Mariana Killner

Possui graduação em Letras Anglo-portuguesas pela Universidade Estadual de Londrina (2004) e graduação em Língua e Cultura Francesas pela mesma instituição (2014). É mestre em Línguas Estrangeiras Modernas pela UEL e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp (Araraquara). Atuou como revisora e autora de materiais didáticos de inglês - Scriba Projetos Editoriais e da FTD Editora e como instrutora de Português para Falantes de outras Línguas do Laboratório da Universidade Estadual de Londrina. É professora de Português para Estrangeiros no BabeliUM (Centro de Línguas) da Universidade do Minho. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente nos seguintes temas: português para estrangeiros, interculturalidade; materiais didáticos em contexto acadêmico.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A presença de textos literários no exame Celpe-Bras
Nildicéia Aparecida Rocha. Coorientador: Maria Micaela Dias Pereira Ramon Moreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em MEPLEM - Mestrado Profissional em Letras Estrangeiras Modernas

2014 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: Roteiro Didático para o ensino de PLE em contexto acadêmico, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Viviane Aparecida Bagio Furtoso
Palavras-chave: PLE; roteiro; texto acadêmico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

2005 - 2006

Universidade Estadual de Londrina
Título: Atividades de leitura de textos em língua inglesa em uma perspectiva crítica
Orientador: Rosita Oliveira de Almeida Machado

Graduação em Língua e Cultura Francesas

2010 - 2014

Universidade Estadual de Londrina
Título: A relação de Roland Barthes e o ensino
Orientador: Laura Taddei Brandini

Graduação em Letras Anglo-portuguesas

2000 - 2004

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2019 - 2019

Curso de Formação de Formadores de PLE em Contextos Multiculturais. (Carga horária: 20h). , Conselho Português para os Refugiados, CPR, Portugal.

2018 - 2018

IX Curso de Capacitação para a elaboração de materiais: ensino de português. (Carga horária: 30h). , Instituto Internacional da Língua Portuguesa, IILP, Portugal.

2017 - 2017

Seminário de Pesquisa: PLA: discussão teórica e planejamento de tarefas. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Anállise de livros didáticos de Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Congress of International Comparative Literature. , Universidade de Paris-Sorbonne IV, UP IV, França.

2012 - 2012

Extensão universitária em Aula Inaugura l- Departamento Letras Estrangeiras. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Contemporary Issues in the U.S.. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2012

Bain Linguistique. , Associação dos Professores de Francês do Paraná, APFPR, Brasil.

2012 - 2012

XXX Bain Linguistique de L'APFESP. (Carga horária: 30h). , Associação dos Professores de Francês do Estado de São Paulo, APFESP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Jornada de Tradução e Cultura de LI - Parte II. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Jornada de Tradução e Cultura de LI - Parte I -. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em V Colóquio de Estudos Literários. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Gêneros Discursivos: Teoria e Ensino. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

XXIX Bain Linguistique de L'APFESP. (Carga horária: 30h). , Associação dos Professores de Francês do Estado de São Paulo, APFESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em XI Jornada de Estudos Franceses. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Comunicação verbal. (Carga horária: 40h). , Caput Consultoria, CAPUT, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Contando histórias no ensino de inglês p/ crianças. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2006 - 2006

Básico 2 de Língua Francesa. (Carga horária: 52h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia de Ensino de PFOL. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Certificate of Competency in English. , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.

2004 - 2004

Básico 1 de Língua Francesa. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Ensino de português p/ falantes de outras línguas. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2000 - 2000

The error in the english class. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Produção de material didático.

Organização de eventos

KILLNER, M. ; MOREIRA, M. M. D. P. R. . XXI Colóquio de Outono ?Sena hoje. Colóquio comemorativo do nascimento de Jorge de Sena. 2019. (Congresso).

KILLNER, M. . IV Fórum Iscar Brasil. 2017. (Outro).

KILLNER, M. . CLAFPL. 2016. (Congresso).

KILLNER, M. . XI Consiple: Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

KILLNER, M. . XI Consiple: Congresso Internacional da Sociedade de Português Língua Estrangeira. 2016. (Congresso).

KILLNER, M. . Simpósio Siple 2015. 2015. (Congresso).

