Marcelo Lambach

Possui doutorado e mestrado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT-UFSC), especialização em TIC na Educação (PUC-RJ), especialização em Educação de Jovens e Adultos (UFPR), graduação em Química Licenciatura (UFPR) e graduação em Química Industrial (PUC-PR). Atualmente é docente Adjunto pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná campus Curitiba (UTFPR) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET). Editor da Revista ACTIO: Docência em Ciências desde 2016. Coordenador de Estágio Obrigatório da Licenciatura em Química. Coordenador de Área do PIBID - Subprojeto de Química Licenciatura. Conselheiro Titular do Conselho de Graduação e Educação Profissional (COGEP) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, Coordenou o PPGFCET de 2016 a 2018. Tem experiência na área de Química no Ensino Superior, Médio e Ciências do Ensino Fundamental, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial e permanente de professores, educação científica, ensino na perspectiva de Paulo Freire, educação de jovens e adultos (EJA), epistemologia, história e filosofia da ciência (HFC), ensino de ciências e química com ênfase nas relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Formação Permanente de Professores de Química da EJA na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana
Carlos Alberto Marques. Coorientador: Antônio Fernando Gouvêa da Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Palavras-chave: Formação Permanente; PAULO FREIRE; Metodologia de Ensino para EJA; Metodologia do Ensino de CIências; Ensino de Química; Ludwik Fleck. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Química. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica

2005 - 2007

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Atuação e Formação de Professores de Química na EJA: Características dos Estilos de Pensamento - um olhar a partir de Fleck,Ano de Obtenção: 2007
Carlos Alberto Marques.Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; ESTILOS DE PENSAMENTO - LUDWIK FLECK; LETRAMENTO CIENTÍFICO; PAULO FREIRE; Formação Docente; Ensino de Química. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Tecnologias em Educação

2006 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A Inclusão Digital na Formação Continuada: Análise das Possibilidades do Uso do Programa Xoops como Recurso Metodológico de Interatividade e Colaboração na Prática Docente
Orientador: Neide Santos

Especialização em Educação de Jovens e Adultos

1995 - 1996

Universidade Federal do Paraná
Título: MATERIAL INSTRUCIONAL NA ÁREA DE CIÊNCIAS/QUÍMICA NA EJA
Orientador: SONIA MARIA CHAVES HARACEMIV

Graduação em Química Licenciatura

1990 - 1993

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Química Industrial

1985 - 1988

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Criando apresentações dinâmicas e interativas com o software Prezi. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Moodle para atuação docente. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Comitê de Ética e a submissão de projetos. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Sistema Eletrônico de Informações - SEI. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

5º Seminário Nacional da Área de Ensino ? PG CAPES: avaliação e acompanhame. (Carga horária: 24h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Práticas Educacionais Abertas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Práticas Educacionais Abertas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Além do livro didático: nanociências, nanotec, nan. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2009 - 2010

Astrofísica do Sistema Solar. (Carga horária: 120h). , Observatório Nacional, ON, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Capacitação de Tutores em EAD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná. (Carga horária: 952h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Curso Experimental Formación Docentes Enfoque Cts. (Carga horária: 150h). , Universidad de Oviedo, UNIOVI, Espanha.

2005 - 2005

1° Encontro de Legislação e Normatização Ed a Dist. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2004 - 2004

VII Encontro SEED/NRE. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Sistematização Diretrizes EJA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Ações Descentralizadas - Exames e TCTs. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2003 - 2003

Elaboração de Itens Para Exames Supletivos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2000 - 2001

Extensão universitária em Tv na Escola e os Desafios de Hoje. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Prevenção Ao Uso Indevido de Drogas Diga Sim à Vid. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em 2ª Conferência Preparatória Para o III Icase. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Conferência Preparatória Para o III Icase. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão, IBPEX, Brasil.

1999 - 1999

Capacitação Prof Ens Supletivo Grupos de Estudo. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1998 - 1998

Capacit Operacionalização dos Exames de Suplência. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1997 - 1997

Capacitação Prof Ens Supletivo Grupos de Estudo. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Formação Continuada de Educ de Jovens e Adultos Te. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1996 - 1996

Capacitação Prof Ens Supletivo Grupos de Estudo. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1996 - 1996

Produção de Material. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1994 - 1994

Capacitação Para Professores de Química. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1994 - 1994

Multiplicador no Programa Adolescência Adminstrand. (Carga horária: 24h). , Serviço de Apoio à Pequena Empresa no Paraná, SEBRAE, Brasil.

1994 - 1994

Semana Cultural Desportiva Solo Formação Preservaç. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1994 - 1994

Controle Manutenção e Segurança Em Laboratório de. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1993 - 1993

Programa de Capacitação do Magistério Ano II. (Carga horária: 48h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Tratamento de Águas e Efluents Industriais. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Cosmetologia Tensoativos Águas Industriais e Seu T. (Carga horária: 24h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos - EJA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: CIência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.

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Organização de eventos

LAMBACH, M. ; HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; TOCHA, N. N. . III Semana das Licenciaturas do Câmpus Curitiba. 2019. (Outro).

PANOSSIAN, M. L. ; LAMBACH, M. ; KAICK, T. S. V. ; MARTINS, A. A. ; ALVES, J. A. P. ; SOUZA, F. D. . Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2019. (Outro).

LAMBACH, M. ; KAICK, T. S. V. . VIII Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2018. (Outro).

LAMBACH, M. . Seminário para Professores de Química da Rede Estadual de Educação. 2018. (Outro).

LAMBACH, Marcelo ; PANOSSIAN, M. L. ; KAICK, T. S. V. ; MARTINS, A. A. . Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2017. (Congresso).

LAMBACH, Marcelo . VII Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2017. (Outro).

BARRA, E. S. O. ; SAAVEDRA FILHO, N. C. ; LAMBACH, Marcelo . Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência. 2015. (Outro).

GUIMARÃES, O. M. ; SILVA, C. S. da ; LAMBACH, Marcelo . IV Congresso Paranaense de Educação em Química - CPEQUI. 2015. (Congresso).

LAMBACH, Marcelo ; FARIA, L. M. de L. . X Semana Acadêmica de Química e Biologia. 2015. (Outro).

HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; SCHNITZLER, D. C. ; MONEGO, M. L. ; LAMBACH, Marcelo . Encontro de Formação de Professores de Química - Integração entre Universidade e Escola. 2014. (Outro).

LAMBACH, Marcelo . Exames Supletivos para Brasileiros Residentes no Japão. 2006. (Outro).

LAMBACH, Marcelo . Exames Supletivos para Brasileiros Residentes na Europa. 2005. (Outro).

LAMBACH, Marcelo . Exames Supletivos para Brasileiros Residentes no Japão. 2004. (Outro).

LAMBACH, Marcelo . Exames Supletivos para Brasileiros Residentes no Japão. 2003. (Outro).

SILVA JUNIOR, Euclides Fontoura ; HOLBROOK, Jack ; LAMBACH, Marcelo . III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação para a Ciência. 1999. (Outro).

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Participação em eventos

IV Colóquio Paulo Freire: Diálogos Freirianos.Sistematização e Avaliação do IV Colóquio Paulo Freire: Diálogos Freirianos. 2016. (Outra).

XI JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDOS SOCIAIS DA CIENCIA E DA TECNOLOGIA - ESOCITE 2016.Formação de Professores Ciências química, física, biologia e tecnologia. 2016. (Encontro).

XI JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDOS SOCIAIS DA CIENCIA E DA TECNOLOGIA - ESOCITE 2016.Formação de Professores Ciências química, física, biologia e tecnologia". 2016. (Encontro).

II Encontro das Licenciaturas. 2015. (Encontro).

IV Congresso Paranaense de Educação em Química. 2015. (Congresso).

IV Congresso Paranaense de Educação Química. Coordenação de Comunicação Oral - Ensino e Aprendizagem. 2015. (Congresso).

IX Semana Acadêmica de Química e Biologia da UTFPR Campus Curitiba.Objetos educacionais e jogos no ensino de química. 2014. (Outra).

Escola HFC 2013 ? Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência. 2013. (Oficina).

IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Formação permanente de professores de ciências do ensino médio: mudanças na prática pedagógica pela problematização crítica. 2013. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ).Estilos de Pensamento de professores de Química da EJA do Paraná em processo de formação permanente. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).O Conceito de Substância: uma construção histórica a partir de diferentes Estilos de Pensamento. 2011. (Encontro).

I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Ensino de Química na EJA: compreensões e práticas dos professores. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. Ensino de Química na EJA: compressões e práticas dos professores. 2010. (Congresso).

I Workshop - PPGECT.Formação Continuada de Professores de Ciências/Química da EJA na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana. 2010. (Outra).

Seminário Latino-Americano sobre Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza.Ensino de Química na EJA: compreensões e práticas docentes. 2010. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Ensino de Química.A Formação Continuada e o Pensamento dos Docentes de Química na EJA. 2008. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. 2006. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.A Influência da Tecnologia nas Sociedade Indígenas. 2006. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.A Sociogênese do Conhecimento Científico Relacionada à Educação Libertadora. 2006. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2006. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Os exercícios de fixação e a teoria do contrato didático no ensino de química. 2006. (Encontro).

1° Encontro de Legislação e Normatização em Educação a Distância. 2005. (Encontro).

