Maria Clara Catanho Cavalcanti

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

CATANHO M. C. . II Encontro Linguagem, História e outras Histórias. 2018. (Congresso).

CATANHO M. C. . VI MOSTRA DE EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS NA ESCOLA PÚBLICA DE PERNAMBUCO. 2013. (Exposição).

CATANHO M. C. . VIII Bienal do Livro de Pernambuco. 2011. .

SNCT 2021 - Gamificação em sala de aula: uma proposta de utilização da plataforma Classcraft. 2021. (Oficina).

XII Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação. Antropoceno: uma nova era geológica ou estratégia discursiva. 2018. (Congresso).

2 Encontro de Estágios do curso de Letras-português.As partes do todo: os agentes sociais do estágio de regência. 2017. (Encontro).

Jornada Comemorativa do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Antropoceno: nova era geológica ou construção discursiva de responsabilização do homem?. 2017. (Congresso).

5th International Conference on Multicultural Discourses: Multi ? Inter or Trans ? Cultural Communication: Reflections.?DISCURSO AMBIENTAL NAS PUBLICIDADES INSTITUCIONAIS E COMERCIAIS. 2016. (Outra).

II Semana da Licenciatura em Química (II SELIQUI).MULTILETRAMENTOS: LEITURA E ESCRITA NO CONTEXTO DAS NOVAS MÍDIAS, TECNOLOGIAS E INTERNET. 2016. (Encontro).

V Seminário de Pesquisa do Mestrado Profissional em Letras PROFLETRAS/UFPE.Olhares e percepções sobre gênero, discurso e texto. 2016. (Seminário).

XXVI Jornada do Gelne. Discurso Ambiental: a Redenção como Mercadoria. 2016. (Congresso).

I Congresso Nacional do PROFLETRAS. Gêneros textuais: o que fazem os professores?. 2015. (Congresso).

VI ECLAE.Gêneros textuais nas campanhas de conscientização ambiental. 2015. (Encontro).

VIII SIGET.Gêneros textuais e a educação profissional técnica de nível médio: abordando o "Movimento Ocupe Estelita" no curso de Edificação. 2015. (Simpósio).

GELNE. DISCURSO AMBIENTAL: ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS. 2014. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos do Discurso. ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO AMBIENTAL: CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO. 2014. (Congresso).

II Semana de Letras - UAG/UFRPE.Diferentes Perspectivas em Análise do Discurso. 2014. (Encontro).

I Seminário de Dissertações em Andamento.Debatedora das dissertações em andamento: "A construção do sujeito-autor no gênero artigo de opinião em turma do 9 ano da Rede Municipal de Recife"; "A charge animada em sala de aula: a leitura de aspectos retóricos visuais" ; "Os critérios de avaliação". 2014. (Seminário).

V Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura. Avaliadora da Sessão de Pôsteres Acadêmicos. 2014. (Congresso).

V Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura.Gêneros e a Construção do Discurso Ambiental de Campanha de Conscientização. 2014. (Encontro).

O Canto da Palavra - II Encontro Nacional e Internacional de Linguística e Literatura.O DISCURSO AMBIENTAL DAS CAMPANHAS DE CONSCIENTIZAÇÃO E AS PRÁTICAS SOCIAIS NA MODERNIDADE TARDIA. 2013. (Encontro).

Práticas de Leitura para a Formação do Leitor na Educação de Jovens e Adultos, desafios no encontro de gerações e avaliação do processo..Práticas de Leitura para Formação do Leitor na Educação de Jovens e Adultos, desafios no encontro de gerações e avaliação do processo. 2013. (Encontro).

Projeto Aprender pra Valer.Habilidades de Leitura e Análise Linguística no Ensino Médio. 2013. (Encontro).

VII Siget - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL: AÇÕES SOCIAIS E MODOS DE LINGUAGEM. 2013. (Simpósio).

ACD em Debate. 2012. (Encontro).

