Paulo César Oliveira Diniz

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Orientou

Produções bibliográficas

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• DINIZ, PAULO CESAR OLIVEIRA ; SANTOS, CHRISTIANE FERNANDES DOS ; ROZENDO, CIMONE . Acesso à água para consumo humano no semiárido brasileiro: o programa Um Milhão de Cisternas e suas implicações sociais. CONTEMPORÂNEA (ONLINE) , v. 12, p. 95-119, 2022.

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• DINIZ, P. C. O. . O Patrimônio Territorial como referência na ativação do processo de desenvolvimento: olhares a partir das dimensões cultural e humana e intelectual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DINIZ, P. C. O. . Desenvolvimento e segurança hídrica no semiárido: o caso da transposição do rio São Francisco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DINIZ, P. C. O. . Panorama dos usos e conflitos por água a partir da trasnsposição do rio São Francisco na bacia do rio Paraíba. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUSA, M. F. O. ; SANTOS, C. F. ; SOUZA, C. R. ; DINIZ, P. C. O. . AS MARCAS DA TRANSPOSICAO DO RIO SAO FRANCISCO: NEGOCIACOES E TENSOES EM TORNO DA DESAPROPRIACAO DE AREAS NO MUNICIPIO DE SAO JOSE DE PIRANHAS- PB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, C. F. ; SOUSA, M. F. O. ; SOUZA, C. R. ; DINIZ, P. C. O. . ARRANJOS INSTITUCIONAIS E RELACOES DE PODER NO PROCESSO DE IMPLEMENTACAO DA TRANSPOSICAO DO RIO SAO FRANCISCO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . O fenômeno da seca e os riscos à agricultura camponesa no semiárido brasileiro: ações e políticas de adaptação ou mais do mesmo?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ, P. C. O. . Convivência com o semiárido e a interface com o suas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, J. R. T. ; DINIZ, P. C. O. ; SANTOS, A. A. dos . E o Pajeú?vai até o meio do mar... Refletindo a chamada de ATER para o território do Pajeú. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DINIZ, P. C. O. . Experiências Sociais de Ação Coletiva e Formação no Semiárido.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DINIZ, P. C. O. . As Novas Dinâmicas Sociais no Semiárido. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DINIZ, P. C. O. . Novos Horizontes da Agroecologia em Pernambuco. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DINIZ, P. C. O. . Chamadas Públicas de ATER no Brasil: primeiras reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PERONDI, M. A. ; DUQUE, Ghislaine ; Marc Piraux ; KIYOTA, N. ; DINIZ, P. C. O. ; NUNES, S. P. . Gestão social de águas: Análise comparativa entre a experiência do Pólo Sindical da Borborema (PB) e Associação do Centro de Educação Sindical (PR). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Bruna Tarcília Ferraz ; DINIZ, P. C. O. . Concepção de docência e práticas educativas: desafio para formação do educador agrícola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DINIZ, P. C. O. ; SOUZA, C. R. ; PARANHOS, M. G. F. ; NOGUEIRA, F. R. B. ; LIMA, J. R. T. ; Marc Piraux ; MATTOS, J. L. S. ; SILVA, J. N. . Da experimentação social ao 'experimentalismo institucional': a experiência de transição agroecológica da Rede Ater Nordeste e suas interações com a PNATER no semi-árido brasileiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DUQUE, Ghislaine ; OLIVEIRA, Maria Do Socorro de L ; DINIZ, P. C. O. . A experiencia de articulacao do semi-arido (asa) no Brasil na luta contra a pobreza e para o desenvolvimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. ; DUQUE, Ghislaine ; Marc Piraux . Desenvolvimento territorial e experimentalismo institucional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Abordagem territorial e experimentalismo institucional. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Movimentos sociais e ação coletiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DINIZ, P. C. O. . Agricultores Experimentadores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DINIZ, P. C. O. . Uma ação coletiva para a convivência com o semi-árido: experiência da Articulação do Semi-Árido Paraibano.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . A construção social de uma convivência no semi-árido: a experiência da Articulação Semi-Árido/PB.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Ação coletiva e Convivência com o Semi-árido Brasileiro.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Ação Coletiva e criação de referências: a Articulação do Semi-Árido/PB.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Democracia e Reforma Agrária. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Há viabilidade da produção agrícola familiar no semi-árido?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . Coordenador do painel Aplicação ao Desenvolvimento Local.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DINIZ, P. C. O. . Viabilidade e (in)sustentabilidade da produção agrícola familiar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . A viabilidade da agricultura familiar irrigada no brejo paraibano.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . A viabilidade da agricultura familiar irrigada no brejo paraibano.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . A redescoberta da democracia.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. . A seca como limite à produção agrofamiliar e a construção social do fenômeno da seca.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DINIZ, P. C. O. ; DUQUE, Ghislaine ; TONNEAU, Jeanphilippe ; OLIVEIRA, Maria Do Socorro de L ; SIDERSKI, Pablo ; OLIVEIRA, Samarone L de . Encontro Nacional da Articulação do Semi-Árido Brasileiro 2004 (Anais).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Práticas Pedagógicas de Professoras(es) que Atuam em Escolas do Campo e Quilombolas na Perspectiva da Convivência com o Semiárido, Descrição: A pesquisa tem por objetivo central compreender como são desenvolvidas e/ou mobilizadas as práticas pedagógicas de professoras(es) que atuam em escolas do campo e quilombolas de territórios semiáridos do Cariri paraibano, a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Convivência com o Semiárido. A equipe interdisciplinar de pesquisadores, ancora-se nos estudos sobre Educação e Semiárido, particularmente sobre a Convivência com o Semiárido e suas múltiplas dimensões formativas. Trata-se de um macroprojeto que abre possibilidades para subprojetos que discutem a formação de professoras(es), profissionalização docente, saberes docentes, práticas de gestão escolar, práticas pedagógicas de ensino e de aprendizagem das diferentes áreas do conhecimento, produção de recursos didáticos, linguagens, avaliação da aprendizagem em escolas do Semiárido, tecnologias sociais, agroecologia, educação para as relações étnico-raciais, religiosidades afrocentradas no Semiárido, educação em solos e águas em escolas de territórios semiáridos, letramento matemático e estatístico, análise do livro didático, línguas e linguagens, entre outras temáticas. Ademais, a pesquisa estabelece um diálogo com os princípios da Educação do Campo e da Educação Escolar Quilombola nos municípios do Cariri paraibano com a finalidade de caracterizar as especificidades de escolas localizadas em comunidades tradicionais. A Educação do Campo é um projeto popular, oriundo dos movimentos sociais, que tem por finalidade a emancipação humana e social dos camponeses(as). Na mesma direção, a Educação Escolar Quilombola é uma demanda do movimento negro e quilombola que busca contribuir com a correção das desigualdades históricas que recaem sobre determinados grupos sociais e étnico-raciais. Para tanto, a pesquisa busca respostas aos seguintes objetivos: caracterizar práticas de professoras(es) que atuam em escolas do campo e quilombolas do Cariri paraibano; mapear as escolas quilombolas e do campo do Cariri paraibano; identificar práticas da avaliação da aprendizagem das escolas; analisar práticas pedagógicas que se utilizam da produção recursos didáticos; analisar práticas contextualizadas em diferentes níveis e modalidades da educação. A pesquisa será realizada com professoras(es) da Educação Básica de escolas do campo e quilombolas do Cariri paraibano. Para a produção de dados utilizar-se-á a análise documental, entrevista semiestruturada e a observação das aulas. Com o seu desenvolvimento espera-se contribuir com a produção de práticas pedagógicas referenciadas na proposta da Convivência com o Semiárido e com o fortalecimento das escolas quilombolas e do Campo do Cariri paraibano... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Integrante / Fabiano Custódio de Oliveira - Integrante / Adriana de Fátima Meira Vital - Integrante / Wallace Gomes Ferreira de Souza - Integrante / Denise Xavier Torres - Integrante / Aldinete Silvino de Lima - Coordenador / Nahum Isaque dos Santos Cavalcante - Integrante / Edilene De Oliveira Nascimento - Integrante / Almir Anacleto de Araújo Gomes - Integrante / Luan Gomes dos Santos de Oliveira - Integrante / Carolina Monteiro Alves de Azevedo - Integrante / Edinalva Josefa da Silva Nascimento Santos - Integrante.

