Isa Mara da Rosa Alves
Possui graduação em Letras (Português/Inglês) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2005) e doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2009). Em sua trajetória profissional, atuou como professora de educação básica, professora universitária, pesquisadora e gestora com foco em inovação pedagógica. Na graduação, já ministrou Atividades Acadêmicas em diferentes cursos voltadas para áreas de produção de texto acadêmico, produção de textos de divulgação científica e atividades acadêmica com temas voltados para desenvolvimento pessoal e profissional. Tem desenvolvido pesquisas relacionadas aos temas tecnologias educacionais, semântica das emoções, linguagem e cultura digital, processamento automático de língua natural. Atua na UNISINOS desde 2005. Foi pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2012-2020). Foi Gerente de Desenvolvimento do Ensino da Unidade Acadêmica de Graduação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2012-2020). Atualmente, é integrante da equipe pedagógica do Instituto de Inovação para Educação e é Coordenadora de Inovação Pedagógica da Unisinos Education (Programa Bilíngue de assessoria para escola básica).
Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa
2005 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Polyset: Modelo Linguístico-Computacional para a Estruturação de Redes de Polissemia de Nominais
com , Ano de obtenção: 2009. Bento Carlos Dias da Silva.
Mestrado em Lingüística Aplicada
2003 - 2005
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A Contribuição dos Estudos Semânticos para os Sistemas de Busca de Informação: Construindo um Protótipo de Ontologia Verbal, Ano de Obtenção: 2005
Rove Luiza de Oliveira Chishman.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ontologia; Léxico Computacional; Relações Semânticas; Papéis Semânticos; Frames; Busca e extração de informações na web. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Processamento Automático da Língua Natural Pln.
Graduação em Letras (Português/Inglês)
1997 - 2003
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Tradutores Automáticos e Ambigüidade: Uma Abordagem Crítica
Orientador: Rove Luiza de Oliveira Chishman
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguagem, Tecnologias e Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Lexical Computacional.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Processamento Automático da Língua Natural - PLN.
Organização de eventos
ALVES, ISA MARA DA ROSA ; BORBA, G. S. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. ; PAUL, M. E. . Capacitação para Professores e Tutores da Unisinos - Desafios da transversalidade no contexto universitário. 2017. (Outro).
ALVES, Isa Mara da Rosa ; DINORA . Tecnologias em sala de aula: modos de pensar, modos de fazer. 2011. (Outro).
ALVES, Isa Mara da Rosa . Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
10º CBLA - Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada. Explorando o potencial da linguística cognitiva para a aprendizagem online de preposições em língua inglesa. 2013. (Congresso).
I Encontro Sul Letras.A Linguística Cognitiva e o ensino de língua inglesa na modalidade a distância: uma avaliação de desempenho e experiência. 2013. (Encontro).
Inpla-Sil 2013 - 19º Intercâmbio de pesquisa em Linguística Aplicada e 5º Seminário internacional de Linguística.Proposta de metodologia para o planejamento de aulas online de língua estrangeira para o público adulto. 2013. (Outra).
VI Conferência Linguística e Cognição e VI Colóquio Nacional Leitura e Cognição.O mapeamento das emoções no contexto de EAD: uma descrição da relação semântica de antonímia. 2013. (Outra).
Seminário do GEL.CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA COGNITIVA PARA A COMPREENSÃO DO LÉXICO DAS EMOÇÕES. 2012. (Seminário).
18o INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Mas EAD: proposta de construção de um ambiente virtual de aprendizagem enriquecido com mineração automática de sentimento. 2011. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação. Tecnologias na sala de aula: modos de pensar, modos de fazer. 2011. (Congresso).
Congresso Internacional Linguagem e Interação II. O modelo de redes e a representação linguístico-computacional da polissemia. 2011. (Congresso).
Gêneros Textuais e Práticas Sociais: Construindo Projetos Did[aticos de Gêneros - Módulo 1.Oficina V - Gêneros Digitais/Moodle. 2011. (Oficina).
I Congresso Internacional de Estudos do Léxico. O Léxico da Emoção e a Identificação Automática de Sentimentos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2011. (Congresso).
IV Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. A descrição da polissemia através de um rede de sentidos metafóricos, metonímicos e taxonômicos. 2011. (Congresso).
Objetos de aprendizagem ? capacitação Docente 2011/1 (3h). 2011. (Oficina).
XVIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação.Novos meios, novas práticas de ensino-apredizagem: proposta de produção colaborativa de um twiconto. 2011. (Outra).
Congresso Internacional Linguagem e Interação II. Interação, cognição e tecnologias. 2010. (Congresso).
III Semana de Letras da UFJF.Cognição, interação e tecnologias. 2010. (Outra).
II SENALLP - Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.Princípios norteadores para o planejamento de um ambiente virtual de aprendizagem para o ensino de leitura e produção de gêneros científicos e de divulgação científica. 2010. (Seminário).
CELSUL - VIII Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos da Região Sul.A Semântica de frames o os verbos 'comunicar' e 'kommunizieren'. 2008. (Encontro).
XII Encontro Sul-Brasileiro de Professore de Língua Portuguesa - O ensino - aprendizagem de língua e literatura na sociedade do conehcimento digital: diálogos com as licenciaturas.Oficina de Experimentação Textual. 2007. (Encontro).