Ensino Médio Inovador 2012.Leitura e Letramento: Comunicação e uso de mídias. 2012. (Encontro).

III Encontro Acadêmico Gêneros na Linguística e na Literatura.O discurso ambiental na publicidade. 2012. (Encontro).

II Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem.Conscientização Ambiental ou Marketing Verde? Análise de Campanha Publicitária. 2012. (Simpósio).

IV Encuentro Latinoamericano de Diseo. Dialogando com o Design: a Aplicabilidade da Semiótica Social em Pesquisas na área de Letras. 2012. (Congresso).

Oficina de elaboração final dos Parâmetros Curriculares para a Educação Básica de Pernambuco.Oficina de EJA. 2012. (Oficina).

Second ISA Forum of Sociology: Social, Justice and Democratization. "Por una vida mejor": los discursos de resistencia de la inclusión de la variación lingüística en la educación formal. 2012. (Congresso).

I Encontro de Linguística e Literatura. Análise das primeiras histórias em quadrinhos do Brasil. 2011. (Congresso).

I Encontro para Verificação e Validação das Orientações Teórico-Metodológicas da Educação de Jovens e Adultos do Estado de Pernambuco.Concepções Norteadoras para a Elaboração das OTM de Língua Protuguesa - EJA Ensino Médio. 2011. (Encontro).

Integracomuni.Campanha de conscientização ambiental e o poder hegemônico da mídia. 2011. (Encontro).

IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Discurso - ALED. A Construção Discursivo-Argumentotiva em Campanhas de Conscientização Ambiental. 2011. (Congresso).

Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Campanha de Conscientização Ambiental: uma Proposta de Análise do Discurso Multimodal. 2011. (Simpósio).

62 Reunião Anual de SBPC. Uma análise linguística da nova tendênci de produção do gênero convite. 2010. (Congresso).

III Colóquio ALED Brasil. Intertextualidade na Charge Impressa. 2010. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não Verbal. Charge: ação social. 2010. (Congresso).

XXIII Jornada de Estudos Linguísticos do Nordeste. Nhô-Quim e Zé Caipora: uma análise das primeiras histórias em quadrinhos do Brasil. 2010. (Congresso).

Dipracs. Blogão do Aguinaldão: desenvolver e compartilhar identidades. 2009. (Congresso).

Encontro Acadêmico Gênero na Linguística e na Literatura. 2009. (Encontro).

FIPED. Leitura e compreensão de chrges. 2009. (Congresso).

Sinalge. CARTAZ DE FILME E A ANÁLISE MULTIMODAL DE JOHN BATEMAN. 2009. (Congresso).

X Seminário Pedagógico: teoria e prática do cotidiano escolar. 2007. (Seminário).

GELNE. Argumentação na Multimodalidade da Charge Jornalística. 2006. (Congresso).

V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita. Charge na ditadura militar: uma análise da agência na construçao de opiniões. 2006. (Congresso).

55 Reunião Anual da SBPC. Cartum, Charge, Quadrinhos e Tirinhas: um ou Vários Gêneros?. 2003. (Congresso).

ECLAE. Gêneros do Discurso Jornalístico e a Argumentação nos Textos Dissertativos. 2003. (Congresso).

CONGRAD. Compreensão de Piadas e Bulas de Remédio. 2002. (Congresso).

ELFE. Cerimônia Militar como um Gênero Discursivo. 2002. (Congresso).

GELNE. Uma Visão do Conto. 2002. (Congresso).

