Robson Barbosa Cavalcanti

Mestre em Educação, Cultura e Comunicação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009); Especialização em Educação Especial / Educação Inclusiva / Altas Habilidades pela Facuvale (2026); Especialização em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado pela Facuvale (2026); Especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Facuvale (2025); Especialização em Orientação Educacional pela Faculdade Internacional Signorelli (2018); Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007); Especialização em Supervisão Escolar (2001) e Administração Escolar (1999) pela Universidade Cândido Mendes; Graduação em Pedagogia pela AVM (2015); Graduação em Letras pela Universidade Castelo Branco (2004); Graduação de Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2 Grau pelo Centro Universitário Plínio Leite (1998); Graduação em Administração de Empresas pelas Faculdades Integradas Simonsen (1996). Atualmente, é Consultor, Palestrante e Professor de Língua Portuguesa e de Inglês na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação

2007 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Surgimento e apropriações do letramento em discussão: o que, para que, como
, Ano de Obtenção: 2009.Amélia Escotto do Amaral Ribeiro.Palavras-chave: Letramento; Leitura e Escrita; Alfabetização.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva

2025 - Atual

FACULDADE DOS VALES

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL / EDUCAÇÃO INCLUSIVA / ALTAS HABILIDADES

2025 - 2026

FACULDADE DOS VALES
Título: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO: ALAN TURING ALÉM DO ENIGMA
Orientador: MARCELA FARIA DE ALMEIDA

Especialização em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado

2025 - 2026

FACULDADE DOS VALES
Título: CONHECIMENTOS EXIGIDOS EM CONCURSOS PÚBLICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Orientador: MARCELA FARIA DE ALMEIDA

Especialização em Orientação Educacional

2017 - 2018

Faculdade Internacional Signorelli
Título: Orientação Educacional e a constituição do espaço escolar como espaço seguro para a discussão de gênero: sexualidade, inclusão e aprendizagem
Orientador: Maria Cecília Alves Galvão

Especialização em Língua Portuguesa

2005 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Palavra de mulher: metáforas adelianas
Orientador: Maria Teresa Gonçalves Pereira

Especialização em Supervisão Escolar

2000 - 2001

S B I
Título: O ensino da gestão empresarial: formando professores gerentes
Orientador: Palmiro Ferreira da Costa

Especialização em Administração Escolar

1999 - 1999

S B I
Título: Agressividade na vida escolar
Orientador: Maria Esther de Araujo Oliveira

Graduação em Letras

2001 - 2004

Universidade Castelo Branco
Título: Elisa Lucinda: a poesia viva
Orientador: Maria Verônica Aragão Barros

Graduação em Professores da Parte de Formação Especial 2° grau

1998 - 1998

Centro Universitário Plínio Leite

Graduação em Administração

1992 - 1996

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

Formação complementar

2007 - 2007

Letramento e Oralidade na Escrita. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2004 - 2004

2º Curso de Extensão Universitária p/ Prof da EJA. (Carga horária: 100h). , Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME, Brasil.

2003 - 2003

Ciclo de CE para Professores do PEJ I e PEJ II. (Carga horária: 32h). , Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME/PCRJ, Brasil.

2002 - 2002

Informática Educativa. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Fórum Mundial de Educação Baixada Fluminense - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. Letramento na Escola: um novo olhar para novas aprendizagens de leitura e escrita. 2008. (Congresso).

II Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2008. (Congresso).

30a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Congresso).

I Semana de extensão do mestrado - Periferia Sustentável.Literatura Brasileira: olhares diversificados. 2007. (Oficina).

II Simpósio de Língua e Literatura.Língua e Literatura. 2006. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica das Licenciaturas: Humanas, Letras e Matemática.Adélia, Clarice, Elisa, Heloísa e Lygia: a Língua e a Arte Literária. 2006. (Encontro).

X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. "Adélia, Clarice, Heloísa e Lygia: a língua e a arte literária". 2006. (Congresso).

III Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2005. (Encontro).

II Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2004. (Encontro).

Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2002. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Flávia da Silva Caléia

CAVALCANTI, R. B.. A linguagem feminina no filme. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: João Batista de Andrade Figueira

CAVALCANTI, R. B.. O valor do significante na poesia concreta. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Ednor Nascimento Araújo

CAVALCANTI, R. B.. Tigrões versus Cachorras: uma análise sociolingüística das faces interacionais das letras de funk. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Michelle Lopes Brito

CAVALCANTI, R. B.. Alguns aspectos sócio-cognitivos da compreensão e produção textual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Maide Lima Martins da Silva

CAVALCANTI, R. B.. Preconceito lingüístico: varições e conflitos decorrentes dele no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Wesley dos Santos

CAVALCANTI, R. B.. Linguagem e Cultura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Claudia Lima de Almeida

CAVALCANTI, R. B.. Preconceito lingüístico: a linguagem verbal como instrumento de exclusão social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: Rafael da Silva Primo

CAVALCANTI, R. B.. Grau de influência da linguagem na internet na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Aluno: LUCIANA GOMES DA SILVA

CAVALCANTI, R. B.. Projeto de Lei 1676/99: a influência da incorporação de estrangeirismos à língua portuguesa falada no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, T. C. ; CAVALCANTI, R. B. . Classe hospitalar: um direito para todas as crianças hospitalizadas?. In: Ana Lúcia Schilke; Lauane Baroncelli Nunes; Armando C. Arosa. (Org.). Atendimento escolar hospitalar: saberes e fazeres. 1ed.Niterói: Intertexto, 2011, v. 1, p. 101-110.

