Luzia Borsato Cavagnari

LUZIA BORSATO CAVAGNARI CONCLUIU O MESTRADO EM EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA EM 1998. PROFESSORA APOSENTADA PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. ATUALMENTE É DOCENTE DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NA FACULDADE SANTA AMÉLIA - SECAL E EM CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. É CO-AUTORA DO LIVRO: ESCOLA: ESPAÇO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EDITADO PELA PAPIRUS. PUBLICOU ARTIGOS EM PERIODICOS ESPECIALIZADOS E TRABALHOS EM ANAIS DE EVENTOS. POSSUI MAIS DE 20 ITENS DE PRODUCAO TECNICA. PARTICIPOU DE INÚMEROS EVENTOS NO BRASIL. ATUA NA AREA DE EDUCACAO. EM SUAS ATIVIDADES PROFISSIONAIS INTERAGIU COM 6 COLABORADORES EM CO-AUTORIAS DE TRABALHOS CIENTIFICOS. EM SEU CURRICULO LATTES OS TERMOS MAIS FREQUENTES NA CONTEXTUALIZACAO DA PRODUCAO CIENTIFICA, TECNOLOGICA E ARTISTICO-CULTURAL SAO: PROJETO POLITICO-PEDAGOGICO, AUTONOMIA DA ESCOLA, POLITICA EDUCACIONAL, EDUCACAO PARANAENSE, FORMACAO DOS PROFISSIONAIS, FORMACAO CONTINUADA E EM SERVICO.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

1994 - 1998

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: O projeto político-pedagógico e a autonomia da escola: limites e possibilidades,Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Maria Elisabeth Blanck Miguel
Palavras-chave: política educacional; educação paranaense; gestão democrática; projeto político-pedagógico; autonomia da escola.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1985 - 1985

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Pedagogia - Habilitação em Supervisão Escolar

1967 - 1970

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2011 - 0000

Plano de Formação Continuada em EaD. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2005 - 2006

Pograma Interamericano de Educação a Distância. , Universidade do Sul de Santa Catarina.

Idiomas

Inglês

Compreende PoucoLê Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Projeto Pedagógico e Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Ensino Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Supervisão Educacional.

Participação em eventos

Semana de Pedagogia e Espiritualidade Salesiana. 2010. (Encontro).

Projeto de Formação Docente Continuada. 2010. (Encontro).

XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. 2009. (Congresso).

Projeto de Formação de Docente. 2009. (Encontro).

XXIII Simposio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2007. (Congresso).

.XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2006. (Encontro).

.Formação de Tutores para o Curso de Inclusão Educacional. 2005. (Outra).

Pedagogia: identidade e perspectivas. 2004. (Encontro).

.I Simpósio Brasileiro de Comunicação e Educação e I Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa (Organização). 2002. (Simpósio).

.II Jornada do HISTEDBR (Coordenadora de Sessão de Comunicação Científica e Membro da comissão Organizadora). 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cleuci Mara Barbosa

RIBAS, Mariná Holzmann;CAVAGNARI, L. B.SANTOS, Sydione. O papel do professor reflexivo no contexto atual:mudanças na escola e mudanças no mundo do trabalho.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Christiani V

MARTINS, Clícia BührerCAVAGNARI, L. B.; LEITE, Marinê Fecci Batistão. Strickert e Elisângela de Cássia Breus Klempov. Gestão democrática nas escolas: analisando a natureza da participação das famílias.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliane Hartmann dos Santos

Maria das Graças do Espírito Santo Tigre;CAVAGNARI, L. B.; RIBAS, Mariná Holzmann. A relação entre o clima organizacional e o mal estar docente sob a ótica do professor. 2004 - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Cristina Jiticoski e Sandra Lucia Cogo

Maria das Graças do Espírito Santo Tigre; LEITE, Marinê Fecci Batistão;CAVAGNARI, L. B.. Valores: uma formação integral do educando.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Célia Borges dos Santos e Luziane Mara Pauzer Bresoto