CATANHO M. C.; Gomes, Jaciara; NEVES, C.A.B.. O SLAM COMO PRÁTICA DISCURSIVA: A POESIA FALADA E O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE PARA A APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE FALA. 2023. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BUNZEN, C.; LARRE, J.;CATANHO M. C.. ENSINO DE LÍNGUA(GEM) E A PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS: PRODUÇÃO E USO DE PROTÓTIPO. 2020. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

XYPAS, R.; SENA, A.;CATANHO M. C.. LEITURA SUBJETIVA E PERFORMANCE DE FICÇÕES ASSOMBROSAS: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

LIMA, H. K. C.; LUNA, E. A. A.;CATANHO M. C.. COMO COMPREENDER TEXTOS HÍBRIDOS? REFLEXÕES A PARTIR DE OFICINAS PEDAGÓGICAS DE LINGUAGEM NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

GUIMARAES, L. N. T. M.;CATANHO M. C.; LIMA, H. K. C.. LEITURA DE NOTÍCIAS NO 6ANO: NA PEGADA DO PASSINHO, UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O BREGAFUNK NOS JORNAIS DE PERNAMBUCO. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURA, A. C.; AMORIM, G.;CATANHO M. C.. O comportamento da coda silábica na escrita dos alunos do 6 e do 9 ano e 4ª fase do Ensino Fundamental em Petrolândia (PE). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

CATANHO M. C.; OLIVEIRA, R. S.; DIKSON, D.. Multimodalidade textual: práticas de leitura e letramento em uma turma de Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

CATANHO M. C.; Gomes, Jaciara; AMORIM, G.. A retextualização como estratégia para o ensino da escrita. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

CATANHO M. C.SILVA, E. M.; Gomes, Jaciara. Obras literárias quadrinizadas: um despertar para a leitura. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

CATANHO M. C.; SILVA, M. S.; OLIVEIRA, R. S.. A produção escrita escolar e a referenciação: estratégias didáticas com o gênero resumo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

CATANHO M. C.SILVA, E. M.; CRUZ, E. L.. O folheto de cordel na formação do leitor: uma perspectiva de letramento literário. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

Gomes, Jaciara;CATANHO M. C.. Educação em Direitos Humanos: uma análise de livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Gomes, Jaciara;CATANHO M. C.; SILVA, C. F. T. A. E.. O enfrentamento à exploração sexual comercial de crianças e adolescentes nas rodovias federais. 2015. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Gomes, Jaciara;CATANHO M. C.; CEZAR, H. V. A. S.. Produção escrita: o artigo de opinião no desenvolvimento da capacidade argumentativa no 9 ano. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco.

SOUZA, M. M.; SILVA, E. C.; MENDES, W. V.; ROCHA, F. F. S.;CATANHO M. C.. QUANDO SE FALA DE SER MULHER, DE QUEM SE ESTÁ FALANDO? UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA AVALIATIVIDADE. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

BEZERRA, B.; CARVALHO, N. M.;CATANHO M. C.. PUBLICIDADE AMBIENTAL: discurso e construção do sentido em anúncios verdes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

CARVALHO, N. M.; BEZERRA, B.;CATANHO M. C.. PUBLICIDADE AMBIENTAL: discurso e construção do sentido em anúncios verdes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ciências da Linguagem) - Universidade Católica de Pernambuco.

CATANHO M. C.; Barros, Ana Carolina Almeida. Compreensão Textual e elaboração de sentido(s)em turma de EJA: gênero charge. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

CATANHO M. C.. Alfabetizar letrando: realidade ou mito nas instituições escolares?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife.

SILVA, Janaína Ângela; SILVA, Klebiane;CATANHO M. C.; BASTOS, Ana Karine. Competências Leitoras em Alunos do Primeiro Ciclo das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogi) - Faculdade Santa Catarina.

SILVA, Janaína Ângela;CATANHO M. C.; NASCIMENTO, Rosinaide Maria. Afinal, quem manda aqui? Um estudo sobre o uso do poder do mprofessor em classes do primeiro ano do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogi) - Faculdade Santa Catarina.

CATANHO M. C.; BASTOS, Ana Karine; SILVA, Janaína Ângela; BARBOSA, A. S. N.. A Importância da Leitura e da Escrita no Segundo Ciclo do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogi) - Faculdade Santa Catarina.

