colóquio Bakhtiniano: O lugar da leitura no processo de Ensino/Aprendizagem. 2015. (Outra).

XXXII Semana de História - Cultura, Memórias e Resistências. Justiceiro social ou Bandido marginal? Reflexões sobre o Cangaceiro na obra de José Lins do Rego. 2015. (Congresso).

3º CIELLi - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.O discurso memorialista e a constituição do sujeito no conto "Um cinturão", de Graciliano Ramos. 2014. (Outra).

I Seminário Gêneros Híbridos da Modernidade e I Simpósio Memória e Representação Literária. "Congresso Internacional: Interfaces da Memória".. Lembranças de um mundo em decadência: História e Memória em Banguê, de José Lins do Rego. 2014. (Congresso).

Quem é mito sempre aparece: A presença da mitologia clássica na Literatura Brasileira e Portuguesa. 2014. (Encontro).

XII Seminário Internacional de Estudos Literários "Avatares do Folhetim".Em torno de santos e lobisomens: práticas religiosas e crenças populares em Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2014. (Seminário).

II SEMEAR - Seminário de Educação de Assis e Região.A infância no final do século XIX e início do século XX: representações da criança em algumas obras da Literatura Brasileira. 2013. (Seminário).

I SEMEAR - Seminário de Educação de Assis e Região.Narrativas autobiográficas de alunos: lembranças e impressões da vivência escolar. 2012. (Seminário).

I SEMEAR - Seminário de Educação de Assis e Região.A transição da educação infantil para o ensino fundamental: o olhar da psicanálise para a criança de cinco anos de idade. 2012. (Seminário).

IV Colóquio da Pós-Graduação em Letras: "Literatura e Sociedade".José Lins do Rego e sua trajetória literária romanesca: realidade x ficção. 2012. (Outra).

Viva Saramago!. 2012. (Encontro).

XII Seminário de Estudos Literários.Literatura e representação da "realidade": algumas considerações. 2012. (Seminário).

XII Seminário de Estudos Literários "50 anos do 2º Congresso Brasileiro de Crítica e História Literária".A formação e a afirmação do Romance como gênero literário. 2012. (Seminário).

XXIV CIC - Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Rituais de passagem e iniciação sexual: a transição precoce da infância para a adolescência em Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2012. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Texto e Discurso - I CITeD. 2011. (Outra).

III Colóquio de Pós-Graduação em Letras: Literatura e Vida Social.A angustiante experiência do exílio no contexto da família patriarcal brasileira: uma leitura de Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2011. (Outra).

III Seminário Leituras da Modernidade: Estudos literários - Diálogos com a História e a Psicologia.A representação da família patriarcal brasileira em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego: cenas da infância e marcas da violência. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - SIED. 2011. (Simpósio).

XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná - CELLIP.Ideologias de ruptura: representações do espaço e do exílio em Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2011. (Seminário).

1ª fase do XXII Congresso de Iniciação Científica - Unesp. A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2010. (Congresso).

Encontro pedagógico dos professores do Sistema de ensino Objetivo. 2010. (Encontro).

II Colóquio de Pós-graduação em Letras:. A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2010. (Congresso).

II Seminário Leituras da Modernidade: "Representações contemporâneas" (1980-2010). 2010. (Seminário).

I Seminário: A narrativa de ficção nos anos 30 no Brasil.A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2010. (Seminário).

Minicurso Literatura Comparada: Aspectos Teóricos e Aplicações Práticas. 2010. (Outra).

X Seminário de Estudos Literários: Cultura e Representação.A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2010. (Seminário).

Encontro pedagógico de Educação permanente. 2009. (Encontro).

I Simpósio de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2009. (Simpósio).

Oficina "Elaboração de resumos". 2009. (Oficina).

XXI Congresso de Iniciação Científica - Unesp. A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Meu pé de laranja Lima, de José Mauro de Vasconcelos. 2009. (Congresso).