MARTINS, Clícia BührerCAVAGNARI, L. B.; Mabel de Bortoli. A ação do coordenador da EJA e suas implicações.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Christiani V

MARTINS, Clícia BührerCAVAGNARI, L. B.; LEITE, Marinê Fecci Batistão. Strickert e Elisangela de Cassia B. Klempovus. Gestão democrática nas escolas: analisando a natureza da participação das famílias. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cleuci Mara Barbosa

RIBAS, Mariná Holzmann;CAVAGNARI, L. B.SANTOS, Sydione. O papel do professor reflexivo no contexto atual: mudanças na escola e mudanças no mundo do trabalho. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Carmen Lucia S

SCHNECKEMBERG, Marisa;CAVAGNARI, L. B.; LEITE, Marinê Fecci Batistão. Lauer e Sidneia Aparecida M. da Rosa. O trabalho do diretor de escola: influência histórica e construção democrática. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Lucia Sant'Ana Maçaneiro e Lidia Maria Kalinoski

SANTOS, SydioneCAVAGNARI, L. B.; LIMA, Rosângela Cristina Rosinski. Educação infantil: novos rumos. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Irlanda Puchta Brasil e Josiane do Rocio Prieto Schederski

LEITE, Marinê Fecci Batistão;CAVAGNARI, L. B.; SALLES FILHO, Nei Alberto. Educação com arte e emoção. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vaneska Mezete Pegoraro

SCHNECKEMBERG, Marisa;CAVAGNARI, L. B.; GÓES, Graciete Tozetto. Escolha de diretores: uma análise do processo de eleição de diretores no município de Fazenda Grande. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lizete S

ROSSO, Ademir José;CAVAGNARI, L. B.; LEITE, Marinê Fecci Batistão. de Almeida Priotto e Sonia Maria A. de A. Martins. Interdisciplinaridade e os parâmetros curriculares nacionais. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marilys Ribas Graczyck

RIBAS, Mariná Holzmann;CAVAGNARI, L. B.; LEÃO, Terezinha de Jesus Evangelho. Refazendo caminhos na prática pedagógica: formação contínua de professores. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lenir Wutzki, Silvana M

LEITE, Marinê Fecci Batistão; MAINARDES, Jefferson;CAVAGNARI, L. B.. Panzarini e Marisol de F. Carzino. O conselho escolar no contexto da gestão democrática. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fátima Aparecida Serenato Cunha

MARTINS, Maria José Bastos;CAVAGNARI, L. B.; SCHNECKEMBERG, Marisa. Orientador educacional: a teoria e a prática no desempenho profissional. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jocemara Bogos dos Santos e Sonia Aparecida Lopes Gonçalves

FERREIRA, Maria Beatriz;CAVAGNARI, L. B.; LEÃO, Terezinha de Jesus Evangelho. Alfabetização: um processo significativo de leitura e escrita. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Amélia Zachetko, Rosane Salache e Verônica Koubetch

MARTINS, Rosilda Baron;CAVAGNARI, L. B.; MORO, Paulo Rogério. Comunidade negra de Rio do Meio - Ivaí/PR: a interculturalidade para além dos preconceitos e da exclusão. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lídia R

MARTINS, Rosilda Baron;CAVAGNARI, L. B.; TEBCHERANI, Marisete Mazurek. Batista, Odair J. de Almeida e Rosane B. Guimarães. A imigração ucraniana: sua influência no município de Ivaí. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliane Michelis, Josélia Rodrigues e Selma M

MARTINS, Maria José Bastos;CAVAGNARI, L. B.; LEITE, Marinê Fecci Batistão. Kravutschke. Trajetória histórica da APACD. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elaine de Fátima Hey e Lídia Brezina

MARTINS, Maria José Bastos;MARTINS, Clícia BührerCAVAGNARI, L. B.. Zoom. . . na família do portador de necessidades especiais. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Kelly Gluck Vieira