CATANHO M. C.; SILVA, Janaína Ângela. Afinal, quem manda aqui? Um estudo sobre o Uso do Poder do Professor em Classes do Primeiro Ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogi) - Faculdade Santa Catarina.

CATANHO M. C.; SILVA, Janaína Ângela; BASTOS, Ana Karine. Leitura: um Recurso às Fábulas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogi) - Faculdade Santa Catarina.

CATANHO M. C.; Bezerra, Maria Neuraci; Gomes, Jaciara. Leitura e análise do gênero textual carta do leitor em sala de aula. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística do texto e do discurso) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

BUNZEN, C.CATANHO M. C.. O ensino da prosa contemporânea brasileira no livro didático de língua portuguesa no ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CATANHO M. C.BUNZEN, C.. A escolarização dos textos de Clarice Lispector: uma análise comparativa das concepções de leitura literária em livros didáticos de português. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

CATANHO M. C.BUNZEN, C.. A literatura no terceiro ano do Ensino Médio: um estudo de caso entre as práticas pedagógicas de uma escola pública e uma particular em V. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

DIONISIO, A. P.; MOZDZENSKI, L. P.;CATANHO M. C.. Videoclipes e ensino de língua materna. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

O SLAM COMO PRÁTICA DISCURSIVA: A POESIA FALADA E O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE PARA A APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS PÚBLICOS DE FALA; 2023; Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

ANÁLISE DO DISCURSO AMBIENTAL EM POSTAGENS DO INSTAGRAM: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA LEITURA CRÍTICA E REFLEXIVA; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

REPORTAGEM EM SALA DE AULA: identificando fato e opinião; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

LEITURA DE NOTÍCIAS NO 6ANO: NA PEGADA DO PASSINHO, UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O BREGAFUNK NOS JORNAIS DE PERNAMBUCO; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

A Produção escrita escolar e a referenciação: estratégias didáticas com o gênero resumo; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Obras literárias quadrinizadas: um despertar para a literatura; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Produção do Artigo de Opinião em uma turma do 9 ano: o papel da revisão e da reescrita na apropriação das habilidades textuais; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Gêneros textuais: uma prática necessária; Uma experiência com alunos do oitavo ano do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Multimodalidade e construção de sentidos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Carta de reclamação em sala de aula: uma possibilidade de intervenção na realidade social; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional (Letras)) - Universidade de Pernambuco,; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

O LETRAMENTO LITERÁRIO ATRAVÉS DA LEITURA DE O PEQUENO PRÍNCIPE; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

A legalização da cannabis (maconha) no Brasil sob o olhar juridico, médico e sociológico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Produção de texto na EJA campo: escrevendo artigos de opinião; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Charge em sala de aula: formando leitores críticos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Artigo de opinião: o desenvolvimento de estratégias nas turma do 9 ano; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

O hipertexto e sua legitimação pela escola: proposta de prática de leitura e de escrita; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

A biografia na formação de estudantes trabalhadores: leitura e produção de textos em turmas de EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

O Letramento Literário nas diretrizes oficiais de Língua Portuguesa para o Ensino Médio de Pernambuco; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Compreensão textual e elaboração de sentido(s) em turmas de EJA: gênero charge; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Alfabetizar letrando: realidade ou mito nas instituições escolares?; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade Frassinetti do Recife; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Uma análise linguística da nova tendência de produção do gênero convite; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguística do texto e do discurso) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

ESTUDOS CRÍTICOS DO DISCURSO E ENSINO INTERTEXTUALIDADE E IRONIA EM VÍDEOS DO YOUTUBE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Pernambuco (Campus Recife); Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

ESTUDOS CRÍTICOS DO DISCURSO E ENSINO INTERTEXTUALIDADE E IRONIA EM POSTAGENS DO INSTAGRAM; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Pernambuco (Campus Recife); Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Análise Crítica do Discurso e Ensino de Língua Materna: O Discurso Ambiental em Textos Jornalísticos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Pernambuco (Campus Recife); Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Análise Crítica do Discurso e Ensino de Língua Materna: O Discurso Ambiental em Textos Publicitários; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