Oficina de Comunicação oral e escrita. 2008. (Oficina).

Qualidade no Ensino e Motivação. 2008. (Outra).

Retiradas Nordestinas: Condições Humanas e Valor transcendente. 2008. (Outra).

Seminário: Cem anos de Guimarães Rosa. 2008. (Seminário).

Seminário: Leituras da Modernidade. 2008. (Seminário).

Seminário Brasileiro de Literatura Cotemporânea - Caio Fernando de Abreu, 60 anos. 2008. (Simpósio).

Um exercício de escalas - A ficção de Clarice Lispector. 2008. (Outra).

XX Congresso de Iniciação Científica - Unesp. A representação da violência e da opressão em Infância, de Graciliano Ramos. 2008. (Congresso).

Exerience in the USA. 2007. (Oficina).

III Colóquio Internacional do CILBELC. 2007. (Outra).

Monitoria na disciplina de Língua Portuguesa II.Monitoria em Língua Portuguesa II. 2007. (Outra).

Seminário Impasses e Potencialidades da Pesquisa Científica no mundo contemporâneo. 2007. (Seminário).

XXIV Semana de História: Pensando o Brasilno centenário de Caio Prado Júnior. 2007. (Seminário).

3º English Farewell Evening.Alice on the wonderland. 2006. (Outra).

Definizione, realtà e prospettive dell' ecoturismo. L'esempio Italia. 2006. (Seminário).

I Encontro de Língua Italiana- I ELI. 2006. (Encontro).

IV Encontro de Educação do Oeste Paulista. 2006. (Encontro).

Semana de Linguística. 2006. (Outra).

Simpósio Cyro dos Anjos: 100 anos. 2006. (Simpósio).

XX Spring Conference "Formação de Professores". 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ramão Francisco Santana Lopes

MILITAO, Andreia Nunes; ASSIS, Laura Sousa;MARQUES, Helton. Narrativa autobiográfica sobre o Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório: contributos para a formação docente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Katia Pereira Petelin

FIGUEIREDO, Carla Regina de S.; BARROS, Leila de A.;MARQUES, Helton. A Semiótica e a representação da deficiência na literatura: uma abordagem interdisciplinar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Walderson Gomes Silva

MARQUES, Helton; SILVA, João Gonçalves Ferreira Christófaro; MAYA NETO, Olegario da Costa. Nacionalismo e crítica literária no Romantismo brasileiro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Christofer Silva Oliveira

MARQUES, Helton; MAYA NETO, Olegario da Costa; SILVA, João Gonçalves Ferreira Christófaro. Ar Frio Aterrorizante: o conto lovecraftiano sob a ótica do infamiliar e do abjeto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rafael de Souza Barbosa

MARQUES, Helton; MAYA NETO, Olegario da Costa; SILVA, João Gonçalves Ferreira Christófaro. A Literatura nos PCNs e na BNCC do Ensino Médio: Uma análise crítica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vitor Aparecido da Silva; Juliete Gusmão dos Santos

MARQUES, Helton; SALMEN, Fadir; CASTILHO, Sérgio Duque. Inclusão digital na terceira idade: riscos e benefícios dos idosos ao entrar no mundo tecnológico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - FATEC - Ourinhos.

Aluno: Danilo Pazinato; Guilherme Vieira Fernandes

MARQUES, Helton; MELLO, C. P. A.; SCALEÃO, Daniela Bonifácio. O comportamento dos usuários do Facebook frente aos ataques de engenharia social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Jeferson Parra Gonsalez

MARQUES, Helton; SILVA, Mauri da; BERTOLUCCI, Denise Maria de Paiva. Nova rota da seda: análise dos potenciais impactos ao setor agropecuário brasileiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Júlio César Nunes da Silva

