Yanina Micaela Sammarco

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• SAMMARCO, Y. M. ; CRISTO, V. D. C. . UMA PONTE ENTRE DOIS MUNDOS: A POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO INTERCULTURAL ENTRE O DIREITO E A PRÁTICA DOS POVOS INDÍGENAS NA SOLUÇÃO DE CONFLITOS. Revista Jurídica- Unicuritiba , v. 1, p. 77, 2024.

• MARQUES, RONUALDO ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . Círculos de cultura no PIBID: uma experiência intercultural na formação da docência. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (IMPRESSO) , v. 17, p. 381-399, 2022.

• MARQUES, RONUALDO ; SAMMARCO, YANINA MICAELA ; PEIXOTO, KAIQUE HENRIQUE ; LITAIFF, PAULA BARROSO ; JESSEN, LETICIA FERREIRA ; PEDROSO, PEDRO AUGUSTO RAMOS ; SILVA, BRENO GONÇALVES DA ; COSTA, JESSICA ; SILVA, LUANA APARECIDA DA ; AGNOL, LIZ DALL ; ARAÚJO, GUILHERME CESAR NAVAS DE ; INÁCIO JUNIOR, JOSÉ . Interfaces do PIBID na formação inicial e na práxis pedagógica num trabalho colaborativo para a construção da identidade profissional. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e118101018534, 2021.

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• SAMMARCO, Y. M. ; RODRIGUEZ, I. B. ; FOPPA, C. C. . Educação ambiental, educação do campo e ambientalização escolar: diálogos entre diversas paisagens escolares. AMBIENTE & EDUCAÇÃO: REVISTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 25, p. 310-340, 2020.

• SILVA, K. C. ; SAMMARCO, Y. M. . Relação Ser Humano e Natureza: Um Desafio Ecológico e Filosófico. Revista Monografias Ambientais (REMOA/UFSM) , v. 4, p. 1, 2015.

• SAMMARCO, Y. M. ; ALAMO, J. B. ; SORRENTINO, M. . Educação Ambiental e áreas protegidas: as bacias hidrográficas e a gestão participativa de paisagens socioambientais. Ambientalmente Sustentable , v. 1, p. 1-127, 2013.

• SAMMARCO, Y. M. ; SOUZA, A. M. ; TEIXEIRA, T. . Àguas e Paisagens Educativas da Bacia Tietê-Jacaré. 02. ed. Jaú/SP: Instituto Pró-Terra, 2018. v. 01. 50p .

• SOUZA, A. M. ; SAMMARCO, Y. M. ; TEIXEIRA, T. . Guia de Identificação da vegetação natural da Bacia Hidrográfica do Tietê ? Jacaré. 1. ed. JAU: Instituto Pró-Terra, 2014. v. 1. 40p .

• ATTANASIO, C. M. ; SOUZA, A. M. ; Rezende, J. H ; VENIZIANI, J. C. ; SAMMARCO, Y. M. . Guia de restauração de Matas para a Bacia Hidrográfica do Tietê-Jacaré (UGRHI nº 13).. 1. ed. JAU: Instituto Pró-Terra, 2014. v. 1. 40p .

• SAMMARCO, Y. M. ; SOUZA, A. M. . Guia de qualificação profissional: plantadores de florestas. 1. ed. Jau: Instituto Pró-Terra, 2013. v. 1. 83p .

• SAMMARCO, Y. M. ; SOUZA, A. M. . Guia de qualificação profissional: plantadores de florestas. 2. ed. JAU: Instituto Pró-Terra, 2013. v. 1. 83p .

• SOUZA, A. M. ; CREMONESI, F. ; SAMMARCO, Y. M. . Jaú Sons e Imagens de um Rio!. 3. ed. JAU: Instituto Pró-Terra, 2013. v. 1. 79p .

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• SAMMARCO, Y. M. ; ALAMO, J. B. ; SORRENTINO, M. . Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas. In: Marcos Sorrentino: et all. (Org.). Educação ambiental e políticas públicas. 1ed.Curitiba: Appris, 2014, v. 1, p. 1-.