MÍDIA, CIÊNCIA E MEIO AMBIENTE: A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE ANTROPOCENO EM SITES INFORMATIVOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrada ao Curso Técnico de Segurança do Trabalho) - Instituto Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

A construção discursiva do conceito de antropoceno em sites escolares; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Saneamento Ambiental) - Instituto Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Mídia, ciência e meio ambiente: a construção discursiva de antropoceno em sites informativos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Médio Integrado em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

Mídia, ciência e meio ambiente: a construção discursiva do antropoceno em sites de divulgação científica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Médio Integrado em Química) - Instituto Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Clara Catanho Cavalcanti;

CATANHO M. C. . Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco. 2012.

CATANHO M. C. . Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco - EJA. 2012.

MOURA, A. C. ; CATANHO M. C. ; SILVA, F. J. M. . #5 Análise Crítica do Discurso e Análise do Discurso Francesa: diferenças?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANHO M. C. ; SILVA, F. J. M. . Discurso, texto, literatura e o Racismo Estrutural de cada dia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANHO M. C. ; CORTEZ, S. L. . #09 - O TEXTO E SUAS RELAÇÕES DE SENTIDO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANHO M. C. ; NOVAES, S. H. V. . Ep. 14 - O poder dos discursos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATANHO M. C. . Minicurso - Elaboração de Relatório Técnico ou Científico. 2023. .

CATANHO M. C. . Miniscurso - Estudos Críticos do Discurso e suas Contribuições para o Ensino. 2021. .

CATANHO M. C. . CONTRIBUIÇÕESDOSESTUDOSCRÍTICOSDODISCURSOPARAOENSINODEPORTUGUÊS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUNZEN JUNIOR, C. S. ; CATANHO M. C. . Caderno da Cidade Saberes e Aprendizagens. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernodeApoioDidático).

SILVA, E. M. ; CATANHO M. C. . Produção de gêneros acadêmicos: a linguagem científica em foco. 2016. .

CATANHO M. C. . LEITURAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO: PERCURSOS, VIAGENS E ANDANÇAS. 2013. .

CATANHO M. C. . Produção Textual: Ensinar o quê? Como?. 2013. .

CATANHO M. C. . Cartas Argumentativas: uma Proposta de Sequência Didática. 2013. .

CATANHO M. C. . Os Parâmetros Curriculares de Língua Portuguesa do Estado de Pernambuco: Estrutura e Concepções. 2013. .

CATANHO M. C. . Formação Continuada para Professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Apoio Didático).

CATANHO M. C. . Ação de Fortalecimento da Aprendizagem - Reforço Escolar. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Apoio Didático).

CATANHO M. C. . A PRODUÇÃO TEXTUAL DOS GÊNEROS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS ARTIGO DE OPINIÃO E DISSERTAÇÃO ESCOLAR. 2012. .

CATANHO M. C. . LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2012. .

CATANHO M. C. . COMO E POR QUE ANALISAR TEXTOS?. 2012. .

CATANHO M. C. . Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Regulamentador do Currículo).

CATANHO M. C. . Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco - EJA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Regulamentador do Currículo).

CATANHO M. C. ; Gomes, Jaciara . Práticas Discursivas e Estratégias de Textualização. 2011. .

CATANHO M. C. . Avaliação no Projeto Político-Pedagógico. 2011. .

CATANHO M. C. ; SILVA, Janaína Ângela . Tecnologia no Curriculo da Escola. 2011. .

CATANHO M. C. . Orientações Teórico-Metodológicas Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Regulamentador do Currículo).

CATANHO M. C. . Formação Continuada Base Curricular Comum e Orientações Teórico-metodológicas do Ensino Médio - Língua Portuguesa. 2008. .