Seminário SAEB 2003 - Região Sul. 2005. (Seminário).

II Telecongresso Internacional de EJA. 2002. (Congresso).

Seminário Nacional de Avaliação para Certificação de Competências. 2002. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação: Mudanças na Escola e no Mundo do Trabalho. 2001. (Seminário).

III Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação para a Ciência. 1999. (Simpósio).

Seminário Interdisciplinaridade do Ensino de Ciências na Formação dos Professores. 1999. (Seminário).

Encontro Nacional sobre Educação de Jovens e Adultos. 1998. (Encontro).

Encontro para Diretores e Secretários da Educação de Jovens e Adultos. 1998. (Encontro).

Seminário sobre Currículo do Ensino Médio. 1998. (Seminário).

Congresso Paranaense de Tecnologias Aplicadas à Educação. 1996. (Congresso).

I Seminário de Informática Educativa. 1996. (Seminário).

Congresso sobre Informática Educativa. 1995. (Congresso).

2° Encontro de Química do Paraná. 1988. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Sergio Torlai Pereira

LAMBACH, M.; SUTIL, N.;SILVA, A. F. G.; GEHLEN, Simoni Tormöhlen. A pedagogia freireana e o pensamento latino americano em ciência, tecnologia e sociedade para a superação da invasão cultural em busca da síntese cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucimara Fabrício

MARTINS, A. A.;LAMBACH, M.; PEREIRA, P. B.. Letramento Científico nos Anos Inciais do Ensino Fundamental: uma análise das abordagens de professores do ensino de ciências do município de Curitiba/PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Aline Augusto

HUSSEIN, F. R. G. E. S.;LAMBACH, M.; Domingues. R. C. P. R; NUNES, A. O.. O uso de simuladores como elemento tecnológico no ensino de química. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Rafael de Lima Mussato

SILVA, C. S. da;LAMBACH, M.; GUIMARÃES, O. M.. Metodologia Cooperativa no Ensino de Química: possibilidades e limites de uma sequência didática sobre funções orgânicas oxigenadas com estudantes do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI)) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Andrieli Dambrós

MARTIN, M. G. M. B.; SELL, F. S. F.;LAMBACH, M.. A Sala de Aula Invertida Aplicada na Educação de Jovens e Adultos: estratégias para o ensino de química. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Andréia Florêncio Eduardo de Deus

SUTIL, N.; LORENZETTI, L.;LAMBACH, Marcelo. Formação inicial de professores: espaços comunicativos no estágio curricular supervisionado de química. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giovana Caraballo Mellati

HUSSEIN, F. R. G. E. S.; MESSEDER NETO, H. S.;LAMBACH, Marcelo. O RPG eletrônico: uma atividade lúdica voltada para o ensino de cinética química no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Silvia Andre Oliveira da Silva

LAMBACH, M.; MUENCHEN, C.; ALVES, J. A. P.. A educação dialógico-problematizadora no ensino de ciêcias como elemento para a valorização da heterogeneidade etária-cultural do educando da EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Isabel Moutinho Branco

LAMBACH, M.; GUIMARÃES, O. M.; MARTINS, A. A.. O ensino de química na perspectiva dialógico-problematizadora: uma possibilidade para a formação do docente reflexivo de sua prática. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Yara Margarete da Rocha Gruszka

LAMBACH, M.; HARACEMIV, S. M. C.; LEITE, A. E.. Material didático de química na EJA: uma proposta a partir dos três momentos pedagógicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tiago Franceschini da Rosa

LAMBACH, M.; BROIETTI, F.C.D.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de química. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Magagnin Moreira

AIRES, J. A.LAMBACH, M.; CONDE, M. L. L.. Química verde: análise da emergência do estilo de pensamento a partir da perspectiva fleckiana. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Magagnin Moreira

AIRES, J. A.LAMBACH, M.; CONDE, M. L. L.. Química Verde: análise da emergência do estilo de pensamento a partir da perspectiva fleckiana. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Mariano Zacarias Pombo

LAMBACH, Marcelo; RICHETTI, G. P.; ALVES, J. A. P.. Ensino de Química na EJA na Perspectiva CTS: uma proposta metodológica a partir da automedicação. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Glauco Trindade Calzado

LAMBACH, Marcelo; ALVES, J. A. P.; GUIMARÃES, O. M.. Enfoque CTS no Ensino Técnico em Química Integrado: possibilidades do uso da temática impacto ambiental da atividade industrial na disciplina análise ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cleilde Aguiar Neres

LAMBACH, Marcelo; GEHLEN, Simoni Tormöhlen; MASSENA, E. P.. O processo de Investigação Temática no contexto da formação de professores de ciências: um olhar a partir de Fleck. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Dayana Haenisch

LAMBACH, MarceloSILVA, A. F. G.; LORENZETTI, L.. Ensino De Ciências No Acolhimento Institucional: A Ciência no Palco. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gabriel Ribeiro Demartini

SILVA, A. F. G.LAMBACH, Marcelo; MENDONÇA, V. M. de. Articulação entre Paulo Freire e Herbert Marcuse para uma educação sexual humanizadora. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Laudicéia Rocha Coutinho

HUSSEIN, F. R. G. E. S.; SILVA, M. G. L.;LAMBACH, Marcelo; Domingues. R. C. P. R. Integrando Música e Química: uma proposta de ensino e aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Aniara Ribeiro Machado

SILVA, R. M. G;MARQUES, C. A.; BOFF. E T O; DELIZOICOV NETO, D.; GIRALDI, P. M.;LAMBACH, Marcelo. Problema e Problematização no contexto da Situação de Estudo: pressupostos e implicações. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Renata Deli da Rosa Ribeiro

MUENCHEN, C.;LAMBACH, M.; PANIZ, C. M.; LINDEMANN, R. H.; HUNSCHE, S.. Articulação Freire-CTS-Andragogia na Formação de Educadores de Ciências da EJA: potencialidades e desafios. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alessandra Rafael de Oliveira

AIRES, J. A.; SIQUEIRA, D. C. O.;LAMBACH, M.. Projeto cientistas na escola: um estudo sobre as potencialidades para refletir sobre a natureza da ciência e a divulgação científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rafael de Lima Mussato

SILVA, C. S. da;LAMBACH, M.; GUIMARÃES, O. M.. Metodologia cooperativa no ensino de química: possibilidades e limites de uma sequência didática sobre funções orgânicas oxigenadas com estudantes do ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Química) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcelo Cesar Ribeiro

LAMBACH, M.; NIEZWIDA, N. R. A.; HUSSEIN, F. R. G. E. S.. A mediação docente como meio para interação social vygotskyana no ensino de química a partir da relação com objetos educacionais digitais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Simone Schermak das Neves

LAMBACH, M.; MORAIS, J. L.; FERREIRA, J. C. D.. A Organização Interdisciplinar do Ensino de Ciências nos Níveis Fundamental e Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir de Temáticas de Fronteiras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tiago Franceschini da Rosa

LAMBACH, Marcelo; SAAVEDRA FILHO, N. C.; BROIETTI, F.C.D.. O uso de TIC para a avaliação da alfabetização científica e tecnológica no ensino de química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Isabel Moutinho Branco

LAMBACH, Marcelo; MACIEL, O.; MARTINS, A. A.. O Ensino de Química na perspectiva dialógico-problematizadora: uma possibilidade para a formação do docente reflexivo da sua prática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Yara Margarete da Rocha Gruszka

LAMBACH, Marcelo; LEITE, A. E.; HARACEMIV, S. M. C.. Material didático para ensino de química na EJA: uma proposta a partir dos três momentos pedagógicos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucas Maximiliano Tomé

MOCROSKY, L. F.;LAMBACH, Marcelo; CAMARGO, S.. Ensino de ciências nos anos iniciais: um diálogo com professores polivalentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sergio Torlai Pereira

LAMBACH, M.SILVA, A. F. G.; GEHLEN, Simoni Tormöhlen; SUTIL, N.. Ensino de Física na Perspectiva da Síntese Cultural. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucimara Fabrício

MARTINS, A. A.;LAMBACH, M.; PEREIRA, P. B.. Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise sobre as abordagens de ensino dos professores da prefeitura municipal de Curitiba/PR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Aline Augusto

LAMBACH, M.; Domingues. R. C. P. R; NUNES, A. O.. O uso de simuladores como elemento tecnológico no ensino de química. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nilceli Cristina de Paula Fernandes

LAMBACH, Marcelo; SILVA, C. S. da; HUSSEIN, F. R. G. E. S.. O Ensino de Química a partir de um Contexto CTS: a extração da fluorita no município de Cerro Azul -PR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Andréia Florêncio Eduardo de Deus

LORENZETTI, L.; SUTIL, N.;LAMBACH, Marcelo. Formação Inicial de Professores: espaços comunicativos no estágio curricular supervisionado de química. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Giovana Caraballo Mellati

LAMBACH, Marcelo; HUSSEIN, F. R. G. E. S.; MESSEDER NETO, H. S.. O RPG eletrônico: uma atividade lúdica voltada para o ensino de cinética química no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Magagnin Moreira

LAMBACH, MarceloAIRES, J. A.; CONDE, M. L. L.. Química Verde: análise da emergência de um Estilo de Pensamento a partir da perspectiva fleckiana. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Silvia Andre Oliveira da Silva

