Bruno do Nascimento Sá

Bacharel e Licenciado em Letras - Português/Inglês (Universidade de São Paulo / 2016); Especialista em Gênero e Diversidade na Escola (Universidade Federal de São Paulo / 2016), Especialista em Docência no Ensino Superior (SENAC SP / 2021); Mestre em Educação, na área de Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares (Universidade de São Paulo / 2019) e Doutor em Educação na área de Formação, Currículo e Práticas Pedagógicas (Universidade de São Paulo / 2024). Possui experiência como professor de temas relacionados à administração, à comunicação, à língua inglesa e à língua portuguesa em institutos de idiomas, escolas de ensino regular, cursos profissionalizantes e preparatórios, além de experiência em coordenação pedagógica e rotinas administrativas.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2020 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: Das questões que nos habitam: Um panorama das universidades públicas brasileiras sobre relações de gênero na formação inicial docente
com Katiene Nogueira da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Formação inicial docente; Relações de gênero.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero e diversidade. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2016 - 2019

Universidade de São Paulo
Título: Relações de gênero e Educação: Uma análise sobre a formação inicial docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
, Ano de Obtenção: 2019.Katiene Nogueira da Silva.Palavras-chave: Educação; Formação inicial docente; Relações de gênero.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero e diversidade.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2019 - 2021

Centro Universitário Senac
Título: Didática Geral: uma abordagem inicial para a formação de professores
Orientador: Silvana Donadio Vilela Lemos

Especialização em Gênero e diversidade na escola

2015 - 2016

Universidade Federal de São Paulo
Título: Identidade e representatividade: Literaturas africanas de língua portuguesa em sala de aula
Orientador: Waldete Tristão Farias Oliveira

Graduação em Pedagogia

2019 - 2019

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês

2013 - 2016

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado em Letras - Português/Inglês

2012 - 2015

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2010 - 2010

Capacitação de professores do Projeto de Qualificação do Trabalhador. (Carga horária: 24h). , Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.

2010 - 2010

Fisk Proficiency. (Carga horária: 160h). , Escola Fisk, FISK, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero e diversidade.

Organização de eventos

SOUZA-PINHEIRO-PASSOS, D. M. ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . EAGiLE - Encontro do alunos de Graduação em Inglês como Língua Estrangeira. 2015. (Outro).

LIMA-HERNANDES, Maria Célia ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . Ciganos - Entrelinhas. 2015. (Exposição).

SOUZA-PINHEIRO-PASSOS, D. M. ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . EAGiLE - Encontro do alunos de Graduação em Inglês como Língua Estrangeira. 2014. (Outro).

SOUZA-PINHEIRO-PASSOS, D. M. ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . EAGiLE - Encontro do alunos de Graduação em Inglês como Língua Estrangeira. 2013. (Outro).

Participação em eventos

VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Relações de gênero e formação inicial docente: Um panorama das universidades públicas brasileiras. 2023. (Congresso).

XXX Colóquio Internacional da AFIRSE - Portugal. 2023. (Outra).

XVII Congresso Internacional de Educação Tecnológica. 2021. (Congresso).

Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Endipe.Fazeres-saberes pedagógicos no Ensino Superior: A Didática na sala de aula dos professores universitários. 2020. (Encontro).

Festival do Idioma Vivo Seven.Como melhor utilizar cartazes em aula. 2012. (Outra).

KAMIA, Meiry. Motivação, felicidade e sucesso profissional. 2010. (Seminário).

LA TAILLE, Ives. Ética, educação e sociedade. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: CABRAL, Miriam Elizete; ALVES, Barbara R; SILVA, Patricia Ap

MOUTINHO, Heloisa Oliveira;SÁ, Bruno do Nascimento.. Ferramentas didáticas para prevenção de abuso sexual infantil destinados a docentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • SILVA, Katiene Nogueira ; SILVA, J. S. ; SÁ, Bruno do Nascimento. . Fazeres-saberes pedagógicos no Ensino Superior: A Didática na sala de aula dos professores universitários. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas - Tensões e perspectivas na relação com formação docente. Rio de Janeiro / Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe, 2020. v. 1. p. 2250-2272.

Outras produções

SÁ, Bruno do Nascimento. ; Carlos Rogério Sartori ; Fabiano Fleury de Souza Campos ; Rafaella Spiga Real Bernini . Movimento do Aprender: língua inglesa - Ensino Médio - 1º Ano. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2024

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Educação Profissional, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Preparação e aplicação de aulas do idioma inglês por meio de recursos diversos; atendimento presencial, eletrônico e telefônico a alunos, pais e alunos em potencial; aplicação de testes de nivelamento; observação de aulas dos demais professores e feedback; condução de reuniões pedagógicas e treinamentos; manuseio de sistemas institucionais online e outras atividades correlatas.