MARQUES, Helton; BERTOLUCCI, Denise Maria de Paiva; CASTRO, Tarcísio Mauro Rosseto de. Um estudo dos usos atuais dos resíduos de uma usina sucroalcooleira e seus impactos no meio ambiente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Fabrício Gonçalves da Silva Chagas; Marcus Diego P

MARQUES, Helton; CASTRO, Tarcísio Mauro Rosseto de; MACHADO, Tânia Regina de Oliveira. Correa.Um estudo das vantagens do plantio alternado da cana de açúcar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Felipe Aires Martins de Souza

MARQUES, Helton; MAXIMIANO, Rosemeiry de Castro Prado; BELLOTI, Eunice Correa Sanches. Stress nos professores do curso de Agronegócio da Fatec Ourinhos-SP. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Gabriel Cunha Ribeiro; Lucas Candido Granado

MARQUES, Helton; BELLOTI, Eunice Correa Sanches; MELLO, C. P. A.. Plataforma de prevenção de suicídio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Giovane Aparecido Zanardo e joel Batista dos Santos Junior

MARQUES, Helton; VELLANI, Marcos Roberto Rodrigues; CASTILHO, Sérgio Duque. Proposta de política de controle de acesso a conteúdo na internet para repartições públicas: estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Vitor Aparecido da Silva; Juliete Gusmão dos Santos

MARQUES, Helton; VELLANI, Marcos Roberto Rodrigues; CASTILHO, Sérgio Duque. Inclusão digital na terceira idade: riscos e benefícios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Segurança da Informação) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Matheus Eduardo Da Silva Amaral

MARQUES, Helton; BAGGIO, Roberson Luiz; CASTRO, Tarcísio Mauro Rosseto de. Um estudo dos desafios da apicultura na região do Norte Pioneiro-PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Eduardo José Martins Ribeiro

MARQUES, Helton; BAGGIO, Roberson Luiz; CASTRO, Tarcísio Mauro Rosseto de. Estudo de caso sobre a viabilidade econômica da cultura da mandioca no sítio São Benedito. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Guilherme da Silveira

MARQUES, Helton; SALIBA, Maurício Gonçalves; GARCIA, Éder Aparecido. Inventário da arborização urbana para o levantamento da demanda por mudas florestais no município de Bernardino de Campos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: João Vitor Marsola De Oliveira

MARQUES, Helton; SANTOS, Gilmara Bruschi; GARCIA, Éder Aparecido. Aproveitamento econômico dos resíduos da produção de carvão vegetal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Wiliam Carlo Figliano

MARQUES, Helton; CARVALHO, R. M. de; CASTRO, M. A. S. de. Mecanismos de promoção da inovação do Agronegócio no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade de Tecnologia de Ourinhos.

Aluno: Thais de Almeida Antonangelo

Oliva, R. A.; MELLO, C. P. A.;MARQUES, Helton. Distribuição física de grãos: um estudo de caso sobre a viabilidade do transporte no escoamento para regiões portuárias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Andrey S

SANTOS, C. A. P. dos; MELLO, C. P. A.;MARQUES, Helton. Nagaki; Leonardo J. S. O.; Felipe F. de Bastiani.Aplicativo para auxiliar crianças e adolescentes no aprendizado da língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Thiago José Vedovato

Oliva, R. A.; MELLO, C. P. A.;MARQUES, Helton. Produção de cachaça: uma análise da viabilidade em sistema de produção por coluna. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Camila Cristiana Cazario

LIMA, C. P.; CARVALHO, R. M. de;MARQUES, Helton. O Agronegócio Brasileiro e sua Infraestrutura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Vitor Palma de Souza

TUTIA, M. H.; CASTRO, M. A. S. de;MARQUES, Helton. Estratégia de mídias sociais no marketing: uma análise em empresas do Agronegócio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Thiago José Vedovato

Oliva, R. A.; OLIVA, A. S. R.;MARQUES, Helton. Produção de cachaça: uma análise da viabilidade financeira do sistema de produção por coluna. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Tamires Eurotildes da Silva