• 2022 - Atual

  Produção Rural Inclusiva e SisteMas Alimentares (PRISMA): apontando caminhos para consolidação de nichos de inovação., Descrição: O II ano da Cátedra itinerante IPR foi sediada pela RETE com o propósito de desenvolver uma tipologia que ajudasse a caracterizar a diversidade de experiências de Inclusão Produtiva Rural vinculadas a mercados, à segurança alimentar e nutricional e à diversificação da produção, com diferentes níveis de inovação (técnica, não técnica ou social). Neste III ano a RETE sediará a Cátedra com três objetivos principais. O primeiro deles consiste em aprimorar a tipologia de IPR indagando sobre os fatores que favorecem o desenvolvimento das experiências bem sucedidas, conceitualizadas como nichos de inovação, para a condução de uma transição para sistemas alimentares sustentáveis e inclusivos, e quais são seus bloqueios e desafios. Destaca-se que a literatura na área aponta a compreensão incipiente dos mecanismos através dos quais os nichos reconfiguram os regimes no setor agroalimentar (BUI et al., 2016), o que realça a dificuldade da tarefa. Se aprofundará, principalmente, a particularidade trazida pela agroecologia, enquanto princípio para guiar a inclusão produtiva rural (OLLIVIER et al, 2018). Para isso, os trabalhos de campo (territoriais e qualitativos) contribuem para entender o papel dos atores que podem dar escalonamento aos nichos, ao circular em diferentes níveis políticos, bem como, qual o peso das inovações sociais nos contextos de mudança e como delas dependem os outros tipos de inovações. O segundo objetivo do projeto será realizado com as redes parcerias da RETE no México, Colômbia e no Chile para levantar evidências sobre inclusão produtiva rural que permitam identificar quais são os principais desafios para a IPR como as estratégias para enfrentá-los. De igual forma, espera-se que a aproximação a evidências de IPR no Brasil e nos outros países indicados contribuam na identificação de inovações para ser introduzidas em políticas públicas ou na atuação com o setor privado. Por último, o terceiro objetivo está orientado à identificação de questões que permaneçam em aberto e sobre as quais seja preciso produzir dados e evidências... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Coordenador / Mireya E. Valencia Perafán - Integrante / Iván G. Peyré Tartaruga - Integrante / Luciana Travassos - Integrante / Cidônea Deponti - Integrante / Mário Ávila - Integrante.

• 2019 - 2023

  Estudo ecossistêmico do acesso à água, dos conflitos socioambientais e da reparação na área de abrangência da transposição do rio São Francisco, Descrição: A irregularidade de chuvas no semiárido e períodos de estiagem prolongada, associada a restrições no armazenamento e distribuição de água, tem imposto restrições graves no acesso à água. Grandes obras contra a seca predominaram desde o XIX e a história mostrou que essa opção contribuiu para a concentração de água, concentração de terra e, portanto, concentração de poder. O projeto da transposição do rio São Francisco se insere nesse conjunto de políticas de água no semiárido. Cerca de 70 das águas a serem transpostas será para a agricultura irrigada, e a maior parte destas para a fruticultura irrigada, que se insere no mercado de commodities. Apenas 19 para abastecimento humano. A crise hídrica por que passa o rio São Francisco também está relacionada à produção de grãos para exportação no cerrado mineiro e baiano, o que afeta a disponibilidade de água para a transposição. Como uma megaobra, a transposição produz impactos ambientais e processos de vulnerabilização em grupos sociais tradicionais que vivem nas cidades e no entorno dessas obras. Vulnerabilização se caracteriza como uma injustiça ambiental e consiste em processos em que grupos sociais são afetados em seus meios de produção e outras perdas materiais. E pode ter implicações para a saúde, quer por doenças transmissíveis, quer por transtornos mentais. Esses processos são, em geral, invisibilizadas. A transposição foi iniciada em 2007 e era prevista para ser concluída em 2010. A previsão de conclusão das obras é em 2019. Estes 12 anos de atraso é fator que contribui para vulnerabilizar mais essa população. A visibilização da vulnerabilização as obras, bem como a situação hídrica do rio São Francisco é importante para um projeto dessa envergadura. Em projeto anterior foi desenvolvido o Portal Beiras dÁgua, acervo audiovisual, para visibilizar a complexidade desses territórios. O objetivo principal deste estudo é analisar o acesso à água, os conflitos e a vulnerabilização e implementar medidas de reparação comunitária na área de abrangência da transposição do rio São Francisco. A abordagem teórica metodológica será a Reprodução Social e a Saúde, formulada pelo epistemólogo Juan Samaja, e se insere na perspectiva da determinação social da saúde coletiva latinomericana. Esta abordagem tem uma perspectiva sistêmica e o estudo será qualitativo. A estratégia de trabalho de campo e coleta de dados será por meio de entrevistas com lideranças comunitárias e de movimentos sociais e realização de oficinas nos territórios, usando a modalidade de Pesquisa-ação, com camponeses, indígenas e quilombolas ao longo dos canais, na Área Diretamente Afetada do projeto. A partir do trabalho de campo, pretende-se constituir uma rede de comunicação nos territórios entre comunidades e pesquisadores, para visibilizar os processos de acesso à água e os conflitos socioambientais. O Portal Beiras d'Água por meio de tecnologias de informação e comunicação contribuirá para compreensão ecossistêmica do acesso à água, dos conflitos socioambientais na Bacia do Rio São Francisco. Por meio de ferramenta identificar, reconhecer e fortalecer as redes de comunicação já presentes no território, utilizando recursos e tecnologias que possam ser aplicados em larga escala. A partir daí, serão desenvolvidos os instrumentos de representação desses saberes, em forma de coleções propostas e significadas pelos próprios sujeitos sociais. A análise dos dados será por análise crítica do discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Coordenador / Cimone Rozendo de Souza - Integrante / André Monteiro Costa - Integrante / José Gomes Ferreira - Integrante / Anderson Camargo Rodrigues Brito - Integrante / Flávio José Rocha da Silva - Integrante / Wanessa da Silva Gomes - Integrante / Clarissa de Oliveira Gomes Marques da Cunha - Integrante / Suely Emília de Barros - Integrante.