KILLNER, MARIANA ; FURTOSO, V. B. ; REIS, L. . Simpósio da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

II Fórum Internacional da Língua Portuguesa. Tipologias textuais literárias em um exame de proficiência de Português Língua Estrangeira: reflexões sobre sua escolha e uso. 2019. (Congresso).

Colloque International sur l?Enseignement du Portugais Langue Étrangère. 2017. (Outra).

Journée de Formation pour l?Enseignement du Portugais Langue Étrangère,. 2017. (Outra).

CLAFPL. UMA REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA IMIGRANTES HAITIANOS: ANSEIOS E DESAFIOS. 2016. (Congresso).

Selesigno. A PILOTAGEM E AVALIAÇÃO DE UMA UNIDADE DIDÁTICA COMO ETAPAS PARA A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COM FOCO EM TEXTOS ACADÊMICOS NA SALA DE AULA DE PFOL. 2016. (Congresso).

XI Consiple: Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. Contexto acadêmico: desafios e avanços na expansão de um roteiro didático. 2016. (Congresso).

IV Encontro Mundial sobre o Ensino de Português. Uma proposta de material didático para o ensino de gêneros acadêmicos na sala de aula de Português para Falantes de Outras Línguas. 2015. (Congresso).

Simpósio SIple 2015.Análise e reflexão sobre práticas pedagógicas no ensino de Gêneros Acadêmicos na aula de PFOL: desenvolvimento, implementação e avaliação de material didático. 2015. (Simpósio).

V Simpósio sobre o livro didático de Língua Materna e Estrangeira e IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos.Análise de Livros Didáticos de Língua Inglesa para a Educação de Jovens e Adultos: avanços possíveis. 2015. (Simpósio).

XI Jornada de Estudos Franceses e I Jornada Internacional de Estudos Franceses. 2009. (Congresso).

52 Seminário do GEL.Is there a formula for reading?. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • KILLNER, MARIANA ; JUNG, NEIVA MARIA . Letramento acadêmico em contexto de ensino de português como PLE/PLA: uma análise da unidade didática Artigo Acadêmico. BRAZILIAN ENGLISH LANGUAGE TEACHING JOURNAL , v. 10, p. 33235-14, 2019.

  • KILLNER, M. ; VARGAS, M. D. . Análise de um livro didático de gramática de língua inglesa. Palavra (PUCRJ) , v. II, p. 30-41, 2013.

  • KILLNER, M. . Pluralidade ou deslocamento: em todo lugar e em movimento.. ANAIS do VI Colóquio de Estudos Literários: diálogos e perspectivas , v. VI, p. 101-109, 2012.

  • KILLNER, M. . A cegueira eleitoral. ANAIS do VI Colóquio de Estudos Literários: diálogos e perspectivas , v. VI, p. 110-117, 2012.

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 80p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 127p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 80p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 128p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 128p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 80p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 144p .

  • KILLNER, M. ; AMANCIO, R. G. . Vontade de Saber Inglês. 1ª. ed. São Paulo: FTD, 2012. v. 4. 80p .

  • KILLNER, M. ; GASPARETTO, L. . FTD: sistema de ensino: inglês: 5 ano. 1. ed. São Paulo: FTD, 2009. v. 5. 128p .

  • TONELLI, F. ; KILLNER, M. . Pensar o ensino de línguas a partir do Sul: reflexões interculturais. In: Javier Herrán Gómez; Daniel Llanos Erazo. (Org.). El modelo pedagógico salesiano: memorias del congres de Educación Salesiana. 1ed.Quito: Editorial Universitaria Abya-Yala, 2019, v. 1, p. 165-176.

  • JUNG, N. ; KILLNER, MARIANA . Anais Simpósio Siple 2017. In: Viviane Bagio Furtoso; Vanessa Araújo; Paulo Feytor-Pinto; Mariana Killner: Natália Moreira Tosatti; Fabricio Müller; Christiane Moisés. (Org.). Letramento em contexto acadêmico: análise de material de português para estrangeiros. 1ed.Londrina: SIPLE, 2018, v. 1, p. 226-238.