4º Workshop em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana - TIL.A semântica dos adjetivos do domínio jurídico e o seu uso para extração de informações na Internet. 2006. (Outra).
VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa: O Tempo e a Linguagem.A Multiplicidade Semântica de Nominais: Ainda um Desafio para o PLN. 2006. (Seminário).
XI Simpósio Nacional & I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.O Conhecimento Semântico Representado em Ontologias Aplicadas à Busca e Extração de Informações na Web. 2006. (Simpósio).
Ciclo de Palestras do Núcleo Interistitucional de Lingüística Computacional (NILC).O Uso da Semântica Verbal em Sistemas de Extração de Informação: a Construção de uma Ontologia de Domínio Jurídico. 2005. (Outra).
III Colóquio Anual de Lusofonia.A Ambigüidade e a Tradução Automática: Uma Análise do Desempenho. 2004. (Outra).
II Encontro Nacional de Línguas e XVII Semana de Letras.Tradutores Automáticos e Ambigüidade: uma abordagem crítica. 2003. (Encontro).
12º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Desenvolvendo um Modelo de Ontologia a partir o WordNet e da Teoria do Léxico Gerativo. 2002. (Outra).
Mostra de Iniciação Científica.Construindo um Léxico Computacional a partir da Relação Semântica de Meronímia e Holonímia. 2002. (Outra).
Salão de Inicação Científica.A Importância da Polissemia Sistemática para a Construção de um Léxico Semântico Computacional. 2002. (Outra).
XIV Salão de Iniciação Científica.A Importância dos Estudos Semânticos para a Informática. 2002. (Outra).
II Mostra de Iniciação Científica e I Mostra de Experiências Pedagógicas da Faculdade Porto-Alegrense de Educação.A Importância da Polissemia para a Construção de um Léxico Computacional. 2001. (Outra).
Participação em bancas
PARDO, T. A. S.FOSCHIERA, S. M. P.ALVES, ISA MARA DA ROSA. A emoção de satisfação de alunos de cursos EAD: perspectivas de investigação e de análise utilizando a Appraisal Theory. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa; LIMA, M. S.; FIGUEIREDO, J. Q. de. A construção colaborativa de textos em ferramenta digital: o foco na edição. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GIERING, M. E.;ALVES, Isa Mara da Rosa; SANTOS, L. W.. A Divulgação Científica por Meio de Blogs de Revistas Científicas. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ZILLES, A. M. S.;ALVES, Isa Mara da RosaVETROMILE-CASTRO, R.. My Penguin Pal o Desenvolvimento da Proficiência Linguística Através do Jogo Eletrônico Club Penguin. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Teixeira, T. M. L.; MELLO, V. H. D.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Em Busca da Representação de Trabalhador em Canções de Chico Buarque: Um Estudo Enunciativo da Linguagem Poética. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de OliveiraALVES, Isa Mara da Rosa; DURAN. A Semântica de Construções com Verbos-Suporte e o Paradigma Framenet. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GIERING, M. E.;Teixeira, T. M. L.ALVES, Isa Mara da Rosa. A Divulgação Científica por Meio de Blogs de Revistas Científicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BEVILACQUA, C. R.;ALVES, Isa Mara da RosaCHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira. A relação de meronímia em uma ontologia jurídica. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
KRIEGER, M. G.;ALVES, Isa Mara da Rosa; REUILLARD, P. R.. Terminologia da Geologia: Aspectos Formais e Relações com a Tradução. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de OliveiraALVES, Isa Mara da Rosa; DURAN. A Semântica de Construções com Verbos-suporte e o Paradigma Framenet. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCHRODER, U. A.; SIQUEIRA, M.;ALVES, Isa Mara da RosaCHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira. METÁFORA E EMOÇÃO: SOBRE A CENCEPTUALIZAÇÃO NA LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SCHRODER, U. A.; SIQUEIRA, M.;ALVES, ISA MARA DA ROSACHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira. METÁFORA E EMOÇÃO: SOBRE A CENCEPTUALIZAÇÃO NA LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
KILPP, S.; SILVEIRA, F. L.; Lissovsky, Mauricio; TEDESCO, E. A. A.;ALVES, Isa Mara da Rosa. A Pausa Audiovisual. 2012. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ABREU, A. S.;BERLINCK, R. A.; FARGETTI, C. M.; VALE, F. B. M. H.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Orações subordinadas substantivas sob uma perspectiva funcionalista-cognitivista: uma proposta de descrição e ensino. 2011. Tese (Doutorado em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LIMA, M. S.;ALVES, ISA MARA DA ROSA; LONGARAY, E. A.; BARCELLOS, P. S. C. C.;FRONZA, C. A.. BLENDED LEARNING E TECNOLOGIAS DIGITAIS: UMA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL PARA ENSINO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira; SALOMAO, M. M.;ALVES, Isa Mara da Rosa; JAQUES, P. A.. A Semântica da Emoção: um estudo a partir do Framenet em vista a aplicações computacionais. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DINORA;ALVES, Isa Mara da RosaLOPES, T. R. C.. Leitura na Tela. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BECKER, J. P. L.;ALVES, Isa Mara da RosaTeixeira, T. M. L.. O discurso relatado e a persuasão nos textos jornalísticos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BECKER, J. P. L.;ALVES, Isa Mara da RosaTeixeira, T. M. L.. Os gêneros do discurso carta do leitor e comentário. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
