Robson Barbosa Cavalcanti
Mestre em Educação, Cultura e Comunicação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2009); Especialização em Educação Especial / Educação Inclusiva / Altas Habilidades pela Facuvale (2026); Especialização em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado pela Facuvale (2026); Especialização em Educação Especial e Inclusiva pela Facuvale (2025); Especialização em Orientação Educacional pela Faculdade Internacional Signorelli (2018); Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007); Especialização em Supervisão Escolar (2001) e Administração Escolar (1999) pela Universidade Cândido Mendes; Graduação em Pedagogia pela AVM (2015); Graduação em Letras pela Universidade Castelo Branco (2004); Graduação de Professores da Parte de Formação Especial do Currículo do Ensino de 2 Grau pelo Centro Universitário Plínio Leite (1998); Graduação em Administração de Empresas pelas Faculdades Integradas Simonsen (1996). Atualmente, é Consultor, Palestrante e Professor de Língua Portuguesa e de Inglês na Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.
Informações coletadas do Lattes em 11/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação
2007 - 2009
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Surgimento e apropriações do letramento em discussão: o que, para que, como
, Ano de Obtenção: 2009.Amélia Escotto do Amaral Ribeiro.Palavras-chave: Letramento; Leitura e Escrita; Alfabetização.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL / EDUCAÇÃO INCLUSIVA / ALTAS HABILIDADES
2025 - 2026
FACULDADE DOS VALES
Título: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO: ALAN TURING ALÉM DO ENIGMA
Orientador: MARCELA FARIA DE ALMEIDA
Especialização em Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado
2025 - 2026
FACULDADE DOS VALES
Título: CONHECIMENTOS EXIGIDOS EM CONCURSOS PÚBLICOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Orientador: MARCELA FARIA DE ALMEIDA
Especialização em Orientação Educacional
2017 - 2018
Faculdade Internacional Signorelli
Título: Orientação Educacional e a constituição do espaço escolar como espaço seguro para a discussão de gênero: sexualidade, inclusão e aprendizagem
Orientador: Maria Cecília Alves Galvão
Especialização em Língua Portuguesa
2005 - 2007
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Palavra de mulher: metáforas adelianas
Orientador: Maria Teresa Gonçalves Pereira
Especialização em Supervisão Escolar
2000 - 2001
S B I
Título: O ensino da gestão empresarial: formando professores gerentes
Orientador: Palmiro Ferreira da Costa
Especialização em Administração Escolar
1999 - 1999
S B I
Título: Agressividade na vida escolar
Orientador: Maria Esther de Araujo Oliveira
Graduação em Letras
2001 - 2004
Universidade Castelo Branco
Título: Elisa Lucinda: a poesia viva
Orientador: Maria Verônica Aragão Barros
Graduação em Professores da Parte de Formação Especial 2° grau
1998 - 1998
Formação complementar
2007 - 2007
Letramento e Oralidade na Escrita. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2004 - 2004
2º Curso de Extensão Universitária p/ Prof da EJA. (Carga horária: 100h). , Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME, Brasil.
2003 - 2003
Ciclo de CE para Professores do PEJ I e PEJ II. (Carga horária: 32h). , Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME/PCRJ, Brasil.
2002 - 2002
Informática Educativa. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, SME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
Fórum Mundial de Educação Baixada Fluminense - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. Letramento na Escola: um novo olhar para novas aprendizagens de leitura e escrita. 2008. (Congresso).
II Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. 2008. (Congresso).
30a. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Congresso).
I Semana de extensão do mestrado - Periferia Sustentável.Literatura Brasileira: olhares diversificados. 2007. (Oficina).
II Simpósio de Língua e Literatura.Língua e Literatura. 2006. (Simpósio).
IV Semana Acadêmica das Licenciaturas: Humanas, Letras e Matemática.Adélia, Clarice, Elisa, Heloísa e Lygia: a Língua e a Arte Literária. 2006. (Encontro).
X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. "Adélia, Clarice, Heloísa e Lygia: a língua e a arte literária". 2006. (Congresso).
III Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2005. (Encontro).
II Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental. 2004. (Encontro).
Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2002. (Congresso).
Seminário Internacional de Educação. 2001. (Seminário).
II Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).
Participação em bancas
CAVALCANTI, R. B.. A linguagem feminina no filme. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. O valor do significante na poesia concreta. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Tigrões versus Cachorras: uma análise sociolingüística das faces interacionais das letras de funk. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Alguns aspectos sócio-cognitivos da compreensão e produção textual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Preconceito lingüístico: varições e conflitos decorrentes dele no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Linguagem e Cultura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Preconceito lingüístico: a linguagem verbal como instrumento de exclusão social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Grau de influência da linguagem na internet na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
CAVALCANTI, R. B.. Projeto de Lei 1676/99: a influência da incorporação de estrangeirismos à língua portuguesa falada no Brasil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Gama Filho.