LAMBACH, Marcelo; ALVES, J. A. P.; MUENCHEN, C.. A heterogeneidade etária-cultural como elemento agregador para o ensino de Ciências na EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cleilde Aguiar Neres

GEHLEN, Simoni Tormöhlen;LAMBACH, Marcelo; MASSENA, E. P.. O processo de Investigação Temática no contexto da formação de professores de ciências: um olhar a partir de Fleck. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Dayana Haenisch

LAMBACH, Marcelo; LORENZETTI, L.;SILVA, A. F. G.. Ensino De Ciências No Acolhimento Institucional: A Ciência no Palco. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Glauco Trindade Calzado

GUIMARÃES, O. M.;LAMBACH, Marcelo; ALVES, J. A. P.. Abordagem CTS no Ensino Técnico em Química Integrado: possibilidades do uso da temática Impacto Ambiental da Atividade industrial na disciplina de Análise Ambiental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Laudicéia Rocha Coutinho

HUSSEIN, F. R. G. E. S.; SILVA, M. G. L.;LAMBACH, Marcelo. Integrando Música e Química uma proposta de ensino aprendizagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gabriel Ribeiro Demartini

SILVA, A. F. G.; MENDONÇA, V. M. de;LAMBACH, Marcelo. Articulação entre Herbert Marcuse e Paulo Freire para uma Educação Sexual Emancipatória em uma Escola Estadual do Município de Sorocaba - SP. 2014.

Aluno: Stephanye Alana de Oliveira

CAMPOS, R. B.;LAMBACH, M.; RODRIGUES, P. C.. Desenvolvimento de um recurso educacional para o monitoramento de recursos por imagens digitais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ester Maria Guilherme

LAMBACH, M.; HUSSEIN, F. R. G. E. S.; PAULETTI, F.. Concepções sobre o papel social do ensino de química atribuído pelo professor do ensino médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Mariana Basilio

GONÇALVES, M. B.;LAMBACH, M.; PAULETTI, F.. Modelamgem molecular: uma proposta interdisciplinar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

WARTHA, E. J.;AIRES, J. A.LAMBACH, M.; GUIMARÃES, O. M.; LOGUERCIO, R. Q.. Concurso Público para a Carreira de Magistério Superior. 2019. Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, L. M.;LAMBACH, M.; MILARÉ, T.. Concurso Público para a Carreira de Magistério Superior. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

LAMBACH, M.; RICHETTI, G. P.; REIS, D. M.. Concurso Público para a Carreira de Magistério Superior. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LAMBACH, Marcelo; GALLICE, W. C.; ZABLONSKY, J. R.. Concurso Público para Professor de Ensino Básica, Técnico e Tecnológico, na área de Ensino de Química. 2017. Instituto Federal do Paraná.

LAMBACH, Marcelo; RAZZOTO, E. S.; RAIMONDI, A.. Concurso Público para Técnico de Laboratório/Área: Química. 2017. Instituto Federal do Paraná.

Valle, I. R.; Trindade, G. C.;LAMBACH, Marcelo. Concurso Público para a Carreira de Magistério Superior. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

REIS, L. de A.;LAMBACH, Marcelo; FALCÃO, M.; NICOLODI, S. C. F. Concurso Público para a Carreira de Magistério Superior. 2015. Universidade Federal do Paraná.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Wildson Luiz Pereira dos Santos

MARQUES, Carlos Alberto; PERNAMBUCO, M. M. C. A.;SANTOS, W. L. P. dos; LAFFIN, M. H. L. F.; DELIZOICÓV, Demétrio. Formação permanente de professores de Química da EJA na perspectiva dialógico-problematizadora Freireana. 2013. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Sylvia Regina Pedrosa Maestrelli

MARQUES, C. A.;SILVA, A.F.G.; PERNAMBUCO, M. M. C. A.; SANTOS, W. L. P.;DELIZOICOV, D.; LAFFIN, M.H.L.F.; ANGOTTI, J. A. P.;MAESTRELLI, Sylvia Regina Pedrosa. Formação Permanente de Professores de Química da EJA na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freiriana. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Demétrio Delizoicov Neto

MARQUES, Carlos AlbertoDELIZOICOV D.; SILVA, A. F. G.. Atuação de professores de química na EJA: características dos estilos de pensamento - um olhar a partir de Fleck. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Antonio Fernando Gouvêa da Silva

DELIZOICOV NETO, D.;SILVA, A. F. G.; Marques, Carlos Alberto. Atuação de professores de química na EJA: características dos estilos de pensamento - um olhar a partir de Fleck. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Antonio Fernando Gouvêa da Silva

MARQUES, C. A.SILVA, A. F. G.; PERNAMBUCO, M.M. C. A.; SANTOS, W. L. P.; DELIZOICOV NETO, D.; LAFFIN, M. H. L. F.. Formação Permanente de Professores de Química da EJA na perspectiva Dialógico-Problematizadora Freiriana. 2013. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

Laffin, Maria Hermínia Lage Fernandes; EDUARDO, C.. FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE QUÍMICA DA EJA NA PERSPECTIVA DIALÓGICO-PROBLEMATIZADORA FREIREANA. 2013. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Orientou

Thiago Augusto Moreira Toniolo

?Equipamentos geradores?: a desconstrução das componentes físicas e socioambientais de artefatos tecnológicos como mediação para práxis sociais emancipatórias em ciência e tecnologia; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Jean Pscheidt Weiss

Panorama da circulação intracoletiva e intercoletiva de ideias nas dissertações e produtos educacionais dos mestrados profissionais brasileiros em ensino das ciências com o tema experimentação no ensino de Química; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Marco Aurélio Soares Fragoso

Representações Sociais de Docentes sobre a Interdisciplinaridade na Área das Ciências da Natureza na EJA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Willian Nelson Kozlinskei

Avaliação no Ensino de Química: o papel do instrumento como recurso no processo de aprendizagem; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Elisama Rodrigues Bazilio Broietti

Conceitos abstratos em química: uma proposta para o ensino de ligações e funções químicas com o uso de tecnologias digitais e comunicação e de experimentação; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Paola Karolyne Jandrey

Percepções sobre o processo de capacitação de trabalhadores da vigilância sanitária; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Alimentação e Nutrição) - Universidade Federal do Paraná; (Coorientador);

Bianca Dornelles Reginatto

A arquitetura de um currículo inclusivo para o ensino de ciências dos anos finais do ensino fundamental: uma proposta organizada a partir dos pressupostos vygotskyanos e fleckianos; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Percy Fernandes Maciel Junior

Laboratórios de Fabricação como espaços públicos para a formação continuada de professores da educação básica sob um viés emancipatório; Início: 2020; Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

João Paulo Stadler

A formação de professores de química por meio da teoria histórico-cultural da atividade baseada na pedagogia histórico-crítica: possibilidades para a mudança de perfil conceitual e de crenças didático-pedagógicas; Início: 2020; Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Cristiano Egevardt

Contribuições das relações CTS na formação inicial de professores de química em tempos de fácil acesso e disseminação de informações; Início: 2019; Tese (Doutorado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);

Larissa Moreira Ferreira

Início: 2019; Universidade Tecnológica Federal do Paraná;

Murilo Pepler Nascimento

Proposta metodológica de criação de vídeos didáticos na plataforma do youtube para o ensino de química; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Christian Roberto de Farias Guilherme

Experimentação investigativa: requisitos necessários para o uso nas aulas de Química em diferentes ambientes; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Lisandra Cordeiro de Arruda

Jogo virtual de química: um recurso educacional aberto para desconstrução das imagens deformadas de ciência e cientista; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Simone Schermak das Neves

O ensino de ciências nos níveis fundamental e médio na EJA, a partir de temáticas de fronteiras, tendo a interdisciplinaridade como fundamento epistemológico; 2018; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Sergio Torlai Pereira

O Enfoque CTS na Perspectiva Freireana: produção de uma sequência didática para a escola pública paranaense; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Marcelo Ribeiro

A mediação docente como meio para interação social vygotskyana no ensino de química a partir da relação com objetos educacionais digitais; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Tiago Franceschini da Rosa

O uso das TIC no acompanhamento do índice de alfabetização científica e tecnológica para o ensino de Química; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Yara Margarete da Rocha Gruszka

O Ensino de Química na EJA: os três momentos pedagógicos como caminho para a Alfabetização Científica; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Silvia Andre Oliveira da Silva

A educação dialógico-problematizadora no ensino de ciêcias como elemento para a valorização da heterogeneidade etária-cultural do educando da EJA; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Maria Isabel Moutinho Branco

O Ensino de Química na Perspectiva Dialógico-Problematizadora: uma possibilidade para a formação do docente crítico de sua prática; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Dayana Haenisch

Ensino de ciências no acolhimento institucional: a ciência no palco; 2015; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Fernanda Mariano Zacarias Pombo

Ensino de Química na EJA na perspectiva CTS: uma proposta metodológica; 2015; Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Marcelo Lambach;

Adriane Boldt

A Importância da Educação de Jovens e Adultos em Relação às Exigências Impostas pelo Mercado de Trabalho; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Matilde Silgre

A Importância da Educação de Jovens e Adultos em Relação às Exigências Impostas pelo Mercado de Trabalho; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Everson Antonio Bittencourt de Moraes