CAVAGNARI, L. B.. Música, canções e emoções: trabalhando com a sensibilidade na educação infantil. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Juliana Oliveira Vlastuin e Silvana de Fátima Miná Netto

CAVAGNARI, L. B.. A formação do profissional em educação infantil: da teoria à prática. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jádina Loyola Rodrigues dos Santos e Tayrine Cristina Streme

NADAL, Beatriz GomesCAVAGNARI, L. B.MARTINS, Clícia Bührer. O papel do pedagogo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CAVAGNARI, L. B.. Membro da Banca Examidora do Concurso Público para Provimento do Cargo de Pofessor de Ensino Superior não Titular da Carreira do Magistéio Público do Ensino Superior do Paraná na Área de Fundamentos da Educação. 2002. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CAVAGNARI, L. B.. Membro da Banca Examidora do Concurso Público para Provimento do Cargo de Pofessor de Ensino Superior não Titular da Carreira do Magistéio Público do Ensino Superior do Paraná na Área da Supervisão Escolar. 2002. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Edna Klip Ferreira

O projeto político-pedagógico na prática; Início: 2011; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - UAB) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Rosemari de Souza e Simoni Rosane do Amaral

A prática reflexiva do coordenador pedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - UAB) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Deovane Carneiro Ribas de Moura e Elaine Cristina Reis de Ol

A importância do coordenador pedagógico na educação infantil: dificuldades e possibilidades; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - UAB) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Rosângela Bastos Almeida e Lindamara Aparecida Bastos

Formação continuada para gestores escolares da rede municipal de ensino de Ponta Grossa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - UAB) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Elizabete Catabriga Bevilaqua e Vera Aparecida Catabriga

O papel do supervisor escolar na rede municipal de ensino de Sarandi; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional - UAB) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Elisângela Chlebovski Martins

Caminhando em direção à inclusão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso De Especialização em Inclusão Educacional) - Instituto Base de Conteúdos e Tecnologias Educacionais; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Rosimere Dobrowolski Oteka

Educação Infantil como espaço inclusivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Inclusão Educacional) - Instituto Base sw Conteúdos e Tecnologias Educacionais; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Maria Lúcia Cazarin Beserra Madruga

Biblioteconomia e inclusão educacional: uma proposta curricular; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso De Especialização em Inclusão Educacional) - Instituto Base de Conteúdos e Tecnologias Educacionais; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Eliana Aparecida Hey

Educação infantil: uma análise da formação dos profissionais do municipio de Castro; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Lucimara Glap

Alfabetização e supervisão: um olhar sobre a prática docente na escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Marcos Pereira dos Santos

Um olhar histórico sobre a supervisão educacional no Brasil: das raízes ao quadro atual; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Silvana Camlofski Luz

Projeto pedagógico: documento formal ou instrumento para a ação?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Andréia da Silva Brunoski

Refletindo sobre os ciclos de aprendizagem e a ação da supervisão escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Gilmar Miranda de Farias Pelentir de Melo

Utopia e realidade: a relação entre princípios filosóficos e práticas escolares na formação humana; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Luciane Lopes de Oliveira

Maria de Lourdes Javaro

Tarefa de casa: parceria entre família e escola na construção do conhecimento do educando; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Rogéria Miléo Baitala Cioffi Pereira

Letícia de Luca Wollmann Saldanha

O voluntário na construção de uma escola pública de qualidade; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adm Escolar, Sup Escolar e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Celi Diogo Fernandes

Proposta pedagógica: um trabalho coletivo; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adm Escolar, Sup Escolar e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Sonia Maria de Mello Miranda

Tania Regina Gasparotto Cleto

Maria Lenira Silveira

Cotidiano de creche: uma análise; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Alessandra Marcia Santos Rossi

O conselho escolar no contexto da gestão democrática; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Angela Sonia Delgobo Nabozny