KISSMANN, S.ALVES, Isa Mara da RosaPACHECO, R. S.. Um olhar argumentativo em notícias de divulgação científica para crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIGO, SandroALVES, Isa Mara da Rosa; PAZ, H. S.. Comunicação online em grupos: educação a distância e a interface com redes sociais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Digital) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIGO, SandroALVES, Isa Mara da Rosa; PAZ, H. S.. Uma análise ludológica acerca da Gameplay de jogos digitais. 2011 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de OliveiraALVES, Isa Mara da RosaRIGO, Sandro. O potencial descritivo da semântica de Frames para aplicações em Sentiment Analysis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BECKER, J. P. L.;ALVES, Isa Mara da RosaPACHECO, R. S.. O trabalho com o adjetivo em sala de aula a partir de uma reflexão linguística. 2011 - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIGO, SandroALVES, Isa Mara da Rosa; PAZ, H. S.. Jogos Digitais: Como jogos educacionais digitais auxiliam no processo de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Digital) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RIGO, SandroALVES, Isa Mara da Rosa; PAZ, H. S.. Recursos para criação espontânea de vínculos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Digital) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
BECKER, J. P. L.;ALVES, Isa Mara da RosaTeixeira, T. M. L.. A persuasão e o discurso relatado nos textos jornalísticos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VALIATI, J. F.; JAQUES, P. A.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Identificação de Opiniões de Usuários na Web Via Mineração de Emoções. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Diferente e Divertido: o Ensino de Língua Portuguesa Numa Perspectiva Interdisciplinar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MELLO, V. H. D.;Teixeira, T. M. L.ALVES, Isa Mara da Rosa. Linguística da Enunciação e Literatura: Um Diálogo Possível?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MELLO, V. H. D.;ALVES, Isa Mara da Rosa. A Subjetividade no Gênero Notícia: uma Análise Enunciativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRONZA, C. A.ALVES, Isa Mara da Rosa. Mapeamento de Pesquisas com Foco em Língua, Linguagem, Surdez, Libras e Língua Portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MELLO, V. H. D.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Funções Semânticas da Categoria de Tempo em Artigos de Opinião: uma Abordagem Edunciativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Os Círculos de Inclusão Digital. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Interações em World of Warcraft e o Uso da Língua Inglesa: Análise das Ações Comunicacionais e Processos de Construção de Conhecimento em Ambiente Virtual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Formas de Interpelação do Interlocutor em Textos de Divulgação Científica Midiáticos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da RosaCHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira. A Semântica de Frames - Padrões de Lexicalização de Verbos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Alemão) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Projetos e Ensino Globalizado Buscando Alternativas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. O Texto Epistolar: Características e Lugar que Ocupa no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Humor nas Crônicas de Luís Fernando Veríssimo e nos Contos de João Simões Lopes Neto. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira; KRIEGER, M. G.;ALVES, Isa Mara da Rosa. A Semântica dos Frames e os Verbos de Posse do Português. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da RosaCHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira. A Semântica de Frames e o Framenet: Descrição dos Verbos ´Comunicar´ e ´Kommunizieren´. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CORONA, M. D.;ALVES, Isa Mara da Rosa; FONTANA, B.. A Construção de Identidades Masculinas Através do Uso da Linguagem em Sala de Aula: Um Estudo Etnográfico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da RosaDAMIM, CristinaGIBK, C.. Expressões Idiomáticas: Um Estudo Baseado em Corpus de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de OliveiraALVES, Isa Mara da Rosa. Composicionalidade Semântica e Motivação Cognitiva: Um Estudo de Expressões Idiomáticas de Língua Inglesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Despertando a curiosidade pelo novo: uma proposta metodológica para o ensino de língua portuguesa em supletivos. 2007.