  • FURTOSO, V. B. ; ARAUJO, V. C. ; KILLNER, M. . AS POTENCIALIDADES DO PORTAL DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA / LÍNGUA NÃO MATERNA COMO RECURSO EDUCACIONAL ABERTO. In: Michele Salles El Kadri; Denise Ismenia Grassano Ortenzi; Samantha Gonçalves Mancini Ramos. (Org.). TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUAS E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REORGANIZANDO SISTEMAS EDUCACIONAIS. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. 1, p. 1-256.

  • KILLNER, M. ; FURTOSO, V. B. . Uma proposta de material didático para o ensino de gêneros acadêmicos na sala de aula de Português para Falantes de Outras Línguas: a unidade ?Resumo?. In: Luis Gonçalves. (Org.). O ensino de português como língua estrangeira: reflexões sobre a prática pedagógica. 1ed.Rooesevelt, NJ: Boavista Press, 2016, v. 1, p. 5-397.

  • KILLNER, M. ; JUNG, N. ; KILLNER, M. . LETRAMENTO EM CONTEXTO ACADÊMICO:ANÁLISE DE MATERIAL DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. In: Simpósio Siple 2017, 2018, Lisboa. ANAIS Simpósio Siple 2017. Londrina: SIPLE, 2017. v. 1. p. 226-238.

  • KILLNER, M. . Is there a formula for reading?. In: 52 Seminário do GEL, 2004, Campinas. 52 Seminário do GEL. Campinas: Unicamp, 2004.

  • KILLNER, M. . Mitologia política. Diálogo (UEL) , 2013.

  • KILLNER, M. . Pluralidade ou deslocamento: em todo lugar e em movimento.. Diálogo (UEL) , 2013.

  • KILLNER, M. . Exame Celpe-Bras: tarefas e desafios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KILLNER, M. ; ROCHA, N. A. ; MOREIRA, M. M. D. P. R. . A presença de textos literários no exame Celpe-Bras: contributos para a definição de uma política de certificação de competências com foco no binómio língua-cultura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. ; STUMPF, E. ; GOULART, L. . Conversas sobre Ensino, Aprendizagem e Avaliação em Português Língua Estrangeira/Adicional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KILLNER, M. ; MORELLO, B. . Vamos falar português: experiências com géneros orais no sul da China. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, A. F. ; MOREIRA, M. M. D. P. R. ; KILLNER, M. . POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E MECANISMOS DE MANUTENÇÃO DO PORTUGUÊS E SUAS CULTURAS: A BILATERALIDADE PORTUGAL-BRASIL NA DIFUSÃO DO PLA/PLE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FEYTOR-PINTO, P. ; MATIAS, A. R. ; KILLNER, M. ; KILLNER, M. . ?Trovoada de Ideias - Inclusão Linguística e Social de Estudantes Internacionais dos PALOP. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KILLNER, M. . Tipologias textuais literárias em um exame de proficiência de Português Língua Estrangeira: reflexões sobre sua escolha e uso.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Tipologias textuais literárias nos Exames de Proficiência de PLE (CAPLE e CELPE-Bras): ocorrências, funções, visões. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . A literatura nos exames de proficiência de PLE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KILLNER, M. ; FELICIO, RAFAEL . O trabalho fonético para a promoção da produção oral de alunos nas aulas de português língua estrangeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Produção de material didático e diferentes mundos linguísticos em interação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, F. S. ; KILLNER, M. . RESSIGNIFICAÇÃO CULTURAL E A VOZ DO NATIVO: ANÁLISE DE ALGUNS ELEMENTOS DA ETNOGRAFIA DO POVO OFAYÉ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TONELLI, F. ; KILLNER, M. . Pensar la enseanza de lenguas desde el sur: reflexiones acerca de la enseanza intercultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TONELLI, F. ; KILLNER, M. . Oficina: Canção e ensino de línguas: pensando questões interculturais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KILLNER, M. ; JUNG, N. M. . Gênero artigo acadêmico: uma análise de traços culturais e identitários. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TONELLI, F. ; KILLNER, M. ; KILLNER, M. . Pensar la enseanza de lenguas desde el sur: reflexiones acerca de la enseanza intercultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Letramento em contexto acadêmico: viabilizando saberes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. ; JUNG, N. M. . Letramento em contexto acadêmico: análise de material de Português para estrangeiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. ; ALVES, A. C. . Política Linguística e Letramento Acadêmico no Ensino de Português como Língua Estrangeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Gêneros textuais: Introdução. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KILLNER, M. . Gêneros acadêmicos: Resumo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KILLNER, M. ; MOREIRA, M. M. D. P. R. . O discurso humorístico no ensino-aprendizagem de Português Língua Estrangeira (PLE): potencialidades pedagógico-didáticas e educativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GILENO, R. ; ROCHA, N. A. ; ALVES, A. C. ; KILLNER, M. . Políticas Linguísticas e o Letramento na Formação de Professores de PLE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. ; KILP, E. . Gêneros textuais: Introdução. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KILLNER, M. ; KILP, E. . Gêneros Acadêmicos: Resumo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KILLNER, M. ; FURTOSO, V. B. . Português em contexto acadêmico: desafios e avanços na expansão de um roteiro didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. ; FURTOSO, V. B. . Uma proposta de material didático para o ensino de gêneros acadêmicos na sala de aula de Português para Falantes de Outras Línguas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . O gêneros acadêmico resenha na aula de PLE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Uma análise de Livros Didáticos de Português para Falantes de Outras Línguas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Análise da Interculturalidade em materiais didáticos de Português para Falantes de Outras Línguas (PFOL) em dois contextos distintos: Brasil e Argentina. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KILLNER, M. . Pluralidade ou deslocamento: em todo lugar e em movimento.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Mitologia política. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KILLNER, M. . Is there a formula for reading?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FEYTOR-PINTO, P. ; MATIAS, A. R. ; KILLNER, M. . ?Trovoada de Ideias - Inclusão Linguística e Social de Estudantes Internacionais dos PALOP. 2020.