  • CAVALCANTI, R. B. ; RIBEIRO, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro . Letramento e cultura: interfaces. In: Henrique Garcia Sobreira. (Org.). Educação, cultura e comunicação nas periferias urbanas. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina, 2010, v. , p. 137-156.

  • CAVALCANTI, R. B. . Jornal: meio de comunicação e instrumento para intervenções pedagógicas de alfabetização e letramento. In: Mary Rangel e Wendel Freire. (Org.). Ensino-aprendizagem e comunicação. 1ed.Rio de Janeiro: Wak, 2010, v. 1, p. 55-69.

  • CAVALCANTI, R. B. . O texto narrativo nos primeiros anos da escola: expectativas para o ensino. In: Darcília Simões. (Org.). Língua Portuguesa. Ensino, pesquisa, pós-graduação e formação docente. 1ed.Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2008, v. , p. 362-377.

  • CAVALCANTI, R. B. . Currículo e letramento: uma longa jornada escola adentro. In: II Congresso Interncional - Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2008, Niterói, RJ. Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2008.

  • CAVALCANTI, R. B. . O status da gramática em livros didáticos de língua portuguesa que preconizam o letramento. In: II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão, 2007, Rio de Janeiro. Etnografia em Educação: Fracasso Escolar - Conversas sobre teoria e prática, 2007.

  • CAVALCANTI, R. B. . Letramento e gramática: convivência possível?. In: VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2007, Curitiba. Saberes Docentes, 2007.

  • CAVALCANTI, R. B. . Palavras adelianas: arte sob a forma de metáforas. In: X Congresso Nacioal de Lingüística e Filologia, 2006, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2006. v. X. p. 160-164.

  • CAVALCANTI, R. B. ; Alexadre do Amaral Ribeiro . Leitura e escrita em LIBRAS como língua "estrangeira". In: Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil, 2009. p. 199-199.

  • CAVALCANTI, R. B. . Currículo e letramento: uma longa jornada escola adentro. In: II Congresso Internacional - Cotidiano: Diálogos sobre diálogos, 2008, Niterói, RJ. II Congresso Internacional - Cotidiano: Diálogos sobre diálogos. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008. p. 307-308.

  • CAVALCANTI, R. B. . Palavras adelianas: arte sob a forma de metáforas. In: X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2006, Rio de Janeiro. Livro de resumos e programação, 2006. v. X. p. 116-116.

  • CAVALCANTI, R. B. . Inteligências múltiplas: um caminho para o autoconhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, R. B. . A neurociência como ferramenta pedagógica na ação do pedagogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, R. B. . Alfabetização: um processo de construção complexo... E maravilhoso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CAVALCANTI, R. B. . Currículo e Letramento: uma longa jornada escola adentro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, R. B. . Saberes e práticas no Quotidiano Escolar do Ensino da Leitura e da Escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, R. B. . Letramento nos livros didáticos de alfabetização: novas possibilidades de leitura e escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, R. B. . O Status da Gramática em Livros Didáticos de Lìngua Portuguesa que Preconizam o Letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, R. B. . Letramento e gramática: convivência possível?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTI, R. B. . Ler e escrever é preciso: buscando possíveis contribuições ao ensino de leitura e escrita através do letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CAVALCANTI, R. B. . Guia de Estudos de Expressão Oral e Escrita. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Instrucional).

CAVALCANTI, R. B. . Guia de Estudos de Alfabetização e Letramento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).

CAVALCANTI, R. B. . fragmento do verbete "literatura". 2007.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Gerência de Ensino Fundamental. , Rua Afonso Cavalcanti,455, Cidade Nova, 20211-110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25032294

Experiência profissional

1999 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor II - Licenciatura Plena

Outras informações:
Atualmente, desempenhando função de Coordenador Pedagógico

2013 - 2023

Faculdade Internacional Signorelli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2009 - 2011

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 40

2008 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado

2012 - 2016

Faculdade São Judas Tadeu

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior

2006 - 2006

Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor I - Língua Portuguesa

1999 - 2003

Escola Técnica do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: instrutor de ensino

Outras informações:
Atuação docente na disciplina Gestão Empresarial

2000 - 2002

Colégio Novo Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico

Outras informações:
Atuação com todas as áreas de conhecimento do segundo segmento do Ensino Fundamental.