Patrícia da Costa Sabino

Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na linha Ensino e Formação de Professores. Formação Inicial em Pedagogia, com habilitação em Orientação Educacional pela UFSC. Especialização em Gênero e Diversidade pela mesma universidade. Possui experiência como professora dos anos iniciais do ensino fundamental e como orientadora educacional, pela rede Municipal de ensino de Florianópolis. Atuou na formação de professores pelo Instituto Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora do Instituto Federal Catarinense.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: "Táticas/Astúcias: Modelações de Professores/as A Partir de Prescrições Curriculares".,Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Vânia Beatriz Monteiro da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tática; Prática Docente; Professores/as; Modelação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola

2015 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Gênero e raça na escola: a percepção das professoras da rede pública de Florianópolis
Orientador: MSc. Eveline Pena da Silva

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade Federal de Santa Catarina

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Formação complementar

2016 - 2017

Recepção Docente. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul, IFC-RIO DO SUL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO ESCOLAR A DISTÂNCIA. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Desafios Religação dos Saberes na Prática Docente. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

RECHE, B. D. ; SABINO, P. C. . Atividade de Aprofundamento Cultural-Científico - Equoterapia. 2018. (Outro).

HOLLER, S. A. O. ; TAVARES, M. G. ; MARQUEZ, N. A. G. ; SABINO, P. C. . JORNADA ACADÊMICA DAS LICENCIATURAS. 2017. (Outro).

SABINO, P. C. ; FRITAS, C. R. . Educação Biocêntrica: uma educação para a vida. 2016. (Outro).

DIAS, M. F. S. ; SOUZA, S. C. ; SEARA, I. C. ; SABINO, P. C. . I Encontro deFormação de Educadores na SEPEX. 2005. (Outro).

SABINO, P. C. . 1º Encontro dos Cursos de Pedagogia da UFSC e UDESC. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

Roda de Conversa.A Importância de Respeitar a Diversidade de Pensamento na Atual Sociedade Brasileira. 2018. (Outra).

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2018. (Encontro).

Pessoas Com Deficiência, Educação Inclusiva e Acessibilidade- - Provocativos para um Mundo Melhor. 2017. (Outra).

VI Congresso de Educação Básica - Desafios da Educação Contemporânea: concepções e prática. 2016. (Congresso).

Educação Básica: A Indissociabilidade na educação Básica. 2015. (Congresso).

O Especialista Como Articulador do Sucesso da Aprendizagem no Espaço Escolar. 2015. (Encontro).

# amojunto-Prevenção ao uso de drogas entre adolescente. 2014. (Encontro).

III Seminário de Estágio das Licenciaturas. 2014. (Seminário).

Reflexões e Aprofundamento dos Especialistas no Cotidiano Escolar. 2014. (Encontro).

VIII Seminério de Aavaliação dos Estágios Supervisionados e das Práticas de Ensino de Cursos de Licenciatura. 2014. (Seminário).

II Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Química.Colcha de Retalhos a Arte de Construir Junto. 2013. (Seminário).

Currículo e sua dimensão po(é)tica. 2012. (Seminário).

SEPEDaD. 2012. (Seminário).

ANPED. 2011. (Congresso).

Formação Continuada Para os Anos Iniciais do Sistema Educacional UNIBRASIL. 2011. (Oficina).

Formação Continuada Séries Iniciais Sistema Educacional Unibrasil. 2010. (Oficina).

Encontro de Formação de Professores na SESPEX. 2006. (Encontro).

O Papel Inicial da Eescola na Formação Inicial de Professores, I Encontro de Formação de Educadores na SEPEX. 2006. (Encontro).

1º EBEC. 2005. (Encontro).

II Encontro dos Cursos de Pedagogia da UFSC e UDESC.Formação de Educadores, Corpo e Violências. 2005. (Encontro).

Vitalidade, vitalismo: o retorno da vida. 2005. (Outra).

Espelhos da Educação I - Reflexões sobre Experiência e pesquisas do curso de pedagogia. 2004. (Seminário).

Iº Encontro dos Cursos de Pedagogia. 2004. (Encontro).

Reflexões sobre experiências e pesquisas do curso de pedagogia.A produção da Pesquisa e Prática Pedagógica. 2004. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Jéssica Marx

SABINO, P. C.. Concepção de Crianças e infância: reflexões históricas e os direitos e deveres da educação infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu-Sensu m Educação e Interdisciplinaridade) - Instituto Federal Catarinense-Campus Ibirama.