ALVES, Isa Mara da Rosa. O Humor nos Manuais de Língua Portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Albé, M.H;ALVES, Isa Mara da Rosa. Trabalhando o Gênero Relatório nos Cursos Técnicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VIEIRA, RenataCHISHMAN, Rove Luiza de OliveiraALVES, Isa Mara da Rosa. Uso de INformação de Correferência e Anáfora para Verificação da Coesão e Coerência Textual na Sumarização Automática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Albé, M.H;ALVES, Isa Mara da Rosa. Projetos: uma Nova Perspectiva de Trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ASSUMPÇÃO, S.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Tecnologia Digital: uma Nova forma de Leitura para os Contos de Fadas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ASSUMPÇÃO, S.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Internet: uma nova abordagem para os clássicos da literatura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ASSUMPÇÃO, S.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Alice no País das Maravilhas: da Criação de Lewis Carroll às Páginas do Orkut. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira; MOURA, A. B. N.;ALVES, Isa Mara da Rosa. A semântica do adjetivo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira; FONTANA, B.;ALVES, Isa Mara da Rosa. O uso de concordâncias no ensino de língua inglesa: a ordem dos adjetivos em Corpora de aprendizes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRONZA, C. A.; VEPPO, M. H. A.;ALVES, Isa Mara da Rosa. A produção textual na alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VEPPO, M. H. A.;ALVES, Isa Mara da Rosa; MOURA, A. B. N.. Motivando para a escrita no Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
VEPPO, M. H. A.; BECKER, J. P. L.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Uma proposta de leitura e produção de fábulas para quinta série do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GIERING, M. E.; MELLO, V. H. D.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Os esquemas RST e a representação computacional da organização retórica macroestrutural de textos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GIERING, M. E.;VIEIRA, RenataALVES, Isa Mara da Rosa. As Relações Rst Observadas em Diferentes Níveis de Análise: da Oração ao Texto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa; GIERING, M. E.;VIEIRA, Renata. As Relações RST Observadas em Diferenes Níveis de Análise da Oração do Texto. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
DUARTE, M. L.; VOLKMANN, W.;ALVES, Isa Mara da Rosa. Dores e dissabores na vida de Zezé. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de OliveiraALVES, Isa Mara da Rosa; KRIEGER, M. G.. Verbos-suporte: uma abordagem sintático-semântica a partir de ocorrências com o verbo DAR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MELLO, V. H. D.;ALVES, Isa Mara da Rosa; MOURA, A. B. N.. O estudo do verbo numa perspectiva funcional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
CHISHMAN, Rove Luiza de Oliveira; PEZZINI, A. A.;ALVES, Isa Mara da Rosa. O tradicional e não-tradicional nos Advérbios de Lugar e de Tempo do Português Brasileiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa; DUARTE, M. L.; VOLKMANN, W.. O Simbólico na Jornada de Naziazeno Barbosa na Obra Os Ratos de Dyonélio Machado. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
ALVES, Isa Mara da Rosa. Conselho Editorial Revista Virtual dos Estudos da Linguagem. 2005.
Orientou
Construção de uma Plataforma Virtual para Formação de Corpora de Línguas de Sinais; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);
Educação a distância é legal, mas; ; ; ; Detectando emoções e opiniões de alunos da EaD atrav[es de learning analytics; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Uma proposta de representação linguístico-computacional da negação com vistas à análise de sentimentos em contexto de ensino e aprendizagem on-line; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Contribuições da relação de oposição adjetival para o mapeamento de sentimentos em plataformas online de ensino; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Como estás te sentindo?; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, GVDasa; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Contribuições da Relação de Oposição Adjetival para o Mapeamento de Sentimentos em Plataformas Online de Ensino; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
A contribuição da narrativa transmídia para educação a distância; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
EXPLORANDO O POTENCIAL DA LINGUÍSTICA COGNITIVA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA PREPOSIÇÃO IN DA LÍNGUA INGLESA EM AULAS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Reflexões sobre uma primeira experiência com a produção de textos on-line: uma análise das emoções expressas por alunos de ensino fundamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
A contribuição da narrativa transmídia para a educação a distância; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
A emoção de satisfação de alunos de cursos EAD: perspectivas de investigação e de análise utilizando a Appraisal Theory; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
What's in a tweet? Designing a semantic lexicon through distance education student's opinions; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Intensificando Opiniões e Emoções na Comunicação via Facebook; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Emoções no ensino a distância: uma descrição semântica dos adjetivos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
O Ensino de língua portuguesa em contexto digital: experimentando o twitter como ferramenta pedagógica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Valência adjetival e a identificação das emoções em ambientes virtuais de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
Verbos de emoção: a construção de um léxico das emoções geradas em ambientes virtuais de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Isa Mara da Rosa Alves;
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SILVA, L. C. ; ALVES, ISA MARA DA ROSA . O letramento digital no moodle: uma análise das emoções a partir do Sistema da Avaliatividade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, Isa Mara da Rosa . A descrição da polissemia através de uma rede de sentidos metafóricos, metonímicos e taxonômicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, Isa Mara da Rosa . Como pensar digitalmente as práticas pedagógicas? Um estudo de caso com narrativas interativas no twitter. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ALVES, Isa Mara da Rosa . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Administração. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências Biológicas. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Biomedicina. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências da Computação. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências Contábeis. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do curso Superior de Tecnologia em Comércio Exterior. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Direito. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Enfermagem. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Farmácia. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Fisioterapia - Campus Porto Alegre/RS. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Fisioterapia Campus São Leopoldo/RS. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Jornalismo. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Psicologia - Campus São Leopoldo/RS. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Publicidade e Propaganda. 2019.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo. 2019.
BORBA, G. S. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. ; ISA MARA ALVES ; MARIUCCI, S. E. . Integrante da equipe de desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Projeto de novo modelo de bacharelados - Graduação Pro. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Administração. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Biomedicina. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências da Computação. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências Biológicas. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências Contábeis. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Ciências Econômicas. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Direito - Bacharelado. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Enfermagem. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Engenharia Civil. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Engenharia de Produção. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Engenharia Elétrica. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Engenharia Mecânica. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Superior de Tecnologia em Comércio Exterior. 2018.