• 2019 - Atual

  Desenvolvimento, Natureza e Sociedade no Semiárido Brasileiro: ação coletiva, conflitos socioambientais e desafios para o ensino de sociologia., Descrição: O projeto busca refletir sobre os processos sociais de desenvolvimento e sua interação com o meio ambiente no semiárido brasileiro e, ao mesmo tempo, suas interfaces com o ensino de sociologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Coordenador / Antonio Josinaldo Soares Silva - Integrante / Anessa Fernanda da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2014 - 2017

  Retratos e reflexos da seca na Paraíba: uma análise comparativa das ações governamentais de enfrentamento aos efeitos da seca 2012/2013 nos territórios do Cariri Ocidental e da Borborema, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar os impactos políticos e institucionais da seca 2012/2013 e as principais ações governamentais contra os efeitos da seca, anunciadas primeiramente em abril de 2012 (e reafirmadas em um ano depois), bem como identificar as possíveis rupturas e/ou continuidades em relação a situações de secas anteriores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Coordenador / José Marciano Monteiro - Integrante / José Irivaldo Alves de Oliveira Siva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2012

  Da experimentação social ao 'experimentalismo institucional': a experiência de transição agroecológica da Rede Ater Nordeste e suas interações com a PNATER no semi-árido brasileiro, Descrição: Esse projeto tem como tema central o estudo da Rede Ater Nordeste, entendida enquanto uma ação coletiva, e sua contribuição para a construção de um referencial conceitual, técnico e metodológico para a transição agroecológica e para implementação de ações voltadas à assistência técnica e extensão rural no Nordeste brasileiro. Interessa ainda perceber quais as influências dessa experiência sobre a Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PNATER) na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Coordenador / Marc Piraux - Integrante / José Nunes da Silva - Integrante / Cimone Rozendo de Souza - Integrante / Marcelo Galassi F. Paranhos - Integrante / Francisco Roserlândio B. Nogueira - Integrante / Jorge Roberto Tavares de Lima - Integrante / Jorge Luiz Schirmer de Mattos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2009 - 2010

  Produção de Políticas e Compromissos Institucionais no entorno do Desenvolvimento Sustentável, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Integrante / Philippe Bonnal - Coordenador / Marc Piraux - Integrante / Renato Maluf - Integrante., Financiador(es): Agence Nationale de la Recherche - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2010

  Sementes e brotos da transição: inovação, poder e desenvolvimento em áreas rurais do Brasil (IPODE), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Cesar Oliveira Diniz - Integrante / Ghislaine Duque - Integrante / Edgard A. Malagodi - Integrante / Marc Piraux - Integrante / Miguel Ângelo Perondi - Integrante / Norma Kiyota - Integrante / Sergio Schneider - Coordenador / Marilda A. de Menezes - Integrante / Aldenor Gomes - Integrante / Nerize Laurentino Ramos - Integrante / Islandia Bezerra da Costa Teixeira - Integrante / Márcio Gazolla - Integrante / Cinthia Xavier de Carvalho - Integrante / Valério Bastos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.