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• SAMMARCO, Y. M. ; BENAYAS, J. . Educacion Ambiental y paisaje en los espacios naturales protegidos de Brasil: contribuiciones a la construccion del documento ENCEA (Estrategias Nacionales de Comunicacion y EA para el SNUC). In: Pablo Angel Meira Cartea, Luis Cano Muñoz, Lucia Iglesias da Cunha, German Vargas Callejas. (Org.). Educacion ambienta: Investigacion sobre la pratica. 1ed.Madrid: La Trebere, 2009, v. 1, p. 202-225.

• SAMMARCO, Y. M. ; Printes, R. C. . Desenvolvimento de uma Escola-Pólo em Educação Ambiental: a conservação do bugio-ruivo e seu habitat. In: Eunice Kindel;Fabiano Weber da Silva;Yanina Micaela Samarco. (Org.). Educação ambiental - vários olhares e várias práticas. 1ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2004, v. 1, p. 71-78.

• SILVA, F. W. ; SAMMARCO, Y. M. . O Lazer & Arte-Educação Ambiental. In: Eunice Kindel;Fabiano Weber da Silva;Yanina Micaela Samarco.. (Org.). Educação ambiental - vários olhares e várias práticas. 2ed.Porto Alegre: Editora Mediação, 2004, v. 1, p. 57-64.

• CHAVES, D. R. ; SAMMARCO, Y. M. ; SANTOS, T. L. ; ELOI, L. C. ; SALMON, L. P. G. . TERRITÓRIOS ECOPEDAGÓGICOS NA FORMAÇÃO HUMANA E EDUCADORA DE PESQUISADORES SOCIOAMBIENTAIS. In: I Congresso Internacional de Educação Ambiental Interdisciplinar, 2024, Juazeiro. Educação Para Uma Vída Sustentável, 2023. v. 3. p. 432-457.

• PEREIRA, A. R. ; SAMMARCO, Y. M. . MUTIRÃO DE DESPOLUIÇÃO NUMA PRAIA DESERTA: uma vivência de educação ambiental com catação, 2023.

• OLIVEIRA, C. K. ; SAMMARCO, Y. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DESIGUALDADES SOCIAIS: TRAÇANDO O PERFIL DOS TERRITÓRIOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA, 2023.

• DRIGO, L. S. ; SOCOLOSKI, R. L. ; FERREIRA, L. B. ; SAMMARCO, Y. M. . AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR E INTERDISCIPLINARIDADE: A EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOCENTE DO PIBID INTERDISCIPLINAR/UFPR. In: IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2023, Lageado. Anais do IX ENALIC, 2023.

• Rezende, J. H ; VENIZIANI, J. C. ; SOUZA, A. M. ; CARBONI, M. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA ; ATTANASIO, C. M. . RIOS, VEGETAÇÃO REMANESCENTE E ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE NA UNIDADE DE GERENCIAMENTO DE RECURSOS HÍDRICOS TIETÊ-JACARÉ. In: VI Jornada de Gestão e Análise Ambiental da Universidade Federal de São Carlos, 2020, Sao Carlos. Anais da VI Jornada de Gestão e Análise Ambiental, 2020.

• BARRETO, G. C. ; FLORIANI, D. ; LIMA, J. E. S. ; CUNHA, L. H. O. ; SULZBACH, M. T. ; SAMMARCO, Y. M. ; HEDLUND, A. N. ; SILVERIO, D. ; BORGES, R. M. ; KOSOP, R. J. C. . Experiencia Metodológica na construção de projetos de Pesquisa Interdisciplinar. In: IX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade ? ENANPPAS, 2019, Brasilia. IX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade ? ENANPPAS, 2019.

• DENKEWICZ, P. ; GONZAGA, C. A. M. ; GOVEIA, E. ; SAMMARCO, Y. M. . Turismo, Unidades De Conservação E Percepção Ambiental Das Comunidades Locais Da Ilha Do Mel, Pr. In: III Simposio Brasileiro de Desenvolvimento Territorial Sustentável, 2019, Matinhos. III Simposio Brasileiro de Desenvolvimento Territorial Sustentável, 2019.