ALVES, I.M.R. . Gerente responsável pelo desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado em Engenharia Química. 2018.
ALVES, ISA MARA DA ROSA ; MODOLO, R. C. ; BORBA, G. S. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Engenharia Agronômica - Campus São Leopoldo. 2017.
FREIRE, K. M. ; ALVES, ISA MARA DA ROSA ; BORBA, G. S. ; BORTHOLUZZI, J. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Moda - Campus São Leopoldo. 2017.
ALVES, ISA MARA DA ROSA ; TAROUCO, F. ; BORBA, G. S. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. ; CHAVES, J. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Design - Campus São Leopoldo. 2017.
ALVES, ISA MARA DA ROSA ; WINCK, S. ; BORBA, G. S. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação Tecnológica em Alimentos - Campus São Leopoldo.. 2017.
ALVES, ISA MARA DA ROSA ; BORBA, G. S. ; BEHS, M. ; CHAVES, J. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado Interdisciplinar em Humanidades, Artes e Tecnologias- Campus São Leopoldo.. 2017.
ALVES, Isa Mara da Rosa . Coordenação e supervisão de atividades na área de Língua Portuguesa em cursos 100% EAD.. 2011.
ALVES, Isa Mara da Rosa . Coordenação e supervisão de atividades na área de Língua Portuguesa em cursos 100% EAD.. 2010.
ALVES, Isa Mara da Rosa . Coordenação e supervisão de atividades na área de Língua Portuguesa em cursos 100% EAD.. 2009.
ALVES, Isa Mara da Rosa ; ALUÍSIO, Sandra Maria . Web como um Córpus Versus Córpus Tradiconais. 2006.
ALVES, Isa Mara da Rosa . Construção de uma ontologia jurídica. 2004.
DE BORBA, GUSTAVO SEVERO ; ISA MARA ALVES ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Conheça o perfil do novo universitário gaúcho: pesquisadores da Unisinos analisaram os hábitos de estudantes nascidos nos anos 2000. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
DE BORBA, GUSTAVO SEVERO ; ISA MARA ALVES ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Pesquisa mostra quem são os brasileiros da Geração Z que estão chegando às universidades. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BORBA, G. S. ; ISA MARA ALVES ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Estudo traça perfil da geração Z, os jovens nascidos entre 1995 e 2010. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FREIRE, K. M. ; ALVES, Isa Mara da Rosa ; BORBA, G. S. ; CAMPAGNOLO, P. D. B. . Inovação em cursos de graduação dirigida pelo Design. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALVES, ISA MARA DA ROSA ; CAMPAGNOLO, P. D. B. ; BORBA, G. S. ; FREIRE, K. M. . Inovação na Educação Básica: pensamento projetual para integração curricular. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
DAMIM, C. ; ALVES, Isa Mara da Rosa . Interpretação e Produção de TExtos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comunidade Virtual de Aprendizagem).
DAMIM, C. ; ALVES, Isa Mara da Rosa . Oficina de Redação e Comunicação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comunidade Virtual de Aprendizagem).
GUIMARAES, A. M. M. ; ALVES, Isa Mara da Rosa . Gêneros textuais e práticas sociais: construindo projetos didáticos de gêneros ? Modulo I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALVES, Isa Mara da Rosa . Mas EA: proposta de construção de um ambiente virtual de aprendizagem enriquecido com mineração automática de sentimentos. 2011. (Coordenação de Sessão).
REUILLARD, P. R. ; ALVES, Isa Mara da Rosa ; KRIEGER, M. G. . Terminologia da geologia: aspectos formais e relações com a tradução. 2011. (Banca de Qualificação de Mestrado).
ALVES, Isa Mara da Rosa . Oficina de Leitura e Produção de Textos - 100% EAD. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento, elaboração organização e produção de materiais didáticos no formato digital).
ALVES, Isa Mara da Rosa . Interpretação e Produção de Textos - 100% EAD. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento, elaboração organização e produção de materiais didáticos no formato digital).
ALVES, Isa Mara da Rosa ; DAMIM, Cristina . Preparando o Trabalho de Conclusão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALVES, Isa Mara da Rosa ; DAMIM, Cristina . Preparando o Trabalho de Conclusão. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALVES, Isa Mara da Rosa ; DAMIM, Cristina . Preparando o Trabalho de Conclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALVES, Isa Mara da Rosa ; DAMIM, Cristina . Preparando o Trabalho de Conclusão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Percepção e impactos da inserção de Atividades de Desenvolvimento Pessoal e Profissional no Primeiro Ano dos Cursos de Graduação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Gustavo Severo de Borba - Coordenador / Paula dal Bo Campagnolo - Integrante / Dinara Dal Pai - Integrante / Sergio Eduardo Mariucci - Integrante.
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2018 - Atual
Geração Z: Características e relação com aprendizagem, Descrição: Descrição: O estudo tem como objetivo geral conhecer as características de estudantes universitários da Geração Z no Rio Grande do Sul, suas perspectivas, preferências e preocupações, relacionadas à motivação, à comunicação, as questões sociais, e a aprendizagem. E como objetivos secundários: identificar como os estudantes se percebem, identificar que aspectos que os motivam, identificar qual o estilo e o ambiente ideal de aprendizagem para esta população e avaliar a percepção dos estudantes da Geração Z em relação aos professores universitários e à universidade.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Gustavo Severo de Borba - Coordenador / Paula dal Bo Campagnolo - Integrante / Corey Seemiller - Integrante / Meghan Grace - Integrante.