A Especialização no Ensino de Jovens e Adultos: estudo de caso da turma 20040033 do IBPEX de Ponta Grossa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Fiorella Sozim Polini

Analisando a Produção Textual na EJA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Giovana Cristina Pincelli

Analisando a Produção Textual na EJA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Márcia Stremel Saad Ribeiro

Analisando a Produção Textual na EJA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Sandra Maitza Ferreira Rosas

Perfil do Aluno de Alfabetização do Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos em Ponta Grossa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Maria Aloysia Calligaris Boa

Perspectivas Pedagógicas da Educação de Jovens e Adultos no Cotidiano Escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Francisco Alves de Araujo

Um Estudo sobre a Avaliação Qualitativa e Quantitativa em Matemática: questionando o uso de vários instrumentos avaliativos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Silvia Maria de Araújo

Um Estudo sobre a Avaliação Qualitativa e Quantitativa em Matemática: questionando o uso de vários instrumentos avaliativos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Márcia Aparecida L de Queiroz

O Ensino de Matemática numa Perspectiva Contextualizada: enfatizando a prática metodológica; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Anacilda Cavalcante Alves

O Ensino de Matemática numa Perspectiva Contextualizada: enfatizando a prática metodológica; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Alessandra C Borges dos Campos

O Processo de Trabalho do Serviço Social na Educação de Jovens e Adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Darlene Aparecida Kimcheski de Ávila

O Processo de Trabalho do Serviço Social na Educação de Jovens e Adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Simone E Borges de Campos

O Processo de Trabalho do Serviço Social na Educação de Jovens e Adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Alessandra Cristina da Silva

Exclusão Digital dos Alunos da EJA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Jeanete Aparecida Jansen

Exclusão Digital dos Alunos da EJA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Wilcilia Tabor Santos

Exclusão Digital dos Alunos da EJA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Claudete M Lichinski

Educação Física Adequada à Educação de Jovens e Adultos: visando a melhoria da qualidade de vida; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Francine Cabral Nunes

Educação Física Adequada à Educação de Jovens e Adultos: visando a melhoria da qualidade de vida; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Iolanda Gonçalves

A Alfabetização de Jovens e Adultos: um olhar para aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Séfora M Esineer

A Alfabetização de Jovens e Adultos: um olhar para aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Selma da Aparecida Chimim

A Alfabetização de Jovens e Adultos: um olhar para aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Célia Mara Favoretto

A Volta da Mulher à Sala de Aula e suas Conseqüências: um estudo na educação de jovens e adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Danele Gonçalves

A Volta da Mulher à Sala de Aula e suas Conseqüências: um estudo na educação de jovens e adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Pricila Gawronski

A Volta da Mulher à Sala de Aula e suas Conseqüências: um estudo na educação de jovens e adultos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Luiz Enézio Wanzeller Santos

Os Problemas da Educação Matemática: estratégias de ensino; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Antônio A Oliveira da Rocha

Ensino-Aprendizagem das Quatro Operações: um estudo com alunos da 4ª série na Escola Estadual Padre Antônio Vieira - Ourém - PA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Edineide dos Santos Dias

Ensino-Aprendizagem das Quatro Operações: um estudo com alunos da 4ª série na Escola Estadual Padre Antônio Vieira - Ourém - PA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Nestor Augusto Rodrigues

Ensino-Aprendizagem das Quatro Operações: um estudo com alunos da 4ª série na Escola Estadual Padre Antônio Vieira - Ourém - PA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Maurício de Moraes Fontes

O Ensino de Matemática e as Diferentes Abordagens Metodológicas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Paulo José dos Santos

O Ensino de Matemática e as Diferentes Abordagens Metodológicas; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

HELDER DO SOCORRO BRABO

O Processo de Avaliação em Matemática do Ensino Fundamental: estudo de caso de turmas da 8ª série na Escola Pública Federal EFM Tenente Rego Barros - Belém - PA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Paulo Sérgio O Guimarães

O Processo de Avaliação em Matemática do Ensino Fundamental: estudo de caso de turmas da 8ª série na Escola Pública Federal EFM Tenente Rego Barros - Belém - PA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Doralice Dias Pereira de Souza

Uso dos Sólidos Geométricos do Cotidiano para o Ensino da Matemática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Eliene Tavares de Alvarenga Torquato

Uso dos Sólidos Geométricos do Cotidiano para o Ensino da Matemática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Feliciana Neves Pinto Cunha

Uso dos Sólidos Geométricos do Cotidiano para o Ensino da Matemática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

André de Melo Nolasco

Deficit de Aprendizagem em Matemática na 7ª e 8ª série; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Flavio Pandolfi

Deficit de Aprendizagem em Matemática na 7ª e 8ª série; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Raimundo Vital dos Santos Moraes

Deficit de Aprendizagem em Matemática na 7ª e 8ª série; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Waldecir Maciel da Silva

Educação Inclusiva no Ensino Fundamental: auxílio do lúdico no processo de aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Maria Fernandes

Decodificando a Linguagem Matemática no Estudo de Álgebra; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Cleonice Pereira dos Santos

O Ensino de Matemática e Novas Tecnologias da Comunicação e Informação: o uso da informática em uma perspectiva construtivista; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Raimunda Nonata Sales de Azecedo

O Ensino de Matemática e Novas Tecnologias da Comunicação e Informação: o uso da informática em uma perspectiva construtivista; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Euripa H dos Santos Sousa

A Contribuição da Língua Portuguesa na Interpretação e Compreensão de Problemas Matemáticos na 5ª série do EF; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Iracy P Macedo Sousa

A Contribuição da Língua Portuguesa na Interpretação e Compreensão de Problemas Matemáticos na 5ª série do EF; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Maria da Aparecida F dos Santos

A Contribuição da Língua Portuguesa na Interpretação e Compreensão de Problemas Matemáticos na 5ª série do EF; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Anália P Lustosa de Sousa

A Prática da Leitura como Facilitadora na Interpretação de Textos Matemáticos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Manoel B V dos Santos Neto

A Prática da Leitura como Facilitadora na Interpretação de Textos Matemáticos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Dulce Niebrantz Oster

As Diferentes Metodologias na Aprendizagem da Equação do 1 grau; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Rodrigo Niebrantz Oster

As Diferentes Metodologias na Aprendizagem da Equação do 1 grau; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Silvio Mauro Amaral Costa

Os Índices de Reprovação Matemática nas Escolas Municipais de Marituba; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

José Nivaldo de S Piedade

A Dificuldade de Aprendizagem na 3ª série do Ensino Fundamental na Escola Pública: uma questão metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

José Vieira Araújo

A Dificuldade de Aprendizagem na 3ª série do Ensino Fundamental na Escola Pública: uma questão metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Pedro I Silva Santos

A Dificuldade de Aprendizagem na 3ª série do Ensino Fundamental na Escola Pública: uma questão metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Claci Clair R da Silva

Modelagem-Modelação Matemática no Ensino Fundamental: uma proposta didático-metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Edvan Barreira Gomes

Modelagem-Modelação Matemática no Ensino Fundamental: uma proposta didático-metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Regina C Flores Silveira

Modelagem-Modelação Matemática no Ensino Fundamental: uma proposta didático-metodológica; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Cláudia Assis P Amorim

A Geometria Trabalhada Através da Construção de Materiais - tendo com pressuposto teórico as inteligências múltiplas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Maria José Souza da S Rocha

A Geometria Trabalhada Através da Construção de Materiais - tendo com pressuposto teórico as inteligências múltiplas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Rita de Cássia L Ponciano

A Geometria Trabalhada Através da Construção de Materiais - tendo com pressuposto teórico as inteligências múltiplas; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Elisângela Francisca de Moura Duarte Silva

Matemática e Interpretação: sua aplicação no cotidiano do educando; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Djalma H Giovelli

O Uso da Planilha Excell como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Função do 1 Grau; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Marllos Peres de Melo

O Uso da Planilha Excell como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Função do 1 Grau; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Rogério de S Gomes

O Uso da Planilha Excell como Ferramenta Pedagógica para o Ensino de Função do 1 Grau; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Ana Cláudia A Borges

A Utilização da Calculadora nas Aulas de Matemática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Marlene A de Paula Freitas

A Utilização da Calculadora nas Aulas de Matemática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Solange I Mercado

A Utilização da Calculadora nas Aulas de Matemática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Mirtes Variza Daronch

Práticas Pedagógicas Aplicadas para despertar a Consciência do Aluno sobre o Meio Ambiente desde a 1ª Fase até o Ensino Médio; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Ciências) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Raimunda Lemos da Silva

Práticas Pedagógicas Aplicadas para despertar a Consciência do Aluno sobre o Meio Ambiente desde a 1ª Fase até o Ensino Médio; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Ciências) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Luzikene de S R Pereira

O Uso de Material Concreto no Ensino de Matemática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Rosa Maria M Costa de Paula

O Uso de Material Concreto no Ensino de Matemática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Selma Costa Gama

O Uso de Material Concreto no Ensino de Matemática; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Doriane B Nunes Bilac

A Importância da Linguagem Matemática na Identificação e Resolução da Divisão e Multiplicação na 4ª série do EF; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Ivonete C de Sousa

A Importância da Linguagem Matemática na Identificação e Resolução da Divisão e Multiplicação na 4ª série do EF; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Josefa R de Castro