Aluno: Marlene Pico Koscrevic

SOUZA, A. M. B.;SABINO, P. C.. Planejamento Pedagógico: Desafios da Gestão Escolar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

OLIVEIRA, A. A. A.; ARAUJO, J. C.;SABINO, P. C.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo Professor Substituto Agrimensura. 2017. Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.

HOLLER, S. A. O.; SANTOS, F. G.; MARQUEZ, N. A. G.;SABINO, P. C.. Comissão Avaliador Processo Seletivo Professor Substituto de Pedagogia-Ed. Infantil. 2017. Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.

JACOB, C. A. R.; OLIVEIRA, F. P. Z.;SABINO, P. C.. Comissão Avaliadora Processo Seletivo Contratação Professor Substituto de Física. 2016. Instituto Federal Catarinense.

SABINO, P. C.. VI Feira Nacional de Matemática. 2018. Instituto Federal do Acre.

SABINO, P. C.. XVIII Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico-FETEC. 2017. Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.

SABINO, P. C.. XXXII Feira Catarinense de Matemática. 2016. Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.

SABINO, P. C.. XVII Feira do Conhecimento Científico e Tecnológico- FETEC. 2016. Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Lucena Dall'Alba

SILVA, V. B. M.; LAFFIN, M. H. L. F.; TEIVE, G. M. G.;DALL'ALBA, L.. TÁTICAS/astúcias: modelações de professores/as a partir de prescrições curriculares. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Vânia Beatriz Monteiro da Silva

SILVA, V. B. M.; TEIVE, G. M. G.. Táticas/Astúcias: Modelações de Professores/as A Partir de Prescrições Curriculares. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Mayra Ramos de Souza Cajueiro Warren

MOMBELLI, R.; TORRES, D. A.;Cajueiro-Warren, Mayra R S. Gênero e raça na escola:a percepção das professoras da rede pública de Florianópolis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Díjna Andrade Torres

MOMBELLI, R.; WARREN, M. R. S. C.;TORRES, D. A.. Gênero e raça na escola:a percepção das professoras da rede pública de Florianópolis. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Gladys Mary Ghizoni Teive

SILVA, V. B. M.; TEIVE, G.M.G.; LAFFIN, M.H.L.F.; DALLALBA, L.. Fazer-se Professor/a: sobre a configuraçao da organizaçao pedagógica nos anos iniciais da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Gladys Mary Ghizoni Teive

LAFFIN, M.H.L.F.; SILVA, V. B. M.; TEIVE, Gladys Mary Ghizoni. Os/As professores/as: da identidade externa à constituição docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

LAFFIN, M. HERMÍNIA L. F.SILVA, V. B. M.; AURAS, G. T.. Táticas/Astúcias: Modelações de Professores/as a partir de prescrições curriculares. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/UFSC.

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

Laffin, Maria Hermínia Lage FernandesSILVA, V. B. M.; SABINO, P. C.. QExame de Qualificação: Professor@s: da identidade externa à constituição docente. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/UFSC.

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Orientou

Sueli Olivia Carpes

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA DE 2 A 3 ANOS; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul; (Orientador);

Andressa Gonçalves & Pamela Aparecida Cardoso

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO AFETIVO DAS CRIANÇAS DE 0 A 1 ANO DE IDADE; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul; (Orientador);

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Foi orientado por

Vânia Beatriz Monteiro da Silva

Táticas/Astúcias: Modelações de Professores/as A Partir de Prescrições Curriculares; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vânia Beatriz Monteiro da Silva;

Eveline Pena da Silva

GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA: A Percepção das Professoras Negras da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eveline Pena da Silva;

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Produções bibliográficas

  • SABINO, P. C. . Gênero e raça na Escola: a percepção das professoras da rede pública de Florianópolis. In: Mirian Pillar Grossi, Olga Regina Zigelli Garcia, Jair Zandoná. (Org.). Transformando a Educação em Santa Catarina: trabalhos de conclusão de Curso de especialização em Gênero e Diversidade na Escola. 22ed.Tubarão: Perito, 2017, v. 1, p. 23-275.

  • SABINO, P. C. ; MACHADO, L. M. C. . Pedagogia Humanista - Libertária: uma possibilidade entre a teoria e a prática.. In: Maria de Fátima Sabino Dias; Suzani Cassiani de Souza; Izabel CHristine Seara. (Org.). Formação de Professores; Experiência e reflexões.. 01ed.Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2006, v. , p. 7-177.