Marisol de Fátima Carzino

Marta Lemes Borges

Dislexia: vencendo barreiras; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Eliane Dalazoana

Projetos de trabalho: um desafio para inovar a prática pedagógica; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Jocimara Manosso Almeida

Neusa Censi

Projeto pedagógico: a possibilidade de uma construção coletiva; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração, Supervisão e Orientação Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Rosi de Fátima Gomes Ramos

Rosimari Blaka

O projeto político-pedagógico da escola e o diretor como agente de transformação; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e Supervisão Escolar) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Ivete Zarochinski

Ontem e hoje: orientador educacional em ação; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Sandra Margarete Inglês

Ensino religioso escolar; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Danuta Dziombro Collesel

Relação professor-aluno: implicações e desafios na prática docente; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de 1º Grau) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Cecília Nanuzi Pavesi

Função social da escola ampliando os espaços da participação democrática para combater a evasão escolar; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Gestão Democrática da Escola Pública) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Dinailce Candido Cordeiro

Lídia Toniolo

Fabiana Andréa Barbosa Vaz

Contribuições para uma reflexão crítica acerca da identidade do curso de Pedagogia no Brasil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Santa Amélia; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Marla dos Santos Prestes

Ensino Religioso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Amélia; Orientador: Luzia Borsato Cavagnari;

Produções bibliográficas

CAVAGNARI, L. B. ; MARTINS, Clícia Bührer . Quando a formação reflexiva do professor se torna um caso de supervisão. Olhar de Professor (UEPG) , Ponta Grossa, v. 8, n.1, 2005.
CAVAGNARI, L. B. ; Livros de avisos da direção de escola como fonte de pesquisa para a história da educação. Araucárias (Palmas) , Palmas, v. 3, n.5, p. 41-46, 2004.
CAVAGNARI, L. B. ; NADAL, Beatriz Gomes ; SANTOS, Sydione . A síntese elaborada de curso como metodologia reflexiva de formação: a experiência do Curso Normal Superior com Mídias Interativas. Olhar de Professor (UEPG) , Ponta Grossa, v. 6, n.1, p. 119-134, 2003.
CAVAGNARI, L. B. ; Ação pedagógica de promoção à crianças e adolescentes institucionalizados: uma face da educação não-escolar. Olhar de Professor (UEPG) , Ponta Grossa, v. 1, n.2, p. 71-80, 1999.
CAVAGNARI, L. B. ; O projeto político-pedagógico e a autonomia da escola: limites e possibilidades. Cidadania/Textos , v. 12, p. 63-73, 1998.
CAVAGNARI, L. B. ; Supervisão compartilhada na prática de construir e reconstruir a história. Publicatio UEPG (Ponta Grossa) , Ponta Grossa, v. 3, n.1, p. 97-120, 1995.
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CAVAGNARI, L. B. ; Uma análise dos processos de gestão da formação de professores junto a Secretarias Municipais de Educação do Estado do Paraná. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação; V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação; I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Por uma Escola de Qualidade para Todos, 2007.
NADAL, Beatriz Gomes ; CAVAGNARI, L. B. . A rede nacional de formação continuada de professores da educação básica: trajetória de uma política educacional. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2006. Anais. Recife.
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CAVAGNARI, L. B. ; Projeto político-pedagógico e capacitação em serviço: as práticas que se completam. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1996, Florianópolis. Formação e Profissionalização do Educador. v. 1. p. 301-302.
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CAVAGNARI, L. B. ; Grupo Escolar General Osório: uma história de liderança educacional e organização escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVAGNARI, L. B. ; A tutoria e a supervisão escolar enquianto espaço de articulação da prática reflexiva do professor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVAGNARI, L. B. ; O diretor e a constituição das equipes pedagógicas das primeiras escolas normais na região dos Campos Gerais/Paraná. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; JAVARO, Maria de Lourdes . Tarefa de casa: parceria entre família e escola na construção do conhecimento do educando. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; Grupo Escolar General Osório: uma história de liderança educacional e organização escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; A transposição didática e o trabalho do pedagogo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVAGNARI, L. B. ; O diretor e a constituição das equipes pedagógicas das primeiras escolas normais na região dos Campos Gerais/Paraná. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; Trajetória do curso de pedagogia na UEPG. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVAGNARI, L. B. ; GÓES, Graciete Tozetto ; SOUZA, Maria Antonia de . Prática educativa e pesquisa: o lugar da educação não-formal no curso de Pedagogia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; Formação continuada de professores: um desafio. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVAGNARI, L. B. ; LUPORINI, Teresa Jussara ; CARVALHO, Silvana Maura Batista de ; MORO, Neiva de Oliveira . Memória e história: a educação na região dos Campos Gerais do Paraná. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; Tendências da Pedagogia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVAGNARI, L. B. ; Projeto político-pedagógico. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVAGNARI, L. B. ; Ação pedagógica de promoção à criança e adolescentes institucionalizados: uma face da educação não-escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; O projeto político pedagógico e a autonomia da escola: limites e possibilidades. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVAGNARI, L. B. ; Projeto político-pedagógico de escola e trabalho de gestão. Ponta Grossa - Paraná: UEPG/NUTEAD, 2010 (Fascículo).
NADAL, Beatriz Gomes ; CAVAGNARI, L. B. . A Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica: Trajetória de uma Política educacional. PONTA GROSSA - PARANÁ: UEPG/CEFORTEC, 2009 (Fascículo).
MARTINS, Clícia Bührer ; CAVAGNARI, L. B. ; RIBAS, Mariná Holzmann ; BRANDALISE, Mary Angela Teixeira . Avaliação do material impresso utilizado na formação continuada pelo CEFORTEC/UEPG: a percepção dos professores cursistas. Ponta Grossa - Paraná: UEPG/CEFORTEC, 2009 (Fascículo).
CAVAGNARI, L. B. ; PAPI, Silmara de Oliveira Gomes . Trabalho docente, espaço institucional e contexto social. Ponta Grossa: UEPG/CEFORTEC, 2005 (Fascículo).

