Jerry Luiz Soares

Professor do Departamento de Filosofia da Universidade Federal do Amazonas. Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Amazonas (1987). Especialização em Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência pela Universidade Federal do Amazonas (1994). Mestrado em História pela Universidade Federal do Amazonas (2013). A partir de 2019, doutorando no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Estadual de Campinas.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Filosofia

2019 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Márcio Augusto Damin Custódio.

Mestrado em História

2010 - 2013

Universidade Federal do Amazonas
Título: A defesa do copernicanismo por Galileu Galilei
, Ano de Obtenção: 2013.Almir Diniz de Carvalho Júnior.Setores de atividade: Educação.

Especialização em Teoria do Conhecimento e Filosofia da Ciência

1993 - 1994

Universidade Federal do Amazonas
Título: O Saber Clássico em As Palavras e as Coisas
Orientador: Carlos Rubens de Souza Costa

Graduação em Filosofia

1984 - 1987

Universidade Federal do Amazonas

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Bem.

Produções bibliográficas

  • SOARES, J. L. ; FERRAZ, F. G. . Exame dos engenhos para as ciências. Onde se mostra a diferença de habilidades que existe nos homens e o gênero de letras que corresponde a cada um em particular. Modernos Contemporâneos , v. VI, p. 191-202, 2022.

  • SOARES, J. L. . Galileu e o novo sistema de mundo.. In: Sinval Carlos Mello Gonçalves. (Org.). Atravessando Mundos - Ensaios Sobre a Imaginação Medieval. 1ªed.Manaus: EDUA, 2015, v. , p. 182-200.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Salvar os Fenômenos: um conceito de História e Fiosofia da Ciência, Descrição: A Astronomia, pelo menos desde seus desenvolvimentos na Grécia Antiga, com Eudoxos e Calippos, e até à revolução astronômica desencadeada no período do Renascimento, teve de lidar com o problema do valor das teorias astronômicas. O conceito de ?salvar as aparências?, central na astronomia grega, tinha a função de sustentar que, apesar da aparente irregularidade, o movimento complexo dos planetas poderia ser representado racionalmente. Isso poderia ser feito com a proposição hipotética de vários movimentos circulares uniformes que, combinados, fossem capazes de produzir um movimento semelhante aos movimentos observados no céu. Tais construções geométricas tornariam possível que se ?salvassem as aparências? dos movimentos planetários. O ?método do astrônomo? (que uma tradição que remonta a Simplício atribui a Platão), visava exclusivamente salvar os fenômenos, e foi realizado por vários astrônomos, a partir de Eudoxos e Callipos. Aristóteles, por sua vez com seu ?método do físico?, impõe condições restritivas ao astrônomo, de modo que às hipóteses não bastaria apenas ?salvar as aparências?, mas, além disso, teriam de estar de acordo com a perfeição da essência dos céus e com a natureza do seu movimento circular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jerry Luiz Soares - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Amazonas, Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais. , Av. General Rodrigo Otávio, 3000, Aleixo, 69077000 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 33051480

Experiência profissional

1995 - Atual

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou ao longo dos anos aulas nas seguintes disciplinas: Teoria do Conhecimento Filosofia da Ciência Metafísica Antropologia Filosófica História da Filosofia Antiga História da Filosofia Moderna História da Filosofia Medieval História da Filosofia Contemporânea Introdução à Filosofia Leitura e Redação de Textos Filosóficos Filosofia da Educação