• RIZZO, L. R. ; OLIVEIRA, J. N. ; SAMMARCO, Y. M. ; PIROLI, E. L. ; SOUZA, A. M. . Empreendedorismo socioambiental: O projeto plantadores de florestas ? (SG12). In: XXII Simposio Brasileiro de Recursos Hidricos, realizado em novembro de 2017, 2017, Florianopolis. XXII Simposio Brasileiro de Recursos Hidricos, realizado em novembro de 2017, 2017.

• SAMMARCO, Y. M. ; FOPPA, C. C. ; SILVA, B. M. ; PINHEIRO, B. W. ; EYNG, D. J. ; ESTEVAM, G. ; SILVA, K. R. ; BINDO, M. S. ; MENEZES, N. S. ; DEZTEL, S. A. ; CASTRO, T. K. . PROJETOS AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR E ESCOLAS VIVAS: PESQUISAS E AÇÕES DAS ESCOLAS COMO TERRITÓRIOS SOCIOAMBIENTAIS.. In: VIII Congreso Iberoamericano de Estudios Territoriales y Ambientales, 2018, Foz de Iguaçu. ANAIS VIII CIETA. Foz de Iguaçu: Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2018. p. 1-2383.

• SAMMARCO, Y. M. ; BENAYAS, J. . Estrategias de Educaçao Ambiental e Gestao em Areas Protegidas: Pesquisa com Gestores de Unidades de Conservaçao. In: VI Congresso Brasileiro de Unidades de Conservaçao e Simposio Internacional de Conservaçao da Natureza, 2009, Curitiba. Anais do VI Congresso Brasileiro de Unidades de Conservaçao e Simposio Internacional de Conservaçao da Natureza, 2009.

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• SAMMARCO, Y. M. . Conflictos socio-ambientales en parques naturales: La percepción en el paisaje complejo. In: IX Congresso de Psicologia Ambiental, 2006, Madrid - Espanha. IX Congreso de Psicología Ambiental, 2006.

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• MURAKAMI, A. M. ; TEIXEIRA, C. F. ; ANTELO, J. F. L. ; LEFFECK, M. C. ; CECCON, M. L. I. ; SAMMARCO, Y. M. . ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E PIBID INTERDISCIPLINAR/UFPR: UNIVERSIDADE E COMUNIDADE ESCOLAR DO COLÉGIO ESTADUAL LEÔNCIO CORREIA. In: 14º SIEPE, 2023, Curitiba. ANAIS 14º SIEPE, 2023. v. 2.

• CAMPOS, D. A. ; FERNANDES, J. P. S. ; DRIGO, L. S. ; SOCOLOSKI, R. L. ; HUSAK, W. S. ; SAMMARCO, Y. M. . AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR E PIBID INTERDISCIPLINAR/UFPR: AS PANCS COMO INSTRUMENTO ECOPEDAGÓGICO NO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ. In: 14º SIEPE, 2023, Curitiba. ANAIS 14º SIEPE, 2023. v. 2.

• CHEHADE, E. V. ; SILVA, G. T. ; BARROS, J. A. M. ; FERREIRA, L. B. ; PAULA, T. R. ; SAMMARCO, Y. M. . PIBID INTERDISCIPPLINAR/UFPR: A HORTA COMO METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO COLÉGIO ESTADUAL PARANÁ. In: 14º SIEPE, 2023, Curitiba. ANAIS 14º SIEPE, 2023. v. 2.

• BERTON, G. B. ; MOCELIN, L. K. B. ; MAEDA, M. A. ; LETTI, R. E. C. ; SEHNEM, R. M. ; SAMMARCO, Y. M. . PIBID INTERDISCIPLINAR/UFPR COM O COLÉGIO NEWTON FERREIRA DA COSTA: A EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL COM A GELADEIRA LITERÁRIA. In: 14º SIEPE, 2023, Curitiba. ANAIS 14º SIEPE, 2023. v. 2.

• SOUZA, A. C. ; PINTO, F. V. ; PEIXOTO, K. H. ; PONTE, L. G. S. ; NASSU, L. M. ; SAMMARCO, Y. M. . AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR: ENVOLVIMENTO ESTUDANTIL NA CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO ECOPEDAGÓGICO NO COLÉGIO ESTADUAL NEWTON FERREIRA DA COSTA COM O PIBID INTERDISCIPLINAR/UFPR. In: 14º SIEPE, 2023, Curitiba. ANAIS 14º SIEPE, 2023. v. 2.