  • SABINO, P. C. . Gênero e Relações Étnico-Raciais: o que você tem a ver com isso?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SABINO, P. C. . Gênero e Relações Étnico-Raciais, o que vocês tem a ver com isso?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SABINO, P. C. . Colcha de Retalhos: a arte de construir junto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SABINO, P. C. . Formação de Educadores, Corpo e Violências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SABINO, P. C. . A Produção da Pesquisa e Prática Pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

SABINO, P. C. ; QUADROS, A. S. . Educação, Gênero e Diversidade: a construção de um saber. 2018. .

SABINO, P. C. . Gênero, Sexualidade e Orientação Sexual na Escola: limites e possbilidades. 2017. .

SABINO, P. C. . Gênero, Sexualidade e Orientação Sexual na escola: limites e possibilidades. 2017. .

SABINO, P. C. . Projeto de Observação e Intervenção Pedagógica. 2015. .

SABINO, P. C. . Base Epstemológicas e Metodologicas do Ensino de Lingua PortugueSA. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

SABINO, P. C. . Formação de Educadores, Corpo e Violências. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SABINO, P. C. . As Dificuldades de Aprendizagem para as Crianças Vítimas de Violências. 2004 (Monografia - Pesquisa) .

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Projetos de pesquisa

  • 2004 - 2005

    Vida e Cuidado: a ética do cuidado na gestão do atendimento á criança vítima de violência, Descrição: Projeto desenvolvido pelo Núcleo Vida e Cuidado. Bolsista - pesquisadora, desenvolvendo as seguintes atividades: coleta de informações em fontes documentais; entrevistas; sistematização de diário de campo; apresentação de sínteses reflexivas nos encontros de formação. Carga horaria total de 120 horas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia da Costa Sabino - Integrante / Ana Maria Borges de Souza - Coordenador / Patrícia de Moraes Lima - Integrante / Regina Ingrid Bragagnolo - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul, Coordenação Geral de Ensino. , Rua Abraham Lincoln - 210, Jardim América, 89160202 - Rio do Sul, SC - Brasil - Caixa-postal: 441, Telefone: (48) 35258600, Ramal: 627, Fax: (48) 35258616

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2016 - Atual

    Instituto Federal Catarinense

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Atua nos cursos de licenciatura d IFC-Rio do Sul, pedagogia, matemática e física

  • 2014 - 2015

    Instituto Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 4

    Outras informações:
    A presente atividade refere-se a atuação como Professora Formadora no PROFORBAS (Programa de Formação Continuada de Professores da Rede Pública de Educação Básica, do Instituto Federal se Santa Catarina. A presente atividade foi realizada em municípios diversos.

  • 2013 - 2014

    Instituto Federal de Santa Catarina

    Vínculo: CDT - CONT. PROF. TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40

    Outras informações:
    No período acima citado, atuando como professora substituto do Instituto Federal de Santa Cataria, lecionando no ensino superior, no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza - Habilitação em química. As disciplinas por mim ministradas foram: Didática, Gestão e Organização Escolar, Gestão e Políticas Publicas, Didática das Ciências, Estágio de Observação I e II e Estágio de Regência I e II.

  • 2012 - 2013

    Instituto Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TUTOR, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Curso de Especialização Educação Para Diversidade com Ênfase em EJA.

  • 2010 - 2011

    Instituto Federal de Santa Catarina

    Vínculo: BOLSISTA FNDE, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 20

  • 2014 - 2016

    Prefeitura Municipal de Florianópolis

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2013

    Prefeitura Municipal de Florianópolis

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta V, Carga horária: 40

  • 2011 - 2011

    Prefeitura Municipal de Florianópolis

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta III, Carga horária: 40

  • 2010 - 2010

    Prefeitura Municipal de Florianópolis

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta III, Carga horária: 40

  • 2006 - 2008

    COLÉGIO AMBIENTAL LTDA ME

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

  • 2004 - 2005

    Universidade Federal de Santa Catarina

    Vínculo: Bosista-Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Bolsista

  • 2007 - 2010

    JExperts Tecnologia Ltda, JExperts

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Funcionária, Carga horária: 40

  • 2012 - 2012

    Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

    Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

  • 2003 - 2003

    Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

    Vínculo: ACT - Admitido Caráter Tenp, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20