Outras produções

CAVAGNARI, L. B. ; MARTINS, Clícia Bührer ; RIBAS, Mariná Holzmann . Programa de Formação Continuada. 2006.

CAVAGNARI, L. B. ; Consultora das Revistas Universitárias Analecta e Guairacá (2000). 2000.

MARTINS, Clícia Bührer ; NADAL, Beatriz Gomes ; SCHMIDT, Leide Mara ; CAVAGNARI, L. B. ; RIBAS, Mariná Holzmann ; BRANDALISE, Mary Angela Teixeira . Da concepção à ação: as ações do CEFORTEC no âmbito da rede nacional de formação continuada de professores de educação básica. 2006. (Painel).

CAVAGNARI, L. B. ; O profissional pedagogo e a sua práxis. 2003. (Mesa redonda).

CAVAGNARI, L. B. ; LUPORINI, Teresa Jussara ; MORO, Neiva de Oliveira ; CARVALHO, Silvana Maura Batista de . Grupo dos Campos Gerais do Paraná: a memória educacional da região. 2001. (Painel).

CAVAGNARI, L. B. ; Formação continuada de supervisores das escolas estaduais de Ponta Grossa. 2001. (Pôster).

CAVAGNARI, L. B. ; O contexto histórico das primeiras escolas nos Campos Gerais/Paraná: o desafio da formação de professores. 2000. (Painel).

CAVAGNARI, L. B. ; Projeto pedagógico e oficinas de parasitologia: uma articulação possível. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAVAGNARI, L. B. ; Ação pedagógica de promoção as crianças e adolescentes participantes de instituições sociais de Ponta Grossa. 1999. (Painel).

CAVAGNARI, L. B. ; Construindo o projeto político-pedagógico: a previsão do processo. 1998. (Oficina de vivências culturais).