• SORRENTINO, G. P. ; DRIGO, L. S. ; SOCOLOSKI, R. L. ; SAMMARCO, Y. M. . AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CULTURA SOCIOAMBIENTAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: 14º SIEPE, 2023, Curitiba. ANAIS 14º SIEPE, 2023. v. 2.

• OLIVEIRA, J. T. A. ; GOMES, S. M. A. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO DE BOTÂNICA. In: 71º Congresso Nacional de Botânica e XIII Encontro de Botânicos do Centro-Oeste, 2021, Goiânia. Anais 71º Congresso Nacional de Botânica e XIII Encontro de Botânicos do Centro-Oeste. Goiânia: Cegraf UFG, 2021. p. 1-676.

• CAMPANARIO, M. A. ; OLIVEIRA, M. G. P. ; PASSOS, R. K. ; REDONDO, W. S. G. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . FERRAMENTAS LÚDICAS VIRTUAIS PARA O ENSINO À DISTÂNCIA. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• MARQUES, R. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA ; ARAUJO, G. C. N. ; COSTA, J. ; JESSEN, L. F. . PIBID & ENSINO DE BIOLOGIA SOB A PERSPECTIVA DA INTERCULTURALIDADE: O SABER DOCENTE DA TEORIA À PRÁTICA. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• SILVA, B. G. ; INACIO JUNIOR, J. ; AGNOL, L. D. ; LITAIFF, P. B. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . PIBID E O CE NEWTON FERREIRA DA COSTA: RECURSOS DIDÁTICOS EM BIOQUÍMICA PARA O ENSINO REMOTO. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• SILVA, J. A. R. ; CAMPANARIO, M. A. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . O PENSAMENTO SISTÊMICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UM DIÁLOGO ENTRE EPISTEMOLOGIAS. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• LIKES, A. ; KUDLA, L. B. ; SANTOS, L. E. ; PIRES, N. C. J. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . PIBID/UFPR - BIOLOGIA NO COLÉGIO ESTADUAL DO PARANÁ: USO DE FERRAMENTAS LÚDICAS VIRTUAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• CORREIA, C. C. ; SILVA, G. C. ; SORRENTINO, G. P. ; RODRIGUEZ, I. B. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR COM O COLÉGIO ESTADUAL LEÔNCIO CORREIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES EXTENSIONISTAS NA PANDEMIA. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• BORGES, A. L. ; FABRO, B. C. ; SILVA, J. A. R. ; ALCHIERI, R. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . RELÓGIO DO CORPO HUMANO: UNINDO SABERES E O ENSINO DA SAÚDE. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

• GONCALVES, H. S. ; OLIVEIRA, K. A. ; SANDMANN, M. A. ; ZAMBIASSI, T. G. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . A EJA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID/UFPR - BIOLOGIA NO CEEBJA PAULO FREIRE. In: XXXII SEPE/UFPR, 2021, Curitiba. Anais XXXII SEPE/UFPR. Curitiba: UFPR, 2021.

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• ESTEVES, A. E. ; FLORENTINO, A. P. ; PIZZO, B. C. ; FOPPA, C. C. ; GODOY, G. S. F. ; SANTOS, M. E. C. ; BINDO, M. S. ; MENEZES, N. S. ; ALCHIER, R. M. ; DEZTEL, S. A. ; SAMMARCO, Y. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR COM O CEEBJA PAULO FREIRE. In: Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão 11ª SIEPE, 27º EVINCI, 12º EINTI, 18º ENAF, 18º ENEC, 1º EDISPE, 2019, CURITIBA. Anais 18º ENAF 2019. CURITIBA: Universidade Federal do Paraná, 2019. p. 1-501.

