Bruno do Nascimento Sá
Bacharel e Licenciado em Letras - Português/Inglês (Universidade de São Paulo / 2016); Especialista em Gênero e Diversidade na Escola (Universidade Federal de São Paulo / 2016), Especialista em Docência no Ensino Superior (SENAC SP / 2021); Mestre em Educação, na área de Didática, Teorias do Ensino e Práticas Escolares (Universidade de São Paulo / 2019) e Doutor em Educação na área de Formação, Currículo e Práticas Pedagógicas (Universidade de São Paulo / 2024). Possui experiência como professor de temas relacionados à administração, à comunicação, à língua inglesa e à língua portuguesa em institutos de idiomas, escolas de ensino regular, cursos profissionalizantes e preparatórios, além de experiência em coordenação pedagógica e rotinas administrativas.
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação
2020 - 2024
Universidade de São Paulo
Título: Das questões que nos habitam: Um panorama das universidades públicas brasileiras sobre relações de gênero na formação inicial docente
com Katiene Nogueira da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Formação inicial docente; Relações de gênero.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero e diversidade. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2016 - 2019
Universidade de São Paulo
Título: Relações de gênero e Educação: Uma análise sobre a formação inicial docente na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
, Ano de Obtenção: 2019.Katiene Nogueira da Silva.Palavras-chave: Educação; Formação inicial docente; Relações de gênero.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero e diversidade.
Especialização em Docência no Ensino Superior
2019 - 2021
Centro Universitário Senac
Título: Didática Geral: uma abordagem inicial para a formação de professores
Orientador: Silvana Donadio Vilela Lemos
Especialização em Gênero e diversidade na escola
2015 - 2016
Universidade Federal de São Paulo
Título: Identidade e representatividade: Literaturas africanas de língua portuguesa em sala de aula
Orientador: Waldete Tristão Farias Oliveira
Formação complementar
2010 - 2010
Capacitação de professores do Projeto de Qualificação do Trabalhador. (Carga horária: 24h). , Fundação do Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.
2010 - 2010
Fisk Proficiency. (Carga horária: 160h). , Escola Fisk, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Gênero e diversidade.
Organização de eventos
SOUZA-PINHEIRO-PASSOS, D. M. ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . EAGiLE - Encontro do alunos de Graduação em Inglês como Língua Estrangeira. 2015. (Outro).
LIMA-HERNANDES, Maria Célia ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . Ciganos - Entrelinhas. 2015. (Exposição).
SOUZA-PINHEIRO-PASSOS, D. M. ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . EAGiLE - Encontro do alunos de Graduação em Inglês como Língua Estrangeira. 2014. (Outro).
SOUZA-PINHEIRO-PASSOS, D. M. ; SÁ, Bruno do Nascimento. ; et al. . EAGiLE - Encontro do alunos de Graduação em Inglês como Língua Estrangeira. 2013. (Outro).
Participação em eventos
VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Relações de gênero e formação inicial docente: Um panorama das universidades públicas brasileiras. 2023. (Congresso).
XXX Colóquio Internacional da AFIRSE - Portugal. 2023. (Outra).
XVII Congresso Internacional de Educação Tecnológica. 2021. (Congresso).
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Endipe.Fazeres-saberes pedagógicos no Ensino Superior: A Didática na sala de aula dos professores universitários. 2020. (Encontro).
Festival do Idioma Vivo Seven.Como melhor utilizar cartazes em aula. 2012. (Outra).
KAMIA, Meiry. Motivação, felicidade e sucesso profissional. 2010. (Seminário).
LA TAILLE, Ives. Ética, educação e sociedade. 2008. (Seminário).
Participação em bancas
MOUTINHO, Heloisa Oliveira;SÁ, Bruno do Nascimento.. Ferramentas didáticas para prevenção de abuso sexual infantil destinados a docentes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
Produções bibliográficas
-
SILVA, Katiene Nogueira ; SILVA, J. S. ; SÁ, Bruno do Nascimento. . Fazeres-saberes pedagógicos no Ensino Superior: A Didática na sala de aula dos professores universitários. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas - Tensões e perspectivas na relação com formação docente. Rio de Janeiro / Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe, 2020. v. 1. p. 2250-2272.
Outras produções
SÁ, Bruno do Nascimento. ; Carlos Rogério Sartori ; Fabiano Fleury de Souza Campos ; Rafaella Spiga Real Bernini . Movimento do Aprender: língua inglesa - Ensino Médio - 1º Ano. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2024
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Educação Profissional, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Preparação e aplicação de aulas do idioma inglês por meio de recursos diversos; atendimento presencial, eletrônico e telefônico a alunos, pais e alunos em potencial; aplicação de testes de nivelamento; observação de aulas dos demais professores e feedback; condução de reuniões pedagógicas e treinamentos; manuseio de sistemas institucionais online e outras atividades correlatas.
