Carla Leticia Ten Kathen
Possui Graduação em Letras Portugues/Alemão pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2009), Mestrado em Língua e Literatura Alemã pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP (2016), Graduação em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul (2017). No momento, faz MBA em Gestão Escolar pela USP/Esalq.
Atualmente é professora e coordenadora de DaF (alemão como língua estrangeira) no Colégio Humboldt em São Paulo, atuando principalmente nos seguintes temas: alemão, Landeskunde, estratégias de aprendizagem e ensino individualizado.
Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa
2014 - 2016
Universidade de São Paulo
Título: Estratégias de aprendizagem no ensino individualizado em alemão como língua estrangeira em uma escola bilíngue teuto-brasileira,Ano de Obtenção: 2016
José da Silva Simões.Palavras-chave: Estratégias de aprendizagem; heterogeneidade; ensino individualizado; autonomia.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em andamento em MBA Gestão Escolar
2019 - Atual
Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - Universidade de São Paulo
Aperfeiçoamento em Professora de uma turma de refugiados
2018 - 2019
Albert Einstein Gymnasium Berlin
Título: Deutschsprachige Musik in Schule und Freizeit - PAD. Ano de finalização: 2019
Orientador: Jörg Tetzner
Graduação em Letras Portugues/Alemão
2006 - 2009
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Semântica de Frames: padrões de lexicalização de verbos no português, no alemão e no inglês
Orientador: Isa Mara da Rosa Alves
Bolsista do(a): Insituto de Formação de Professores de Língua Alemã, IFPLA, Brasil.
Formação complementar
2010 - 2010
GDS. (Carga horária: 120h). , Instituto Goethe São Paulo, GOETHE, Brasil.
2010 - 2010
Referendariat. , Colégio Humboldt, CH, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em bancas
TEN KATHEN, C. L.; Isa Mara Alves. Semântica de frames: Padões de lexicalização de verbos entre as línguas português, alemão e inglês. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
TEN KATHEN, C. L.; MACHALOUS, N.; WAGNER, H.. C1 Prüfung. 2010. Colégio Humboldt.
Produções bibliográficas
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TEN KATHEN, C. L. . 'Estratégias de aprendizagem de língua estrangeira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TEN KATHEN, C. L. ; ARAUJO FILHO, M. A. ; Thea Oriente . Füll deinen Koffer, Deutschland ist gar nicht so weit entfernt. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEN KATHEN, C. L. ; ARAUJO FILHO, M. A. ; Thea Oriente . Stein auf Stein, Stein auf Stein, Deutschland wird immer näher sein. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Humboldt. , Rua Engenheiro Alberto Kuhlmann 525, Interlagos, 04784050 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 56864055
Experiência profissional
2019 - Atual
Colégio HumboldtVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica de área (Alemão), Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - Atual
Colégio HumboldtVínculo: Professora de DaF, Enquadramento Funcional: Professora de alemão, Regime: Dedicação exclusiva.
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