A Importância da Linguagem Matemática na Identificação e Resolução da Divisão e Multiplicação na 4ª série do EF; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Dinéia L G Benevides

Jogos Lúdicos como Recurso Pedagógico no Ensino das Quatro Operações Fundamentais do EF; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Gerson J de Miranda Jr

Jogos Lúdicos como Recurso Pedagógico no Ensino das Quatro Operações Fundamentais do EF; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Regina G Valadares Dias

Jogos Lúdicos como Recurso Pedagógico no Ensino das Quatro Operações Fundamentais do EF; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

José Torres Brito Cardoso

Ensino de Matemática: construção de estratégias na resolução de problemas de equação do 1 grau; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Suely Pontes de Castro

Ensino de Matemática: construção de estratégias na resolução de problemas de equação do 1 grau; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Carlos Alberto de Miranda Pinheiro

Da Análise Combinatória: o que ficou?; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Domênico Góes Miccione

Da Análise Combinatória: o que ficou?; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Rafael A M da Silveira

Ensino de Matemática: construção de estratégias na resolução de problemas de equação do 1 grau; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão; Orientador: Marcelo Lambach;

Ester Maria Guilherme

Concepções sobre a função social do ensino de química entre professores do ensino médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Thais Aparecida Picolo

Metodologias para o Ensino Contextualizado da Operação de Divisão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Joana Luiza Kulicz

Elaboração de Aplicativo para auxiliar o Combate aos Mosquitos Transmissores de Doenças Epidêmicas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Lambach;

Rômulo Ribas de Campos

TIC o Reconhecimento e Combate aos Mosquitos Transmissores de Doenças Epidêmicas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Lambach;

Eduardo Mendes Lopes

Natureza da Ciência e da Tecnologia no Ensino de Química no Ensino Médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Lambach;

Mayara Cristina do Nascimento

História da Ciência no Ensino de Química; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcelo Lambach;

Ester Maria Guilherme

Orientação de Estágio Curriclar Obrigatório 2; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Ester Maria Guilherme

Orientação de Estágio Curriclar Obrigatório 3; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Marcelo Cesar Ribeiro

Objetos Digitais de Aprendizagem em Aulas de Química no Ensino Médio: Uma proposta de elaboração e uso a partir dos preceitos do REA; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Joelma Custodio

Os hábitos alimentares dos alunos de Ensino Fundamental do Colégio Estadual Desembargador Clotário Portugal: a cantina escolar como promotora da mudança comportamental; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Ester Maria Guilherme

Orientação de Estágio Curriclar Obrigatório 1; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

JANETE DE FATIMA VOICHICOSKI LAPAS

Sexualidade: fases do desenvolvimento, aspectos de higiene e mudanças corporais; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Marina Acosta Vargas Graciano

Prevenção do uso de drogas na adolescência no ambiente escolar; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Marcelo Lambach;

Ana Liubine Zaleski

Jogos e Desafios de Matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Neusa Rosely R

de O; Barros; Jogos e Desafios de Matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Fátima Madeira Santos

Brincando com a Matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Laureane Medeiros

Brincando com a Matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Vanessa Franceschini

Brincando com a Matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Ana Paula Nogueira dos Santos

Matemática Criativa: a aprendizagem matemática por meio da resolução de situações problema e jogos; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Evelise Zirhut

Matemática Criativa: a aprendizagem matemática por meio da resolução de situações problema e jogos; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Idelma Lima de Oliveira

Matemática Criativa: a aprendizagem matemática por meio da resolução de situações problema e jogos; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Liene Aleixo Ivatiuk

A PRESENÇA NEGRA NO BRASIL: números de uma liberdade que exclui; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Sandra Mara Stanytchyi

A PRESENÇA NEGRA NO BRASIL: números de uma liberdade que exclui; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Débora Alves de Oliveira Silva

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: jogar, investigar e aprender; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Eliane Lugo Nunes

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: jogar, investigar e aprender; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Simone Eliza Sabala Schunig

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: jogar, investigar e aprender; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

ANA CRISTINA DA SILVA CARVALHO

Sentir, Querer e Pensar: a busca de caminhos na matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Edna Paula Schenfert Rodrigues

Sentir, Querer e Pensar: a busca de caminhos na matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Maria Goretti Langa da Costa

Sentir, Querer e Pensar: a busca de caminhos na matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Isabele Luiza koehler

DESAFIANDO A MATEMÁTICA: as situações-problema no desenvolvimento de habilidades e competências; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Roberta Tassi Schwambach

DESAFIANDO A MATEMÁTICA: as situações-problema no desenvolvimento de habilidades e competências; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Sônia Mara de Melo Binhara

DESAFIANDO A MATEMÁTICA: as situações-problema no desenvolvimento de habilidades e competências; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Dulcelena Fiori

GEOMETRIA PARA CRIANÇAS: compreendendo o mundo de forma criativa; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Elza de Lourdes Marchesini Taporoski

GEOMETRIA PARA CRIANÇAS: compreendendo o mundo de forma criativa; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Chiara Cristina Marafon Correia

A PRESENÇA NEGRA NO BRASIL: números de uma liberdade que exclui; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Marta Regina Cambrussi de Lima

O MOVIMENTO HIP-HOP NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma opção sem violência e sem drogas; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Matilde Soares Crocetti

O MOVIMENTO HIP-HOP NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma opção sem violência e sem drogas; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Sidneya Zapella Anjos

O MOVIMENTO HIP-HOP NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma opção sem violência e sem drogas; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Jaqueline do Rocio da Rocha

Conquistando a Matemática por meio de Jogos e Desafios: assim a gente aprende; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Sheila Claudia Kozlowski Simonsen

Conquistando a Matemática por meio de Jogos e Desafios: assim a gente aprende; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

Tânia Mara de Oliveira

Conquistando a Matemática por meio de Jogos e Desafios: assim a gente aprende; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Marcelo Lambach;

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Foi orientado por

Carlos Alberto Marques

Atuação e Formação dos Professores de Química na EJA: características dos Estilos de Pensamento - um olhar a partir de Fleck; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC,; Orientador: Carlos Alberto Marques;

Carlos Alberto Marques

Formação Continuada de Professores de Ciências/Química da EJA na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana; 2013; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Carlos Alberto Marques;

Joanez Aparecida Aires

Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) como estruturantes da Formação Continuada de Professores para a Contextualização do Ensino de Química; PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional/ SEED; ; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Química) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Joanez Aparecida Aires;

Antonio Fernando Gouvêa da Silva

Formação Permanente de Professores de Química da EJA na perspectiva Dialógico-Problematizadora Freiriana; 2013; Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Antonio Fernando Gouvêa da Silva;

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Produções bibliográficas

  • Weiss, J. P. ; LAMBACH, M. . Análise Epistemológica das Propostas de Atividades Experimentais do Capítulo ?Soluções? dos Livros Didáticos de Química PNLEM 2018. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 14, p. 132-142, 2019.

  • ROSA, T. F. ; LORENZETTI, L. ; LAMBACH, M. . Níveis de Alfabetização Científica e Tecnológica na A valiação de Química do Exame Nacional do Ensino Médio. Educação Química en Punto de Vista , v. 3, p. 1-26, 2019.

  • ROSA, T. F. ; LAMBACH, M. . Os livros didáticos de química e a resistência às mudanças no estilo de pensamento. ALEXANDRIA (UFSC) , v. 11, p. 173-193, 2018.

  • LAMBACH, M. ; VICENTE, R. ; PILISSAO, C. ; HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; SANTOS, P. M. ; ADATI, R. D. ; MORAIS, J. L. . Formação continuada de docentes da rede pública estadual de educação: a experimentação em ciências da natureza e o cotidiano. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. 1, p. 1-7, 2018.

  • LAMBACH, M. ; SILVA, A. F. G. ; MARQUES, C. A. . Avaliação de processos para a formação docente fundamentados na perspectiva dialógico-problematizadora: categorias de análise. ENSAIO (RIO DE JANEIRO. ONLINE) , v. 26, p. 1-23, 2018.

  • FERNANDA M. Z., POMBO ; MARCELO, LAMBACH . As visões sobre ciência e cientistas dos estudantes de química da EJA e as relações com os processos de ensino e aprendizagem. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , v. 39, p. 237-244, 2017.

  • LAMBACH, M. ; MARQUES, C. A. . Estilos de Pensamento de Professores de Química da EJA do Paraná em Processo de Formação Permanente. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , v. 16, p. 85-100, 2014.

  • LAMBACH, M. ; MARQUES, C. A. . Lavoisier e a influência nos Estilos de Pensamento Químico: contribuições ao ensino de química contextualizado sócio-historicamente. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 14, p. 009-030, 2014.

  • MACHADO, A. R. ; LAMBACH, M. ; MARQUES, C. A. . Formação permanente de professores de Química ? contribuições da perspectiva dialógica-problematizadora. Encontro de Debates sobre o Ensino de Química , v. 1, p. 1, 2013.

  • AIRES, J. A. ; LAMBACH, Marcelo . Contextualização do ensino de Química pela problematização e alfabetização científica e tecnológica: uma possibilidade para a formação continuada de professores. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 10, p. 1-15, 2010.