2021 - 2023
Universidade virtual do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 12
Outras informações:
O Programa "Formação didático-pedagógica para cursos na modalidade a distância" visa fomentar a atuação das novas gerações de pós-graduandos, iniciando-os na docência em educação a distância (EaD) e incentivando a inter-relação acadêmica na área de educação mediada pela tecnologia, com atuação conjunta em vistas à troca de conhecimento didático-pedagógico entre estudantes de graduação da Univesp e estudantes de pós-graduação da Unicamp, USP e Unesp e docentes da USP.
2020 - 2020
Associação Educacional Brasília de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Planejamento, preparação e ministração de aulas de língua inglesa aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 1º ano do Ensino Médio nas formas presencial e remota. Desenvolvendo atividades de mediação voltadas para a comunicação no idioma. Participação em reuniões pedagógicas e conselhos de classe, assim como atendimento a pais e responsáveis.
2019 - 2020
Prefeitura do Município de JundiaiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - Inglês, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrar aulas de língua inglesa, na Educação Básica, na Educação de Jovens e Adultos (Ensino Fundamental - 2º segmento e Ensino Médio) e nos Cursos de Aperfeiçoamento Cultural e Profissional; Participar da elaboração do Plano Pedagógico da unidade/ Plano de curso; Elaborar e executar apoiado no Plano de Curso o seu Plano de Ensino, referente à regência de classe; Preparar material didático relacionado ao seu plano de aula (projetos / sequências / atividades /jogos e afins); Participar de Conselhos de Ciclos e de Alunos; Realizar reuniões de pais agendadas previamente pela escola, informando-os e orientando-os sobre o avanço dos alunos e obtendo dados de interesse para o processo educativo; Colaborar com a Diretoria da Unidade Escolar, na solução de problemas e dificuldades ocorridas no dia a dia da escola;
2018 - 2019
Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II - Inglês, Carga horária: 26
Outras informações:
Planejamento, preparação e ministração de aulas de língua inglesa aos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Participação em reuniões pedagógicas e conselhos de classe, assim como atendimento a pais e responsáveis.
2018 - 2018
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PAE, Carga horária: 6
Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento do Ensino
2017 - 2017
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PAE, Carga horária: 6
Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino
2015 - 2018
Secretaria de Estado da Educação (SP)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Executivo Público, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assistência Técnica à coordenadora responsável pela Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) intermediando as relações entre a mesma e as demais equipes da secretaria, além de intermediar comunicações com outros órgãos públicos, privados e a população em geral.
2015 - 2015
Achieve Languages - Oxford University PressVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas - Inglês e Coordenador, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Preparação e aplicação de aulas do idioma inglês por meio de recursos diversos; atendimento presencial, eletrônico e telefônico a alunos, pais e alunos em potencial; aplicação de testes de nivelamento; observação de aulas dos demais professores e feedback; condução de reuniões pedagógicas e treinamentos; manuseio de sistemas institucionais online e outras atividades correlatas.
2015 - 2015
Colégio StagioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10
Outras informações:
Preparação de aulas e materiais diversos; Desenvolvimento e Reforço do aluno na aprendizagem e aplicação da língua inglesa escrita ou oralmente; Aplicação de provas; participação em reuniões pedagógicas e de planejamento; Participação em conselhos de classe.
2011 - 2014
Seven idiomasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutor de ensino de idiomas, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Preparação e ministração de aulas do idioma inglês por meio de recursos audiovisuais diversos, participação em reuniões pedagógicas, assistente da coordenação para os preparativos e atuação como "invigilator" e "usher" em aplicações dos testes de língua inglesa de Cambridge.
2007 - 2014
Escola FiskVínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Preparação e desenvolvimentos de aulas do idioma inglês por meio de recursos audio-visuais diversos.
2012 - 2013
Centro Universitário SenacVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Docente: Básico em Rotinas de Escritório, Carga horária: 25
Outras informações:
Programa do Governo do Estado de São Paulo, em parceria com o SENAC/SP, coordenado pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia, que oferece cursos básicos de qualificação profissional de acordo com as demandas regionais.
2010 - 2010
Centro Universitário SenacVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Docente: Gestão de Negócios e Vendas, Carga horária: 25
Outras informações:
Programa da Secretaria de Emprego e Relações do Trabalho (SERT) em Parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC). Preparação e desenvolvimento de aulas do curso Gestão de negócios e vendas por meio de recursos audiovisuais diversos. As disciplinas englobam conteúdos de conhecimentos gerais e específicos.
2007 - 2007
Fundação IochpeVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Educador Voluntário, Carga horária: 1
Outras informações:
Educador Voluntário da disciplina de Comunicação no projeto FORMARE, da fundação IOCHPE, na empresa Behr Brasil Ltda.
2003 - 2006
Skill IdiomasVínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44
Outras informações:
Preparação e desenvolvimentos de aulas do idioma inglês por meio de recursos audio-visuais diversos.
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