Oliva, R. A.; OLIVA, A. S. R.;MARQUES, Helton. Logística de Transporte: Uma análise sobre o atendimento da demanda brasileira por grãos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Juliana Karen de Oliveira

MELLO, D. A.; PINTO, P. H. M.;MARQUES, Helton. As obrigações tributárias acessórias do produtor rural pessoa física no Estado de São Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

Aluno: Meridian Cristina Silva Rodrigues

OLIVA, A. S. R.; ZANOTI, A. L. D.;MARQUES, Helton. Uma reflexão sobre a visibilidade da mulher na reforma agrária: exclusão histórica, lutas e primeiras conquistas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Agronegócio) - Faculdade Tecnológica.

MARQUES, Helton; MAYA NETO, Olegario da Costa; FURUZATO, F. D.. Seleção de Docentes para a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2022. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

ROBERTO ZACARIAS DE ALMEIDA JUNIOR

A representação da presença policial e da ausência de políticas públicas em "Manual prático do ódio", de Ferréz; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Helton Marques;

Isabelli da Silva Sturza

Aproximações entre Literatura e Psicanálise na obra "Claros sinais de loucura", de Karen Harrington; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Helton Marques;

Sara Moraes Souza

A representação da resiliência em "O velho e o mar", de Ernest Hemingway, e "A volta ao mundo em 80 dias", de Julio Verne; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Helton Marques;

Ana Flávia Rodrigues do Carmo

Monitoria em Literatura Brasileira II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Helton Marques;

Produções bibliográficas

  • MARQUES, Helton . Graciliano Ramos: histórias de uma vida, uma vida de histórias. Revista Estudos em Letras , v. 3, p. 8-29, 2022.

  • MARQUES, Helton . A representação do ethos do proprietário em São Bernardo, de Graciliano Ramos. Falange Miúda , v. 6, p. 89-104, 2021.

  • MARQUES, Helton . Violência, História e Memória em São Bernardo e Angústia, de Graciliano Ramos. REL - Revista Estudos em Letras , v. 2, p. 85-101, 2021.

  • MARQUES, Helton . Violência, História e Memória em São Bernardo e Angústia, de Graciliano Ramos. CADERNOS LITERÁRIOS (FURG) , v. 28, p. 43-53, 2020.

  • MARQUES, Helton . Memórias de uma Infância infeliz: Violência, opressão e... ?Um cinturão?. CONTRAPONTO , v. 9, p. 333-345, 2020.

  • MARQUES, Helton . Ficção, História e Memória em Menino de engenho, de José Lins do Rego. Patrimônio e Memória (UNESP) , v. 2, p. 52-68, 2015.

  • Francisco Topa ; MARQUES, Helton ; Aline Cataneli ; Áureo Camargo ; Luiz Eduardo Amaro ; Mariane Severino ; Alzira Martins ; Luiz Fernando Garcia ; Gláucia Vieira ; Natália Nascimento . 'Da simples natureza guardemos sempre as leis': A epístola de Silva Alvarenga a Basílio da Gama. Miscelânea (Assis. Online) , v. 15, p. 223-238, 2014.

  • MARQUES, Helton ; STEFANELLO, Paulo Gerson R. (Org.) ; TURATI, Carlos Alberto (Org.) . Inter/multi/transdisciplinaridades em Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores: inovações, reflexões e práxis. 1. ed. , 2023. 312p .

  • MARQUES, Helton . BNCC, literatura e letramento... literário?: uma análise da proposta de ensino de literatura na Base Nacional Comum Curricular. Open Science Research X. 1ed.Guarujá: Científica Digital, 2023, v. 10, p. 1704-1718.

  • MARQUES, Helton . Literatura e ensino na BNCC: reflexões críticas. In: VI Seminário Formação Docente - Intersecção Entre Universidade e Escola, 2023, Dourados. Anais do VI Seminário de Formação Docente ? Intersecção entre Universidade e Escola - ?Escola e Universidade Pública em tempos de reconstrução?, 2023.