  • LAMBACH, Marcelo ; MARQUES, C. A. . Ensino de Química na educação de jovens e adultos: relação entre estilos de pensamento e formação docente. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 14, p. 219-235, 2009.

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Outras produções

LAMBACH, M. . Membro Comissão Científica IX Seminário Internacional de Educação de Pinhas. 2019.

LAMBACH, M. . Membro Comissão Científica Jornadas de Educação em Ciências e Matemática. 2019.

LAMBACH, M. ; FONSECA, G. R. S. . Comissão de Análise e Julgamento do Prêmio CAPES de Tese Edição 2019. 2019.

LAMBACH, M. . Membro Comissão Científica VIII Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2018.

LAMBACH, M. . Membro Comissão Científica XVI EVEQ - Evento de Educação em Química. 2018.

LAMBACH, M. . Parecer para a Revista Química Nova na Escola - QNESC. 2018.

LAMBACH, M. . Parecer para a Revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. 2018.

LAMBACH, M. . Parecer para a Revista Ciência & Educação. 2018.

LAMBACH, M. . Parecer Projetos Iniciação Científica - UFSCAR. 2018.

LAMBACH, M. . Membro Comitê Científico do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC. 2017.

LAMBACH, M. . Membro Comitê Científico do V Congresso Paranaense de Educação Química (CPEQUI). 2017.

LAMBACH, M. . Membro de Comitê Científico do XXIV Encontro de Química da Região Sul - SBQ-SUL. 2017.

LAMBACH, M. . Membro Comitê Científico do VII Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2017.

LAMBACH, M. . Membro Comitê Científico do VI Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2016.

LAMBACH, M. . Membro do Comitê Cientìfico do XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). 2016.

HUSSEIN, F. R. G. E. S. ; LEITE, A. E. ; BEZERRA JR., A. G. ; GONZALEZ, C. E. F. ; XAVIER, C. R. ; ALVES, J. A. P. ; LAMBACH, M. ; SAAVEDRA FILHO, N. C. ; KAICK, T. S. V. . Projeto de Implantação do Doutorado do Programa de Pós-graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica do Campus Curitiba da UTFPR. 2016.

LAMBACH, Marcelo . Revista ACTIO: Docência em Ciências (Editor). 2016.

LAMBACH, M. . Membro do Comitê Científico V Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2015.

LAMBACH, M. . Membro da Comissão Científica do IV Congresso Paranaense de Educação Química. 2015.

LAMBACH, Marcelo . Membro Comitê Científico da Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência 2015. 2015.

LAMBACH, M. . Membro do Comitê Científico V Seminário Internacional de Educação. 2015.

LAMBACH, M. ; HARACEMIV, S. M. C. . As políticas educacionais em tempos de ressentimentos: as ciências da natureza do ensino médio ao superior (V CPEQUI). 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAMBACH, M. ; SOUZA, F. D. ; PANOSSIAN, M. L. ; BARROS, G. C. . O Estágio nas Licenciaturas: trilhando caminhos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAMBACH, Marcelo ; FRANCISCO, A. A. L. ; MALAGGI, V. ; SCOCUGLIA, A. C. C. . Mesa de Encerramento do IV Colóquio Paulo Freire - Diálogos Freireanos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAMBACH, M. ; REGINATTO, B. C. . Arquitetura do currículo inclusivo de ciências anos finais do ensino fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGEVARDT, C. ; LAMBACH, M. . Descobrindo a Universidade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. ; NEVES, S. S. das N. . A interdisciplinaridade no ensino de ciências na EJA a partir de temáticas de fronteira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. . Fundamentos Metodológicos para uso de experimentação em Ciências/Química. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. . Avaliador do I Workshop do mestrado profissional em química em rede nacional da UFPR. 2018. (Workshop do mestrado profissional em química em rede nacional da UFPR).

SILVA, S. A. O. ; LAMBACH, M. . Proposta pedagógica: a educação dialógica-problematizadora no ensino de ciências na EJA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional de Mestrado Profissional).

BRANCO, M. I. M. ; LAMBACH, M. . Proposta Curso: Formação de professores da área das ciências da natureza na perspectiva dialógico-problematizadora. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional de Mestrado Profissional).

GRUSZKA, Y. M. R. ; LAMBACH, M. . Material Didático: Envelhecer ou não envelhecer: eis a questão da química. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional de Mestrado Profissional).

ROSA, T. F. ; LAMBACH, M. ; LORENZETTI, L. . Jogo digital: um ensaio sobre química: tutorial. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional de Mestrado Profissional).

LAMBACH, M. ; SILVA, S. V. ; LORENZETTI, L. . Formação de conceitos em ciências naturais: do movimento dos planetas à produção artificial de energia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRANCO, M. I. M. ; LAMBACH, M. . O Ensino de Química na Perspectiva Dialógico-Problematizadora: uma possibilidade para a formação do docente crítico de sua prática. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. . Elaboração de projetos de pesquisa e de projetos pedagógicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, M. . Alfabetização científica e tecnológica, abordagens CTS/CTSA e Educação em Ciências. 2017. (Coordenador de Sessão no XI ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências)).

LAMBACH, M. . Sessão de Comunicação Oral. 2017. (Coordenador de Sessão no V Congresso Paranaense de Educação Química (CPEQUI)).

POMBO, F. M. Z. ; LAMBACH, M. . Sequência de Aulas: Ensino de química na EJA na perspectiva CTS: a partir da automedicação. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional de Mestrado Profissional).

LAMBACH, M. . Ensino de Ciências/Química na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. . Contextualização e Interdisciplinaridade: da polissemia teórica à utilização em sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. . Ensino de Química na Perspectiva Dialógico_Problematizadora de Paulo Freire. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HAENISCH, D. ; LAMBACH, M. . Proposta pedagógica crítica: articulação entre o teatro do oprimido e o ensino de ciência. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional de Mestrado Profissional).

MELO, J. C. ; LAMBACH, M. . Os hábitos alimentares dos alunos de Ensino Fundamental do Colégio Estadual. 2016. (Produção Didático-pedagógica para o Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - SEED PR).

RIBEIRO, M. C. ; LAMBACH, M. . Objetos Digitais de Aprendizagem em Aulas de Química no Ensino Médio: Uma proposta de elaboração e uso a partir dos preceitos do REA. 2016. (Produção Didático-pedagógica para o Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE - SEED PR).

LAMBACH, M. . Ensino de Ciências na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, M. . Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Etapa 2. 2015. .

LAMBACH, M. . Experimentação e Tecnologia para o Ensino de Ciências e Meio Ambiente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, M. ; HUSSEIN, F. R. G. E. S. . Objetos educacionais e jogos no ensino de química. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, M. . Química Orgânica pela Reciclagem de Materiais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequências Didáticas).

LAMBACH, M. . Compostos Orgânicos: sobrevivendo do lixo. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequências Didáticas).

LAMBACH, M. . O Jardineiro Fiel - Programa Cinema e Educação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio Educacional).

LAMBACH, M. . Perfume - A história de um assassino - Programa Cinema e Educação. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio Educacional).

LAMBACH, M. . Ensino de Química na EJA na perspectiva dialógico-problematizadora freireana. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MELO, A. P. ; BORTOLOZZO, A. R. ; VANDRESEN, A. S. R. ; BRASILIO FILHO, A. ; TONO, C. C. P. ; JESUS, C. R. ; FOLLADOR, D. ; LUNARDON, E. D. ; BRANCO, E. S. ; FERNANDES, E. G. ; KAPPAUM, E. S. F. ; SANTOS, E. ; MENTA, E. ; BARROS, G. C. ; GUIMARAES, G. R. ; MOURA, L. M. C. ; LAMBACH, M. ; CANTINI, M. C. ; SCHREIBER, M. B. C. ; PERES, R. V. ; FERREIRA, S. A. ; MACHADO, S. F. ; BONASSA, T. L. ; JOSEFI, V. . Diretrizes para o uso de tecnologias educacionais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Diretrizes Tecnologia Educacional).