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2017 - Atual
O impacto do espaço físico nos processos de ensino e aprendizagem em contexto de graduação, Descrição: Durante os últimos cinco anos, na UNISINOS, temos realizado estudos dentro da Unidade Acadêmica de Graduação (especialmente através do grupo Núcleo de Inovação e Práticas Educacionais - NIPE), através de dissertações de mestrado em escolas do estado (Gilberto Jorge, entre outras), através trabalhos de pós-graduação envolvendo o uso de design em atividades do ensino fundamental (Colégio Anchieta). Esses estudos foram consolidados e compartilhados com designers da Escola de Design UNISINOS (atualmente, Escola da Indústria Criativa). Durante esse período foram gerados protótipos do que convencionamos chamar de "sala de aula do futuro". Os estudos realizados no período mostraram que os elementos centrais para uma sala de aula são: flexibilidade (de tempo e espaço, de estratégias metodológicas), espaço de conexão e o rompimento das barreiras em sala de aula entre alunos e alunos, e alunos e professores (como, por exemplo, a mesa do professor). Após a projetação do espaço e sua prototipagem preliminar no campus de São Leopoldo, construímos o conceito das 80 salas de aula do novo prédio da UNISINOS em Porto Alegre com os seguintes atributos: flexibilidade; interação e construção coletiva do conhecimento; tecnologia; conforto térmico e ambiental. Nesse contexto, esta pesquisa busca no campo do design estratégico elementos para projetar para a experiência de ensino e aprendizagem em sala de aula. A partir do "experience-based design" (proposto por CAIN, 1998), buscamos examinar, interpretar e organizar as experiências de sala de aula de forma compreender a relação entre o espaço físico e os processos de ensino e aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Gustavo Severo de Borba - Coordenador / Paula dal Bo Campagnolo - Integrante / Karine de Mello Freire - Integrante., Financiador(es): Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Outra.
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2012 - 2019
Mapeamento automática de sentimentos na EAD: a construção de um léxico da emoção, Descrição: Entre os fatores que contribuem para o sucesso da Educação a Distância (EAD) está a sensibilidade do professor em perceber o sentimento de seus alunos. Tal tarefa, no entanto, é muitas vezes prejudicada em função da dificuldade de localizar e interpretar rapidamente as declarações de sentimentos de um grande número de alunos, tendo em vista, por exemplo, que eles nem sempre registram suas opiniões e sentimentos nos locais indicados, o que pode fazer com que o professor não dê atenção a esse aluno imediatamente, podendo levá-lo ao sentimento de abandono. Esta proposta de pesquisa propõe-se a contribuir para minimizar tal problema, auxiliando o professor no mapeamento das opiniões e sentimentos postados em um ambiente virtual de aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa interdisciplinar ancorada na Linguística e na Educação a Distância, em interface com a área de Processamento Automático de Língua Natural, a partir das teorias da Semântica Lexical Computacional na área de Análise de Sentimento (do inglês, Sentiment Analysis). O objetivo geral do projeto é propor uma estratégia de representação linguístico-computacional da semântica do léxico da emoção no contexto da EAD, que funcione como componente de um sistema computacional dedicado à análise automática das emoções no contexto do ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Seguindo a ideologia de pesquisa voltada para a tarefa (task driven, cf. Nirenburg e Raskin, 2004), sem perder o rigor teórico, este trabalho adota os princípios da Semântica Lexical Cognitiva para a análise do corpus e descrição da semântica das unidades lexicais dele extraídas... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Coordenador / Rove Luiza de Oliveira Chishman - Integrante / Sandro Rigo - Integrante / Jéssica Braum de Moraes - Integrante / Fernanda Buratti Portal - Integrante / Carolina de Andrade Cosme - Integrante / Daniela Deitos Haas - Integrante / leandro coimbra da silva - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2015
Tecnologias Semânticas e Sistemas de Recuperação de Informação Jurídica, Descrição: O projeto Tecnologias Semânticas e Sistemas de Recuperação de Informação Jurídica tem caráter multidisciplinar, haja vista que reúne profissionais das áreas da Linguística, com ênfase na Semântica Computacional e na Terminologia, e da área da Computação, com foco nas áreas de Processamento da Linguagem Natural. Voltando-se para a informatização da informação jurídica, o grupo se propõe a desenvolver e implementar um modelo semântico-conceitual do domínio jurídico brasileiro, de modo a ser integrado a sistemas de busca e recuperação de informação em sites que armazenam documentação jurídica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Rove Luiza de Oliveira Chishman - Coordenador / Sandro Rigo - Integrante / Maria da Graça Krieger - Integrante / André Luís Callegari - Integrante / Silvio Cazella - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2015