  • MARQUES, Helton . A BNCC e o ensino de literatura na Educação Básica. In: V Jornada de Literatura e Educação (USP), 2022, Online. Anais da V Jornada de Literatura e Educação. São Paulo: FEUSP, 2022.

  • MARQUES, Helton . Relações intertextuais em Angústia, de Graciliano Ramos: Reflexões sobre o Crime e Castigo de Luis da Silva, um ?homem do subsolo?. In: XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2020. Anais do XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória e V Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano, 2020.

  • MARQUES, Helton . Engenhos de Fogo Morto: Literatura, História e Memória na obra de José Lins do Rego. In: I SIELLI - Simpósio Internacional de Ensino de Língua, Literatura e Interculturalidade, 2020. Anais do I SIELLI - Simpósio Internacional de Ensino de Língua, Literatura e Interculturalidade e XIX Encontro de Letras, 2020.

  • MARQUES, Helton . Solidão, Violência e 'Angústia' no Mundo Moderno. In: VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2019, Porto de Galinhas (Ipojuca-PE). Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade, 2019. v. 1. p. 1972-1979.

  • MARQUES, Helton . São Bernardo e o ethos do proprietário na Era do Capitalismo Moderno. In: XV Congresso Internacional da ABRALIC, 2017, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos do XV Congresso Internacional da ABRALIC, 2017. v. 2. p. 3520-3534.

  • MARQUES, Helton . Em torno de santos e lobisomens: práticas religiosas e crenças populares em Menino de engenho, de José Lins do Rego. In: XII SEL Seminário [Internacional] de Estudos Literários 'Avatares do Folhetim', 2014, Assis-SP. Anais XII SEL Seminário [Internacional] de Estudos Literários Avatares do Folhetim, 2014. p. 411-420.

  • MARQUES, Helton . Lembranças de um mundo em decadência: História e Memória em Banguê, de José Lins do Rego. In: I Seminário Gêneros Híbridos da Modernidade e I Simpósio Memória e Representação Literária. 'Congresso Internacional: Interfaces da Memória', 2014, Assis-SP. Caderno de Resumos do I Seminário Gêneros Híbridos da Modernidade e I Simpósio Memória e Representação Literária., 2014. p. 60-60.

  • MARQUES, Helton . O discurso memorialista e a constituição do sujeito no conto 'Um cinturão', de Graciliano Ramos. In: III CIELLi - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Maringá. Anais Eletrônicos do III CIELLi - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2014.

  • MARQUES, Helton . A formação e a afirmação do romance como gênero literário. In: XI Seminário de Estudos Literários '50 anos do 2º Congresso Brasileiro de Crítica e História Literária', 2013, Assis. Anais do XI Seminário de Estudos Literários, 2013. p. 379-386.

  • MARQUES, Helton . Literatura e representação da realidade: algumas considerações. In: XI Seminário de Estudos Literários '50 anos do 2º Congresso Brasileiro de Crítica e História Literária', 2013, Assis. Anais do XI Seminário de Estudos Literários, 2013. p. 1134-1141.

  • MARQUES, Helton . Ideologias de ruptura: representações do espaço e do exílio em Menino de engenho, de José Lins do Rego. In: XX Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários, 2011, Londrina/PR. Anais do XX Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários, 2011. p. 01-10.

  • MARQUES, Helton . A angustiante experiência do exílio no contexto da família patriarcal brasileira: uma leitura de Menino de engenho, de José Lins do Rego. In: III Colóquio da Pós-Graduação em Letras da Unesp/Assis, 2011, Assis-SP. Anais do III Colóquio da Pós-Graduação em Letras da Unesp/Assis, 2011. p. 01-07.

  • MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. In: X SEL - Seminário de Estudos Literários, 2010, Assis-SP. Anais do X Seminário de Estudos Literários (SEL) da Unesp/Assis, 2010. p. 01-11.

  • MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. In: II Colóquio de Pós-graduação em Letras:, 2010, Assis. Anais do II Colóquio da Pós-Graduação em Letras, 2010. p. 108-112.

  • MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Meu pé de laranja lima, de José Mauro de Vasconcelos. In: XXI CIC - Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2009, São José do Rio Preto. Anais do XXI CIC da Unesp - Área de Humanas, 2009.

  • MARQUES, Helton . A representação da violência e da opressão em Infância, de Graciliano Ramos. In: XX CIC - Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2008, São José Dos Campos. Anais do XX CIC da Unesp - Área de Humanas, 2008.

  • MARQUES, Helton . Solidão, Violência e 'Angústia' no Mundo Moderno. In: VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2019, Porto de Galinhas (Ipojuca-PE). Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade, 2019. v. 1.

  • MARQUES, Helton . A permanência do passado no presente: relações entre Literatura, História e Memória na obra de Graciliano Ramos. In: VI Congreso Internacional CELEHIS de Literatura, 2017, Mar Del Plata. Libro de Resúmenes, 2017. p. 157-157.

  • MARQUES, Helton . O Crime e Castigo de Luís da Silva: imagens do Inferno Dantesco e do mito de Tântalo em Angústia, de Graciliano Ramos. In: Culturas e Literaturas em diálogo: identidades em movimento, 2016, Perugia. Anais do Congresso Internacional Culturas e Literaturas em diálogo: identidades em movimento, 2016. p. 34-35.

  • MARQUES, Helton . A angústia de viver na urbe corrompida: a inadaptação de Luís da Silva, ?um molambo que a cidade puiu demais e sujou?. In: IV CIELLi - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. Caderno de resumos - ?IV Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários?, 2016. p. 368-368.

  • MARQUES, Helton . A representação da família patriarcal brasileira em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego: cenas da infância e marcas da violência. In: III Seminário Leituras da Modernidade: Estudos literários - Diálogos com a História e a Psicologia, 2011, Assis. III SEMINÁRIO LEITURAS DA MODERNIDADE ESTUDOS LITERÁRIOS ? DIÁLOGOS COM A HISTÓRIA E A PSICOLOGIA, 2011.

  • MARQUES, Helton . Considerações sobre inovação do ensino de literatura na Educação Básica a partir do uso de Objetos de Aprendizagem (OAs) digitais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Práticas religiosas e crenças populares em 'Menino de engenho', de José Lins do Rego. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Literatura e ensino na BNCC: reflexões críticas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Ensino de literatura ou prática de letramento literário na Educação Básica? Considerações a partir da BNCC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . O discurso melancólico e os signos da morte na obra de José Lins do Rego. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A BNCC e o ensino de literatura na Educação Básica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A proposta de ensino das literaturas de língua portuguesa na BNCC: considerações críticas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Engenhos de Fogo Morto: Literatura, História e Memória na obra de José Lins do Rego. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Solidão, Violência e 'Angústia' no Mundo Moderno.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . São Bernardo e o ethos do proprietário na Era do Capitalismo Moderno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A permanência do passado no presente: relações entre Literatura, História e Memória na obra de Graciliano Ramos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Violência, História e Memória: a constituição do sujeito em Infância, de Graciliano Ramos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . O Crime e Castigo de Luís da Silva: imagens do Inferno Dantesco e do mito de Tântalo em Angústia, de Graciliano Ramos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A Angústia de viver na urbe corrompida: a inadaptação de Luís da Silva, 'um molambo que a cidade puiu demais e sujou'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Graciliano Ramos: Formação Humana e Trajetória Literária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Justiceiro social ou Bandido marginal? Reflexões sobre o Cangaceiro na obra de José Lins do Rego. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Em torno de santos e lobisomens: práticas religiosas e crenças populares em Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Lembranças de um mundo em decadência: História e Memória em Banguê, de José Lins do Rego. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . O discurso memorialista e a constituição do sujeito no conto 'Um cinturão', de Graciliano Ramos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A infância no final do século XIX e início do século XX: representações da criança em algumas obras da Literatura Brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . José Lins do Rego e sua trajetória literária romanesca: realidade x ficção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A transição da educação infantil para o ensino fundamental: o olhar da psicanálise para a criança de cinco anos de idade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton ; NAGAO, Brena Carla M. S. ; VALE, Thaís N. . Narrativas autobiográficas de alunos: lembranças e impressões da vivências escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Rituais de passagem e iniciação sexual: a transição precoce da infância para a adolescências em Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Literatura e representação da realidade: algumas considerações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A formação e a afirmação do romance como gênero literário. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton ; NAGAO, Brena Carla M. S. ; VALE, Thaís N. . Paisagem Escolar: uma proposta de trabalho para o ensino de Geografia nas séries iniciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARQUES, Helton . Ideologias de ruptura: representações do espaço e do exílio em Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A representação da família patriarcal brasileira em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego: cenas da infância e marcas da violência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A angustiante experiência do exílio no contexto da família patriarcal brasileira: uma leitura de Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Meu pé de laranja lima, de José Mauro de Vasconcelos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . A representação da violência e da opressão em Infância, de Graciliano Ramos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARQUES, Helton . Crônica de uma família a dois (ou A paixão adormecida de um casal em crise) 2022 (Crônica literária).