FERNANDES, E. G. ; FOLLADOR, D. ; LAMBACH, M. ; NUNES, T. A. L. ; ALVIM, B. R. C. ; CARVALHO, T. V. R. ; RASMUSSEN, A. ; DIAS, J. G. S. ; DAVID, R. C. ; BURTET, T. D. . Manual para o uso do JClic. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

LAMBACH, Marcelo ; AIRES, J. A. . Alfabetização Científica e Tecnológica e Novas Tecnologias de Informação e Comunicação como estruturantes da Formação Continuada de Professores de Química. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMBACH, Marcelo . XV Encontro SEED/NRE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Avaliação e Elaboração de Itens - Exames Supletivos do Paraná. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Nova Proposta Pedagógica Curricular da Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Ações Descentralizadas - Termos de Cooperação Técnica, Exames Supletivos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Encontro Estadual de Diretores. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Banco de Ítens para Professores de CEEBJAs Novos e que ofertam EJA para Educandos em Privação de Liberdade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação para Professores Elaboradores de Itens. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação Regional para Formação Continuada de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação Regional para Formação Continuada de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação Regional para Formação Continuada de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação Regional para Formação Continuada de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação Regional para Formação Continuada de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Capacitação Regional para Formação Continuada de Professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Seminário para Professores da Educação de Jovens e Adultos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Seminário de Treinamento de DIretores e Secretários de CES e NAES. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAMBACH, Marcelo . Encontro para Professores do Ensino Supletivo 2 Grau. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    La Transposición de la Propuesta de Paulo Freire a la Enseanza de la Eecnología: hacia la transformación de conocimientos y prácticas tecnocráticas y desconstextualizadas, Descrição: Disear y evaluar experiencias educativas freireanas basadas e temas generadores para la enseaza de TICs acordes a perspectivas humanísticas y a particularidades socio técnicas de la población estudantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Integrante / KOLODZIEJ, Nancy Rosa Alba Niezwida de - Coordenador / Norma Aide Etcheberger - Integrante / Lucas Octavio Crotti - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Análise das proposições curriculares e metodológicas de grupos de pesquisa em ensino de Ciências para a melhoria da educação básica e ensino superior na região do Vale do Jequitinhonha-MG, Descrição: Descrição: Este projeto pactua com diferentes Grupos de Pesquisa (GP), Mestrados Profissionais e entidades (Núcleo de Integração Educacional - NIED, Superintendência Regional de Ensino - SRE de Diamantina, Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD da UFVJM) para a melhoria da qualidade do ensino de Ciências no Vale do Jequitinhonha-MG. Assim, este projeto tem como objetivo: 1) Caracterizar as articulações desenvolvidas por diferentes GP para a elaboração e desenvolvimento de propostas curriculares e metodológicas de ensino de Ciências; 2) Caracterizar a compreensão dos professores da educação básica, do ensino superior e licenciandos de Ciências sobre as propostas curriculares e metodológicas elaboradas e desenvolvidas pelos GP; 3) Caracterizar como as propostas curriculares e metodológicas dos GP são desenvolvidas nas aulas de Ciências da educação básica e ensino superior. Para isso, grupos parceiros de 06 IES irão fornecer formação continuada em forma de módulos (4h presenciais e 16h a distância pelo Moodle) com diferentes temáticas: Situação de Estudo, Abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade, Ensino de Ciências por Investigação, Investigação Temática etc. Os sujeitos participantes, além dos GP, serão licenciandos e professores da UFVJM e, principalmente, professores da educação básica do Vale do Jequitinhonha e que serão convidados pelo NIED. Os dados, de natureza qualitativa serão provenientes de: a) Videogravação; b) Textos produzidos; c) Narrativas; e d) Entrevistas semi-estruturadas. Os dados serão analisados pela Análise Textual Discursiva (ATD). Espera-se que este projeto possa fornecer subsídios para que os atuais e futuros professores desenvolvam um EC de qualidade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Lambach - Integrante / Elisa Prestes Massena - Integrante / Geraldo Wellington Rocha Fernandes - Coordenador / Nilma Soares da Silva - Integrante / Viviane Briccia - Integrante / Maxwell Roger da Purificação Siqueira - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro - Integrante / Luciano Soares Pedroso - Integrante / Luciana Resende Allain - Integrante / FÁBIO AUGUSTO RODRIGUES E SILVA - Integrante / MAÍRA FIGUEIREDO GOULART - Integrante / Nádia Maria Jorge Medeiros Silva - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Processos de Ensino e de Aprendizagem em Ciências, Descrição: Investigar processos de ensino e de aprendizagem Ciências, Biologia e em Química referentes aos níveis fundamental e médio, articulando aos processos de formação inicial e permanente de professores de ciências, biologia e/ou química. Investigar uso da experimentação no ensino de ciências, biologia e/ou química. Investigar processos de ensino e de aprendizagem Ciências, Biologia e em Química articulados à educação especial e à educação ambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Coordenador / Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein - Integrante / Tamara Simone Van Kaick - Integrante / Alvaro Emilio Leite - Integrante / Alisson Antonio Martins - Integrante / Bianca Dornelles Reginatto - Integrante / CARLA ESTEVES GARCIAS - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Ensino de Ciências/Química na Educação de Jovens e Adultos (EJA), Descrição: O projeto tem como objetivo discutir processos de ensino e aprendizagem de Ciências/Química na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA), tanto nos anos finais do ensino fundamental como no ensino médio. Para tal, pretende-se delimitar metodologias próprias para o público da EJA que considere suas histórias e, por isso, possibilite estabelecer relações interdisciplinares nos contextos advindos da realidade vivida dos educandos. Também é propósito do projeto a discussão sobre a formação de docentes que atuam na EJA, levando em consideração as características sócio-educacionais dos estudantes. Outro aspecto do projeto é promover o desenvolvimento de estudos na perspectiva CTSA com professores e estudantes da EJA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Coordenador / Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein - Integrante / Silvia André Oliveira da Silva - Integrante / Yara Margarete da Rocha Gruszka - Integrante / Simone Schermak Das Neves - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Ensino de Ciências/Química e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDTIC), Descrição: O projeto visa compreender como o ensino e a aprendizagem de Ciências/Química na educação básica com o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDTIC)contribuem para a aprendizagem. Também pretende analisar como as TDTIC podem ser utilizadas como recurso material na formação docente, tanto inicial como permanente, com vistas a interferir na compreensão de ensino que têm os professores de Ciências/Química. Outro propósito é delimitar as Tecnologias como concepções epistêmicas próprias que podem determinar mudanças em concepções de caráter convencional presentes no discurso e nos procedimentos didáticos metrológicos dos professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Integrante / Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein - Coordenador / Tiago Franceschini da Rosa - Integrante / MARCELO CESAR RIBEIRO - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Ensino de Ciências/Química com uso de TIC para Reconhecimento, Combate e Prevenção aos Mosquitos Transmissores de Doenças Epidêmicas, Descrição: Investigação sobre o emprego de estratégias didático-metodológicas com a utilização das TIC em processos de ensino e aprendizagem de Ciências/Química em uma perspectiva CTSA Freireana para o reconhecimento, o combate e a adoção de medidas profiláticas para evitar a infestação dos mosquitos vetores de doenças epidêmicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Lambach - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Formação de Docente e o Ensino de Química, Física, Biologia e Ciências na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana, Descrição: Estudar com graduandos de licenciatura, pós-graduandos e professores da educação básica, os princípios da pedagogia freireana e do ensino de ciências nessa perspectiva. Promover uma discussão em torno das metodologias de ensino de ciências a partir de atividades pedagógicas a serem realizadas pelos participantes tendo como referencial os pressupostos freireanos. Organizar Redes Temáticas para determinação de temas, conteúdos e sequências didáticas a serem desenvolvidas pelos professores junto com os estudantes nos distintos locais de atuação de cada docente. Nesse processo de formação permanente, após a realizarem cada ação os participantes da pesquisa retornam à Universidade para analisar a sua práxis, por meio de discussões a respeito dos avanços e limites da metodologia empregada. Por ser um processo aberto de formação, por isso em constate aprimoramento, cabe aos docentes em conjuntos com os estudantes, proporem aprimoramentos em relação ao processo de ensino e de aprendizagem estruturado em consonância com a perspectiva pedagógica freireana. Com isso, passam a revisitar a sua práxis e analisá-la por um viés epistêmico-crítico, buscando a melhoria de sua coletiva do fazer docente. Todo o processo de discussão e realização empírica da ação, tem implícita a coleta e análise de dados que fornecerão elementos para analisar os avanços e os limites da organização da ação pedagógica na perspectiva freireana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Coordenador / Antonio Fernando Gouvêa da Silva - Integrante / João Amadeus Pereira Alves - Integrante / Nestor C. Saavedra Filho - Integrante / Maria Isabel Moutinho Branco - Integrante / Noemi Sultil - Integrante / Sergio Torlai Pereira - Integrante.

  • 2014 - 2018

    História e Filosofia da Ciência no Ensino de Química/Ciências, Descrição: Projeto de pesquisa visa aprofundar estudos sobre a história da química analisando-a criticamente a partir de referenciais epistemológicos que discutem a origem do conhecimento sob o ponto de vista sociogenético, considerando a ótica internalista e extenalista, tais como Ludwik Fleck e Thomas Kuhn. Também pretende-se organizar um grupo de investigação sobre a temática a partir de uma articulação com pesquisadores de outras IES, além de incentivar a participação de discentes da licenciatura em química com o objetivo de se realizar a transposição didática do tema investigado.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    GPECT - Grupo de Pesquisa em Educação Química, Ciências e Tecnologia, Descrição: OGrupo de Pesquisa em Educação Química, Ciências e Tecnologia agrega pesquisadores de diferentes Universidades Brasileiras, tendo como objetivo investigar processos de formação de professores de Química e/ou Ciências tanto no contexto da formação inicial como da formação permanente. O grupo preocupa-se com concepções pedagógicas e epistemológicas associadas: à formação docente na educação básica e no ensino superior; aos estudos em Paulo Freire; ao processo de ensino e de aprendizagem de Ciências; à história e a filosofia da Ciência; e às tecnologias na educação em Ciências. As pesquisas desenvolvidas pelo Grupo se articulam, de maneira diversa, as discussões de caráter CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade) em que estas estejam presentes tanto para viabilizar a compreensão de como se estabelecem tais relações, como a de incluir outras temáticas na formação docente, como por exemplo, a educação inclusiva, a educação de jovens e adultos (EJA), o desenvolvimento de atividades lúdicas, a abordagem temática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Coordenador / FERNANDES, Geraldo Wellington Rocha - Integrante / Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein - Integrante / Graziela Piccoli Richetti - Integrante / Nancy Rosa Alba Niezwida - Integrante / Mônica de Caldas Rosa dos Anjos - Integrante / Fabiana Pauletti - Integrante.