Projetos de pesquisa

2006 - Atual

As tecnologias pedagógicas da escola face ao desenvolvimento institucional:o impacto das políticas educacionais, Descrição: A pesquisa busca compreender como as polítiocas educacionais referente as tecnologiass pedagógicas: ppp. formação de professores e avaliação institucional tem se configurado no interior das escolas publicas estaduais do município de Ponta Grossa/ Paraná. Os objetivos de investigaçãosão: a) Analisar os documentos políticos relativos às tecnologias pedagógicas propostas para as escolas públicas estaduais; b) captar a representação das equipes de gewstão das escolas em relação às políticas educacionais e o modo como são vivenciadas no cotidiano escolar; c) Caracterizar as formas de implementação das tecnologias pedagógicas em função das políticas educacionais no interior das escolas; d) Analisar as influências das tecnologias pedagógicas para o desenvolvimento institucional escolar, apontando as possibilidades existentes; e) Apresentar indicadores validados na pesquisa capazes de contribuir para o desenvolvimento institucional das escolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luzia Borsato Cavagnari - Coordenador.
1993 - Atual

Levantamento e catalogação de fontes primárias e secundárias da história da educação brasileira localizadas no estado do Paraná, Descrição: xxxxxxx. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luzia Borsato Cavagnari - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Ponta Grossa, Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação de. , Av. General Carlos Cavalcanti, 4748 - Central de Salas - Sala 4, Uvaranas, 84030-900 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (42) 32203163, URL da Homepage:

Experiência profissional

2004 - Atual

Faculdades Santa Amélia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

05/2004
Ensino, Graduação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão escolar

2004 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador de linha de pesquisa

1972 - 2003

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exerce docência em cursos de Pós-Graduação Lato-Senso em diversas instituições de ensino superior no estado do Paraná, assim como a docência, assistência e orientação acadêmica junto ao Curso Normal Superior da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Pesquisadora junto ao HISTEDBR - Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" no grupo da região dos Campos Gerais do Paraná.

Atividades

04/1972 - 03/2003
Ensino, Graduação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Escolar, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar, Prática Educativa I, Prática Educativa II, Prática de Ensino da Educação Básica I
08/1999 - 02/2003
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
08/1997 - 02/2003
Ensino, Especialização, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar, Seminário de Ação Integrada
04/2002 - 04/2002
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do evento de extensão "Gestão da educação: tendências e compromissos".
03/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Professor supervisor do projeto de extensão "Parcerias na formação do educador".
03/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora auxiliar do projeto de ensino "O estágio curricular e ação interdisciplinar no contexto das licenciaturas".
08/2001 - 11/2001
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão "Formação continuada dos supervisores das escolas estaduais de Ponta Grossa".
10/2001 - 10/2001
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da XVI Semana da Educação: competência, educação, vida.
03/2000 - 02/2001
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora auxiliar no projeto de ensino "O estágio curricular e a ação interdisciplinar no contexto das licenciaturas - 2ª edição".
06/1999 - 12/2000
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Auxiliar de coordenação do projeto de ensino "Construindo elos integradores no curso de Pedagogia".
03/1996 - 12/2000
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão "Ação Pedagógica de Promoção à Crianças e Adolescentes Participantes de Instituições Sociais e Assistenciais de Ponta Grossa".
10/2000 - 10/2000
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do evento de extensão "XV Semana da Educação: fazendo arte em educação".
03/2000 - 03/2000
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do evento de extensão "Ciclo de Conferências: gestão - aprendizagem - educação - "a relação história-memória: preservação dos arquivos públicos e escolares".
03/1992 - 12/1994
Extensão universitária , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do projeto de extensão "Construindo e Reconstruindo a História".
03/1989 - 03/1993
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.
10/1977 - 03/1982
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
06/1976 - 12/1981
Serviços técnicos especializados , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Serviço realizado, Professora Orientadora do curso de Pedagogia.