  • FADEL, João Fernando ; MARQUES, Helton . Naquele Hospital 2022 (Poema).

Outras produções

MARQUES, Helton ; MAYA NETO, Olegario da Costa ; CHAGAS, Lucas Araújo ; STEFANELLO, Paulo Gerson R. ; TURATI, Carlos Alberto ; COELHO, João Paulo P. . Comitê Docente Estruturante (CDE). 2022.

MARQUES, Helton . Ecos permanentes do passado no presente: Violência, História e Memória na obra de Graciliano Ramos. 2017. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, Helton . O Eu e o Outro em crise: a representação da violência na obra de Graciliano Ramos. 2016. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, Helton . O Eu e o Outro em crise: a representação da violência na obra de Graciliano Ramos. 2015. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego.. 2012. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, Helton . A infância e a violência no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Infância, de Graciliano Ramos, e Menino de engenho, de José Lins do Rego. 2011. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, Helton ; 3º E.M. . Vidas Secas em 10 minutos. 2013 (Produção de curta-metragem (Vidas Secas)).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2018

    Ecos permanentes do passado no presente: Violência, História e Memória na obra de Graciliano Ramos, Descrição: Graciliano Ramos era um escritor extremamente cuidadoso quanto à forma e reescrevia seus livros sem cessar, só os dando a público quando estivessem enxutos, livres de quaisquer excessos. Foi justamente com toda essa cautela que o escritor alagoano escreveu seu conjunto de romances, os quais representam não somente o estilo ?seco?, apurado e preciso do autor, mas também todo o contexto sócio-histórico brasileiro da primeira metade do século XX. De modo geral, a crítica literária aponta a tênue linha fronteiriça que divide, de certa forma, a obra de Graciliano Ramos em narrativas autobiográficas, memorialistas e ficcionais. Certamente essas fronteiras devem ser levadas em consideração quando analisado o conjunto da obra do autor, mas o que também se deve considerar é o traço comum que aproxima todas as narrativas, sejam as ficcionais, as memorialistas e as realmente autobiográficas, como é o caso da temática da violência e suas diversas formas de manifestação presentes na maioria de seus textos literários. É importante destacar ainda que, a partir da reelaboração literária de sua própria experiência, Graciliano Ramos procurou refletir sobre a relação do indivíduo com o Poder e as agruras da Lei, seja esta paterna ou social, retratando as formas de sociabilidade e os modos de subjetivação próprios de um contexto marcado pela violência e opressão. Tendo isso em vista, o projeto de pesquisa tem como principal finalidade elaborar um estudo sobre a representação da violência na obra de Graciliano Ramos, destacando os vínculos entre conteúdo temático e forma literária, ou seja, analisando em que medida a matéria social e histórica é tematizada e, acima de tudo, formalizada nos romances de um dos principais escritores do Modernismo no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helton Marques - Integrante / Gilberto Figueiredo Martins - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    A infância no contexto da família patriarcal brasileira e sua representação em Menino de engenho, de José Lins do Rego, Descrição: Autor de um vasto conjunto de obras literárias, José Lins do Rego apresenta em seus romances um estilo espontâneo, natural, e uma linguagem poética com fortes traços da oralidade. É o caso, por exemplo, de Menino de engenho, livro de estreia, publicado em 1932, em que o narrador autodiegético reúne suas recordações de infância, regida pelo signo da perda, e retrata a situação histórico-social da região nordestina dos tempos do patriarcado em decadência. Tendo isso em vista, este trabalho tem como principal objetivo desenvolver um estudo sobre a representação da infância no contexto da família patriarcal no Brasil e verificar em que medida o elemento social presente como tema desempenha papel fundamental na constituição da estrutura narrativa, ou seja, analisar como forma e conteúdo complementam-se ao longo da trama.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helton Marques - Integrante / Gilberto Figueiredo Martins - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2004