  • 2010 - 2014

    GIEQ - Grupo de Investigação no Ensino de Química, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carlos Alberto Marques em 14/08/2015., Descrição: O Grupo é constituído por professores de Química, que vêm atuando no ensino superior, na educação básica, nas áreas de Ensino de Ciências e de Química e no Programa de Pós-graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da UFSC. Suas investigações concentram-se em questões ligadas à formação inicial e continuada de professores de Química e em temáticas vinculadas aos problemas ambientais e sua relação com a química. O GIEQ articulou-se em 2002 a partir de diferentes movimentos e encontros em espaços de intervenção acadêmica e cientifica, seus integrantes sentiram necessidade de aglutinação em torno dos problemas ligados ao ensino e à formação de professores. O GIEQ, assim se constitui no primeiro grupo de pesquisa em ensino de química da Universidade Federal de Santa Catarina. Objetivos: contribuir para a Formação inicial e continuada de professores de Química e de Ciências; discutir os Princípios da Química Verde e sua aplicação na formação e atuação de professores da área; pesquisar os diferentes aspectos ligados ao Ensino da Química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcelo Lambach - Integrante / Carlos Alberto Marques - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba, Departamento Acadêmico de Química e Biologia - DAQBI. , Rua Deputado Heitor Alencar Furtado, 5000 - Bl.C, Ecoville, 81280340 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32796435, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2020 - Atual

Universidad Nacional de Misiones, UNaM

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor em Ensino de Química do Departamento Acadêmico de Química e Biologia Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - PPGFCET Editor da Revista ACTIO: docência em ciências

Atividades

  • 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria UTFPR, .,Cargo ou função, Conselheiro.

  • 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Departamento Acadêmico de Química e Biologia - DAQBI.,Cargo ou função, Participantes do Conselho Departamental do DAQBi - Representante da Pós-Graduação FCET.

  • 09/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Curitiba, Departamento Acadêmico de Química e Biologia - DAQBI.,Linhas de pesquisa

  • 09/2014

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor Responsável por Atividades de Estágio

  • 09/2014

    Ensino, Formação Científica, Educacional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Epistemologia das Ciências Naturais, Didática das Ciências

  • 09/2014

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Ciência, Práticas de Ensino, Recursos Didáticos em Química, Projetos de Práticas com Componente Curricular

  • 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Departamento Acadêmico de Química e Biologia - DAQBI.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

  • 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, Departamento Acadêmico de Química e Biologia - DAQBI.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Química.

  • 10/2016 - 10/2018

    Direção e administração, Campus Curitiba, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenador do PPGFCET.

  • 03/2015 - 10/2016

    Direção e administração, Campus Curitiba, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenador Associado do Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica - PPGFCET.

  • 09/2014 - 04/2015

    Ensino, Processos Ambientais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Química Fundamental

2012 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Presencial Curso de Pedagogia, Carga horária: 12

2014 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A - nível I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Ensino de Química

2010 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2014 - 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento , CAMPUS Blumenau (BLN), .,Linhas de pesquisa

  • 04/2014 - 08/2014

    Ensino, Química Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários, Teorias da Educação

2008 - 2012

Faculdade Padre João Bagozzi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2008 - 10/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, OTP na Educação de Jovens e Adultos, Orientação TCC, Ciência, Matemática e Realidade, Análise e Produção de Materiais Didáticos para Ciências e Matemática, História, Políticas e Sist. de EJA e de Educação Profissional

  • 06/2010 - 12/2010

    Ensino, Andragogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História, Políticas e Sistemas de Educação de Jovens e Adultos e de Educação Profissional

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise e Produção de Materiais Didáticos para Ciências e Matemática, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação em Ciências

2000 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão

Vínculo: Professor colaborador, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 15

Atividades

  • 03/2000

    Ensino, Metodologia do Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processo de Ensino e Aprendizagem em Ciências, Biosfera: Relações de Interdependência, Didática do Ensino de Ciências

  • 03/2000

    Ensino, Metodologia do Ensino de Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos de Geometria Métrica, Metodologia da Investigação Científica, Prática e Pesquisa e Elaboração de Projetos, História da Ciência Matemática

  • 03/2000

    Ensino, Metodologia do Ensino de Química, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Química: Processos Investigativos, Processos de Ensino-Aprendizagem em Química

  • 03/2000

    Ensino, Pedagogia Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos, Novas Tecnologias em Educação

  • 03/2000

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias Inovadoras Aplicadas na EJA, Educação e Trabalho na Formação de Jovens e Adultos, Práticas Avaliativas na EJA, Metodologia da Pesquisa Científica

1999 - 2003

Centro Estadual de Educação Básica Para Jovens e Adultos Paulo Freire

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/1999 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 03/1999 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

1995 - 2014

Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico-pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
DESENVOLVIMETO DAS SEGUINTES ATIVIDADES PRINCIPAIS Integrante da Equipe de Elaboração e Editoração das Páginas da Internet nas disciplinas de Química, Ciências e Física no Portal Dia-a-dia Educação da SEED/PR. Sistematização e Disponibilização de mídias diversas, de propriedade da SEED/PR, em meio virtual.

Atividades

  • 03/2007

    Direção e administração, Portal Educacional Dia-a-Dia Educação, .,Cargo ou função, Técnico-pedagógico.

  • 04/2011 - 09/2011

    Extensão universitária , Universidade Federal do Paraná - UFPR, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Perspectiva Dialógico-Problematizadora Freireana.

  • 09/2008 - 11/2008

    Extensão universitária , Universidade Federal do Paraná - UFPR, .,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão Universitária: Alfabetização Científica e Tecnológica de Informação e Comunicação como estruturantes da Formação Continuada de Professores de Química.

  • 03/1995 - 03/2007

    Direção e administração, Seed Central, Departamento de Educação de Jovens e Adulto.,Cargo ou função, Equipe Técnico/Pedagógica.

  • 04/2006 - 06/2006

    Treinamentos ministrados , Seed Central, .,Treinamentos ministrados, Nova Proposta Pedagógica Curricular da EJA, promivido pelo DEJA - Departamento de Educação de Jovens e Adultos da SEED

  • 03/2006 - 04/2006

    Treinamentos ministrados , Seed Central, .,Treinamentos ministrados, Avaliação e Elaboração de Itens - Exames Supletivos Paraná, promovido pelo DEJA - Departamento de Educação de Jovens e Adultos - SEED

  • 03/2006 - 03/2006

    Treinamentos ministrados , Seed Central, .,Treinamentos ministrados, XV Encontro SEED/NRE, promovido pela SUED - Superintendência da Educação da SEED

  • 12/2005 - 12/2005

    Treinamentos ministrados , Seed Central, .,Treinamentos ministrados, Encontro Estadual de Diretores, promovido pelo CADEP - Coordenação de Apoio à Direção e Equipe Pedagógica

  • 05/2003 - 05/2003

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - Elaboração de Itens de Exames Supletivos

  • 11/2002 - 11/2002

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - NRE Foz do Iguaçu

  • 10/2002 - 10/2002

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - NRE Londrina, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - NRE Guarapuava, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - NRE Francisco Beltrão

  • 09/2002 - 09/2002

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - NRE Umuarama, Docente no Curso de Formação Continuada para Prof de EJA da Rede Pública Estadual - NRE Maringá

  • 06/1998 - 12/1998

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente no Seminário para Professores da EJA - Foz do Iguaçu

  • 06/1998 - 06/1998

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente Seminário de Treinamento de Diretores e Secretários de CES e NAES do Paraná

  • 05/1997 - 05/1997

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação de Jovens e Adultos, Departamento de Educação de Jovens e Adultos.,Treinamentos ministrados, Docente no Encontro para Professores do Ensino Supletivo 2° Grau

1995 - 2000

Sociedade Paranaense de Ensino e Informática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/1995 - 03/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

1995 - 1999

Centro de Estudos Supletivos de Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1997 - 03/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 03/1997 - 03/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

1994 - 1994

Colégio Padre João Bagozzi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1994 - 06/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

1993 - 1994

Colégio estadual do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/1993 - 12/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

1993 - 1993

Colégio Camões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/1993 - 08/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

1989 - 1995

Associação Metropolitana de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente Ensino Fundamental - Disciplinas de Matemática e Ciências. Docente Ensinno Médio - Disciplina de Química.

Atividades

  • 05/1989 - 03/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemáica e Ciências

  • 05/1989 - 03/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

1988 - 1988

Compania Cervejaria Brahma

Vínculo: Bolsista estágio profissional, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1988 - 06/1988

    Estágios , Compania Cervejaria Brahma, .,Estágio realizado, Estágio Profissional do Curso de Química Industrial em Indústria Cervejeira.

1987 - 1987

Indústria de Bebidas Curitibana

Vínculo: Bosista Estágio Profissional, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

Atividades

  • 05/1987 - 08/1987

    Estágios , Indústria de Bebidas Curitibana, .,Estágio realizado, Estágio Profissional do Curso de Química Industrial - Indústria de Refrigerantes.