• PELANDA, A. C. ; WEBER, C. B. M. ; CARDOZO, C. C. Z. ; FOPPA, C. C. ; SILVA, C. C. ; MARLOCH, E. C. L. ; ALBUQUERQUE, E. F. ; SILVA, K. G. V. ; RAABE, M. A. C. ; MACHADO, M. C. A. ; RAMOS, N. T. ; SAMMARCO, Y. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR COM A ESCOLA ESTADUAL LA SALLE. In: Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão 11ª SIEPE, 27º EVINCI, 12º EINTI, 18º ENAF, 18º ENEC, 1º EDISPE, 2019, CURITIBA. Anais 18º ENAF 2019. CURITIBA: Universidade Federal do Paraná, 2019. p. 1-501.

• DINIZ, A. F. ; SILVA, B. C. ; SILVA, C. A. ; FOPPA, C. C. ; PANIZZON, E. ; CARVALHO, G. C. ; SILVA, G. C. M. ; BARBOSA, K. C. R. ; COSTA, L. S. ; BUENOS, R. G. R. ; LEMOS, T. M. ; SCHAFFRATH, V. R. ; SAMMARCO, Y. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR COM O IFPR. In: Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão 11ª SIEPE, 27º EVINCI, 12º EINTI, 18º ENAF, 18º ENEC, 1º EDISPE, 2019, CURITIBA. Anais 18º ENAF 2019. CURITIBA: Universidade Federal do Paraná, 2019. p. 1-501.

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• SILVA, B. M. ; SILVA, C. S. ; AMAJUNEPA, C. N. ; BORBA, C. A. ; RIBEIRO, C. ; FELIX, F. M. ; ROSSATO, F. ; BRAZ, L. M. ; GOES, L. M. ; FERNANDES, N. G. ; PALACIO, O. K. ; SANTOS, P. M. C. ; FORTES, P. H. R. ; QUADRO, S. ; CASTRO, T. K. ; SAMMARCO, Y. M. . ECOLOGIA DE SABERES COM POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS DO PARANÁ. In: Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão 11ª SIEPE, 27º EVINCI, 12º EINTI, 18º ENAF, 18º ENEC, 1º EDISPE, 2019, CURITIBA. ANAIS 11ª SIEPE / 18º ENEC. CURITIBA: Universidade Federal do Paraná, 2019. p. 1-435.

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• SILVA, B. M. ; REGINATTO, B. D. ; PINHEIRO, B. W. ; FOPPA, C. C. ; EYNG, D. J. ; ROSSATO, F. ; ESTEVAM, G. ; SILVA, G. C. M. ; RODRIGUES, K. ; LIMA, L. C. ; AGUIAR, L. P. ; BINDO, M. S. ; MENEZES, N. S. ; DEZTEL, S. A. ; CASTRO, T. ; SAMMARCO, Y. M. . PROJETO LICENCIAR ESCOLAS VIVAS: AMBIENTALIZAÇÃO, CULTURA SOCIOAMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE ESCOLAR. In: SIEPE - 10ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão Tema: Incertezas em tempos de crise: a Universidade como espaço de debat10, 2018, CURITIBA. Anais do ENAF. CURITIBA: UFPR, 2018. p. 1-355.

• SILVA, B. M. ; REGINATTO, B. D. ; PINHEIRO, B. W. ; FOPPA, C. C. ; TEIXEIRA, C. F. ; EYNG, D. J. ; ROSSATO, F. ; GODOY, G. S. F. ; ESTEVAM, G. ; SILVA, G. C. M. ; SILVA, K. R. ; LIMA, L. C. ; AGUIAR, L. P. ; BINDO, M. S. ; MENEZES, N. S. ; DEZTEL, S. A. ; CASTRO, T. K. ; SAMMARCO, Y. M. . AMBIENTALIZAÇÃO ESCOLAR: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE PARA UMA CULTURA SOCIOAMBIENTAL NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: SIEPE - 10ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão Tema: Incertezas em tempos de crise: a Universidade como espaço de debat10, 2018, CURITIBA. Anais do ENEC. CURITIBA: UFPR, 2018. p. 1-402.

• FRAGAN, F. L. ; SAMMARCO, Y. M. . Análise da formação continuada em Educação Ambiental dos professores da Rede Municipal de Ensino do Município de Jahu. In: 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012, Jau. Anais 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012.