Prêmio J.J. Bittencourt, Escola Estadual Coronel José Joaquim Bittencourt.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade de Dourados. , Rodovia Dourados-Itahum KM 12, Zona Rural, 79804970 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (67) 39022360, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20

2024 - 2024

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40

2023 - 2024

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40

2021 - 2022

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2024

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Obrigatório em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa, História da Língua Portuguesa, Laboratório de Textos Científicos I, Literatura Brasileira III, Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa, Tópicos em Gêneros Literários

  • 03/2023

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos, Literatura Portuguesa I, Literatura Portuguesa II, Literatura Brasileira I, Literatura Norte-Americana

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Língua Portuguesa

  • 04/2021 - 08/2022

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Literatura Comparada, Literatura Brasileira I, II e III, Literatura Portuguesa II e III, Teoria da Literatura I, II e III, Tópicos de Literatura Clássica

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 12

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador com bolsa de Doutorado CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da Literatura: Introdução I, Teoria da Literatura: Introdução II, Teoria da Narrativa I, Teoria da Narrativa II, Teoria da Poesia I, Teoria da Poesia II

2021 - 2022

Faculdade de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 6

2017 - 2019

Faculdade de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 18

Atividades

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Ciência de Dados, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens e seus Códigos I, Linguagens e seus Códigos II, Produção de textos acadêmico-científicos I

  • 02/2017 - 02/2019

    Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Inglês

  • 02/2017 - 02/2019

    Ensino, Segurança da Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês, Português

  • 02/2017 - 02/2019

    Ensino, Jogos Digitais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 02/2017 - 02/2019

    Ensino, Agronegócio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

2018 - 2018

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Mediador presencial, Carga horária: 20

2015 - 2023

Colégio Palmital - Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 12

2008 - 2011

Colégio Palmital - Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Português, Carga horária: 11

2010 - 2014

Centro Educacional de Palmital - Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 6

2013 - 2014

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (Português), Carga horária: 12

2012 - 2014

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (Inglês), Carga horária: 12

2011 - 2011

ETEC PROF. MARIO ANTONIO VERZA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Linguagem, Trabalho e Tecnologia, Carga horária: 8

2011 - 2011

ETEC PROF. MARIO ANTONIO VERZA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês Instrumental, Carga horária: 4

2023 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor online, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2023 - 05/2023

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literaturas de língua portuguesa

2024 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40