Ensino de Língua Portuguesa e Desenvolvimento: formação de quadros e práticas educativas inovadoras, Descrição: O projeto se propõe a produzir conhecimentos e interagir em processos educativos de leitura e produção escrita no sistema público de ensino. Para isso, propõe uma confluência de ações de dois Programas de Pós-Graduação: Linguística e Práticas Escolares e Ensino de Língua Portuguesa do segundo, e amparados pela Linguística Aplicada como eixo comum de saber, pretendem reforças a importância de o letramento acadêmico dos formadores entrar em interação com a prática social dos professores e seus alunos, com vistas ao desenvolvimento de propostas didático-pedagógicas que formem um novo educador apto ao manejo cr[itico do conehcimento, capaz de estar à frente dos desafios educacionais do terceiro milênio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Maria da Graça Krieger - Integrante / Ana Maria de Mattos Guimarães - Coordenador / Ana Maria Stahl Zilles - Integrante / dorotea frank kersch - Integrante / Carla Viana Coscarelli - Integrante / Delaine Cafiero Bicalho - Integrante / Evelyne Jeanne Andrée Angéle Madeleine Dogliani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2004 - 2004
Lexical Ontology for Legal Information Search - LOIS, Descrição: O projeto LOIS é um projeto que se propõe a construir uma WordNet multilingüe especializada para o domínio Jurídico nas seguintes línguas: italiano, inglês, alemão, checo, português e holandês. O LOIS está relacionado a outros projetos maiores de colaboração entre países da União Européia, bem como com o projeto de Desenvolvimento e Integração de Recursos para Pesquisa de Informação (DIRPI) de cooperação entre a UNISINOS e a Universidade de Évora (Portugal).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Paulo Miguel Torres Duarta Quaresma - Coordenador., Financiador(es): União Européia - Bolsa.
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2003 - 2004
Desenvolvimento e Integração de Recursos para a Pesquisa de Informação - DIRPI, Descrição: Trata-se de um projeto de cooperação internacional, cujo objetivo é consolidar, integrar e adaptar recursos obtidos através da pesquisa realizada na área por pesquisadores brasileiros, em especial da região sul, e pesquisadores portugueses. No Estado do Rio grande do Sul, há dois grupo já formados - PUCRS (Mestrado em Ciência da Computação) e UNISINOS ( Mestrado em Lingüística Aplicada e Mestrado em Computação Aplicada) -, que têm trabalhado de forma cooperativa através de reuniões expositivas, auxílio a orientação e participação em bancas de trabalhos de conclusão de curso e dissertações de mestrado. Em Portugal, esse projeto surge na seqüência do trabalho que tem vindo a ser realizado nos últimos anos, no âmbito da atividade normal do Departamento de Informática da Universidade de Évora je do grupo de Língua Natural da FCT/UNL e do seu Centro de Inteligência Artificial. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Rove Luiza de Oliveira Chishman - Integrante / Renata Vieira - Coordenador / Paulo Miguel Torres Duarta Quaresma - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
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2002 - 2004
A Construção de Ontologias e a Semântica Verbal - ONTOVERB, Descrição: Este projeto, vinculado à linha Linguagem, Tecnologias e Educação do PPG em Lingüística Aplicada, propõe-se a investigar de que forma a semântica dos verbos, em especial sua natureza polissêmica, pode ser representada em uma ontologia, de maneira a permitir interpretações mais apropriadas dentro do contexto estudado. Dando continuidade à pesquisa do projeto APSCO, que focalizou a polissemia sistemática como fenômeno a ser contemplado pelos léxicos semânticos computacionais, o presente estudo objetiva aprimorar a proposta de ontologia inicialmente construída como forma de facilitar o sistema de buscas na Internet. Atendendo os interesses lingüísticos da proponente, pretende-se avaliar a capacidade descritiva das principais correntes teóricas da semântica verbal com vistas a representar as relações e os sentidos polissêmicos dos verbos. Incluem-se abordagens decomposicionais, relacionais e semântico-conceptuais. Focalizando os compromissos interdisciplinares da proposta de contrução de uma ontologia, o projeto compromete-se em ampliar a análise do corpus, que passa a ser constituído de documentos com conteúdo disponibilizados no site da Universidade, de forma a fornecer as representações semãnticas dos novos termos identificados, assim como dos verbos relacionados a esses nomes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Rove Luiza de Oliveira Chishman - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
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2001 - 2002
Análise da Polissemia Sistemática para a Construção de Uma Ontologia - APSCO, Descrição: O projeto APSCO - Análise da Polissemia Sistemática para Construção de uma Ontologia - visa a aprofundar o estudo sobre o fenômeno da polissemia sistemática dos itens lexicais a fim de construir ontologias para o processamento computacional da semântica lexical. Tomando como ponto de partida o trabalho de doutoramento da proponente, cuja meta principal foi desenvolver uma análise crítica sobre a Teoria do Léxico Gerativo (TLG), de james Pustejovsky, o projeto objetiva investigar de que forma os diferentes conceitos ligados ao conceito de universidade podem ser organizados por meio de um sistema de léxico gerativo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isa Mara da Rosa Alves - Integrante / Rove Luiza de Oliveira Chishman - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Bolsa.