• MARTINS, N. F. ; SAMMARCO, Y. M. ; RUIZ, J. L. ; SOUZA, A. M. . Percepção Ambiental do Projeto de Educação Ambiental: ?Jaú Sons e Imagens de um Rio?. In: 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012, Jau. Anais 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012.

• SILVA, K. ; SAMMARCO, Y. M. . Pertencimento em relação ao Bosque Campos Prado: Um estudo de percepção ambiental da comunidade do entorno.. In: 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012, Jau. Anais 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012.

• ALONSO, M. I. ; SAMMARCO, Y. M. ; RUIZ, J. L. ; SOUZA, A. M. . Educação Musical do Projeto de Educação Ambiental: ?Jaú Sons e Imagens de um Rio?. In: 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012, Jau. Anais 4º Simpósio de Tecnologia e Meio Ambiente, 2012.

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• GONCALVES, H. S. ; OLIVEIRA, K. A. ; SANDMANN, M. A. ; ZAMBIASSI, T. G. ; SAMMARCO, YANINA MICAELA . A EJA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID/UFPR - BIOLOGIA NO CEEBJA PAULO FREIRE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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• SAMMARCO, Y. M. . Agenda 21 - Galera Ligada na Terra. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GERHARDT, C. H ; MIGUEL, L ; GUIMARÃES, L. A ; SOUZA, P. S ; MAGALHÃES, R.G ; PEROTTO, M ; GUTERREZ, L. ; FERREIRA, L.O. ; TROIAN, L. ; OLIVEIRA, D ; ROSA, M ; BALDAUF, C ; LEMOS,C.A. ; SAMMARCO, Y. M. . Diagnóstico Sócio-econômico e Ambiental do Município de Maquiné/RS: Limites e Potencialidades para um Desenvolvimento Rural Sustentável. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SAMMARCO, Y. M. ; Kindel, E.A.I. ; SILVA, F. W. . Encontro de Saberes: Reflexoes e Vivencias Interdisciplinares. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Abya Yala: interculturalidades, epistemologias e educação socioambiental, Descrição: Devido às multicasualidades da crise planetária, que comporta muitas outras crises como a civilizatória, ambiental, humanitária, entre outras, a temática socioambiental e seus tensionamentos, conflitos, e desafios, fazem parte das discussões mais atuais das diferentessociedades e se expressa culturalmente de maneira diversa. No entanto, estamos em um momento na qual uma ciência positivista, fragmentária e hegemônica, herança do século passadoe ainda dominante, não responde aos conflitos socioambientais atuais. Neste cenário, Abya Yala é constituída de paisagens e territórios socioambientais, na qual alguns conhecimentos coletivospodem nos elucidar outras racionalidades e emocionalidades na relação humanos-naturezas, infâncias-naturezas, sociedades-ambientes mais respeitosas e justas. Nestes lugares, comunidades e coletividades, de diferentes culturas milenares e/ou contemporâneas, buscam reexistir no enfrentamento das injustiças socioambientais e epistemicidios. Neste sentido, este projeto busca pesquisar-agir com estas comunidades e coletividades a partir de estudosinterculturais, epistemológicos e de educação socioambiental. Para tanto, serão consideradasabordagens plurimetodologicas, a partir de pesquisas qualitativas e participantes, que fortaleçam processos educadores de diálogos de saberes, entendimento das percepções e representações, assim como práticas socioambientais. Busca-se com isso, poder colaborar para que a uma ciência solidária e afetiva, fundamental na construção de conhecimentos decoloniais e anticoloniais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Emerson Panizzon - Integrante / Dimas Floriani - Integrante / ALAN RIPOLL ALVES - Integrante / JANAYNA AURYA RODRIGUES DA SILVA - Integrante / GABRIEL PORTUGAL SORRENTINO - Integrante / GABRIEL CORBELLINI SILVA - Integrante / Chrizian Karoline Oliveira - Integrante / VIVIANE DUARTE COUTO DE CRISTO - Integrante / Débora Ribeiro Chaves - Integrante / CRISTIANE MÉRI PEREIRA BUENO - Integrante / DUANY CRISTINI RAMBO - Integrante / CELINA BERNARDO PADILHA - Integrante / MARINA DE CASTRO LIMA - Integrante / ANDERSON RODRIGO PEREIRA DA GRAÇA - Integrante.