2021 - 2023

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 12

Outras informações:
O Programa "Formação didático-pedagógica para cursos na modalidade a distância" visa fomentar a atuação das novas gerações de pós-graduandos, iniciando-os na docência em educação a distância (EaD) e incentivando a inter-relação acadêmica na área de educação mediada pela tecnologia, com atuação conjunta em vistas à troca de conhecimento didático-pedagógico entre estudantes de graduação da Univesp e estudantes de pós-graduação da Unicamp, USP e Unesp e docentes da USP.

2020 - 2020

Associação Educacional Brasília de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Planejamento, preparação e ministração de aulas de língua inglesa aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 1º ano do Ensino Médio nas formas presencial e remota. Desenvolvendo atividades de mediação voltadas para a comunicação no idioma. Participação em reuniões pedagógicas e conselhos de classe, assim como atendimento a pais e responsáveis.

2019 - 2020

Prefeitura do Município de Jundiai

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - Inglês, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrar aulas de língua inglesa, na Educação Básica, na Educação de Jovens e Adultos (Ensino Fundamental - 2º segmento e Ensino Médio) e nos Cursos de Aperfeiçoamento Cultural e Profissional; Participar da elaboração do Plano Pedagógico da unidade/ Plano de curso; Elaborar e executar apoiado no Plano de Curso o seu Plano de Ensino, referente à regência de classe; Preparar material didático relacionado ao seu plano de aula (projetos / sequências / atividades /jogos e afins); Participar de Conselhos de Ciclos e de Alunos; Realizar reuniões de pais agendadas previamente pela escola, informando-os e orientando-os sobre o avanço dos alunos e obtendo dados de interesse para o processo educativo; Colaborar com a Diretoria da Unidade Escolar, na solução de problemas e dificuldades ocorridas no dia a dia da escola;

2018 - 2019

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - Inglês, Carga horária: 26

Outras informações:
Planejamento, preparação e ministração de aulas de língua inglesa aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Participação em reuniões pedagógicas e conselhos de classe, assim como atendimento a pais e responsáveis.

2018 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PAE, Carga horária: 6

Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento do Ensino

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PAE, Carga horária: 6

Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino

2015 - 2018

Secretaria de Estado da Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Executivo Público, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Assistência Técnica à coordenadora responsável pela Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) intermediando as relações entre a mesma e as demais equipes da secretaria, além de intermediar comunicações com outros órgãos públicos, privados e a população em geral.

2015 - 2015

Achieve Languages - Oxford University Press

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas - Inglês e Coordenador, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Preparação e aplicação de aulas do idioma inglês por meio de recursos diversos; atendimento presencial, eletrônico e telefônico a alunos, pais e alunos em potencial; aplicação de testes de nivelamento; observação de aulas dos demais professores e feedback; condução de reuniões pedagógicas e treinamentos; manuseio de sistemas institucionais online e outras atividades correlatas.

2015 - 2015

Colégio Stagio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Preparação de aulas e materiais diversos; Desenvolvimento e Reforço do aluno na aprendizagem e aplicação da língua inglesa escrita ou oralmente; Aplicação de provas; participação em reuniões pedagógicas e de planejamento; Participação em conselhos de classe.

2011 - 2014

Seven idiomas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutor de ensino de idiomas, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Preparação e ministração de aulas do idioma inglês por meio de recursos audiovisuais diversos, participação em reuniões pedagógicas, assistente da coordenação para os preparativos e atuação como "invigilator" e "usher" em aplicações dos testes de língua inglesa de Cambridge.

2007 - 2014

Escola Fisk

Vínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Preparação e desenvolvimentos de aulas do idioma inglês por meio de recursos audio-visuais diversos.

2012 - 2013

Centro Universitário Senac

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Docente: Básico em Rotinas de Escritório, Carga horária: 25

Outras informações:
Programa do Governo do Estado de São Paulo, em parceria com o SENAC/SP, coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia, que oferece cursos básicos de qualificação profissional de acordo com as demandas regionais.

2010 - 2010

Centro Universitário Senac

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Docente: Gestão de Negócios e Vendas, Carga horária: 25

Outras informações:
Programa da Secretaria de Emprego e Relações do Trabalho (SERT) em Parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC). Preparação e desenvolvimento de aulas do curso Gestão de negócios e vendas por meio de recursos audiovisuais diversos. As disciplinas englobam conteúdos de conhecimentos gerais e específicos.

2007 - 2007

Fundação Iochpe

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Educador Voluntário, Carga horária: 1

Outras informações:
Educador Voluntário da disciplina de Comunicação no projeto FORMARE, da fundação IOCHPE, na empresa Behr Brasil Ltda.

2003 - 2006

Skill Idiomas

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44

Outras informações:
Preparação e desenvolvimentos de aulas do idioma inglês por meio de recursos audio-visuais diversos.