Prêmios
2002
Destaque, XVII Salão de Inicação Científica da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2002
Menção Honrosa, Mostra de Inicação Científica, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Centro de Ciências da Comunicação. , Avenida Unisinos, 950, Cristo Rei, 93022000 - São Leopoldo, RS - Brasil, Telefone: (51) 35911122, Ramal: 1303, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - 2004
Universidade de EvoraVínculo: Investigação científica, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto: "Lexical Ontology for Legal Information Search"
Bolsa: projeto e-Content LOIS - financiamento União Européia
Linha de pesquisa na universidade: Processamento Automático da Língua Natural
Orientador: Prof. Dr. Paulo Miguel Torres Duarte Quaresma
2004 - 2004
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Estudante pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2002 - 2003
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Bolsa de iniciação científica, Enquadramento Funcional: Estudante pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto: A Construção de Ontologias e a Semântica Verbal - OntoVerb
Linha de pesquisa na universidade: Linguagem, Tecnologia e Educação
Orientadora: Profa. Dra. Rove Luiza de Oliveira Chishman
Financiamento: FAPERGS, UNISINOS, CNPQ
2020 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Coordenadora de Inovação, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Inovação Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora de Inovação Pedagógica do Programa Bilíngue Unisinos Education. Programa de assessoria para escolas de educação básica.
2005 - Atual
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2014 - 2020
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Professor Colaborador PPG, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador PPG, Carga horária: 20
2012 - 2019
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gerente de Desenvolvimento do Ensino, Carga horária: 26
2012 - 2013
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Professor Permanente, Enquadramento Funcional: Professor Permanente PPG, Carga horária: 20
2011 - 2012
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador PPG, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador PPG, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor Colaborador PPG Linguística Aplicada
2005 - 2008
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador de redações vestibular
2004 - 2004
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Estágio docência CAPES, Enquadramento Funcional: Estágio Docência CAPES
Outras informações:
Estágio docência é uma atividade prevista para alunos bolsistas CAPES do Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada.
Tema: "Coesão Referencial"
Professora titular: Terezinha Marlene Lopes Teixeira
Atividades: planejamento geral da disciplina juntamente com a professora titular; plenejamento e realização do estágio, avaliação do desempenho dos alunos no período, criação e manutenção de um site para a disciplina.
2003 - 2003
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Avaliador redações vestibular, Enquadramento Funcional: Avaliador redações vestibular
Outras informações:
Coordenação: Comitê Executivo de Acesso ao Ensino de Graduação - CEAEG
2001 - 2002
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Auxiliar de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisador
Outras informações:
Projeto: Análise da Polissemia Sistemática para a Construção de uma Ontologia
Bosa: UNIBIC - UNISINOS
Linha de Pesquisa na Universidade: Linguagem Tecnologias e Educação
Orientadora: Profa. Dra. Rove Luiza de Oliveira Chishman
2000 - 2000
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor
Outras informações:
Monitor da Disciplina de "Introdução à Gramática" no curso de Letras.
Atividades
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02/2009
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.Cargo ou função, Professora coordenadora da atividade acadêmica - Oficina de Redação e Comunicação - Curso de Gestão Financeira (EAD).
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02/2009
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.Cargo ou função, Professora coordenadora da atividade acadêmica - Interpretação e Produção de Textos - Curso de Ciências Contábais (EAD).
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02/2009
Ensino, Gestão para Inovação e Liderança - GIL, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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02/2009
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas.Atividade realizada, Professora coordenadora da atividade acadêmica - Interpretação e Produção de Textos - Curso de Ciências Contábais (EAD).
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02/2008
Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Administração.Treinamentos ministrados, Capacitação em redação para funcionários: contextos digitais
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02/2006
Ensino, Comunicação Digital, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Linguagem II, Laboratório de Linguagem I, Identidade Verbal, Laboratório de Linguagem III, Texto no Audiovisual
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08/2005
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de Textos Acadêmicos, Contextos e Organização do Discurso, Experimentação Textual, Semântica e Suas Interfaces
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06/2012 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, NIPE - Núcleo de Inovação e Práticas Educacionais UAGRA.Linhas de pesquisa
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Estudos Complementares: tecnologias e linguística I
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08/2005 - 12/2010
Ensino, Engenharia da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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07/2005 - 02/2008
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Comunicação.Serviço realizado, Correção de redações de vestibular.
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07/2006 - 10/2007
Extensão universitária , Centro de Ciências da Comunicação, Área de Conhecimento e Aplicação de Língua e Lingüística.Atividade de extensão realizada, Preparando o TCC.
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04/2004 - 05/2004
Estágios , Centro de Ciências da Comunicação, Programa de Pós Graduação Em Lingüística Aplicada.Estágio realizado, Estágio Docência - CAPES.
2000 - 2004
Colégio Estadual de Ensino Fundamental Antônio Francisco da Costa LisboaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 27
Atividades
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03/2000 - 06/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa
1999 - 2000
Colégio Estadual José de AlencarVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14
Atividades
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08/1999 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
1997 - 2001
Instituto de Idiomas São Francisco de Paula MinskyVínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
A carga horária variou entre 3 e 12h semanais.
Atividades
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07/1997 - 12/2001
Ensino, Idiomas, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa
2021 - 2021
Colégio Expressão São Francisco de PaulaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Isa Mara da Rosa Alves e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?