• 2015 - 2024

  Percepçao, Educaçao e Sustentabilidade Socioambiental na Universidade Federal do Paraná, Descrição: Devido à multicasualidade da crise ambiental a temática socioambiental e suas implicações fazem parte das discussões mais atuais dos diferentes setores da sociedade. Como parte de um setor indispensável na formação de cidadãos, as Instituições de Ensino Superior (IES), são territórios, que não diferente de outros espaços públicos socioambientais, devem se comprometer com a sustentabilidade do planeta. Assim, a ambientalização das Universidades, constitui uma linha de pesquisa e de ação, em que a Educação Ambiental (EA) assume um papel transformador e emancipatório. A ambientalização das IES compreende a inserção de conhecimentos, de critérios e de valores sociais, éticos, estéticos e ambientais nos estudos dos comportamentos, estruturas e currículos universitários, no sentido de educar para a sustentabilidade socioambiental. Neste sentido, são fundamentais pesquisas que levantem dados e avaliem indicadores com o intuito de analisar a atual situação das IES quanto às suas políticas institucionais de sustentabilidade e cultura ambiental. Este projeto se propõe, portanto, a desenvolver uma pesquisa sobre a percepção, a educação e a sustentabilidade socioambiental na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Este tipo de pesquisa torna-se importante ao trazer subsídios teóricos e práticos, a partir de dados concretos, que possam fortalecer políticas institucionais para os possíveis processos de ambientalização da UFPR. Para tanto, serão realizados estudos na área da Percepção e Educação Ambiental e na Sustentabilidade Socioambiental tendo como publico alvo principal a comunidade universitária da UFPR. Será utilizada uma abordagem multimetodologica a partir de técnicas qualitativas e quantitativas como entrevistas, questionários, análise documental, avaliação de indicadores entre outros. Estas técnicas permitirão o levantamento e entendimento das percepções e representações da comunidade universitária sobre os temas pesquisados assim como diagnósticos e análises sobre a educação ambiental e sustentabilidade socioambiental nas políticas institucionais da UFPR. Pretende-se com isso, contribuir com dados sobre o estatus quo da ambientalização da UFPR no intuito que os mesmos sejam utilizados para pesquisas e ações contínuas em prol de uma Universidade Sustentável e coerente com os Objetivos do Milênio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Carina Catiana Foppa - Integrante / Daniela Jensen Eyng - Integrante.

• 2008 - 2008

  Núcleo de Estudos em Educação Ambiental (NEEA), Descrição: Membro da equipe de pesquisa no Núcleo de Estudos em Educação Ambiental (NEEA), sob orientação da Profa. Dra. Teresinha Guerra junto ao Programa de Pós-Graduaçao em Ecologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Teresinha Guerra - Integrante.

• 2003 - 2003

  Levantamento das Percepções Ambientais com a comunidade do entorno (Zona de Amortecimento) da Reserva Biológica da Serral Geral, Descrição: Membro da equipe Levantamento das Percepções Ambientais com a comunidade do entorno (Zona de Amortecimento) da Reserva Biológica da Serral Geral como subsidio do Programa de Educação Ambiental e Plano de Manejo da UC, pela Reserva Biológica da Serra Geral e Rio Grande Energia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 1999 - 2001

  Extração de DNA fecal em bugios-ruivos: um método não invasivo de amostragem para análises moleculares, Descrição: Implementação de técnicas para obtenção de DNA para análises moleculares a partir de fezes de bugio-ruivo por métodos não invasivos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / JERUSALINSKY, L - Integrante / MATTEVI, M. S. - Integrante / FREITAS, T. R. O. - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 1998 - 1999