KILLNER, MARIANA ; REIS, L. . VII EMEP - Encontro Mundial sobre o Ensino de Português e I Simpósio de Ensino de Português a Falantes de Espanhol. 2019.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras. 2017/1. 2017.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras 2016/2. 2016.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras 2016/1. 2016.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras 2015/1. 2015.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras 2014/2. 2014.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras 2014/1. 2014.

KILLNER, M. . Avaliação da Parte Oral do Exame Celpe-Bras 2013/2. 2013.

KILLNER, M. ; MORONI, A. ; FURTOSO, V. B. . Entrevista com Participantes do IX Curso do PPPLE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KILLNER, M. ; LEITE, J. M. ; MOREIRA, M. M. D. P. R. . Educação Intercultural. 2021. .

KILLNER, M. . Paraná: História, Economia e Cultura. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, E. ; FURTOSO, V. B. ; KILLNER, M. . Portal do Professor de Português Língua Estrangeira/Não Materna - PPPLE. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Digital).

KILLNER, M. . Curso de Idioma Portugués y Salud para Médicos Generales Integrales Cubanos. 2017 (Curso de formação) .

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    A Recepção à obra de Roland Barthes no Brasil, Descrição: Pretende-se estudar a recepção à obra de Barthes por meio da análise de textos críticos publicados sobre o autor e sua obra na imprensa brasileira, especificamente no jornal O Estado de S. Paulo, bem como em coletâneas de artigos sobre Barthes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Killner - Integrante / Laura Taddei Brandini - Coordenador.

Prêmios

2013

Aprovação de livro didático PNLD 2014, MEC - Brasil.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Scriba Projetos Editoriais, Scriba Projetos Editoriais Ltda. , Rua Governador Valadares, Andrade, 86061150 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 30243333, Ramal: 167

Experiência profissional

2015 - 2016

Cáritas Arquidiocesana de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

2013 - 2017

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Prof. Laboratório de Línguas, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros PFOL, Carga horária: 8

2013 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Prof. Laboratório de Línguas, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 4

2007 - Atual

Scriba Projetos Editoriais

Vínculo: Autora, Enquadramento Funcional: Autora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2003

Colégio Marista de Londrina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Fundação de Apoio à Educ., Pesq. e Desenvol.Cient. e Tec. da UTFPR

Vínculo: Professora no Laboratório, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 6

2016 - 2016

Aliança Francesa de Londrina

Vínculo: professora de Francês, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 4

2019 - Atual

Universidade do Minho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Estrangeira

Outras informações:
Professora de PLE no BabeliUM (Centro de Línguas da Universidade do Minho)