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, T. C. ; CAVALCANTI, R. B. . Classe hospitalar: um direito para todas as crianças hospitalizadas?. In: Ana Lúcia Schilke; Lauane Baroncelli Nunes; Armando C. Arosa. (Org.). Atendimento escolar hospitalar: saberes e fazeres. 1ed.Niterói: Intertexto, 2011, v. 1, p. 101-110.
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CAVALCANTI, R. B. ; RIBEIRO, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro . Letramento e cultura: interfaces. In: Henrique Garcia Sobreira. (Org.). Educação, cultura e comunicação nas periferias urbanas. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina, 2010, v. , p. 137-156.
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CAVALCANTI, R. B. . Jornal: meio de comunicação e instrumento para intervenções pedagógicas de alfabetização e letramento. In: Mary Rangel e Wendel Freire. (Org.). Ensino-aprendizagem e comunicação. 1ed.Rio de Janeiro: Wak, 2010, v. 1, p. 55-69.
-
CAVALCANTI, R. B. . O texto narrativo nos primeiros anos da escola: expectativas para o ensino. In: Darcília Simões. (Org.). Língua Portuguesa. Ensino, pesquisa, pós-graduação e formação docente. 1ed.Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2008, v. , p. 362-377.
-
CAVALCANTI, R. B. . Currículo e letramento: uma longa jornada escola adentro. In: II Congresso Interncional - Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2008, Niterói, RJ. Cotidiano: diálogos sobre diálogos, 2008.
-
CAVALCANTI, R. B. . O status da gramática em livros didáticos de língua portuguesa que preconizam o letramento. In: II Colóquio Educação, Cidadania e Exclusão, 2007, Rio de Janeiro. Etnografia em Educação: Fracasso Escolar - Conversas sobre teoria e prática, 2007.
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CAVALCANTI, R. B. . Letramento e gramática: convivência possível?. In: VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2007, Curitiba. Saberes Docentes, 2007.
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CAVALCANTI, R. B. . Palavras adelianas: arte sob a forma de metáforas. In: X Congresso Nacioal de Lingüística e Filologia, 2006, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2006. v. X. p. 160-164.
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CAVALCANTI, R. B. ; Alexadre do Amaral Ribeiro . Leitura e escrita em LIBRAS como língua "estrangeira". In: Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil, 2009. p. 199-199.
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CAVALCANTI, R. B. . Currículo e letramento: uma longa jornada escola adentro. In: II Congresso Internacional - Cotidiano: Diálogos sobre diálogos, 2008, Niterói, RJ. II Congresso Internacional - Cotidiano: Diálogos sobre diálogos. Rio de Janeiro: HP Comunicação Editora, 2008. p. 307-308.
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CAVALCANTI, R. B. . Palavras adelianas: arte sob a forma de metáforas. In: X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2006, Rio de Janeiro. Livro de resumos e programação, 2006. v. X. p. 116-116.
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CAVALCANTI, R. B. . Inteligências múltiplas: um caminho para o autoconhecimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTI, R. B. . A neurociência como ferramenta pedagógica na ação do pedagogo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTI, R. B. . Alfabetização: um processo de construção complexo... E maravilhoso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CAVALCANTI, R. B. . Currículo e Letramento: uma longa jornada escola adentro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, R. B. . Saberes e práticas no Quotidiano Escolar do Ensino da Leitura e da Escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, R. B. . Letramento nos livros didáticos de alfabetização: novas possibilidades de leitura e escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, R. B. . O Status da Gramática em Livros Didáticos de Lìngua Portuguesa que Preconizam o Letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, R. B. . Letramento e gramática: convivência possível?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAVALCANTI, R. B. . Ler e escrever é preciso: buscando possíveis contribuições ao ensino de leitura e escrita através do letramento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CAVALCANTI, R. B. . Guia de Estudos de Expressão Oral e Escrita. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Instrucional).
CAVALCANTI, R. B. . Guia de Estudos de Alfabetização e Letramento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Material Educacional).
CAVALCANTI, R. B. . fragmento do verbete "literatura". 2007.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Gerência de Ensino Fundamental. , Rua Afonso Cavalcanti,455, Cidade Nova, 20211-110 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25032294
Experiência profissional
1999 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor II - Licenciatura Plena
Outras informações:
Atualmente, desempenhando função de Coordenador Pedagógico
2013 - 2023
Faculdade Internacional SignorelliVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
2009 - 2011
Instituto Nacional de Educação de SurdosVínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 40
2008 - 2008
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado
2012 - 2016
Faculdade São Judas TadeuVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior
2006 - 2006
Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de JaneiroVínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor I - Língua Portuguesa
1999 - 2003
Escola Técnica do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: instrutor de ensino
Outras informações:
Atuação docente na disciplina Gestão Empresarial
2000 - 2002
Colégio Novo RioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico
Outras informações:
Atuação com todas as áreas de conhecimento do segundo segmento do Ensino Fundamental.
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