  Estudo sócio-econômico-ambiental da Bacia Hidrográfica do Rio Maquiné: Bolsista FAPERGS, Descrição: Diagnóstico sócio-econômico-ambiental realizado na Bacia Hidrográfica do Rio Maquiné, com agricultores e organizações, com o fim de subsidiar projetos sócio-ambientais no local. Trabalho realizado a campo com questionários e entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / GERHARDT, C. H - Integrante / MIGUEL, L - Integrante / GUIMARÃES, L. A - Integrante / SOUZA, P. S - Integrante / MAGALHÃES, R.G - Integrante / PEROTTO, M - Integrante / GUTERREZ, L. - Integrante / FERREIRA, L.O. - Integrante / TROIAN, L. - Integrante / OLIVEIRA, D - Integrante / ROSA, M - Integrante / BALDAUF, C - Integrante / LEMOS,C.A. - Integrante / MIELITZ, C. - Integrante / SANTOS, A. - Integrante / ALMEIDA, J. P. - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

• 1997 - 2003

  Programa Macacos Urbanos: Investigação sobre Primatas, vinculado ao Dpto. de Zoologia da UFRGS/SMAM/PMPA; que estuda a ocorrência e distribuição do Bugio-ruivo (Alouatta fusca clamitans) em Porto Alegre., Descrição: Investigação sobre Primatas, vinculado ao Dpto. de Zoologia da UFRGS/SMAM/PMPA; que estuda a ocorrência e distribuição do Bugio-ruivo (Alouatta fusca clamitans) em Porto Alegre com trabalhos de campo, observação, levantamentos, laboratório, estudos teóricos e Educação Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / Rodrigo Cambará Printes - Integrante / PEROTTO, M - Integrante / JERUSALINSKY, L - Integrante / LIESENFELD, M. V. A. - Integrante / OLIVEIRA, E. G. - Integrante / JARDIM, M. M. A. - Integrante / ROMANOWSKI, H. P. - Coordenador / BUSS, G. - Integrante., Número de produções C, T & A: 21

• 1997 - 2001

  Genética da Conservação do Bugio-Ruivo (Alouatta fusca clamitans) no limite sul de sua distribuição., Descrição: Co-autora e Bolsista PIBIC/CNPQ/Projeto Macacos Urbanos - UFRGS/SMAM. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / JERUSALINSKY, L - Integrante / MATTEVI, M. S. - Integrante / FREITAS, T. R. O. - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.

• 2009 - Atual

  Projeto Plantadores de Floresta: um oficio socioambiental, Descrição: atua com Áreas Protegidas, Educaçao Ambiental e Socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Juliana Lopez Ruiz - Integrante., Financiador(es): Centro de Apoio Socioambiental - Auxílio financeiro.

• 2008 - Atual

  Programa Paisagens Socioambiental, Descrição: Coordenadora, com a capacitação e pesquisa-ação de trabalhadores rurais que participam na recuperação de áreas degradadas, no desenvolvimento do pertencimento e auto-gestão das técnicas altenativas para a geração de emprego e renda, educaçao ambietal e socioambientalismo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador.

• 2007 - Atual

  Programa Camboim de Educação Ambiental, Descrição: este programa tem como proposta maior a educação para o despertar do respeito à VIDA dentro do contexto transformador de repensar e reconstruir a relação do Ser humano com o planeta. Nisso inclui-se: à valorização da criatividade, à sensibilização à Natureza bela, a garantia à integridade da diversidade cultural, a compreensão íntegra do corpo, à relação afetiva, à construção coletiva, e à RESPONSABILIDADE para com todas as gerações futuras e todas as formas de vida que ainda virão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Integrante / SILVA, M. R. - Coordenador / Medaglia, V. R. - Integrante / Roberta Soares Rosa - Integrante / CROCCO, R. K. - Integrante / LIMA, G.F.M. - Integrante / LAURENTINO, G. - Integrante / HICKEL, C. K. - Integrante / GENEHR, T. E. - Integrante., Financiador(es): Conservação Internacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 1999 - 2000

  Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat, Descrição: Coordenadora do projeto de técnico-científico ?Desenvolvimento de uma Escola Polo em Educação Ambiental: a comunidade Escolar como agente multiplicador na Conservação do Bugio-ruivo e seu hábitat? do Programa Macacos Urbanos/ Ingá-Estudos Ambientais/SMAM de Porto Alegre e financiado por Margot Marsh Biodiversity Foundation/ Conservation International.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Yanina Micaela Sammarco - Coordenador / Rodrigo Cambará Printes - Integrante.